教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)

时间:2024-12-28 作者:曼珠

教研是不断探索教育领域的新知识、新方法和新理念的过程。以下是小编为大家整理的几篇教育教研相关的文章,供大家参考学习。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇一

尊敬的学校领导,亲爱的同事们:

大家好。我20xx年毕业于xx师专中文系,中教一级,自考本科文凭,xx市骨干教师。我竞聘的岗位是教研室主任,我竞聘的题目是《我愿为实中早日亮剑贡献一己之力》在我到来之前,实验初中在我的心目中是一个传奇:曾一次次举办过教学经验现场会,曾在众多的羡慕的眼光中捧走一块块鎏金的奖牌,曾成功打造出新密市的一张张响当当的王牌,有多少位老师把能进入实验初中工作当成心中无尚的荣耀。我也曾为早日进入实验初中精心准备着。

十余年来,我认真钻研学科教学理论,深入反思教学实践,坚持一期至少订阅一本教学杂志,坚持写教学随想,在上好新授课的基础上积极探索复习课、阅读课、作文指导课等新课型,不断钻研提升业务水平,我在原单位时有多年担任学科备课组长、教研组长的经历,先后有两项教科研课题被入围郑州市级课题。两年前,我如愿以偿地加入到实验初中这个火热的团体。进入实验初中后,我踊跃参加听评课、课堂教学大奖赛等学科教研活动,积极为学科组建设建言献策,一直从教科研的学术视角关注着课堂教学,随着时间流逝,我越来越感到疑惑了。尤其是去年优质化工程期间,我曾有段时间协助学校教研室工作。一个偶然的机会,我到教体局参加教科研工作会议。一进教体局大门,我就吃惊地发现教体局大院多了几幅宣传版面。展示的是我市近几年教育教学改革所取得的成果,涵盖了幼儿园、小学、初中、高中所有学段。而几乎所有学段都被冠以“实验”字样的学校占据,有实验幼儿园、实验小学、实验高中。唯独初中学段,本应属于我们的席位,却由市直一初中占据。此前,据我的理解,凡是各个学段的实验学校,教育水平和教改成果理应走在前列。可我们实验初中却长时间缺位于这个序列之外,作为实验初中的一名教师,我第一次在疑惑之余感到十足地痛心。

再到今年我们实验初中实施的包括生本课堂、课堂巡查在内的改革,我再次感到痛心。一轮轮的推门听课,我发现有很多理应在前几年的调节教学、课标解读、道德课堂中解决的流弊居然在实验初中的课堂上演;一次次的转班、巡课,我听到一些班级的讲桌被学科老师拍得山响,一次次发现声音嘶哑的同事最终又无奈地在学生此起彼伏的说话声中选择隐忍;我一次又一次地撞见我亲爱的同事被学生气哭,而学生却趾高气扬、幸灾乐祸的场景,我又一次次感到锥心的疼痛。

要知道,我的这群同事们平均年龄不到三十五岁啊,曾经在其他学校都是一顶一的骨干啊,为何到了实验初中就无计可施了呢?难道年富力强的我们,除了在一味地去“腿勤、手勤、嘴勤”,一味地去拼体力就别无他法了吗?不错,我们如今都还年轻,骨子里还有几分干劲,可终究会有衰老的一天;如今的孩子难管,可我们要明白在物欲横流、人心不古、世风日下的大背景下,未来的孩子更难管,家长要求更苛刻。年轻有时是一种资本,我们教师可以常年默默地在三尺讲台上耕耘,但我们不能永远这样心力交瘁终极一生。我们必须在年轻之时,在痴情于教学的同时,还必须精深于教研,早日实现由“勤”到“能”的跨越。

另外,今年,实验初中即将迎来十岁生日。俗话说“十年磨一剑”,即将满十的实验初中是到了该亮剑的时候了。可眼下我们的课堂教学,我们的校园文化、我们的德育管理、后进生转化等诸多方面,面临着这样那样、太多太多的发展瓶颈。我们教研队伍亟需充实,我们的教科研势在必行。

正是基于以上忧虑,我报名竞聘教研室主任的岗位。急于想倾其我十余年的思索与积累,与同志们一道探求教育教学的真谛,为实验初中早日锻造出锋利之剑贡献一己之力。

倘若我竞聘成功,将根据目前的教师师资参差不齐和来源广泛、彼此融合度不高的现状,先对全校老师的课普听一遍;再结合学校五星级教师评选标准,分学科发现和评选出学科教学能手,在教研组和备课组内充分研讨,总结、梳理、归纳,形成明晰的教学经验和风格,号召本组教师结合自己情况学习推广——谓之“树”;对于教绩差、课堂组织不佳的老师,一方面进行跟踪式听课、评课,指出不足,分析优势,帮助其找出努力方向,一方面让其结合自己的情况,自行在本教研组(备课组)内与有经验老师结对子——谓之“帮”;对于教学技能有、工作主观懈怠的老师,通过借助学校的教学管理细则,适时检查,进行过程性管理与干预,——谓之“带”,力争三年内切实缩小师资队伍的参差不齐与两极分化。恳请在座领导、同事给予我一次锻炼、成长、贡献的机会。谢谢大家。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇二

各中师设的教研室或教科室,人们都说是闲置人员的养尊处忧的科室,人们轻视,口碑不好。而我们的教研室,在学校的重视下,尤其是在我们的本能的主动积极的努力下,实现了这个科室应有的自身价值。在社会和省内外同类学校中,树立了良好的形象。如果举例说本能和主动,我仅从工作的一个方面就可说明。我们在工作设计上,总是主动地往自己身上压担子;在工作的运作时,我们总是主动出击,又总是多方面进行认真考虑,力图把每项工作做得尽善尽美。一步一个脚印地走着,一个台阶一个台阶地上着,就是在这样的努力中,这个科室和个人的价值才得以展示。接触我们的各个方面领导,都十分赞赏学校领导眼光长远,教研室人员求生欲强望烈。同行们羡慕不以,学校也成了人们关注的亮点。

近几年来,由于形势的发展,我们工作的重心逐渐由校内的小打小闹向关系学校生存发展的问题上转移。下大气力探索和实践着招生的问题、树立学校形象的问题等。

在探讨招生就业的问题上,我们除平时的研究外,还组织了两次大型的招生调查,深入到全市各县区的所有学校、外三县的民族学校,深入到社会各界,深入到考生家长中。在去年4月的调查报告中,我们提出了三个问题,就是如何能招得来,如何能留得住,如何能送得出。我们提出了应采取的措施,更注重探讨了它们之间的关系。我们认为,三者之中,招得来是根本,留得住是重点,送得出则是关键。在不分配的情况下,只有能送得出,打通了人才出口,才能给人以希望,才有吸引力,招得来,留得住才可能成为现实。至于招得来、留得住的另外条件,则还要靠外塑学校形象,内强教师素质来实现。今年8月的调查中的许多事实证明了我们的这个结论。在今年8月的这个调查报告中我们提出了解决这个问题的相关建议。可以说,给领导的决策提供了可资参考的有价值的资料,学校生存的研究在竞争的时代是一个相当有价值的研究课题。

这个策略简单地说,就是搭好框架好桥,然后一个一个地充实起来。

九五期间,我们完成了几个与教学改革相关的市级重点课题。两个国家级重点课题的子课题,还有省级的两个子课题的研究。我们还根据课题和提高教师科研素质的需要,正式出版了近90万字的两本论文集。我们说,虽然有的课题完成的质量不高,但我们却争取了机会,创造了环境,浓厚了科研气氛。如果再向深入研究方向引导,那么就能获得理想中的效果。

十五期间,我们申报了三个市级课题,已被批准;三个省级,三个国家级课题都待批,在课题立项上抢占了先机。我的现在正争取“九五”国家德育课题的先进实验校,正破格争取建立以我校为核心——中央教科所的德育实验区,还要争取中央电视台、中国教育电视台、北师大、中央教科所联合举办的全国德育实验校春节联欢晚会的参加资格。这些设计意在首先在德育研究领域打开一个通天大道,然后再在其它领域逐个争取。我们还在寻找时机,在高校的科研成果的评比中,争取一席之地。争一流创名牌的目标,在科研方面一定能首先实现。我们于98年创办了师苑报,到现在已三年了,三年来我们以此为阵地,力图让学校教师、学生们的形象通过它传到四面八方,整合为学校的良好声誉,更好的服务于学校的生存和发展,产生了一定的影响。现在我们身处学校,要眼观社会、市场,思考着招生就业,思考着一流名牌,把与之相匹配的创造落在师苑报上,让之发挥更大作用。

这些,从褒义上说,是雄心,从贬义上说,是野心。雄心成大业这是不争的事实,但没有野心,就难有超人的“创造”,也难图大业。但愿雄心,野心统一起来,让其形成我院的灿烂光环,永远照耀着充满希望的康庄大道。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇三

尊敬的各位领导,各位老师:

下午好!

首先非常感谢大家的信任和支持,给我这个机会参加竞聘。我叫谭迎春,竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己,更好地服务学校和各位老师。

以下我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竞聘理由:

1.有良好的思想修养。我的处事原则是:老实做人,踏实做事,尊重领导,团结同志,办事公道。为此,xx..xx年连续两届被评为学校“十佳青年老师”;获xx年、xx年、xx年度考核优秀。

2.有较高的业务水平。

近5年,我的教学成绩一直名列前茅。同时,主动参加各类比赛来加快业务成长。xx年、xx年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛,均获二等奖;xx年、xx年参加区老师风采大赛,获三笔一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖,总分一等奖,xx年中华诵经典诵读获市级三等奖。

3.有较强的教学能力。xx年8月到学校任教,我一直任教高三语文教学兼班主任工作,高考成绩突出。08届完成了任务的200%,09届为115%,获镇优秀党员称号,10届为235%,被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干老师。

我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位:

1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看,教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外,更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术,读、写、说、讲等综合能力全面。由此看,我的优势更突出。

2.有较强的科研能力。参加工作以来,我都主动参加课题研究,为课题研究的主研人之一。近5年已有近20篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国老师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。

3.有相关的工作经历。近5年,在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮忙下,我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作,工作经验丰富,我更有能力胜任教科室工作。

4.有良好的服务意识。教科室是教学的.第一后勤处,教科室的定位就是要给一线老师服好务,每一位同事都是我工作中的上帝,生活中的好友,从这一点讲,我能胜任教科室工作。

假如有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持,能成功竞聘,我有如下一些思考:

1.建立老师档案,执行网络治理。以往正因为没有做好这方面的工作,既给老师们带来了作,既给老师们带来了巨大的麻烦,也给科室带来了不少的困难。因此,首要任务,努力做好老师归档工作。

2.重学习,紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座,展开讨论,形成经验,用于实际,长期坚持,必有奇效。其次,主动开展“请进来”“走出去”活动。多方联系,努力争取,通过学习培训,培育出一大批六中的教学骨干,最终把六中做大做强。

3.重实际,把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”,培育和发现教学新秀,涌现出更多更强的教学生力军。二是主动开展“优质课”,将我校最新的科研成果推广普及,普遍提高我校的课堂教学水平,培育出更多的市级乃至省级名师。

4.重服务,培育优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务:一方面,从“青蓝结对”工程中汲取营养,让年轻老师人尽其才,走进科研,成为合格的科研人才;另一方面,为老师们制造学习和研究机会,注重参加教科研过程,为学校的科研目标积蓄力量。

5.重治理,强化教科研工作的规范性。配合教务处,抓教学常规,协助章主任将导学案备课计划落实,治理落实,任务落实,责任落实,时间落实,健全教科研治理体制,使教科研工作步入更为有序的进展轨道。

竞争就是挑战,挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点,在学校行政指导下,与兄弟姐妹们主动努力,同干事业,共创新业绩!

恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!假如竞聘成功,我定不负学校领导与老师们的厚望,用老实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!假如竞聘不能成功,我仍一如既往地为学校效全力,为老师们服好务!

谢谢大家!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇四

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

大家好!

我的经历比较简单,**年参加工作,**年到广东医学院医疗专业读书,**年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1 竞岗优势

1.1 有良好的思想品德修养

我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获**年、**年、**年年度考核优秀和**-**年聘任期满考核优秀。

1.2 有较高的专业水平

我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于**年任生物化学讲师,**年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。

我从**年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。**年和**年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。

1.3 有较强的教学能力

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。

1.4 有较好的工作业绩

我从**年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2 工作设想

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

我的演讲结束了,谢谢大家!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇五

怎么写?一起去了解一下吧,小编为大家收集了教研主任竞聘。

各位领导、老师们:

下午好!

酷夏渐远,秋意来袭,在这一个平凡而又不平凡的日子里,我站在这个舞台,首先要感谢学校给了我们这样一个展示自己的平台和机会。

俗话说机遇可遇不可求,所以当机遇来临的时候,我选择了没有遗憾的面对,而不是轻言放弃的懊恼,我更把它看成锻炼自己勇气的机会。

其次我要感谢在座的各位评委和老师,舞台的生命是观众,所以你们的认真考量、仔细的聆听是对我是一种莫大的鼓励。

我将从“我从哪来”、“我是谁”、“我想去哪里”三个方面来向各位汇报我的工作经历,我的优势特长及我对教研主任岗位的工作设想。

我从邵阳来。生在学校,长在学校,我和教育有不解之缘,就连每年生日都是开学第一天(9月1号),(指图)这是我的爸爸妈妈,他们都是教师。

我从浏阳来。我工作的第一个学校是湖南省贫困乡浏阳杨花华园中心小学。我在那里工作了两年,这是我从网上截取了新校址,当时我在那时没有校门,没有水泥路。

我从长沙来。1994年——1997年我在长沙学习生活三年,七年后,2019年我又回到了长沙。从此在虹桥一呆就是十一年。

我是谁?除了淡泊名利,不计个人得失之类的优良品质之外,我还有一些优势不说不知道。首先,我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是:老老实实做人,认认真真做事,开开心心生活。只有自己开心,才能带给别人开心。由于胸怀坦荡,做事高效认真,热情助人,因而广结人缘,为顺利开展工作打下了良好的基础。

再次,我勤奋好学,喜欢研究。我不敢说我擅长研究,但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作,从而将其做好、做实。

第四,我虽然个小,但体质不错,精力充沛。而且一直坚持瑜伽、慢跑等运动。身体是革命的本钱,强健的体魄和坚定的信念将有力推动教研工作。

第五,我身上有三劲。工作面前有“闯劲”,困难压力面前有“韧劲”;业务面前有“钻劲”。正是有着这三劲,工作中我不因循守旧、固步自封,总是不会就学,不懂就问,使我每踏上一个新的工作岗位,都能很快进入角色,理清思路,胜任工作。

我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任这个岗位,我将尽可能避免开展“大话教研”、“形式主义教研”、“表演教研”等功利性的教研,多一些“实在一点、好用一点、好学一点”的教研。可以开展以下这类深受老师喜欢的教研形式,如:

目标协作式。亮点展示式。舞台主持式。案例分析式。校际交流式。

二、协助教导主任合理、科学、规范地进行教学管理。

教学是学校的中心工作,教导工作首当其冲,我将协助教导主任及时反馈、总结和交流教学经验,开展教学专题研究,改进教学薄弱环节,不断提高教学质量。

三、积极配合学校搞好人才培养工作,不断提高教师队伍的整体素质。

培养人才要从培养学科带头人开始,我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

四、建立教师档案,实行网络管理。

我将为每位老师建立电子档案,收集老师的各类信息的电子照片统一管理,避免重复提交,减少老师工作量。

总之,教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持,走上这个岗位,吾将上下而求索。如果没有竞聘成功,我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我,并全力支持各位领导的工作。

最后,我想表个态,上或不上,我都在这里,努力工作,认真学习,快乐生活。我的青春努力过,奋斗过,我无怨无悔。感谢各位的聆听!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇六

尊敬的各位领导,评委老师们:

大家好!

感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会,向大家介绍自己并接受挑战和检验。

我叫徐勇,我的经历很简单:99年师大毕业,同年到一中从事物理教学工作,至今已12年了。这些年来有近10年的时间担任班主任,有一半多的时间担任备课组长,有近四五年的时间担任年级副级主任,现在身兼“两任三长”,两任是班主任和副级主任,三长是备课组长、教研组长,还有家长。由于本人四肢发达,头脑也不算过于简单,因此尽管身兼多职,处理各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战,因此我来竞聘教研室主任这个岗位。

据我观察,和其它部门相比,教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲?因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说,与其它处室最大的不同是:教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作,是要送货上门,服务到家的。

如果说学校是一个金字塔,那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观,教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说,教研是这个实体的思想和灵魂,它不显眼,但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学中的重要性,而我就喜欢做重要的事情,无论这件事是否会带来光环。

除了淡泊名利,不计个人得失之类的优良品质之外,我还有一些优势不说不知道:

首先,我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是:老老实实做人,认认真真做事,开开心心生活。只有自己开心,才能带给别人开心。由于胸怀坦荡,做事高效认真,热情助人,因而广结人缘,为顺利开展工作打下了良好的基础。

再次,我勤奋好学,喜欢研究。我不敢说我擅长研究,但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作,从而将其做好、做实。

展。

我已在一中工作了12年,假如幸运地更上一层楼,能更多地为一中尽绵薄之力的话,我将依次从以下几方面展开工作:

一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。但是目前,我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研,也不喜欢教研室。为什么会不喜欢呢?是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢?还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研?是教研意识淡漠,还是宣传、组织得不够多姿多彩?我心中有疑问但没有结论,除非经过调查,否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过:没有调查就没有发言权。

二、界定教研内涵和外延,明确教研的目标,让教研意识深入人心。

为什么要搞“教研”?是不是因为有了个教研室就要搞教研?恰恰相反,因为学校需要教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展,从而提高教学绩效。这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢?我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受了这个价值观,教研意识才能深入人心,教研工作才能够得以真正开展。

三、合理、科学、规范地进行教学管理。加强教学质量监控和分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,不断提高教学质量。这是教研室的职责所在。

四、积极配合学校搞好人才培养工作,不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才是教研室的又一重要职责,培养人才要从培养学科带头人开始,我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

总之,教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持,走上这个岗位,吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光,我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我,并全力支持各位领导的工作。

我的演讲完了,谢谢各位!祝你们早点听完演讲,享受难得的温暖秋阳!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇七

你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势。

1.1有较高的专业水平。

我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。

1.2有良好的思想品德修养。

我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信。

1.3有较强的教学能力。

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的'教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为“湛江市教坛新秀”,受到湛江教委的表彰。

1.4有较好的工作业绩。

我从20xx年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想。

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

一是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

二是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

三是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。四是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

五是组织各教研组学习“国重学校评估”指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累。

竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇八

大家下午好!首先感谢学校给我提供了一次学习,锻炼和提高的机会,也感谢校领导对我的理解,信任和支持。值此我县实施教育质量振兴行动计划之时,学校着眼于我校未来长足发展的趋势,英明决策设立校级教研室,这将为我校教育教学质量的稳步提高,学校实现跨越式,突破式的发展注入一股新鲜的活力和强劲的动力。我热爱教育事业,也喜欢从事教学研究,并从中品味出了教育的乐趣,同时也提升了自我对生命价值的认同:这就是教育是永恒的,而乐于对教育教学艺术的不懈追求和探索,更能提升和彰显我们教师的生命价值。基于对教育教学研究这一粗浅的感悟和认识,也为了使我的才能得到更好的发挥,我决定竞争xx中学校级教研室主任这一岗位!

我首先向大家简单介绍一下我的工作经历:我一九xx年七月毕业于xx师专(现xx学院)数学系,同年九月分配到xx县xx九年制学校任教,长期担任毕业班数学主线课教学和班主任工作。由于我工作责任心强,教学成绩优秀,一九九七年被组织提拔任命为该校教导主任一职,并继续担任主线课和班主任的教育教学工作。担任领导后我在教学上更加勤奋钻研,不懈努力,所教班级屡创佳绩,二零零一年被上级任命为该校主管教学的副校长,在工作期间,曾多次被评为优秀教师。二零零四年八月通过参加招考调入xx中学任教至今。在这期间,我通过业余进修获得了xx师大教育管理本科文凭。

我爱我的教学工作,我更愿为xx中学教育事业的发展尽自己的一切努力。竞聘该职位我具有以下优势:

一是我具有良好的思想品德修养。我为人处事的原则是:志存高远,心贵平常,高调做事,低调做人,健健康康工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德修养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,处事公道,不计个人名利。

二是我具有较强的教学能力。从选择教师这个职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。为了这个心愿,我一直在不懈的努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新自己的知识结构,精研业务,精心施教,认真探索教育教学的基本规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学风格和特色。从教十五年来,尤其是在xx中学的近五年里,我的教学风格和教学效果普遍受到学生,家长和同行们的一致欢迎和认可,多次被评为校级优秀教师或模范党员。二零零六年参加县级赛教评赛活动获得“县级教学能手”称号,二零零八年指导学生参加全国数学竞赛,被评为“县级优秀指导老师”,受到县教体局的表彰。

三是我具有积极进取,勇于创新,敢于挑战的精神。自从参加工作以来,我一直坚持进修和自学,加强阅读和积累,注重自我素质的全面提高,始终不忘记要做一个科研型,学者型的教师,因此我在教学之余坚持博览群书,勤于思考和积累,多年坚持自费订阅与教育教学相关的报刊杂志,积极撰写教学反思,不断地提高自己,丰富自己。

四是我具有较为丰富的教学研究实践经验和教学管理能力。我在xx九年制学校任教导主任和副校长期间,曾长期主持该校的教学和教研工作,积累了较为丰富的实践经验,储备了较强的管理能力。

五是我拥有较好的工作业绩。在xx中学工作近五年来,我所教班级的数学科成绩曾多次位居全年级首位,在零八年的中考中更是取得了骄人的成绩。xx年我撰写的论文《浅谈数学教学中的德育渗透》荣获市级二等奖,撰写的《教育随想》一文在本校《xx教苑》和网站上发表,反响良好。

各位领导,各位评委,下面我简要地向大家谈一谈我对本校教研工作的一些设想。一个学校的教科研工作若能科学,有序,规范地开展,必将极大地促进该校教育教学质量的稳步提高,必将促使该校向内涵式管理模式发展,也必将广泛地促使教师们自觉提升自己的教科研意识和水平,自觉实现新课程理念下的教师角色的转变,努力改善课堂教学结构和大面积提升教学效果,从而使整个学校的影响力和知名度能大幅的提升。基于此,我从四个方面来谈:

(1)认真贯彻执行党的教育路线,方针,政策和学校的各项决定。加强学习,积极进取,求真务实,不断创新,努力提高自己的综合素质,创新能力和驾驭教研工作的能力。用诚挚的情感团结全体同仁,发扬团队精神,同心同德,齐心协力搞好各项工作。

(2)以实施素质教育为切入点,以加强德育工作为突破口,以德促教,增强学生的学习动力,变“要我学为我要学”。加强教学质量监控,做好教学质量分析,以实施新课程中教师角色的转变为抓手,开展教学专题研究,树立问题即课题的意识,加强新课程理念行为化研究,力求让新课程理念成为更多教师的教学行为。

(3)积极配合学校搞好人才和名师工程建设,努力构建学习型组织,鼓励教师加强学习和培训,充分发挥名师效应,不断提升教师队伍的整体素质,为学校的发展奠定坚实的人才基础。

(4)积极开展校本教研,依据课改的基本理念,围绕学科教学的热点和难点问题积极开展课题研究,将课题研究与学科教研有机结合,提高学科教学研究的科技含量。协助教导处引导教师根据学科特点,确定研究方向和课题,以课题引领教学研究,力争在全校形成“科科搞研究,人人有课题”的教研浓厚氛围。

尊敬的各位评委!xx中学教研室的创设必将为我校的可持续发展注入无限的生机,也将带动我校教科研工作跃上一个新台阶!如果我有幸竞争上了这一岗位,我将以这作为我工作和人生的新起点,高标准,严要求,积极配合教导处的工作,认真履行工作职责,决心完成学校下达的各项工作任务和目标,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气和精神,认真做事,踏实做人,为xx中学教科研事业的发展和壮大贡献自己的绵薄之力!

谢谢大家!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇九

尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:

你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。

竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。

不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:

其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。

我的经历比较简单,xx年参加工作,xx年到xxxx工作至今,现任xxxx,xxxx。光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经xx年,从事教学也已有xx个年头了,可以说我最美好的年华是在xxxx度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的.教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1竞岗优势。

1.1有良好的思想品德修养。

1.2有较高的专业水平。

我从xxxx学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。。

1.3有较强的教学能力。

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。xx年被评为xx市教坛新秀,受到xx教委的表彰。

1.4有较好的工作业绩。

我从xx年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2工作设想。

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。

四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习“国重学校评估”指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。注意做好有关资料的收集和积累,为xx年的国重学校复评做好前期准备工作。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十

我是×××任电气副主任的,××年来,作为电气副主任,我深知副职和正职的地位、责任、作用不一样。正职主持全面工作,对本单位和上级领导负责。而副职则是铺佐正职工作的辅助之职。副职一身而二任,既是下属的领导,又是正职的助手,在一定意义上也可以说是正职的下级。所以,当好配角,是对副职的基本要求。副职要自觉做到配合不争权,用权不专断,处事不越位,尽责不争功,核心的问题是处处尊重、维护正职的领导地位,自觉突出正职。不越级拍板,抢先表态。要自觉维护和强化整个集体的权威。副职在工作中无论分管哪方面的工作,都应以领导集体中的一员的面目出现,代表集体说话。我觉得拆领导班子的台就是拆自己的台,给正职抹黑就是给自己抹黑。在日常的工作中,在群众场合,我一定维护正职的权威,树立正职的威信。同时我认为,分部的管理工作是否到位,除本部人员工作协调到位,主任、专工工作职责明确,各负其责,行政管理与技术管理分开,在工作中多请示汇报,多交心通气,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台外,另一重点是班组管理,企业中的班组管理工作,是企业落实完成各项生产任务、安全经济增效和做好思想政治工作的奠基石,是推动企业科学技术革新进步、增强企业竞争活力,使企业立于不败之地的源头。人们常说:"上有千条线,下穿一根针",形象地道出了管理好班组这根"针"的重要意义,班组是安全生产第一道防线。为保证安全生产必须建立稳固的基础,这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组认真贯彻,一切生产任务、工作目标靠班组去完成,如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响。所以,必须加强班组建设,把安全的第一道防线牢牢地扎在班组。以下是我对分部如何管理好班组的几点设想:

(1)健全安全生产责任制,对安全生产实行全员、全方位、全过程的闭环管理。坚持“谁主管,谁负责”,到岗到位,落实班组安全第一责任者为核心各级各类人员安全责任制,任何情况下都必须保证每个职能部门、每个生产岗位都有明确的安全职责,做到各尽其职,各负其责,切实搞好本职安全工作。使各班组明确自己的任务、目标。把过去的被动预防转变为主动控制,打破粗放管理中只靠事后监察的做法,把管结果变为管因素。要求对分部各级领导、专业管理人员下基层有具体规定,定期与不定期下到班组检查指导检修维护、检修试验、文明生产、技术培训和基础资料管理等等,并坚持参加班组的“会议活动”,帮助提高活动质量,要求各班组真正做到作业前开展讲解安全事项、做事故预想、明确危险点、落实控制措施;作业后进行分析,总结成绩,吸取教训;帮助班组加强安全基础工作和安全信息工作,对班组在安全生产中创出的经验或发生的教训,及时分析整理和反馈,为上级领导人组织指挥生产作战略性或战术性决策提供依据。

(2)坚持从严要求,从严考核,执行规程制度不走样。在贯彻执行规程制度上,一是要通过各种有效的形式宣传教育,提高员工执行规程制度的自觉性和法制观念,严防“有法不依、执法不严”出现违章指挥,违章作业现象,狠抓反习惯性违章,实现“三不伤害”和设备的安全稳定运行。二是坚持一切从严,一贯从严的原则,在制定规程制度的同时,要制定相应的考核办法(细则),严格要求,严格考核。对能够严格执行规程制度避免事故发生,在安全生产中做出突出贡献者及时予以表彰、奖励;对违反规程制度者,不管后果如何都要及时进行教育、处罚。总之通过制订和严格贯彻执行规程制度,进一步明确安全工作在电力生产各项工作中的地位,把安全工作的好与坏同职工的切身利益紧密结合起来,形成良好的安全生产的约束机制。

(1)班组工作。

要将月度完成的主要任务,月计划完成率进行总结。包括工作过程中的安全情况、好人好事、违章违纪、两票执行情况、班组人员培训情况(技术讲课、反事故演习、事故预想、技术问答、现场考问、培训计划完成率)、发现设备缺陷及处理情况(设备消除率、动静点和泄露点数目、泄露率)、班组出勤情况记录以及出勤率等。三是定好班组计划。为了保证整个班组工作有条理、准时有效的进行,要求在每一月工作开始之前制定好本月的工作计划,根据计划内容,工作项目负责人安排好某一阶段的工作,使工作有计划的进行下去,避免工作的盲目性,同时提高工作效率,以便主管部门对所辖班组工作监督指导。四是写好工作总结(月度总结和年度总结)。

(2)劳动管理。

劳动管理是对班组成员的工作成绩进行考核和评价的主要环节和手段,我认为要切实做好以下几项工作:1、班前会、班后会;2、职工月度考勤记录;3、职工业绩考评记录;4、班组月度奖金分配等。

(3)安全培训。

为了贯彻执行生产工作中“安全第一、预防为主”的方针,要求各个班组必须定期开展安全活动。一是每周一次安全日(周一进行),由班组安全员主持。重点检查一周安全作业状况,对无票作业,违章操作及其他违章行为,进行讨论分析,对今后安全作业提出要求和改进措施。学习上级有关安全法规、规程、规定、文件、通报,安全活动记录由分部分管领导每月检查一次,进行评语并签名。二是搞好培训。为提高检修人员的技术水平,抓好检修质量;提高员工的安全生产意识,真正贯彻好“安全第一,预防为主”的方针政策。必须定期的对员工进行各种各样的培训、组织职工开展技术革新等活动,搞好岗位培训工作,经常开展技术问答、事故预想、反事故演习、岗位练兵等,不断提高班组职工的技术、业务水平。培训活动内容主要有:技术讲课、反事故演习、事故预想、技术问答、现场考问等方面。可采取多样的形式进行。三是组织过好民主生活。针对有些班组长由于缺乏班组民主管理意识,忘记了自身劳动者本色,工作中不是起"领头雁"作用,不以身作则,团结大家加强生产现场管理,合理计划安排安全生产,建立起正常的生产秩序和劳动纪律,而是处处要以我为中心,任人唯亲,班规民约我说了算,不尊重群众意愿,群众建议意见听不进,这样的班组群众积极性不高,有一种压抑感,群众和班长之间存在着难以愈合的鸿沟。为了彻底改变此现状要求班组应建立民主管理会议制度、民主评议制度、班务公开制度、民主生活会制度,定期召开会议并做好记录,由分部进行指导、监督避免班组出现管理误区。四是搞好材料管理。对班组材料管理主要是备品、备件及各种材料入库、出库,材料短缺情况。主要包括:材料计划、缺少材料登记、报废材料统计、领料统计等。

一是班组检修与缺陷管理。保证设备处于良好的运行状态是提高我厂经济性、安全性和可靠性的关键。设备的可靠运行要靠良好的设备检修质量和合理运行操作,作为检修班组在设备检修中要注重提高检修工艺及质量,对运行中的设备加强设备巡视,做到提前发现及时消除,我厂的机组检修已由原来的周期性检修逐步的向状态性检修发展,这就要求我们的班组检修人员对设备检修要有更高的认识,提高对设备的管理水平。

并且每月定期对同台设备的数据进行对比分析,发现异常及时向上级分管领导汇报,商讨解决方案。

三是加强机组检修的管理。为了配合状态性检修,为机组设备的检修提供参考依据,要求各班组对所管辖设备在机组大、小修前要求进行一次全面检查,同时结合设备的定期巡视,监督设备的健康状态,为设备的检修提供参考依据,检修后再全面检查一次,以利对检修质量进行全面的评价。以评定检修质量的好坏。如在机组启动过程中出现问题,要对其跟踪检测,确保机组安全。对设备检修管理将根据厂部、检修部及部颁的有关规定编写适合本部的〈电气分部机组设备的检修管理细则〉。

五是缺陷管理。设备缺陷是危胁设备健康的毒瘤,各班组对设备的缺陷管理要做到“及时发现、及时消除”、“小缺陷不过夜、大缺陷不过天”,杜绝发生在设备缺陷部位不确定时产生的推委现象,本着“先知、先处理”的原则进行。本人在班长岗位工作多年深知班组管理的好坏,直接影响到一个部门以至全厂,抓好班组管理是企业的重中之重,假如我有幸担当的岗位,我将立足于基层班组,协助主任做好班组的各项管理工作,争取用一年时间使电气分部的班组成为真正意义上的达标班组,我也完全自信我能信任电气副主任的职位,我将不辜负领导的期望。

以上是我对电气副主任岗位的一点浅薄的认识,如有不妥甚至胆大妄为之处,请批评指正。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十一

尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!

本人张x。今天我想在哲理竞聘系主任的岗位工作。

1、有很强的教学组织管理能力和责任心。

本人从事教学管理工作八年,积累了大量的教学管理经验,在工作中从未出过严重的教学事故,并多次受到主管部门的好评。

2、有较强的改革意识和开拓创新能力。

本人组织申报了地下工程与隧道工程技术和建筑装饰工程技术两个专业,为建工系的发展壮大做出了突出贡献。在校系领导大力关怀和正确的指导下,20xx年与专业主任圆满完成了地隧专业中央财政支持的专业服务能力提升的240万元项目的申报工作。

在专业建设中,不断探索改革新思路、新举措,多次与专业主任深入到施工企业进行广泛的调研,根据教学与企业的实际,制定了"2+1"的人才培养模式,在一个专业试点成功后,已在全系各专业推广。

3、有较强的教研和科研能力。

20xx年本人主讲的《高层建筑施工技术》课程被评为省级精品课程。

20xx年,主持完成一项中国高等教育学会教研课题。

20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目。

所取得的成果为我系建工专业评为品牌专业、优秀团队提供了强有力的佐证材料。

如果我这次能竞聘成功,将开展以下几方面的工作:

1、更好的为全系教师服务,以提高全系教学质量为工作重点,完善教学评价体系,强化二级督导的作用。

2、协调好全系教学工作中的各方面关系,配合好教学主管部门的开展各项工作。

3、协助系主任和总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作,当好他们的参谋。

4、深化校企合作,增强系部自身的造血机能。

5、加强师资队伍的建设,尤其是年轻教师队伍的建设,加强他们实践教学能力科研教研能力的提升。

6、加强系部核心力的建设。将全系教职工紧密的团结在一起,形成一个积极进取,努力拼搏的集体,使每一名教职工在一个和谐向上的工作环境中,为建筑工程系美好的未来而努力工作。

谢谢大家!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十二

尊敬的各位领导、评委、同志们:

你们好!今天我在此竞聘调度室主任一职,首先感该公司领导给我这样一个机会。

我竞聘调度室主任一职是基于以下理由:

第一,有较好的政治素养,有正确的人生观。

第二,我曾经担任过调度室主任一职,有着丰富的调度管理经验。

第三,有扎实的理论基础,有分析问题、解决问题的技术技能。第四,有勤于学习,不断创新,勇于接受新技术新技能的勇气和不服输的劲头。

生产技术部从事技术管理工作。于年至年四年期间在调度室担任主任一职。于××年月因工作需要调整至生产技术部工作至今。纵观自己的多年来的人生和工作历程,我将对自己充满着信心和勇气,也促使自己不断反思、不断完善自我。因此,今天我以一颗平常心来参与此次竞聘。胜则不骄,败则不馁,永远保持对生活对工作的热情。

如果我这次竞聘成功,我将在以下几个方面踏踏实实的工作:首先,认真履行自己的岗位职责,即在公司主管经理的领导下,主持电网的调度管理工作;根据上级下达的年度发、供电计划,组织编制电网季度、月发供电计划和运行方式;组织电网的安全、经济运行和连续供电工作;组织召开生产调度、电网运行事故分析会议;根据电网发、供电和负荷变化情况,向上级提出电网发、供电调整方案;组织远动、通讯规划设计和调整设备的维护维修工作;负责电网的短路电流计算和继电保护的完整;积极处理调度室内部的日常事务。其次,建立健全调度室各项管理制度,如设备缺陷管理制度、继电保护异动情况管理制度。积极配合生产管理部门加强对调度、变电站的管理。做好各种运行方案,配合公司城网改造、变电站改造及调度系统的改造工作,使工程顺利进行。利用“传、帮、带”的方式,加强对本室员工新技术、新技能的培训,努力提高调度运行管理人员的水平。积极配合其他生产部门加强安全生产管理。最后,祝愿我任职的三年内风调雨顺,公司的经济效益和社会效益节节攀升。

如果我这次竞聘未成功,我将在本职岗位上一如既往的努力工作,依然发挥自己的专长,生产管理工作中贡献自己的力量。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十三

尊敬的女士们先生们,大家好!

感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会,向大家介绍自己并接受挑战和检验。

我叫徐勇,我的经历很简单:99年师大毕业,同年到一中从事物理教学工作,至今已12年了。这些年来有近10年的时间担任班主任,有一半多的时间担任备课组长,有近四五年的时间担任年级副级主任,现在身兼“两任三长”,两任是班主任和副级主任,三长是备课组长、教研组长,还有家长。由于本人四肢发达,头脑也不算过于简单,因此尽管身兼多职,处理各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战,因此我来竞聘教研室主任这个岗位。

据我观察,和其它部门相比,教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲?因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说,与其它处室最大的不同是:教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作,是要送货上门,服务到家的。

如果说学校是一个金字塔,那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观,教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说,教研是这个实体的思想和灵魂,它不显眼,但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学中的重要性,而我就喜欢做重要的事情,无论这件事是否会带来光环。

除了淡泊名利,不计个人得失之类的优良品质之外,我还有一些优势不说不知道:

首先,我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是:老老实实做人,认认真真做事,开开心心生活。只有自己开心,才能带给别人开心。由于胸怀坦荡,做事高效认真,热情助人,因而广结人缘,为顺利开展工作打下了良好的基础。

再次,我勤奋好学,喜欢研究。我不敢说我擅长研究,但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作,从而将其做好、做实。

展。

我已在一中工作了12年,假如幸运地更上一层楼,能更多地为一中尽绵薄之力的话,我将依次从以下几方面展开工作:

一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。但是目前,我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研,也不喜欢教研室。为什么会不喜欢呢?是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢?还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研?是教研意识淡漠,还是宣传、组织得不够多姿多彩?我心中有疑问但没有结论,除非经过调查,否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过:没有调查就没有发言权。

二、界定教研内涵和外延,明确教研的目标,让教研意识深入人心。

为什么要搞“教研”?是不是因为有了个教研室就要搞教研?恰恰相反,因为学校需要教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展,从而提高教学绩效。这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢?我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受了这个价值观,教研意识才能深入人心,教研工作才能够得以真正开展。

三、合理、科学、规范地进行教学管理。加强教学质量监控和分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,不断提高教学质量。这是教研室的职责所在。

四、积极配合学校搞好人才培养工作,不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才是教研室的又一重要职责,培养人才要从培养学科带头人开始,我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。

总之,教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持,走上这个岗位,吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光,我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我,并全力支持各位领导的工作。

我的演讲完了,谢谢各位!祝你们早点听完演讲,享受难得的温暖秋阳!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十四

大家好,首先作一个自我介绍,本人##,从事金融方面的工作2年。在营销中心工作,大专文化。我竞聘的岗位是营销主任。

我是一名勤勤恳恳、认认真真一直在一线工作的员工。今天我怀着满腔的热情和强烈的主人翁责任感来参加这次竞聘。首先感谢行长室,信用卡营销中心,为我提供了这次展现自我的机会。随着改革不断的发展和推进,对我们每一位员工提出了更高的要求。我觉得我应该主动接受改革的洗礼。营销主任是一份富于挑战性的职业,我喜欢挑战,喜欢去面对未知领域。我决心以坚定的意志,执着的追求去挖掘人生的价值。勇敢地去接受未来营销活动中的毎一次挑战。兴业营销中心要生存要发展,靠的是我们每一位热血青年,因此,我决定来参加此次竞聘,展示自己。

以市场为导向,以客户为中心,从客户需求出发,营销银行产品,为客户提供全方位的金融服务,实现客户价值最大化的同时实现银行自身效益的最大化。信用卡业务是我行经营效益的一个新的支撑。将营销主任以竞聘的形式产生充分体现了行长室,营销中心对该岗位的高度重视和寄予的无限厚望。作为新到岗位的人员要有一种吃苦耐劳和对市场的敏锐洞察力,去挖掘市场,不负众望。

1、有着较强工作责任心和进取心。进行以来一直在一线与客户营销工作,做到干一行爱一行,对待工作认真负责,我总觉得作为年青人总该有点追求,历史的重任已经落在我们肩上,我们只有迎难而上,苦干实干,全面奉献自己。营销主任对我来说是个新的课题,但我相信我自己的能力。如果我能走上这一岗位,我将认真学习、虚心请教不断地调整自己,争做一名出色的营销主任。

1、传收经验:一定想方设法将自己的好的经验和问题与营销人员分享。让他们少走弯路。他们赚到钱了,自然我也赚到钱了。有问题多从自身找原因。

2、帮助员工:真心帮助他们在工作中遇到的问题,协助他们解决。帮助他们成长。用心对待。其实在外打工都不容易,特别是选择做营销的生存压力都是不小的。

3、带领员工:作为团队管理者,一定要起到带头大哥的作用,起到非常好的标杆作用。什么样的将军带出什么样的兵!

各位领导,我参加竞聘的岗位是营销主任,我愿意全面奉献自己。我来参加这次竞聘是责任感和使命感的驱使。不管成功与否,我将一如既往为营销中心的发展发挥自己的光和热。

真诚致谢!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十五

各位领导、各位老师:

上午好!

来,再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。

再一次站在这里竞聘教导主任一职,不像一年之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。

记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”一年来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。

在教育工作已有xx个春秋,我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天,更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠,为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改,为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”,但我总是以笑了之,因为我无怨无悔我的追求,我的事业。一年里,我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力,惊喜于我们中年教师的砥柱中流,更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里,欣慰之心溢于言表,工作的苦与累能换来充实与憧憬,我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰,最美的花朵都盛开在悬崖边上,我愿与各位同仁锐意开拓,去迎接属于我们自己的太阳。

过去的成就已成为历史,今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔,困难常常会与我们不期而遇,我校的教育教学工作与创省一流学校还有一些差距,我校的教育教学管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。

在倡导“以人为本”“和谐共处”的今天,学校教导工作则更需要人性化与人文化管理,因为教导工作常常与老师们的切身利益密切相关。因此在以后的工作中,我定将忧老师们之所忧,想老师们之所想,尽我所能为老师们营造和谐温馨的教学氛围,我也将尽全力克尽职守,努力在自己的岗位上竭诚为大家服务。

教学永远是学校工作的重中之重,质量更是我们百花兴旺的根基所在。所以狠抓教学教研工作是教导处的拳头任务。为此学校将有一系列的措施和方案会落实到位,以确保我校能朝着创省一流的目标奋进。

众所周知,我校是xx最大的一所小学,xx多位老师,xx个班,近xxx名学生,规模之大更能体现出管理之重要。管理者的水平直接影响着学校的发展。在我任期内,我将加强学习,努力提高自己的教学水平和教育管理水平,在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时,切实抓好学校教学科研工作的管理,建立良好的监督机制和激励措施,完善各项制度并落实到位,努力使学校的教育教学工作做到有条不紊,稳中求新,新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位,使xx能勇立潮头永不言败。

各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为xx的明天作出积极的努力。

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十六

尊敬的各位领导、居民:

你们好!今天,我的心情既高兴,又格外激动。高兴是因为今天我们东湖二委要选出一位能够真正代表社区居民利益的当家人;激动是因为我有幸成为居委会主任的候选人,可以有机会与大家敞开心扉,说说我的心里话。我叫,大专文化,中共党员,56年生人,原任建材公司玻纤厂财务主管会计,20xx年底有偿解除劳动合同后,于今年8月份来到东湖五委任副主任,主抓计划生育工作。多年的党性教育,使我具有较好的政治觉悟和思想政治素质;多年的国企财务工作经历,培养了我严格的组织纪律性和脚踏实地、吃苦耐劳的品质;而短暂却充实的居委会副主任工作,使我对居委会工作的性质和意义有了深刻的认识和体会,特别是当我逐户走访核实,建立起准确的统计资料时,当我对管理对象服务回访时,当我与居委会的同志们一道做上访调节处理工作、协调环境卫生、解决弱势群体帮扶问题,组织社区文化活动等工作的时候,我都能深切地感受到,我自身价值在全心全意为居民服务的过程中的体现,使我分外珍惜着宝贵的岗位,也使我对居委会工作产生了爱和激情。从东湖五委到东湖二委,地方变了,我做好居委会工作的决心和信心没有改变。在东湖五委的各项工作和活动中得到的锻炼和积累的工作经验,为我尽快适应新的环境和岗位,奠定了良好的基础,也让我做好了充分的为社区奉献的思想准备。

居委会工作直接联系千家万户,是党和政府联系群众的“第一线”,党和政府的政策、措施、最后都要靠居委会干部去落实,用老百姓的话说就是:“千条线都要过一个针眼。”居委会工作的好坏、细致与否,直接关系到了千家万户。而居委会主任这个岗位,于我就是一个更高层次的舞台和空间,我可以更多地奉献自己的才能和热情,更好地去为每一位居民办实事,谋实惠。

如果竞选成功,我将不辜负上级组织、领导和广大居民的厚望,与居委会的同志们一道全心全意为居民服务,充分发挥好居委会在联系党和政府与人民群众之间的纽带和桥梁作用,全力推进社区建设,按照管理有序、文明祥和的新型社区建设目标,努力把我们的社区建设成为党建更加扎实、民主更加健全、服务更加完善、治安更加良好、环境更加优美、居民生活更加便利、人际关系更加和谐的小康社区。

一是要突出社区居委会服务职能。本着“民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做”的原则,积极组织、依法办理好各项公益、公共事务。紧紧围绕居民群众的需求,完善社区服务体系。设立服务热线电话,积极开展家政服务,举办健康讲座、就业培训班,组建社区服务志愿队,以”一帮一、多帮一”的形式,构筑面向困难群体的社会救助服务网,面向孤、老、残等特殊人群的社会福利服务网,面向下岗和再就业人群的社会保障服务网,面向双拥优抚对象的社会化管理服务网,面向全体社区成员的信息化服务网,形成社会福利服务、社会救助服务和市场有偿服务相结合的多类型、多层次、广覆盖的社区服务网络,满足社区居民日益增长的物质和文化需求。

二是要强化居民自治。强化自我管理、自我教育、自我服务的基层群众的自治作用。扩大居民评议会、社区咨询会、社区协调会、社区听证会等多种载体和形式,引导居民群众参与对社区居委会事务的管理。

三是搭建社区民间文化平台。根据居民自身特长和兴趣爱好,组织不同形式、不同规模的民间文化、文娱团队组织。如秧歌队、合唱队、乐队、老干部演讲队等,在条件成熟的时候,我们可以联合企事业单位共同举办书法、征文、绘画、体育等文体活动,积极组织开展社区文化广场活动,社区居民自娱自乐演出群众喜闻乐见的文艺节目。丰富居民生活,培养健康情趣,努力为居民营造积极向上、活跃生动的社区文化生活氛围。

四是创建安全小区。积极配合有关部门,落实综合治理工作的各项措施,组织志愿治安联防队,守楼护院,做好“防盗、防火、防治安灾害事故、防重大刑事案件发生”的四防工作。协助公安机关做好本辖区内流动人口、暂住人口的管理工作。与居民共同创建安全和谐的生活环境。

五是创建学习型社区。开展“三个一”学习型社区建设活动。即:由居委会牵头,每年“向小区居民推荐读一本好书,举办一次读书会,评选一户明星学习型家庭。”培育居民“学习光荣、终身学习、获益一生”的学习理念、营造社区学科学、学知识的氛围,提高居民素质。

六是加强文明建设。广泛开展各种宣传、教育,提倡助人为乐、见义勇为的社会风尚,积极争创先进社区、文明社区。开展创建文明小区、文明楼、五好家庭活动,形成“一楼一亮点,楼楼有特色”的良好局面。年内创市或街道建设示范户1—2家。

我思考的越多,就越发现居委会工作大有作为,就越感觉到我们需要做的工作还很多,也就越坚定了我做好居委会工作的决心和信心。所以,我真诚地希望组织和居民能够投我一票,给我这个机会,能为居民提供更多更好的服务与帮助,共同把我们的社区建设得越来越文明、生活得越来越和谐与美好。

当然,如果这一次,我没有当选居委会主任,我也会继续尽心尽力地做好份内的工作,竭诚地为小区居民服好务,毫无保留地为东湖二委的建设和发展献计献策。

谢谢大家!

教研主任竞聘演讲稿(实用17篇)篇十七

尊敬的各位领导,同事们,大家好!

首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里,来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我人生中的一大转折。拿破伦说过:不想当将军的士兵不是好士兵。我今天参加竞聘的岗位是营业部主任,我演讲的题目是《面对市场竞争,我永远不言失败》。

《辞海》中对“服务”的解释是这样的:一是为集体或为别人工作,如为人民服务。二是政治经济学术语,亦称“劳务”,不以实物而以提供活劳动的形式满足他人某种特殊需要。我的理解是:“服务”就是我们的企业和员工通过我们的产品或活动为客户提供物质或精神的价值感受。但是每个人的价值感受很难有统一的标准来衡量。因此,我们必须要有服务创新意识和服务创新的措施才能提高服务水平,改善服务质量。以企业员工的实际行动去不断满足客户对我们服务的价值感受,最终在基层营业部实现中国移动“服务与业务领先”的战略目标。客户是中国移动的生存之本,服务是中国移动的生命线,市场是中国移动永恒的主题。但是,中国移动从中国电信分离出来至今,有些员工的服务理念并没有彻底转变。他们还残留着“吃大锅饭”、“抱铁饭碗”的思想意识。因此,服务又成为了中国移动的“软肋”。面对我们的竞争对手,怎样提高服务水平、改善服务质量、打造服务品牌是当前作为一移动通信竞聘演讲稿名基层管理者的首要任务。

下面就基层营业部如何加强基础管理、提高服务质量、增加企业效益谈谈我个人的想法

中国移动通信的服务理念是“沟通从心开始”。但我认为,要切实做好“沟通从心开始”,必须要做到“沟通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”。也就是说我们每一位员工不仅仅要有服务创新的意识,而且更重要的是要将这种服务创新的意识应用到实际工作中去。

在基层营业部,目前仅仅局限于业务技术的创新是远远不够的,最主要的是我们企业的管理者移动竞聘上岗演讲稿和员工怎样在具体的实践工作中来做到“沟通从‘新’开始”和“沟通从‘行’开始”呢?我认为:实施“零距离服务”;推行“首问负责制”就是很好的措施。

所谓的“零距离服务”也就是让每一位员工对客户进行贴心服务和贴身服务。即从服务意识、服务提供上同客户的需求保持“零距离”。用心、诚心、真心为客户服务,强化“客户就是我们衣食父母”的服务理念,达到思想认识上的“零距离”。人性化、人情化、人文化服务,打破时间、空间的概念,以客户满意为标准达到全方位服务的“零距离”。加强企业与客户之间的交流、沟通。改变服务方式,强化被动式服务向主动式服务转变,营业向营销转变,等客户上门向上门服务转变,满足型服务向满意型服务转变。从而全面提高客户对中国移动的认知度、信任度和满意度,最终使客户与企业融为一体,达到企业与客户的“零距离”。

推行“首问负责制”,也就是客户到营业部来办理或处理移动业务所接触、询问的第一人,这个人就负责解答客户的提问或帮助指导客户处理完业务直到客户满意离开。他不得以任何理由推托,让客户耗费更多的时间和精力。推行“首问负责制”是通过建立一个全员、全程、**体系的方式,倡导全员服务,树立客户至上,杜绝在接待客户方面推诿、扯皮现象的发生,以提高办事效率来改善服务质量。既增强员工了的主人翁意识,树立了企业良好形移动公司经理竞聘演讲稿象,同时也锻炼了员工解决问题的能力。

打造服务品牌这就要求我们的服务不能只停留在表面要向深层次发展。服务要向深层次发展:

首先,要强化员工服务意识,认识到做好服务,不仅关系到企业的生死存亡和发展,更是关系到员工个人的生存、发展的根本问题,“失去了客户就是失去了市场、利润,员工就失去了就业的机会,”从而树立“客户就是财富,服务等于收入“的观点。其次,我们的员工必须要具有竞争意识。既要有勇于竞争、善于竞争的魄力和勇气,还要有硬着头皮、厚着脸皮、饿着肚皮、磨破嘴皮去闯市场的精神。要根据市场需求对外加大宣传移动通信业务品牌的力度,另外,要敢于主动去同市场“接吻”,和客户“谈、练、爱”。让移动通信的业务成为“第三者”插足到每一位客户的家庭生活中去。请大家不要误解,我所说的“谈、练、爱”,“谈”是指向移动客户开展业务宣传、阐述移动资费、解答客户提问、介绍移动热点等;“练”是指给客户演练手机上网、移动办公、手机银行、网上购物等时尚的新业务功能;“爱”是指延伸我们的服务,用爱心去帮助那些老、弱、病、残的客户。以打造出中国移动的服务品牌为已任。

在座的每一位都知道,在经济学中有一个很重要的法则,叫做“二八原理”。它深刻分析出我们的经营收入的80%是由20%的`大客户带来的,这20%的大客户就是我们企业的忠实客户、信誉客户和最佳客户。显然,我们有更多的理由让这些大客户对我们的产品或服务更加满意。我们应该把大客户看作是企业生存和发展的命脉。就市场竞争现状来看,大客户已经成为竞争对手同我们争夺的焦点,做好大客户的服务工作,提高大客户的忠诚度,保持大客户群稳步发展是企业打造服务品牌,实现业务领先工作的重中之重。

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读后感可以帮助我们培养对文学和艺术的审美能力,提升我们的思辨和表达能力。在阅读这些读后感范文时,不妨尝试从中挖掘出对于自己有启发和价值的观点和思路。
它不仅仅是个人的总结,更是一种对过去经验的反思和对未来行动的指导。我们来看看下面这些优秀的心得体会范文,或许能给你带来一些灵感。巡视谈话是一种对自己工作表现进行
教学实践中,我认识到了教师和学生之间的互动和沟通对于建立良好的师生关系至关重要。以下是一些教师心得体会范文,分享了教师在教学中的成功经验和教育教学方法论。
技术工作总结可以帮助我们研究和分享有效的解决方案,促进技术的进步和发展。技术工作总结:在技术攻关过程中,结合项目需求,提出了一系列创新解决方案。作为工程质量办理
通过写心得体会,我们可以更加清晰地感知自己的成长轨迹和进步方向。如果你正在写心得体会,可以参考一下下面这些范文,说不定能够解决你的困惑。合规是银行内部一项核心的
辞职信是离开公司的一种正式程序,它为双方提供了结束雇佣关系和开展后续工作的框架。以下是一些成功的辞职信示范,希望能够对你的写作有所帮助。尊敬的xx:很遗憾在这里
销售工作总结是对过去一段时间内销售业绩和销售策略的总结和概括,通过分析销售数据和市场情况,可以发现问题并提出改进方案。销售工作总结是提高销售绩效和个人成长的重要
心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟,通过对自己的思考和总结,能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中,我们都有着各种各样的经历和
教学工作计划应该紧密结合学科教学大纲和教材内容,注重知识的系统性和渗透性。来欣赏一些成功的教学工作计划范文,看看别人是如何进行教学规划的。教学内容及班级情况分析
安全演讲稿可以在大型活动、学校培训和企业会议等场合使用,以增加员工和听众对安全的认识。现在,就让我们一起来欣赏一些精选的安全演讲稿,一起学习和成长吧。
发言稿可以通过事先练习来提高演讲的效果,确保在演讲过程中流利自如地表达自己的观点。发言稿是在特定场合下向听众传达想法、观点和信息的一种书面或口头表达方式,作为一
学生会申请书应包括申请人对学生会的发展规划和工作计划。在学生会申请书的写作过程中,我们可以参考一些优秀的申请书,找到一些灵感。申请书。把个人或单位的愿望、要求向
范文范本可以帮助我们发现自己的不足和改进空间,从而提高写作水平。请大家逐篇阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作要点和技巧。各位党员、各位村民代表:根据区委
心得体会的写作可以让我们更加深入地理解所学知识或者经验的内涵,加深对事物的认识和理解。这是一些研究者的心得体会,他们在科研过程中总结出了一些规律和方法。
致辞能够激发听众的思考和创造力,为他们提供新的思路和启示。以下是一些致辞范例,供大家参考,希望能给各位提供一些启发和帮助。xxx:大家晚上好!此刻,有这么多的亲
开学典礼是为了给学生们营造一个良好的学习氛围,鼓励他们积极投入学习与成长。这是一篇来自学生的开学典礼感悟,希望它能给大家带来共鸣和思考。夏日的热度尚未消退,我们
通过写心得体会,我们可以提高自己的思考能力和表达能力。以下是小编为大家汇总的心得体会写作范文,供大家参考和指导。电气火灾是一种频繁发生的火灾事故,给人民群众的生