2023年自荐信吸引人的(实用5篇)

时间:2024-09-17 作者:GZ才子

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

自荐信吸引人的篇一

尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙之中看我的自荐书。我叫尹妮,是重庆三峡学院外国语学院2013届英语教育班的学生。我怀着一颗赤诚的心向您推荐自己。

我是一个积极进取、乐观开朗、待人友善的人。我能够与每个人和睦相处,给大家带来欢乐。在校期间,我努力学习文化知识,获三等奖学金,课后经常去图书馆借书,丰富自己的课外知识,也经常上网查资料、看一些影视作品、关注一些时事,有时候会听听音乐来缓解疲劳。我喜欢打篮球、乒乓球,有时候也跳远、跑步,这样使身体更健康,也才有精神做事情。我还有一个特别的爱好,就是模仿,我喜欢模仿我觉得写得好的.字,包括英语单词,我都喜欢模仿,现在我可以写多种字。在今后的生活中,我想学习日语和韩语,扩大自己的知识面。今年进行了实习,我更是学到了不少,感觉自己是真的去社会体验了一下。在家的时候我也会做一些家务事,也会干农活,帮着收玉米、稻谷,这也让我养成了吃苦耐劳的精神,为今后的生活奠定了基础。我也会教侄子学习英语,并且在日常生活中运用,增强他的记忆。我喜欢和人们接触,我也希望能够接触更多的人,我虽然不是学的外贸方面的知识,但是我对外贸方面的事很感兴趣,希望学到更多的知识,而贵公司就是我最好的选择。希望您能给我一个机会,让我在自己的人生舞台上展现自己,活出我的精彩。也许我不是最好的,但是我相信我一定是最努力的。

再次感谢您的阅读。祝您工作顺利,万事如意!

此致

敬礼

自荐信吸引人的篇二

尊敬的xx学校自主招生领导:

您好!我是xx学校的学生。我希望通过贵校的自主招生来实现我在学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来,xx高中对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才。

从小学习成绩一直领先的我,经过九年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里。

我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

假如我这次有幸上xx高中,我将计划我在xx高中的努力方向,我希望我能在其中汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。

自荐信吸引人的篇三

尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙之中翻阅我的简历。首先请允许我介绍下自己,我叫蒋宏,今年21岁,湖南永州江华人。湖南交通职业技术学院的2011届学生,主修道路与桥梁工程技术。若能用我所学的知识,为贵公司效力将是我无尚的光荣。希望我的毛遂自荐,能为贵公司奉献我的绵薄之力。

记得小时候,家乡没有公路,家乡的人们想到县城去做点买卖,总是得起早摸黑。虽然现在家乡有了公路,但连行业最低标准都达不上,坐在车上,像是坐在摇篮里,让人直冒冷汗。所以我立下志向,为家乡修一条通自外界的好路,为我们国家修一条通往世界,通往富裕之路。

搞工程建筑这一行,很艰苦也很危险,很多人都畏惧这一行,但我觉得这正是磨练我们年轻人意志的最好环境,吃得苦中苦,方为人上人。在家的时候,我能帮助家里做很多的农活,从不说累。而如今读大学了心系家里负担,在假期里,我到过工厂打工,在工厂里,每天都是加班到十二点但我从没有想过要逃避,并且还按要求完成,受到领导的好评。在做销售的过程中,经常遇到被拒绝,在挫折中,使我认识到爱拼才会赢,610洗衣店的辉煌也就是拼出来的。

我觉得我能在这行业发展下去,因为我有一个很大的志向,还有吃苦耐劳的精神和意志,最重要的是我还有一个爱学习的习惯,再加上在学校里学到的理论知识,配合老师的一些视频教学,还有道路测量放样,实验等实习实践操作,掌握了一定的施工技术。通过自己的努力,还拿到了工程测量证和建材实验证,可以胜任路桥这行工作。

如果贵公司给我一个机会的话,我愿意为贵公司效劳,服从公司的安排,遵守公司的制度,鞠躬尽瘁。最后,热切期待您的回音,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

本站

2014年10月21日

自荐信吸引人的篇四

1。一封好的自荐信,应该使用精炼、规范、准确语言,表达出你的能力与独特品质,不要跟其他的汇报材料一样洋洋洒洒好几页,因为有资格批准和接收你的那个人,大都是地方单位或公司的主要负责人,他们繁忙异常,没有那么多的时间和耐心阅读冗长的材料(如单位对你有接收意向会调阅你的档案详细了解)。同时,求职信的文笔功夫也是对你实际水平的一种检验。其主要内容包括:个人自然情况、工作简历、受训情况、立功受奖,特别是在部队取得的成绩,包括部队的成果、发表的文章等等,以及特长、择业的基本态度、联系方式等。

2。第一印象对人们认识事物非常重要。自荐等信上的照片一定要反映出或高出你的实际形象,切不可随意贴张了事。尤其是碰上以貌取人的领导,照片的作用就更加重要了(如果没有更合适的建议还是军装照)。

3。详写与用人单位业务相关的经历。如果你对那个单位有特别的意愿,请重点做一个版本,尤其是在实际工作中曾经从事过何种专业,工作过多长时间,担任过什么职务,取得那些政绩等。因为任何一个用人单位都不想用一个有文凭而无实际才能的人。在自荐信后可附立功受奖、学历、发表文章、论文等证明性的复印件(这个非常重要,但数量较大,会使内容增多,建议用数码拍照,有条件彩色打印,在尽可能清楚的情况下可重叠,或缩小版面放在1到2页)。

4。不要以乞求的口气写自荐信。如出现此种口气,会让对方怀疑你的能力。应以不卑不亢,充满军人的信心,礼貌大方的态度让对方感到你是他所需要的人,而不是来索取饭碗的。

5。不要忘了注明自己的特长。特别是相对招聘专业的特长,短短数语就可以强化对方的录取欲望。专业以外如果还有其他特长也要备注上,因为许多被录取的就是因为有了这些边缘特长。

6。只讲贡献、不问前程和待遇。写自荐信时只讲到新单位后如何努力工作,不要涉及将来的职务、待遇问题,因为这是印象阶段,涉及的太早既不现实,还可能使对方反感。

7。尽可能留下两个以上联系方式。

8。封面设计和装订要干练、规范整洁。

 

自荐信吸引人的篇五

尊敬的老师:

您好!

我是上海虹口区民办新北郊初级中学初三学生,我叫,是一个非常阳光的男孩。

四年的初中学习生活马上就要结束了,这四年中在学校老师的关心和教导下,不但顺利的完成了初中的学业,而且通过自己认真、刻苦地学习,使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛,以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛,不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖),最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组,在科学x老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖,20xx年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;20xx年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的学习生活中,我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画,不仅丰富自己的业余生活,更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。20xx年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导,我十分向往到贵校继续完成高中学习任务,希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会!

此致!

敬礼!

x中学

某年某月

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