我在这个项目中经历了很多挑战和困难,这些经历给了我很多启示和教训。在这里,我为大家精选了一些经典的心得体会范文,希望能够激发大家的写作灵感。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇一
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。
让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。
我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道,"爱"是没有限制的。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。
当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。
虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。
两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。
却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。
宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。
无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。
当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。
离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。
被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。
让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
在全局开展的读书月活动期间读了一本“世界500强企业推崇的优秀员工思维理念”的书籍—《你在为谁工作》,读后深刻体会到了一个人生哲理:只有抱着“为自己工作”的心态,承认并接受“为他人工作的同时,也是在为自己工作”这个朴素的人生理念,才能心平气和地将手中的事情做好,也才能最终获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现自身的价值。
对于“你在为谁工作”这个简单而又包含深刻人生意义的回答,下面是我读此书的一点心得,与大家共勉。
一、 为什么要努力工作
态度决定一切。
一个人对工作的态度是他志向的`表示。
所以了解一个人的工作态度,就是了解了那个人对生命的态度。
因为工作就是付出努力以达到某种目的,工作是一个施展自己才能的舞台,工作是人们要用生命去做的事。
所以我们在工作的时候,一定要保持积极的工作态度和持久的热情。
1、不只为薪水而工作,还要为自己的成长而工作。
薪水仅仅是我们工作回报的一部分。
工作能丰富我们的经验,增长我们的智慧。
在工作中,我们获得技能与经验,工作赋予我们终身受益的能力。
2、认真工作是真正的聪明。
认真工作,才能使我们获得丰厚的报酬,满足我们的基本需要。
只有在工作中锻炼自己的能力,使自己不断提高,加薪升职才有可能变成现实。
否则,今天工作不努力,明天努力找工作。
二、 敬业,最完美的工作态度
1、工作中无小事,积极的工作态度才能做好事情。
把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
在工作中,没有任何一件事情,小到可以被抛弃;没有任何一个细节,细到应该被忽略。
不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作,把做小事作为锻炼自己、深入了解企业情况、加强业务知识、熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体味,增强自己的判断能力和思考能力。
我们供电企业的干部职工教育管理工作何尝不是如此呢?
2、心中常存责任感,忠诚于自己的职业。
责任感是一个人对待任务、对待公司的态度。
一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他工作成绩的好坏。
一个有责任感的员工,不仅仅要完成他自己份内的工作,而且要时时刻刻为企业着想。
公司也会为拥有如此关注公司发展的员工感到骄傲,也只有这样的员工才能够得到公司的信任。
在努力做好自己的本职工作外,还要发挥自己的聪明才能为发展壮大自己的企业献言献策,利用自己的良好人际关系、家庭关系、社会关系为广大客户供好电提供优质的服务和可靠的电能学院做好招生工作。
3、绝不拖延,立即行动。
拖延是一种恶习,拖延会侵蚀
人的意志和心灵,消耗人的能量,阻碍人的潜能的发挥。
避免拖延的惟一方法就是“现在就做”,接到新的工作任务,就立即切实行动起来。
正所谓“笨岛先飞早入林”。
三、 如何使自己从优秀变为卓越
1、点燃自己工作的激情。
激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力,对工作充满高度的激情,可以使我们不畏惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。
激情是工作的灵魂,甚至就是工作本身。
只有在热爱工作的情况下,才能把工作做到最好。
美国著名激励大师博西•崔恩针对如何恢复工作激情,提过五点建议:(1)改正只有兴趣才能让我们对工作充满激情的看法。
(2)把工作当成一项事业。
(3)树立新的目标。
(4)学会释放压力。
(5)切勿自满。
2、做进取者。
试着为自己设立更高的目标,不断追求更高的自我定位。
不断追求更高的定位,从根本上说,是为了自身不断的进步。
不断进取的过程更是重塑自我的过程。
这好比跳高运动员,不断进取就是要把跃过的横杆升高一格或几格,力争跳得更高一点儿。
3、培养好习惯,改掉坏习惯。
好的习惯使我们受益,坏的习惯则是我们行动的障碍。
好的习惯有:坚持“每天比别人多做一点”的工作态度;学习的脚步不能稍有停歇,定期为自己充电。
总之,读这本书的最大收获是:在工作中,不管做任何事,
都应将心态回归到零:把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。
千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有益处。
今天看到了关于苏轼的文章,心中一动,因为他的《江城子》,喜欢他的 痴情已久!看后才知道苏轼不仅有值得悼念的“敏而静”的王弗,更有与他相偎相伴祸福相依的王闰之(王弗之堂妹),理解包容苏轼,结婚六年时苏轼写下的悼念王弗的《十年生死两茫茫》,王闰之想必是知道的,也没有嫉妒和埋怨的心。
一个人为另一个人守,是在心里守着他的位置,凭谁也取代不了,后来人的影像也不要与先人重叠,各有位置才好!因其理解,苏轼死后和王闰之埋于一处,实现了他“死则同墓”的誓言!
其实还有一个人王氏女,名朝云的,十二岁邂逅苏轼于西湖之上,入苏府后于苏轼相伴几十年,王闰之去世后,她更是和苏轼不离不弃,随侍终老。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨一起。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”即是初见王朝云而作! 朝云死后,苏轼葬她于惠州西湖,墓边筑“六如亭”常伴红颜,他与她既是生死相知相重的夫妻,更是比爱人还要难觅 的知己!
除此之外,,据《女红余志》记载:惠州一温性女子名超超,到了十五岁还不肯嫁人。
当听说苏轼到了惠州,才欢天喜地的说“这才是我的夫君”,天天徘徊在苏轼的窗外听其吟诗作赋。
后来苏轼超超对他的仰慕之情,恐有不便之处,匆匆离开了惠州。
数年后故地重游,听人说超超已死,葬在沙地里,悚然动容,为她写下了《卜算子. 缺月挂疏桐》:“缺月挂疏桐,漏断人初静。
时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
现在不在执拗的认定,一个人一辈子只能爱一个人是值得称许 的,童话里王子只爱公主一个人,那是童话,要保留纯净。
现实中,城堡已经凋敝,爱的时候只爱一个人,不要有旁枝进来缠夹牵扯,这爱就如舍利,金贵完满。
读《江城子》,读破苏轼一片心!
实用书后心得体会(汇总13篇)篇二
段一:引言(200字)。
读书是一种律动人心的过程,每本书都为我们打开了一扇扇窗户,让我们与广阔的知识世界产生了交流与沟通。当读完一本书,随着纸页翻过最后一页,我们所感受到的不仅仅是故事的完结,更是一种心灵的触动和思维的启迪。读完书籍后,我想与大家分享一些我个人的心得体会,希望能够引起共鸣并给予一些启示。
段二:心旷神怡的感受(200字)。
读完一本书的时刻,贯穿着我对故事的思考和对角色的感同身受。每当我读完一本令人沉浸的小说时,我仿佛能够感觉到主角们的欢愉、伤痛和各种复杂的情感。这些人物塑造出立体的形象,引领我穿越时空,亲历着他们的喜怒哀乐。他们的故事激发了我对人性与命运的思考,使我在阅读中感到无比的快乐和满足。
段三:智慧的启示(200字)。
书籍不仅提供了我们娱乐的同时,更启示了我们思维的深度和广度。通过读书,我了解到不同的观点和见解,学会了尊重多元的声音。生活中的种种问题也在书籍中找到了答案。有时,我会在某个特别深刻的行文之中碰到一些使我感触良多的经典语句,如改变我一生的励志名言或是自助心灵成长的教导。在长时间沉浸于书中之后,我会重新审视自己的价值观念并对人生问题做出反思。
段四:潜移默化的影响(200字)。
读书不仅仅是为了获取知识,更贵在影响力。每本书都会对我产生某种影响,可能是对品格的塑造,可能是对知识的拓展,还可能是对情感的启发。通过阅读,我与那些伟大的思想家和文学家进行了一次次精神的对话。他们的智慧和见解在我的内心留下了深深的印记,潜移默化地影响着我的思考和行为。
段五:跃升新高的自我(200字)。
个人成长的过程是一个不断超越自我的过程。读书是最好的途径之一,它让我能够站在别人的肩膀上,超越我自己已有的认知和视野。每一本书都是一个世界的开启,每一页都能给予我新的灵感和启示。读完书后,我不仅拥有了更多的知识,更重要的是我拥有了一颗更加饱满的内心,理解了人性的复杂和多变,对世界充满了更多的好奇和渴望。
结尾(100字)。
读完书籍以后,我深刻体会到读书对我的改变是无法估量的。每一本书都是我探索内心和世界的灯塔,每一次阅读都是一次重新的奇遇。读书不仅丰富了我的内在世界,更让我更好地理解人性、拓宽思维,指引我走向更高的境界。无论未来在我面前展开了怎样的篇章,读书的体验将成为我人生中最宝贵的财富。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇三
第一段:介绍读书的重要性及读书的意义(200字)。
读书是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过阅读,我们可以接触到各种各样的知识,了解到不同的观点和思想。读书不仅可以增加我们的知识储备,扩宽我们的视野,还可以培养我们的思维能力和阅读能力。当我们读完一本书时,我们通常会停下来思考并总结自己的心得体会,这个过程对我们的成长和发展非常重要。
读完一本书后,我通常会花一些时间沉淀下来,好好思考书中的内容。有时候,一本书会给我带来很深的震撼和思考。例如,我曾经读过一本关于人性和道德的小说,它讲述了一个普通人在面对生活困境时作出的选择,这本书让我深思人性的善恶和道德的取舍。我意识到,每个人都有善恶两面,而我们的选择和行为会决定我们走向善或者恶的道路。这本书让我反思了自己的行为和价值观,也激励我更加珍视人与人之间的关系,培养自己的善良和道德。
第三段:读书对个人成长的积极影响(300字)。
读书对个人成长有着积极的影响。首先,通过读书,我们可以学到许多知识。无论是历史、文学、科学还是哲学,每一本书都有着丰富的知识内容。这些知识可以丰富我们的思维和视野,帮助我们更好地理解这个世界。其次,读书可以培养我们的思考能力和阅读能力。通过阅读,我们可以学到不同的思考方式和逻辑思维,提升自己的思维水平。同时,读书也能让我们的阅读能力得到锻炼,越读越快、越读越准确、越读越有条理。最后,读书还可以激发我们的想象力和创造力。许多优秀的作品都是通过作者的想象和创造而来,读书可以让我们的想象力得到放大和锻炼,激发我们的创造力,提升自己的艺术修养。
第四段:读书后的心灵饱食感及对自己的影响(200字)。
读书不仅给我们带来了丰富的知识和思想,还给我们的内心带来了饱食感。读书的过程就像是一次心灵的盛宴,让我们的内心得到滋养。每当我读完一本特别精彩的书时,心里总会有一种满足感和愉悦感。读书让我能够暂时忘记自己的烦恼和困难,进入作者的世界,与书中的人物一同经历起伏和冒险。这样的体验不仅让我领略到了文学的魅力,也让我对自己的内心和生活有了更深层次的思考。
第五段:读书对社会发展的积极影响(200字)。
读书不仅对个人有益,也对社会发展有着积极的影响。一个有着良好阅读习惯的人,能够更好地理解和参与社会生活。阅读能够培养人们的批判思维和创新能力,让人们更具有独立思考的能力。阅读还能够培养人们的情商和社交能力,让人们能够更好地理解他人和与他人进行交流。而且,阅读可以帮助人们更好地传承和传播文化,促进社会的发展和进步。因此,无论是对个人还是对社会来说,读书都是一种重要的活动,对于全面发展和提升人们的素质至关重要。
总结:通过读书,我们可以增加知识储备,培养思维能力和阅读能力。读书不仅让我们的内心得到充盈和满足,还对个人和社会产生着积极的影响。因此,我鼓励每个人都要养成读书的好习惯,通过读书来丰富自己的人生和提升自己的素质。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇四
读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。下面是本站带来的寒假读书后的。
仅供参考。
利用这个寒假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然后慢慢加热,当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中激烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,避免被煮青蛙的命运。
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海,“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,而有些人则会顺流而下,然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者多会在抱怨中生活。因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变,你都可以应对自如,因为你本身就在改变。而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单,你若青涩,便还能成长;你若熟透,便将腐烂。只要你还肯学,就能不断成长。
寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书,并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看,也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁,静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边,于是想到了看一本对儿童教学的书,能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索,看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多,所以找来这本书,以下就是一些读这本书的体会。
书中讲述的是老卡尔.威特—位乡村牧师,他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿,但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言,并且通晓动物学,植物学,物理学,化学,尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学,年仅14岁就被授予哲学博士学位,16岁获得法学博士学位,并任命为柏林大学的法学教授,23岁他发表了《但丁》一书,并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就,并不是由于他的天赋有多高,而是全赖于他父亲的教育方法,他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书,这本书中记载了卡尔的成长过程,以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育,尤其是父母对孩子的影响,这本书在问世了三个世纪后,依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。
我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿,虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果,但有些内容确实讲得十分有理。
书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深,一直以来怎样教育孩子和教育学生,让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子,但也不能因为爱就放纵他们,也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们,这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说:“纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这件事,而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今,很多父母,老师把对孩子的严格教育理解为专制,不知不觉中把自己变成暴君,把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们,这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己,反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨,使性格与人格产生扭曲。
边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法,感受颇深。夏曦尊说:教育不是没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有情感,没有爱也就没有教育。我觉得教育学生,教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样,怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱,用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉,让我感受更多的是“严而不厉,爱而不溺”的教育方法,而严与爱不同尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。
刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到责任很重大重,女儿跟自己已经快3年没有生活在一起了,很多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差异,担心女儿现在是不是已经有了很多坏习惯。因此在开始的几天自己都非常严格的按照自己的思维方式去要求女儿的行为,几天以后我感觉到女儿都不敢正眼面对自己,跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了,什么事情都放任着她,结果所有的问题又开始暴露起来了,变的娇气任性一不开心就嚎啕大哭,大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后我开始尝试自己独立跟女儿相处,跟老婆商量要渐渐的培养她自己的独立性,她自己能完成的事都要她自己独立完成,该严厉的时候就严厉,该表扬的时候表扬,渐渐的感觉在很多时候她自己也愿意接受这一切,也变得更加懂事了。
当我读完《卡尔威特的教育》时,对怎样从爱出发去教育孩子,就有了更深一层的理解。“严在当严处,爱在细微中”。孩子是不同的,只要身为教师的我们用心去感受,并付出真心地关心和爱护,用自身去影响他们,这才是教育和爱的本质所在!
短暂的寒假眨眼间就挥之而去了,在时间的流逝中,我慢慢地长大了,享受成长的酸甜苦辣。多了一岁,就多了一份懂事。
这个寒假,我学会了保持健康,因为健康是最重要的。以前我总是不喜欢吃早饭,无论妈妈怎么样劝我,就是不吃。但是现在即使妈妈不叫我吃早饭,我也会很自觉地去吃早饭。早饭是三餐中最重要的,爸爸说早上吃得好,中午吃得饱,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早饭才行。晚上再也不随便吃夜宵了,因为不能撑着胃睡觉呀!不仅如此,我还要求全家人都要注重自己的健康,弟弟总是挑食,但是在我的督促下,他也渐渐在改掉挑食的坏毛病了。
劳动对人的健康也是有很大的利益。在家里的时候,我会帮忙做些家务事,虽然很简单。但是偶尔扫地,倒垃圾,整理东西,擦桌子之类的劳动,还可以促进血液循环呢!
除了保持健康之外,我还坚持看书。书籍是人类进步的阶梯嘛,所以多看些有益的书不仅可以帮我们消磨时间,还可以丰富我们的知识,更可以提高我们的写作水平。所以下学期,我要多看课外书,不要浪费时间在玩耍这方面上。
我学会了感恩,过年的时候给老师发祝福,抚慰老师的辛苦付出。我们要带着感恩的心快乐生活,快乐成长。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇五
书是人类文化和素质进步的阶梯,对于我们扩大视野,提高素质有着积极向上的影响,所以我们的多读书,多看书。读万卷书,行万里路,由此可见读书对我们来说有益无害。读书的时候同时让我们快乐,那就是生命在于读书。
书对于大家来说并不陌生,我们从小的时候就开始学习,所以说书本是我们的朋友,一直伴随着我们长大。书让我们的视野更加的宽广,自身的修养不断的提高,对于未来的事物和即将发生的有了自己的想发和认识。读书让我的生活更加的充实,让我的生活更加有了意义。
在于读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是世界的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!
同学们,读书既能丰富我们的可余生活,有能开阔我们的眼界。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”同学们,让我们一起来读书吧,让我们的生活变得更加的有意义,让我们的素质更高,能力更强。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇六
读书是一种非常好的学习方式,通过阅读我们可以获取知识,开拓眼界,增长见识。无论是读小说、历史书、哲学著作,还是读科学文章、文学作品,每一次阅读都给我们带来了新的收获。在读书后,我深刻地体会到了读书的重要性,并从中获得了一些心得和体会。
第二段:拓宽视野。
读书可以拓宽人的视野,让我们能够了解不同的事物,了解不同的文化和价值观。通过读小说,我感受到了作者的想法和艺术表达,也让我感受到了人性的善恶和复杂。通过读历史书,我了解到了古人的智慧和勇气,也让我明白了历史对于现实的指引和启迪。通过读科学文章,我探索到了科学的奥妙和规律,也让我感受到了人类的探索精神和智慧。
第三段:培养思考能力。
读书不仅仅是获取知识,更重要的是培养了我的思考能力。通过阅读,我学会了思考问题的方法和逻辑,善于提问和分析。读书的过程中,我经常会遇到一些问题和困惑,这时我会努力思考并尝试寻找答案。有时我还会与他人讨论,通过交流和思考,我能够更深入地理解问题,得出自己的结论。读书使我学会了独立思考和独立判断,这对我的成长和发展有着巨大的帮助。
第四段:提升写作能力。
读书还可以提升我的写作能力。通过阅读优秀的作品,我能够学习到不同的写作风格和表达方式,融会贯通并加以运用。在读书的同时,我也会进行一些读后感和笔记的记录,这不仅锻炼了我的文字表达能力,还帮助我更好地理解和分析读过的书籍。通过写作,我能够更深入地思考问题,整理我的思路和观点,提高了我的写作水平。
第五段:启迪人生智慧。
通过读书,我获得了许多启迪人生智慧的体验。在古代哲学作品中,我学会了品味生活的智慧,探索人生的意义。在哲学作品中,我了解到了人类思想的深刻和人类社会的复杂。通过读一些名人的自传,我了解了他们的人生经历和智慧,也让我受到他们的影响和启迪。这些启迪让我更加理解人性和社会,并帮助我树立正确的价值观和人生观。
总结:
通过读书,我不仅积累了丰富的知识,拓宽了自己的视野,还培养了思考和写作能力。这些收获和体会不仅在学业上有所帮助,在生活中也给予了我许多启发和充实。因此,我坚信读书是一种无与伦比的学习方式,我会继续不断地读书,不断地扩展自己的知识面,提高自己的素养和能力。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇七
读书,可以更新我们的.理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇八
学生考完试了,在家闲暇时间,读了本《欣赏教育》一书,我反思自己平时的教学及过程中遇到的一些问题,谈谈粗浅的感受。
在我的理解中所谓赏识、欣赏就是在教育教学活动中充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心,不断树立学生的自信心,从而使学生不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。因而,欣赏从本质上来说就是一种激励,一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人,其能力的发挥有着明显的差别。所以,在学习过程中,激励的存在至关重要,任何学生,不管是优秀生还是后进生,都需要不断的激励。
希望得到别人尊重和得到别人欣赏,是我们每一个人人性中最本质的追求。欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉曾说:“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才,宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。”欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行,承认差异,允许错误和失败。让每一个孩子时时都能感到自己能行,自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。
但是,很多孩子都有这样一种很普遍的心理:在课堂上不愿开口,他们害怕自己说错了会被老师批评或被其他的小孩子笑话。这时,“欣赏”这一利器的作用就表现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆地开口,不怕说错,尽量让每一个学生的思维和表达都得到锻炼,体会学习音乐的快乐。
讲到“欣赏”,我在自己的教学实践中也在积极的尝试,在课堂教学活动中,有些学生胆子大,乐于表现自己,而有些学生由于羞怯心理怕开口而不愿表现自我。鉴于学生的这种差别,在教学中我就做到心中有数,问题也能做到难易适中,当学生回答正确时,我总是面带笑容地说:“你真棒”“你很聪明”“有进步了”…并有时奖给他们一些小奖品。这个时候,学生很激动,心里面有一种成就感。随之而来的就是整个课堂的学习气氛就被调动起来了,学生积极举手发言,乐于开口说。
读了这本书后,使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性,我会将它作为自己教育学生的座右铭。教育是一门艺术,这本书诠释了这门困扰着许多老师的艺术,同时,也给予作为教师的我许多启示。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇九
阅读一本书后,我们不仅能获得知识,还能领悟到人生的真谛。每当我读完一本书,我会在心中燃起一团火焰,感受到这个世界的美好与无限可能。通过阅读,我懂得了追求人生的价值,让自己变得更加有智慧、有内涵。下面,我将分享我在阅读中的心得体会。
二段:读书让我获得知识。
读书是锻炼我们智慧的有效途径之一。不同类型的书籍让我了解到各个领域的知识,丰富了我的思想。文学类的书籍让我领略到美好的艺术享受,也让我学会欣赏不同的文学风格;科普类的书籍让我了解到自然规律和人类历史的发展,提高认识和观察力;哲学类的书籍让我思考人生的意义和价值,指导我正确的人生方向。通过阅读,我获得了宝贵的知识,让自己的思维更加开阔。
三段:读书让我受益匪浅。
阅读不仅带给我知识,还带给我各种各样的益处。首先,读书扩展了我的视野。通过阅读各种不同类型的书籍,我接触到了不同的观点和思考方式,了解了来自世界各地的故事和文化。这些丰富多样的体验让我认识到世界的多样性,培养了我对不同事物的包容心态。其次,读书让我成为一个更好的沟通者。通过阅读,我学会了运用优美的语言表达自己的想法,提高了口头和书面表达能力,让我在与他人交流中更加得心应手。此外,阅读还培养了我的想象力和创造力,让我拥有丰富的思维习惯和创新能力。
四段:读书提升了我的思考能力。
在阅读的过程中,我被作者的观点和思维方式所启发,也开启了我的思考之门。书籍中的问题和情节往往能引发我对事物本质的思考,让我从不同的角度审视问题。读书不仅培养了我辩证思维的能力,还让我学会了独立思考和分析问题的方法。通过反复思考和思辨,我能更加全面地把握一个问题的本质,对事物的本质有更深刻的理解。
五段:读书改变了我的人生。
阅读不仅仅是一种娱乐活动,它对我个人的成长产生了深远的影响。通过阅读,我学会了如何正确地处理人际关系,了解了如何面对挑战和困难。读书让我看到了成功的重要性,激励着我追求卓越。同时,读书也改变了我的世界观和价值观,让我明白人生追求的真正意义。在书的指导下,我深深地明白了要珍惜时间、努力学习和积极生活。读书成为了我生活中不可或缺的一部分,丰富了我的内心世界,塑造了我的个性。
结尾段:总结观点。
总之,阅读给我带来了无尽的收获。它不仅为我提供了知识,也为我开启了思考与探索的大门。通过读书,我提高了自己的智慧、拓宽了自己的视野、培养了自己的思维能力,更让我明白了如何过一种积极进取的生活。未来,我将继续努力读书,不断丰富自己的知识储备,发掘更多的人生价值。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇十
书对于我们大家来说都并不陌生,几年来它已经成了我们的好朋友,它会带给我们很多很多。
读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!
读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章,我曾经想每天读这么多书,学这么多知识,我们的脑袋装的`下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量,知识是学不完。我们要用书来充实自己,赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去现在和未来。
近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉其中!
为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是世界的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!
同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!
实用书后心得体会(汇总13篇)篇十一
12月份到大良梁球居图书馆办了一张借书证,随便借了两本图文并毛茂的文化书:《英国人这样过生活》——胡蕙宁著。《美国人这样过生活》——张懿文著,上班的时候没时间看书,一直到了寒假才能静下心来看书,今天终于把两本书看完了,并两本书的异同进行对比,感觉特别的扎实。在经常遨游于网络,反而觉得心不够塌实,有点烦躁。看书倒让人能静下心来,好好欣赏知识文化。精读这两本书后,有点儿体会,下面简单陈述一下。
这两本书都是从人的衣、食、住、行,育、乐六方面介绍各自国家的特色,也让我了解一下外国文化。
饮食方面:
两国都追求生活的便捷,特别是英国人,喜欢外卖,三名治等方便食品,而且英国人吃食物的味道很重,特别的喜欢吃甜食,巧克力、布丁则是他们酷爱的食物。这也是英国人过于肥胖的原因之一吧!相对而言,美国人为了健康,还会注重似乎物的营养含量,主要原因也许是美国人“体积”比较大,不得不注重食物的营养结构。与中国消费者相比,美国人购买食物除了查看关键的生产日期外,还会仔细研究食品营养标签。而且看标签还有个名堂呢!如果标签第一个标的是食物的主含量,如果食品中主含量与标签不一致,那么这些食品就是“假货”。更令我吃惊的是,美国人给宠物购买食品也会关注营养标签。或许这是美国人购买习惯吧,又或许是美国人遵循的“youarewhatyoueat”的原则吧。单词“brunch”,当我看到书的解释,才知道原来它是早餐“breakfast”和午餐“lunch”的组合词。由于美国人也喜欢比较晚起床,吃完早餐再吃午餐就显得太饱,所以新流行出“早午餐”的餐厅。(其实也相当于现代顺德人也喜欢把喝早茶当作是“早午餐”了。)
衣着方面:
英国人喜欢用衣着打扮来展示自我风格,无论任何时候,他们都敢大胆尝试。而且英国人很注重“顶上功夫”,认为佩戴帽子就是对别人的一种礼貌。在美国购买衣服则有点特殊,在美国购买东西都欢迎退货(物品全新、收据齐全)。比如部分人买了衣服回家后发现不好看,可以拿收据退回。但是部分人则转空子,把新买的衣服的标签包装好,保存好收据,把新款的衣服穿一下,赶上个时髦show一下。事后可以理直气壮地说,“由于不喜欢这款式,全新的,要求退货。”所以在美国买衣服小心碰上个“二手货”哦!
出行方面:
最欣赏的是美国人郊外旅游的露营车,他们都习惯了过上野营式rv生活。
居住方面:
美国人非常注重房屋附近的绿化等公共环境,由于装修工作工时费比较高,美国人想重新装修自己的房子,大部分都会选择亲自动手。而英国人则喜欢翻新旧房子,也热衷于翻新旧房子转卖。
教育方面:
美国人教育奉行“自主”,把一切自由归由孩子,而中国的儿童则是“有耳无嘴”。英国人则比较喜欢幽默作风。英国人的自卑与自大的特点很明显。
享乐方面:
英国人以“派对不夜城”为最爱,而美国人则以partyallthetime”的生活。两过人都不乏于及时行乐。都是以“party”为中心。
其实这两本书的作者都不是本土的,都是外国人来到英国,美国后居住发现而写下这两本书的。所以介绍的都是比较简单,挑选一些特别的来分享一下。过精读这两本书,外国文化略有增长。也让自己对英、美两国人的生活有了部分了解。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇十二
第一段:引言(200字)。
随着时间的推移,阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每当我读完一本书,除了获得书本本身所传达的知识之外,我心中还会涌起一股深深的感慨。这些感悟让我从书本中受益匪浅,也使我不断成长。今天,我就要与大家分享我阅读后的心得体会。
第二段:反思与启示(200字)。
阅读不仅可以浸透我们的精神世界,还能够改变我们的思维方式和价值观。通过读书,我不断反思自己的行为和选择,并从中找到改进的方法和途径。例如,在读完《活着》这本小说后,我深深反思人生的意义,提醒自己要珍惜眼前所拥有的一切。阅读同样也给予我新的启示。在《人类简史》这本书中,我了解到人类历史上的重要转折点以及科技的进步,这让我重新认识到人类的未来发展的巨大潜力,也激励着我不断努力探索更广阔的知识领域。
第三段:情感与共鸣(200字)。
每本书都有其特殊的情感和故事,当我开始阅读其中的一页,我就开始与作者进行一种心灵上的交流。在读《小王子》这本书时,我对于生命和爱的理解得到了深化。这本书中的小王子告诉我要学会去发现和欣赏生活中的美好,让我体会到友谊和情感的真谛。而在读《追风筝的人》时,我曾情不自禁地为故事中的人物产生共鸣,深深沉浸在故事中,通过故事中的跌宕起伏,我学会了宽容与理解,明白了人性的复杂和善良的重要。
第四段:知识与启迪(200字)。
每本书都是一扇通向知识和启迪的大门。通过阅读,我接触到了不同的学科和领域,开拓了我原有的思维。比如,在读《1984》这本书时,我进一步了解了极权主义的危害和对人的压迫,以及人民对自由和平等的渴望。这本书不仅拓宽了我的视野,还让我对社会政治问题有了更深入的思考。除此之外,阅读也为我提供了丰富的生活智慧。通过阅读一些心理学和人际关系的书籍,我学会了如何与他人有效沟通以及如何理解和掌握自己的情绪。这些知识和启迪让我在生活中更加成熟和自信。
第五段:总结与展望(200字)。
通过读书,我从中汲取知识,获得启迪,拓宽视野,并培养了我品味和修养。阅读不仅仅是学习,更是一种心灵的洗礼和修炼。它让我反思自己的人生,并且时刻保持一种谦卑的态度。未来,我将继续阅读,努力提升自己的素质和知识水平。我相信,尽管书本已经尽头,但心灵永远不会停止成长。
通过这篇文章,我试图向您展示了阅读对我带来的深刻影响和心得体会。阅读是一种能够培养智慧、品味人生、拓宽视野的活动。我希望读者们也能够加入到阅读的行列中来,并深深体会到阅读带来的乐趣和成长。
实用书后心得体会(汇总13篇)篇十三
第一段:引言(200字)。
书籍是人类进步的阶梯,对于知识的渴望和思考的力量,书籍能够满足并激发。每当读完一本书,在书后留下文字记录自己的心得体会,能够巩固所学知识,更重要的是,书后心得体会也是我们对书籍思考和阐释的一种方式。在这篇文章中,我将分享我在读过一本启发性书籍后的心得体会。
第二段:读书的启示(250字)。
这本书的名字叫做《刻意练习:如何从新手到大师》。在读完这本书之后,我深刻地认识到了刻意练习在个人成长和专业发展中的重要性。书中详细介绍了刻意练习的原则和方法,着重强调了如何有效地进行自我反思和反馈。这让我意识到,只有定期审视和评估自己的努力和成果,才能不断提高自己的能力和技艺。我通过这本书学到了如何制定具体的学习目标,并采取行动来实现这些目标。我开始定期编制学习计划,并把自己的进度和成果记录下来。一旦我完成一个目标,我会进行自我反思,并寻求他人的反馈,以了解我该如何改进和进一步完善自己的能力。通过这种刻意练习的方式,我在工作和学习中的表现都有了显著的提升。
第三段:对书中理论的思考与补充(250字)。
在阅读这本书的过程中,我不仅学到了很多实用的方法和技巧,还对书中探讨的一些理论进行了思考和补充。举个例子,书中提到了刻意练习的关键要素之一是要“专注”。在我看来,这种专注不仅是在实践中集中注意力,更是在精神上的选择。只有真正热爱并专注于所学领域,才能充分发挥学习的潜力。此外,我还意识到,刻意练习的过程需要配合激情和毅力。只有热爱和毅力使然,才能克服困难和挑战,坚持下去。我补充到书中的一个观点是,一个人只有在有意识地将所学应用到实际中,并从实践中总结经验和教训,才能达到真正的“刻意练习”。
第四段:对个人成长的影响(300字)。
这本书对我的个人成长产生了深远的影响。在我的职业生涯中,我一直希望成为一名优秀的项目经理。然而,在读完这本书之前,我并没有找到一种既科学又有效的方法来提高自己的技能和表现。通过学习书中介绍的刻意练习方法,我发现了提升自己的关键所在。我开始主动地在工作中寻找机会来锻炼自己的领导技能和沟通能力。我积极参与项目并争取担任重要的角色,以提高我的经验和技能。我也主动地向同事和上级寻求反馈和建议,以不断改进自己的表现。逐渐地,我发现自己的工作成果得到了认可,职业成长也有了可见的提升。
第五段:总结和展望(200字)。
通过书后心得体会,我深刻地认识到了阅读书籍对于个人成长和发展的重要性。通过书后的思考和总结,我们能够更好地理解书中的知识和理论,并将其运用到实际中去。在未来的日子里,我将继续坚持读书并书写心得体会,以更好地提升自己的能力和智慧。我相信,通过持续地学习和思考,我会成为一名更出色的职业人士。
本文以介绍读书心得体会为主题,分别从阅读启示、对书中理论的思考与补充、对个人成长的影响等角度进行阐述。通过这本书的阅读,我不仅学到了刻意练习的方法和技巧,还认识到了刻意练习的核心要素是专注和激情,并对书中的理论加以思考和补充。这本书对我的个人成长产生了深远的影响,帮助我找到了提升自己的关键所在。最后,我总结了读后心得体会的重要性,并展望未来会持续学习和思考,不断提升自己的能力和智慧。通过书后的思考和总结,我们能更好地理解书中的知识和理论,并将其运用到实际中去。