写心得体会可以使我们更好地理清思绪,巩固我们的学习成果。接下来,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家加深对该写作形式的理解。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇一
学校为了让我们更了解专业知识,给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告,通过这节课,我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化,软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是:一、软测量技术的概述; 二、影响软测量性能的因素;
三、软数学模型测量的; 四、软测量应用实例;
以前我对软测量这个词很陌生,不懂什么意思,通过此次学习对软测量有了深刻的认识,软测量就是利用易测过程变量(辅助变量)与难以直接测量的待测过程(主导变量)之间的数学关系(软测量模型),通过各种数学计算和估计方法,从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述,我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种:
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息,直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能,然而辅助变量的选择也是至关重要的,其中包括变量类型的选择,变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种:
适用性:工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ;
灵敏性:能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ;
特异性:对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感;
精确性:构成的软测量估计器满足精度要求;
鲁棒性:构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法,首先从过程机理入手分析,从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素,因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识,则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素,这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的,检测点位置的选择方案十分灵活,可供选择的检测点很多,而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下,辅助变量的数目和位置常常是同时确定的,变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差,测量误差的处理方法有两种,一种是随机误差的处理,另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力,而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样,且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识,运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程,建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性,难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此,基于机理分析的方法建模非常困难,需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法,基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
(1)基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善,对于辅助变量较少的情况,一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况,通常要借助机理分析,首先获得模型各变量组合的大致框架,然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法,对原问题进行降维处理,然后再进行回归。
(2)基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型,而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的,则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系,有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程,很难建立系统的状态空间模型,一定程度上限制了该方法的应用。
(3)基于人工智能方法。人工神经网络(ann)———ann具备有量的信息处理特征:无需具备对象的先验知识,可以根据对象的输入输出数据直接建模;独特的非传统的表达方式和固有的学习能力,使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维,用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合,形成模糊神经网络,适用于非线性的、复杂的系统。
(4)其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题,研究人员或将不同的算法加以结合,或将新的数学方法运用到软测量中,提出谷种各样的改进算法,例如: 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题,例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近,关系密切的可测参数,如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差,生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大,人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量,同时也结合一些智能技术如知识发现,数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术,铸坯表面温度测量控制水冷,凝固,水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习,我对软测量技术有了浓厚的兴趣,课后我查阅了大量的文献资料,也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识,拓宽了与软测量技术相关的知识,增加了对软测量技术的感性认识,加深了对软测量在实际用用中的理解。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇二
作为一名党校的学员,我有幸参加了为期一个月的学习,通过这个学习过程,我有了许多新的体会和心得。
在我看来,党校的学习对于我们青年党员来说是非常重要的,它不仅能够加深我们对党的理论的理解和掌握,还有助于培养我们的党性修养和为人处世的能力。在这一个月里,我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论和党史,我深深感受到了党的理论的伟大和党的先进性的重要性。通过系统地学习党史,看到了党的奋斗历程中的无数艰辛与顽强,我更加坚定了自己做一名合格的党员的决心。
党校的学习还注重实践与理论的结合。在学习党的理论知识的同时,我们也要将学到的理论应用到实际中,将党的理论与社会实践相结合。在党校期间,我们组织了多次实践活动,比如参观了一些党史陈列馆、到社区开展志愿服务等。通过实践活动,我们把学到的党的理论与社会实践相结合,在实践中不断提升自我,并且更加深入地理解了党的理论。
党校的学习还注重交流与合作。在学校里,我们与来自不同地方的党员同学共同学习、探讨问题,相互交流、分享经验。每天的课堂上,我们互相启发、激发思考,互相批评、建立深厚的学习友谊。通过这种交流和合作,我们相互学习、相互帮助,不仅提升了自己的学习水平,而且也提升了集体的学习效果。
另外,党校的学习还注重自主学习和思考。在学校里,我们没有教师的指导和要求,而是要自己找书、找文章进行研读,并且根据自己的兴趣和需求选择自己感兴趣的课题进行学习。这种自主学习和思考的方式让我更多地从自己的角度来思考问题,不仅加深了对党的理论的理解,还培养了我独立思考和解决问题的能力。
最后,在党校学习的过程中,我还深感到党的战斗力,尤其是党的组织力的强大。作为一名党员,我深感到在党内,每一个个体都是不可或缺的,只有大家密切配合,才能真正发挥出党的组织力和战斗力。党校的学习不仅让我个人成长,也让我更加明白,只有在党内,我们才能够实现自己的梦想和理想,为民族复兴的伟大事业贡献自己的力量。
通过这一个月的党校学习,我进一步加深了对党的理论的了解和掌握,并且通过实践活动更加深入地理解了党的理论。我也在这个过程中明白了党的战斗力和组织力的强大。我深感到,作为一名青年党员,为了实现中国特色社会主义的伟大目标,我们要不断学习、实践、交流和合作,不断提高自己的理论水平和工作能力,为党和人民做出更大的贡献。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇三
作为一名在校青年,我深深地意识到在校园中我有着更多的责任和使命感。作为一名学生,我们除了要学好知识,更加需要关注社会热点,培养独立思考的能力,提高社交技能等方面的能力。以下是我个人对学校青年身份的一些心得体会:
一、学生应该珍惜学/生活资源。
作为一名在校生,我们应该珍惜抓住在学校中学习和生活的机会。学生时代是非常珍贵的时期,这个时候的学习和成长是之后会影响一生的。我们不仅仅需要在这里学习专业知识,还应该在校园中学习如何与他人沟通,培养人际关系,学会独立思考等技能。
而生活在学校中的资源,也是我们必须要珍惜的。我们可以尽情地参加各项活动,接触各种领域的学生,结交朋友,培养兴趣爱好等等。总之,学校提供给我们的学习和生活资源,都是我们在未来成长的关键帮助。
二、培养独立思考的能力。
独立思考是一个人在未来职场和生活的最基本能力之一。学生应该从小培养这种能力。在校时,如果只是跟着老师的思路与同学们的思维模式一起思考问题,那么不难想象,当你走入职场时,面对颠覆性的改变和未知情况时,你就没有自己理性的思考方式。
学生时期应该多多尝试不同的角度思考问题,自己有所独创地思考解决问题的方案,敢挑战这个世界的既有规则并保持颠覆性创新的精神。只有这样,才能获得长远发展。
三、积极关注社会热点。
作为新时代的青年,我们应该积极关注时政热点,了解社会的状况。我们生活在一个快速变化的世界,不断涌现着各种新的事件和挑战。
第一次接触社会事件时,我们有可能只有情感上的反应,觉得某些事情很好,有些事情很不好。但是,我们可以通过系统的学习,拓宽自己的认知范围,了解事件的历史和全貌的同时,更加独立的思考和自己的判断和对待事件。
四、提高社交技巧。
学生时代是一个机遇众多的时期。学习和成长的同时,我们还可以结交各种不同年龄、不同领域的朋友。而不同的朋友群体和活动形式,也会让你更加熟悉不同社交场合的情境和管理。
没有错,社交技巧不仅可以帮助我们在职场中获得更多机会和资源,在学生时代,也可以提高我们的学习和生活质量。不同文化和人群中的交流,能够让我们发现问题、追求真理和美好的世界。
五、寻找兴趣爱好。
生活不仅需要学习,也需要养成一个健康和焕发生机的生活状态。在班级,校园,社区甚至网上,我们都可以找到自己喜欢的爱好。爱好可以让你远离枯燥的生活状态,提高专注力和自我管理能力。如瑜伽,电子游戏,手工制作等,可以帮助我们减少焦虑和压力,让我们更能够面对生活和工作的挑战。
总之,身为一名校园青年,学习除了理论与知识外,我们要养成健康的生活和思维方式,学会独立思考,积极关注社会,提高人际交往和自我管理能力。只有这样,我们才能在未来应对新时代的挑战和机遇。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇四
4月19日下午4点,合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会,认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多,心情很不平静,特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
在五位老师的报告中,首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师,从教以来,一直钟情于她的教育事业,教书育人,为人师表,无私奉献,任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作,同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力,使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣,然而这一切并没有使她退却,反而激发了她执着的事业心和责任感,在这培育花朵的百花园里,实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求,用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是学生对她的浓浓敬意,而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我,作为老师,难免不遇到一些非常调皮的孩子,可她能做到不对他生气,不批评他,甚至还对他以礼相待,她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告,我深刻认识到教书育人是爱的教育,教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬,鼓励他们,爱护他们,宽容他们,尊重他们的个性,关心他们的成长,注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生),尤其应该如此,对他们要有足够的爱心和耐心,也许我们会为之付出太多的时间和精力,而收效甚微,但我们也不应轻言放弃,应始终以一颗宽容的心守望他们的成长,学生是受教育者,有这样或那样的缺点和不足,是很正常的,教师要学会制怒,要循循善诱,诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子,使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师,多么光荣的职业,多么响亮的名字,我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生,这责任实在是太重大了,我们必须好好深思,要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门,教会学生学会学习,学会做人。只有我们心中装着这么一份责任,才能从根本上热爱工作,热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生,不能埋怨家长,不能埋怨社会,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇五
党校是党内培养干部和提高党员素质的重要场所。作为一名青年党员,我有幸参与了党校的学习和培训,收获颇多,深感自身的成长和进步。通过这段时间的学习,我深刻体会到党校的重要性以及对我的影响,同时也了解到自己在未来工作中的责任和使命。
第二段:学习的收获。
在党校学习期间,我结合自身实际,学到了许多宝贵的知识和技能。首先,党校注重理论学习,使我对马克思主义的基本原理和党的理论有了更深入的理解。其次,党校注重实践锻炼,通过党员谈心谈话、参加社区服务等活动,使我更加深刻地认识到作为一名党员应有的担当和责任。此外,党校还注重培养党员的领导能力和沟通能力,通过组织的模拟演习、讲座和研讨等活动,提高了我的组织协调能力和团队合作能力。
第三段:体会和感悟。
参加党校让我深刻认识到作为一名党员,我们要时刻保持对党的忠诚、对人民的忠诚。党校让我认识到自身的不足和问题,并引导我积极改正和提高。通过党校的学习和培训,我充分认识到党员是全心全意为人民服务的,我们要团结一心,增强自身的党性修养,做到遵纪守法、勤政务实、公正廉洁,树立良好的党员形象。
第四段:对未来工作的展望。
党校的学习使我对未来的工作充满了信心和期待。我深刻理解到作为一名党员,我应该在自己的岗位上奋斗,为党和人民的事业贡献自己的力量。我将牢记党校的培训理念和教诲,在实际工作中不断提高自身的能力素质,用实际行动践行党员的承诺和义务。我相信,在党校的培养下,我能够在未来的工作中发挥更大的作用,为党和人民的事业做出更大的贡献。
第五段:总结。
通过党校的学习,我收获颇多。不仅在理论知识上得到了提高,更重要的是树立了正确的思想观念和信仰,增强了自身的党性锻炼。党校不仅是一所理论学校,更是一所为党员提供实践锻炼和提高素质的平台。我将把党校学习所得转化为实际行动,将自己的成长和进步体现在实际工作中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我对党校的学习和培训充满感激,也对未来的工作充满信心,相信我将努力实现自己的目标和理想。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇六
在学校,学生们在成长的过程中都会有不一样的感悟,其中最为重要的就是希望在校园里能够悟出一些人生的道理、养成积极向上的态度,这些不仅有助于日后的成长,还能够为其他的同学提供借鉴与启示。本文就是基于这一出发点,结合自身的实际经验,谈谈一些在学校获得的心得体会。
第二段:正文一(志愿服务)。
在学校,许多学生选择参加志愿服务活动,协助老人、帮助弱势群体,这也教会了我们如何关心他人,如何用自己的力量来帮助别人。在志愿服务过程中,会了解到很多社会问题,如农民工、孤寡老人的现状。我们会体会到他们的不易,进而萌发自觉自愿、奉献爱心的思想,带动整个班级或学校的爱心事业发展。参与志愿服务让我们感到满足和愉悦,同时也获得了提高自身能力的机会。
第三段:正文二(社团活动)。
参加社团活动也是在学校中很值得尝试的,尤其是感兴趣的社团,可以让我们扩大兴趣爱好的范围,增加锻炼身心的机会。在社团里,我们不仅能结交更多的同好,还能学习到更多的技能,如写作技巧、演讲表达、团队合作等,这些都能对日后的个人和职业生涯有很大的帮助。除此之外,社团活动也可以增加我们的社交技能和口才,培养我们的领导能力,让我们在日后的工作岗位上更加得心应手。
第四段:正文三(学业方面)。
在校园中,学生的主要任务就是学习,接受正常的教育。在学习过程中,我们能够看到不同老师的教学方式,同学们的学习方法与经验。我们从不同层面上可以获得帮助与启示,让我们更快地适应学习工作节奏和要求,也学会了如何思考和学习,这些都是极其珍贵的体验。因此,学校是一个交流学习的场所,我们可以在这里学到很多有用的知识和技能,同时也收获了深深的成长体验。
第五段:结尾。
在学校中,我们有机会接触、了解更多的人、事和事物,积极参与各种活动,以此来提升个人修养和素质。通过参与志愿服务、社团活动,学业方面的学习和交流,我们可以总结出很多宝贵的心得体会,这些都是我们成长过程中不可缺少的部分。在学校中学到的一切知识和经验都将伴随我们一生,而我们在校期间所受的锻炼,也能够为日后的人生之路提供坚实的支撑。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇七
魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话,我对魏书生不了解,也没有兴趣。现在,教育名人走马灯似地更换,真让人目不暇接。不过,中国出不了真正的教育家,这是政治体制决定了的。
报告一开始,魏先生便讲起自己的身世,这花了大约一个小时,后来才慢慢涉及教育教学。不过,魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外,根本谈不上有什么思想。当然,会场中的教师们也平庸之极,听到魏先生的几句俏皮话,便乐得不可开交。
报告中,魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?),曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想,如果有机会当面问魏先生什么是共产主义,魏先生肯定是答不了的。我相信,以他的学术功底,根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论,说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂,其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告,也只是讲了一些教育故事,没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人,没有经历过学术的洗礼,大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告,魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记,一定要给大家来点高深的东西,好让大家觉得自己有点水平。于是,魏先生更说哲学,“哲学有五大流派,其中一个是分析哲学,你们知道吗?”坦诚地讲,我很想听听魏先生讲讲,看看他的学术水平到底如何。不过,魏先生马上说,“你们不懂没有关系。由于时间关系,我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生,怎么提到了分析哲学?既然提到了,怎么会不讲呢?想来想去,我明白了一点:一点有学术修养的人,是不会彻底否定理论的,也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生,说什么“谁不爱学生,范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说,连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场,没有听见。不过,他也不可能来听先生的报告,因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场,恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度,是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”,敢跳上主席台抢麦克风,与主讲人当场辩论一通。所以,建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论,范跑跑是求之不得的。他这种人,就喜欢学术上的较真。
魏先生自称,现在是教育局长兼党委书记。当然,我不怀疑先生的处事能力,否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此,我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的,而先生的报告中没有丝毫的学术成分,只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告,我只听了二三十分钟,然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告,不如读一本好书。当然,魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持,另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结,始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟,魏先生注定是会被抛弃的。
总之,把魏先生视为优秀的教书匠,我是可以认同的。但是,魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗,未免有点言过其实了。在我看来,作为一个“家”,没有一点学术味,没有一点“思想高度和认识深度”,怎么让人信服?看来,中国弄出这么多“家”,竟都是这样廉价!
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇八
党校培训是广大党员进一步学习与提升自身修养的重要途径,也是加强党性锻炼的机会。在我接到党校开班通知的时候,我心中充满了激动与期待。作为一名年轻干部,我深知自己的不足与需要提高的地方,希望通过党校的学习,提升自己的政治素养,增强党性修养,更好地为党和人民服务。
第二段:学习与交流。
在党校的学习过程中,我深感到了自己的幸运。党校里聚集了来自各行各业的优秀年轻党员,大家都怀着相同的目标和前进的动力,互相学习和交流。党校设置了丰富多样的课程,涵盖了马克思主义理论、党史党章等内容,通过专题研讨、座谈会、讲座等形式,开展了深入浅出的授课和互动交流。通过与他们的交流,我不仅学到了知识,也拓宽了视野,增长了见识。
第三段:砥砺意志、坚定信仰。
在党校的学习中,我特别受益于砥砺意志和坚定信仰的氛围。通过深入学习马克思主义理论,我更加深刻地认识到共产主义理想的伟大和党的崇高性质。在党员干部的培训班上,我们深入了解中国共产党的发展历程和奋斗目标,了解了党员的先进性和党的作用,更加坚定了自己的理想信念,对党和人民事业的光明前景有了更加清晰的认知。
第四段:规范行为、培养能力。
除了理论学习外,党校还注重培养党员干部的实际能力。通过模拟演练、实地考察等形式,我们接触到了实际工作中的挑战和难题,并学习到了解决问题的方法和技巧。同时,党校还注重规范党员自身的行为,通过严格的要求和考试,提高党员的政治纪律和道德修养。这将对我们今后的工作和生活产生深远的影响。
第五段:感悟与努力。
党校学习让我深感到了理论与实践的重要性。我们在学习过程中不仅要努力理解理论,更要联系实际,用实践检验理论的正确性,并在实践中不断总结和提高。党校学习也要求我们要有更加坚定的决心和更加刻苦的努力,毕竟我们作为共产主义接班人,肩负着党和人民的殷切期望,我们要为实现中国梦而奋斗终生。
通过这段时间的学习,我深切地体会到了党校的重要性和价值。党校不仅为我们搭建了一个学习与交流的平台,也为我们提供了实践和锻炼的机会。通过党校的学习,我们增长了知识,提高了能力,更重要的是,树立起了对党和人民事业的坚定信念和不懈奋斗的精神。我相信,通过这次党校的学习,我将能够更好地为党和人民服务,为实现中国梦贡献自己的力量。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇九
很多时候,我们在电子商务实验中产生的问题,都是由于自己不够细心,比如少了个步骤,数字写错,没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行,虽然这个实验操作有些按图索骥,有些枯燥,但对于考验我们的耐心,提高打字学习能力和细心观察能力,促进师生互动还是很有帮助的。
2、要善于提问,敢于提问,发挥团队学习的力量。
有时候,b2c实验走到一个地方,不知道怎么就是推动不下去了,自己就是在那里闷生气,这样对于解决问题是没有一点帮助的,可以问问身边的同学,或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然,不要动不动就提问,首先要发挥自己的主观能动性,经过一番思考后,再决定怎么做!
3、要学会寻找学习的乐趣。
对着上机操作各种电子商务角色的步骤,一步步,似乎就像一个机器人,没有什么乐趣可言,但只要愿意,还是可以充满欢乐的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有创意搞怪的名字,也可以自己弄,先不看老师的步骤,自己摸索着做再和老师的对照,寻找不足等等不一而足。
一、指导思想:高举邓-小-平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,深入学习党的xx大精神和团的xx大精神,与时俱进,开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下,围绕学校教育教学中心工作,认真履行团支部职责,扎实的推进团的各项建设,用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神,模范人物的先进事迹去引导教育广大团员,树立正确的世界观、人生观和价值观,为“立功在洪小,青春献教育”不懈努力。
二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性,我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育,以加强青年团员的思想道德建设,用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年,引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系,把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生,忠诚党的教育事业,树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中,能自觉抵挡形形色色的诱-惑,能抵御各种腐朽思想的侵袭,要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时,继续加强社会公德和家庭美德教育,使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、切实加强团的建设。
1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织,我校的青年团员是学校教育教学的生力军,是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进,力足课堂,积极的投入教育教学改革,理论联系实际,使自己的业务水平有较大的提高,为学校五年规划的实现作出自己的贡献。
2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率,在学习上和工作上,都应该走在前面,要脚踏实地,开拓进取,创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足,所以,我们将与镇团委联系,请他们对我们的工作进行指导和培训,向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验,以使我们尽快适应工作,进入角色。
3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况,开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地,开展优秀团员事迹报告会,用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆,就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论,提高广大团员青年的政治素养,引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”,组织团员开展岗位练兵,激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言,规范教师行为,美化教师形象,努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动,积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机,进一步激活团员队伍,使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验,在不断完善团的自身建设的基础上,创造性地开展生动活泼的团组织活动,丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外,组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动,大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十
第一段:引言(100字)。
作为一名青马班的学员,我在这一年内收获了很多。青马班不仅是一所为拔尖学生设立的特殊培训班,更是一所培养品德、塑造人生观的特殊学校。通过一年的学习和生活,我对自己的成长有了新的认识和感悟。
第二段:学习成长(300字)。
在青马班的一年,我接受了系统的学科培训,这让我深刻感受到了学习的快乐和进步的满足感。优质的教学资源和高水平的教育团队,为我们提供了良好的学习环境和契机。我从中学到了探索知识的乐趣,明白了努力学习的重要性。同时,青马班的学习也注重培养我们的独立思考和问题解决能力,鼓励我们批判性思维和创造性思维的发展。这让我从单纯的记忆和应试导向中解脱出来,真正理解了学习的意义和价值。
第三段:品德修养(300字)。
青马班注重培养学生的品德修养和社会责任感。在班级活动和社区实践中,我们参与了各种公益活动,如植树造林、义卖、志愿者活动等。这些活动让我深刻体会到了奉献的幸福和分享的快乐。同时,青马班还注重培养我们的乐观、进取和团队合作精神,这对培养我们的领导能力和人际交往能力有着重要作用。在与同学们的相处和合作中,我懂得了尊重、宽容和倾听的重要性,也学会了与他人和谐相处,共同面对挑战和困难。
第四段:人生观与理想(300字)。
青马班的课程不仅仅关注学科知识和品德修养,更关注我们的人生观和理想追求。通过全方位的教育和指导,我们得到了思考人生意义的机会。班会和心灵放松课程让我深入思考自己的人生目标和人生价值,懂得了快乐和幸福并非来自功利和物质追求。我认识到真正的幸福源于追求卓越、奉献社会,并为人类进步作出贡献。这使我更加坚定了自己追寻卓越、追求理想的决心。
第五段:总结与展望(200字)。
在青马班的一年,我通过全面的学习、品德修养与人生课程的教育,得到了无尽的收获。我不仅增长了学识,锻炼了能力,培养了品德,还树立了正确的人生观和世界观。我要感谢青马班为我提供了这样一个成长的舞台,也要感谢所有为我付出和帮助的老师和同学。未来,我将更加努力学习和奋斗,不忘初心,继续前行。希望自己能够将青马班所教给我的知识和理念发扬光大,影响更多的人,为社会的进步和发展做出自己的贡献。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十一
报告心得体会,是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我,在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法,可以是自由式,也可以是结构化式,本文将从五段式来讲述,它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段:报告会议的经历。
在本段中,需要回忆一下参加过的报告会议,例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素,因为在接下来的心得体会中,这些都是需要被参考的。同时,我们可以对会议主题进行了解,应对不同的主题和内容的报告会议,也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
在这一段中,需要对自己的表现进行自我评价,并明确自己的不足和优点。根据经历,当时自己的表现和感觉可以回忆,而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现,我们可以肯定自己的表现,并寻找是什么使自己表现得非常成功,以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然,不足也是需要找到的,自我批评是在事后总结中最重要的,因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中,我们需要认真思考:如果我们遇到相同的事情,对题目的认识是否够深,对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段:个人提升。
在这一段中,应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时,我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思,总结经验,努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题,来自我提升并改进不足之处。同时,我们也需要通过沟通、交流和表达,不断提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。
第五段:结语。
通过本次的报告心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足,让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势,提高自己的水平。通过不断总结和反思,自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐,这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然,总结的目的不仅是为了我们个人,也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结,自己能够越来越优秀。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十二
校青马班是学校为了培养学生的领导力、创新力和实践能力而设立的一项特殊班级。作为这个班级的一员,我有幸参加了一年的学习和实践,并收获了许多宝贵的经验和体会。在这里,我与优秀的同学们共同成长,开阔了眼界,提高了自我,今天我将通过这篇文章,分享我在校青马班所学到的心得体会。
首先,在校青马班的学习中,我深深体会到领导力的重要性。作为班级的领导核心,我们需要带领全班同学参与各种活动和项目,解决问题和处理矛盾。在一开始的时候,我感到有些无措和紧张,但随着时间的推移,我深刻认识到,作为领导者,我们需要培养自信和决策能力,善于倾听和沟通,具备鼓舞和激励他人的能力。这些都是我在校青马班中通过实践和指导获得的宝贵财富,也是我今后发展的基石。
其次,校青马班的学习方法也对我产生了深远的影响。在这个班级中,我们采用了一种全新的学习方式,即“探究式学习”。这种学习方式注重培养学生的主动性、创造性和批判性思维能力,通过问题解决和团队合作,激发学生的学习兴趣和参与度。我从最开始的不适应到逐渐掌握了这种学习方法,逐渐意识到学习不应仅仅是单调的记忆和模仿,更应该是一种积极的思考和探索的过程。这让我拥有了更广阔的视野,更自主的学习方式,并且为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。
此外,校青马班的实践项目也给我带来了非凡的收获。在实践项目中,我们需要与企业、社会机构和学校合作,解决实际问题。这不仅仅是一种理论上的讨论或说教,更是将所学知识应用到实际情境中的机会。通过与真实的团队合作、实践和反思,我学到了如何与他人合作、如何解决问题、如何理解和适应复杂的环境。这是书本上无法学到的宝贵经验,让我对自己的能力和未来的发展充满了信心。
与此同时,校青马班也培养了我对社会责任的认识和担当。在班级的社会实践活动中,我们参观了一些弱势群体的学校,并与孩子们互动。通过亲身经历,我深刻认识到了社会中不同群体的差异和困难,并对他人的需要和关爱产生了更深的关注。我们的班级也发起了一些公益活动,为贫困地区的学校捐赠了图书和学习用品。这些经历让我明白了作为一个公民应该承担的责任,也激发了我为社会公平和发展贡献自己力量的愿望。
总之,在校青马班的学习中,我通过领导力的锻炼、创新学习的方式、实践项目的参与和社会责任的担当,不仅培养了自己的能力,提高了自己的竞争力,更从内心深处拥有了一种无私奉献的精神和强烈的社会意识。这一年来,我收获颇丰,并为我未来的学习和人生道路打下了坚实的基础。我相信,校青马班会继续培养出更多优秀的领导者和社会贡献者,为社会发展、为祖国的繁荣做出更大的贡献!
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十三
首先,报告心得体会是在听取别人的汇报之后,对内容和表达方式进行总结、分析和思考,从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中,我学习到了许多东西。首先,我学会了如何认真听取他人的发言,吸收别人的观点,并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力,同时也可以增进我与他人的沟通。其次,我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式,尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。
其次,通过报告心得体会的过程,我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验,但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此,我们需要不断保持学习和更新自己的知识,以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时,我们也需要保持开放的态度和好奇心,及时接纳新观点和新技术,才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。
第三,我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中,都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧,还是一项挑战。对于职场中的汇报能力,我们需要掌握几个关键方面:包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿,倾听和接受他人的反馈意见,等等。这些都是必须掌握的技巧,依然需要我们不断提高和更新自己的能力。
第四,通过报告心得体会的过程,我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中,我们不仅要了解自己的优势和长处,还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养,同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代,个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。
最后,通过报告心得体会的过程,我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力,也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中,我们需要发挥自己的优势,同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此,我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率,并努力将自己的能力和潜力与团队配合,从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。
总之,通过报告心得体会的过程,我学会了更好的思考,更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助,同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此,不断做出总结和汇报,不断提高自己的能力,才能使得这个世界更为美好!
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十四
近日,在我校举行了一场别开生面的校青马活动。这项活动由校团委组织,旨在激发同学们的参与热情,培养他们的合作精神和领导能力。活动包括团队拓展和户外探险两个部分,参与的同学们在活动中获得了丰富的经验和收获。
第二段:团队拓展。
团队拓展是整个校青马活动的第一部分,也是培养学生团队合作能力的重要环节。首先,我们被分成小组,每个小组内的成员来自不同班级和年级,让我们有机会与平时不常接触的同学合作。然后,我们进行了一系列的团队合作训练,例如腾空森林和团队协作拼图游戏等。通过这些游戏,我们不仅加深了与队友之间的联系,而且学会了如何与不同性格的人进行良好的沟通和协作。这让我深刻认识到班级和社会需要团队合作的重要性。
第三段:户外探险。
户外探险是校青马活动的另一重要部分。我们在指导老师的带领下前往了郊外一座山。在山上,我们要通过攀登、过河、穿越等一系列困难的任务,完成团队建设和个人挑战。在攀登过程中,我经历了许多困难,但我绝不放弃,因为我知道只有坚持不懈,才能成功。而且,我的队友们也给予了我很多的鼓励和支持,这让我感受到了团队的力量。户外探险让我不仅学到了坚持和拼搏的精神,同时也加深了对团队协作的理解。
通过这次校青马活动,我获得了很多的心得体会。首先,团队合作是非常重要的。无论是在团队拓展环节还是户外探险中,我们都需要与队友们密切配合,共同克服困难。其次,坚持不懈是成功的关键。许多任务都充满了挑战和困难,但只要我们不轻言放弃,不断努力,就一定会获得成功。最后,团队的力量是无穷的。在活动中,我深切感受到团队中的支持和鼓励所带来的突破。每个人都将个人的能力和潜力释放出来,为整个团队注入了不竭的动力。
第五段:收获与感想。
通过参与校青马活动,我不仅锻炼了自己的体能和意志力,还培养了自信心和领导能力。这些收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时,我也认识到了作为一名大学生,我们需要不断提升自己的综合素质,培养团队合作精神,为社会做出贡献。因此,我决心要积极参加更多的校级活动,锻炼自己,提升能力,为自己的未来打下坚实的基础。
总结:
通过参与校青马活动,我不仅体验了团队合作的重要性,锻炼了自己的意志力和领导能力,还培养了自信心。我相信这次活动对每一个参与的同学都是一次宝贵的经历。让我们将这次活动中的收获和体会应用到未来的学习和生活中,不断进步,追求更高的目标。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十五
近日,我参加了学校组织的校园马拉松活动——校青马。通过这次活动,我深深体会到了参与马拉松的乐趣和意义。下面我将从锻炼身体、培养毅力、加强团队合作、享受美景等方面进行总结和反思。
【第二段:锻炼身体】。
校青马活动对我们的身体素质提出了很高的要求。在训练过程中,我们进行了长时间的跑步训练,这不仅可以增强我们的耐力和肌肉力量,还可以提升我们的心肺功能。每天坚持训练,我发现自己的体力得到了明显的增长,无论是在长跑还是在短跑中,我都能够更加轻松地完成任务。这次体验让我深刻认识到了运动的重要性,锻炼身体不仅可以让我们保持健康,还可以提高学习和工作的效率。
【第三段:培养毅力】。
校青马的训练不仅考验了我们的体力,更考验了我们的毅力。在训练过程中,我经历了长时间的疲惫和挫折,但是我并没有放弃。每当我感觉无法坚持下去的时候,我就告诉自己要坚持住,不放弃。通过这一过程,我懂得了坚持的重要性,懂得了在面对困难时要勇往直前,不畏艰难。毅力的培养是一项重要的品质,对我们未来的成长和发展起到了关键作用。
【第四段:加强团队合作】。
参加校青马活动,不仅是个人的挑战,更是一个团队的合作。在训练和比赛过程中,我们相互鼓励、互相帮助,一起克服困难和挑战。团队合作的重要性在这次活动中得到了充分的体现。在长跑比赛中,我们分工合作,有人负责领跑,有人负责指挥方向,有人负责鼓励队友。通过这种团队合作,我们不仅提高了比赛的效率,还增强了团队的凝聚力和协作能力。
【第五段:享受美景】。
在校青马的路线中,穿过了许多美丽的风景点。在比赛的过程中,我可以欣赏到校园内的美景,享受大自然的清新空气,这让我更加热爱生活,对大自然充满了敬畏之情。参与校青马,不仅仅是为了锻炼身体,还可以让我们在紧张的学习生活中释放压力,享受大自然的美妙。
【结尾】。
通过参加校青马活动,我收获了很多。我意识到了运动的重要性,锻炼了身体,培养了毅力,加强了团队合作,也领略到了大自然的美景。希望今后还能有更多的机会参与这样的活动,继续感受运动的魅力,不断成长和进步。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十六
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握机械工程测试技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验,以下能力得到了较大的提高:
1、了解常用传感器的原理和应用,以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。
3、培养在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力;。
我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
最新校青协的心得体会报告(优秀17篇)篇十七
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件,也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时,它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来,提高自己的动手能力,分析问题和解决问题的能力,学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计,所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌,不知从何做起。由于最开始没有借到定额,也不知道该怎样计算,所以动手的时候感觉心里有点乱,有点急。但是后来慢慢地调整了心态,把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是:市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成,可以算是一次大的进步吧,让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识,对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先,对于套用定额,其实就是查阅定额表,这个还比较简单,但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题,就需要大量的计算,所以必须仔细,不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中,我们遇到了一些问题,例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数,导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题,不知道各种费用的利率,不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单,总说明,总封面等的填写、打印了,由于开始没有认真填写,导致最后重做表格;最后就是表格的装订了,没有按一定的顺序装订,乱放次序。面对这些问题,我们没有退缩,而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,但是靠着这两个礼拜的“学习”,渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣,自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考,设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理,做任何事情之前,不管完成它的时间有多么充裕,开始的态度都要摆好,都要认真去对待,到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义,没有意义也就是没有收获。所以,在这次设计的过程中,我得到了一些宝贵的经验,所以这就是我的收获。