最新党员权利与义务思想汇报(大全5篇)

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈x老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈xx老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权；党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做？其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权；党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做？其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

手写签名：杨海燕

xx年4月8日

汇报人：李海珊

敬爱的党组织：

很快，党校培训的第二周学习已经结束。仔细回顾梳理这两次课上的内容，学习的知识点比较多，收获也匪浅。

星期四的课题——党员的权利和义务，是由陈雄辉书记给我们讲解的。在高中政治课上，我们已经知道：人的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，更没有无义务的权利。作为一个党员，了解自己的权利和义务更是十分必要的。在许多人看来，党员应该是在群众中起着先进的带头作用的，自然地，党员的义务会被无意地清楚放大，而让人常常忽略了相对应的权利。针对这个问题，陈书记着重为我们仔细讲解了党员的权利的相关内容。

一、党员权利的演变

随着制度的完善，相应的，党员的权利这项内容也在不断发展和完善。如：1945.6.11，中共七大通过了《中国共产党章程》把党员的权利大致归纳成四条；1956.9.26，进一步把党员的权利归纳为七条；直到.10.24，《条例》最终确定了党员的八项权利。几十年的时间里，党员的权利问题得到重视，也逐步实现内容的完善和法律的保障。

二、解读党员权利保障条例

1、党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权。

2、党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权。

3、党员权利是一种不等诉求，包含知情权和监管权。

4、党员权利是一种民主权利，包含申辩申诉权和选举权与被选举权。

在这些解读上，针对每一点内容，陈书记都给我们分析了相关的案例，如：陈少敏事件，越南共产党以及其他国家政党的新做法等。不仅帮助我们更好的理解知识点，也让我们增长了许多见识。

三、党内民主与人民民主

关于这个问题，大致有三种不同的观点。分别是：

1、党内民主推动人民民主。

2、人民民主推动党内民主。

3、党内民主和人民民主同步发展。

个人认为，第三种观点是比较中肯的。因为党内民主和人民民主谁也离不开谁，更说不上谁更重要些。只有两方面一起抓，相互促进，共同发展， 才能达到最佳效果。

1、组织化是人类生存和发展的一种内在要求。

（1）组织根源于人类多元的，发展的需求与个体力量局限性之间矛盾。

（2）组织的本质在于分工合作，分工合作的基础在规则，组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规则。

（3）个体力量的增强并不意味着可以抛弃组织，相反，现代社会的人们更依赖与组织和团队的力量。

2、现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结致胜的重要保证。具体列举了苏共亡党20年祭，国民党丢掷政权，中国共产党90年的事件加以说明。

3、社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设，增强纪律要求。

（1）社会阶层结构日益多元化。

（2）人们思想、价值取向多元化

（3）当代政党是构建于多元化社会基础上的组织。

（4）以史为鉴，可以知兴衰。从组织的角度观察国民党的失败。

由这个“为什么”的分析，我由大及小，想到了班级的组织性和纪律性。班级是一个比党要小得多的组织，但是组织性和纪律性已经显得十分重要。想想我们一来学校就参加的军训，时间长，要求严格，不都是为了培养这种组织性和纪律性；为什么班级里要有组织委员和纪律委员，不都是为了在班级形成一股凝聚力，使整个班级更加地向心。一个好的班级，没有组织和纪律，就会像一堆散沙。党，作为一个优秀而庞大的组织，更是需要。

接下来，老师还为我们简单介绍了“是什么”“怎么做”的两个方面：

二、党的组织制度和党的纪律的基本内容

1、党的组织制度：民主集中制

2、党的纪律

三、自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念

1、要模范贯彻执行民主集中制。

2、要自觉遵守和坚决维护党的纪律。

3、要联系实际，树立团结协作意识，忠于组织，尊重规则。

课上学习的知识是很丰富的，更需要我们课下慢慢再加以整理，思考和实践。我相信，通过对党组织更系统、深化的学习，一定会为我们成为一名优秀的党员打好坚实的基础。就让我们从现在做起，从身边的小事做起，用党员的标准严格要求自己。

敬爱的党组织：

这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，中共三大关于候补党员权利的阐释，到最后xx年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权;党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权;党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权;党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做?其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。

在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

汇报人：

广大党员要始终坚持共产主义坚定信念,坚持党章规定的党员的权利和义务,坚持二者高度统一,正确处理二者关系,既要正确行使权利,更要重视履行党员义务。只有这样,才能进一步夯实理想信念的基础。 下面是小编为大家收集整理的党员的权利和义务思想汇报，欢迎大家阅读。

敬爱的党组织：

今晚在老师的带领下，我们入党积极分子在充满希望的春天学习思索党员权利与义务的关系。每当瞻仰革命先烈，不由得就会想到先烈们的民族自尊心和全心全意为人民服务的精神。就像给我们上了一堂生动而庄严的政治教育课。作为新时代的入党积极分子，在现实生活中如何发扬爱国精神和奉献精神，正确把握自己权利和义务的统一，是值得我们深思的问题，也是我们应该去实现的一种人生追求和价值取向。

虽然我们生活在和平年代，不能亲自体验那种民族危机的时刻，但是学习党员的权力和义务,对于现在这个富于挑战的时代，有着十分重要的教育意义和激励作用。党章对共产党员的义务和权力都有明确的规定。每一个共产党员和入党积极分子在工作，生活和学习中都应根据党员的义务和权利，不断的对照、衡量自己，努力使自己的思想和行为符合党章关于共产党员的义务和权力所规定的原则。

对于共产党员的义务所规定的原则，每一个共产党员和入党积极分子应该做到的。革命先烈的英雄事迹无不打动了我们的心，不经意间就萌发一种对共产党员的无限敬仰与追求，一种为国家为人民无私奉献的决心。正是共产党员的无私奉献与艰苦奋斗，履行自己作为一个党员的义务，中国才一次又一次伟大的胜利，社会主义现代化建设才得以顺利进行。由此，作为入党积极分子，应该严格要求自己，尽力履行自己的义务。

此外，党章对每个共产党员可享有的权利也作了明确、全面的规定。这将有利于发挥党员的积极性、主动性和创造性。同时也将有利于健全党内民主，保证党内政治生活化、正常化。党员的权利为党员的发展提供了舞台，扩大了空间，符合了毛泽东提出的“百花齐放”的方针，同时因其权利能够调动党员的积极性，让一切思想源泉充分涌现，所有的思想发展也会有了进一步的提升。党员应该正确的行使和维护权力，以便更好的为党和人民服务。共产党员的权利和义务是辩证统一的，是相互联系，不可分割的整体。没有无义务的权利，也没有无权力的义务。

xxx

xxxx年xx月xx日

作为一名大学生党员，理应作为老师和同学间的桥梁，在各项事务中贡献自己，起到模范带头作用。要长久的发挥我们党员的带头性和先进性，我们就要不断的提高自身的素养，这是我们义不容辞的责任。为此，我们就必须熟知党员的权利和义务。

用辩证法的观点来看，权利和义务是对立统一的。只有切实的履行党员义务，才能拥有党员权利。如果不能拥有权利，那么义务也就不能更好的履行。所以我们必须要正确的履行党员的义务，同时也正确的行使党员权利。

《中国共产党章程》中对党员权利和义务进行了明确的规定。根据党章，我们党员要履行学习义务、实干义务、奉献义务、守纪义务、治党义务、宗旨义务、道义义务。履行这八大义务，是我们的天职，使我们向党组织做出的庄严承诺。在我看在，作为一名学生党员，我们应该不断的加强对党的理论知识的学习，深入学习党的思想路线、方针政策，切实提高我们的党性修养。作为学生，虽然不能直接参与到社会主义现代化建设的实践中，但是我们在学校应该积极的学习科学文化知识，提高专业技能，为将来走上岗位打下坚实的铺垫。在学校里，我们应该注意集体利益高于一切，要有高度的责任感，认真完成各项工作，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做奉献。同时我们应该自己遵守党的纪律，开展批评和自我批评，不断的完善自己。

同样，我们党员也有八大权利，包括商讨党的政策问题，揭发、检举、提出建议，行使表决权，选举权，和被选举权等等。行使权利和履行义务是一样的，每一个合格的党员都应该做到，且要做好!党员权利，不等于特权，也不应该放弃。我们学生党员，不应该把党员作为自己头顶的一顶光环，戴着这顶光环而在同学中胡作非为。也不应该认为我只要履行义务就行了，放弃了党员的权利。不论是哪种思想都是片面的不科学的!马克思主义的理论精髓就是实事求是，这就要求我们学生党员要在组织的教育和监督下，从人民的利益出发，实事求是，坚持原则行使好党和人民赋予自己的神圣权利。在平时的学习和生活中，我们应当解放思想、开动脑筋，积极为党的工作建言献策。坚持真理坚持原则，勇于维护党和人民的利益。积极参加党的会议，并在会议中积极讨论，起到一定的作用。

不断的加强学习，提高履行党员义务的自觉性，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督。同时，树立对党的事业高度负责的精神，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，严格遵守党的纪律，在一定的范围之内行使权利。这样，我们党员才能切实做到正确履行党员义务，正确行使党员权利。

敬爱的党组织:

中国共产党党员是党的细胞，是党组织的组成部分。党员不仅要在组织上入党，而且更要在思想上入党。党员素质的高低直接关系到党的基层组织的战斗力、凝聚力和吸引力。因此，增强党员的素质是十分必要的。而作为入党积极分子，在入党之前，充分学习党的基本知识，了解党员的义务和权利更是必不可少的，是为以后更好地服务人民的打下基础。

在高中政治课上，我们已经知道：人的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，更没有无义务的权利。作为一个党员，了解自己的权利和义务更是十分必要的。在许多人看来，党员应该是在群众中起着先进的带头作用的，自然地，党员的权利会被无意地清楚放大，而让人常常忽略了相对应的义务。针对这个问题，黄书记着重为我们仔细讲解了党员的义务的相关内容。 《章程》里面写道“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”由此可凸显我们党的重要性。党员的素养直接影响到党组织发挥功能、保持战斗力的水平。

对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利与义务，从细节上认识和理解党员的权利与义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自身的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的意志，提高自身的思想境界。在此黄书记给我们看来我国很多杰出的共产党员的相关事迹，如：任长霞，郑培民，温，经大忠等等，再结合党员的八大义务我们可以知道，要成为一名合格的共产党员，我们要走的路还很远很远，我们的思想境界还很低很低。

但是，只要我们有决心，在生活中不断以党员的标准要要求自己，在生活中做到遵纪守法、团结同学、热心助人，在学习上做到刻苦认真、勤奋好学、精益求精。为人正直，在遇到社会不公现象或在别人需要帮助的时候能够挺身而出，用自身行动弘扬“真”“善”“美”。只要坚持，所有的困难我们都可以克服。而从党员的八大权利可以知道，党员拥有很大的空间去进行自我的一个提升，能够不断地发展并能够保证自身的权利。只有党员发展了，我们的党才能拥有更强大的力量。也许对党员来说，这只是个小小的进步;但对党组织来说，党员的进步能够对组织产生重大的影响，有时候还能使党的事业向前迈出一大步。党员的发展最终会汇成一种力量，让党组织在实现社会主义的伟大事业上不断跨越障碍，不断前进，带领我们的人民描绘出更加美好的明天。

通过学习，我发现自身还有很多很多的不足，还有很多缺点需要改进。在生活和学习上也找到了前进的路标，对自身的要求也更加明确了。我希望自己能在以后的日子里，和自己赛跑，不断进取，不断完善和提高自己!

xxx

xxxx年xx月xx日