在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇一
书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是耐心地，心平气和地教我们。毛姆说过：为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。
只要走进校园，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美好的心态读书。只要走进教室，如果不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识。一上课，同学们积极发言，讲述我们自己所知道的知识，听老师所讲的知识，写老师记在黑板上的笔记。下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气。
知识，是稀有的，因为有些人想得到，却如何也得不到；它也是宝贵的，因为知识辽阔无际；知识是美丽的，因为它让人变得美好。知识是要我们勤奋努力学习得来的，是钱买不到的。
读书，是很好的；读书能让人进入到一个美好境界；读书能让人更换另一种心态；读书能让人知道书是多么美好；读书能让人提高个人知识；读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究；读书让人渴望去看书中所提到的；读书让人渴望去实现。
高尔基先生说过：书是人类进步的阶梯。是的，你读一本书，你就得到进一步的知识，得到更多的积累。我们爱读书，书也会爱我们，因为它给我们知识。我们好好使用知识，知识也会发挥它的作用，要记住人才一开始不是靠天赋，而是靠勤奋得来，如果成绩差千万不要垂头丧气，必须要勤奋起来，要不然你更是个弱者，强者永远会在弱者之上，弱者永远会被强者踩在脚底，所以，努力吧！
各位同学们，来！让我们去校园感受书的乐趣吧！
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇二
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚，下面是关于书香校园手抄报图片，欢迎欣赏！
书香校园手抄报图片1
书香校园手抄报图片2
书香校园手抄报图片3
书香校园手抄报图片4
书香校园手抄报图片5
书香校园手抄报图片6
书香校园手抄报图片7
书香校园手抄报图片8
学校校门恰似徐徐展开的卷轴，寓意在，读书就像呼吸一样自然。校园十条主干道，以世界十大经典名著命名，这些路名承载着型塑生命的美好品性，体现着“经典滋养灵魂”的育人理念。
校图书馆馆藏书四万多册，配足了全校学生共读书目。学校还为每位学生办理了萧山图书馆的借书证，并与市少儿图书馆实现了资源共享。
即便如此，“让教室成为图书馆”，仍是我们致力的目标。每年9月，打造高品质班级书柜是新学期开学的重点工作。学校制订了非常详尽的班级书柜评比细则，首要一条便是“所有书目必须与学生年龄高度契合”——什么年龄段的孩子看什么书，这是儿童阅读的黄金定律。其次是书目必须“营养均衡”，即书目选择应体现“真、善、美”的核心价值观，做到人文、科学与文学兼具。这就要求每个班级的书目制订者是以班主任为核心的全体学科教师共同体。目前，新阅读研究所研制的《中国小学生基础阅读书目》为各班首选。第三是必须有科学的书柜管理制度及学生阅读记录。每学期期末，全校学生阅读记录均入学校档案室存档。9月28日孔子诞辰日这一天，全校举行班级书柜交流与展评。
在，我们把最好的时间留给阅读，甚至将阅读排入课表：每天学生一到校，便是20分钟的自由阅读；每周两个早上进行晨诵；每周三中午为整书共读时间；每周一下午走班课程时间，安排影视阅读，学生合计在校阅读总量达260分钟。此外，回家阅读每天不少于30分钟，校外周阅读时间不少于210分钟。保守估算，学生每学期平均阅读量低段约100～300万，中段约500～600万字，高段约1000～1500万字。学校还把学生阅读情况制作进电子成长档案，被家长誉为“值得珍藏一生的礼物”。
“拯救阅读，从拯救学生阅读开始；拯救学生阅读，从拯救教师阅读开始”。我们始终坚信，教师，必须也应该是阅读的引领者与示范者。
每一个教师的案头，都有一本正在阅读的书，这是教师阅读的写照。学校常常组织教师共读根本性书籍。比如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，就整整共读了一年。此外，还先后共读了《教育的哲学基础》、《第56号教室的奇迹》以及《理想课堂的三重境界》等等，组织全体班主任共读了《特别的女生萨哈拉》、《今天我们怎么做班主任》等书。
阅读，不能零敲碎打，唯有以课程的形式，才能最大限度地发挥阅读的`功能与力量。最近四年，学校研发并实施了一系列阅读课程——以校园十大主干道为载体创生的十品性课程，被评为浙江省百佳德育精品课程，全国新教育实验“十佳卓越课程”。以儿童课程为核心的入学课程，让一年级孩子消除了恐惧，建守了秩序，目前已在全国百余所学校推行。植根于学校文化的农历课程已在四年级实施四轮，它让孩子们既感受了物候变化，了解了民风习俗，又丰厚了生命体悟。此外，以阅读为核心的班本课程亦如雨后春笋，茁壮成长。这些阅读课程的研发，既是对国家课程的重要补充，也是对生命发展的主动应和。阅读课程化，使得阅读的教育功能，真正实现了最大化。
1、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生
2、与书本为友，与大师对话
3、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
4、营造书香校园，倡导读书人生
5、热爱书籍，享受阅读，品味人生
6、精读一本好书，点亮一盏心灯
7、书乃物中精华，善求者必博
8、阅读能致远、书香能修身
9、读高雅书，做高尚人
10、让读书成为习惯，让积累成就辉煌
11、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点
12、倡导经典诵读，传承中华文化
13、浓郁读书风尚，丰富心灵世界
14、共建书香校园，同享读书之乐
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇三
走进博大精深的书香世界，我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的奕奕风采，为大家分享了书香校园手抄报，欢迎借鉴！
书香校园手抄报图片1
书香校园手抄报图片2
书香校园手抄报图片3
书香校园手抄报图片4
书香校园手抄报图片5
书香校园手抄报图片6
书香校园手抄报图片7
书香校园手抄报图片8
葛竞 著
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇四
书，是我的老朋友了。
在我还是牙牙学语时，妈妈送给了我人生中的第一本书——《唐诗三百首》，自此我和书便结了缘。
刚上小学时，为了使我爱上读书，妈妈又给我买了《安徒生童话》《绿野仙踪》等一些书籍。最后，不得不说的是：妈妈的目的'达到了，我爱上了读书。
从三年级以后，不再是妈妈拿着书追着我，而是我抱着书赖着妈妈，希望能读到更多的书。每当妈妈把一本新书递给我时，那书散发出的诱人的芳香总能让我迫不及待地把书接过来，又急匆匆地带着敬畏和喜悦的心情阅读起来，一边读还一边贪婪地吸食着那醉人的芳香，希望那股令人陶醉的香能马上缠绕于我心中。
书，我的这个老朋友，他也告诉了我许多道理，比如：做人不能太自私；要懂得分享；对待他人要宽容；总之，读书真是让我受益颇多。
书，是我的老朋友。他陪我度过了多少条黑寂且令人胆颤的的夜路；他又多少次散发出芳香引我走到知识的殿堂；有了书的陪伴，我的人生变得更加精彩了。
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇五
1、与经典同行，伴书香成长。
2、我读书，我感悟，我快乐。
3、倡导全民读书，享受阅读快乐。
4、与博览同行，开拓广阔视野。
5、共建书香校园，同享读书之乐。
6、读经典的书，做有根的人。
7、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
8、书乃物中精华，善求者必博。
9、点燃读书激情，共建书香校园。
10、漫步书林，遨游学海。
11、营造书香校园，倡导读书人生。
12、与经典同行，和圣贤为友。
13、感知文字优美，畅游书的海洋。
14、感受文字之美，尽享读书之乐。
15、开卷有益，为生命加钙补锌。
16、好读书，放眼世界，博览天下。
17、读书成就梦想知识照亮人生。
18、书籍是横渡时间大海的航船。
19、读经典书，做书香人。
20、倡导读书风尚，促进文明和谐。
21、诵读文化经典，传承中华文明。
22、百年崇教育英才，乐学勤勉创新风。
23、同名著为伴，塑造美好心灵。
24、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
25、书香伴我成长，知识伴我同行。
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的教诲一起陪伴着我们。
当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇六
爱因斯坦后来的成功，与他从小就有的刻苦自学的习惯分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。这两件事，对他以后得发展道路产生了极大的影响。
除此之外，他还阅读其他人的著作，并对哲学发生兴趣，13岁就开始读康德的书。
第二，读书学习可以根据自己的情况和目标追求而有所舍弃。
他根据自身的特点、志向和兴趣，不求面面俱到、全面发展，而毅然地舍弃和“刷掉了”学校里的许多课程，把精力和热忱集中在物理学的学习上。结果不出所料，他在物理学方面果然取得了重大的成就。
事实证明：爱因斯坦的这一胆大舍弃和合理调整，以及所做的选择，完全符合自己的实际情况的。
早在爱因斯坦上中学的时候，他就与两个青年朋友经常在晚上一起学习和讨论各家哲学著作，谈论哲学和科学的各种问题。
即使到了大学读书，他仍有这个习惯，在苏黎世工业大学读书时，他与马尔塞耳·格罗斯曼建立了真正的友谊，这种友谊与它们共同的学习与志趣分不开的。
后来，他的这位同学成为著名的大学数学教授和数学家，最后又帮他建立了广义相对论。因为广义相对论中不仅有物理学的论断和解释，还牵涉到一些数学问题，这方面他解决不了，才请格罗斯曼来帮忙的。
由此可见，学习中的讨论交流不失为一种很好的'学习方法，有时对双方都有好处。
爱因斯坦出生于德国西南部的古城乌耳姆一个犹太人的家庭。当时的德国学校，教育纪律十分严格，盛行的又一些死记硬背的读书方法。
爱因斯坦对此十分厌恶，他喜欢“自由行动和自我负责的教育”，学习中喜欢采用深入理解的方法。
他在回忆自己要考大学的那段生活时曾说自己：热衷于深入理解，但很少去背诵。以后，即使到了大学读书，他仍坚持“深入理解”的学习方法，而决不去搞那些不必要的死记硬背。
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇七
让读书成为习惯，让书香沁满校园”， 努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围，为此制作书香校园手抄报，大家一起来看一看爱校园主题的手抄报吧。
书香校园主题的手抄报1
书香校园主题的手抄报2
书香校园主题的手抄报3
书，可以带给人智慧，带给人知识，没有书，就没有乐趣无穷的生活。书是人类最重要的一部分。
两三片翠绿的叶片在透明的水面上漂浮着，清新的气味融入空气中，这是绿茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的气泡，跃动着跳入口中，这是可乐的味道，翻开一张又一张纸页，淡淡的油墨味令人心神明亮，这就是书的味道。
书籍对我们来说，何其重要，多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，让别人觉得你更富有文采，美感，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量，这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长，从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，还可以让你变聪明，你就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，更能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
书也成了我生活中不可缺少的一部分，记得有一次，我做完作业后，在自己的房间里看《千雯之舞》，过了很长时间，听见妈妈在餐厅对我说：“尹斯榆，别再看书了，吃完饭再看吧。”可是我都快看完了，怎么停的下来，只好说：“等等吧，让我再看会儿，马上就快完了。”“好吧，快点哦。”妈妈无奈地说，可我看得太入迷了，竟一时忘记了刚才说的话，又把书翻到了第一页，又重新看了起来。慢慢的，我沉浸在了书的海洋里，与书里的人物一起欢笑，一起伤心。即使手表的时钟已经迫不及待的跳到了12点半，我也没有发现，这时，我背后传出了妈妈的声音：“快来吃饭，饭都快要凉了，吃完再看!”话音刚落，我的书就被一把夺走了。我只好唉声叹气地走出了房间吃饭，可是我人虽然走了，思想却还留在书里，一边想，我一边心不在焉的顺手夹起一块红烧肉放进了嘴里——“哎呀!哎呀!妈妈煮的红烧肉怎么变得这么难吃了啊!”我苦不堪言的把那块“红烧肉”吐了出来——原来我把橡皮当成了红烧肉啊!虽然这是一件可笑的.事，但是足以反映了读书带给我的乐趣。
智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍;一个企业的壮大，离不开书籍，一个民族的振兴，离不开书籍;一个国家的强盛，更离不开书籍，高尔基说：书是人类进步的阶梯;莎士比亚说：书籍是全人类的营养品;十二岁的少年高呼：为中华之崛起而读书。我们中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林，但我们仍然任重道远：我们要为一个民族的振兴而读书，我们要为一个国家的富强而读书。同学们，热爱读书吧，让我们每一个人为了中华而读书!
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇八
让读书成为习惯，让书香沁满校园”， 努力营造人人“乐于读书、勤于读书、善于读书”的书香氛围，为此制作书香校园手抄报，下面是小编整理的书香校园手抄报图片，仅供参考。
书香校园手抄报1
书香校园手抄报2
书香校园手抄报3
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们!
漫步在校园里，随处可见看书的同学，他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”，图书角是每个班级最受欢迎的地方，一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的'拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味!
我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么呢?
跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧!
走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在我的身边，好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走，到了教学区，听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点找到这神秘的书香吧!
路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐，“小草呀!你知道什么是书香吗?”它扭着柔软纤细的腰肢，指向食堂的方向，“谢谢你，小草”，我迈着轻快地步伐，走向那所谓有书香的地方——食堂。
不行!我一定要找，于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室，发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔，笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的，那么的近。
花香，菜香，笔香，纸香，这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的香——书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形容，却能给人无比温馨的感觉。
阅读未来书香校园手抄报阅享未来文化有限公司篇九
《昆虫记》出自法国的昆虫学家，博物学家和科普作家——亨利?法布尔之手。法布尔被雨果誉为“昆虫界的荷马”。《昆虫记》这本书详细的向我讲述了各种昆虫的颜色，形态，生活习性等。书中的第十八章讲了各种昆虫的着色，看完这一章后，我顿时恍然大悟：原来那些色彩鲜艳的昆虫都是利用自身的原材料给自己“穿”上美丽的彩衣。有些昆虫无法自己制作彩衣，就只能去搜寻其他昆虫剩余的材料为自己上色。
书中的第二十一章写了最普通的蟋蟀，同时又揭露了我们平时认为最弱小，最勤劳的蚂蚁其实是一个凶残的.杀手。在蟋蟀产下五六百个卵后，为什么能够生存下来的只有少数呢？因为蚂蚁和蜥蜴是主要的刽子手。它们先咬住小蟋蟀的脖子，等到小蟋蟀死后，再将其拖回作为食物吃掉。真没想到，看起来弱小勤劳的蚂蚁，在人们的赞扬声中竟是如此狠毒。
书中还写了伟大的父亲。因为在昆虫界中伟大的父亲不多，而这些昆虫父亲们也没有尽到责任。这儿就有一位伟大的父亲——西西斯，清道甲夫虫。清道甲夫虫具有高贵的品质：照顾家庭，与妻子一起承担。蜣螂和锡赛弗斯虫都属于清道甲夫虫，它们都是好父亲。它会和妻子一起为儿女筑巢，准备食物，他热爱儿女的心一点儿都不比母亲少，所以更加高涨。这样的好父亲在昆虫界中可是十分难寻的。
《昆虫记》让我领略到了昆虫的各种习性，开阔了我的眼界，那一种书香浸润了我的心灵。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
2、最困难的事情就是认识自己。——希腊
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞
4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩來
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·f·斯特利
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
老师们、同学们：
早上好！
这几天，不知细心的同学们有没有发现：校园中的桂花将要开了！花朵儿金蕊藏绿、欲绽还羞，但那阵阵幽香却早已按捺不住内心的雀跃，四下流转，沁人心脾！
但自开学以来的每日清晨，我却早已感受到了：有另一种馥郁的香味在我们的校园里萦绕着：伴随在你们朗朗的书声里，流溢在你们专注的目光中——那，就是书籍的香味。
书，有香味吗？当然有，不仅仅是油墨的清香，更令人陶醉的是内里所含蕴着的思想的芬芳——尤其是面对着一本好书!歌德就说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读一本好书的过程就是你与作者对话的过程：你把自己融入作者的情感海洋，在那里尽情遨游，畅意欢歌；你抡起对话的锤子，叩击出美丽的思想火花；你向作者真诚倾诉，你向大师聆听教诲——伴随着先哲的思想的芬芳，渐渐的，你会步入豁然开朗的洞天。
北师大的石中英教授说过：“阅读是一种品味，一种心境，它将伴随着人的成长。”曾记否，在阵阵书香中，我们共同领略了斑斓的美丽：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这，是气势之美；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这，是意境之美；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这，是追求之美；不能忘，在朗朗书声里，我们共同聆听着生命的强音：陶渊明曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”这，让我们读懂了什么叫宁折不弯的气节；文天祥云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 这，让我们读懂了什么叫舍身取义的忠贞；贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我”这，让我们读懂了什么叫坚忍不拔的意志。这一次次的品味书香：是一次次的美的享受，是一次次的思想的震撼，更是一次次的人格的提升！
同学们，在这花香馥郁的青春季节里，请别放下手中的书呀，因为没有书的青春将不会开花，没有书的人生会黯淡无光，让我们抛开喧嚣和浮躁，在书香中接受洗涤，享受心灵的宁静吧！让我们与书籍为伴，让校园流溢书香，让书香浸润我们的心田——让我们的思想永远芬芳！