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热门劳动心得四年级（通用12篇）篇一
好久没有参加劳动了，特别是有了小孩后，回老丈人家也比较少，劳动就更谈不上了，而且最近几年老丈身体不好，我们极力劝他不再做农活。
今年，不知那股风又让两老重操旧业，打电话来要我回去帮忙插秧。
周末，拖儿带媳回到风景无限好的玉滩水库区，这可是大足最大的工程，能解决几个周边县的饮水问题，现在水库开始储水，再等几年，那水，那山，那湖中的船，那风景比现在肯定更美。
停了车，直奔秧田，田里的杂草丛生，这应该是几年没有种庄稼的效果。我与他家舅舅在田里捞了上午，把杂草搞定，老丈人由于年龄偏大，先着手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得这个老庄稼人都唉气。
好久没有参加劳动，身体也没有那种感觉，腰弯久了，感觉都有股酸劲，天气又热，秧苗又小，插在田里，根本看不清是秧还是草。
时间过得快，秧插得比较快，当然是插得宽，不整齐，不然真呆在田里那味真难受。
劳动一天，身体酸酸的，拿秧苗的手在晚上才感觉不中用了。
终于发现身体还是要经常锻炼，不然哪天劳动叫累，真烦。
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热门劳动心得四年级（通用12篇）篇二
劳动是人类生活中不可或缺的一部分，对于四年级的学生来说，劳动不仅是一种锻炼身体的机会，更是培养他们吃苦耐劳、勤劳致富的意识和习惯的重要途径。我班四年级的学生们每周都会参与各种劳动实践活动，近期，他们一起种植蔬菜，体验到了劳动的乐趣和收获，颇有所得。
第二段：劳动的意义。
劳动不仅可以锻炼我们的身体，也能培养我们的思考能力和解决问题的能力。通过劳动实践，我深刻体会到了辛勤劳作的辛苦和价值。例如，在种植蔬菜的过程中，我们需要先将土地松软，再将种子埋入土壤中，然后耐心的浇水、除草，还要定期施肥，最后等待青葱的蔬菜长出来。这个过程需要不断地思考和解决问题，让我明白到只有坚持不懈，才能取得美好的成果。
第三段：劳动的乐趣。
劳动不仅仅是辛苦与繁重的工作，它也给我带来了乐趣。在与同学们一起劳动的过程中，我们互相帮助，相互配合，共同完成任务。当我们看到自己辛勤努力的结果时，满足感油然而生。最让我开心的是，亲手种下的小白菜长成了蔬菜园里的一道亮丽的风景线，我们每个人都有成就感和自豪感。
第四段：劳动的收获。
劳动的收获不仅仅是一颗蔬菜，更是一颗种子在我内心的发芽。通过劳动，我不仅学会了如何种植蔬菜，还知道了耕种的基本常识和技巧。我明白了劳动的重要性，以及通过自己的努力可以带来丰收的喜悦。劳动让我变得更加自信和独立，也教会了我珍惜劳动的果实。
第五段：劳动的启示。
劳动不仅仅是为了完成某个任务，更是为了培养我们健康向上、劳动致富的良好品质。劳动让我们体验到辛苦和付出的重要性，明白了取得成果的不易，同时也激发了我们进一步努力的动力。通过劳动，我明白到只有通过辛勤努力，才能收获美好的成果。我相信，只要我们不断努力，坚持不懈，就一定能够在未来的道路上取得更大的成就。
总结：
劳动是锻炼我们身体和培养我们品质的重要途径，尤其对于四年级的学生来说。通过劳动实践，我们不仅体验到了劳动的辛苦和乐趣，还学会了如何解决问题和自主学习的能力。劳动的收获让我们更加自信和独立，也教会了我们珍惜劳动的果实。劳动的启示让我们明白只有通过辛勤努力，才能取得美好的成果。劳动是一种宝贵的经历，我相信，通过劳动，我们每个人都能收获更多。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇三
劳动体验是培养学生对劳动的认识与理解的重要途径。作为一名四年级小学生，我也有幸参与了这次劳动体验活动。通过劳动体验，我不仅学会了实际技能，还培养了劳动意识和劳动习惯。以下是我在这次劳动体验中的一些心得体会。
我曾听老师说过：劳动是实现自我价值的一种重要方式。而在体验劳动的过程中，我真切地感受到了这一点。劳动不仅仅是一种手上的活，更是对自己能力的锻炼和提升。通过实际体验，我明白了劳动对于个人和社会的意义。在劳动中，我不仅能磨练意志、培养耐心，还能增加实践经验，提高自我动手能力和问题解决能力。
第三段：劳动体验带给我的收获。
这次劳动体验，我选择了参与植树活动。在老师和大人们的指导下，我学会了如何挖掘合适的树坑、如何护理树苗和保护环境。通过亲自动手，我体会到了植树的辛苦和快乐。看着我亲手培育的树苗长大，我深深地感到一份成就感。在这个过程中，我还结识了许多志同道合的小伙伴，我们相互鼓励、互相帮助，形成了紧密的同学关系。
通过劳动体验，我认识到劳动的重要性远远不止于此。劳动是一种责任和义务，也是一种自主和创造。在未来的学习和生活中，我将更加珍惜每一次劳动机会，把劳动当作一种习惯和态度，融入我的生活。同时，我还将主动参与劳动，发扬劳动精神，为社会做出贡献。
第五段：总结。
四年级劳动体验让我受益匪浅。通过亲身实践，我学会了手艺，也学会了和他人合作。我深深地感受到了劳动的价值和意义，明白了它是自己实现梦想的一条重要路径。我相信，通过不断的劳动体验，我会越来越懂得如何劳动、如何奋斗，将来成为一个有用的人。
在劳动体验中，我不仅仅学会了实际技能，还提高了自我动手能力和问题解决能力，培养了劳动意识和劳动习惯。通过这次劳动体验，我明白了劳动对于个人和社会的意义。在未来的学习和生活中，我将更加珍惜每一次劳动机会，把劳动当作一种习惯和态度，融入我的生活。同时，我还将主动参与劳动，发扬劳动精神，为社会做出贡献。四年级劳动体验让我受益匪浅。通过亲身实践，我学会了手艺，也学会了和他人合作。我深深地感受到了劳动的价值和意义，明白了它是自己实现梦想的一条重要路径。我相信，通过不断的劳动体验，我会越来越懂得如何劳动、如何奋斗，将来成为一个有用的人。
（总字数：363字）。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇四
第一段：引言（100字）。
上了四年级之后，我们学校开设了“青少年厨艺班”，让我们学生体验做菜的乐趣和劳动的价值。我也报了名，在这一学期的课程中，我收获了很多关于做菜的知识和经验，并且在动手操作中体会到了劳动的意义。下面我将结合自己的亲身经历，分享一下我在做菜中的劳动心得体会。
第二段：理论与实践相结合（200字）。
通过课堂上的理论学习，我了解到做菜需要许多步骤和技巧。首先，我们要认真学习菜谱，了解每道菜的做法和所需材料。然后，我们要熟悉使用各种厨房器具，如刀、炒锅、烤箱等。最重要的是，我们要知道食材的搭配和烹饪的时机，这样才能做出美味可口的菜肴。
在实践中，我深刻体会到了理论的重要性。第一次做菜的时候，我严格按照菜谱上的步骤进行，但结果却不尽如人意。后来，老师解释说菜谱上的步骤仅仅是一个参考，我们需要根据具体的情况做出调整。从那以后，我开始尝试自己的创新，逐渐摸索出了适合自己口味的做菜方法。
第三段：团队合作与责任感（300字）。
在做菜的过程中，我们需要和其他同学进行团队合作。每次做菜，我们会分工合作，有的负责洗菜，有的负责切菜，有的负责炒菜。通过合作，我们互相配合，共同完成菜肴的制作。
团队合作不仅让我们的任务更加轻松，而且培养了我们的责任感。每个人都明白，只有完成自己的任务，才能保证菜肴的顺利完成。在做菜中，有时候会出现一些问题，比如炒菜的火候不对或者味道不够。这时候，我们都会一起商量，并一起找到解决问题的方法，而不是怨责任于他人。这种责任感的培养对我们将来的学习和生活中都有着重要的影响。
第四段：劳动的意义（300字）。
在做菜的过程中，我感受到了劳动的辛苦和意义。起初，我对农民爷爷、奶奶的辛勤劳作并没有太多的了解和体会。但在现场操作中，我才真正明白了他们的辛苦。
每当我挥舞着刀，切菜的时候，我能感受到蔬菜的鲜活和生命力。当我看到自己亲手制作的菜肴摆放在餐桌上，我会觉得自己的努力没有白费。做菜不仅仅是为了填饱肚子，更是一个过程中的享受和艺术。我从中明白到，在劳动中体验到的成就感和满足感是金钱买不到的。
第五段：结语（200字）。
通过这一学期的做菜课程，我学到了很多知识和经验，并且在实践中体会到了劳动的乐趣和意义。做菜不仅仅是一项技能的学习，更是对生活的热爱和坚持。希望在今后的学习和生活中，我能够继续保持对劳动的热情，并将这种乐观积极的态度贯彻到各个方面。
通过参与做菜，我们不仅仅学到了独立生活的基本技能，更重要的是培养了我们的创新能力、团队合作精神以及对劳动的尊重和感恩之心。愿我们的劳动心得体会能够为我们的成长和未来的努力奠定坚实的基础。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇五
第一段：引言及动机（150字）。
做菜是一项需要技巧和耐心的劳动，它可以培养我们的动手能力、耐心和团队合作精神。今年，我们四年级的同学有幸参加了学校组织的做菜活动。通过这次活动，我们学到了很多关于做菜的知识和技能，也体验到了劳动带给我们的快乐。在这次活动中，我收获颇丰，以下是我对此的一些心得体会。
第二段：劳动中的技巧（250字）。
在做菜时，我们需要掌握一些基本的技巧。首先，我们要学会使用刀具，切菜时要格外小心，以免伤到自己。其次，控制火候也是做菜的关键点之一。不同的食材需要不同的火力和时间，我们需要仔细观察和学习，以确保菜肴的口感和颜色都恰到好处。此外，搅拌和翻炒时要掌握好节奏，避免食材散落和油花飞溅。通过做菜这个活动，我们了解到了许多厨师的秘密，并掌握了一些简单但实用的烹饪技巧。
第三段：劳动带来的快乐（250字）。
尽管做菜需要动手动脑，但它也能给我们带来乐趣。当我们亲手制作出一道美食时，无论是看到美味的色香味，还是收到其他人对我们劳动成果的赞赏，都让我们感到无比的满足和快乐。在这次做菜活动中，我制作了自己最喜欢的宫保鸡丁，当我端着热气腾腾的盘子走上台，同学们纷纷竖起大拇指，称赞我的厨艺，这让我感到非常自豪和开心。劳动带来的快乐激发了我们进一步探索烹饪的热情。
第四段：劳动中培养的品质（250字）。
做菜不只是关于技巧和快乐，它也培养了我们许多重要的品质。首先，做菜需要耐心和细心，我们需要仔细观察每一步操作，并确保每个环节都正确。其次，做菜需要团队合作，我们学会了分工合作、相互协调，让每一道菜做得更好。此外，我们还培养了勤劳和自我管理的品质，因为做菜需要时间和精力的投入，我们需要合理分配时间，安排好学习和做菜的时间。劳动中培养的品质不仅是对做菜有益的，也对我们的日常生活和学习有着重要的影响。
第五段：结语和展望（200字）。
通过四年级做菜的劳动经历，我深刻地理解到了劳动的重要性和价值，并从中受益匪浅。做菜的过程不仅是一种技能的学习，更是一次对自己成长的历练。通过劳动，我掌握了更多的知识和技能，锻炼了自己的意志力和耐心，培养了团队合作和自我管理的品质。未来，我会继续探索烹饪的奥秘，不断提高自己的厨艺水平。同时，我也期待能够将我的劳动成果分享给家人和朋友，用美食带给他们快乐和满足。
总结：通过四年级做菜的劳动经历，我们不仅学到了一些实用的烹饪技巧，还体验到了劳动带来的快乐和成就感，培养了耐心、团队合作和自我管理的品质。劳动不仅是一种技能的学习，更是在成长中的历练，我们将继续努力，用劳动的喜悦和成果点亮人生的旅程。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇六
在四年级的一个阳光明媚的早晨，我们迈进了劳动体验的大门。一路上，我充满了期待和好奇，不知道这次的体验会给我带来什么样的收获和体会。劳动体验是培养我们劳动意识和动手能力的好机会，通过亲身实践，我深刻地体会到了劳动的辛苦与快乐。
第二段：劳动的辛苦。
劳动不仅是一种体力的付出，更是一种耐心和毅力的考验。我记得那次我们种植花卉的体验，看似简单的种植过程却需要我们仔细地阅读指导书，准备土壤、播种、浇水等一系列步骤，即使有一点小小的疏忽，花卉也可能生长不顺利。在劳动中，我深刻地体会到了细心和坚持的重要性。而且，劳动也需要我们付出大量的体力。例如，搬运沙土的时候，一个小家伙就要拿着铁锹装满沙土，慢慢地往目标地点走。每一步都像是用力爬山一样费力，汗水不断地流淌，但是当我看到培育出来的小草、小树苗时，那种成就感和快乐立刻涌上心头。
第三段：劳动的快乐。
劳动虽然辛苦，但其中也蕴含着快乐的因素。首先，通过劳动，我学会了与他人合作。在进行搬运土壤、种植花卉等任务时，我们需要互相配合，共同努力。我们互相帮助、分享劳动的快乐，这种团结与友爱的氛围让我感到心情愉悦。其次，劳动也让我发现了自己的潜力和能力。我曾参与整理图书馆的书籍，经过一番努力和整理，完成了繁重的任务。在整理过程中，我发现了自己对图书分类的敏感度和专注力，这让我更加了解自己的优势和不足，进而更好地发掘和提升自己的潜力。
第四段：劳动的意义和价值。
劳动体验是培养我们劳动意识和动手能力的重要途径，它不仅让我们学到了一项技能，也让我们体会到了勤奋和坚持对于成功的重要性。通过劳动体验，我们深刻地认识到劳动的价值和人与自然的关系。我们在自然界中所享受的一切，都来源于他人的辛勤劳动。而通过自己亲身的劳动，我也体会到了劳动的辛苦和不易，更加懂得珍惜他人的劳动和付出。劳动不仅仅是为了完成任务，更是一种人生态度的培养和自我修养的体现。
第五段：总结。
通过劳动体验，我不仅学到了许多实际的技能和知识，更重要的是，我充分意识到了劳动的辛苦与快乐。在忙碌中，我感受到了成就感和满足感，也更加懂得了付出的价值。劳动体验让我更加坚信，只有劳动才能创造美好的未来，只有通过自己双手的劳动，才能真正地体会到生活的意义和价值。劳动体验不仅是学校教育的重要组成部分，更是培养孩子健康成长的重要途径，我将继续坚持劳动，不断学习和进步，为自己和社会的进步贡献力量。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇七
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看见院子的地上很脏，我对她说：“我们俩来扫扫地吧。”“好的`。”小伙伴说道。
我们看看旁边没有扫把，于是我们找来两片竹叶，当成扫把来扫。我们假装公主来了要赶紧扫。
不一会儿就把地扫的干干净净，门卫看见了说：“两个小朋友真好。”
我心想，以后我要多做点活儿，还可以多受到别人的夸奖。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇八
走在街上，发现很多店铺都关了门，街上有好多人。往日，人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子，而现在，他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情，让我看了也浑身轻松起来，顿时开心起来。
劳动，让万丈高楼拔地起;劳动，筑起万里长城的不朽神奇;劳动，搭起了今天高速现代化的信息网络;劳动，把荒原的瘠地变成了顷顷良田;劳动，把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动，就可以使生活更美好。
财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇九
美好的事物往往都是辛勤的劳动所创造出来的，一滴滴辛勤的汗水，换来了我们无比的喜悦与自豪。
暑假的'一天，我去农村奶奶家，走在田野时，看到了好几台收割机在地里工作着，但是还有好几处被风刮倒的麦子躺在地上正等着爷爷奶奶、叔叔阿姨们手工收割。
来到家里田地时只见奶奶手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让奶奶教我。我弯下腰，左手抓住一小把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，用劲一割一拽，一把麦子就被我割下来了。可是，我还没割几把就一屁股坐在了地上。微风吹过，庄稼发出“沙沙”的声音，好像在嘲笑我的无能。
顿时，我的心里出现了一句话：坚持就是胜利！在这念头的推动下，我又重新干了起来，终于把任务做完了。
通过这件事我才明白：做一件事很简单，但把这件事做好却很难。
回家的时候，我的身上沾满了泥土，可我觉得很光荣，因为泥土上散发出了劳动的清香，见证了我辛勤劳动的付出。
劳动的滋味真好！
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇十
我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。本文是小编为大家整理的描写劳动的作文，欢迎阅读。
劳动，如夏日中的一杯凉水;劳动，如冬天里的一缕阳光;劳动，如绿地里的一朵红花;劳动，如黑夜中的一盏明灯，照亮了我的心间。
暮然回首往事，一股暖流用在心头。在我的家乡有一个习俗，每到端午节我们就要吃抄手。记得那天，奶奶早早的从市场上买好了面皮，剁好了猪肉馅。准备向我们展现她那非凡的厨艺，让我们一睹她那成功时的风采。
想着那令人回味无穷的抄手，我也想试试，我问奶奶：“我能帮你吗?”奶奶爽快的答应道;“当然可以，但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮，用筷子擀了一点馅，用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一个可爱的小抄手就成了，我也照样包了一个。奶奶在一旁嘀咕着：“你包的饺子挺好看的。“我本想不包了，但是就凭奶奶的这句话，我不管包的多难看，也要坚持下去。世上无难事，只怕有心人。我可不能让奶奶看扁我。
俗话说：“慢工出细活嘛!”我以我包一个，奶奶包五个的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作气，包了十几个，一个比一个好看，不过就是速度太慢。抄手要下锅了，把一个个抄手放入锅中，立刻发出一阵沁人心脾的香味，令人馋涎欲滴，口水直流三千尺。我已经迫不及待的想尝尝这美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的说：“最好看的是我包的。”我又自卑的说：“最难看的一是我包的。”
从这件事情我知道了，只有劳动才会有收获，尽管我是满头大汗的品尝抄手但感觉也是幸福的。
在本周末里，我做了许多家务，但只有那件家务事让我永驻心间，一次家务劳动作文500字。那是件什么事呢?请往下看。
星期六的早晨，我比以往起得都早一些，为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了，又放了点盐(半勺)，香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放进微波炉里，定时5分钟。5分钟之后，我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋，可是样子却不像妈妈做的那样，然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤，才知道，原来我少了一步--加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍，只不过加了点水。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，我终于做成了。yes!妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来，只见黄澄澄的，好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，妈妈说:“这是你第一次做，做成这样已经很棒了，以后继续加油吧。”
听了妈妈的话，我又想做第二顿，看妈妈以前做米饭，都是半碗米，半锅水，今天我也照样子做。过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。但是我不会做菜，就去下面的饭馆买了一道菜，妈妈尝着说:“哎呀，我的女儿真的长大了。”
接着，我又想做第三顿--火锅，就是我要做的。我们家有现成的火锅底料，所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜，白菜、土豆、金针菇、香菇，妈妈吃得可开心了。
这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜，我特别高兴。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便从我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心里又乐开了花。
早晨，阳光亲吻着我的脸，我懒洋洋地睁开眼睛，看了看手表，啊!9点了，怎么没人叫我呢?我像只蜗牛似的穿起衣服，走进厨房，我看见盆子里堆满了各种各样的脏碗。我想：爸爸和妈妈工作得太累了，今天就让他们好好休息吧!我来洗碗，就这样决定了。
“叮咚、叮咚”别在意，这是我把碗放进盆子里时弄出的声响。我先把烧得滚开的开水倒进了盆里，再放洗洁精。因为水太烫，所以要多放些碗进去，“我洗，我洗，我洗洗洗!”“我擦，我擦我擦擦擦!”因为用力太猛，竟洗出了泡泡，有大的，还有小的，阳光吻着它们，使他们改变了颜色，有粉蓝、深蓝;有粉红，有玫瑰红;有嫩绿，深绿……各种颜色，应有尽有。看着这些五彩斑斓的泡泡，我开心地笑了。
碗上的油就像一只只小恶魔，它们是一群小坏蛋，它们怕沾了洗洁精的.洗碗帕，因为用洗碗帕擦它们，它们就消失得无影无踪，但还有一些调皮的，用“隐身术”躲了起来，日我看不见它们。洗到现在，我不知道自己已经消灭了多少只小恶魔。
现在，可以开始清碗了。洁净的水从水龙头里蹦跳二出，像一群传穿着雪白的裙子的小精灵，把用了“隐身术”的小恶魔给冲掉了。
哎!终于洗完了，我累得倒在了沙发上，不过，我很开心，应为我靠自己的努力洗完了碗，劳动给我带来了快乐。我还悟出了一个道理：劳动不仅能给我带来快乐，也会给别人带来幸福和快乐。我看着自己的劳动成果，开心地笑了。
想到这里，我又“咯咯”地笑了起来……。
今天在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说:“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚定了决心，一定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。
我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。
今天我也非常高兴，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇十一
久违的星期天终于来到了，我本想睡个懒觉，当个懒虫，可是，我又记起来今天要和妈妈大扫除。
我飞快地跑下楼去，可是妈妈却不见了踪影，原来，妈妈在洗拖把，怪不得我找不到了呢！
妈妈回来了，叫我去卫生间洗抹布，我拿着一块脏兮兮的抹布，嘟嘟囔囔的走进卫生间去了。这抹布也太脏了，用了半大脸盆的水，抹了三剂洗洁精才洗干净。这半大脸盆的黑乎乎的水，费了我好些力气才把它倒掉，真重啊！
洗完了抹布，我就去擦家里各个角落，擦完了客厅，又擦卧室，擦完了卧室，又去擦厨房……总之，我把家里的各个角落擦得一尘不染。
看见妈妈在拖地，我又手痒了，去卫生间拿了一个拖把，装模作样的拖了起来。“蓦然回首”，背后一串脚印，我去拖没脚印的地方。背后又有了一串脚印，最后，还是妈妈和我一起拖完的呢！
我又和妈妈一起整理书柜，把相同大的书放在一起，把课外书和课内书分开放，原本凌乱不堪的书柜被我们整理的.干干净净的了。
我和妈妈用双手换来了干净整洁的家，我相信你们也可以，为了自己的家，爱劳动吧！
热门劳动心得四年级（通用12篇）篇十二
星期六上午，我和妈妈去菜市场买菜。菜场里人来人往，好热闹啊！
在菜场旁，我看见有三个二十来岁的大哥哥正大声叫道：“免费擦鞋！免费擦鞋！”那三个大哥哥看见了我和妈妈，热情地对妈妈说：“阿姨，您好，您的鞋有点脏了，我们这里免费擦鞋，请您踩到这个板凳上来。”说完，还没等妈妈回答，一个大哥哥就把妈妈拉到垫着海绵的板凳上来坐下。
另一个大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿过来，快速打开，拿出一只黑色的鞋油和一条白色的毛巾。他先左手拿着毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到妈妈的鞋上左一扯右一拉，连续几次这样不断地来回擦，不一会儿，原本有点灰尘的鞋子的前面已经擦干净了。大哥哥擦好前面，立刻熟练地擦后面，最后擦左边和右边。一会儿功夫，妈妈的一只鞋就擦得干净极了，亮闪闪的。妈妈把这两只鞋比较了一下，不要说，比没擦的那一只鞋亮得多。
接着有一个大哥哥也来给我擦鞋。我的鞋是粉红色，可现在是脏兮兮的了。给我擦鞋的那个哥哥是戴眼镜的，个子高高的，一张长脸，脸上有很多麻子，不算帅气，但看着比较舒服。他也像给妈妈擦鞋一样用力地擦。不一会儿，那双脏兮兮的鞋又成了干净的鞋。
今天我明白了一个道理——他们用自己的劳动赚的钱，这样的人有尊严，值得我们敬佩！