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写春天四年级（专业23篇）篇一
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”这是家喻户晓的儿童歌曲——《春天在哪里》中的词句。春天到底在哪里呢？今天，老师就带领我们去黄岐“一河两岸”寻找春天。
在万里的晴空下，黄岐“一河两岸”呈现在眼前的是雄伟的大桥，水平如镜的河面和绿草如茵的堤岸。这一切，构成了一幅早春的图画。
路边，小草破土而出，一片嫩绿。高高的树托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下显得生机勃勃。河边的柳树上点缀着无数的新叶，弯弯曲曲地垂下来，如少女般柔顺的长发，轻轻地从人们肩上擦过。微风一吹，它们便尽情地舞动，似乎在炫耀春姑娘对它们的钟爱。这时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊！温暖的春风把柳叶吹出，多么像神奇灵巧的剪刀！
在众多的景色中，最可爱的要算是温暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；我仿佛看到了农民伯伯们在春风的吹拂下开始撒播种子，为未来美好的收获而工作。
画眉、麻雀等各种各样的鸟儿斜着翅膀，唱着优美动听的歌，自由自在地飞翔着。伶俐的小燕子扇动着俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的小尾巴从很远的地方飞来了，好像是在告诉我们：“春天来了，春天来了！”
春天的确来了，不是吗？太阳照着大地，照在人们身上，暖和极了；微风轻轻吹拂，让人感到那么舒服，那么高兴。
啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。你温暖、清新而又充满活力。古人曾经说过：一年之计在于春。在这一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，使她开得更艳、更灿烂！
写春天四年级（专业23篇）篇二
“随风潜入夜，润物细无声”。一场无声的春雨过后，春天不知不觉地来到我们的身边。
春天到了，大地复苏。春雨滋润着大地，小草冒出了新芽，桃树开出了新花，把大地装点得格外美丽。
冬天被冻住的小河融化了，又开始欢快地流淌，它像往常一样从山坡上流淌下来，在春光的照耀下闪闪发光，像一条舞动的金蛇。山坡下的池塘里，几条小鱼在追逐嬉戏，仿佛是在欢迎春天的到来。
那群去远方过冬的候鸟飞回来了，那些冬眠的小动物也跑出来了，迫不及待的欢庆春天的到来。小朋友们脱去了厚重的棉衣，迎着春风，在草地上尽情的奔跑、打闹、欢笑，尽情的享受着春天和煦温暖的阳光。
啊！我爱春天，爱这万物复苏的季节。
写春天四年级（专业23篇）篇三
春天的步伐来了！春天的步伐来了！让我们一起来找春天的步伐吧！
春娃娃是个淘气的小男孩，他总是东躲西藏，让我们来寻觅，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正唤醒各种花草树木呢！小草探出小脑瓜，吸一口清新的空气；小花探出那五颜六色的辫子，打了个哈欠；小树漫漫的从地底钻出来，拍了拍他那棕色的小手。
春娃娃是个乖巧的孩子，他叫醒了各种生物；他赐给花草树木各种神奇的力量，让他茁壮生长。
说起春天的步伐，让我想器这几句诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”公园的柳树，低着头，把自己淡绿的头发垂了下来，就像一个个害羞、做错事的扫女。风轻轻吹了吹柳条，柳条轻轻地摸了摸我的头真舒服！
“一年之季在于春”，我们要珍惜春天的步伐这大好时光！
写春天四年级（专业23篇）篇四
春天是一个充满生机的季节。春姑娘穿着一身花裙子，如风一般飘到人间。她一来，吹走了严寒，带来了生机和温暖。
大地上万物复苏，生机勃勃。柳条上冒出了嫩绿的新芽，小草探出头来。嫩绿的青草是春姑娘的眉毛；清凉的风儿是春姑娘的秀发；那漫山遍野五彩缤纷的鲜花是春姑娘的礼服；还有那被海水洗过似的湛蓝的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。
在农家小院里，正在举行一场一年一度的春季时装秀。各种花儿闪亮登场了：高贵的牡丹花女士穿着那华丽的摆裙；山茶花小姐穿着火红色的蓬蓬裙；还有那玉兰小姐也穿上她精心准备的白色流苏裙；牵牛花小姐穿着最流行的喇叭裤；还有那最不起眼的小太阳花也穿着橙色的小短裙。真不知冠军会花落谁家呢！不只那农家小院里到处鲜花盛开，果园里的花也在争奇斗艳，黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花还是花骨朵儿，有的花饱胀的要破裂似的，还有的花像白玉盘托着金丝。
春天是一位伟大的演奏家。“叽叽喳喳”是小燕子穿着燕尾服，站在屋檐上唱着清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱摇滚乐，水里的鱼儿冒着珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”弹着琴，仿佛在庆祝春天的到来。真如诗人孟浩然写的一样：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
写春天四年级（专业23篇）篇五
双休日的时候，我去奶奶家玩，看到了柳树，在我的眼里柳树像一个小姑娘，微风吹来，它的头发便随风飘动。（头发：是柳树的柳条）看到柳树我便突发奇想：不如我用点柳条编一个柳树帽子吧！想完之后，我便摘下了柳条，摘下来之后，做成柳树帽子之后我看见在柳树叶和枝条间的地方有一个小豆子一样的东西，我不知道是什么，于是便引起了我对这个小豆子的观察。
首先，我先问了妈妈，我一脸疑惑的说：“妈妈，这个小豆子是什么呀？”妈妈想了想说：“我也不知道呀，儿子。”于是我便准备回家查电脑、查书。就在这时，两个小朋友其中一个摘下了柳条对另一个小朋友说：“哎，你看这个小豆子是什么呀？”另一个说：“这里面有一个小虫子。”我一听，信以为真。我继续观察发现啊，这个东西和柳叶的颜色和一个样，这个东西也很硬，而且里面很湿，还有一种很粘的黏液，里面还有一个白色的长条，还在微微的爬动，像毛毛虫一样。到星期天回家之后，我先查书，结果把好几本大百科都找完了，知道所有的百科书都查完之后还是一无所获。于是我便查电脑，查到资料后，资料上说：“是一种叫柳厚壁叶蜂的东西，绿色的豆子是它的卵，为了防止动物把它的卵吃掉，所以它们的卵都很坚硬。这就是我的观察。
世界上无奇不有，虽然世界上有很多未解之谜，但是，只要你认真观察、研究、钻研、发掘，就没有不知道的事情，这就是我观察后得出的感悟！
也许大家也看过柳树了，可你有没有发现一个特点呢？就是——它生长是有规律的，你可以在柳树旁边捡一条柳枝，你就发现了。它是左边一个芽然后隔5厘米左右右边又有一个芽，不会错乱的生长，都是有点距离的。而且柳树还只喜欢有水的地方，还没见过在一个没有水的森林里有一棵柳树。还有，它的枝条只是垂下去生的，而不象其他树一样往高里生，真是有特点埃也正因为这样，而取得我们的喜欢。一看见柳树，我就想起了『咏柳』里的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，让人马上觉得那美景就在眼前，而且描写得淋漓尽致，真让人觉得很美很美。
柳树，虽然不太起眼。但，我们只要仔细观察，就可以发现它的美。就像焚高说的一样：“谁要是真心热爱大自然的话，谁就能随处发现美。
写春天四年级（专业23篇）篇六
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有个约会，但她却迟迟不肯出现。
我问冰雪：“春天在何方？”冰雪无力地呻吟：“别在我面前提及那家伙的名字，她的到来，把我的安身之所都摧毁了，一切都没有了……”一股风吹来，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此讨厌春天，原来如此。
我问花儿：“春天在哪里？”花儿笑着摇摇头，说：“春天的脚步遍布天下，春天的温暖铺满前方，春天的雨水汇成一片汪洋，春天的阳光普照万物。”然而，春天究竟在何方，花儿似乎不愿向我提及，她微笑着向我挥手道别，随着一阵清风撤走芳香，飘然而去。
我问那缕风：“春天在哪里？”春风柔媚，轻轻地唱着动听的歌谣：“春天，是我将你的汗水擦拭；春天，是我将全世界的大地吹绿。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”风说完，悄然飘走，来无影，去无踪。
我问妈妈：“春天在何处？”妈妈不胜欢喜：“春天，是你离家后我的担忧；春天，是我思念你时的轻声呼唤；春天，是我们一家人团聚时的温馨。你现在可知道，春天在哪里了吗？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身边，在我徘徊等待时，她已出现。
春是冰雪的消逝，花儿的亲切，春风的柔媚，是妈妈的柔情。在我的世界里，春给我温馨、欢乐、振奋和幸福。
我放眼前方，我坚信：人生漫漫长路上，唯有春天一直陪伴在我的身边。
我和春天有个约会，她一开始就在我的身边。
写春天四年级（专业23篇）篇七
春天来了。
这是一个生机盎然的季节。此时地下正孕育着无限生机。各种草儿以不可思议的速度，铺满了墙角、操场边，杨树、梧桐、转眼就长出大半个叶子，迅速挂满了枝头；榆树上结满碧绿的榆钱，让人禁不住流口水。鸟儿再也耐不住寂寞，纷纷从巢穴中飞了出来，争先感受这大自然的拥抱。
每天清晨，当我早起跑步的时候，鸟儿早已开完了会，准备放声高歌了。他们有的在枝头对唱，有的.盘旋高歌，有的则自我陶醉，我不敢靠近去打搅他们，生怕搅了它们的兴致。只有麻雀例外，不去跟着凑热闹，只顾在地上跑来跑去，忙着寻找草地的种子，先填饱肚子再说。
虽说候鸟还没有北归，但鸟儿的种类却很多。有喜鹊，斑鸠，鸽子，麻雀，还有那种黑背白腹不知名的鸟，这种鸟的歌声是最好听的，但你很难接近它们的，你一走进，他便飞上更高的枝头。有时幸运的话，还可以见到啄木鸟。看他们自由自在的样子，这时，我的心情也是愉快的，正因为他们的存在，促使我每天早起跑步。
鸟的数量确实多了。这几年，我们这儿种植树的越来越多。到处都是绿树成荫，树多招凤凰，鸟儿也愿意把家安在这美丽的地方。
我爱这自由自在的鸟，我喜欢绿树成荫的美丽的环境，我愿望，永远不要破坏这自然的和谐，我希望有一天，有更多的鸟儿在这儿安家。那样，对于我们都是幸福与快乐的。
写春天四年级（专业23篇）篇八
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，在春天的早晨里，我们一家人决定去迎泽公园踏青访春。
在去公园的路上，小草迎风而飘，仿佛在为我指路。冬天已悄悄离我们远去，春天已来到我们身边，许多树木发芽了，花花草草也悄悄开放，我已经完全被美丽的'春色所打动，仿佛和春色融为一体。
不一会儿，我们就来到了迎泽公园的大门口。一进大门，我就看到了两旁的柳树被微风吹拂着，美丽极了。我不禁想起了名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，我突然感受到了春天的美好。
天气虽然非常冷，但公园里还是人来人往，有的踢毽子，有的唱歌跳舞，我喜欢放风筝。看着那些风筝腾空而起，像飞机一样，越飞越高，越飞越远，我心里很羡慕。
我们又看了许多风景，天气很冷，但花和草仍然那么有生机，那么有活力，我们要学习它们不怕严寒的精神，春天真美好呀！
写春天四年级（专业23篇）篇九
早晨，躺在床上，朦胧之间，我睁开双眼，只见那半开的窗帘外，已是一片生机。爬起床，探出头，哦，原来春迈着轻快的脚步来到了我们的身边！
我们驱车来到山间，放眼望去，到处黄澄澄的一片，就像一片金色的海洋。连片的油菜举着一朵朵金黄色的小花，油菜花开的旺旺盛盛，成片的金黄映着浅蓝的天空，她们手拉着手，仰首对着天空摇晃着。翩翩彩蝶与小蜜蜂飞舞于花间忙忙碌碌采着蜜，满地的油菜花千姿百态、花团锦簇，有的星星点点，还是花骨朵，好像有点害羞，又好像不给人看它的真面目，还有的花蕾半张着嘴，露出了金黄色的脸庞。好像说悄悄话，又似乎张望着四周，看着充满生机勃勃的人间，一阵微风吹过，它们随风摇摆，像对着我招手微笑。
我不由自主地走近了一朵花仔细观察起来，一株油菜花一般都有十几个花朵，每朵花上都散发着袅袅清香，突然，一只蝴蝶飞来，一下飞，一下落，兴奋地玩耍着。春风吹拂，菜花摇弋，彷佛满金流动。
写春天四年级（专业23篇）篇十
在人们的眼里，春天是一个美好的季节：气候宜人，风景如画，百花齐放，万物复苏。春天真是一个给人许多感受的季节。
春天，是一个崭新的季节。春风一吹，小草便从土里探出头来，树木也长出了鹅黄嫩绿的小芽和青色的叶子。我们也背上书包，走进久违的校园，开始在新学期学习新的知识。大人们也度过了一个漫长的冬天，容光焕发地投入到工作之中去。
春天也是一个鲜艳的季节。瞧，这边的郁金香开了，紫一片，红一片，黄一片……五彩缤纷，仪态万千，别提有多漂亮了。湖边的牡丹花也欣然怒放，在浓郁的花香中，还可以看见一只只蝴蝶在花丛中惬意地嬉戏。桃花也开了，站在远处眺望，桃花是一片白，走近仔细一瞧，花瓣上还透出淡淡的粉色，上面还有几只蜜蜂正在贪婪地采蜜呢！
是的，春天，就是一条新的起跑线，让我们忘记过去一年的烦恼，总结以往的经验教训，度过这美好和充满希望的又一年！让我们一起努力吧！
写春天四年级（专业23篇）篇十一
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。大地再次穿上了她美丽的衣裳，向人们展示着她妖娆的身姿，时而听到叮咚叮咚的潺潺流水声，时而听到喳喳的悦耳鸣叫声，好似大自然谱写的一张美妙乐曲。（贾毅豪）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。一夜之间，春雨飘飘洒洒的莅临人间。远眺群山，小草稀稀疏疏的钻出地面，树上刚冒出的新芽也变得苍翠欲滴。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂。蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（罗楚湘）。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春小姐迈着轻盈的步伐走过来了。小河揉了揉惺忪的睡眼，还没来得及完全清醒过来，嫩绿的小草就抢先一步从土地里探出头来，先是一束两束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴阳光，呼吸着朔朔的新鲜空气。花儿们不爱早起，总要晚些时候才开放，到那时，山坡上已经遍地是绿油油的嫩草，花儿就三丛四簇地点缀其间，反倒比大片嫩绿草更为耀眼。（代子涵）。
余光中说过然而春天，史前而又年轻的春天，是不可抗拒的。知更说，春从空中来。鲈鱼说，春从海底来春天，神奇而又美丽。（贾毅豪）春天，是一年中最美好的季节，是万物复苏的季节，是前一年的末尾，是第二年的开始。毫不吝啬地说，春天是一个全新的世界，是一个美丽的世界！
写春天四年级（专业23篇）篇十二
春天呢，是个慈爱的太阳公公，它露出了温暖的笑脸，把凶恶的严冬驱赶走，换来了又温暖又明媚的春天。
春天，是个插花能手，它悄悄的来到人间，把一朵朵艳丽多姿的花儿插在大地上，使冷冷清清的大地一下子变的那么富有生机。
春天，是百鸟的母亲，它唤醒了一只活泼可爱的小鸟，使他们展开臂膀，在美丽的大自然中相互逐嬉、打闹，在小河里洗澡，给大地增添了几分色彩。
春天是一位伟大的画家，它用五彩的画笔，在白白的大地上，画上了蔚蓝的天空，棉花般的白云，巍峨的青山，清清的小河，还有那五颜六色的小野花，活泼可爱的蜜蜂，蝴蝶……把大地装扮得更加美丽。
春天，是一位催人奋进的领导者，它来到田野里，呼唤着勤劳的人们在这春光明媚的日子里，撒下种子，并祝愿他们在秋天里有一个大的丰收。
啊！春天是大地的使者，春天是希望的象征。我为春天喝彩。
写春天四年级（专业23篇）篇十三
“春天在哪里呀?春天在哪里？”春天就在那美丽的校园里，春天就在我们学校的花花草草里，我们的学校是春暖花开，我们的学校温暖人心。
春天来到了树枝上，走进校园走到花园的旁边那两颗树就像两个卫兵一样在守护花园的一草一木，一阵微风轻轻吹过，柳树就舞动他长长的辫子，温柔的跳起春天的舞蹈。
春天来到了花园里，来到花园的里面，玉米有的全开了，有的半开了，还有的花骨朵有不甘示弱。全花的像白莲一样美丽，花瓣像一只船。我伸手碰了一下没开的的它好像咧开了大嘴笑了起来，砰，花骨朵突然开了，还有半开的，它们的好像在比赛呢，这有一丛，那有一丛，好像在比谁更漂亮。还有樱桃树，他好像用它那优美，清脆的声音把那些辛勤的小蜜蜂都吸引来了，我当时在想如果这上面长满了樱桃，那样的话，我和同学们就可以大吃一顿了。
春天来到了教室里，我们正在上课，春姑娘好像就趴在窗户上听我们大声读书。
春天来了！春满校园，我喜欢春天，因为春天给我们带来了许多生机。我爱美丽的春天！更爱我们美丽的校园。
写春天四年级（专业23篇）篇十四
岁月的长河奔流不息，春夏秋冬变换着季节日子，我独自踏上的田野的小路，聆听着内心真挚的呼呼，期盼春天的早日来临，就像那路边泥土下小草，顽强的生命已经被春天遗忘了整个冬季，但依然期盼，春天一定会来临，春天不会抛弃他们。
温暖的风，慢慢的开始在季节里飞舞，太阳的回归增加了春来的脚步，温暖的春风与冬季寒冷的温度在这里一次次激情的交汇。在春与冬亲密无间的接触、拥抱亲吻的时候。冬天在春天的奔放与热情中，羞涩的渐渐远去，完成了又一次季节的交替。
春风继续轻轻地吹拂田野，细雨悄悄地滋润大地，路旁高大的杨树长出了嫩芽，慢慢地穿上一身绿色的盛装；河边的那些垂柳的的枝条上，布满了一串串的淡黄色嫩芽，那淡黄色的嫩芽随枝飘荡在春风里，随风摇摆，如同美丽的少女在莎莎起舞。路旁大树下的一棵棵迎春花，黄黄的六角小花，开满了枝头，在阳光的照耀下，披上了金灿灿的外装；沟边的小草已经钻出了泥土，叶尖上挑着的一颗露珠，就像一颗洁白的珍珠。喜鹊，它们一对对的落在枝头，叽叽喳喳的叫个不停。南方回归的燕子，也在蓝天白云下尽情的嬉戏歌唱。好一幅美妙的画卷，蓝天下聆听着一支支轻柔的曲子，静观一幅幅美丽的风景。身临其境，真是一场视觉、嗅觉和听觉的盛宴！
春天是感觉的，是感觉身边美丽环境，从美丽的环境中感知和体会，从身边的常情琐事中品味人生，感受一些大自然和谐地呼应，让澎湃的心灵在春天里得到自在和安宁，心平气和地品味匆匆的人生，恬淡悠然地享受宁静致远的心灵境界。诞生一种舒适心情。
在如此美丽的春天里我们要以春的心情去对待自己身边的事物。时光飞逝，已到暮年。既然这样，人到老年就要从无情的现实中悟出有情的启示，放弃名利的追逐，不求钱财，只身体的健康。对于自己过去的付出，不求回报，珍惜那份不太多的光阴，品味今后美好的人生，使生命的最后岁月活得更充实一点，更丰富一点，更有滋味一点，以显示余生的美丽，更显示夕阳美好的绚丽。
虽然春天已经来临，毕竟人生的春天早已过去。青春的年华逝去了，换得了暮年的成熟；春天的花朵凋谢了，换得了秋天的果实；旭日的辉煌不见了，换得了夕阳的瑰丽。
美丽的春天已经来临，美丽的春天会降临甘露，那细细地雨滴能够荡涤生活带来的烦恼，忘却现实生活中的种种不快，使我们的心灵得到洗礼。今天，心灵的空白似乎成为平淡无奇日子中的现实存在，孤单头脑里不时飘起沟通的欲望，呼唤真情的感应。拆除人世间的一切隔膜，敞开心扉，让生命的绿洲呈现出蓬勃生机，让夕阳的余晖更加美丽。
穿越了岁月的时空，历经了几十年的风风雨雨。依然是春天的来临总是令人振奋，虽没有了夏的浪漫，却生机盎然，虽没有秋的色彩斑斓，却有着自己深情绵绵，虽然没有了冬天的庄严萧杀，却开启了一年的良好开端。
一切都从春天开始，一切都从春天开始的灿烂，多姿多彩的春天，将春天的希望寄托在秋天的收获。虽然，朝气蓬勃的日子不再属于我，我愿化作一棵小草，一片绿叶，一棵不知名的野花，以毕生的精力，装扮这个生机勃勃的春天。（转载需要说明出处）。
写春天四年级（专业23篇）篇十五
时光飞逝，春天又到了，万物都开始了新的旅程，都生机勃勃的迎接新的季节;而且我也已经是一名初二的学生了，但或许它只是一个代名词，它代表着无穷无尽的烦恼。
岁月总是去的让人彷徨，甚至还来不及想，自己就这么“轻而易举”的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩儿已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚，变化就已经来临。随着年龄的增长，周围的目光也越来越严厉，身上的.责任也就越来越重。
在学校里，每天面对着各种各样的人，有你喜欢的，有你讨厌的，你每天都会见到他们，并且要装出一副无关紧要的样子，每当这个时候，你就会感到特别的累;因为班级其实就是一个小型的社会，你必须得适应所有人，但很多老师都认为这没什么，因为他们根本不知道班级里的一些事，他们也不知道班级里的学生真正是什么样的。
对于表面坚强的我来说，这已经足够让我泄气了。
还有，每天大约有十个小时面对着一摞摞的书本，有需要你写的，有需要你背的，有需要你读的;我知道每个人学生都在重复着这样的事情，所以，我没有退缩，我选择了坚强下去，因为这是一条与其他路比起来最容易走的路，但这并代不表我很轻松，其实我很累。
可能大部分的学生都和我一样，还有其它的烦恼。
其实，对于我现在的成绩，我也并不满意，但我已经努力了。
因为我的长相和学习引来了很多别人没有的麻烦，但面对这些麻烦我也已经尽我最大的努力去解决，去忘记，我觉得其实我已经做的不错了，但没有一个人会去夸奖我，理解我，包括我的父母，只会指责我的不是。
我现在已经长大了，不再是无忧无虑的儿童了，我也应该承担起一些责任了，也不应该总是这么抱怨了。但我甚至连什么是我想要的未来，我都不知道。真的好迷惘！不知道未来会是怎么样？曾幻想过无数种属于我的世界，也许以后终会有一种是属于我的，可是，我现在不知道自己到底想要什么，就觉得现在的我什么也不想要，就想开开心心，无忧无虑的笑一笑！
写春天四年级（专业23篇）篇十六
你要问我一年四季最爱什么季节，我会斩钉截铁地告诉你：我，最爱春天!
我喜欢春天的小河。春天小河里的水碧波荡漾、清澈见底，可以清晰地看见小河里的小鱼小虾、田螺等水中动物。如果你的运气好，还可以看到小鱼和小虾一起嬉戏，捉迷藏哩。小河旁的小草也从家里出来了，小野花也展开了花瓣，各色的花儿引来了成群的花蝴蝶与她们比美，构成了一幅水乡春水图。
我喜欢春天的小麦地。绿油油的小麦宝宝们醒来了，她们一个劲儿地往上窜，好像迫不及待地要看一看外面的景色。一阵风吹过小麦发出沙沙的声响，唱起一首春天的歌。小燕子从南方赶来了，也不想错过这如诗如画的春景，从这边的麦地斜掠过，又来到那边的菜地，为这春光增添了许多生趣。
我喜欢春天的油菜地。油菜拔节像竹子一节一节地往上长，顶上有许多小花苞。有的小花苞已经开放，有的才绽开一两片花瓣。等到她们全裂开了嘴巴开怀大笑时，满田黄澄澄，散发出诱人的香气把蜜蜂招引来了。它们嗡嗡嗡地纷纷采蜜，忙进忙出，这使人自然而然地想起杨万里的诗句来：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”你看到这情景也一定是流连忘返的。
啊，我喜欢春天!爱她宜人的景色，爱她的蓬勃向上。是她给大地披上了绿装，让人憧憬丰收的希望。
写春天四年级（专业23篇）篇十七
草地上的草不再像冬天那么枯黄、干硬，为了让草儿们更舒展地生长，蚯蚓已经开始在融满了雪水和雨水的土壤里了它们辛勤的劳作。蹲在草地上，你只要随便铲起一小堆土，就能看见蚯蚓在里面扭动，可能是挣脱了冬的束缚和沉闷，外界的清新让它们立刻有了破土而出的冲动。由于有了充足的水分和辛勤的松土卫士----蚯蚓的帮忙，土壤重新开始变得又松又软。小草也渐渐萌芽了，新长出来的叶子是嫩绿的，色泽亮得让人欣喜，摸上去有点绒绒的，就像触碰新生婴儿的脸颊，十分地娇嫩。它没有夏天时候那么地碧绿坚韧，不像秋天的草那么枯黄易折，它为整片草地增添了勃勃生机。一走进园子，你似乎立马就能感受到一股青草的沁香扑鼻而来。
草地旁的柳树也在悄悄发生变化。你看，那枝条不再是棕色的，上面不知什么时候开始冒出了许多绿色的小点点，在还是以灰绿暗黄为主的背景中显得特别可爱。走近一看，原来这是柳树的嫩芽抽头了。看来，柳树也在那一缕缕阳光和一道道春雨中汲取了足够的能量，为迎接春的到来蓄势待发，积极做着准备。
春天来了，草地上的各种动植物都摩拳擦掌把自己调整到了最佳状态，准备向人们展示它们最美丽的一面。
一年之计在于春，我爱这生机勃勃的春天。
写春天四年级（专业23篇）篇十八
春天的步伐是个万物复苏、春暖花开的季节。我和妈妈到大自然的怀抱里寻找多姿多彩的春天的步伐。
我们先来到公园里寻找春天的步伐。春天的步伐像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我们来到了一个草坪。小草从泥土里悄悄地探出头来，那是春天的步伐的眉毛吧？小草软软的，摸起来舒服极了！我躺在草地上打了个滚，让我感受到了大自然妈妈的怀抱。
接下来我们来到下一站－－花园找春天的步伐。刚踏进花园，我就发现了各种各样春天的步伐的花：油菜花、迎春花、桃花、杜鹃花。看得我眼花缭乱。我摘了一朵我最喜欢的桃花插在妈妈的头上，妈妈顿时变成了“花仙子”。各种各样的花就像在比美呢！一阵暖暖的微风轻轻吹来，小花们弯了弯腰，仿佛在对我说：“你好！欢迎你的到来”小花真是太美了，令我兴奋不已！
然后我们又来到小溪边。哗啦啦的溪水欢快的流淌着。我和妈妈忍不住俯下身子来洗洗手。感觉到凉凉中带着点暖意，真是舒服极了！
我们又来到田野、山岗。春天的步伐真是无处不在啊！
写春天四年级（专业23篇）篇十九
谁把春天带来了？谁把春天带来了？是春天的春雨把春天带来了，是小朋友的欢乐声把春天带来了，是农民伯伯的播种把春天带来了。
春天的春雨下到小溪里给小溪带来了新的生命，下到花园里小草长出了嫩绿的小芽，小花长成了五彩缤纷的鲜花，大树上长出了嫩绿的叶子。
小朋友的风筝飞上天空把小蜜蜂引来了，把蝴蝶引来了，小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友在河里钓鱼，鱼儿在水中欢快的游来游去。
农民伯伯在播种，播种着希望，准备秋天的收获。
“一年之计在于春，一年之计在于晨”。春天是一个播种的季节，也是一个满意的季节。
写春天四年级（专业23篇）篇二十
清晨打开窗，一阵轻轻的空气扑面而来，哦，是春姑娘姗姗而来了。春天是个万物复苏的季节。
我来到了楼下，虽然春天将至，但早晨毕竟还是有点儿冷的，不知不觉我已经来到了小区外，环顾四周，在围着小区一圈的地方栽满了柳树，时不时还能看见几棵松树和海棠树。
最引人注目的就是一排排柳树了，柳树已经抽出了长长的枝条，刚刚发芽的柳叶，嫩绿嫩绿的柳条，随着柔和的春风舞蹈着。
那几棵海棠树花开的可真漂亮，话是火红的，还发出一股淡淡的沁人心脾的花香。有的花争相开放，有的花害羞地绽出笑脸，还有的花含苞欲放。这些花开得十分点力，让人不由自主地停下脚步来欣赏。远远地望见几颗杏树，杏花已经开啦，白里透粉，真漂亮，绕了小区一圈，也该回家了，太阳已经探出了橙红色的脑袋。
小区里远远地望见了一个绿色的小小的口袋，哦，一棵刚刚破土而出的小草，细细的，尖尖的，再仔细一瞧，到处是一根根，一簇簇的小草，在刚刚露脸的太阳的照耀下一片绿油油，似乎恰恰就能掐出水似的。
我们身处春天，也身处人生的春天，生根发芽，长叶开花，只有生好根，做好充分的准备，才会开出最美丽的花，结出最甜美的果实。让我们一起努力吧！
写春天四年级（专业23篇）篇二十一
经过了漫长的煎熬，寒冷的冬天终于过去，温暖的春天悄悄的来临了!
春天是大地带来的，春天万物复苏，地上的冰雪融化了，花花草草慢慢地从土里钻了出来!小鸟叽叽喳喳唱着歌!冬眠的动物都开始活动起来，开始觅食。人们换上了漂亮的春装，开始了一年辛勤的劳动。
春天是鸭子带来的，因为春江水暖鸭先知，你看它们正在小河里嬉戏。春天是小花小草带来的，它们沉睡了一个冬季后慢慢苏醒了。它们现在正在比赛，哪朵花儿开得最漂亮，个个都不甘示弱。
春天是昆虫带来的，晚上随处都可以听见蝈蝈那欢快的歌声!“呱呱!“咦?怎么传来了这种声音，原来是小青蛙在练嗓子!春天的夜晚就是昆虫音乐会的开始。
春天是孩子们带来的，他们脱下了厚厚的棉袄、换上了青春装，戴上了鲜艳的红领巾、迎接新学期的到来和同学们重逢!
春天是世间万物带来的!
写春天四年级（专业23篇）篇二十二
都说春回大地，万物复苏，柳树长出了新芽，那蒙蒙的绿，那嫩嫩的绿是无可替代的，那绿代表着春天。
渐渐地，小鸟在柳芽的召唤后飞回了这片土地，高兴地唱起了歌。那是春天的声音，只有在春天才能听到的声音。
小河也不甘示弱，摆脱了冰的束缚，欢乐地奔跑起来，没有什么抵挡住那新生力量的冲击力与爆发力，他跳跃着，欢呼着，无人能敌，那是春天的力量。
看！那边的小狗在春天的阳光下欢快地玩耍，享受着春姑娘的抚摸，在浑厚的土地上调皮地打滚，翻起身便奔向主人，撒一阵子娇便跑到小河边戏水。
听！那小朋友们欢乐的笑声，为绿色的春天增添了彩色，小朋友们有说有笑地放着风筝。
下雨了，下雨了！春姑娘洒下了“生长剂”。万物开始比着赛地长，那雨好似雾，打在人身上像一股气吹过，痒痒的、凉凉的，让人的心跳不自觉地放慢速度，烦恼劳累都成了浮云。
春，是万物生长的时节，也是孩子们长身体的最佳时节，春，是人们的，也是万物的。
写春天四年级（专业23篇）篇二十三
寒冷的冬天被春姑娘送走了，温暖的春风吹来，给大自然带来了许多礼物，鹅黄色的小草，五彩缤纷的鲜花，翠绿的大树……春天就像没有尽头的小路，一直走不完。
我来到了小溪边，小鱼揭开了透明的玻璃，活泼的它们兴奋地跳出了水面，溅起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪缓缓地向远方流去。
春风吹拂着大地，不时的有几片叶子飘落到我的脸上，我笑了，追着那调皮的风。风把我带到了一个万紫千红的花园：清秀典雅的水仙花、淡蓝幽紫的紫罗兰、洁白如雪的玉兰花……还有小蜜蜂、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般，这真是一幅充满生机的图画啊。
一只翠鸟从我身边掠过，传来了清脆的鸟鸣声，我随着声音跟去，啊，这是风吹树叶的声音“沙沙、沙沙”，“咚咚、咚咚”是我的走路的回声，我静静地聆听着，不想打破这种幽静，这首动听的曲子在整个春天的森林里徘徊，仿佛小草小花也在听着，变得更郁郁葱葱，生机勃勃了。此时，我是幸福的，我不想打搅它们，只静静地听着…..啊！我听到了，明白了。这是春天的声音。
多幸运呀！我捕捉到了春天的美丽踪迹，听到了大自然风铃的声音。