优秀教育活动的心得体会范文(20篇)

时间:2023-11-09 作者:雅蕊

通过总结心得体会,我们可以更加深入地思考问题,提高解决问题的能力。以下是小编为大家收集的一些优秀心得体会范文,供大家参考。希望这些范文可以给您提供思路和灵感,让您写出精彩的心得体会。让我们一起来看看吧,共同进步!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇一

山清水秀,绿树成荫,魅力敖汉,壮美辽阔。人与自然和谐共生。

走进敖汉震惊的不是美景天下秀,而是纯朴勤劳的敖汉人,以及他们一代一代治理山川的拼搏精神。

“不干不行,干就干好”,简单通俗,淳朴易懂。老前辈领导一句不是至理名言的话震撼着我,我们不能让子孙后代没有故乡。在他们与自然拼搏的初心中,他们谈不上远大理想,思想境界,只是为了有一口赖以生存的基本口粮,一把可以烧饭的干柴。

闭上眼睛,那个风沙呼嚎,山洪泛滥的.自然场景,让人揪心。那个人山人海,男女老少,镐头铁锹,老乡口中的大会战的场景让人震撼。更让人感动的是一辈辈敖汉人日复一日改造大自然的精神。山绿了,绿水青山打造了的不仅仅是一方水土,更成了我们心目中的圣地。

今日的敖汉已经成为一个可以炫美的品牌,就像敖汉的小米,敖汉的垂榆,油松,栈道,___。

子树。敖汉具有现代特色的鸡爪子沟,植树开沟大梨,人工梯田。敖汉那些淳朴,魅力的人文趣事,美丽谦和的女老师,异香四射的菜包饭,以及那个为了治理敖汉,带领当地老百姓治理环境妻离子散,付出自己生命的年轻乡长的感人话剧。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇二

20__年10月9—11日我有幸参加省教育厅“名师送培”初中数学教师教学能力提升培训班。通过这次培训和听课使我收获很大,受益匪浅。此次学习不仅让我领略到了我省出类拔萃的教师和专家的讲学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在此非常感谢领导给与我的这次难得的学习机会。

9日上午的讲座,听了章晓东专家的《一花一世界,一图一课堂》的专题讲座,同时下午也聆听这个专题的现场版的课《双正方形的旋转》,章老师就是利用两个正方形的不断旋转变化,从而变式题目。我们的老乡符永平给我们上课了一节章前图的课,他精心的设计、巧妙的构思、优美的课件,无一不让我钦佩,特别是他幽默的语言,无不上上课的每一位学生和在座的老师为之感叹。

在培训中,我才发现我对教材的理解不够透彻,所以以后的教学中,我要多多钻研教材。我还学到以下几点:

一、几何画板这个优异的软件,《双正方形的旋转》这节课的课件全部在几何画板里进行,很直观,学生容易掌握。

二、教师在“备孩子”这一备课环节上做到了因人而异,因地制宜。我们都知道教师备课的三个要素就是备教材、备学生,备教法和学法。本次听课在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,所以在这一环节上更要因人而异、因地制宜。

三、教师所创设的师生互动环节引人入胜,氛围融洽。尤其符永平老师课中,我更加深刻的体会到这些教师教学方法的与众不同,什么叫做师生互动,我感受到老师和学生之间是如此的亲切,和谐……这与传统教学中的那种点兵点将和气氛冷淡是截然不同的。

我感谢这次培训为我带来了生机和希望,使我更加会审视自己的每一节课,发现自己的不足和改进方向,同时我还要吃透教材,结合我的学生现状,灵活的进行教学,对症下药,让每一名学生都能人尽其才,学有所得,最大限度的提高教学的有效性。为了一切学生,为了学生的一切,让我们所有的教师都携起手来共创新时代的新的教学篇章!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇三

活动教育是指将教育内容融入到各种实际活动中,通过亲身参与和实践来提高学生的综合素质和能力。活动教育形式多样,可以是体育活动、实践活动、社会活动等。作为一位教育工作者,我有幸参与了很多活动教育的实践,收获颇多。在这里,我将分享我在活动教育中的体会和心得。

首先,在活动教育中,学生的积极性得到了极大的调动。活动教育的特点是学生参与程度高,而且学生在活动中是主动的,他们充满了求知的欲望和好奇心,通过实际操作的过程中,学生更容易全面地理解和掌握知识。比如,在一次生态农场的实践活动中,学生由于对新鲜事物的好奇,主动参与到各种农场作业中,他们亲身体验了播种、培育、收获的全过程,对农田管理和农作物生长有了更深刻的理解。这种参与感和成功感的体验,大大激发了学生的兴趣和主动性,促进了学生积极参与各种实践活动。

其次,在活动教育中,学生的综合能力得到了全面提升。传统的教育模式往往只注重学生的记忆力和分析能力,而忽视了学生的实践动手能力和创新能力的培养。而活动教育正好弥补了这一不足。通过各种实践活动,学生锻炼了自己的动手能力,培养了解决问题的实际操作能力。比如,在一次科学实验活动中,学生们亲自动手搭建了简单的电路,通过实验过程中的调整和观察,他们不仅理解了电流的流动规律,还提出了自己的疑问和解决方案。在实践中,他们培养了动手能力和创新思维,使得综合能力得到了全面提升。

再次,在活动教育中,学生的合作意识和团队精神得到了培养。传统的教育模式很容易培养出以自我为中心的学生,而活动教育则注重培养学生的合作意识和团队精神。每个活动中,老师会安排学生分组完成任务,通过协作和合作完成任务,培养学生的团队精神和合作能力。比如,在一次野外拓展训练中,学生们分组进行拓展训练活动,他们需要相互合作、相互支持,克服障碍和困难,完成任务。在这个过程中,他们互相帮助、互相信任,培养了合作意识和团队精神。这种团队合作的经验会在以后的学习和生活中起到重要的作用。

最后,在活动教育中,学生的创新思维得到了培养。活动教育鼓励学生走出传统的思维模式,激发学生的创新思维。比如,在一次科技创新活动中,学生们以小组为单位进行自主设计和制作,他们需要研究问题、分析需求,并提出解决方案。这种创新思维的培养,让学生们养成了勇于创新、勇于探索的精神,培养了学生的创新能力。这对学生的未来发展和职业规划有着重要意义。

综上所述,活动教育是一种具有很大教育价值的教育方式。通过活动教育,学生的积极性得到调动,综合能力得到提升,合作意识和团队精神得到培养,创新思维得到了发展。我相信,在未来的教育实践中,活动教育会得到越来越多的重视和应用。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇四

随着社会的发展,传统的教育方式逐渐受到质疑,活动教育被提出并受到广泛关注。作为一种新兴的教育理念和方式,活动教育在提供学习的同时,还能够培养学生的自主学习和创新思维能力,使学生在感知、思考、实践中得以全面发展。下面我将结合自身经验,从活动教育的启发性、互动性、合作性、实践性和综合性五个方面,谈谈对活动教育的体会与感悟。

活动教育的第一个特点是启发性。与传统的课堂教学相比,活动教育更注重学生的主动参与,通过各种形式的活动,使学生的学习过程变得生动有趣。在我所参与的一次活动教育中,老师设计了一个“搭建金字塔”的活动。我们先是在纸上画出金字塔的结构,然后根据结构进行实物搭建。在这个过程中,我们需要运用几何知识,合理规划每一层的尺寸和重量,并动手实践。通过这个活动,我不仅增加了对金字塔的了解,还培养了动手操作和空间感知的能力。这个活动很好地启发了我们的思维,使我们在实践中学到了更多。

活动教育的第二个特点是互动性。传统的教育方式普遍存在师生一对多的情况,学生缺乏与老师和同伴的直接互动。而活动教育注重学生之间的交流与合作,营造良好的互动氛围。在我参加的一次团队活动中,每个小组都有自己的任务,要通过合作才能完成整个项目。在活动过程中,我们需要共同讨论,分工合作,相互探讨问题,寻求解决方案。这种互动的方式增强了团队成员之间的合作意识和沟通能力,使每个人都能够发挥自己的特长,形成共同的力量,顺利完成任务。

活动教育的第三个特点是合作性。活动教育中的团队活动需要学生之间的合作,而不是单纯地个体竞争。活动教育以合作为核心,培养学生的团队精神和集体意识。在我参与的一次大型活动中,我们被分成了不同的小组,每个小组都有自己的任务,需要密切合作才能完成。在活动过程中,我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都能为团队贡献自己的智慧和力量,取得共同的进步。通过合作,我不仅学到了知识,还体会到了团队协作的力量,增强了自己的责任感和团队意识。

活动教育的第四个特点是实践性。在活动教育中,学生不仅仅是被动地接受知识,更是将知识运用于实际操作中。通过实际操作,学生能够更加深入地理解和巩固知识,同时培养实践能力。在我参与的一次实践活动中,我们学习了关于环保的知识,并通过实地考察了解了当地的环境问题。在活动结束后,我们还组织了一次环保宣传活动,向居民发放环保宣传单并进行环境整治。通过这个活动,我不仅学到了环保知识,还亲身实践了环保行动,体会到了实践的重要性。

活动教育的第五个特点是综合性。传统教育往往将学科进行分割,缺乏整体性的教学。而活动教育将各种学科知识和技能进行有机结合,目的是培养学生的综合素质。在我参与的一次跨学科活动中,我们结合语文、数学、科学等多个学科,在游戏中探究积分制度,并运用数学知识编写游戏规则。这个活动既培养了我们的综合素质,又加深了对不同学科知识的理解和应用能力。

通过以上的活动教育的体会与感悟,我深刻认识到活动教育的重要性和优势。活动教育不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的自主学习和创新思维能力,使学生在实践中得以全面发展。相信随着活动教育的不断推进与完善,将会给学生带来更好的教育体验,培养更多能够适应社会需要的复合型人才。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇五

开展“为党旗争辉,为发展服务,为百姓造福” 主题教育活动是“创先争优”专题活动的延续,引导广大干部进一步增强宗旨意识、发展意识和服务意识,我通过认真学习,深入思考,思想上触动很大,认为作为一名基层干部应从以下几方面做起:

正确思想的是勤奋学习。学习是我们党执政的生命力和创造力的源泉。我们必须牢固树立终身学习的观念,这样才能够更新观念,适应时*发展。学习要有针对性,更要有时效性,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,以丰富的理论知识武装头脑。切实做到学以致用,在实践中检验和提高。只有通过不断的学习,深刻思想意识、提高政治素质、更新工作观念、创新工作理念、拓展工作思路,以优异的成绩为党旗增辉,为时代添彩。

思路决定出路,观念决定财富。没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。要搞好基层工作,就要加强调查研究,摸清底子,了解情况,有的放矢地开展工作。“没有调查,就没有发言权”,只有从实际出发,将主观能动性和尊重客观规律相结合,理论联系实际,才能以此做到创新,为发展做出贡献,做好服务。

基层干部处在第一线,与群众紧密联系,群众看得最清楚,直接关系党和政府的形象。我们一定要做好本职工作,提升公共服务水平,多做“暖人心、稳人心、得人心”的好事、实事,决不能做伤害、损害群众利益、感情及损害党和政府形象的事。要按照“三为”主题教育活动的要求,时时刻刻把群众的利益、群众的冷暖安危放在心上,想问题、办事情、谋发展,要更多地考虑群众的利益,更多的考虑群众的要求,了解群众的心声,为群众解决实际问题,切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事、好事,切实做到为百姓造福。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇六

教育活动是一种以提高学生能力、开发学生潜能为目的的活动,它不仅有利于促进学生的成长和发展,也是教师教学的重要组成部分。在我的教育实践中,我积极参与各种教育活动,通过这些活动,我不断提升自己的教学水平,也深刻地认识到了教育活动的重要性和意义。下面,我将就我参加的一次社团活动进行体会与分享。

第二段:活动背景。

社团活动是学校为了丰富学生课余生活而开设的,我所参加的是英语角社团活动。这项活动由英语老师主持,在每周的周二晚上进行,旨在为学生提供一个英语交流的平台。第一次参加活动时,我感到有些紧张,因为我的英语水平不够高,担心自己会说错话或者听不懂别人的话。

第三段:我的体验。

然而,在活动中我意识到,英语不仅仅是一种语言,更是一种文化和交流方式。我通过与其他学生的交流,了解到了各类国家的文化和思想,也更加深入理解了英语的语言表达方式。在活动中,我逐渐变得放松自信,虽然我的语法和发音还需要不断改进,但我一直保持着正确的态度,积极参与到讨论之中,通过不断的练习和提升,我对英语有了更深入的认识。

第四段:获得的收获。

通过参加英语角活动,我获得了很多,不仅英语水平得到了提高,而且我还学会了和其他人交流的技巧。在与其他学生交流的过程中,我不仅要提高听、说、读、写的能力,还要学会与人沟通,善于倾听他人的观点,主动表达自己的看法。我从中认识到,交流不仅仅是传达信息,还需要学习如何表达情感和构建人际关系,这将对我的人际交往能力产生非常正面的影响。

第五段:总结。

教育活动虽然看似是一种课余的附加活动,但它其实是学生和教师之间交流的桥梁,是学生自我发展和教师教学水平提升的重要方式。教育活动不仅能够开阔学生的眼界,提高其能力和素质,更能够让我们在交流和互动中互相学习和成长。英语角社团活动使我对英语有了更深入的认识和了解,同时也让我在沟通交流中有所收获。我相信,在不断参与各类教育活动中,我们一定会有更多的体验和收获,愿我们在此焕发自己的活力和才华,迎接更多的挑战和机遇!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇七

在新形势下开展党的群众路线教育实践活动,对我党的成长及各项事业的发展具有重要意义。作为一名党员,同时又是一名司法干警,我认为在司法队伍中开展此次教育实践活动也具有十分重要的意义。通过此次教育实践活动,切实改进和加强我们司法队伍整体的思想和作风建设,着力解决在“四风”上存在的突出问题,有助于整顿司法队伍的工作作风,树立清廉务实公正的司法形象,进而全面推进法院等政法单位的各项工作,提升司法公信力。

在全国政法机关电视电话会议上明确要求全国政法机关要顺应人民群众对公共安全、司法公正、权益保障的新期待,进一步提高执法能力,进一步增强人民群众安全感和满意度,进一步提高政法工作亲和力和公信力,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。此次教育实践活动的有效开展能为我们实现此项目标奠定基础、扫清道路、提供保障!

如何将群众路线贯穿于我们日常的司法工作中,增进与人民群众的感情和联系?我认为,应当注重以下几点:

首先,在学习教育环节,我们要注重联系实际,联系我们作为司法干警应尽的法定职责,联系我们个人工作和思想实际。从自己本职工作入手,根据工作职责和内容等,切实思考如何在各项工作中落实群众路线。

其次,开展批评与自我批评,转变作风,改进工作中的不足。要虚心接受群众的批评同时也要勇于自我批评。注重征求群众意见(例如通过调查问卷、上门征求意见等方式深入群众,亲近群众),征求领导、同事的意见建议,倾听群众的呼声,准确把握群众的司法期待和需要,公正高效审理好涉及群众切身利益的各类案件。注意方式方法,加强司法便民利民工作(例如我院立案庭设立便民服务角,为当事人准备了雨伞、老花镜、常用药品等),积极主动回应当事人需求。在办案过程中尊重当事人的程序主体地位,热情接待当事人,及时解答当事人的困惑,做好导诉工作,注重细节,从工作点滴中增进与群众的感情。坚持换位思考,想群众所想、急群众所急、忧群众所忧,本着对人民群众高度负责的精神,公正高效解决纠纷,调判结合,并注重实际执行,将保障群众利益落到实处,维护好,实现好群众利益!让群众在诉讼中感受到关怀与温暖。

最后,向身边的榜样学习,向优秀法官学习。“最美基层干部”翟树全法官的先进事迹被广为传颂,深深感动着我们。他是一位普通的不能再普通的农村法官,但从他身上我看到了忠诚尽责的职业信念、公正司法的职业追求、司法为民的职业宗旨,清正廉洁的职业操守和无私奉献的职业品格!翟法官的事迹可以说是党的群众路线教育实践活动在基层法官身上的生动写照!榜样的力量是无穷的,翟法官的事迹感动着我们,同时也激励着我们,为我们树立了榜样,是我们学习的典范。我们在弘扬翟法官精神的同时,还应学习和借鉴他的工作方法,在办案时和当事人交往的技巧,亲近群众,深入群众,让群众了解司法,信赖司法,用我们的实际行动,努力实现“让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义”的目标!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇八

作为一名学生,接受着以教育为目的的各种活动,这些活动为我们提供了机会去学习和成长。在这样的教育活动中,我收获了很多,也深刻地感受到了其中带来的影响。在这篇文章中,我将分享我所参与的教育活动中的心得和体会。

第一段:学校文化活动增加了自信心。

在学校举办的文化活动中,我学到了如何表现自己。在第一次参加学校文艺比赛中,我完全紧张得不知所措,但在舞台上走过后,感到自己变得更加自信。我开始明白,表演时要有勇气,要有自信心,因为即使出错了,也要坚持下去,直至结束。在学校的活动中,我越表现越好,越来越了解到自己的潜力和表现的法宝,这为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

第二段:志愿活动培养了责任感。

参加志愿者活动,我感到自己比其他人更幸福,因为帮助别人是一种快乐。在义务劳动时,我曾代表学校去为汶川地震灾区的孩子们捐赠物资和送去祝福。那一次的经历,让我深刻地感到了被需要的感觉,也有了一种掌控和负责自己所做事情的信念。这种责任感是无论在学校,还是在社会上,都是必须要有的,它能够增强我们对自己的果断决策和认真负责的能力。

第三段:夏令营让我提升了个人能力。

夏令营是一个让我提升个人能力的地方。我曾参加过由青年志愿者组织的夏令营活动,在那里我得到了很多机会去尝试和创造新事物的独立性,而不是被大人带着走。我们在夏令营活动中完成了许多任务和游戏,经历了各种挑战,锻炼了自己的团队协作、领导和沟通技巧,也提高了自己的独立思考和自我管理能力。

第四段:模拟联合国活动让我了解国际事务。

参加模拟联合国活动让我意识到了国际间关系的复杂性和重要性。在模拟大会中,我扮演着不同国家的代表,研究并争辩各种国际政策和问题。在这个过程中,我深刻了解了不同国家、政治体系的差异以及这些公共事务对全球生活和其它国家的关系的影响。这样的活动激发了我的热情和好奇心,让我更热爱了解外交、国际法和全球化。

第五段:结语。

总括这些教育活动的经验,我发现其中有一些共同的主题,那就是如何与他人合作、尊重他们,并提高个人和服务社区的能力。这些活动在我成长中起到了很重要的作用,确保了我一路成长都能够成为一个全面发展的人。希望未来我可以继续参与更多的类似活动,像这样继续学习和成长。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇九

我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为家长,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。感恩教育,是通过相应的教育内容,对受教育者实施的`知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育,是一种以情动情的情感教育,以灵魂唤醒灵魂的人性教育,以德报德的品性教育。

1.对孩子进行正面的思想教育,如讲述感恩故事,搜集感恩名言,收听感恩新闻等到一系列活动,用身边事去感动孩子,用身边人去感染孩子,在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识,从而达到了提高感恩意识的目的。

2、情感。通过反思成长的历程,写感恩日记,反思回味有恩于己的人和事,激发孩子的报恩意识。

总之,我得到回报了,孩子自己的袜子能自己洗了,花钱也不大手大脚了,还学会帮大人做家务了。希望这项活动继续下去,我也不会放弃。

文档为doc格式。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十

演讲会由省委宣传部主办,来自省直宣传文化系统的12名选手先后登台,结合工作实际及学习体会,紧扣主题,从不同侧面、不同角度、不同层次,对“三个一”主题教育实践活动进行了深刻阐释,充分展示了省直宣传文化系统广大干部职工开拓创新、奋发有为的精神风貌。各选手的演讲内容鲜活、事例感人、语言激昂、精彩生动,赢得在场观众阵阵掌声。

“三个一”主题教育实践活动开展以来,河北日报报业集团认真贯彻落实活动精神,把开展“三个一”主题教育实践活动作为今年集团建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体,高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实,确保了主题实践活动开局良好。作为全省宣传舆论的主阵地,报业集团在开展“三个一”主题教育实践活动中担负着重要职责,要努力做好宣传报道工作,为全省主题教育营造浓厚的.舆论氛围。

一是统一开设相关专题专栏。按照省委宣传部《建强省促和谐迎接十八大活动宣传报道方案》,河北日报和各系列报刊、网站有关专栏和报道正在陆续推出。《燕赵都市报》开设“情义河北”专栏,近期重点报道人物为从河北省走出去的“感动中国”人物刘金国,推出长篇报道《刘金国的故事》,引起读者共鸣。河北新闻网和燕赵都市网在首页显要位置开设有关“三个一”新闻专题,及时、整合有关报道,与报纸互动、与网民互动,掀起网上宣传高潮。

二是各项报道活动逐渐升温各部门春节后首个工作日围绕“三个一”,召开会议、组织学习、深入调研等工作。同时刊发了“纪文轩”署名文章《落实“三个一”激情谱新篇》,对认真落实“三个一”,推动各项工作落实提出要求。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十一

我心中的祖国是一个有五千年悠久历史的文明古国。这里富饶的土地;有无边的草原;有辽阔的大海;更有勤劳而又团结的人民。为了表达我们对祖国深深的爱,请大家跟我一起轻轻的呼喊:“祖国在我心中。”

我心中的祖国是伟大的。我在幼时,爷爷就曾告诫我说:“我们是中国人,是炎黄子孙,更是龙的传人。长江、黄河哺育了我们,华夏大地养育了我们。我们喝的是母亲的乳汁,踩的是祖先的足迹,连呼吸的空气都是祖先留下来的气息。

我心中的祖国是顽强的。我知道,我们的祖国母亲在上个世纪经历了近百年的磨难,是她的英雄儿女拯救了她。这些人中,又不怕烈火烧身的邱少云;有手吃炸药包的`董存瑞;也有“生的伟大,死的光荣”。的刘胡兰。

我心中的祖国是强大的。神六、神七的成功发射表现了中国航天技术的发达;2008北京奥运会和2013上海世博会办让外国人对咱刮目相看;歼20的成功试飞把我国的空防力量提升到全世界的三甲之位。大家看啊,听啊!华夏大地开满鲜花,世界的东方传遍幸福之声!祖国越来越强大了!

同学们,少年强则国强,我们才是祖国的希望,我们才是祖国的未来!何不趁风华正茂之时,为中华之崛起而读书!为中华之辉煌而奋斗!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十二

一、领导重视,组织有序,推动宪法学习宣传活动全面开展区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后,我区第一时间转发了浙教电传x号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》,同时要求辖区中小学结合自己的实际,研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。

二、结合实际,突出重点,确保宪法学习宣传活动全面落实x区中小学历来重视对师生法制精神的培养,在宪法宣传日的活动中,全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动,具体活动内容有:

1、进行一次宪法学习活动。

全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习,让教职员工从根本了解宪法的意义,宪法的修改方式,宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话,选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言,是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。

2、举行特别升旗仪式。

位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。

3、开展一次宪法知识学习活动。

各学校的班主任利用班队活动课,结合本班的实际,开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动,班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度,并对学生进行了遵纪守法教育。

4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。

全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座,提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动,效果良好,使法制观念深入人心。

5、利用校园广播站等营造氛围。

各校积极利用召开“12·4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿,开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片,还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片,教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,学会自立自强,增强了学生的’安全意识和自我保护意识。

三、学科结合,整体推进,培育和践行社会主义核心价值观。

全区各校结合课程改革和教育教学改革,把法制精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展,把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中,推进宪法教育课程化、常态化,构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中,将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示,重兆小学开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。

总之,我区中小学校对”12·4”国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作,为维护学校和谐稳定,为促进学生地健康成长,继续做出我们地努力,进一步推进”平安校园”建设。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十三

我县的先进性教育活动,在省委、市委的坚强领导下,在市委督导组的具体指导下,实现了预期目标,干部作风与形象明显转变,各项工作有序推进,开创了**新一轮新跨越、新发展的良好局面。总结我县的先进性教育活动,有三点体会:

先进性教育活动能不能取得实效,关键在领导;而领导得不得力,关键在于领导干部的表率作用发挥得好不好。活动一开始,县委常委就面向社会、群众喊响了“从我做起、向我看齐、对我监督”,我们是这样公开说的,也是这样坚持做的。坚持以身作则,自觉参与各项活动。县委领导以普通党员和领导干部的双重身份参加先进性教育活动,始终坚持站在前台抓教育、身体力行受教育,从我做起,从每一个细节做起,一丝不苟做到了“三首先、十带头”,为其它党员起好了表率示范作用。牢记标准,自觉诠释党员先进性。牢记县委将保持共产党员先进性具体标准,处处以党员先进性的标准要求自己,深入群众调研更自觉,解决群众困难更真诚,接受群众监督更坦诚,在争做群众贴心人、争做群众代言人、争做群众暖心人的行动中,诠释了新时期党员先进性的新标准。站在第一排,自觉接受群众监督。群众的眼睛是雪亮的,她不会放过一个细节;群众的眼睛是明净的,她容不下一粒沙尘。各级党员干部自觉将自己的言行置于群众的监督下,抓住干部这个关键,利益这个要害,加强领导班子和领导干部的监督和管理,狠刹了“四股歪风”,推行了机关问责、干部问廉、作风问实等新机制,以好的党风带动了政风、行风和社会风气的好转。

第一批先进性教育活动的效果如何,基层关心,群众关注,对第二批和第三批先进性教育活动影响重大,而找准党员干部在保持先进性方面存在的问题又是最核心的。深入基层,将群众不满作为第一讯号。在学习和评议阶段,我们深入开展了“发展问计”、“千人评风”、“交心谈心”等活动,多渠道、多层次寻求基层干部和群众对县四大家和县级机关、企事业单位的意见,将群众不满意的问题作为第一大问题,作为分析评议的重点。追根究源,将群众满意作为第一目标。围绕群众不满意的问题,各机关、企事业单位纷纷深入基层,征询群众的意见和建议,深刻反省自身在理想信念、工作作风等等方面存在的问题,围绕让群众满意这第一目标,形成了各单位和各个党员的党性分析报告。接受评判,将群众赞成作为第一选择。先进性教育不仅要让组织满意、党员满意,更要让社会认可、群众赞成。在分析评议阶段的基础上,各单位、各个党员形成了整改措施,并将整改措施在一定场合公示,建立整改“台帐”,一项一项接受群众评判,群众认可一项,就“销帐”一项。

围绕把先进性教育建成“群众满意工程”这一目标,我们始终坚持立党为公、执政为民,始终保持对人民群众的深厚感情,在各项工作中,各个环节上细心研究群众利益,争做群众贴心人,当好群众代言人,在群众“最盼”上下功夫,在群众“最急”上见真情,在群众“最怨”上改作风,进一步密切了党群、干群鱼水深情。牢记群众困难,为群众办实事。以深入开展“争做人民好儿子”主题实践活动,贴近民情民意,加大帮扶力度,解决了下河街社区、中坝村等群众存在的行路难、住房难、子女入学难等诸多问题,重建了干群鱼水深情。牢记第一要务,加快经济发展。在深入群众走访调查中了解到,群众迫切盼望加快地方经济发展、尽快改变落后面貌。在这一朴素的愿望中,寄托着对县委、县政府的殷切希望,加快地方经济成了县委及全县所有党员干部的.首要任务。

今年,我们抓住市委提出的把南充建成川东区域中心城市的契机,大力招商引资,全力培育支柱产业,为壮大全县及全市经济总量作出了一定贡献。牢记群众利益,建立长效机制。先进性教育不是一朝一夕的短期行为,而是必须长抓不懈、不断巩固提高的动态过程,需要探索、建立一套“干部长期受教育、群众长期得实惠”的长效机制。我们在先进性教育活动中,初步探索出了领导干部和全体党员共同践行“三句话”的示范机制、“五民示范”和“六帮六建”基层党建的工作机制、“百村十居抓难示范行动”和“万名党员真情为民三个活动”的帮扶机制。随着这些机制的巩固和完善,我们的先进性教育也将更有成效,群众利益也将进一步得到实现和发展。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十四

通过这次三项教育活动的学习,真是振奋人心,催人奋进,作为支撑酉阳发展的中坚力量——教育事业,更是推进跨越发展的重中之重,,我作为一名教育工作者,理应为实现酉阳经济跨越发展添砖加瓦;通过这次学习,让我看到了酉阳发展的决心和信心,让我受益匪浅。

教师是人内灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有搞质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。

文化是民族血脉和灵魂,是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发动机,因此,我们只有依靠长征精神,那种乐于吃苦,不具艰难地革命乐观主义所昭示的艰苦创业;依靠长征精神那种勇于战斗、无坚不催地革命英雄主义所迸发的顽强拼搏;依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有树立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现酉阳的教育事业跨越发展尽一份心,出一份力。

教师的目标就是家好书,育好人。在今后的工作中,我要用三项教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师的一身作则,教师的一言一行、一举一动,对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此,我认为当今的教师不再是一支蜡烛,而应是一颗电灯泡,温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式,感受是一种心得收获,学以致用是我们的目的,促进酉阳教育事业的发展,亲历打造红井小学是我们的终极目标,我们虽然不具备先进地区的办学条件,也不具备先进人物的感人事迹,但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚,学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神,尽心竭力教好书,育好人。

教师的目标就是家好书,育好人。在今后的工作中,我要用三项教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教,更要靠老师的一身作则,教师的一言一行、一举一动,对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此,我认为当今的教师不再是一支蜡烛,而应是一颗电灯泡,温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式,感受是一种心得收获,学以致用是我们的目的,促进酉阳教育事业的发展,亲历打造红井小学是我们的终极目标,我们虽然不具备先进地区的办学条件,也不具备先进人物的感人事迹,但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚,学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神,尽心竭力教好书,育好人。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十五

各位领导、各位同事:

下午好!

下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。

我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。

认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚创业合力的必然要求,认识到解放思想是加强投资软环境建设,推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样,我将以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。

经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对外地经验是什么,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。

我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;

我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;

我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。

实现财政收入41亿元,是我市的2.2倍;

完成进出口总额85亿美元,是我市的16倍多。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。

解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;

要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;

要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;

要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;

要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

我们的基础条件、环境与先进地区不同,他们的做法我们也不能照搬照抄,只能结合我市的具体实际,发挥比较优势,创造性的吸收和借鉴。

近年来,我委在加快全市经济发展方面做了大量工作,取得了不少成功经验。20xx年我市工业经济实现了快速增长,主要经济指标增幅均列全省前茅,涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产,认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。

成绩是有目共暏的。但与先进地区相比,我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小,经济结构还不尽合理,企业技术装备水平比较低,人们的思想观念还不够解放,办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延,已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。

发展是解决一切问题的关键,要真正解放思想,加快发展。做到只要有利于推动东营发展的,就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上,不能在接触到具体问题时,就这个也不可能,那个也不能办。要对照存在的问题和差距,研究解决问题的政策和措施。

结合我委的工作,在加快经济发展方面,我个人认为,要把先进地区的经验同我市现有的成功经验结合起来,并不断加以创新和发展。

针对我市经济总量偏小的问题。要强化招商引资工作,膨胀经济总量,突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。

针对我市经济结构不尽合理的问题。要加大经济结构调整力度,通过科技创新,大力发展高新技术产业,调整优化传统产业,不断淘汰落后生产能力。

针对企业技术装备水平低的问题,要加大技改投入,通过技术进步,改造传统产业,加快我市加工制造业基地建设,增强经济发展后劲。

针对企业规模偏小的问题,要强化企业管理,推进企业信息化,提升企业素质,鼓励强强联合,做大做强企业。

以上是这段时间我在学习中的一些浅见体会,有不妥的地方,请各位领导和同事们批评指正。

谢谢大家!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十六

在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的du气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。

作为一名教师,首先要爱教育。有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师责任,提高意识、能力。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为对社会有用的人才。对此,我们的责任在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育。

其次,要爱学生。学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人,这就是教师学习三爱。

最后,要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师,行为世范”为准则,履行教书育人的神圣职责,增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感,正确处理自己与社会的关系,忠于职守,言传身教,为人师表,做学生的楷模,做社会的表率,注重自身全面发展,增强自身师德修养,提高自身专业知识和专业技能,实现自身价值。

作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力。

通过这次学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人。一句话,教师专业发展是实现教师人生价值,让学生满意的客观需要。

愿“爱教育,爱学生,爱自己”成为我们的师表之基,师风之根,师德之魂。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十七

警示教育活动,使心灵上了洗礼,受到了震撼。下面平时的工作学习,谈谈我对警示教育活动的心得体会:

 检察官手中的权力是赋予的,是为服务的需要。的权力观,自觉摆正同的关系,时刻提醒手中的权力是给的,的利益位,以满腔热情和的精神对待,在的岗位上为谋利益。现在,被查办的违纪的干部、被关押在看守所、劳改农场里的人,刚工作时也能够摆正位置,亲和,只是后来私欲膨胀,漠视监督,才滥用权力,走向了犯罪的深渊。,我国正社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大,但文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向。,每一名检察人员要在筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,监督意识,防微杜渐,“警钟长鸣”,地为党和掌好权、用好权。我组织查办的许杰贪污贿赂系列案典型的例子,许杰长期担任工作,但他的觉悟却并职务的而,相反,却肆意放纵的欲望,滥用的权力,几年的“享受”,换来下半生的牢狱之灾,为所不齿,足以让党员干部时时警惕。

队伍里有人滋长了不良风气:讲排场,比待遇,工作谈条件,生活图安逸,对指手画脚,服务意识、责任意识不强,创新精神,得过且过,作风浮夸,的甚至追求个人私欲,贪赃枉法,走上犯法违纪的道路。警示教育活动,我体会到,差距要从自身找,要向别人学。世界观的改造是需要磨练的过程。个人思想境界的,也要地学习与自剩的问题,要看到一点,修正一点,一点。党纪国法,是对每个工作人员的要求,得如何,体现对党和的与行动。干实事,就要在行动上体现。我觉得,党风廉政宣传教育活动,不但个人要参加和,还要和周围的同事,知荣耻、树新风、促,为民、务实、清廉,力求在思想认识上新的,在纪律、改进作风、工作上新的,真正勤政为民,作风实在。

自觉改造的世界观,的世界观、人生观、价值观。在世界观,要有坚定的理想信念,社会公民、工作和家庭三个定位;在人生观,要有坚定的人生和追求,好工作内8小时与工作外8小时的关系,不要自毁人生;在价值,要体现人的社会价值,牢记“取一文则官不值一文”的道理。,自觉警醒,在权、钱、色不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,党和在监督,万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足,失其有”。善于与家庭、后代的关系,记住林则徐祠的对联“子孙若如我,留钱做?贤而多财则损其志;子孙不如我,留钱做?愚而多财则增其过”。,自觉,有的追求,健康的心态和实在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”,想想“人家骑马我骑驴,细细思量我不如,回头看见推车汉,比上下有余”,时时平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等知足常乐。善于服务社会服务他人,“敬能慑身,勤无废事,谦以养德,俭以济人”。

从警示教育活动中我深深体会到,样的世界观、人生观、价值观和荣辱观,如何对待权力、地位、利益,决定着人的命运和前途。正人先要正己,一名在反腐战线前沿的战士,应当也一身正气。一名检察官,要时刻铭记是利益的保护神,而决是特权利益的拥有者;要从、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要以一名优秀共产党员的标准要求,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自盛自警、自励,不懈地思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警句长鸣,永葆检察官清正廉洁的本色。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十八

今年11月9日是全国第xx个“119”消防宣传日,广泛、深入开展“消防进万家、平安你我他”消防宣传系列活动,全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。

一是开展警营开放日活动,大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习,向大家传授消防应急救援灭火抢险知识,强化师生、家长消防安全意识。

二是消防知识送入校园,活动周期间,走进校园、走进课堂,为学校师生讲解消防安全知识,利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。

三是消防宣传进企业,在xx几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动,通过发放消防宣传资料,教授员工如何正确使用灭火器,如何开展消防自救互救,进一步提升员工消防安全意识。

四是消防志愿者助力宣传周,xx大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识,号召市民共同关注身边消防安全环境,认知并消除身边火灾隐患,积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力,为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。

通过开展“119”消防宣传周活动,有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识,增强了他们对消防知识的了解和掌握,同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系,在社会树立了消防的良好形象。

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇十九

今天(12月10日)上午,x主任在广播上给我们讲法制教育讲座,讲得非常精彩。

他主要讲了怎样做好在日常生活中的安全防范。比如校园内的安全问题,上楼和下楼时要靠右走,不要争先恐后,否则很容易会摔跤。还要注意饮食问题,甲流高峰期不要吃生的饭菜、瓜果。小摊的食品不要吃,因为非常不卫生,要养成好的饮食习惯。还要追交通安全,平时走路要走人行道;过马路要走斑马线;过马路不要嬉戏、打闹,不要分心;坐公共汽车时不要你推我,我推你,这样会影响司机开车。还要主动让座给老人家。还有要注意陌生人,遇到事情要机智、勇敢,有陌生人敲你家门不要开门,不要请外人到家里吃饭,你卜认识的人不要跟他走,有陌生人叫你,你不要相信他。

x主任说的`每一句话,都说得头头是道,也让我学习到很多知识。何主任的每一句话都深深的记在我的脑海之中。

这真是一场很精彩和收益很大的讲座!

优秀教育活动的心得体会范文(20篇)篇二十

在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的du气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。

作为一名教师,首先要爱教育。有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师责任,提高意识、能力。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为对社会有用的人才。对此,我们的责任在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育。

其次,要爱学生。学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的.闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人,这就是教师学习三爱。

最后,要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师,行为世范”为准则,履行教书育人的神圣职责,增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感,正确处理自己与社会的关系,忠于职守,言传身教,为人师表,做学生的楷模,做社会的表率,注重自身全面发展,增强自身师德修养,提高自身专业知识和专业技能,实现自身价值。

作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力。

通过这次学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人。一句话,教师专业发展是实现教师人生价值,让学生满意的客观需要。

愿“爱教育,爱学生,爱自己”成为我们的师表之基,师风之根,师德之魂。

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