乡村培育站活动心得（专业15篇）

心得体会的撰写过程中，可以探索和思考问题的根本原因。我整理了一些优秀学子的心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇一

通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的'经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下：

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇二

近几年，新冠疫情席卷全球，给我们的生活和工作带来了巨大的冲击。为了有效阻止病毒的传播，各地纷纷开展了乡村防疫实践活动。我有幸参与其中，亲身体验了这些活动的丰富内涵，深受启发。在这篇文章中，我将分享我在乡村防疫实践活动中的心得体会。

首先，乡村防疫实践活动让我认识到了防疫工作的重要性。在疫情期间，人们的生活和工作受到了极大的影响，甚至生命安全受到了威胁。通过参与乡村防疫实践活动，我看到了政府和社会的积极行动，体会到他们为了每一个人的健康和安全所做出的努力。我深刻认识到，防疫工作不仅仅是一种任务，更是对人民生命的负责。只有我们每个人积极参与，才能够共同构建一个安全的社会。

其次，乡村防疫实践活动让我了解了预防与应对的关系。在活动中，我们学习了一系列防疫知识，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些都是预防疾病传播的常识。然而，我们也意识到，即使我们做好了预防措施，病毒仍然可能会出现。因此，我们必须学会应对突发情况，如及时就医、接受检测等。预防与应对是相辅相成的，只有两者结合起来，我们才能更好地应对疫情的威胁。

再次，乡村防疫实践活动让我体验到了社区合作的力量。在活动中，我看到了社区居民的团结和互助。大家共同参与防疫工作，相互照顾，共同度过难关。我曾参与分发口罩、给居民量体温等工作，与他们交流、合作，体会到了团结协作的重要性。只有人人参与，众志成城，我们才能够防止病毒的传播，保护自己和他人的健康。

此外，乡村防疫实践活动也让我意识到了个人责任的重要性。在活动中，我深刻体会到了个人防护的重要性。每个人都是防疫工作中的一份子，我们必须时刻保持警惕，做好自己的个人防护。我们的生活和工作可能并不十分被重视，但只有我们个人做好了防护，才能保护自己和他人的健康。个人责任是防疫工作的基础，也是我们对自己和他人的尊重。

最后，乡村防疫实践活动让我认识到了防疫工作的复杂性和艰巨性。防疫工作不仅仅是简单的发放口罩和测量体温，还涉及到各种各样的方面。政府、社区、医疗工作人员等都需要发挥各自的作用，相互配合，共同应对疫情。但即使如此，也难以做到百分之百的防控。因此，我们必须保持警惕，时刻保持高度的紧张感，做好应对可能发生的风险和挑战的准备。

综上所述，乡村防疫实践活动给予我很多宝贵的经验和启示。我通过参与活动，认识到防疫工作的重要性，了解了预防与应对的关系，体验到了社区合作的力量，意识到了个人责任的重要性，认识到了防疫工作的复杂性和艰巨性。这些体会和认识将在我今后的生活和工作中指引我，让我时刻保持警惕，为自己和他人的健康负责。我相信，在我们每个人的共同努力下，疫情总会过去，一个安全健康的社会定会来临。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇三

随着城市化进程的不断加快，越来越多的人把目光投向了乡村，想要了解与体验乡村生活，深入了解农村的发展与变革，助力农村振兴。因此，许多高校、社会团体等组织了乡村调研实践活动，提供给学生、社会各界参与者了解和探索乡村的机会。

第二段：学到的知识。

通过这次乡村调研实践活动，我收获了很多关于乡村的知识。首先，我深刻认识到现代化和城市化的发展对农村地区的农业、社会经济、人居环境等各方面产生的巨大冲击。其次，我了解了不同的农村类型和民族地区特点、农药、化肥和种植方案的选择、农村经济和生活利润水平的变化以及智慧农业等农村科技。最后，我了解了乡村建设发展现状，了解了政策法规在乡村建设发展中的作用和影响。

第三段：感受与启示。

通过实践活动，我对乡村的发展变化有了更深刻的认识。我发现，在现代化和城市化进程中，乡村地区需要更多知识和技能转移，以跟上发展的脚步。卫生是乡村生活及农业发展的重点，要注重保护乡村环境，延续民族文化与历史。这次实践活动也启示我，要在学校内与社会中不断学习新的知识和技能，以适应变化的世界。同时，要以乡村振兴为目标，致力于乡村建设的各个方面，助力乡村发展。

第四段：体会与反思。

这次乡村调研实践活动，让我对农村地区的困境和问题有了更深入的了解。乡村建设和发展的困难，表明需要更深入的政策支持和社会资金支持，更全面的农村服务体系，以及更多的人才支持。同时，作为参与者和普通公民，我们也需要加强关注和关心农村地区的发展。我们可以通过更多地了解、关心和帮助农村，让农村有更好的发展和生活条件。

第五段：总结与展望。

这次乡村调研实践活动让我收获了很多宝贵的知识和体验。通过实践，我对农村发展的拓展视野有了更多的了解，对未来乡村建设的展望也更为明朗。我们希望未来可以有更多的机会参加这样的乡村实践活动，了解乡村的美好与感受农民的奋斗，以为推动乡村振兴贡献自己的力量。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇四

2021年7月，我所在的学校开展了一项“学生美化乡村活动”，目的是带领学生走进农村，感受农村的美丽与温馨，同时通过自己的双手去美化农村环境，增强学生的社会责任感和爱国情怀。本次活动共有30名学生和4名老师参与，我们前往附近的一个山村，进行了一整天的美化活动。

第二段：活动中的收获。

在美化活动中，我们学生不仅仅是短暂地体验了下农村的生活和美丽，更是对乡村的状况有了具体的了解。我们看到了村里的老房子、老树、老铺面，这些原本就有些残破的建筑，还有被人随意丢弃的垃圾，让我们很不适应，也很心疼。但是我们没放弃，一直在默默地努力地去扫垃圾、去修建房子，尽自己的微薄之力帮助美化村庄。我们学生也在这个过程中感受到了爱，特别是这万物复苏的季节，就更能感触到什么叫做生命力顽强，一切都会好起来。

第三段：活动中的启示。

通过这次活动，我们不仅学到了在我们的力所能及的范围内，尽自己的努力去维护环境的重要性，还学到了最重要的，就是如何能带动更多的人去做这些好事，让环境更加美好。城市里，很多人麻木了，面对垃圾漫山遍野也视而不见，可是，在北海的大山里，我们学到了改变的过程：先从自己做起，然后去带动身边更多的人，让身边的环境变得更好。我们也明白了，我们都拥有一份责任去保护我们生活的环境，而这份责任也非常重要。

第四段：活动中的思考。

在活动中，我们也想到了有些客观存在的问题。比如，在这个贫困山区里，建筑物的保。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇五

近年来，我国农村地区的发展取得了长足的进步，然而，随着人口流动和生活方式的改变，乡村地区也面临着一系列的挑战，尤其是在疫情防控方面。为了提高农村居民的防疫意识和防护能力，我参加了一场乡村防疫实践活动，并在实践中有了一些心得体会。

首先，宣传教育的重要性。在实践活动中，我们为乡村居民提供了防疫宣传资料，组织了防疫知识讲座和培训，向他们普及了病毒防控的基本常识。通过这些宣传教育活动，我深刻认识到，只有提高农村居民的防疫意识，增强他们的自我防护能力，才能更有效地控制疫情的发生和传播。

其次，防疫措施的严格执行。在实践活动中，我们重点宣传了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防疫措施，并现场演示了正确的佩戴口罩方法和正确的洗手方法。我发现，许多农村居民对于这些基本的防疫措施并不了解，有的甚至存在误区。因此，我们不仅要加强宣传，还要引导居民采取具体的行动，切实执行防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手、减少聚集等。只有通过严格的执行，才能从根本上保护好自己和他人。

再次，加强物资保障的重要性。在实践活动中，我们向农村居民发放口罩、消毒液等防护用品，并组织了消毒物资的清洁、整理和分发工作。现场发现，农村地区由于交通不便、物流不畅等原因，使得防护用品的供应可以成为一个难题。因此，我们必须在实践中加强物资保障，确保防疫物资的及时发放和补充，以满足农村居民的防护需求。

此外，社区组织的重要作用。在实践活动中，我们充分发挥了社区组织的作用，邀请社区居民参与防疫宣传、物资保障等工作。通过居民的参与，我们不仅提高了效率，还增强了居民的参与意识和主动性。发现居民中有疑似病例时，我们及时进行排查、隔离和报告工作，阻断了疫情的扩散。因此，社区组织在乡村防疫中扮演了重要的角色，必须加强社区组织能力的培养和建设。

最后，注重长效机制的建立。乡村防疫实践活动的开展，不能只是一时的偶然，更应该将其作为一个长效机制来进行，通过不断地开展宣传教育、加强措施执行、保障物资供应和完善社区组织，使得乡村居民形成健康的生活习惯和防护意识。只有通过长效机制的建立，才能保障乡村地区的长期防疫工作。

综上所述，乡村防疫实践活动是乡村地区疫情防控工作的重要一环。通过宣传教育、执行措施、物资保障、社区组织和长效机制的建立，我们能够更有效地提高农村居民的防疫意识和防护能力，推动乡村地区的疫情防控工作健康发展。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇六

乡村调研实践活动是一种独特的社会实践形式，通过深入农村，了解农民的生活与工作，可以促进大学生的思想和人格的发展。我参加了一次乡村调研实践活动，这次经历让我受益匪浅。在此，我想分享一下我的心得体会。

第二段：调研中的困难与磨炼。

在这次乡村调研实践中，我遇到了各种各样的困难。首先，我发现农村环境与城市环境有很大的不同，生活条件比较艰苦，交通并不便利。其次，由于自身科技水平不高，我们在调研中遇到了技术问题，比如计算机操作不熟练、数据处理不到位等。最后，懂得一定的专业知识是必须的，由于我缺乏相关知识，因此很难对农村问题进行深入调研。

但是，正是在这些困难中，我得到了锻炼和磨炼。我学会了更好地与陌生人交流，用更加成熟和理性的方式处理矛盾，这些都来自于调研实践中的解决问题的经验。同时，我也明白了我们的专业知识还有待提高和完善，这是我们还需要追求的方向。

第三段：对农村问题的思考。

在调研中，我了解了很多农村问题，例如农村人才流失、土地流转问题、新型城镇化对农村经济的影响等等。在面对这些问题时，我开始思考有什么解决方案，不断学习和思考，或许可以为农村发展找到一些新的思路。我认为，我们大学生可以通过更加大胆的创新、学习新技术等方式，开创农村发展的新局面。

第四段：乡村的美好。

除了问题，这次调研实践中，我也发现了乡村的另一面，也就是它的美好。乡村与城市不同，它有更多的自然与文化景观，比如湖泊、山脉、建筑等等。同时，在农村，人们的生活比较简单，这样也给了他们更多的时光陪伴家人、参与社区活动、保持身体健康等等。在这里，我明白了，虽然农村困难重重，但是它也有着自己的优点和应该被弘扬的精神。

第五段：总结。

总而言之，这次乡村调研实践给我留下了深刻的印象。它让我接触到了真实的农村生活，锻炼了我的独立思考能力和解决问题的能力。即使在实践的过程中遇到了困难和挫折，我发现这些问题往往让我成长和进步，让我对未来的发展更加充满信心和期待。不仅如此，我更加认识了农村的优点和重要意义。希望我所经历的这次实践，能够成为我思想和人格发展的经验，也能够为未来的发展做出一些贡献。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇七

自从在连云港市教育网公示的市乡村骨干教师小学数学培育站中有自己的名字，我就感觉自己很幸运，幸运自己能有这样的学习机会。5月6日我们本站点的全体学员终于要相聚了心情很激动，早早就出门赶往培训点——连云港市墟沟小学。

8：40—9：00是培育站点启动仪式，我们所处的站点负责人是墟沟小学的孙焱校长，为了打破学员们第一次见面的陌生感，孙校长以破冰游戏方式让部分男教师自我介绍，让我们学员间互相认识和了解。孙校长风趣的交流方式让我们全体学员感觉亲切，培育站启动仪式在轻松愉悦的氛围中圆满完成，还在校园里留了宝贵的集体照。

上午9：10—11：00连云区的和芳芳和程微微老师指教，内容分别是《用数对表示位置》（四下）、《认识分数》（三下）；11：00—11：40在孙校长的主持下，我们站点学院分为三组，以小组的形式对2节课进行了交流研讨活动，各小组学员积极参与研讨，各小组有记录人员，还选派了小组发言人，结合小组内成员的交流意见整理并有各组的发言代表进行发言，不知不觉时间已快接近12点了。

下午活动有3项：

（1）孙校长做了讲座，主题是《动手“做”——小学数学经验课程建设》，孙校长简洁的语言阐述了本培育站的理念：自然生长。主要体现在：遵顼教师专业发展规律；顺应教师专业发展需求；提供专业发展支持帮助；共同建设生态专业生活。结合培育站的理念孙校长分别从研修主题、建设目标、研修内容、研修方法、项目创新之处五个方面，进行了详细的阐述，同时对本次研修活动提出了相关的学习要求，确保本站点圆满完成研修活动。

（2）连云港高等师范专科学校冯伯虎教授讲座，主题是《基于课堂教学研究的农村教师专业发展》。

主要内容是：

a、教师专业发展的利他性、功利性；

b、教师发展的历程；

c、农村教师发展的现状；

d、影响学校发展的两个定理；

e、成为名师的因素；

f、教师专业发展的轨迹方面。

冯教授有丰富的一线教学实践经验，专业的理论知识，对教师专业发展成长道路因素进行了分析，并提出指导性的建议；结合教学目标的四个维度，详细介绍了江苏省小学数学教案的设计要点，有效指导了我们对教学设计的撰写。

（3）研讨活动汇报。出席活动的有市师资科的曹佃福处长、孙校长、冯教授，30位培育站站点学员和相关校长工作室成员。我们以圆桌式的研讨形式，学员各抒己见，结合自己的学习心得，目前农村小教师论文写作困惑，农村小学教师缺乏培训学习的平台等方面进行了交流，曹处长对提出的相关问题进行了现场答复，同时还对培育站点的活动提出了指导性的研讨学习意见，让培育站的导师做好学员的良师益友，做好站点学员的贤者。

通过今天的学习活动，让我受益匪浅，也对自己的教学工作进行了思考：从教师十几年来，我除了备课、上课、批改学生作业外，在自身专业发展方面我做过什么？我是否想过主动学习提升自我呢？我有几篇教育教学论文发表在核心期刊？我有几篇论文获过奖？我的学科专业理论知识的匮乏怎样提升？今天，我有幸成为站点学员，我应该向着什么样的目标去努力？该用怎样的实际行动去实现？用曹处长的话说：我今天为何而来？我以后要向何方而去？以后我该如何而行？我也想说：市乡村骨干教师孙焱小学数学培育站第一次集中研修活动，我不虚此行，能成为这个群体中的一员，我是幸运的！

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇八

当前，新冠疫情全球蔓延，为了保障乡村居民的生命安全和身体健康，各地纷纷组织乡村防疫实践活动。我所在的村庄也积极参与其中，通过自愿参与社区的疫情防控工作，我深刻体会到了乡村防疫实践活动的重要性和意义。

首先，乡村防疫实践活动提高了居民的防疫意识。疫情发生以来，通过官方和媒体的宣传，我们对疫情的认识和了解逐渐加深。而通过参与防疫实践活动，我们更直接地了解了疫情的严重性和传播途径，从而使我们更加重视和遵守疫情防控措施。通过参与活动，我学到了正确佩戴口罩的方法、勤洗手的重要性以及保持社交距离等防护措施，这些知识对我们日常生活尤为实用。

其次，乡村防疫实践活动增强了村民的团结和凝聚力。面对疫情，大家都积极参与到社区的防疫工作中。有人负责宣传，为每户家庭发放宣传资料，有人负责排查和登记，掌握每个家庭成员的动态。大家都把疫情防控当作自己的事情来做，互相帮助、互相理解、互相支持。通过这次活动，我们村庄的团队意识得到了进一步的加强，更加紧密地团结在一起，形成了乡村防疫实践的合力。

再次，乡村防疫实践活动提高了村民的自我保护能力。在与疫情共存的时期，我们必须具备必要的自我保护能力，以降低感染风险。通过乡村防疫实践活动，我们学会了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本的个人防护常识和技巧。我们也了解到对于疑似病例、密切接触者等需要如何处理，并知道在发生疫情的紧急情况下如何及时报警和求助。这些知识和技能的学习和掌握，为我们提供了更多应对疫情的方法和能力。

此外，乡村防疫实践活动促进了乡村发展和社会稳定。疫情带来了不小的冲击，特别是对于乡村的经济发展和社会稳定造成了严重的影响。通过乡村防疫实践活动，我们建立了疫情防控的长效机制，完善了乡村的防疫路线图和工作计划。通过加强与政府和各类专业人士的合作，我们建立了健全的疫情防控网，切实保障了乡村的生产生活秩序的正常进行。同时，针对不同群体和居民的需求，我们充分利用社交媒体和现代科技，宣传和推广疫情防控知识和技术，使防疫实践活动取得了更大的效果。

总之，乡村防疫实践活动是一个极其重要和必要的工作。通过这次实践，我们不仅增强了对疫情的认识和防护意识，也提高了自我保护能力。同时，通过大家的共同努力，乡村的团队意识和凝聚力得到了进一步的加强，为乡村的社会稳定和经济发展奠定了坚实的基础。相信在全社会广泛参与和支持下，乡村防疫实践活动将会取得更好的成绩，为全国的疫情防控做出更大的贡献。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇九

随着乡村振兴战略的提出，越来越多的人开始关注乡村发展。乡村振兴最核心的问题是如何让人们愿意留在乡村，在乡村中生活、工作、创业。为了实现这一目标，各地纷纷推行乡村文化旅游、农业种植、文化传承等乡村振兴工作。作为一名大学生志愿者，我也积极参与了一些乡村振兴下乡活动。在活动中，我深刻地感受到了乡村振兴所带来的改变，也发现了很多值得探讨的问题。

我参加的第一次乡村振兴活动是带领来自外地的游客走进我们的村庄，了解我们的文化、生活和历史。在这个过程中，看到游客们对我们的关注和赞扬，我感到很自豪。我们的村庄从以前的落后变得有了更多的改变，比如修路、新建公共厕所、修建美丽乡村景点等。在接下来的活动中，我也参加了农村环保岗位的志愿者工作，比如清理路边的垃圾、种植树木、宣传生态环保等。我深深地意识到，乡村振兴不是一朝一夕就可以完成的工作，需要每个人的努力和付出。

在参与乡村振兴下乡活动的过程中，我们也遇到了很多问题和困难。有些村庄没有接受到足够的宣传和支持，导致吸引不了游客前来参观；有些村庄的交通不便，缺乏相关设施改建，制约了村庄的发展。同时，还有些村庄在创新乡村振兴的过程中缺乏足够的经验和方法，如何让农产品走出乡村，吸引更多消费者等都需要深入探讨。

在参与乡村振兴下乡活动的过程中，我深刻意识到，只有给予足够的支持和鼓励，才能让乡村更好地发展起来，让更多人愿意留在乡村，生活在乡村。首先，需要给予村庄足够的宣传和支持，让更多游客了解到乡村的风光与生活，从而为村庄带来更多的旅游收入。同时，还需要培训更多的村民和志愿者，提高村民的创业能力和发展乡村旅游的本事。最后，还需要优化村庄的环境和设施，打造美丽乡村。

第五段：结论。

乡村振兴下乡活动为我们提供了一个了解、关注和支持农村发展的机会，同时也让我们更加深刻地认识到乡村振兴的重要性和必要性。我们应该把握机遇，利用我们的专业知识和技能，进一步深化农村改革，促进农村现代化，让更多人不仅可以留在乡村生活，更能在乡村中创造属于自己的未来。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十

在现代社会中，因城市化的快速发展，农村地区的衰落问题越来越严重。许多城市的青少年缺乏与乡村地区的接触，这使得他们缺乏对乡村地区的真实了解。因此，寒假乡村实践活动为此而出现。其目的是帮助青少年更了解农村地区和农民的生活状态，加深对乡村地区的认识，同时也为青少年提供一个机会来展示自己的社会责任感和实践能力。

在寒假期间，我和同学们加入了一项乡村实践活动。我们首先来到了一个小村庄，开始了我们的实践活动。我们的任务是为当地老人们提供帮助，包括在农田里帮助收割农作物、给老人提供医疗卫生服务和在小学帮助学生们汉语和英语的学习等等。

在整个实践活动中，我们收获了很多。我们发现，这个小村庄中的老人们如此勤劳，乐观而又坚忍不拔。他们虽然贫穷，但是纯洁而幸福的生活状态给了我们极大的震撼。我们也感受到了乡村地区的生态环境和建筑风格的独特之处以及对社会的贡献。

三、实践活动的意义与价值。

这次参与乡村实践活动不仅帮助了当地老人们，更重要的是提高了我们的社会责任感和实践能力。在实践中，我们更加深入地学习了人与人之间的关系和互相沟通的重要性。我们还学会了怎样在不同环境中相互合作，如何在团队中有效地协作。这一系列的经历并不仅仅是我们作为一个人增长的经验，还对我们的成长和未来的发展有镇定的指引和帮助。

尽管我们的活动得到了一定程度的成功，但是还存在一些不足之处。最主要的是我们的实践能力还需要进一步的提高。同时，我们还需要更好地理解乡村地区和农民的需求。这是一项长期而不断的努力。

五、实践活动的结论与建议。

总的来说，寒假乡村实践是一场很有意义的活动。乡村地区和农民的生活是我们应该知道和了解的，同时我们也应该更好地展现出自己的实践能力和社会责任感。未来，我们应该在课堂和实践活动中加强这类经历，帮助学生们成长和发展。我们也应该多跟当地老人们交流，更好地了解他们的需求，并为他们提供更多的帮助和支持。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十一

寒假乡村实践活动让我度过了一个不同寻常的假期，加深了我对乡村的认识和了解。在这次活动中，我不仅学到了知识，还结交了许多新朋友，让我感受到了一个不同于城市的生活。下面，我将从活动的背景、实践内容、收获体会、遗憾反思和未来计划五个方面，分享我对这次活动的心得体会。

【第一段：活动背景】。

随着城市化进程的加速推进，农村一直被人们所忽略和遗忘。为了鼓励更多的年轻人走进乡村，我们学校开展了一次寒假乡村实践活动。在这次活动中，我们要前往当地的农村实地考察，了解农村的历史、文化、产业，帮助当地的农民朋友解决实际问题，加深对乡村的认识和了解。

【第二段：实践内容】。

在此次乡村实践活动中，我们进行了多项实践活动：与农民一同劳作，了解他们的辛勤和生产工具的使用；参观了当地的博物馆，对农村发展的历史过程进行了了解；还听取了当地党委干部对于农村发展的计划和政策。

【第三段：收获体会】。

通过这次活动，我深刻认识到了乡村的重要性。与城市相比，乡村的人文气息更浓郁，社会关系更加密切。除此之外，通过与农民的交流，我了解了他们的日常生活，对于务农的辛苦和不易有更深的认识。在实践中，我还学到了许多实用的技能，例如如何识别不同类型的农作物、如何使用灌溉工具等等。同时，通过与志同道合的小伙伴们合作，我也让自己的社交圈更加广阔。

【第四段：遗憾反思】。

在此次活动中，我还有一些不足和遗憾。首先是语言方面，我的口语表达能力不够强，让我在与当地人交流时稍有尴尬。其次是我们在乡村实践时对生态环境的影响没有足够的注意，有时候一些小伙伴习惯性地乱扔垃圾，对环境带来了一定的破坏。这些问题让我深感反思，也提醒着自己在未来的活动中更加注意这些仔细的问题。

【第五段：未来计划】。

通过这次乡村实践，我对于乡村的认识和了解有了大幅度提升，也让我对于未来的规划进行了重新构想。我希望自己未来能够更加积极地参与到农村建设中，尝试着做出一些实际贡献，减轻农民的负担。同时，我也更加希望能够加入一些志愿服务团队，通过自己的努力，推动乡村的发展和繁荣。

【结语】。

通过这次寒假乡村实践活动，我不仅了解了乡村的历史和文化，也学到了实际的农业知识，还结交了许多新朋友，我相信这些经历将成为我的宝贵财富，支撑起我的未来发展。我也希望更多的年轻人能够参与到类似的活动中，走进乡村，了解它们，爱护它们，推动它们的发展。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十二

我们台州学院思政部组成农村公共文化服务时间小分队，深入新昌县澄潭镇棠村进行调研。我们此次活动的宗旨是在棠村走村入户，梳理村庄历史，挖掘文化亮点，访谈“文化名人”。组织“纳凉村晚”，丰富村民精神文化生活，调研农村公共文化发展情况。考察千年古刹及其文化影响和社会主义新农村建设情况。帮助棠村提升其文化内涵，从而更好地进行“美丽乡村”的建设。

我们此次的社会实践进行了六天，在这短短的六天时间里，我们实践队跑遍棠村所有的小巷胡同。访谈了一些棠村的历史文化名人。并且还对棠村的农村公共文化建设情况进行了调查。总的来说我们此次暑期社会实践就针对三个方面：棠村的村庄历史，棠村农村公共文化发展情况，棠村新农村的建设情况。

在采访过程中，我们确确实实收获了很多。位于棠村中间位置的舒氏台门，里面住着一位棠村有名的老教师舒老师。舒老师现已经八十三高龄，但仍是一副不老容颜。舒老师告诉我们棠村位于三江之汇，地理位置非常优越，因此棠村自古以来也是相对建设得较好的一个村庄。舒老师还向我们讲述了自己的家族史，一阵浓浓的书香气息。原本的舒家并不富裕，他们如今的成就都是寒窗苦读的成果。舒老师是家里的老大，家里还有两个弟弟。在舒老师的带来下，家里人都通过读书走了出去。舒家对教育文化的重视同时也映衬了整个棠村对与教育文化的重视。事实证明，这是对了，现在有四十多个棠村学子正就对于全国各地的名牌大学。

说过了舒氏台门，还有棠村最大的吕氏台门。它们都是棠村的历史文化产物。吕氏台门现在的主人吕雪汀，1956年开始做棠村的书记，当时吕老先生才26岁。采访中，老爷爷不仅讲了抗日战争时期日本兵进村的历史，还向我们阐述了新中国建立后，棠村的社会主义改革历史。详细、具体、真实，将棠村的历史画面一幕幕展现在我们面前！最重要的是，吕氏家族历史悠久的发家史。浓浓的酒文化，贯穿着吕氏家族的兴盛衰弱。吕家最早的祖先可追溯到清朝嘉庆年间，祖先名叫吕朝清。真的可以说：一座吕家台门，半部棠村史！

在我们暑期社会的第二天，我们在上午举办了一场村民座谈会。我清楚的记得一个叫吕小堂的老爷爷。他在座谈会结束后特意把我叫出去，给了我们许多建议。老爷爷这种建言献策的积极性着实让我感动了一番。吕爷爷指出当下棠村存在着许多农村公共文化发展的问题。比如许多在广场上放着的.休闲器材已经年久失修，反映出了村干部的工作没有到位。还有现在村民的精神文化生活极度匮乏，三年前还会来的戏班子，到现在已经不再来了。村民们的休闲方式除了在一起打麻将、跳跳广场舞，好像就没有再别的。这种现在与村民日益增长的精神文化需求想矛盾。严重的讲，村民的精神文化需求得不到，村庄就很难更好地发展，这对于国家新农村建设也是不利的。吕爷爷再离开前，依旧时时念叨着希望棠村的村干部们能想想办法，先天的条件不足，就需要后天的努力加以弥补。老人家对于村庄的发展如此揪心，真希望相关部门能尽早找到解决良方。

我们实践队一共在棠村住了六天，每天六点整，我们都会在村口广播放的国歌声中醒来。这六天对于棠村映像蛮深的就是每到下午，棠村就会停水，直到傍晚时分，才会断断续续的有水供应而且据我们所知，这个水是没有经过处理的，是直接从村里的水库中输送到棠村的每家每户的。新农村的建设，我觉得棠村的这一点是需要尽快去改善的。针对新农村建设这一方面，我们还特意采访了棠村的水果种植户和有名的梁亚红阿姨。改革开放以来，农村经济也摆脱了单一的生产模式。产业经济也开始多样化。梁亚红阿姨就是新农村建设中个体户中的佼佼者。几个年头磨一剑，通过自己的努力，梁阿姨在农村经济建设的新潮中率先走向小康生活。总体的来说，棠村的新农村建设是有声有色的，文化广场建起来了，新的村委会大楼也造起来了。村民的经济生活也得到了明显的改善，不再是单一的务农，村民们也慢慢地开始走向别的产业链。

我认为我们这次暑期社会实践是互利的。对于棠村，我们这六天的走访还有第六天晚上的纳凉晚会给棠村村民带去了文化的新的血液。对于棠村农村文化的改善和村民们文化观念的改变是有着积极的作用的。对于我们，深入基层的体验是我们人生阅历中的一大财富。我们的动手能力，协调能力，合作能力都得到了相应的提高。最后真的由衷地希望，棠村的明天会更好！

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十三

乡村是国家的重要组成部分，稳定乡村治理是国家发展的重要保障。乡村干部是农村的主要管理人员，他们的才能和责任不亚于城市的管理者。因此，乡村干部的角色和职责极其重要。在此基础上，我们开展了一次乡村干部志愿活动，参加这次活动，使我深切感受到乡村干部的责任与使命。

二、活动背景。

近年来，党中央高度重视乡村工作的发展，提出了“三农”工作战略，建议通过加强干部的培训和培养，推进乡村发展，提高乡村治理水平。作为乡村干部，站在这一战略的前沿，相信我们一定要以身作则，积极发挥我们的有效作用。因此，乡村干部志愿活动应运而生。

三、活动内容。

乡村干部志愿活动的范围十分广泛，包括日常巡逻、思想教育、垃圾清理、农村环保、规划设计等等。我参加了农村环保项目，在这类项目中，我们深入到农村村庄，探究农村环境问题，并进行有针对性的解决方案。具体包括对农村废弃物的收集及分类、农村污水的清洗、排泄、回收、废弃物的处理。通过这些工作，我更加清晰地认识到了乡村发展中环境保护的重要性，并且深入了解到许多有关农村生态环境问题的人。是因为对于这些重要问题，我能够付出自己的实际行动。

四、收获和体会。

在参加乡村干部志愿活动的过程中，我深深感受到了乡村治理的重要性。有三点是我最深刻的体验：一是苦，二是辛，三是甜。一是苦，是因为我们需要不断地巡逻、清理以及处理废物。在户外工作时，环境极其恶劣，工作强度也极其大，但我相信乡村的干部们必须顶着这一片苦头。二是辛，是因为我们的工作内容非常多，且很多都非常常规，在很多时候需要冒泡修理水管、灶具等等。三是甜，是指我们与乡村村民相处融洽，我们帮助村民解决了他们的环保问题，他们也从我们身上学到了一种积极向上、对环境负责任的生活态度。这充分证明，我们的工作是有价值的，同时也让我深感为村民做点事情是一件值得骄傲的事情。

五、结语。

乡村干部志愿活动让我获得了新的认识和体验，包括如何为乡村发展做出贡献、如何提高农村人民生活质量和幸福感、如何做好乡村治理等。在“三农”工作中，乡村干部的角色不仅仅是统治者，更是农民的朋友和贴心人。

同时，我们也需要闪耀我们的胸襟开阔，深切理解乡村生活环境，努力为乡村幸福与生活的改善做出更多的贡献，并发挥我们的主动性和创造性，用实际行动为乡村社会和谐和发展做出更上层楼的贡献。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十四

__中指出：“中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。实施乡村振兴战略，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。”没有农业农村现代化，就没有整个国家的现代化。

推动农村全面提升，共建美丽和谐乡村。“重农固本，是安民之基”。我国的改革是从农村开始的，40年以前，我们通过农村改革拉开了改革开放的序幕，40年后的今天，我们通过乡村振兴战略来推进农村全面进步，共建美丽和谐乡村，必将开启“农业强、农村美、农民富”的乡村振兴壮丽图景。在全民建成小康社会的新征程上，城市和农村都要发展，都要全面进步。一方面，我们要加快突进农村生态文明建设，共同建设农村美丽家园;另一方面，我们要推进乡村治理能力和治理水平现代化，让农村既充满活力又和谐有序、安定团结，让广大农民群众在农村安居立业，生活幸福美满。

乡村振兴要想取得突破性进展，遵循国家策略，提高农村的经济收入是关键点，要想让农民收入提高，一方面是加强农业的帮扶和现代化农业作业的发展，让乡村的土特产有销路，有市场。另一方面是可以积极发展乡村旅游来带动经济收入。在发展的同时要贯彻国家的政策要求，强化环境保护意识，做到可持续发展。

构建现代农业生产体系。实现产业兴旺，要以深化农业供给侧结构性改革为主线，其中坚持质量兴农是重中之重。比如，深入推进农业绿色化、优质化、特色化、品牌化，调整优化农业生产力布局，推动农业由增产转向提质;推进特色农产品优势区域建设，建设现代农业产业园、农业科技园区等;实施产业兴农行动，推行标准化作业，打造农产品品牌，保护地理标志农产品，打造一村一品牌、一县一产业的发展新格局。

产业兴才能乡村兴，经济强才能人气旺。产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是乡村振兴战略实施的总要求，是决胜全面建成小康社会的重中之重。要不断提高乡村的自制能力，从而形成治理有效、科学发展的良好局面。

乡村培育站活动心得（专业15篇）篇十五

近年来，乡村教师的工作条件逐渐改善，但由于各种原因，仍然存在许多困难和挑战。为了更好地帮助乡村教师提升个人素质和教学能力，许多培训和活动被安排在假期进行。我有幸参加了一次乡村教师假期活动，通过这次活动我收获了很多，更加坚定了我继续从事乡村教育的信心。

首先，这次活动给了我一个宝贵的学习机会。在活动中，我们邀请了一些教育专家和经验丰富的乡村教师来指导我们的学习。他们向我们讲解了一些关于乡村教育的理论知识和实践经验，并且分享了他们在教学过程中遇到的一些问题和解决方法。通过听他们的讲解和与他们的交流，我对乡村教育有了更深入的了解，同时也学到了一些实用的教学手段和方法，为我今后的教学工作提供了很大的帮助。

其次，这次活动让我更加了解了乡村教育的现状和挑战。在活动中，我们参观了一些乡村学校，并与一些当地的乡村教师进行了交流。通过亲身体验和实地考察，我看到了乡村学校师生的实际生活和学习环境。我了解到，乡村教育资源有限，许多学校的师资力量相对薄弱，教学设施和教育设备也相对匮乏。这些问题给教师的教学工作带来了很大的困扰，同时也给学生的学习带来了很大的障碍。了解到这些现实问题后，我更加意识到自己作为一名乡村教师的责任和使命，也更加坚定了我继续从事乡村教育的信心。

再次，这次活动给了我一个与同行交流的机会。在活动中，我结识了许多来自不同地区的乡村教师。通过与他们的交流，我了解到不同地区的乡村教育有着不同的特点和问题，也听到了他们在教学实践中的一些经验和心得。这些交流让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，也启发了我对教学工作的思考。与同行的交流中，我不仅感受到了大家对教育事业的热情和努力，也得到了他们的支持和鼓励，让我更加坚定了为乡村教育奋斗的决心。

最后，这次活动给了我一个机会去关注学生的心理健康和综合素质的培养。在活动中，我们还开展了一些与学生心理健康和综合素质培养相关的讨论和活动。通过这些活动，我了解到学生的心理健康对他们的学习和成长有着重要的影响，也明白了培养学生的综合素质同样重要。在今后的教学工作中，我将更加关注学生的心理健康，并注重培养他们的综合素质，以提升他们的学习和发展能力。

总而言之，这次乡村教师假期活动给了我一个宝贵的学习机会，让我更加了解了乡村教育的现状和挑战，同时也让我与同行进行了深入交流，并且关注到了学生的心理健康和综合素质的培养。通过这次活动，我不仅提升了个人素质和教学能力，也更加坚定了我继续从事乡村教育的信心。我相信，在我和其他乡村教师的努力下，乡村学校的教育水平将会不断提升，乡村孩子们的未来也将更加美好。