写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。欣赏一些优秀作文的精彩之处，一起来探索优秀作文的奥秘吧。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇一
走出大城市，来到小村庄。清新的空气会令你心情舒畅，精神爽朗，小鸟的鸣叫声也会让你觉得身心很舒服。
从家门口再往前走个一两步，就到了种菜的田野了。十字路口的左上角，左下角以及右上角都是一大片绿油油的田野。远远望去，真像一片绿色的海洋!在微风吹拂中的田野，像一个个波浪一上，一下的拍打着水面。又像一个轻轻地，轻轻地摇动着的摇篮，我看了都昏昏欲睡。此时，我是多么的想倒下睡啊!
树木多，草儿密，空气鲜，田野绿，农民伯伯爱劳动，不怕苦，不怕累。这就是我们村的特点。但在这几个中，我永远最喜欢我家乡那几片绿油油的田野。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇二
我的家乡没有大渡河，也比不上波涛澎湃一泻千里的长江，也没有《西游记》里“芦花飘不起，鹅毛见底沉”的流沙河的气势，但却有着属于自己的温柔娴静，同样的迷人。
我在家乡有一条河流，村里的'妇女们经常在那里洗衣服、择菜以及喂养牲畜。
河面不算很宽，但却有着漩涡。河面上的漩涡，不断的撞击着岩石，远远望去，好像是一只只的蚂蚁搬食物过来一样。牲畜在河边奔跑扬起的尘土也历历可见，仿佛是河面上经过强烈撞击的烟波。
河里的景色一年四季都不一样。
春天的时候，冰雪刚化开。水流参过成块的冰，不急不缓的流下来，就好像一位穿着婚纱裙的公主，温柔而美丽。
夏天的时候，天气炎热。水哗啦啦哗啦啦的，热情的不得了。这样热烈的热情，只为给人们带来凉爽和用水。
秋天的时候，落叶缤纷，漂亮极了。
至于冬天，河水清澈见地，河底的花石，微笑着向太阳招手。
我家乡的河流，日夜不停的为县城奔波，默默无闻的奉献，不求任何回报，甚至有人破坏了它的环境，它也只是小惩，从不会真正发怒。
我为家乡有这样的，勇士感到自豪。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇三
所谓的天堂里有苏州和杭州，但在我看来，最让我感到舒适和快乐的是我的家乡。为什么？因为兴阳有一条清澈的河流。
我的家乡兴阳是一个山川秀丽，空气清新，无污染的地方，潺潺的水缓缓流过面前，吹着一阵涟漪。花了很长时间才平静下来。那是天堂。我家乡的河流给我的童年增添了许多令人难忘的回忆。这是我小时候最好的玩伴。到目前为止，我还记得我心中的幸福。春天终于来了。这是万物复苏的旺盛季节。河边是五彩缤纷的，互相竞争。我和我的一些同伴跑到河边，轻轻地摘了一朵花，用鼻子闻了闻。闻起来很香！这是春天的味道。我在嘴角微笑。我们在河边玩得很开心。在这个美丽的春天，我们很高兴听到这条河的精彩表演。每个人都忘了回家吃午饭。春天的河流充满活力。夏天向我们挥手。夏天的河流对我们的孩子来说是最有趣的。炎热的天气把汗水浸透了我们的衣服。像我们这样的顽皮的孩子最喜欢在河里打水。我和我的朋友赤脚踩在水里，感到寒冷和痒。当我们什么也没说的时候，我们开始疯狂地把水倒在对方身上。当我们笑的时候，我们泼了水，直到我们的全身都湿透了。
我们刚刚完成了水战，我们开始在河里抓虾和螃蟹。看着虾在溪边玩捉迷藏的螃蟹。我真的认为这条河就像一个水下游乐场，我们在操场上玩得很开心。时间悄悄地溜走了，一个下午就过去了。秋天是收获的季节。这条河充满了收获。农夫和叔叔们对他们努力工作的结果感到满意。我坐在河边吃自己的水果，感受到丰收的喜悦。寒冷的冬天来到了寂静的河边，天空中没有一个人穿着白色的外套。这是一幅简单而又有吸引力的风景画，让人无法自拔。我家乡的小河总是那么清澈和干净。我总是爱它。我总是希望它能继续为家乡的人流动。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇四
教学目标：
写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
教学重点、难点：
写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
教学过程：
一、激发兴趣，导入主题。
师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
二、交流思路。
分小组交流。
三、指导写作。
以《美丽的小兴安岭》为例，引导写作。
四、自主习作。
师巡视，帮助有困难的学生，了解全班习作的情况。
第二课时。
修改习作。
教学目标：
学会自己修改习作。
教学重点、难点：
学会自己修改习作。
教学过程：
一、指名读习作，师生评议。
评价标谁：语言是否通顺明白、是否写出了景物的特点、是否有自己的想象。
二、修改习作。
三、老师范读优秀习作。
四、宽带网。
1、自读教材中的导语。
2、读自己搜集的描写大自然的，勾画出精彩片断。
3、抄写在采蜜本上。
4、鼓励学生经常做摘录，养成好习惯。
第三课时。
(我的发现；日积月累)。
教学目标：
1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3、学习在阅读中积累语言，随时记录。
教学重点、难点：
1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3、学习在阅读中积累语言，随时记录。
教学过程：
一、我的发现。
1、出示课本里的词语。
2、学生自己读词语，想想你发现了什么。
3、交流：每个词中两个字的意悬是相反的。
4、说一说，还发现哪些词有这个特点？引导学生发现更多类似的词语。
大小多少东西来往。
二、日积月累。
1、我会填。
（1）自己尝试填一填。
（2）指名说说是怎样填的，并说几句含有这些词语的句子。
如：一（身）羽毛。
句子：一身乌黑光亮的羽毛。
2、读读背背。
（1）自由读成语。
（2）指名读，读准生字的音。认读生字：姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭。
（3）引导发现：看看每一行成语有什么特点？
第一行：多用于写花草树木的。
第二行：写日月的。
第三行：描写山的。
（4）多样读。
（5）背诵。
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三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇五
我的家乡是一个美丽的地方，那里风景优美、景色迷人。
春天，桃花盛开了，树木长出新的枝条。小草伸伸懒腰，从土里钻出来。农民伯伯最勤劳了，正在田里忙着耕种呢!
夏天，树木葱葱笼笼，远远望去就像一片绿色的海洋。山顶上有一棵高大的橡树，上面挂着一块红布，写着“胜利”二字，是用来比赛爬山的。
秋天，苹果像妹妹那红红的脸，香蕉像弯弯的月亮，桔子则像一盏盏小灯笼……果子都成熟了，一片丰收的景象。火辣辣的太阳照在稻田上，稻田就成了一片金色的海洋。农民伯伯这个时候最忙了，正准备去收割粮食呢。
冬天，树上积满了白雪。小溪也冻得结成了冰块，许多小动物都躲进洞里过冬了。
我的家乡真美呀!
我爱家乡的`一年四季!
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇六
家乡的四季是美丽的。
春天，小草从地下探出头来，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
夏天，鸡热得打着翅膀，小狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着“知了”“知了”。晚上，人们在树下乘凉，可好玩了!
秋天，果农们丰收了，树的叶子落光了。菊花开了，有红色的，有白色的，还有紫色的。光彩夺目，五颜六色美丽极了。
冬天，下着很大的雪。雪停了以后，一眼就看到了这奇异的景色，树是白色的，地上好像披上了一层被。小朋友们在打雪仗，那笑声传得很远很远。
我爱家乡的四季!
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇七
我的家乡在瑞安桐浦，这里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
我爱我的.家乡！更喜欢家乡的油菜花！又到春天，油菜花黄了，数以万亩的油菜花同时绽放在一个平面上，阵势不是一般的震撼。一望无垠的油菜花给乡间的田野披上了金光闪闪的“外衣”，村舍、道路、河流皆融入到这金色海洋之中。放眼望去一大块一大块不染一丝杂色的黄，不避不让，直让你看个够，看个真。游走在花海，迎面春风吹来泥土的芬芳，暖阳里的油菜花翩翩起舞，让人仿佛置身于童话世界里。
家乡的油菜花从不挑剔，农民种在哪，它们就长在哪儿，不管地贫山陡，它们都尽力生长。
家乡的油菜花美丽而不张扬，它们静若处子，有风拂过，花香默默浸染；有雨飘来，花蒂俯首含羞；陶醉了牧归的牛羊，忙坏了花间的蜂蝶。
啊，家乡的油菜花……你就象一副美丽的风景画！
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三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇八
我的家乡在罗平，那是一个不起眼的小县城，那里的冬天有着独特异样的风景。当百花凋谢、百草枯萎，大地一片荒凉的时候，这里却花团锦簇、姹紫嫣红，充满了勃勃生机，洋溢着春天的气息。那一片片金灿灿的油菜花汇成了花的海洋，菜花一片接着一片，花浪一个接着一个。徜徉在花海中，让人心旷神怡，忘记了冬的寒冷，而感受到春的芬芳。
虽然久居罗平，但我还是对油菜花感到新奇。每年冬天，我们一家人都会不由自主的去看那百看不厌的油菜花。一走进罗平坝子，扑鼻而来的就是一阵阵油菜花的清香，映入眼帘的满是金灿灿的花海，就像一块金色的大地毯。小的时候看菜花，也曾幻想拥有一块这样金色的花布，裁下一块为妈妈做一条漂亮的引蜂入目的花裙子。随着年龄的增长，我对油菜花更有了深厚的感情。一朵小花，是多么渺小而又平凡，许许多多的小花却能汇成花的海洋。
我的家乡有很多人种了油菜，一到春天，就会开出黄颜色的油菜花。
站在楼上俯视油菜地，一片金黄。走近看一看那花瓣虽然颜色不淡，但是还是有些透明的，不亲眼所见是无法体会它颜色的美丽的。它们总爱三五成群地在一起嬉戏，小的还是花苞，大的已经盛开了，虽然它们的花期不长，却有一种“是流星也要把光留给人间”的精神。
初冬季节，农民伯伯就把油菜种子撒在耕好的田里，盖上一层厚厚的.泥土，然后施肥浇水，一切完毕，就静静的等候油菜苗的破土而出了。最多不过两个星期，田里就会长出幼芽来，嫩黄的茎，淡绿的叶子，它可柔弱啦！只要你用手轻轻一碰，它就会折断。再过几个星期，事情就像是突然发生一样，它竟然长出二三十厘米来，叶子比成人的手掌还要大。颜色也变了，满身绿油油的，胖胖的茎上还铺上了一层妈妈用的粉底霜，白扑扑的，好看极了。
我爱家乡的油菜花，因为它很美；我爱家乡的油菜花，因为它的美丽为家乡增添了色彩；我爱家乡的油菜花，还因为它用自己为人们做出了贡献。
每当春暖时节，提到花，人们自然想起就会是玫瑰，水仙之类的名贵花卉，可我喜欢的却是那很普通的油菜花！
三月中旬，‘’好月知时节，当春乃发生‘’油菜花生在冬天，开在春天里，那油菜花吸着春天的甘露，长出细长的茎，嫩绿的叶子就像一块碧玉。叶子层层叠叠，挨挨挤挤，像一群调皮的孩子围在一起交头接耳，也似密团结的闺中密友在窃窃私语。仔细观察，只见每一朵油菜花结满花蕾，花蕾上冒出鹅黄色的花蕾，一股清香扑面而来。高高的茎杆上挂着含苞未放的花蕾，在绿叶的衬托下显出一种自然的美，人们都忍不住闻一闻。油菜花全部盛开了，那花心吐出几根纤细的花蕾，花瓣形成了十字形在绿叶的衬托下，万多竞相怒放，一片金黄，就像一段金色的锦绸，又似一块地毯。
油菜花不仅可以观赏，还能榨出新鲜，清香的菜油来，用自己平凡的一生，告诉人们生命的价值，活着给人快乐和幸福，死后也把营养和力量留给人间。有多少油菜花，当我们做菜和美味的时候是否会想起一棵棵油菜花，是否会想起那遍地黄金，默默无闻奉献自己。
我喜欢油菜花，喜欢它的平凡和默默无闻的精神！
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇九
家乡的油菜花，它有坚韧的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。下面是描写家乡的油菜话的。
作文。
供大家阅读参考。
我的家乡。
是一个生态农业县，那里是一个山清水秀，鸟语花香的地方。周末，我提议去田野踏青。爸爸妈妈都赞同，于是，我们展开了踏青活动。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金灿灿的油菜花犹如一片金色的“海洋”，还像给大地铺了一层金色的地毯。一阵微风吹过，“海洋”一层一层地涌过来，夹着淡雅的清香，沁人心脾。我顺着香味寻去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齐的小士兵，保护着它们美丽的“家园”。油菜花紧紧的簇拥在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的小花蕾;有点才展开一两片花瓣;有的还是绿油油的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。为什么花骨朵儿是绿色的呢?可能是它不敢见人吧!真像个羞答答的“小姑娘”。
每一株都是那么端庄素雅，看看这一株，不住地向我点头，好像在向我打招呼!看看那一株，吸引来了一只小蜜蜂朋友，小蜜蜂不停的围着油菜花打转儿，好像在啧啧称赞“菜花哥哥，你的花蜜可真甜啊!”如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊!这番景象可真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”呀!
过了一会儿，我才回过神来，我不是油菜花，而是在看油菜花呢!
二年级时，我住在奶奶家。出了奶奶家的大门，向左拐，前进一两百米，有条小道。踏上小道，放眼望去，就是一望无际的田野。田野里种着许多油菜，每到油菜开花时，我最爱做的就只有两件事——与油菜花嬉戏、站在阳台上眺望油菜花。那片美丽的“金黄地毯”就是我最好的朋友。
有时候，奶奶会和我一起去油菜花田。这时，她总会摘几朵花插在我的头发上。我会很骄傲地转个圈，抚摸着头上的小黄花儿，开心得到睡觉时也不愿意摘下。
我想，世上肯定有许多比油菜花更美的花，可我偏偏就喜欢这家乡的油菜花!
春天一到，大片大片的油菜花就开了。这油菜花可真美呀!
我站在油菜花的跟前仔细观察。油菜花是金黄色的，它的花一共有四片花瓣。这些花在茎的顶部簇拥着，中间还夹杂着一些很小的球，这就是油菜花的花苞。别看油菜花这么小，但油菜花那绿绿的茎可高着呢!如果去掉茎的皮，就可以直接生吃，味道还不错呢!在茎上，还长着几片碧绿的大叶子，叶子的边缘呈锯齿状，也许是想保护小金花吧!站在远处，一阵微风吹过，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了层层波浪，真壮观呀!
在油菜田里，还有许多勤劳的小蜜蜂，它们在油菜花上争先恐后地采着蜜，嗡嗡地叫着，好像在说：“别抢，这是我的。”
我们经常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出来以后，头上身上就沾满花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我爱油菜花，更爱这万紫千红的春天。
我爱家乡的油菜花，一大片一大片的，金黄金黄的，真好看。
油菜花冬天种下油菜苗，春天开出金黄金黄的小花，密密麻麻·层层叠叠，还散发着淡淡的清香。
远看，油菜花就像一片金黄的海洋，我被这景象深深地陶醉了!
近看，油菜花很高，花挨挨挤挤的，一簇簇的，颜色黄黄的。一刮风，它们就像舞蹈家一样在翩翩起舞。油菜花上面还有蜂蜜，我摘下来舔了一口，感觉甜甜的，特别好吃。还有的油菜花没绽放它的笑脸，显得晶莹淡雅，微风吹来，油菜花就像是在跳舞。
我忽然觉得自己就是一棵油菜花，穿着金黄色的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，金黄色的衣裳随风飘舞，不光是“我”一朵，一片的油菜花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的乐趣。蝴蝶停在我的身上，和我说起了悄悄话……过了好一会儿，我才记起我不是油菜花，我是在赏花呢!
我的老家在广西凤山县，每年二月，老家的农田里到处开满了黄灿灿的油菜花。
远远看去，那农田上一片片、一层层的油菜花一望无际，好像黄色彩带绕着上冈。一群群蜜蜂扇动着透亮的翅膀在油菜花丛中嗡嗡歌唱，翩翩起舞。伴随着小蜜蜂的歌声，油菜花仿佛也变成了一群群的黄蝴蝶。
看着，看着，我似乎就是其中的一朵油菜花，穿着绿油油的衣裳，戴着黄灿灿的帽子，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，绿油油的衣裳随风飘动。不光是我一朵，整片农田的油菜花都在舞蹈，我们一起高歌《希望的田野》，一边快乐地舞蹈。我挥动着小手庆祝自己是一朵美丽的油菜花，飘着清香，闪着金光，飞上飞下，在花间穿来穿去好像在玩捉迷藏。看着这些美丽的景象，我想到了以前学过的一首古诗：“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。”
这些油菜花开的花像阶梯一样，从油菜的脚下一层层一直开到头顶，开满了油菜全身。油菜开的花布容易凋谢，花期很长，从一月份一直开到五月份，它边长高、边开花，边结子。有些油菜根部都枯黄了，但顶上的话照样开放，一直散发着清香。走过田边，处处都有扑鼻而来的油菜花香，使人忘记了许多烦恼。那油菜子收割晒干后，榨出菜油，更给老家爷爷奶奶的生活增添一分收获的喜悦。
不用说，我是多么喜欢油菜花了，我很想知道它哪来这么一顶美丽又可爱的小黄帽，如果我也能有这样一顶美丽又可爱的小黄帽，那该有多好呀!
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十
家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。
河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。
它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十一
今天天气晴朗，阳光明媚，太阳照在身上暖融融的，爸爸妈妈带我去游西湖山。
我们来到山脚下，见那条上山的小路上游人如织，我们也开始一步步往上爬。一路上看见了许多映山红，有红的、紫的，把山坡点缀得非常美丽。小路弯弯曲曲，隔一段就有一个亭子，是供游人休息用的。经过努力攀登，终于到达了山顶。
山上有一座高大雄伟的巨湖塔。来到塔前，人感觉很渺小。巨湖塔有9层，每一层的天花板中央都有一个不同的图案，画有龙'凤'麒麟等动物。爬呀爬，我和爸爸终于爬到了最高层。站在塔上眺望，一栋栋高楼大厦像一个个玩具小房子，一条条公路就像一根根彩带，将这些房子穿起来，一辆辆汽车像小蚂蚁在彩带上穿梭着。弯弯曲曲的浏阳河绕在山脚，缓缓地向西流去，就像一条巨龙在腾飞。有五座姿态各异的.大桥横跨在河面上，就像五条金腰带，将两岸的城区连接成一个整体。
我们的家乡多美啊!
【作文2】。
我的家乡在浏阳市大围山，大围山上有个国家4a级森林公园，那里群山环绕，树木茂盛，是个山清水秀的好地方。
我们大围山不单风景优美，这些年还成了市里出名的绿色水果基地呢!农民伯伯除了种田，还种了许多果树。到了夏天，鲜红的桃子挂满枝头，圆圆的西瓜睡了满地，到了秋天，梨子、橘子、板栗…….让我想想都直流口水。农民伯伯通过自己的劳动，都富起来了，盖起了新房，有的买了新车，日子越过越甜美。
我们大围山还是革命的老苏区，在战争年代，毛主席带领红军战士在羊古老那座山上打过仗，留下许多红军的足迹。
我爱我的家乡，我为我的家乡而骄傲!
【作文3】。
我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。
我的家乡多美啊!我爱我的家乡!
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十二
教材p2—3页例1，p6页练习一1、2题。
教学目标。
1、知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、过程与方法:能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、情感态度与价值观:培养学生良好的观察能力。
教学重难点。
使学生认识东、南、西、北四个方向。
教具准备。
东、南、西、北卡片、指南针多媒体课件。
教学过程。
一、目标导学。
(一)导入新课。
1、同学们，你们参加过升旗仪式吗?你们知道太阳是从什么位置升起。
的吗?
2、揭示课题：东南西北。
(二)展示目标(见教学目标1)。
二、自主学习。
(一)出示自学提纲。
自学提纲(自学教材p2—3页内容)。
1、早晨，太阳从哪边升起?
2、指一指哪边是东?教室的东边有什么?
3、东和西是相对的，那西边是哪边呢?教室的西边有什么?
(二)学生自学(学生对照自学提纲，自学教材p3页例1并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注)。
(三)自学检测。
1、图书馆在校园的东面，体育馆在校园的面。教学楼在校园的面，大门在校园的面。(参看课本第3页)。
2、早晨当你面对着太阳，你的后面是()面，你的右面是()面,你的左面是()面。
3、傍晚当你面对太阳时，你的后面是()面，你的左面是()面，你的右面是()面。
三、合作探究(一)小组互探(自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解)。
(二)师生互探。
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
(分组方法：异质分组，汇报顺序：3、4号先汇报，1、2号作补充，不同的方法说出每一步的思路)。
2、教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的描述方法。
(2)在教室玩“走方向的游戏”。
(3)小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向?各个方向各有什么特点?
四、达标训练。
1、早晨当你面对着太阳，你的后面是()面，你的右面是()面,你的左面是()面。
2、傍晚当你面对太阳时，你的后面是()面，你的左面是()面，你的右面是()面。
3、晚上当你面对北极星，你的后面是()面，你的右面是()面，你的左面是()面。
4、填空。
五、堂清检测(1-3题必做，4题选做，5题思考题)。
1、早晨，太阳从东方升起，我面向太阳，我的后面是方。
左边是()，右边是()方。
2、傍晚，夕阳西下，我面向太阳，我的后面是()，左边是()方，右边是()方。
3、看图回答问题：
(1)上图中学校的北面是()，学校的南面是()。阳光超市的东面有()、()。
(2)少年宫的西面有()、()。
4、坐在自己的座位看看你的东南西北分别是哪位同学?
(二)堂清反馈：
作业布置。
教材p6页1—2题。
板书设计。
认识东、南、西、北。
北
西东。
南当你面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十三
说到一条河，它就在我的屋后。也许这就是我生命的开始，也在记忆中有着深刻的念想。
我时常会捡起一个小石子，抛向平静的河面，然后让那朵云展开一波波迷人的笑脸。
我喜欢水木排草开的一朵朵小小的白花，也有水浮莲漂浮过来，到第二天，它们也会开出一朵大大的花，花瓣是白里带紫，和蓝天白云呼应着。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那时心里晃悠晃悠的各种想法。
那时的想法很有意思。或者长大了做什么，或者我可以有叔叔的那把铅子枪，然后去竹园里打麻雀。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十四
那里便开满了油菜花。
三月如同一位绅士一般来迎接油菜花姑娘了，
油菜花姑娘也大方的揭开面纱，露出金灿灿的笑容。
远看，这一片油菜花犹如金色的海洋。风一吹。
油菜花就随风摆动，画出一道道金色的弧线，美丽极了！
一秒就要绽开一般。油菜花底下还有许多憨厚可爱的。
小刺猬在嬉戏打闹，可爱极了！
我爱家乡的油菜花，因为它不仅美丽，而且还浑身是宝：它可以榨油，榨出的油富含脂肪酸等物质。可以酿蜜，是我国主要的花粉来源之一。除此之外，油菜花的嫩茎、叶，也可以当蔬菜食用，凉拌或清炒均可。
我爱家乡的油菜花，爱她的朴素，爱她的纯真。她虽不如牡丹那般艳压群芳但她的质朴纯真更令我喜爱。她虽不如桂花那般香飘十里，但她质朴的芳香更令我沉醉其中，不能自拔。
我们做人也要像油菜花一样宁朴勿华！
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十五
教材p5页例3及p6-7页练习一的3、4题。
教学目标。
1、知识与技能：使学生会辨认地图上的方向，会看简单的路线图(四个方向)。并能用东、西、南、北描述行走的路线。
2、过程与方法：在给定的条件下，会确定物体在直线上的位置，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
3、情感态度与价值观：能够运用所学的知识和方法解决简单的问题，培养实践能力。
教学重点。
在图上辨认东、南、西、北，能用四个方向描述简单的行走路线。教学难点。
会在图上辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;能用四个方向描述简单的行走路线。
教学过程。
一、目标导学。
(一)儿歌铺垫，引出新课。
同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?
读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向，你们会看简单的路线图吗?并能描述行走的路线吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题：简单的路线图)。
(二)展示目标(见教学目标1)。
二、自主学习。
(一)出示自学提纲。
自学提纲(快速浏览教材p5例3内容，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注)。
1、请你观察这幅图，看看能不能找到四个方向。并且说说你是从哪里找到的。
2、找东西南北四个方位的方法是什么?
3、说一说街区内各建筑物的位置，并提出相应的问题。
你还能想出什么问题，问问你的同桌，看看他的回答是否正确。
(二)学生自学(学生对照自学提纲，自学教材p5页例3，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注)。
(学生依据自学提纲自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以便掌握学情。)。
(三)自学检测。
观察例3情境图，回答下列问题：
(1)小明从电影院到体育场该怎样走?
(2)小丽从商店到电影院该怎样走?
(3)叔叔从医院到少年宫该怎样走?
三、合作探究。
(一)小组互探(自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组内解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他的学习小组或教师讲解。)。
(二)师生互探。
1、解决小组自学中遇到不会的问题。
2、教师点拨，学生纠错。
四.达标训练。
观察p5页“做一做”图片，完成以下问题。
1、小红从家向东走了120米，又向走了米到游泳馆?
2、说一说，小红、肖兰、小明上学的路线?
3、你还能提出哪些问题?
五、堂清检测。
(一)出示检测题。
1、说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。
北
30m60m。
10m。
2、学习与巩固p3页1、2题。
(二)堂清反馈：
作业布置。
教材p6---7页练习一3、4题。
板书设计。
文档为doc格式。
三年级第一单元家乡的油菜花（热门16篇）篇十六
水桥边多的是柳条鱼。淘米时，这些鱼都会游过来，猛地把米箩拎起来，还真能捞上一两条。它们跃跳着，似乎在说“把我放回去，把我放回去”。
河的主要元素是水。水这东西，事实上是这自然万物中最神秘、最空灵的东西。水给人带来滋润柔绵，无论是心灵感觉还是视觉直感，都会有它的窈窕和凝滞，这在一个人于春花秋月里修养抒情之时，于夏雨冬雪里志凌云天之际，水是勾勒人心和向往的一枝笔，成为灵魂的素描。但是，水也是游如烟岚，也是过眼云烟。它有它的无畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。
河水、或说河里的声音是随着你自己的心情而区分的。晚上，水里小鱼窜跃在水面上发出的声响，风吹岸边草木发出的声响，还有竹林子里那种悉悉唆唆的声音，都会叫人胆战心惊、一阵阵肉麻的。
河的两岸，生长着许多麻草，家乡人把这种草叫做“毛柴”。它们疏疏密密的，似乎是河的两道眉。这些草在春天里长出，随着田里的麦子一起长高。远远望去，河水清澈的表面，镶着两道耀眼的绿色，在阳光下波动、浮艳。麻草的叶尖尖长长的，很硬忍。这种草，牛羊不去食用，人们只是到秋天把它们割下来当柴烧。剑长的几片叶子中间，有一根毛针，很容易地就能拔出，拨开外面的一层裹叶，就是一条白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴里一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一丝淡淡的清香。一起的好多孩子，都会去拔毛针，然后把衣服袋子装得满满的，坐在河岸边专心致志地吃起来。这时相互一起还会比较谁采的毛针嫩而肥，谁采得多，这样叽叽喳喳的，一直到太阳西沉。
这条河向西便弯折向南。转弯的地方，河面略显宽阔，上面有一座渠道桥，槽形的那种，用钢筋水泥建的，用于农田灌溉。桥上面搁置着一块块水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季节，桥渠里没有了水，便成为我们玩耍的地方。伙伴们在这个地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不过，我们在一起吵吵闹闹的声响，是那种欢快的声响，总在渠道里穿梭和回荡。渠道桥两头连着长长的水渠，会长满杂草野花。好多草在我们那时的叫法都很好听、或很有乡野味道，我是在那时认识这些植物的，一直到长大，和这些草的规范的名称对应起来，在脑海里就有了清晰的概念。譬如，渠道里最见多的是黄花郎，后来知道，它就是蒲公英，那时折下一枝它的茎干，轻轻一吹，那些种子就迎风飘去，一直可以飘到河的对岸。
还有癞蛤蟆草，后来知道这叫车前草，还可入药。这种草也有一根长长的草茎，我们摘下来玩拉力游戏，我两手拿一根，你两手拿一根，谁先拉断谁就输。这个游戏还在我多年以后的一次活动中浮现起来。那是在新疆的阿瓦提，我们在葡萄架下用餐，当地的维人热情地招待我们，喝酒时用两个熟鸡蛋对碰，谁的先碎谁就输，得饮酒一杯。我想，这多像我们小时候玩拉草茎的游戏，同样有着那份自然的欢趣。还有那种野菠菜、野韭菜、野菊花……这些，堪称是我们和自然相融相亲的第一个朋友!