通过学习范文范本，我们可以更好地了解各种写作技巧和表达方式。以下是一些流传较广的范文范本，希望能够对大家的写作有所启发和指导。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇一
二年级的。
今天，是开学的第一天，刚到学校门口，我就迫不及待地向校园奔去。到了教室，我看到每个小朋友都长高了，他们都带着灿烂的笑容。
上语文课了，老师把每个小朋友所有的。
日记。
本发了。我一看外面还包了一个绿色的皮，上面还画着一个小姑娘，小姑娘的前面有一朵花，上面还有一首小诗。接着发了新日记本和新课堂练习本。
我们还参加了开学典礼，校长、领导、老师、同学、小朋友的家长都在主席台上讲话了。
下午我们发了新书，大家都特别开心。
这真是一个令人难忘的一天。
2月9日，新的学期到来了!我们全校师生共同温习了开学第一课——安全演练!
早上，只听到一阵警报声响起来了!我们全班同学都迅速放下课本，直接有秩序地跑到操场!没有一个人掉队!
从2019年5·12汶川大地震以后，为了我们同学的安全，我们学校经常进行安全演练!
昨天的安全的演练进行的非常成功!我们没有提前做准备，全校同学都跑到了操场上!校长说用了1分40秒的时间，速度真快!
开学第一课，学会珍惜自己的生命，学会逃生和自救的本领，对我们来说真的很有帮助!
每年的开学第一课，都有一个题目。今年的题目是“美在你身边。”下面，就由我来给大家讲一下今年的内容吧!
姚明哥哥告诉我们：“不要砍杀小动物，不能拿它们的皮做衣服。要爱护小动物，要细心观察它们身上的美。”
于丹老师说：“自己一个人的美是小美，一群人的美是大美，我们要善于把自己的美融入他人的美，这样才是一个真正的美。”
看完了开学第一课，我明白了：“美是需要传递的，你传递的人越多，你自己就会变得更美。让我们一同播下爱的种子，踏上美丽的人生。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇二
今天是开学第一天，上午去学校报到，分了组，排了座位，很高兴，老师让我担任班长！本以为今天就开始上课了，没想到下午休息，好高兴！
下午到超市买文具，顺便到巧克力吧diy巧克力，那里有各种各样的模子，非常可爱！~我仔细的.将巧克力浆挤入选好的模子中，妈妈一直在边上笑：“这么大的女孩，都会对这小儿科不屑一顾，你还这么感兴趣！”哈哈，我才不管呢！我喜欢我就做，最后做出了各种颜色，各种形状的巧克力，吃着自己做的巧克力，别提有多高兴了！
这是开学的第一天，真的没我想象的那么忙哦！
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇三
1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
（一）行为习惯。
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
（二）学习习惯。
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。
（三）生活习惯。
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
童谣《小小学生守规范》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！
今天是新学期开学后的第一个星期五，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第三，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第四，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第五，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
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优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇四
教学目标：
1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：
一、导入——自我介绍。
二、简单认识本学期学习任务。
三、介绍本学科的相关要求。
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品。
1、课前准备好学习用品放在左上角。(书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)。
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律。
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)。
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
(三)课堂作业的要求。
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结。
少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
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优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇五
今天，天空很晴朗，我觉得肯定亦好事发生。果然，今天学校要举行开学典礼，我们全班都很开心，特别是优秀三好学生和达标三好学生，因为他们今天要走红地毯。
到了下午，开学典礼开始了，我们整整齐齐地排着队伍来到操场，首先校长讲了一个小故事让我们懂得的“只有坚持，才能成功。”
终于到走红地毯的时候了，他们挺直了背，一步一步，整整齐齐的走过红地毯。
最后，红地毯走完了，傅校长让我们举起右拳宣誓“今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣”
开学典礼结束了，但我的.心却无比激动，我以后一定要上课认真听，将来也能评上优秀的三好学生，我能也走上红地毯。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇六
二年级开学第一课的主题班会是安全教育课!下面是小编为大家收集的关于二年级开学第一课班会，希望大家喜欢!
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。
1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。
主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)。
第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。
乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。
主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。
3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)。
一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：
红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。
二、斑马线，在路口，行人过街上面走;。
见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。
三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;。
先看左方后看右，确保安全再通行。
四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;。
玩球类，做游戏，千万别占车行道。
五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;。
抛物击车无道德，强行拦车更不当。
六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;。
头手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;。
一路纵队保持好，到家门口再离去。
八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;。
交通安全要牢记，做名优秀红领巾。
学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!
其他人：好啊，好啊，我们现在就去。
学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。
主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。
5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?
6、现在请我们的老师讲话。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇七
9月1日是开学的第一天，我满心欢喜的走进校园，走进校园路上看到美丽的校园，过去了一个暑假，使我感觉到校园变得如此美丽。
我今年11岁，名叫：强心茹，我的爱好是读书，因为在读书的过程当中感觉很奇妙，就去冒着心思继续读下去，读书使我快乐。在开学的第一天见到了一个又一个不认识的老师和不认识的同学，相信你听了我的介绍，应该很想认识我吧！
新的老师有新的特征，应该努力了解自己的老师，慢慢去接受不一样的缺点和优点。
在新的一年里，我会加倍努力让老师更加了解我的希望，自己的'老师能让我们吸取更多的教育，只有增加自己的态度才能有心把学习学好，这样才能不断提升自己的学习，才能赶上别人，这样才能把缺点改掉。
在这新的一年里，都祝自己学业有成吧！
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇八
开学了，我从麻涌中心小学转到了东城小学。来到了这所新的学校，我第一个感觉就是高兴：校园干净整洁、绿树成荫；老师温柔可亲、幽默风趣；同学互助互敬、团结友爱，和同学们相处是多么愉快！
放学后，新同学带着我去参观校园。首先她带着我去美术室、电脑室、音乐室，在路上我听到了同学们的欢歌笑语，也看到脸上带着微笑的老师，让我觉得这一切都是那么的亲切。
接着我们来到了景色迷人的植物园。这个植物园非常漂亮，里面有两个小小的荷花池。池里的`荷花正盛开着，有的含苞欲放，有的欣然怒放，美丽极了！除了高贵的荷花，还有含羞草，鱼腥草等美丽的植物。再往前走，看到一个活泼机灵的小猴子，它在笼子里跳来跳去，可活泼了！
我们最后来到了图书馆，可惜门锁着。我想：我以后一定要多来图书馆看书，掌握更多的知识。
我越来越喜欢这所学校了，以后我一定加倍努力学习的！
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇九
开学啦，我们终于回学校上课了，我很激动，也非常紧张。
早上，我七点就起床了。洗漱完毕，吃了早餐，姑姑为我重新清理了一遍假期作业，放进了书包。我换上了我的新衣服。姑姑说：“琪妹，新的一年，新的开始，你一定要努力学习哦！”
上午十点左右，姑姑陪我来到学校门口。我一个人走进了校门，来到教室，看见蒋老师和李老师已经在等着我们了，也来了不少的'同学。
新书已经放在我们桌子上了，我们兴奋地翻阅着我们的新书。
过了一会儿，我们去操场集合进行了开学典礼。回到教室里，蒋老师和李老师给我们叮嘱了很多事情，大概十二点钟我们放学回家了。
新的学期开始了，我下定决心一定要认真听讲，自觉地按时完成作业，不用大人监督，认真阅读，不粗心，不懒惰。加油吧！相信自己！
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十
今天是开学的第一天。可是老天爷不作美，竟下起了大雨，但是我根本不怕！
清早，我就迫不及待地想马上跑到学校，和同学们见面。我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服。填饱了肚子后，我轻轻的握起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。
路上，“滴答”的雨滴就像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的乐曲，在连声歌唱：欢迎，欢迎……来到学校，走进教室，找到我再熟悉不过的座位。放下书包，我向周围环视着。我看到有的同学长胖了，有点同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少，有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我再看，看到有的`同学在交谈，有的同学在玩耍，还有的同学在翻看新发下来的课本。于是，我坐下来和旁边的同学聊着暑假里发生的事情。
开学的第一天真好！我希望每天上学都能变成开学的第一天，那该有多好！
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十一
8月26日，我带着满怀的好心情，来到我的母校。
校中的一切事物都变的那么美好。我走进教室，同学们已经有说有笑的等待老师了。
我们的语文老师――项老师因为自身原因离开了我们，新的语文老师姓张，胖胖的，高高的，我们可以亲切的呼一声，“张老师。”
同学们的变化也特别大，有的变胖了，有的变瘦了，还有的漂亮的都让我认不出来。
学校里还来了许多的`新老师，希望新老师与纳小一起努力，带出一届届品学兼优的学生，老师们开心，我们也开心!
今天，我又迎来了新的开始，新学期，新气象，不管我以前多么差，还是多么优秀，都无所谓，我一定从这里开始，重新改变自己，改变思维，有个完美的自己。
开学第一天，我们有了新的希望，往后我们会努力，开学第一天，我们有了新的开始，我们会永远的快乐，笑声也会永伴我们!
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十二
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时。
教学过程：
引言：同学们，今天我把想给大家讲一个假期中在网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这个忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这个故事，这也是写作文的绝佳材料。
《父子赶牛》。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯?这节课，我们大家共同重温我校的各项规章制度，以帮助大家不断进步。
一、常规教育。
1、进入校园必须穿校服(整套)、佩戴胸卡。车辆前方必须贴有姓名、班级的显示卡，进校后，将车辆停放在本班停车处，严禁乱放。
2、重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《燕河营镇中学学生违纪处理规定》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上、中午、下午清洁时间;经典诵读时间、放学时间、大课间时间，严格按照学习规定的作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动：要遵守学校的规章制度。
4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6.上课听讲：严禁以任何借口迟到、早退、逃课，坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不爬栏杆、楼梯扶手，严禁损坏校内任何设施，做有意义的课间活动。
8.集合整队：快、静、齐。
9.放学要求：按时回家，不在校门口和路上逗留，不结伴玩耍，
注意交通安全。
二、安全教育。
1.不要手机、音响、管制刀具、火种等非学习用品带到学校，严禁学生吸烟。
2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯扶手，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，注意观察来往车辆，严禁并排骑车，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯。
严禁将任何食品、饮料带入教学楼内，教室里将桌椅摆放整齐，桌底无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十三
2月19日是开学的第一天。想着马上就能遇到好同学，一起学习，一起玩，很开心。
一进教室，我就傻眼了。天啊，为什么座位都乱了？还好我的座位没被别人占。我赶紧在座位上坐下，生怕再被枪击。但好景不长，霸气的'同学孙华雨只好让我坐前排。凭什么？我生气地和她吵架。当我一大早去学校的时候，我的好心情完全被破坏了。就好像我坐在草地上晒太阳，有人泼了一盆冷水。我怒不可遏！我总是让她走。你以为我好欺负吗？今天我绝不会放过她！
就在我们迎面相遇的时候，“铁哥们”刘星宇过来解围。“好男人不打女人，”他笑着说。“我们坐在前排，每天让她看我们的后脑勺。”他俯在我耳边，轻声说道：“我们时不时会有一架‘喷气机’来抽她。”
我笑了，心情立刻由阴转晴，和刘星宇一起愉快地坐在前排。过了一会儿，我把不愉快的事情抛在脑后，和刘星宇愉快地度过了开学的第一天。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十四
我们正式开学了。我们全校六年组的同学在学校取完通知书，就各自奔赴通知书所通知的学校。我被分配到三中。
我和同学来到三中，三中的同学都站好了队只等着分班了，广播里开始有响动，我来到自己班的队列里，广播就开始点名，点到谁就出队伍跟老师去自己的.班级。
我被分到了五班，班主任老师是英语老师，英语老师姓崔。她先给我们讲了中学生守则。
当天我们是劳动，同学们干劲非常大。
劳动结束时，老师还表扬了劳动好的同学。
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优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十五
1、了解校园安全隐患，掌握安全知识，进行安全教育。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。
3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
一、导入：
新学期开始了，我们又会在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里，会有美好的事情发生，大家每一天都过得很充实，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！
1、班级学生统计：
2、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
二、进行安全工教育。
1、学生讨论：学生应注意安全的地方：
2、集体归纳：
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
4、安全教育总结：
“119”——火警“110”——报警。
“120”——急救“122”——交通事故报警。
（打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。）。
三、学习好习惯有哪些：
1、好习惯其一：专心听讲。
2、好习惯其二：做好课前准备。
3、好习惯其二：做好课后复习。
四、新学期新打算。
1、请几名学生说说自己新学期的新打算。
2、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
五、教师小结。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十六
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全。
三、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
(二)不良的交通行为有：
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩;隔着马路相互喊话、问候;走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况;坐车时，把头、手伸出车外。
(三)主要交通安全常识：
现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车：
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
7、我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
(四)总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们齐唱《一路平安》。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十七
1.提高学生在劳动时的安全意识。
2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。
提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。
课前搜集具体的信息。
一、导入。
播入歌曲《劳动最光荣》(幻1)。
问：同学们知道这首歌的名字吗?(生齐答)。
问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为?(幻2)(指名答)。
师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。(幻3)。
二、新授：
1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。播放短片：劳动中的安全2(幻3视)。
2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为?这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害?(幻4)(指名答)。
3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢?请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢?在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题?请把你认为对你有帮助的内容划出来。(幻5)。
(小组汇报，根据学生回答进行板书)。
4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗?为什么?(幻6)。
(1)小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。
(2)小刚用完扫帚后放回原位。
(3)小强和小刚横抬着一桶水。
(4)要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。
(5)小红用湿抹布擦电灯。
5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今后的劳动中你应该怎样做?(幻7)(指名答)。
6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校园劳动安全歌声》(幻8)。
校园劳动很重要，安全意识要提高。
卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。
危险物品要小心，劳动间歇不打闹。
器械设施谨慎用，安全第一要记牢。
三、课堂小结。
同学们，热爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素质，注意劳动安全更是我们学习和生活的保障。校园美化靠大家，劳动光荣人人夸，安全关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去创造灿烂的明天!(幻9)。
(齐读：校园美化靠大家劳动光荣人人夸安全关系你我他)。
最后，让我们一齐来唱《劳动最光荣》。(幻9视)。
板书设计：
劳动安全。
不打闹讲方法。
不爬高讲规范。
不触电讲技巧。
优秀开学第一课二年级（案例18篇）篇十八
激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
班级所有同学。
心理测试、讨论、歌曲。
二五班教室。
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！
2、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？
（1）主持人：大家有没有梦想？初一的新征程中你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
（2）同学讨论。
（3）叫同学上台交流分享。
3、介绍个人理想的内涵。
（1）主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。
（2）个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的`向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自己的理想，如何实现。
（1）同学讨论。
（2）叫同学上台交流分享。
5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享。
6、辅导员总结。