制定活动方案时，还需要充分考虑到风险和安全问题，确保参与者的安全和利益。为了帮助大家更好地了解活动方案的编写，我们整理了一些成功案例，供大家参考学习。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇一
丰富同学们的业余生活，促进同学间的沟通交流，让大家在工作之余放松心情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，增强集体聚力和团队精神，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀！
20xx年1月1日。
xx。
迎新年，登新高。
xxx。
1、各参加人员于早上7点30分在各教室集合完毕。
2、各班级负责人清点人员之后传达注意事项，和活动目的并向总负责人汇报，完毕后分成各小组。各组选出一名组长，一名传递员。
3、开始出发，出发过程中各小组负责人，应负起小组成员的安全并不定时清点小组成员！发现小组成员身体不适时，应及时汇报班负责人并照顾好小组成员！
4、到达山脚时休整15分钟！
5、爬山。爬山过程中负责人应组织好学员，互帮互助，并及时有效的调动学员的热情！
6、关卡。爬山过程中有设置一些关卡，完成关卡任务的团队可以进行到下一关。
（1）寻宝藏。
各团队在关卡负责人那领取一个提示信封，拆开信封并完成上面的内容回到负责人那交任务。完成的团队进入下一关！
（2）取缺补全。
各团队在关卡负责人那领取拼图散块，完成的进入下一关！
（3）心有灵犀。
各团队出选出一个人，他（她）来模仿关卡人员给出的一些生活用品的字，模范人员不可以出声说话。猜出的`团队进去下一关，违规的团队回到第2关！
（4）比谁更秀。
4个团队在道具人员那领取相应的布条，各团队并选出5名模特利用布条走秀！各班负责人与总负责人担当评委，要求公正！
以上关卡必须所在的团队人员后方可交任务与挑战下一关！
（5）颁奖仪式。
由总负责人向优胜的团队颁发奖旗。
备注；评分规则如下。
（6）轻松一刻。
每个教室表演一个节目。
（7）回归原始。
各同学可以利用手上的食物换取别人手上的食物，体会原始社会以物换物的感觉，正确认识钱的最原始作用！
7、自由活动。不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以学员之间互相认识相互交谈，看书或拍照留恋。
8、全体拍照留念。
9、拯救地球下山时各负责人组织好学员，并进去团队的捡垃圾比赛！拯救我们的家。地球！第一名可以要求剩下的3个团队表演各出一个节目！
10、回归各班级负责人与小组负责人负责好各学员的安全！安全到达班级后班负责人向总负责人汇报情况！
1、一切听从负责人的安排和领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，成员不准擅自离开队伍，如有特殊情况向负责人报告。至少三人或三人以上活动。
2、注意火源，吸烟的学员注意烟头灭了以后在走！以免发生火灾！
3、在看风景时停下观看，勿边走边看。不在危险区域停留！
4、学员身体不适急事汇报！
5、发挥互帮互助的精神，相互帮助！
6、各学员需带好午餐，饮用水等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。
7、各负责人和组长维持各组的秩序和纪律。
按照实际结算。
1、音乐（走秀的音乐，颁奖的音乐，班级表演时的音乐）。
2、音乐播放器。
3、道具（拼图，信封，布条，摄像机，相机，哨子）。
4、天气的查看。
5、药品。（创可贴、药棉等）。
由策划人员准备。
6、分组（联系电话、小组责任制）。
7、安全事项的培训。
由班级负责人准备与实行。
7、个人需带物品（每人准备个人适量的水和食物）。
8、个人着装（合身的服装，鞋子）。
由个人准备。
自行车、摩托车、公交车、brt（事先布点人员提前30分钟到达活动地点布置场地）。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇二
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，开展去烈士公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的`环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
20xx年11月17日（星期六）。
烈士公园。
院团委群工部。
1.熟悉烈士公园的内部线路。
2.每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套。
1、9:00所有同学到达一栋门口集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项；
2、9:20所有参与人员乘140出发，9:50到达竞秀烈士公园北门；
3、10:00活动正式开始。
2）在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
5、12:30活动结束。
活动组织人员针对此次活动写活动总结，同学针对活动写一篇活动感想.
1.本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇三
南京信息职业技术学院院团委办公室与实践部，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
增进办公室与实践部的友谊，弘扬志愿者精神，为打造绿色南京贡献出自己得一份力量。
办公室计划于（20xx.11.15）举行一次大型的紫金山捡垃圾的活动，并借助此次活动将保护紫金山的活动持久开展下去，使大家养成爱护环境的好习惯。
代号：虎凤蝶行动（3个中队成员务必参加活动）
第一中队：发放文化衫、垃圾袋以及捡垃圾的其他必备工具。
第二中队：主要宣传工作和拉赞助的工作。
第三中队：做好活动的后勤工作。
第二中队：王权中，翟玉华，陆雅晴，刘丹丹，王浩，刘杰，邵倩倩，王立心，刘源（负责人），仇伟，顾燕，张晗，吕雪，周政，吴志鹏，刘继恩，袁梦，刘梦，王权中。
第三中队：李文艳，洪年，魏李李，霍元明，王国美，曹改革，童佳麟，鲍健，张梦娇，章威（负责人），孙军笑，陈美君，周希璐，张丽丽，张广超。
1.活动申请
向学校有关部门提出此方案，等待学校上级的批准。
向金陵晚报提出申请与追踪报道，报名热线：84686500
主要由第二中队成员负责设计，两部门协助设计。
通知办公室和实践部负责人务必在各中队内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者，争取更多人加入活动。
供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息。
（1）．（时间）前完成前期宣传工作 将宣传板放在二餐厅3楼院团委办公室档案柜里；
（3）.统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域
（1）．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
（2）．办公室与实践部队友的协调；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
横幅宣传板宣传单（a4纸张） 志愿者信息明细表（a4纸张） 纪念书签
1、预计打扫以后的紫金山的环境会更优美，为美丽的南京再添色彩；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我校青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇四
动员全班学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
全班学生。
“保护环境，从我做起”捡垃圾活动的班会课。
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的`害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
一至二大组本班教室，三至四大组：学校大门。
1、要求学生组织有序，学生积极性高，打扫干静、彻底。
2、学生各自准备所需的劳动用具。
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、佩带红领巾、校徽、小黄帽。
5、班主任要注意好学生的安全。班教师走在后面。
清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动。通过这次活动后学生一定会从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇五
20xx年3月22日
赣江周围
郊区的垃圾
活动准备：
2.每一位同学准备一些布袋子；
3.安排好活动时间，避免冲突；
4.强调活动中注意的问题，特别注意安全。
活动期间：
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子，两个人一组，开始捡垃圾；
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐，前提不可以再制造垃圾；
3.尽兴之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站；
4.在活动期间,大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期：
总结活动中出现的问题及经验
1．各项活动开展落实到个人，分工明确；
2．要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3．参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加的，及时向负责人报告；
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇六
为了促进我们社团全面发展，丰富大家业余生活，增强身体素质，增加志愿者间相互了解，增进感情，增凝聚力。让大家以更加饱满的精神状态投入到学习工作生活当中。走进大自然，在锻炼身体的同时也捡拾山上的垃圾，特安排此次爬山活动。
通过本次爬山活动，在领略优美的景色的同时，促进社团间的交流，营造和谐的集体氛围，丰富志愿者业余生活，陶冶情操，同时，这既可为全体志愿成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强志愿者们集体意识，增强社团凝聚力和团队精神，体现团结友爱的志愿精神，提高志愿者身体素质，让志愿者们丰富生活，放松心情。
爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。志愿者们一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边捡拾扔下的垃圾，一边欣赏美丽的风景，使志愿者们心胸开阔起来。
领略自然风光，凝聚志愿力量，净化身边环境，展望精彩未来。
志愿们等。
20xx年4月2日（周一清明假）9：00—15：30。
青岛浮山。
2、清点人员、传达注意事项，完毕后分4小组，由各个组长带队（如果人数较多可以增加小组和带队组长）。
3、9：20准时出发，队伍行进。
4、到达山脚时建议有5分钟休息时间。
5、爬山（要有一定秩序、注意安全、相关人员做好拍照工作）。
6、休息（休息半小时后开展相关活动）。
7、游戏（真心话游戏和快乐传真游戏外加神秘游戏哦）。
8、午餐计划用时30分钟（各成员需要带好午餐，饮用水及桌布等，午餐后下山前将垃圾收集真情起来，统一处理，不得乱扔。）。
9、自由活动原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或者游戏，也可以成员之间互相认识相互交流等。
10、志愿感言，再次集聚，每个人一句话，来表达本次活动的感想和收获。
11、下山拾扔下的垃圾，请自带垃圾袋。
12、全体拍照留念。
13、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。
14、山下统一集合返回，结束愉快旅行。
为更好加强大家之间的交流，增进彼此的情谊，增强社团凝聚力，分另列出以下几项游戏活动。
（1）真心话游戏。
用传纸条的方法选出答问题的志愿者，答完后就问下一个问题，答案由其他志愿者评论为是否是真心话，第一个问题由组织者发问，（游戏虽然简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。）。
（2）快乐传真。
选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个人的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的`人所表达的是什么。
（3）神秘游戏。
本次爬山活动以娱乐放松，促进志愿者间感情，净化身边环境为主，但必须以安全作为首要前提。
1、集体活动，需有互帮互助的团队精神。
2、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松（运动服和休闲服为好）。
3、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。
4、保持秩序，上下山时不要拥挤。
5、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾。
6、每一位志愿者需要自备垃圾袋、捡垃圾时要注意安全（下山时统一开始捡垃圾）。
7、全体志愿者们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
8、活动中，注意安全，不做危险活动，不要一个人活动，以防止出现不必要的损失。
9、注意个人财务，手机、现金等不要随处搁置。
10、爬山时身体前倾，不可以打闹；下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。
11、按指定的路线登山。
12、若有急事需提前下山离开者，需要要向所在小组负责人请假方可离开。
13、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数，一切听从负责人的安排。
14、浮山上下要两个小时，有一处山路很险（在无线电屋的周围，就是在山的侧面走，旁边就是悬崖，大家要特别的注意！）。
本活动由社团人员自愿参加，需对自己的安全负全责，鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任，本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。
铲子。
航航。
活动后志愿者们写一篇关于此次爬山活动的收获与感受，字数不限。或者是感受春天的美好，或者关于志愿方面的文章发表到我们的论坛，彼此分享。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇七
4.展现当代大学生的朝气和心态。
美丽的赣江，美丽的我们。
政法学院团委爱心社。
20xx年3月22日。
赣江周围。
郊区的垃圾。
带着志愿者们在赣江周围捡垃圾，把垃圾放进它应该在的地方。
活动准备：
2.每一位同学准备一些布袋子；
3.安排好活动时间，避免冲突；
4.强调活动中注意的问题，特别注意安全。
活动期间：
1.每位志愿者拿着自己带的布袋子，两个人一组，开始捡垃圾；
2.垃圾装进袋子之后志愿者可以为在一起做游戏，进行娱乐，前提不可以再制造垃圾；
3.尽兴之后,大家把垃圾放入最近的`垃圾站；
4.在活动期间,大家可以拍下这值得纪念的一幕幕。
活动后期：
总结活动中出现的问题及经验。
1.各项活动开展落实到个人，分工明确；
2.要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。
3.参加活动人员必须在指定地点集合，服从安排，个别不能参加的，及时向负责人报告；
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇八
20xx.11.18至20xx.11.20。
南京信息职业技术学院院团委办公室与实践部，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
增进办公室与实践部的友谊，弘扬志愿者精神，为打造绿色南京贡献出自己得一份力量。
办公室计划于（20xx.11.15）举行一次大型的紫金山捡垃圾的活动，并借助此次活动将保护紫金山的活动持久开展下去，使大家养成爱护环境的好习惯。
代号：虎凤蝶行动（3个中队成员务必参加活动）。
第一中队：发放文化衫、垃圾袋以及捡垃圾的其他必备工具。
第二中队：主要宣传工作和拉赞助的工作。
第三中队：做好活动的后勤工作。
第二中队：王权中，翟玉华，陆雅晴，刘丹丹，王浩，刘杰，邵倩倩，王立心，刘源（负责人），仇伟，顾燕，张晗，吕雪，周政，吴志鹏，刘继恩，袁梦，刘梦，王权中。
第三中队：李文艳，洪年，魏李李，霍元明，王国美，曹改革，童佳麟，鲍健，张梦娇，章威（负责人），孙军笑，陈美君，周希璐，张丽丽，张广超。
1.活动申请。
向学校有关部门提出此方案，等待学校上级的批准。
向金陵晚报提出申请与追踪报道，报名热线：84686500。
主要由第二中队成员负责设计，两部门协助设计。
通知办公室和实践部负责人务必在各中队内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者，争取更多人加入活动。
供负责人登记志愿者个人参加活动的.详细信息。
（1）．（时间）前完成前期宣传工作将宣传板放在二餐厅3楼院团委办公室档案柜里；
（3）.统计好志愿者的人数和确定各部的打扫区域。
（1）．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
（2）．办公室与实践部队友的协调；
（3）．工具需妥善的管理和保存；
横幅宣传板宣传单（a4纸张）志愿者信息明细表（a4纸张）纪念书签。
1、预计打扫以后的紫金山的环境会更优美，为美丽的南京再添色彩；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我校青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇九
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，金鹰实践协会开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
20xx年11月17日(星期六)
竞秀公园
金鹰实践协会雄鹰部
1.熟悉竞秀公园的内部线路
2.每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套
七、活动流程
1、9:00所有同学到达音乐广场集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项；
2、9:10所有参与人员乘310出发，9:50到达竞秀公园北门；
3、10:00活动正式开始。
2)在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
5、12:30活动结束。
活动组织人员针对此次活动写活动总结，同学针对活动写一篇活动感想.
1.本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境！
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的`环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。
xxxx。
20xx年x月x日。
校内。
学校学生。
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
（2）、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称）。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
（3）、活动结束。
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。
3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的相关宣传产品进行回收。
5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十一
设计意图：
在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的?怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不知道将垃圾分类处理的意义，所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源。
教材分析：
本次活动内容选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出："4—5岁幼儿社会认知能力明显提高，有意行为开始发展，并具备了用简单语句交流的能力。"我班幼儿知道垃圾不能随便扔，但是没有分类投放垃圾的意识，不知道有些垃圾还可以回收再利用。本册教材的主题目标是认识环保标志，能做力所能及的事来保护环境。学习垃圾分类，培养分类投放垃圾的习惯。本次活动旨在通过培养幼儿进行垃圾分类的'意识，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境从我做起。
如今生活垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导。通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。
我将垃圾分类作为本次活动的重点。将懂得保护环境，节约资源作为本次活动的难点。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出"选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活，来源于生活"所以我将本次活动环节设计为：交流分享，说说生活中的垃圾——问题思考，商讨垃圾处理方法——辨析明理，懂得垃圾分类意义——实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人一起保护环境，节约资源。
活动目标：
2、分辨回收的垃圾。
4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。
活动准备：
1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。
2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。
3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。
4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。
活动过程：
一、交流分享，说说生活中的垃圾。
老师：孩子们，韩老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗?(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧!
1、小组交流。(拿着记录表，互相说说)。
2、个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听?)。
小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"老师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的?)。
二、问题思考，商讨垃圾处理方法。
老师：韩老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看!
1、提问：仔细观察，你们发现了什么?(颜色、标志)(找两三个孩子说)。
这是什么标志?
可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
2、幼儿自由回答。
小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中;除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。
老师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱?先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧!
1、幼儿小组讨论。
2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下?
3、个幼回答。
小：哦，原来、塑料、金属、玻璃、物是可回收垃圾(把分片来);厨余、有毒有害是不可回收垃圾。(配老收走表和笔)。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十二
1、了解诶分类垃圾箱的分类和功能。
2、分辨可在利用的垃圾，培养珍惜资源的态度。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备。
有关垃圾分类的宣传短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不可回收、搜集废纸，塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣传单、卫生纸纸筒。
活动过程。
1，播放有关垃圾分类的视频短片。
老师：你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗?(废纸、塑料瓶、金属)。
2，播放幼儿电子书师生讨论，图上有4个大的垃圾箱，它们有什么不同?
你们知道“可回收物”垃圾箱里分贝应该放什么样的垃圾吗?
写着“厨余垃圾”的垃圾箱里应该放什么养的垃圾?
3，出示两个一样的垃圾箱，上面贴着可回收与不可回收的标志，在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮，广告宣传单、卫生纸纸筒。请幼儿说说这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。
4，告诉幼儿，塑料、金属和废纸都可以回收再制造有用的东西，如废纸可制成再生纸等，把垃圾分类便于回收利用，这是珍惜资源保护环境的方法之一。
活动反思。
本次活动的预设目标基本达到，幼儿能结合自己的生活经验，说出分类垃圾箱的用途，也能说出可回收用来做什么，如卫生纸筒可以用来做手工，广告宣传单可以带来幼儿园剪纸等，最后建议幼儿回家以后，家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装，以便更好处理。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十三
一、明确活动目的:。
师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例，日产垃圾120xx吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
2、知道活动的目的。
出示大屏幕:通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
二、活动过程设计。
1、连线生活。
(1)根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤。
废电池堆成肥料。
铝罐回收，熔化制成新品。
废报纸几十年不腐烂，污染环境。
剩饭回收后可做成再生纸。
枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽。
泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料。
铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境。
杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中。
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳。
2、思考现状。
(1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?
(2)你实行过垃圾分类吗?试一试，并把过程记录下来。
我的感受:。
(3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿?
3、行动起来。
(1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
(2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)。
4、付诸实践。
(1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷，请求协助的?
(2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?
(3)撰写调查报告，向有关方面递交报告。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十四
为了提高幼儿们的环保意识，支持垃圾分类的环保事业，幼儿园特推出此次活动。
活动目标：
1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
3.初步了解垃圾的危害。
4.学会爱护环境，不做“禁止”的事。
活动准备：
1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
活动过程：
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？
（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。
活动反思：
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的'影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十五
为全面贯彻落实全省生活垃圾分类工作会议精神，坚决打赢垃圾治理攻坚战，按照市文件要求，结合街道实际，特制定本方案。
创建2个市级农村生活垃圾分类示范村，全面建立农村生活垃圾分类处理工作长效机制，确保生活垃圾分类投放正确率达85%以上，力争通过半年时间分类正确率达到100%。
1、多方参与、加强督查。
各村结合每周二民情分析会定期研究垃圾分类工作相关情况。加强督查，做到村主职干部、驻村干部每月督查不少于2次，村分管两委干部每月督查不少于4次，每次检查不少于30户农户，并记好台账资料。每个村建立一个垃圾分类工作群，对日常问题实时反馈，协调对接，快速处理。
2、完善基础，提升标准。
农户分类垃圾桶统一摆放于门口，并进行固定、有序编号，分类桶固定、编号工作在3月底前全部落实到位，街道根据各村分类情况对固定架数量、单价进行适当的以奖代补。农户分类桶做到常态使用，并保持干净整洁，垃圾站房及公共垃圾桶定期清洗，严禁将可烂、不可烂垃圾混收混装混运。
3、抓好队伍，长效运行。
挑选认真尽职的人担任上门收集员，对农户分错的垃圾实行二次分拣，同时进行分类知识的宣传。各村每月对收集员进行分档次排位考核(内容附后)，90分以上为优秀，85-90为良好，80-85为合格，80分以下为不合格，考核必须与收集员工资奖金挂钩，每个档次之间差别不少于200元。合理配备调整督导员队伍，每周对辖区内所有农户开展不少于1次的督导，记好督查台账。村每月对督导员工作进行抽查，农户分类正确率在85%以上的，全额发放工资奖金，分类正确率在75%-85%的，按90%发放工资奖金，分类正确率低于75%的，按60%发放工资奖金。村每月将考核结果上报街道社会事业办，由社会事业办定期对收集员、督导员工作进行督查核实，根据督查结果每月通报并实施奖惩。完善村规民约，针对企业、小作坊、外来出租户等实行卫生公益金收费制度，专款用于垃圾分类工作。
4、评先争优，激励引导。
20xx年开始，对垃圾分类优秀农户的奖励由村负责实施，要求扩大受益面，各村每月评选不少于10%的农户，对评选出的优秀农户名单在各村村部进行张榜公布，街道社会事业办进行抽查核实，各村实施奖励资金在街道下拨的垃圾分类工作经费中统筹安排。
1、考核内容。
主要包含组织领导、分类规范、长效运行、函告单整改。
情况、加扣分等几个方面。市级月度检查得分在90以上的村当月考核加3分，得分在80以下的村当月考核扣3分。街道批评通报每则扣5分，函告单未按要求整改的每条扣1分，同一问题多次重复出现的加倍扣分。
2、资金补助。
(1)街道原则上按上年人口数拨付垃圾分类专项经费(详见附件)，经费按季度拨付。季度得分以月考平均值计算，平均得分在90分以上全额补助，得分在80-90分的按90%补助，得分在70-80分的按80%补助，得分在70分以下的按50%补助，得分60分以下的不予补助。
(2)市级检查垃圾分类月度考核得分在70分以下的，扣发该月环境卫生长效保洁经费。
(3)市级奖励补助按市文件精神，年底由街道统筹安排。
3、奖惩措施。
(1)检查中发现村两委干部执行不到位的，街道进行通报并在村干部考核中予以扣分。发现党员执行不到位的，发现一次，在先锋指数考评中扣5分，经教育后仍不整改的，第二次发现扣10分，拒不整改的，视为不配合街道中心工作予以处理，请各村传达到位。
(2)连续两个月考核位于末三位的，分别对村主职干部、村分管干部、驻村干部开展通报批评。
收集员在收集过程中有混收混装的，一经发现，扣除该村当月垃圾分类工作经费，并扣发该收集员当月工资。
本考核办法自20xx年x月x日起实施。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十六
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的`公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
xxx垃圾分类环保活动
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。
xxxx
20xx年x月x日
校内
学校学生
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
（2）、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称）。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道
（3）、活动结束
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。
3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的相关宣传产品进行回收
5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十七
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
20xx年xx月xx日下午
xx校区xx年级全体学生
xx校区xx楼厅
1、组织学生观看《x市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
1、报告厅布置、录像：x负责。
2、学生座位安排：x安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：x负责。
4、电视台人员茶水：x。
5、活动主持：x。
6、拍照、微官网：x。
7、信息报道：x。
8、学生代表发言、环保小卫士集合：x负责。
1、x市电视台组织拍摄，请x校区xx年级各班主任加强学生的纪律，有组织地参加活动。
2、xx月xx日下午，xx年级x课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情x请任课老师安排好地点。xxx老师的x课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十八
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
1、垃圾袋。
2、照相机。
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
全校学生。
20xx年4月14日。
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、在已有环保知识的`基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动，活动主题：保护环境，从我做起。
活动要求：将各班分成若干小组，各小组将自己收集的垃圾的资料再制成传单形式，发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午进行捡垃圾活动，通过捡垃圾提高学生环保意识。
一、活动前谈话。
1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。
2、进行捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋。
三、返回教室。
1、清点人数一次，学生按秩序返回教室。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇十九
为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。活动要求如下：
一、组织收看视频录播活动。
通过“____教育云平台”观看主题教育活动录播视频，学习生活垃圾分类知识。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣传教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲、学生创意作品展、垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投放习惯。
(二)通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的意义，集中展示一批生活垃圾分类“小能手”，传递校园正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到____县教育体育网进行宣传推广。
三、活动要密切联系生活实际。
突出垃圾分类意识和习惯的培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安全保障工作。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇二十
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
中国环境管理干部学院。
承办单位：中国环境管理干部学院自然之家协会。
待定。
校内：中国环境管理干部学院餐厅与宿舍楼之间的过道处校外：(待定)。
中国环境管理干部学院学生。
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)、活动结束。
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2、自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。
3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的.相关宣传产品进行回收。
5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)。
宣传横幅x元/条x元。
海报x元/张x元。
书签式传单x元/个x元。
环保垃圾袋或布袋x元/个x元。
知识问答卡片x元/张x元。
1、若校内外现场气氛不够活跃，需要自然之家协会内部人员来参与，增加吸引力。(负责人:xx)。
2、出行时务必作好人员清点，保证出行安全。(负责人：xx)。
3、注意现场秩序维护和气氛调动。(负责人：xx)。
2023年拾捡垃圾活动方案（通用21篇）篇二十一
组长：xx。
副组长：xx。
各部门负责人（成员）：xx、xx。
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
20xx年x月x日。
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。