进修护士培训计划(专业21篇)

时间:2025-01-06 作者:梦幻泡

合理的培训计划可以降低员工在工作中出现错误的可能性,减少因为不熟悉工作而带来的损失。在这里,我们将为大家介绍一些培训计划的最佳实践和成功经验,希望能对大家有所帮助。

进修护士培训计划(专业21篇)篇一

1. 培养爱岗敬业,恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、crrt的治疗原理的基础上,识别各种血液净化治疗的操作流程。

5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间,能按医嘱准确使用抗凝剂。

6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点(新瘘的护理;首次使用内瘘后的护理;动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防)。

7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

8. 能识别机器上的各种报警信息,解除报警,使治疗顺利进行。

9. 尽快适应工作,努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

10. 能识别血液透析的常见并发症(急性并发症;近期并发症;远期并发症),并采取适当的预防和应对措施。

11. 各项课内考试成绩90分。

12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

1. 了解国内外血透室的专业新动态,有创造性完成本职工作。

2.能正确安全执行血液透析技术规范,具备指导下一级护士开展工作的能力。

3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护(透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器)。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

4.能识别透析区硬件是否正常运转,遇到特殊情况会做初步的应急处理。

5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。

进修护士培训计划(专业21篇)篇二

进修学习是提升在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管制是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提升护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:

1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。

2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。

3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

5、根据进修护士的业务水平,由带教教师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。

进修护士培训计划(专业21篇)篇三

戴口罩,帽子,手术室新护士培训计划。***室管理规则,上、下班与进餐制度。

(2)手术室环境介绍

(3)手术室的服务宗旨与信念,工作人员组织结构。

(4)手术室的各种规章制度

下午:(1)手术缝针、缝线的分类与选择

(2)认识手术常用器械、敷料及其使用、清洗、保养方法、熟悉术后器械清洗流程。

(3)认识缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。

(4)消毒灭菌与监测:认识指示胶带,学习手术器械打包方法,辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。

(5)手术室一次性无菌物品的管理。

第二天:(1)外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。

(2)无菌技术练习、示范。

第三天:(1)手术室电外科的安全使用:高频电刀、单极双板、恒温箱、薰箱的管理。老师示范讲解、新护士练习。

(2)病理标本的处理。

(3)我科常见的各种消毒液的使用范围和更换。

(4)手术室锐器处理流程与方法。

(5)手术室的职业安全防护和法律、法规。

第四天:(1)手术室各科护理表格的设计与应用。

(2)无影灯的开/关调节,手术间的`消毒和紫外线灯的开关。

(3)手术体位综述。

(4)手术床的种类及使用方法,常见手术体位放置方法,老师示范讲解,新护士练习。

第五天:(1)现代手术室护士的角色,功能与素质要求

2洗手/巡回护士职责,各班职责

3留置针穿刺:老师示范讲解、新护士练习。

4一周培训汇总,反馈答疑。

进修护士培训计划(专业21篇)篇四

已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册的护士,以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。

使经过规范化培训的对象,达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。

(一)护理大专毕业者5年,本科毕业者3年,

培训分三个阶段进行:

1.第一阶段(第一年):严格基本护理技术操作训练,巩固基础理论知识达到国家职业护士合格标准。

2.第二阶段(第2-3年):严格16项基本技术操作及中医8项技术操作训练和专业理论学习,考试合格;进行部分专科护理技术操作训练。

3.第三阶段(第4-5年):深入学习和掌握专业理论知识和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理,了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。

规范化培训以临床实践为主,在职自学为主和科室训练为主,相应组织统一训练。

1.政治思想,职业道德

热爱医院及护理工作,服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪守法、具有良好的护士素质。

2.临床实践:

1每年按全勤规定时间参加临床实践。

2完成规定的夜班数(80天/年)

3能独立完成临床护理工作,有较强的观察、分析、判断、处置能力,工作计划性强。

3.基本护理技术:

完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表1

4.基本理论知识:见表1

5.专科理论与技能:

1掌握本专科常见病的病因临床表现,治疗原则,能运用护理程序对病人实施整体护理。

2掌握本专科常见急重症的病因,临床表现、救治原则、护理措施。

3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用,不良反应,用法及注意事项。

4熟悉本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。

6.外语:通过自学初步掌握一门外语,借助字典阅读简单医用文章。

进修护士培训计划(专业21篇)篇五

第一部分:专科护理操作:

第一课:1、 新生儿脐部护理操作技术

2、 新生儿光疗护理操作技术

第二课:1、 新生儿沐浴护理操作技术。

新生儿喂奶操作技术及鼻饲操作技术

第二部分:新生儿重症监护及急救技术

第四课:1、 新生儿窒息的抢救流程

第五课:1、 心电监护仪使用

输液微量泵的使用

第三部分:新生儿科常见疾病护理常规

第六课:1、 新生儿窒息

2、 新生儿缺氧缺血性脑病

第七课:1、 新生儿黄疸

2、 新生儿败血症

第八课:1、 新生儿肺炎

第九课:1、 早产儿护理

第四部分:新生儿医院感染相关知识

第十课:新生儿医院感染预防与控制

进修护士培训计划(专业21篇)篇六

进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:

1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。

2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。

3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。

6、科室合理安排护理教学查房、业务学习,提高进修护士的专科业务知识水平。

7、进修人员在合理安排科室工作的同时,应参加进修医院举办的各种培训讲座,不断更新自身的专业知识。

8、护理部定期检查各科室进修带教情况。

9、进修护士进修期满,由本人写出总结,由科室对其进行理论和技能操作的考核,将成绩记入进修鉴定书,并写出鉴定。

10、护理部根据科室鉴定和本人工作表现,写出综合鉴定。

进修护士培训计划(专业21篇)篇七

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20xx—20xx年)》、完善我院护理人才培养体系,提高护理队伍整体素质,适应卫生改革与发展需要,保障广大人民群众身体健康,特制定本培养计划。

1、通过专科护士培训,加强护理队伍专业化建设,提高护士专业技术水平,促进我院护理事业与我院医学学科的协调、同步发展,满足人民群众日益增长的健康服务需求。

2、根据省卫生厅专科护士培养方案,结合我院重点科室、特色科室的实际需要,有计划、分步骤地培养专科护士,主要在急诊急救护理、手术室护理、糖尿病护理等专科或专病领域开展专科护士培养工作。

3、培养一批热爱护理事业,具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。

4、通过专科护士培训,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进护理事业发展。

1、专科护士培养的选拔要求:中华人民共和国执业护士,护理专业大专以上学历,具有5年以上临床护理实践经验,在相关专科工作3年以上,热爱护理事业,本人自荐或病区护士长、,护理部审核,报医院审批同意。

2、20xx—20xx年内培养2—5名专科护士,选择性选送下列科室

护理人员进行专科护士培训:手术室护理、糖尿病护理、成人icu、急诊急救护理等专科护士。

参加省内专科护士培训基地进行专科培训。

根据专科护士的特点,结合医院的具体情况进行使用。

进修护士培训计划(专业21篇)篇八

为规范进修人员管理,切实提高进修人员的护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划:

1.护理部接收进修护理人员后,首先组织其学习有关政策、法律、法规,医院规章制度,《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》,介绍医院环境及医院情况及相关政策。

2.进修人员到病房后,临床科室根据其具体学习要求及专业,安排专业组长带教,从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手,对其进行培训。

2.1操作培训方式:确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点,由护士长负责安排、组织实施,带教老师负责进修护士的培训。

2.2理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识,并组织1-2次护理查房。

2.3进修人员结合自身的情况,参加护理部组织的继续教育讲座。

3.进修人员考核:操作考核方式:由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核:病房护士长针对进修的专科内医学,以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》,进修结束后返回原单位。

进修护士培训计划(专业21篇)篇九

一、培训目标:

培养适应社会需要,具有良好的职业道德,全面系统地领会和掌握手术室的基本知识和理论,掌握手术室护理技术,从而对手术配合运用自如,成为现代手术护理工作需要的使用型高级专业人才。

二、带教计划:

第一周 熟悉环境:

1、讲解洁净手术部的布局、设备与设施,洁净手术室的分类,介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。

2、入敷料室,熟悉各类敷料的尺寸、名称、用途。

3、讲解器械清洗机操作流程,器械打包灭菌方法。

4、了解低温灭菌操作方法

3、讲解各类手术体位安置方法及体位安全制度。

第二、三、四周 巡回工作带教

1、参与普外科手术和妇产科手术的巡回工作,一对一的讲解使学员尽快掌握巡回护士职责。

2、熟悉各种基本仪器如电刀、吸引器的操作使用方法。

第二个月 洗手工作带教

1、由导师带领参加基本外科常见手术如疝修补、甲状腺、乳腺等手术的洗手配合;参加妇产科手术的洗手配合,如子宫手术、卵巢手术、剖宫产手术灯;安排骨科中小手术。

2、现场指导学员手术配合过程中的无菌操作方法,规范其无菌操作。

第三、四个月 手术轮转及独立性的培养

1、由导师指导完成基本外科典型手术的洗手配合,反复带教。

2、根据考查情况安排相应的手术,并由学员独立完成各科典型手术的洗手配合工作。

第五个月 大手术专人带教

根据学员的要求有针对性的安排专人带教各科大手术如关节手术、脊柱手术、胰十二指肠手术、颅脑手术、心外科手术等的洗手配合。

第六个月 考核与反馈

1、通过授课与实践相结合,掌握手术室突发事件处理及安全管理制度。

2、安排理论和操作考试两大部分。

3、由带教领导进行学习反馈,总结带教经验。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十

护士长在医院工作中发挥着举足轻重的作用,做好选拔、培养护士长工作,直接关系到医院护理总体目标与任务的实现,关系到护理专业的发展,为提高我院护士长护理管理水平,护理部积极引入现代护理管理理念,注重培养护士长具有条理化工作习惯和和善于观察和发现问题的能力,从“word hard(努和工作)”到“word smart(聪明的工作)”

1、培养一支讲学习、讲奉献、重科学、求上进、全心全意为病人服务的高素质护理管理队伍。

2、熟练掌握护理管理的基本理论和护理专业知识,能对护理工作中的各项要素,如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调,使护理系统达到最优运转,为患者提供最优质的护理服务。

3、熟练掌握各项医院管理政策并具有较好的执行和贯彻能力。

4、掌握卫生行政部门制定的护理质量检查标准,能熟练运用护理质量管理理论、技能和方法提高护理工作质量。

5、积极组织护理学科学技术研究,不断完善护理理论、临床技术体系,促进护理学的发展。

(一)科护士长培训目标

1、具有现代化的护理管理理论和护理管理能力,包括护理行政管理、业务管理、教育管理。

2、具有全面的专科护理理论知识,掌握本专业务内外临床新进展、新业务。

3、具有丰富的临床或技术工作经验,能解决本专业复杂的疑难问题。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力和撰写护理论文的能力。

5、具有丰富的临床护理实践教学能力。

6、学习外语,了解国内外护理现状和发展趋势。

7、具备一些边缘学科的知识,如经济学、统计学、法律学、管理学、心理学等。

(二)科护士长培训内容及考核方式

(一)护士长培训目标

1、具有熟练的现代化的护理管理理论和护理能力。

2、具有全面的专科理论知识,能熟练地掌握本专业技术操作,处理较复杂的专业技术问题。

3、掌握本专业临床新进展、新业和并能在临床实践中应用。

4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。

5、具有临床护理实践教学好能力。

6、学习外语,了解国内外护理现状和发展趋势。

7、具备一些边缘学科知识,如经济学、统计学、法律学、心理学等。

(二)护士长培训内容及考核方式

(一)副护士长培训目标

1、掌握现代护理管理基本知识、护士长工作内容、质量检查方法。

2、掌握护士长日常管理的方法及技巧。

3、提高自身沟通交流能力,应急能力、组织协调能力、临床工作能力、管理能力和管理技巧,能正确理解和执行护理部的工作思路、服务理念。

4、适应护理管理工作,实现从护士到护士长的角色转变。

(二)副护士长培训内容及考核方式

(一)组织护士长例会,提高护士长主管理意识。

1、每月组织护士长参加“护士长例会”,学习卫生行政部门、医院相关规定和会议精神,明确护理工作目标。

2、每月组织护士长参加“护理质量分析会”,由护理质量管理委员会代表通报当月报理工作质控情况,分析、讲评、研究护理工作,并提出改进措施,指导护士长改进护理工作。

(二)开展护理管理部训,更新管理理念,培养护士长具有条理化工作习惯和善于观察和发现问题的能力。

1、进行护理质量量化教育,强化质量意识,提高护理质量管理水平,保证护理安全。

(1)组织护士长学习、讨论护理质量考核标准,明确质量目标,规范护理管理。

(2)每月组织1-2次,“护理行政查房”,针对“优质护理服务,病区管理、护士岗位职责”等各项护理管理工作进行检查、督促、落实、提升护士长管理能力。

(3)每月组织“护理质量管理委员会”对全院各护理单元护理质量进行监督、检查、评价,要求护士长每月及时、准确完成护理质量信息通报工作;认真及时处理质量问题,总结、吸取经验教育,便于指导护士长持续改进护理质量工作。

(4)每周组织护士长参加两个时段的“夜查房”,重点巡视护士岗位职责、规章制度的落实情况,解决护理工作疑难问题,临果调配护理人员,指导或参与危重患者的抢救并做好值班记录,使护士长掌握夜间护理管理的重点。

(5)节日和双休日组织科护士长,护士长对全院各病区进行巡查,各科值班人员安排是否合理,护士工作状态和规章制度的落实情况,指导危害患者抢救护理,及时解决疑难问题,培养护士长观察和发现问题的能力,提高主动管理意识。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十一

通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间:院部上岗培训3天,护理部上岗培训3天

2、培训内容

(1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。

(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。

a.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。

b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育

c.介绍医院内感染与护理五大质控内容

(4)考核:及格者准予上岗

a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)

b.护理技能操作考试

c.上岗培训书面小结

1、教育内容

(1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的`护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。

(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。

(3)每月书写一篇读书笔记。

2、教育形式

(1)由门诊主干事进行一对一培训。

(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。

1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。

4、能胜任本护理单元的各岗位工作。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十二

7、血管路的组成和安装

第二周

1、熟悉肝素的应用

2、掌握机器版面按键及屏幕显示内容

3、初步处理机器报警

4、了解血管通路的选择

5、了解透析器的复用

6、了解机器消毒

第三周

1、巩固上周所学的内容

2、基本能处理常见的故障报警

3、掌握血管通路选择和护理

4、掌握下机技术

第四周

1、熟练处理机器报警

2、掌握上机技术

3、掌握急性并发症的处理

4、了解hp的基本操作原理

5、掌握透析器的复用

五周至第八周

1、熟练上、下机操作

2、熟练长期血透病人的远期并发症的护理

3、能独立处理透析并发症和机器报警

4、健康宣教

第九周至第十二周

1、熟练hp的操作及并发症的处理

2、掌握各种专科的应急预案、流程

3、熟悉相关的法律法规

4、考核

进修护士培训计划(专业21篇)篇十三

第一周:

1、熟悉环境

2、熟悉工作人员上、下班流程,患者就诊流程

3、熟悉工作职责

4、血透的基本原理

5、血透的适应症

6、了解:机器工作原理及保养、消毒、清冼程序;透析液的成分;透析器的组成

7、血管路的组成和安装

第二周:

1、熟悉肝素的应用

2、掌握机器版面按键及屏幕显示内容

3、初步处理机器报警

4、了解血管通路的选择

5、了解透析器的复用

6、了解机器消毒

第三周:

1、巩固上周所学的内容

2、基本能处理常见的故障报警

3、掌握血管通路选择和护理

4、掌握下机技术

第四周:

1、熟练处理机器报警

2、掌握上机技术

3、掌握急性并发症的处理

4、了解hp的基本操作原理

5、掌握透析器的复用

五周至第八周:

1、熟练上、下机操作

2、熟练长期血透病人的远期并发症的护理

3、能独立处理透析并发症和机器报警

4、健康宣教

第九周至第十二周:

1、熟练hp的操作及并发症的处理

2、掌握各种专科的应急预案、流程

3、熟悉相关的法律法规

4、考核

进修护士培训计划(专业21篇)篇十四

为了加强对新护士的岗前培训,使其尽快熟悉工作环境和工作程序,有计划、有步骤的将妇产科新护士岗前培训分为三个阶段:即:各项制度学习(1周)、专科知识和技能培训(3周)、临床见习(4周)。

了解:妇产科工作程序。

熟悉:妇产科工作环境;各项制度。

掌握:无菌操作原则;专科基本操作技能。

第一周。

目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握妇产科的工作性质及工作程序。

1.介绍环境(妇产科的布局、配置,治疗室、人流室、产房的区域划分)。

2.介绍妇产科护理工作流程。

3.产房概述(分娩间的分类、物品流程)。

4.规章制度(各项规章制度和各班职责)。

5.人流室和产房的清洁原则(从上到下、从内到外)。

6.治疗室、人流室、产房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)。

1.由护士长负责带领巡视病区和各个工作室,边看边讲解。

2.对照实际工作,学习妇产科各项制度。

检查:护士长随时抽问。

第二、四周:技能培训阶段。

2、掌握专科基本操作技能,如腹部四部触诊法、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴抹洗、阴道灌洗上药、膀胱充盈术、无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

3、掌握妇产科各种仪器如胎心监护仪、微波治疗仪、多功能心电监护仪、便携式出诊氧气筒的使用和充氧法等的使用和维护法。

1.由护士长负责培训妇产科各种仪器的使用的维护。

2.跟固定班次,熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法。

3.操作技能训练。

1)由带教老师示范操作各种专科基本操作技术,老师操作为主,边做边讲,其次是学生与老师一起做,最后是学生做老师看(反复练习)直至掌握。

2)无菌操作:开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用。

4.查对:

1)物品的检查:一次性物品的检查;无菌物品的检查。

2)液体的检查:有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物。

3)门诊计划生育手术和住院病人的查对:床号、姓名、性别、手术名称等。

4)手术标本的留取、登记、查对。

5.常用物品的消毒方法:

1)浸泡法(戊二醛和消佳净)配置,物品浸泡的要求。

2)干热灭菌法的原理、使用方法。

检查:护士长和带教老师组织专科操作考试,提问。

结果:没完成此阶段岗前培训内容,可延长培训时间。

第五~八周:临床见习。

目标:掌握病情观察、记录方法,掌握各种抢救设备的使用,掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧,并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

实施:临床基本操作由老师一对一带教实施。

检查:理论考试。

结果:完成此阶段临床见习后开始独立上班。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十五

巩固和提高学校中获得的医学知识,使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能,使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识,能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力,适应护士的角色,培养独立工作能力。

1、熟悉病区环境,病房设置,了解病区一般工作状况。

2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。

3、了解病区各种规章制度,各项护理制度。

1、了解本病区各班次的工作职责,能独立完成辅班工作。

2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点。

3、在老师指导下,学会系统的护理评估。

1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写。

2、能主动与病人进行良好的护患沟通,独立完成出入院病人的健康宣教。

3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作,并能说出操作程序、注意事项。

1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全,心绞痛,心肌梗塞)的病情观察及护理要点。

2、在老师指导下对心功能不全,心绞痛,心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施,并完成护理措施的落实。

3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明,多巴胺,西地兰,异丙肾上腺素,利多卡因,肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。

4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理,包括心电图、b超检查、胃镜检查,人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。

5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作。

6、熟悉本专科常见的应急处理。

第一季度。

巩固第一月要求内容,讲解常见心律失常及心电图的基本知识。

考核:专科护理常规、各项规章制度。

第二季度。

能正确运用护理程序开展整体护理,在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责。

考核:常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教。

第三季度。

掌握专科应急内容及处理方法。

考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。

第四季度。

能胜任并独立完成责任护士的工作职责,熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等)。

考核:专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作。

每季度参加科室的专科理论和护理操作考试。

1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程。

2、掌握心内科安全标识。

3、能规范执行科室专科技能操作:除颤仪、ccu监护系统、低分子肝素注射技术。

4、掌握ccu病房消毒隔离制度。

5、掌握血管活性药物剂量计算方法。

6、能使用科室常用仪器:心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。

7、掌握循环系统解剖生理特点。

8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规。

9、心脏介入手术的围手术期护理。

10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点。

11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项。

12、掌握急救技术:心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等。

13、能配合心血管科医生的抢救:心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等。

14、掌握心内科常用检验标本的采集方法。

15、能完成心内科护理文件的书写。

16、按照层级进行查房。

17、及时准确的完成心血管科班种职责。

18、能与患者及家属有效沟通、健康教育。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十六

1、护理分层次培训以抓落实为主,注重培训效果,强调培训内容实用,形式简单,操作性强。

2、护理人员分为岗前、a、b、c、d、e、机动护士及护士长等各级别分类培训。

3、岗前培训分为护理部集中培训及科室护理岗前培训两部分。护理部培训部分为全院护理基础理论知识及操作;科室岗前培训内容为科室常见病护理常规、工作流程、常见应急预案、护理核心制度等。

4、a级护士的培训以临床基本工作能力及医院统一制定的的制度、职责、流程、预案为主,以临床实践及自学的形式学习,护理部定期进行理论考试;b-e护理部按照计划进行培训。

5、科室内各层级人员的培训按照培训目标列出符合本科室培训计划。强调实用性及可操作性。业务学习至少每季度三次,讲座前一周电话上报护理部,护理部定期去病房督导业务学习,要求科室的讲座以ppt形式体现,内容新颖,体现护理进展。专科技术操作列入培训考核计划之中。

6、护理部技能培训以自学为主,按照计划定期抽考,cpr全院考核。

7、护理人员培训内容及时记录于护士档案培训考核栏内。

1、护士进科室即建档案,及时填写相关信息及培训考核内容:培训护士所需的,记录护士培训的。

3、技术档案的其他项目及时完善记录。

4、护士转科时原科室及时完善技术档案,在一周之内转至下一科室。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十七

内科专科特点,而制定个性化的指导计划。

:针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

:三个月

第一阶段(第1个月)

目标:

第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟悉科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周:熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其医院各职能部门的工作地点。

第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施:

1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。

2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

考核:

1、考核护士职业礼仪规范的要求。

2、考核辅助护士的职责。

第二阶段(第2个月)

目标:

第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。

第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。

第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。

措施:

1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。

2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。

4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核:

1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

2、辅助护士工作流程。

第三阶段(第3个月)

目标:

第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周:能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

第四周:经过制度考核合格,进入单独值班。

措施:

1、工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对工作。

2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理,保持病房整齐清洁。

考核:

1、标本的正确采集方法及注意事项。

2、专科各项检查的注意事项。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十八

告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一,护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训组织。根据我科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施,且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能,负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训,按计划组织科室的理论和技能培训及考核,并对培训效果进行反馈和评价,确保培训工作顺利进行。

采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,基本技能培训及专科技能培训12项,急救知识及技能培训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合,并进行了多人急诊的入院的抢救演示。

加强护理操作规范,实施流程化服务,严格无菌操作及查对制度,提高护理质量,对不同年资,能力的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯,并做好“传、帮、带”的工作,目前我科临床护理人员分四个层级:即n1(经验护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外,我们工作5年内的护士也参加由护理部组织的统一的规范化培训,现参加规范化培训护士有4人,每月参加读书月考,本年度无考试不合格人员,本年度护士“三基”理论知识达标率为100%,基本技能合格率100%。

对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训,通过对往年护理经验的总结,结合本年度我科室实际情况,重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明,明确各级各类护理人员职责。根据护理部制定的各种突发事件的应急预案,严格要求每一个护士认真模拟演练,通过真实的演练,大大提高了我科护土应急反应能力、急救技能,同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物知识、急救仪器使用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、及时维修,保证随时处于备用状态。

从n1层级护士开始,我们即着手对培养护理人员教学能力的培养,尤其是护士长和护理骨干的培养。我科业务学习、查房、科内技能操作等大多数教学均由科室护理骨干承担,在准备课件和精心备课中,他们的教学能力得到锻炼和升华。

进修护士培训计划(专业21篇)篇十九

实习(转科)是将学校学到的理论知识在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程,是实现独立完成护士工作岗前准备的关键,同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的,护生临床实习是护理教学中的重要组成部分,是对书本知识的强化和补充,是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。手术室是医院的重要科室,是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所,手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识,要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此,带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行,使护士通过转科,将理论与临床实践紧密联系起来,为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础,以适应临床的需求。为各级医院输送高素质的新护士成为我们教学医院的任务之一。现结合护士实习大纲制定手术室带教计划如下:

组织结构:

目标:

1.熟悉手术室环境、布局、区域的划分及工作流程。

2.了解手术室的各项规章制度、工作人员职责,掌握巡回、器械护士工作职责。

3.掌握手术体位的摆放原则及注意事项。

4.掌握常用手术器械的名称、用途与传递;器械的清洗、保养。

5.掌握手术床、无影灯、电刀、中心负压吸引的使用及故障排除;器械台的准备。

6.掌握消毒液浓度配制、测试及应用;医疗垃圾的分类。

7.熟悉各种麻醉、手术的护理配合要点及手术护理记录单的填写。

8.掌握"三查、七对"制度、无菌操作原则及相关操作方法,树立严格的无菌观念培训方法:

第二周:掌握患者手术体位的安置、接送手术病人制度、手术室查对制度;熟悉巡回护士工作职责及配合要点、护理记录单的书写方法;掌握静脉留置针的穿刺方法。

第三周:器械台的准备与管理、无菌操作原则和手术野消毒、铺无菌单原则:麻醉的配合准备;相关无菌技术操作培训(刷手、、戴无菌手套、穿脱无菌衣、无菌持物钳使用、倒取无菌溶液)。

第四周:熟悉巡回、洗手护士的工作职责,跟洗手护士上台熟悉小型手术的护理配合要求:

1、带教组对学生每周进行一次集中培训。

2、带教老师对学生培训落实到位,每次培训应及时签名。

3、每月召开一次实习学生座谈会,要求各护士长、带教组、各带教老师均参加。

4、出科前,各带教老师对学生学习掌握情况进行考核;现场操作考核,理论抽题答题。不合格者予以继续培训。

总结:

1.实习生结业后予以进行总结,分析带教效果、成绩,不断总结经验,针对不同学生。

采取不同带教措施,目的以掌握为主,把理论应用于实践。结合去年护生意见调查,今年护生授课形式将重点以演示法结合实践操作为主,使护生能更好的理解和学习。

2.给实习生做结业总结及鉴定。

3.征求实习生对老师带教意见和建议,进行实习生对科室的满意度调查,提出带教中。

存在的问题及不足有待于改善。有良好的建议给予采纳。

进修护士培训计划(专业21篇)篇二十

为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能,应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力。本培训计划的目的是通过新理论、新知识、新技术的学习和培训,使在职护理人员更好地胜任本岗位工作;适应当前护理专业发展的需要,制定本计划:

一、新入科护士岗前培训为期一月,培训内容详见“急诊科护士岗前培训计划”。

二、每年6月、12月为集训月,科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。复训计划一年一制定;内容侧重:技能、仪器使用,心电图分析、人工气道管理、急救配合等。

1、观看有关整体护理与护士行为规范的录像。

2、新护士毕业后,轮科1-2年再安排回本科室,主要轮儿科、心血管呼吸内科、神经内科、神经外科、icu等科室。

3、安排有关护理科研知识的业务学习。

4、每月参加科内护理查房、教学查房至少一次。

5、参加每月操作技能培训:如徒手心肺复苏、给氧法、吸痰、洗胃术,外伤急救技术:止血、固定、包扎、搬运等。

1、观看有关整体护理与护士行为规范的录像。

2、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。

3、安排有关护理科研知识的业务学习。

4、每月参加院内外学术交流,急救专科理论技能培训1-2次。

1、观看有关整体护理与护士行为规范的录像。

2、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。

3、每月参加院内外学术交流,急救护理专业新理论、新知识 、新技术学习培训2-3次。

4、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。

5、根据临床需要进行护理技术改革。

进修护士培训计划(专业21篇)篇二十一

培训的目的:根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经内科专科特点,而制定个性化的指导计划。

培训人员:针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

培训时间:三个月

第一阶段(第1个月)

目标:

第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟悉科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周:熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其医院各职能部门的工作地点。

第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施:

1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。

2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

考核:

1、考核护士职业礼仪规范的要求。

2、考核辅助护士的职责。

第二阶段(第2个月)

目标:

第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。

第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。

第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。

措施:

1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。

2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。

4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核:

1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

2、辅助护士工作流程。

第三阶段(第3个月)

目标:

第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周:能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

第四周:经过制度考核合格,进入单独值班。

措施:

1、工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对工作。

2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理,保持病房整齐清洁。

3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。

4、随时巡视病房,协助护士满足患者需求

考核:

1、标本的正确采集方法及注意事项。

2、专科各项检查的注意事项。

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哪怕是最简单的交易,双方也应该通过签署合同协议来明确权责,避免后续纠纷的发生。以下是小编为大家整理的合同协议范文,希望对大家有所帮助。代持股是真实的出资人不愿意
演讲稿范文的每一句话都需要经过反复推敲和修改,力求用最精炼、简明的表达方式来传递信息。通过阅读优秀的演讲稿范文,我们可以学习到不同主题和风格的写作方式。
心得体会是宝贵的经验积累,能够帮助我们更好地提升自我。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些灵感和思路。第一段:引言(200字)。党史是一面镜子,能
总结不仅可以激励自己不断进步,也是自我成长的一种方式。准备写个人总结了吗?以下是一些值得阅读的范文,希望能给大家提供一些写作的参考和指导。忙碌的一个学期即将结束
述职报告是用于向上级汇报工作情况和成果的一种文书形式。以下是一些经过精心筛选的优秀述职报告范文,希望对大家撰写自己的述职报告提供一些启示。尊敬的领导:回首20x
转正自我鉴定是对个人职业生涯规划和发展路径进行思考和规划的重要环节。在下面的范文中,我们可以看到一些转正员工对自己工作表现的真实评价,有助于我们更好地写好自己的
通过总结个人心得体会,我们能够更好地规划未来的发展方向,做出更明智的决策和选择。小编精心挑选了一些关于成长和进步的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示。
述职报告是对自己一段时间内的工作表现进行总结和概括的一种书面材料。在下面的范文中,我们可以看到如何把过去的工作经验整理成一份完整的述职报告。尊敬的公司领导:你们
撰写个人总结应该注重客观分析和自我评价,同时也要注意语言的准确和清晰。通过阅读下面的个人总结范文,相信大家能够更好地理解个人总结的写作要点和技巧,提高自己的写作
投资不仅仅是赚钱的手段,更应该成为个人财务规划中的重要组成部分。小编为大家准备了一些关于投资的案例分析和研究报告,希望能给大家提供一些实际操作的指导和建议。
调查报告的编写需要获取可靠的数据和信息,并进行合理的整理和解释。鉴于此次调查报告的成功范例,我们相信通过不懈的努力和学习,每个人都可以写出一份优秀的调查报告。
写心得体会是一种对自己收获和成长的总结,可以让我们更加清晰地看到自己的变化和提升。小编为大家准备了一些精美的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
通过撰写演讲稿,学生可以更好地组织思路,提高口头表达的准确性和清晰度。接下来是一些学生演讲稿的案例,它们给我们展示了学生们不同领域的思考和表达方式。
学校是一个团结和谐的大家庭,每个人都可以得到他人的帮助和支持。以下是小编为大家整理的学校生活中的经验分享,供大家参考。工作要开展离不开计划。2019年学校工作计
在活动策划中,我们需要充分调研和了解目标群体的需求和兴趣,以确保活动的吸引力和参与度。活动策划范文中的成功案例,可以给大家带来启示和信心,鼓励大家勇于创新和挑战
教学反思是教师成长的重要一环,通过反思,教师可以不断提升自己的专业素养。通过阅读一些教学反思案例,教师可以加深对教学反思的理解和应用。在教学人教版小学语文二年级
在学习过程中,自我鉴定可以帮助我们了解自己的强项和改进的方向,以便更好地提升自己。下面是一些精选的自我鉴定范文,希望能够给大家的写作提供一些灵感和指导。
申请书要体现出自己的特长与优势,塑造积极向上的形象。通过阅读这些申请书范文,我们可以了解不同申请书的结构和语言表达方式,并从中汲取写作技巧和经验。一切管理都在于
心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。心得体会范文7:在生活中,我发现积极乐观的心态对于解决问题和面对挫折非常重要。只有我们积极面对生活,才
在写述职报告时,我们可以回顾一段时间内自己的工作目标和规划,对照实际成果进行评估和总结。7.以下是一些关于写述职报告的实用技巧,希望对大家有所帮助。
在这个充满喜悦的日子里,我非常荣幸能够担任主持人,为大家带来快乐和欢笑。以下是小编为大家整理的一些主持会议的技巧和经验分享。。开幕词:主持人a:各位嘉宾:版主b
教学工作计划是教师针对不同教学阶段和学习需求,灵活设计教学目标和课程内容的一份重要文件。教学工作计划是教师的得力助手,下面是一份详细的教学工作计划样本,希望能够
读书心得是读者在阅读一本书后对书中内容以及个人感悟的总结和思考,它可以帮助我们更好地理解书籍,并从中获取更多的启示和思考。我想我需要写一篇读书心得了吧。以下是一
通过教学工作总结,我们可以积累经验,提高自己的教学技巧和方法。在这里,我们推荐一些优秀的教学工作总结范文,供大家学习和借鉴。随着网络的发展,网络安全受到更多人的