优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，它能够引发读者的共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。
一年级岳麓山（精选15篇）篇一
一个阳光明媚的早晨，我、姐姐、妈妈、舅舅、舅妈一起去岳麓山爬山。
刚下车，我和姐姐就冲向山顶，可是还没过多久，就已经像泻了气的皮球一样，没有了动力。来到鸟语林，各种各样的鸟多得不得了，特别是孔雀，我们还看到了一只开屏的孔雀呢!这只孔雀开屏开得很“坚强”，就连有人要走过，它都不收屏。
接着，我们来到了久仰大名的“爱晚亭”，这时的爱晚亭虽然没有满片的枫叶林，但却依然有人们的.热情和欢声笑语。
一年级岳麓山（精选15篇）篇二
你听过龟兔赛跑的故事吗？自从我听了这个故事，就喜欢上了小乌龟！
我五岁时，爸爸给我买了一只小乌龟，它真可爱！脖子上有很多摺儿，而且经常缩着，那是它保护自己的一种方式。小乌龟爬起来很慢，与兔子赛跑能赢，靠的是坚持不懈的精神，值得我们学习。乌龟的背上有个硬硬的壳，传说中宙斯罚乌龟驮着自己的家行走，从此，乌龟的背上就有了一个硬硬的壳，这样乌龟就走得更慢了。
我给小乌龟取了一个名字叫“小小”，很快，我们就成了好朋友，我给它喂食、洗澡，带它去公园散步，我经常小声地叫着“小小”、“小小”……它会歪着头静静地看着我，然后，我会轻轻地摸着它身上的壳，告诉它不要怕，我是它的朋友。
有一天，我发现小小趴在那里一动不动，可把我急坏了，赶快叫爸爸给它看看是否生病了，爸爸经过仔细地查看，发现它的脚掌破了，这下可把我心疼坏了，赶紧给它抹了药，过了几天就好了，看见它又欢快地爬上爬下，真让人高兴。
到了冬天，它就不吃不喝睡大觉，也就是冬眠了，这时，我是不会打扰它的，让它美美的做一场梦。
小小在我家住了一年后，我把它放生了，那天我哭了，真舍不得呀！但我知道，大自然才是小小快乐的家。
一年级岳麓山（精选15篇）篇三
下午放学后，我和几个小伙伴相约去爬岳麓山。
不一会，我们就来到了岳麓后山脚下。眼前有一条石头砌成的小路蜿蜒向上通往岳麓山的深处，石头缝隙间的青苔翠绿可爱，微微湿润的小路显得山林格外的幽静。阳光透过树叶间的缝隙一点点洒在石头小路上，就像一颗颗星星。走在“星光大道”上，偶尔有几只小鸟从我们头顶飞过，发出悦耳的鸣叫声。一阵微风拂过，所有的树叶、绿草都整齐地、按着节拍一起随风摇曳，似乎和小鸟一起，在迎接着我们的到来！这一切都让原本幽静的岳麓山散发勃勃生机！
我们继续往上爬，“哗啦哗啦”的流水声传入耳际——山路的正前方横卧着一条小溪！小溪流虽然不宽，但清亮的溪水却是清澈透明。爸爸告诉我，这小溪的水是山里的泉水汇聚而成，含有丰富的矿物质，他就经常在这里取水回家饮用。
越往里走，树荫就越浓密，土地也就越湿润。沿着曲曲折折的石头小路走走停停，大约二十来分钟，前方豁然开朗，我们已经爬上了半山腰。脚刚踏上平整的观光路，就闻到一阵阵清香，里面夹杂着百合花、兰花、杜鹃花等淡淡的花香。这些花香应该都是从不远处的万景园里飘来的吧。
往山顶方向继续走了十分钟左右，就来到了著名的道教圣地——云麓宫。这里是道家七十二洞天福地之一，香火很旺盛，游客也是川流不息。站在云麓宫外眺望远方，可以看到波澜壮阔的湘江，可以看到狭长的桔子洲头，还可以看到桔子洲头上的伟人雕像——xxx，整个长沙城也一览无余。
时间不早了，要回家了。虽然意犹未尽，还有很多名胜古迹没有游览，但我们还是愉快地原路返回了。
一年级岳麓山（精选15篇）篇四
春天的岳麓山是一年中最美的，小草偷偷地从地下探出头来，小野花遍地是：有的已经盛开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要裂开的，有的才展开两三叶子。树上也长出了新叶，一片生机勃勃。这么多鲜艳美丽的花草把岳麓山点缀得芬芳迷人。
夏天，浓密的树叶挡住了阳光，给爬山的人们带来了一丝丝的凉意。早晨，雾从山谷里升起来，从山上往下看，让人仿佛置身于童话般的仙境之中。
秋天，枫叶落下来，给大地铺上了一床红色的地毯。这是四季中最美的岳麓山，吸引着很多游客前去观看。
冬天，树上积满了白雪，地上的雪软软的，好像给大地穿了一件白色的衣裳。
这就是岳麓山。这就是岳麓山，我爱岳麓山。
一年级岳麓山（精选15篇）篇五
你知道我们长沙的岳麓山吗?可有名了!去年秋天，我就和爸爸妈妈游了一次岳麓山。
当太阳微露出笑脸时，我们就来到了岳麓山下。
顺着清幽的石径，慢慢地往前走，一阵阵桂花的清香扑鼻而来，不知不觉我们就来到了爱晚亭前。只见爱晚亭掩映在参天古树下，重檐八柱，外面是四根花岗岩的石柱，里面是四根朱红的大柱，石柱上刻着一幅对联：山径晚红舒，五百夭桃新种得;峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来。碧绿的琉璃瓦，四角飞翘，好似凌空欲飞。亭内彩绘藻井，东西两面亭棂书一块红底镏金的匾额，上有毛主席亲笔所书的爱晚亭三个大字，亭中一石碑，上刻有毛主席手书《沁园春·长沙》诗句。
坐在石栏上，扶着朱红的大柱，看着毛主席笔走龙蛇，雄浑自如的诗句，亭前小溪流水，红叶飘飘，不禁想起唐朝著名诗句杜牧对爱晚亭的赞美之句远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。妈妈告诉我，爱晚亭不仅古代就十分著名，而且也是近代的`革命活动胜地。毛主席青年时代就在这里纵谈国事，探索革命真理。
离开爱晚亭，我们顺着弯弯曲曲的山路继续往上爬，山路越来越陡峭，越来越险，旁边的风景也越来越美丽。我们经过了麓山寺、蔡锷墓、黄兴墓、半山亭等等，一步一景。
太阳快落下了山坡，我恋恋不舍地离开了岳麓山。在回家的路上，我还在回想起在岳麓山发生的点点滴滴，一切回想起来都是那么的有趣和开心。
一年级岳麓山（精选15篇）篇六
这个暑假，我没有外出旅游，为了完成游记的作业，我和妈妈，还有妈妈的两个同事一起去爬了岳麓山。
我们出发的时候正好才下完雨，空气非常清新，到处都有淡淡的雾，两排的树郁郁葱葱，还有许多五颜六色的小花。
一开始我干劲十足，把妈妈和妈妈的同事远远的`抛在后面，可是爬到半山腰时，我就开始体力不支，我爬不动了。几次我都跟妈妈说休息一下吧，妈妈不答应，还说越休息就越不会想动了。没办法，我只好边走边往山下看，看什么时候会离地面越来越远，离山顶越来越近。这一看让我觉得心情好了很多，因为我看到了很多高高的树，红红的花，还有小小的果实，各种各样。我数了数我认识的树，有榕树、枫树、樟树、银杏树、酸枣树、板栗树等；我看到了酸枣树的小果子，还有路人在捡果子吃，但我没敢尝试；小花很多，虽然我叫不出名字，但它们五颜六色的一朵朵在山中绽放，绚丽的色彩夺人眼球。越往山上走，雾越浓，白色的雾朝我们越飘越近，我们感觉自己走在云端，凉爽舒服犹于梦境。
不一会儿我们就爬上了山顶，山顶的风景壮观美丽，站在山顶俯瞰山下，大树变成小草，河流变成明亮的镜子，房子变成了一个个小火柴盒，让人顿时心旷神怡，感受到大自然的神奇魅力。
稍作休息，我们开始下山了。在下山的途中我看到了一件有趣的事情，让自己记忆忧心。远远地我们听到了优美的音乐，在山上听到美妙的音乐那是一件锦上添花的事情，我们不由去寻找着音乐的来源，这时只见一只可爱的大狗，戴副酷酷的墨镜，背着两个绿色的袋子朝我们缓缓走来。袋子里装着音箱，那美妙的音乐声就是从那飘出来的。滑稽可爱而又酷酷的大狗吸引了很多路人，大家都把大狗围了起来，可大狗却被一只来看热闹的小狗吸引住了，跑过去热情的跟小狗打招呼，结果把它酷酷的眼镜弄掉在地上，大家哈哈大笑起来。大狗不慌不忙捡起眼镜，随着主人的呼喊声摇摇摆摆的走了。太可爱了，一路上我老想着那情景，忍俊不禁。
以往爬岳麓山我都是爬上山再坐滑道下山的，这次我是第一次爬上去，走下来，全程走路的一次。这一次的爬山经历是我最有成就感的一次，其实岳麓山没有我想向中的高，没有我想向中的难爬。这也告诉我们所有的事情只要我们不畏惧困难，敢于克服困难，就没有什么事情是我们做不到的！
一年级岳麓山（精选15篇）篇七
去年叔叔捡了一只巴西龟送给我，我高兴地养起了它，给它取名叫：“龟龟”。
天气转凉后，小龟龟就不肯吃东西了，它总是懒懒地缩着，我就是把肉送到它嘴边，它也丝毫没有兴趣，一点也没有夏天那种“狼吞虎咽”的馋样了，妈妈说它要冬眠了。于是我就找了个木盒子，里面放点棉花，让它暖暖的度过冬天。
经过一年多的喂养，小龟龟长大了一圈，它的龟壳多了一轮花纹。上个月我们去南岳，妈妈劝我把乌龟放生，让它找它的同伴一起过自由的生活去。我刚开始有点舍不得，但后来一想，动物也是像我一样喜欢自由自在的和自己的伙伴玩的，我不能把它禁锢在小小的空间里，所以我听妈妈的话，把小龟龟带到南岳放到养生池里了，小龟龟下水后回头望了望我才慢慢的划向水深处，好象在和我道别。我看着小乌龟的离去，心里默默地说：“小龟龟，希望你能和你的同伴一起自由快乐地生活”。
我很想念我的小乌龟。
一年级岳麓山（精选15篇）篇八
我家有一只小乌龟，它的名字叫小巴，我可喜欢它了。
小巴背着一个深绿色的硬硬的壳，壳里藏着它的头和腿，四条腿伸出来后特别长。它壳上的花纹和足球上的花纹一模一样，是不是它也不怕“踢”啊？时不时的总想踢它一脚，但从来没有踢过它，因为它太可爱了。
小巴性格多变。有时它胆小如鼠，一见到会动的物体就吓得六神无主，把头和脚缩进壳里，见它那“熊”样，好像王母娘娘要从天上下来捉拿它似的；有时它胆大包天，把他放在椅子上，总是往边上爬，到了边上后，它前脚放松，后脚使劲一蹬，想来个漂亮的“后空翻”，可它太笨了，没等翻过去，自己倒从椅子上摔了下来。要不是它有硬壳保护，恐怕早没小命了。
小巴还很爱挑食，你给它三块小肉：一块生肥肉、一块生瘦肉、一块煮熟的肥瘦兼有的肉，你别以为它三块肉都吃，这家伙可会挑了，它把生瘦肉吃了，其他两块它闻都不闻一下。当小巴吃到美食的时候，它就疯狂地甩着头，像中国运动员获奖后舞动国旗一样。
一年级岳麓山（精选15篇）篇九
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
请参考更多的小学班主任工作计划：
一年级岳麓山（精选15篇）篇十
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。
一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。
小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。
另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。
总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。
一年级岳麓山（精选15篇）篇十一
胡恭言。
教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。
每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。
2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。
有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。
三、
注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。
本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。
一年级岳麓山（精选15篇）篇十二
我美丽的家乡长沙有许多名胜风景区。比如说我去过的橘子洲头、岳麓山、森林公园等景区，岳麓山尤其最美丽。
春天，岳麓山上走满了游客，大多数游客都是来看桃花的。桃花在小路两边，路上好像铺了一层红*地毯，只要沿着“红地毯”走就能到达山顶，我们在山顶上往下可以望到无边无际的绿*海洋，风景美不胜收。
夏天，岳麓山上的树木长得枝繁叶茂，是个避暑的好去处。来这里的人们不但能纳凉还能欣赏美景，真是一举两得！
秋天来了，这时的岳麓山与夏天完全不一样。树叶开始发黄，有的慢慢落下来，整个森林被黄*盖住了。有金黄的银杏树，火红火红的枫树，还有一些其它颜*叶子结合在一起，成了一副绚丽多*的活油画。
冬天，温度很低的时候，岳麓山上就会有雾凇的景观，来到山里人们仿佛进入了水晶的世界，所有的植物都结了一层晶莹剔透的*，远远望去雪白雪白一片。
岳麓山一年四季的景*都无比优美、无比美妙！这就是我家乡的美景。
一年级岳麓山（精选15篇）篇十三
我的家在长沙，那里有许许多多的美食，也有各*各样的美景，是一个名副其实的“山水美食城”。其中我最难忘的有两个，一个是臭豆腐，另一个则是岳麓山。今天，我就给你讲讲岳麓山吧！
春天，岳麓山上的树木长出了嫩绿的新芽，小花展开了笑脸，小草也好奇的从土里探出头来，打量着这个世界。大山穿上了一层绿*的外衣，小溪苏醒了，“叮叮！咚咚！”听！这是苏醒的旋律，引得游人们流露出了会心的微笑。
夏天，绿树成荫。一棵棵大树长出了茂密的枝叶。他们如同一个个尽职的卫兵，守护着美丽的岳麓山，又如一把把大伞，为游人们遮挡猛烈的阳光。为烈日炎炎的夏日增添了一丝清凉。
秋天，红叶飞舞。岳麓山穿上了艳红的马*，落叶纷纷，有的在空中打着转，翩翩起舞般；还有的在树梢上稍作休息，有如一只只金*的蝴蝶。地上铺上了一张“红地毯”，让人沉醉。
冬天，雪花飞舞，银装素裹。在雪花下的岳麓山显得分外妖娆，给人一种独特的美感，如入其中，宛如仙境，美不胜收。
一年级岳麓山（精选15篇）篇十四
9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。
一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。
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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。
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一年级岳麓山（精选15篇）篇十五
2、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
3、你是个聪明有上进心的男孩。课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。学习也很优秀。这学期你进步很大，老师知道你想成为班干部，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧！希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。
4、你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。
5、你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
6、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
7、你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗？你的智力因素在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你让其他听课老师都赞不绝口。平日语文课上的你也如此优秀。为什么在其他科，和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的。为此我们班被扣过很多次分，开始我真的想不通。渐渐地我懂了，原来是你的非智力因素太差了。一点好的生活、学习规律都没有。完全没有一点自觉性。现在好了，把你安排给老班长陈慰坐。前后都没有你的同伙了，你自己都自喻为钉在十字架上的耶稣。你终于黔驴技穷了！什么时候自觉守纪、“我要学”，就是你真正长大之时也是老师最大的心愿！建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味！