无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
精选高三老师对学生的评语简短一
一、复习时间安排
【整个复习分五个阶段】
第一阶段：200__年8月——200__年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。
期间，逐册梳理，精选高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。
第二阶段：__年10月下旬——__年1月中旬，基础专题全面复习，抓实语文素养。
⑴按照教材板块全面复习。补充语言素材和作文素材。
⑵穿插语音、字型、词语、病句、文学常识、语言表达等专题的练习讲评。
第三阶段：__年2月上旬——__年4月下旬，第一轮考点阅读板块全面复习，逐项夯实。
以古诗鉴赏、社科类文章阅读、散文(短小说)阅读鉴赏、实用文阅读四个专题为主。
第四阶段：__年5月上旬——__年5月下旬，考点第二轮重点复习。
以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。
⑴强化综合训练。
⑵查漏补缺，强化薄弱环节。
第五阶段：__年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。
注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。
【在复习的时间安排方面要注意以下几点】
1.要有阶段性和层次性
第一轮全面复习(一般称纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。
2.要有可控性和针对性
要控制课堂教学容量及训练量。量次不足，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一小练，一月一大练。练后必讲评，而练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。还要根据学生的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。
3.要有灵活性
可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。
二、复习备考的几点措施：
1、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。
做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师轮流负责每月编一期《最新素材》，为学生提供最新的写作素材;每次作文训练后，编一期《高三优秀作文选》，为学生提供作文范例;每周一次集体备课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。
2、注重备考研究,加强集体备课。
要求高三教师复习时手上要有新课标、考试说明、高中教材、近几年的各省市高考试题。
要研究《高中新课程标准》和《考试说明》，尤其要研究《考试说明》中所列的考项，要明确目标，逐项对照，务求落实;对《考试说明》中新修订的内容，要引起足够的重视，从而明确复习目标，调整总复习的训练思路。要研究学生学习规律、心理、知识结构，研究教法学法。把准考点，理清知识点，找准教与考，教与学的结合点。
面对新教材、新高考，教师一定要有集体备课意识，这可以说是解决目前新课程教学难的重要突破口。
3、讲究复习方法，精讲精练，增效减负。
复习知识重要，复习方法更重要;师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三。尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布“参考答案”上，要让学生自己练，自己讲答题的思路，自己互相评价答题的优劣，不仅“知其然”，还“知其所以然”，掌握答题的规律，以不变应万变。
高考复习任务是帮助学生系统梳理知识，建立内在联系;锤练思想方法，提升解题能力;加强知识综合，提高应用能力。为此，教师要多开展一些有效复习的策略研究，特别要多研究学生，实现课堂教学“三讲，三不讲”，“三讲”——讲学生理解不了的问题(疑点、难点);讲学生归纳不了的问题(规律、方法);讲“学生运用不了的问题(知识的迁移、思路的点拨)。“三不讲”——过易的问题(学生通过看书能解决的问题、学生通过做题能解决的问题)不讲;过偏的问题(超越本阶段教学深度的问题)不讲;过难的问题(超越高考题难度的问题，讲了也不懂的问题)不讲。注重教学的反馈与矫正，努力提高复习教学的有效性。
4、提倡运用“探究式复习模式”。
基本模式：例题引路——感悟探究——巩固训练
例题引路：以近年高考试题或模拟试题中的典型试题为例子，引导学生分析答题的基本要求和思路。
感悟探究：教师设计问题启发学生：你在做这道题时是怎样思考的?说说你的思路。学生通过思考、讨论，谈出各自的看法，师生共同总结，归纳思路与方法。然后教师对此类试题的将来考察方向作前瞻性预测。
巩固训练：配合备课组精选的试题进行逐项训练，以此培养学生运用方法解决问题的能力。
变式：
变式1：纠正错误——分析归类——巩固练习
变式2：练习——析误——总结——迁移
变式3：归类梳理——析练合一
变式4：心理探源——排除干扰——迁移巩固
4、培养良好习惯，提高复习质量。
培养制定计划的习惯。教会学生自己制定语文学习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的复习时间。培养使用工具书的习惯。要求学生使用工具书来准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，为写作提供原始材料。培养书写工整规范的习惯。要求学生在考试答题时力求字体工整，笔画清晰。培养读书看报的习惯。引导学生通过读书看报来开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。培养勤于练笔的习惯，确保每周写一篇大作文或摘抄一篇美文。
要加强考试规范化训练，不断提高学生的应试技能。要将加强学生的考试规范化训练作为提高学生成绩的一项重要措施，狠抓落实。加强学生良好应试技巧的培养，在学生试卷的整洁、文字的工整书写、答案卡的正确填涂、考试时间的合理分配和有效利用等方面进行有针对性的指导和培养，力争每个学生在卷面上不失分。
5、关注高考信息。充分发挥互联网的作用。勤于并善于搜索各种高考网络信息;积极参加省市各项教研活动，开展不同形式的备考信息交流活动;注重校际交往，最大限度地获取有用信息以指导备考工作。
精选高三老师对学生的评语简短二
进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了历史。
又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、清晰依旧。从接手七班，就充满挑战，其间几多辛酸、几多付出，今天想来，仍历历在目。
一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮。我知道，善于播洒希望的老师，才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去实践，一学期来，有辛苦、有收获、有经验、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。
高二时的七班，班风涣散，人心浮动，缺乏榜样和热情，毫无凝聚力。学生苦恼，老师厌烦。接手七班，我从激发学生信心出发，加强常规管理，严肃纪律，营造班级灵魂。
1、严格考勤、加强班级管理
早、中、晚，及时到班，察颜观色，督查学习。发现问题，随时解决;事无巨细，注重落实;哄过骂过，恩威并施。
2、研究学生、有的放矢
沟通课任老师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。分层次了解学生，知其优缺点，谁爱学习，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发呆，谁好说话，谁内向，谁活泼，谁早恋，一一弄清。选聘责任心强、敢于出头的班干部，给予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。树立学习典型，传承榜样力量，大张旗鼓的扬正气、树学风。
3、分类谈话，分层要求
按学情，逐个谈话，表扬优点，指出不足，确立目标，分类要求。短期目标，一月一落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。后进生，各个击破，制定易实现的小目标，及时反馈，当面表扬。
4、传授方法、授人以渔
强制与监管，管一时而不能管一世。
培养学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财富。
5、利用班会、锤炼意志
利用主题班会这块阵地，对学生进行信心教育、习惯教育、养成教育、感恩教育、经验交流、学法交流，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。
1、建立秩序课堂
引导学生理解老师，尊重老师的劳动，认真听讲，认真笔记，认真作业，养成良好的学习习惯。
2、狠抓作业落实
今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。
3、引进竞争机制
让学生自选对手，决胜月考。竞争成绩，相互攀比。
学亦有法，学无定法。适合自己的就是最好的。要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信自立的好心态。
总之，一学期以来，通过七班师生的共同努力，七班取得了一定的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，精心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。
小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结
小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结
精选高三老师对学生的评语简短三
一、学生情况分析
高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。
二、教学目标
以19届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。
三、教学进程
(1)时间：本学期从20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共计17
周的时间，这也是一轮的复习时间
(2) 进度：20xx年9月1日 -----9月30日，
《政治生活》
20xx年10月1日----10月27日
《文化生活》
20xx年 10月28日----11月27日
《生活与哲学》
20xx年11月28日 ----20xx年1月5日
《经济生活》
四、具体要求。
(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。
(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。
(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中
(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是：
①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成;
②理清知识网络;
③精选例题，当堂练习巩固;
④一单元一测，以考促学。
精选高三老师对学生的评语简短四
1、人若在，梦就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。
2、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标，行动一致。
3、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算！
4、拼搏进取，一切皆有可能！不到最后一秒，不要轻言放弃！
5、冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成！
6、今年考生特别牛，全部都上双一流。
7、你的壮大，才是你身边人的底气。
8、种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
9、高考只是一场考试，选择在自己手里。
10、不为失败找借口，要为成功找方法！
11、走过高考，前面是一片新天地。
12、我决定对我自己的生命负全部的责任。
13、惜光阴百日犹短，细安排一刻也长。
14、遇难心不慌，遇易心更细。
15、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
16、你笑，全世界都跟着你笑，你哭，全世界只有你一个人哭！
17、青春美如诗，诗情画意，全凭满腹经纶；丹心灿如霞，霞光异彩，只因一腔豪情。
18、天才是重复次数最多的人。
19、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
20、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
21、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
22、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
23、我们没有退缩的选择，只有前进的使命。
24、死后必定长眠，生前何必贪睡。
25、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
26、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
27、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
28、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
29、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。
30、微笑迎考，成功在望。
31、立振兴中华之志，树报效祖国之心。
32、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
33、我要握住一个最美的梦给未来的自己。
34、不经风雨，怎见彩虹？
35、最淡的墨水，也胜过最强的记性。
36、吃苦受累，视死如归。
37、进更理想大学，铸更辉煌人生。
38、孩子，努力了拼搏了，剩下的就是听命了。请相信，如果未能尽如人意，定是上天另有安排。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！
39、预测未来的最好方式，就是去创造它！
40、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
41、尊严源于成就，地位来自实力！
42、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑高考辉煌
43、命运任飞翔，智慧更高远。
44、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
45、拼一分高一分，一分成就终生！
46、高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功！
47、意气发，赳入铁，雷鸣乍惊六月雪。
48、拼高三一年，赢无悔人生。
49、冲刺一百天，绘出人生华丽篇章！
50、百日竞渡，我们一直乘风破浪；十年磨剑，我们在此崭露锋芒！
51、每天都是个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
52、一路风雨前程磨砺意志，百日苦乐同享铸就辉煌。
53、对待试题：冷静乐观，对待考试：认真自信。
54、我自信我出色，我努力我成功
55、拼搏改变命运，励志照亮人生。
56、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
57、高三是集体战斗与个人成就的时期。
58、不要怂，就是干。
59、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
60、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
61、淡薄明智，宁静致远。
精选高三老师对学生的评语简短五
1、模拟的意义在于如何走下去。
2、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
3、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
4、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
5、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄!
6、遇难心不慌，遇易心更细。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻。
8、把容易题作对，难题就会变容易。
9、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
10、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
11、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
12、精神成人，知识成才，态度成全。
13、总想赢者必输，不怕输者必赢。
14、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
15、不经风雨，怎见彩虹?
16、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
17、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
18、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
19、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
20、辛苦三年，幸福一生。
21、有高水平的集体，才有高水平的个人。
22、试试就能行，争争就能赢。
23、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
24、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
25、高三高考高目标，苦学善学上好学。
26、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
27、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
28、积一时之跬步，臻千里之遥程。
29、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
30、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
31、努力就能成功，坚持确保胜利。
32、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
33、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
34、奋起飞翔，路在脚下。
35、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
36、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
37、不敢高声语，恐惊读书人。
38、天助自助者，你要你就能。
39、不求难题都做，先求中低档题不错。
40、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
41、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
42、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
43、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
44、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。
45、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
46、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
47、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
48、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
49、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
50、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
51、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。
52、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
53、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
54、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
55、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
56、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
57、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
58、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
59、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
60、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
61、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
62、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
63、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
64、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
65、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
66、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
67、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
68、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。
69、学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
70、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
71、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
72、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
73、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
74、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
75、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
76、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
77、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
78、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
79、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
80、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。