我发现,通过对过去的经历和体验的总结,我对自己的认知有了更深刻的理解,也能够更好地面对未来的挑战。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
外出团建心得(实用14篇)篇一
外出团建是现代企业中常见的团队建设形式,通过集体活动来增强团队的凝聚力和合作能力。近期,我所在的团队也参加了一次外出团建活动,给我们带来了很多宝贵的经验和体会。
第二段:活动前的准备。
在外出团建前,我们进行了周密而细致的准备工作。为了确保活动的顺利进行,我们在选择地点时考虑了团建目的地的交通便利性和活动可能所需的资源,租赁了舒适的交通工具,还组织了相关的培训课程,以提升团队的协作和团结意识。
第三段:活动的开展。
团建活动从早上开始,我们整齐地排队上了车子,气氛从一开始就十分热烈。在途中,我们一边欣赏美丽的风景,一边互相交流,激发了对活动的期待。到达目的地后,我们按照活动计划进行了团队合作游戏、户外拓展等环节,培养了团队成员的相互信任和协作能力。
第四段:活动中的收获。
通过团建活动,我们深刻认识到了团队合作的重要性。在团队游戏中,我们互相配合、共同努力,最终完成了任务,从而增强了团队的凝聚力和合作能力。在户外拓展项目中,我们面临各种挑战,通过共同努力和相互帮助,成功克服了困难,锻炼了我们的意志力和团队精神。
第五段:活动后的反思。
在活动结束后,我们进行了一次全员反思和总结。我们发现,在团队活动中,沟通和协作是至关重要的,而且每个人都要站在整个团队的利益角度考虑问题。同时,我们也认识到,在集体活动中,个人的情绪和态度会影响整个团队的氛围和效果,因此,个人的自省和改进也是十分重要的。
总结:外出团建活动不仅可以拉近团队成员之间的距离,增进相互了解,还可以锻炼团队的协作和沟通能力。通过该次团建活动,我们深刻体会到了合作的重要性,并吸取了宝贵的经验和教训。我们相信,这次外出团建将对我们团队今后的发展起到积极的推动作用。
外出团建心得(实用14篇)篇二
随着社会的不断进步和发展,团队合作已经成为现代企业发展的必然趋势。为了提高团队的凝聚力和配合能力,许多公司都会组织外出团建活动。近期,我所在的公司也组织了一次外出团建活动,使我深刻体会到了团队合作的重要性和团建活动的好处。以下是我对这次团建活动的心得体会。
首先,团建活动能够增进团队成员之间的沟通交流。在平时的工作中,每个人可能都有自己的工作任务和工作范围,很少有时间和机会与其他同事进行深入的交流。而在团建活动中,同事们可以通过各种活动和游戏的方式进行互动,加深了解,增进了感情。例如,在我们的团建活动中,我们进行了拓展训练项目,通过一系列团队合作的任务,使我们更加贴近彼此,建立了更为密切的同事关系。
其次,团建活动能够培养团队合作精神。在活动中,每个人都需要参与其中,承担一定的责任和任务。只有大家的配合和共同努力,才能够完成活动目标。这种团队合作的精神无疑对日后的工作中非常重要。正如美国总统林肯所说:“团结就是力量。”当一个团队能够团结一致、互相支持时,能够打造出强大的合作力量,让团队更有凝聚力。
再次,团建活动能够拓宽思维和视野。通过参与各种团队合作活动和项目,在解决问题和克服难题的过程中,我们会遇到各种各样的情况和挑战。这些情况和挑战能够激发我们的思考和创新能力,培养我们的应变能力。同时,在活动中,我们还能够接触到不同领域的人才,从他们身上学到不同的经验和知识,拓宽自己的视野。如此一来,我们的专业能力和创新意识也会得到不断提升。
此外,团建活动还能够调剂工作压力,提升员工的积极性和幸福感。在团队合作的活动中,员工们可以放松心情,尽情享受活动带来的乐趣和欢笑。这样的活动能够缓解工作压力,让员工们在忙碌的工作之余能够释放自己,舒缓身心。同时,通过团建活动,员工们会感受到公司对他们的关怀和关心,增加了他们的幸福感和归属感,从而更加积极地投入到工作中。
最后,团建活动还可以激发团队成员的潜能,提升他们的个人能力。在团队合作的活动中,每个人都有机会展示自己的才能和优势,发挥个人的特长。同时,活动也会让我们逐渐认识到自己的不足和需要改进的地方,激发我们改正错误和提高自己的动力。参与团建活动不仅能够锻炼我们的团队合作能力,还能够让我们在个人能力上得到提升。
总而言之,外出团建活动不仅能够增进团队之间的沟通交流,培养团队合作精神,还能够拓宽思维和视野,调剂工作压力,激发团队成员的潜能。这次团建活动让我深刻认识到了团队的重要性和团队合作的好处。我相信,在今后的工作中,我会将这次团建活动的种种体会付诸实践,不断提高自己的团队合作能力,为公司的发展做出更大的贡献。
外出团建心得(实用14篇)篇三
团队的团结和合作是一个企业成功的重要保障,而团建活动则是提升团队凝聚力和合作力的重要方式之一。我有幸参加了公司组织的一次外出团建活动,通过这次活动的体验,我深深体会到了团队建设的重要性,并收获了许多宝贵的心得体会。
在团建活动中,我学到了相互合作和互相帮助的重要性。活动中,我们被分成了数个小组进行各种任务的解决,每个小组都有自己的任务和责任。在任务中,每个人都发挥着自己的专长,相互之间协同作战,共同完成任务。通过与不同人合作,我认识到每个人都有自己独特的优势和技能,只有通过团队合作才能将这些优势发挥到极致。同时,当遇到问题和困难时,彼此之间的相互帮助也是非常重要的。有一次,我们遇到了一个棘手的难题,其中一个队员一直陷入困境中无法解决。我们其他队员不仅停下自己的工作去帮助他,还不断地给予鼓励和支持。正是通过这样的合作和帮助,我们最终成功地完成了任务。这次经历让我深刻地体会到了团队合作的重要性,只有团队的合作才能取得更大的成就。
此外,团建活动还让我意识到了团队中每个成员的价值和重要性。作为一个团队,每个人都有自己的分工和任务,每个人的工作都是团队的一部分,没有任何一个人是可以被替代的。在活动中,每个人负责不同的环节和任务,每个任务的完成都离不开每个人的努力和贡献。团队的成功不仅仅取决于个人的能力,更取决于每个成员在团队中的作用和贡献。每个人都应该意识到自己的重要性,并尽自己最大的努力去履行自己的责任。只有每个人都能保持高度的责任感和团队意识,才能形成一支真正强大的团队。
团建活动还让我感受到了挑战的重要性。活动中有许多团队合作的游戏和挑战,这些挑战既考验了我们的团队合作能力,也考验了我们的团队智慧和创新能力。在一个游戏中,我们需要通过各种手段去解锁密码,然后才能开启下一个关卡。刚开始的时候,我们的进展非常困难,但是我们没有放弃,而是不断地思考和尝试。最终,我们在大家的共同努力下,成功地解锁了密码,开启了新的关卡。这个过程让我明白了挑战的重要性,只有不断地挑战自己,才能让自己不断地进步和成长。
通过这次团建活动,我不仅学到了许多关于团队合作和合作力的重要性,还意识到了每个团队成员的价值和重要性,以及挑战的意义。我相信,在未来的工作中,我将会有更多机会应用和发展这些经验和体会,为团队的成功做出更大的贡献。同时,我也将在工作中更加注重团队的合作和协作,希望能够推动团队不断地向前发展。团建活动给了我更多的思考和反思,也让我对团队合作拥有了更加深入的理解。我相信,只有团队凝聚力和合作力的不断提升,才能实现团队的成功和企业的发展。
外出团建心得(实用14篇)篇四
x月,带着迈出校园的那份喜悦及对步入工作岗位的那份期待,我来到天津这座美丽的城市,来到了签约单位—中交天津港湾工程设计院。对于刚入职的我来说,港湾院是一个新的起点,一个新征程。在这里,我将开启我工作的天新天地。
犹记得报到那天各位院领导及部门领导对我的期许,犹记得局里新员工培训时,局领导对新员工的寄语,犹记得院里召开新员工培训时各位领导的谆谆教诲,尤其是拜师仪式上,各位师傅给我们传授的经验与建议。这些,都是离开校园的第一课,是职场生涯的开幕式。我们见识到了院领导及其他员工的工作热情,积极努力的人生态度,谨慎认真的工作作风。这些,都是工作时的港湾院人。那么,生活里的他们会是怎么样的呢?恰逢其会,有幸于8月4日至5日参加了综合设计咨询分公司举行团建活动,也让我感受到生活中的他们是那样的令人亲近。
按照时间安排,4日上午8点,我们准时的乘车从青海园出发,前往本次团建的目的地——北京。一路乘车,也让我领略了京津沿路的风景,阳光明媚,景色宜人,是个出行的好日子。在公司待了二十多天,还没有出去转过,也借着这次团建,熟悉一下京津地区的风土人情,不失为一件美事。从谷歌上看,青海园到北京怀柔区将近260公里,乘车用时大概需3个小时。但今天是双休日,路上的车,似乎有点多,到了目的地也已经到了中午12:30了。可以说是,又累又饿了。在短暂的用餐及休整之后,已经到了下午2:00,我们也要开始今天的户外拓展了。
破冰起航——下午的拓展,能够那么快乐的进行,得益于有个风趣幽默的教练。“假装动一下”这样听起来让人发笑的话语均出自其口,当然,效果是很明显的,我们都能开怀大笑。这次参加团建的人员从年龄层面和身份层次上均有所不同,有年长的,中年,半中年(90后已经算是了)。想要突破这些束缚,让每个人都忘记职位、忘记性别、忘记年龄,是有些困难的。起初,也有曾想到过,领导们因为身份、年龄会与我们难以愉快的玩耍,但事实上,这种想法是多余的,他们真的能很快融入到每一个人中。两个小小的互动——“战斗队形”、“相互按摩”使得每个人都放下芥蒂,开始享受这次活动带来的乐趣。我们都相互“折磨”着,“痛并快乐着”。为了能够更有意义地开展活动,教练根据“123”报数将所有成员分为红、粉、黄三个小队,每个小队各选出自己的队长、队秘、安全员、环保员,并建立自己的团队文化及展示,包括队名、队长、队旗、口号。我们红队叫做“肥豹队”,粉队“七心队”,黄队“港湾勇士队”,各个队都独具特色,每位队员都是那么的可爱。这才看出来,原来他们在生活中是那么的多才多艺,那么的亲切友好。
“达芬奇密码”——这是一个寻找数字的游戏,有30张卡片,每张卡片上各有图案,代表着一个数字,我们要在规定的一分钟内找出这30个数字,找对继续,找错扣5秒。游戏总共四轮,每轮只能派出一名队员进入游戏圈内,圈内放置各个卡片,其他人站在圈外,进入圈内队员要在规定的时间内找到各种数字,而站在圈外的队员不能接触卡片,只能给予圈内队员建议。可以说这是一个靠想象力、记忆力和团队智慧的数字游戏了,因为它不仅仅需要参加的每一位队员去分析猜测每张卡片代表的数字,更需要执行的队员眼疾手快,动作迅速且灵敏。我们“肥豹队”第一轮派出的是我这个新人来参加,刚开始我们并不知道怎么进行游戏,所以第一轮只是试试游戏规则。进入游戏圈内的我有点紧张,毕竟还不知道如何玩,也担心成绩不好会拖了后腿,好在有每位队友的安慰与鼓励,第一轮在惊险刺激中度过。当教练宣布第一轮成绩的时候,我们也稍有庆幸的期待下一轮,我们队和“七心队”均找到4,而“港湾勇士队”找到了3。每个队都开始卯足了劲,为下一轮准备着。每一次,我们都群策群力,每个人都分析自己看到了什么,会是数字几,就这样,每个人都贡献着自己的一份聪明才智。想想,这其实跟工作是一样的,需要每位员工在自己的工作岗位上贡献自己的力量,为公司的发展作出自己的一份贡献。江河汇自于溪,每个人的一股力量将成就一个企业。
“青春战车”——这个环节,是将所有队员的脚挨个绑在一起,类似于两人三足,大家相互搀扶,一同移动,考验的是团队协作与融入集体。经过第一个游戏环节的磨练,大家都能够相互信任和互帮互助了,这个环节,也渐渐变得没有那么大的挑战性了。
“打造超级团队no.1”——五个连贯的游戏,考验我们的整体意识与团队协作。“不倒森林—能量传输—一圈到底—鼓动人心—激情节拍”,每个部分都需要队员们的共同努力,牵一发而动全身,一个人失败,团队就无法前进。也就是,每个人在团队中都扮演着重要的角色,其实工作中亦是如此,一个人出现失误,会使整个集体陷入困境,而我们需要做的`是,尽量少出现错误,不给集体造成麻烦。每个人在这个环节都发挥着作用,而且还是举足轻重的。同时,与其他团队的竞争也是促进本团队发展的重要手段,没有竞争,就没有危机意识,就不会进步。一个企业,一个公司,需要的是竞争与合作,这样才能形成良性循环,激发企业活力。
到了最后,成绩排名似乎并没有那么重要了,重要的是,今天能那么的敞开胸怀,尽情释放,每个人都收获到了乐趣与喜悦。
第二天的安排,乘车前往延庆区的京北大峡谷进行徒步穿越。八点集合出发,又是不短的乘车时间。说事实,对于山路乘车,心理上竟有一丝恐惧。大概是因为那次去某一水库采集水样,中途也是3个多小时的乘车,加上山路婉转,转弯多且急,那次我出现了严重的晕车呕吐现象,幸好是当地善良的村民及时照顾,才让我度过一劫。这次不巧的是,我竟又一次出现呕吐,再加之前一天晚上休息的不充足,呕吐的似乎更严重。还好,身边的同事们及时发现,给我晕车药,多种关心,这次我很快便好了。他们的热心善良,深深的打动了我。这样一个团队,是值得我们加入的。
短短两天的团建,就在快乐中这样度完了。回想起来,趣味多多,收获多多。我们都见识到工作之外的自己,也用心结识到他们。生活本就是如此,在一个人前行的时候,你需要一群志同道合的人与你一并,这样才不会孤单,不会无趣,而港湾院中,就有这么一群人!
外出团建心得(实用14篇)篇五
在这次团队建设拓展训练活动中,让我在一次一次的活动中领悟到一个词"团队”。一个团队就像一张捕鱼的网,每一个网格在自己的位置都起着不同的作用。不能因为某一个网格上能捕到鱼,而忽略其他更多网格的作用和存在。团队中的成员就是网格,每个成员都有自己的一个位置,有自己发挥作用的地方。忽略或强调某个人的成绩,都会影响团队的建设,个人有能力必须有上层给你发挥的机会和与其他同事的合力互作,才能更大程度的发挥。高绩效的团队就应该是一个整体,有着充分的凝聚力,成员之间的相互信任,相互协作,オ能更好的发挥出团队オ智和聪慧,达到团队成效的发挥。由此想到凝聚力的另一个作用,一双筷子你能轻易的将它折断但十双筷子合在一起,就无法将其折断。在整个团队取得胜利的同时,也是个人价值的提升。
外出团建心得(实用14篇)篇六
“人心齐,泰山移”,“众人拾柴火焰高”。简简单单的一句话却生动传神的描述了团队合作的重要性,更加表现出了团队建设过程中合作的重要性。对于一个团队而言,竞争的不是个人赛,而是大家在工作过程中如何能够凝心聚力、如何“握紧拳头”来处理所面对的各项复杂的事宜。
团建活动是拉近各个成员心与心之间距离的一种有效方式。我作为综合管理部的一名普通成员,也有幸参与其中。两天的团建活动下来,深切的感受到了团队合作的重要性以及团队合作的必要性。“独木不成林”,跳绳比赛是团队协作重要性的明显体现,一人失误,全队失败,只有大家心在一起,大家心照不宣的去努力完成比赛,才可以赢得最终的胜利,才能拿下属于团队的一分;撕纸套圈游戏,讲究的是个人对团队的奉献以及对团队的输出,“滴水成河”最终汇聚成大海。如果每个人都不能对所在的团队负责,每个人都不讲究奉献,都只是一味的去索取,那么这个游戏的天平就不会向你所在的团队倾斜,就不会向你所在的团队伸出橄榄枝;指压板游戏讲究团队分工,“尺有所长,寸有所短”每个人的水平和所擅长的领域不同,团队中明确的分工是团队运营最重要的,团队成员各司其职,把每个人的优点和优势利用到最大化,让每个人的闪光点都熠熠生辉,散发出光芒。“作为干部,要勇于担当,敢于担当,敢为人先”,杨总的讲话铿锵有力,记忆深刻。虽然我作为一名普通员工,杨总的讲话让我敬佩。团队的领导是团队的核心,如果领导都失去方向,那么团队的存在又有什么必要?“我们要逐渐把各项制度完善下来,把规矩立起来”。正所谓“没有规矩,不成方圆”,徐总的讲话掷地有声,是作为团队中的领导人指引方向。一艘大船不能没有舵手,一个团队不能没有一个好的领导。如果船没有舵手,那么它将会偏离航线;如果一个团队没有一个好的领导,就如同船没有了舵手,团队也会在偏离正确“航道”的方向上越走越远。
此次团建活动传递给我很多的正能量,而我也会成长,在正确引路人的指引下,我会是一个合格的宝龙人。
外出团建心得(实用14篇)篇七
学经验,找差距,谈打算x日,我们在惠州分公司领导的安排下,参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动,为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体,针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会,在学习期间,认真研究,深入思考,努力做到真正的学有所思,学有所得,感到收获很大,感触颇深。
总结为以下几点感悟:感悟一:热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正的无微不至,细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排,真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢,耐心周到。
感悟二:收获显著还记得在去武汉之前,我曾在我的个人qq日记里写到:“要赴鄂学习交流,心情比较舒畅,这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好此次来之不易的机遇,积累经验,充实自己,最终达到理想的彼岸...”。是的,我要通过交流学习,学习兄弟单位的成功经验,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精细化管理“木桶效应”告诉我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。如:简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺术,都全部是小些事情,举不胜举。事实上,在大量的日子里,很显然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的,物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起,很多人不愿意做细小的事,不愿意对待小事和细节,总盲目的认为自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正确,孰不知大事是由众多小事积累起来的,忽略了小事就难成大事,每件小事都值得我们去做,即使是普通的事,我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠,我们要付出热情和努力,多关注细节,多养成做小事的习惯,从小事中寻找真理,从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好,全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素养,细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件简单的事情做的不简单,这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!
3、与甲方合作默契记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(武汉市第二医院),进入医院以后,在同行兄弟单位陪同人员的带领下,我们恰巧见到了医院的田副院长,是负责监管我们物业公司的领导,听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动,见到我们后,非常的热情洋溢,亲自带领我们参观并热心讲解,从他那风趣幽默的谈话中,已经深深的感受到甲方对我们工作的支持,也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息:见过甲方理解物业公司工作的,而从未见过如此支持的。正如田院长所说的:“我们都是一家人,我们没有甲乙方之分”,他讲到,我们的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依赖,相互监督,相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重,相互监督的时候,保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地,任何医护人员不允许随便乱踏乱踩,要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契,分析应该取决于两方面的原因:一是我们物业公司的服务应该耐心周到,细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
外出团建心得(实用14篇)篇八
教师在学生中起着直接表率的作用,你的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋。有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。”,教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”
“先有名师,才有名校”。作为一名校长,应鼓励教师多读书,努力创造读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯,作为教师,至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的:读史使人明智,读诗使人聪慧。作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件,真正让教师成为社会中读书最多的人群。同时引导教师勤于反思,行成于思毁与随,没有反思,人生是盲目的,教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔,积累教育教学案例,如上网交流,做读书笔记等等,都有利于教师的成长。
外出团建心得(实用14篇)篇九
以前看书的时候总想着看完就完了,也就是为了应付某个考试而看,可透过这次培训,使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样,需要相当的牢固、扎实。是任何科研与操作的先决条件,要求相当的严谨,一环扣一环,时光对于每个人都是公平的,就看你用来做什么,用贾主任的一句话,员工要的是全面的发展,不能只依靠领导指挥我们去执行,在理论上也要充实自我,如果单是这样那要员工有什么用了。现代网络信息化这么发达,客户的金融意识提高,客户提出的问题,你回答的不全或者是答不出来,人家上网一查比你明白的还多,你说丢不丢人,让客户想这员工连这点都不懂,这对我们的员工整体印象会大打折扣,所以必须要加强理论学习,把理论真正运用到实际当中,那定会得心应手。
外出团建心得(实用14篇)篇十
一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。
通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会:
一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与。
课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同。
四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。
课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。
让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。
一、学习他们教师的敬业精神。
二、学习他们高效的自主学习。
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。
三、实践了才会汇集成河。
庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。
四、魅力创造奇迹。
有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了榜样。
总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。学习是没有止境的,学生需要不断学习,教师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任。相信在任校长的带领下,我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式,促进我们教师专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量。
心得的总结对我来说是认识上提高。知道了不足才能对症下药。因此,我十分感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思考,让我有了前行的目标和方向,相信自己在今后的工作中一定会更好。
外出团建心得(实用14篇)篇十一
风和日丽暖,春意现昂然。南汇一日游,同事尽相伴。借着浓浓的春意在4月11日公司组织全体员工到南汇游玩,告别了城市的喧嚣,没有了工作的压力围绕在我们身边的只有体现同事之间紧密团队精神的欢声笑语。
上午我们团队一行人来到了南汇的滴水湖景点,滴水湖是一个硕大的人工湖,一进入滴水湖眼前就豁然开朗起来,心境犹如被重新洗刷了,呼吸着清新的空气,心中一阵感叹在混凝土成林城市中竟然有这样美丽如画的风景。我们沿着湖岸开放的景观带尽情的闲聊,不时的欣赏波光粼粼的湖面聆听各种鸟儿的欢唱,亲密的宛如一个和谐的大家庭。
我们不舍的离开滴水湖后,下午将到桃园赏桃花,还未到桃园,远远地,便看到一大片灿若云霞的粉色,缤纷如画。
望着满园的桃花,静坐在挂满了世界各国的风铃的廊桥上,聆听着春风吹奏的风铃声,任凭小溪在脚下流淌,如痴如醉。桃林深处的民宅富有特色,一正两厢房的浦东农舍,木制的苗寨吊脚楼,石块石瓦建成的布依族石屋民族风情十分浓郁。我们纷纷拿起了手中的数码相机,将这美丽的景色留在了镜头之中,大家相互合影显无比亲近,桃花映红了大家张张笑脸,大家都说:“虽然只有短短的一天,但心情得到了放松,非常的值得。”
听着桃园里不时传来阵阵笑语,舒心的微笑爬上了我的嘴角,我虽然刚进公司不久,但是我加入的是一个和谐而又充满激情的团队,同事们的开朗豁达使我很快的溶入其中,个人力量是渺小的,但是滴水能成湖,我想只要我们每一个人都为团队尽心付出自己的能量一定会有更大的成就。
最后,我一定会加倍努力,为公司添砖加瓦。 。
外出团建心得(实用14篇)篇十二
1、教师教态自然大方,语言组织能力强。执教教师教态自然大方,语言组织能力强,导语、过渡语、结语的设计不仅能很好的调动学生情感,引领学生走进文本、研读文本,自然地衔接教学的知识板块,也能灵活对学生的课堂活动效果作出指导性的评价。宋洁老师《浅水洼里的小鱼》是优雅凝练的教学语言,是值得体味良久的。如导入环节,问:仔细观察图画,你发现了什么,在角色体验文本时,教师问:“如果你是小鱼,你会怎么想”学生听闻此言,纷纷发言,精彩纷呈,仿佛打开了一扇智慧之门。又如在学生表演读时,老师评价:孩子,你捡起的不止是鱼,还是一条生命。”教学语言,尤其是即时性的引导语言和评价语言是语文教师功力的真正体现。
2、生字教学扎实灵动,反璞归真,学生在识字中感受汉字的魅力。在整个活动中,大部分课的字、词教学得到了加强,一些课能根据课文和学生的实际情况,以学定教,指导学生正音、解义,采用多种方法帮助学生识字、写字。如董立燕老师在执教《窗前的气球》一文时,教师在利用各种方法引导学生正确的识字之后,就在黑板上一笔一画地指导学生书写生字:病,然后在让学生在练习本上认认真真地写两遍,并展示评价学生的作业。在此过程中,对学生写字习惯的培养给予了暗示:同学们写字时要头正、肩平、足安,注意一寸、一拳、一尺。这样的训练是扎扎实实的,是面向全体的,效果是显而易见的。对于词义的理解,教师在引导的同时,进行了方法的渗透。在教学中,教师力求突出了语文教学的“反璞归真”,注重了语文学习的“举一反三”,充分体现了语文教学的工具性。这就是语文教学的真谛。同时,各位老师也重视站在文化的高度,去引导学生探究汉字的渊源,领略汉字的魅力,发现汉字的神奇,挖掘汉字的文化内涵。如《跨越海峡的生命桥》里的“胞’《浅水洼里的小鱼》里的“蒸”《父亲和鸟》里的“黎”这使学生步入了一个神奇的汉字王国。这里,移步异景,妙趣横生,一个个惊喜的发现,令孩子们兴味倍增,此时,一个个汉字,在学生的眼里全然不是枯燥的符号,而是一幅画,一首诗,一个故事,使他们乐此不疲,并在浑然不知中,沐浴着祖国文化的璀璨阳光,感受着汉语言文字的无穷魅力。
3、关注学生的学习习惯。
比赛的几位老师都非常的关注学生学习习惯的培养。教师在教学过程中及时提醒学生双姿,使学生养成良好的坐姿和学生书写习惯。
注重培养学生质疑的习惯。如雷敏老师《矛和盾的集合》在学习生字环节,哪个生字最难写?写这个字时你有什么要提醒大家的?课文整体感知后问:读完了,你有什么想说的?你还想知道什么?在学生质疑的热情高涨的时候,雷敏老师恰到好处的把学生引入文本的研读。而学生呢,则带着问题走进课文的学习,去亲自解决心中的疑惑。这些问题不是老师强加给学生的,而是学生自己迫切想解决的。主动的获取知识与被动的接受知识,效果大相径庭。毫无疑问,此刻学生真正成为了学习的主人。
关注学生的阅读习惯,交给读书方法。如宋桂贞老师在教学《科里亚的木匣》时整体感知环节,让学生默读课文,画出科里亚发现埋的木匣过程的句子。想一想科里亚是个怎样的孩子。大部分孩子都是按照提示读一读画一画就完事,在展评学生读书结果时这位细心的老师发现上台展示的那个学生不但画句子,还把句子里面的动词圈出来了。还在一边做了批注、写下了感受,老师就抓住这个机会,在表扬那个学生的同时,指导其他孩子如何读书,交给他们读书方法。这成了她这节课的一个亮点。
此外,学生认真观察的习惯、合作、交流习惯、倾听习惯等等在课堂中都不同程度的关注到。叶圣陶先生曾说过:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。这样的语文课堂虽然没有华丽的篇章,却到处闪烁亮点。简约而不简单,处处充满了教学的智慧。
外出团建心得(实用14篇)篇十三
关于这次公司组织的旅游学习活动,重要的是在体现出集团对职工关怀的基础上,如何把团队精神融入到活动中,营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围,更重要的是借鉴其它景区一些优点,来弥补我景区的还存在的不足之处。
上午十点半左右到达第一站“呀诺达”,呀诺达雨林文化旅游区位于三亚市郊35公里处,整体规划面积45平方公里,周边是123平方公里的生态恢复保护区。到员工班车抵达第一站时,首先印入眼帘的是两条长长的水泥路,中间一个石头刻着呀诺达的logo,在水泥路行驶3分钟左右,到达景区停车场,停车场面积大约在600平方米左右,只是普通的沙石路,并无经过精心修建,但一下车便可见到有内导向我们走来,这点倒让我们觉得亲切,当时那位内导伸出右手其中的食指与中指,对我们喊着:“呀诺达!”在后来看到他们同事与同事之间见面都会以这种方式打招呼的时候,才得知这是他们的招牌动作。
进入景区,看到一些用植物修剪出来的企业logo、呀诺达的招牌动作等园林设计,第一感觉是绿化是咱们景区需要借鉴的。我们进入了该景区的大门时,导游给每人发了一张代表他团队的贴纸,是作为游客走失团队后一个非常有效的找寻标志。景区内的公共卫生间是一个景区的窗口,我第一站就去了卫生间,门口两边有喷泉,垃圾筒做的也十分具有艺术气息,四周则伴有淡淡清香。径直走进去,厕位大概在十多个左右,洗手盆采用的是感应水龙头,倒也是另一番别致的风景。出了卫生间一路跟着导游,进入呀诺达游客中心,里面宽敞开阔得倒是有点像来到一个五星级酒店的大厅的味道,低头一看甚至都可以看到自己的影子,地面干净无任何杂物。待验票完导游则带着我们上了一辆班车,有点类似于公交车,这点我倒是认为没有我们公园的亲近大自然。车辆行驶几分钟后,则有明显晕车迹象。下车后跟随导游一路走马观花,期间看到很多知名的不知名的植物,并无其它。一些硬件设备的确做到较为到位,一路匆匆走完,印象并不深刻。
离开呀诺达,到达第二站——槟榔谷。大家肚子已经饿到不行,于是大家就跟随着带队经理去了槟榔谷的自助餐厅,饭菜种类齐全,不过好像大家都对其中的野菜较为感兴趣,一个个吃的不亦乐乎!
通过这次旅游学习体验,不仅能够让员工从紧张的工作中得到缓解,更让我们初步了解了我景区需要借鉴其它景区的地方。
外出团建心得(实用14篇)篇十四
本人于9月8日在x中学参加了初中数学教学研讨.重点学了初中组教学计划和初中数学教学计划及学案的设计与说明.通过学习我明确了本学期的工作重点.
一、初中组教学计划中的重点是集体教研和学案导学。九中数学成绩好的原因是:
1、学习氛围好,学校领导重视,数学作业完不成的作为违纪处理,其他学科教师帮助。
2、学案的使用,学案容量大,每个学生都有发展的空间。
集体教研的内容为:
1、新授、复习课学案的编制。
2、新授、复习课学案的使用方法。
3、帮扶未达标教师提高。
4、研究培养学生良好习惯的培养。
5、研究多媒体的有效使用。
学案导学的步骤是1、呈现学案编和样本学案。2、评选优秀学案,3、组织学案观摩。4、学案课堂实践。5、开展学案自我评比。6、学案编制是集体教研成果。
二、数学组教学计划的重点是:
1、编制“平行例题”工作,平行例题有利于防止学生懒惰。
2、开展“例谈某某运算中常见的错误”的征文活动,针对学生解题中的错误进行分析。
3、通过自我培训和其他方式培训制作简易课件,尤其是多学习几何画板的有关知识。
4、使用学案教学应兼顾做好同步异质教学,努力构建和谐课堂使学生能够在和谐气氛中快乐学习,有所收获。
总之,在明确本学期工作重点,有了明确方向,就有自信,今后我将尽自己所有能力做好自己的本职工作。