在现代社会，个人简历成了求职、申请奖学金或参加竞赛等活动中必不可少的一部分。以下是小编为大家整理的一些精选范文，可以帮助你更好地理解如何写一份出色的个人简历。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇一
弯着腰的稻穗正在喘息。
看看，秋的色彩。
银杏摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷；
枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园；
松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。
尝尝，秋的美味。
大闸蟹挥舞着一双“大剪刀”；
糖炒板栗散发着诱人的香味；
柿子高举着红彤彤的'灯笼；
啊！
我们听到了秋！
我们看到了秋！
我们尝到了秋！
我们喜欢秋！
我们喜欢瓜果飘香的秋！
我们喜欢香甜可口的秋！
我们喜欢色彩斑斓的秋！
丰富多彩的简历（模板18篇）篇二
今天，妈妈带我和颜岩哥哥去海边玩沙子。
我先和哥哥去玩水洗脚，许许多多的大浪扑过来，我们的裤脚都被打湿了。我们还在水里玩骑自行车。骑自行车可是门技术活，一个大划艇上固定了两辆自行车，如果两个人只有一个人骑的话，小艇就会拐弯；两个人一起用力小艇就会前进直走，我一个人骑就是向右拐，哥哥一个人骑就是向左拐。我们越骑越远，一会都骑到深水里去了，我有些害怕了，于是我们又慢慢的骑回来了。
过了不久，不知道为什么，好像是大海退潮了，好多人都在沙滩边捉小螃蟹和小海励子，我们看了也很眼馋，可是小螃蟹怎么捉呢？请注意：
沙滩上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方，这些小洞象筷子头那么大小，小螃蟹躲到泥沙时，还会把里面的沙子刨出来，所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圆沙子，这就是小螃蟹挖沙子时，刨出来的。我们就去找这些小洞吧！不一会儿，我们就找到了五六个小洞，我们挖开一看，只要挖得认真就能挖到小螃蟹，小螃蟹刚挖出来时一动不动，可能假装死吧！我们可要小心了，别让他跑掉。一会儿功夫，哥哥挖了四个，我挖了二个。我们一共挖了6个。我们最后又去海边洗洗脚，收获还真不小，我们开开心心地回家了。
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丰富多彩的简历（模板18篇）篇三
1、她对它的主要看法是，爱能使世界丰富多彩。
2、中国的杂技表演丰富多彩。
3、我们学校的课外活动丰富多彩。
6、这部著作内容丰富多彩，包括了中国整个历史。
7、我很高兴我曾拥有童年时代有丰富多彩的乐趣。
8、我们对陈列出来的丰富多彩的商品感到惊异。
9、这使得我的`生活不断变化和丰富多彩。
10、生活对她说来是一场丰富多彩而痛苦的表演。
12、音乐肯定会使你的整个生活丰富多彩。
14、因特网使我们的生活更加丰富多彩。
15、人类文明丰富多彩，三山五岳，五光十色。
16、看电影使他们的生活丰富多彩。
17、整个学习环境会显得丰富多彩。
18、假日活动极其丰富多彩。
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丰富多彩的简历（模板18篇）篇四
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1.中式。
中式简历中，常包括政治面貌、性格及身高体重等。
如果中英文简历一起递交，建议中文不写政治面貌，因为如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起码没有必要让老外知道。
性格是一个主观的东西，有经验的招聘人员从来不相信任何人自己写的性格，因为它不是一个硬性的东西，不象学历、技能。有些人如果认为公司要招聘一个比较活跃一点的，便会在简历中写性格开朗，有的是真相信自己性格开朗，有的是觉得写上开朗更好，其实没必要。
身高体重，向外资求职时，就不必写了，因为属于特别隐私性的.内容，写了显得不了解国外文化。
2.港式。
香港出版的简历书写技巧书籍中都要求写年龄、婚否，报纸的招聘广告中还要求求职者写上工资现状及预期工资，这些都属于隐私问题，美式简历则不要求提供这些信息。
3.英式。
很接近港式，但个人资料没有港式说得那么多，篇幅长但不详细，我们这里不做过多评论。
4.美式。
国际大公司中比较流行，一页纸，是我们重点参考的样式。美式简历书写格式也有十几种，有些书籍登载了上百种样本，但我们所介绍的式样是美国大公司中比较流行的，如华尔街的投资银行、国际咨询公司、工业公司、制造业公司、营销业公司等都采用这种式样；同时，我们也参考了三个名牌学校：哈佛商学院、沃顿商学院和哥伦比亚商学院的简历样本，式样大同小异，这里主要以哈佛商学院的为主。
1.招聘人员怎样鉴别简历？
丰富多彩的简历（模板18篇）篇五
八仙过海各显神通。
代课老师也按捺不住。
纷纷使出看家本领。
班主任。
善于煽情。
饱含深情的话语。
给我们增添了不少动力。
……。
英语老师的课堂。
丰富，幽默。
使枯燥，煎熬的课堂。
活跃了起来。
……。
语文老师的课堂。
似股清泉沁人身心。
写作灵感源源不断。
……。
数学老师的课堂。
庄重，严肃。
几十年的教学经验。
给人神清气爽一点通的感觉。
……。
无私奉献的老师。
将自己的特点。
化成了五彩的鹅卵石。
铺成了我们通往成功的道路。
二班的辉煌。
是老师的付出与同学的努力。
共同编织铸造的。
老师将像颗颗炫星一样。
引领二班每位成员。
走出凡俗，极越胜利之巅。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇六
我难忘这次的夏令营，它丰富多彩，它教我独立，教我团结。
兔子的舞——团结。
拖着沉重的行李来到了整齐的宿舍，心情不禁愉快，豁然开朗。我们参观了美丽的校园，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”随着音乐前后蹦跳着，甚是朝气蓬勃。我们把手落在前一个人的肩上，打着旋律，有致地时有声地落地，每个人都是岸溢着幸福，受到了老师的表扬。那是团结的伟大，我们有万众一心的团结。兔子舞是一个人无法完成的，需要默契，需要配合。而我们确实做到了，我们为班级，为自己增添荣誉，是团结的大功劳。
篝火晚会——友谊。
那天天气凉爽，篝火晚会将要来临。但因流行感冒的不情而来，我不得不放弃了我的节目。但此节目半不属于我一人，那节目承载了许多同学的期待与希望，所以我对最好的朋友郭说：“我由于嗓子沙哑而不能参加节目，你们把我唱的那部分删去吧。”“《翅膀》不能没有你，你可以去唱的。”“不，你们去好了，就当做我在上。”我却回绝了。无奈下郭只好和其他同学上场。演出开始了，全程我都在，挥舞荧光棒，而台上的郭正在歌唱，他知道，她既然为了自己而唱，也为了嗓子坏了的我而上场。潸然泪下。这是说我最好的一个词。回来后，我一把抱住了郭，这是友情啊。友谊比金。篝火燃烧温热既走了身上的寒冷。
不舍的笑——微笑。
“一——二——三——茄子！”无疑，我们在合照，这应该是最后一次来这里。每个人脸上全都微笑，那小纯真，可爱，却又不舍，羞涩。微笑着坐上回家的车，给这个令营一个难忘，美好的笑，告诉它有缘再见。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇七
同学们，在暑假里你们除了做作业和玩耍，还做了什么?告诉你，我的暑假课余生活可丰富多彩了，不信?来看一看吧!
除了完成老师布置的作业，每天我都要拉一个小时的二胡(可有趣了!)，每天阅读一至两个小时(可宁静了!)每天游泳两个小时(可带劲了!)，每天争当小义工(可高兴了!)。这些活动我都喜欢，但我最想给你介绍的是游泳和拉二胡。
我特爱游泳，在水中我像小鱼儿一样，无忧无虑地玩耍，它不但能增强体质还能锻练身体。以前我只会蛙泳，现在我学会了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小学生作文，我还发明了自己的泳姿“镙丝钉泳”，可以360度旋游，好多小朋友都觉得很神奇，如果你也想学这种游泳泳姿，明年夏天我们游泳池见吧!
二胡是我最喜欢的乐器之一。我会拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鸟，有的像战马，在音乐的世界里我陶醉了，常常忘了时间。有一次，我在小区走道里拉琴，一个外国人经过，听了我的琴声，感觉美妙极了，伸出大拇指直夸我“verygood!”走时还要给我拍照，怪不好意思的!
你的课余生活比我更丰富多彩吗?说出来听一听吧!
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丰富多彩的简历（模板18篇）篇八
窗外，阳光星星点点的洒落下来在纸上漾起一片柔和的光，让我不由得提起笔，将万千思绪化于笔尖，记录那个令营。
刚刚进到夏令营的大门，我们就被实践基地的新面貌震撼了，崭新的楼房，高大的柳树，平整的柏油路无不向我们亲切致意。宿舍宽敞明亮，干净整洁，我们迅速分配好了床位，开始休息。
谁知第一天下午，老师就给我们来了一个重磅炸弹--跳兔子舞。虽然兔子舞动作简单，但想要跳得整齐，可绝非易事。不一会，同学们的真实水平就显露出来了，女生跳的是十分整齐优美，极少出错，可男生是里倒歪斜，出出进进。体育老师还在一旁煽风点火，添油加醋，说男生不如女生，可勾起了男生们的熊熊怒火，练习兔子舞竟变成了男女pk大赛，我们女生也越发努力。结果就是，男生输得彻彻底底，被体育老师罚做俯卧撑，那一排排趴在地上的身影可以用四个字来形容--蔚为壮观。
回到寝室休息片刻，我们又来到一个大厅，前面醒目的标着“相亲相爱一家人”，我一下子明白，这是课程的主题，不一会，一个短头发的女老师走了出来，做了自我介绍后，大屏幕上缓缓放出了题目“父母为你做的最感动的事”和“你为父母做的最感动的事”。我不记得了，从我记事起，我就不停在上学路上奔波，一次次的离去，一次次的归来，他们对我做的所有事我都漠不关心，他们每年给我准备生日，变着花样给我做菜，而我，我不记得他们的生日，不知道他们的理想，只知道理所应当的索取，不知什么时候，我的眼睛蒙上了一层水雾，不知是汗，还是泪。那一刻，我长大了。
夏令营的这三天，我过得充实而又愉快。它彻底改变了我得人生轨迹，成为我记忆中一道最靓丽的风景。在那里，我收获了友情，学会了分享；收获了知识，学会了坚持；收获了感动，学会了分享。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇九
我们的军训是华阳市武警指挥部举行！在那我们是相当的苦啊！
第一天早上我很兴奋我在车上看见四年级三班梁好，他不仅上我们学校的，还是我打乒乓球的的球友呢！我听说他同学余浩然也要来，他也是我的球友！当时我就有了第一个兴奋！
到了目的地，这个地方是我发出第二个兴奋的地方。更惊奇的是我和梁好都是三连二排的战士！而且还是同一个寝室的！我们俩异口同声的说：“有缘、有缘！”现在我又开始兴奋了！
到了中午，饭菜香甜可口，我吃的非常饱！这时陈岳叔叔来了！我们让陈岳叔叔给我们讲笑话，陈岳叔叔还是老样子，讲的笑话幽默搞笑有许多小朋友拿出了纸和笔要签名！可我就没带纸和笔，但我有陈岳叔叔的照片呀！吃完了饭我们就开始训练了胡教官只交了我们稍息与立正，和我们学校大有不同！比如立正时手要贴着裤缝线！稍息就不说了。
晚上我们冲了澡就回到了寝室。我还以为睡觉了，所以就睡了下去，刚睡着就听见“面包来了，面包来了！”“居然还有面包？！”我兴奋的说！我高兴的从床上跳下来，我连拖鞋都没穿就去抢面包！吃完了面包我已经很困了，所以一躺下就睡着了。
有一个人没和队伍跑或走好的话，队伍就会露出马脚。我们不仅学了跑步和齐步走，还学了：防身术、军歌、四面转法、稍息与立正、站军姿。并且教官教育了我们应该节约。我还把胡教官的qq号拿到了。我们有很多有趣的事：在我和我的小伙伴冲完了澡准备穿衣服时发现我的`小伙伴的内裤掉在了地上！而他呢，却把他的内裤洗了一遍，突然他想起来他是只穿着内裤来的！所以只好光着身子回来！我也有出丑的时候，比如第五天晚上，我不小心把裤子撕了个洞！我赶快换了便装把裤子拿去缝！差点赶不上最后一天的汇报表演！
最后一天：早上家长都来了！我的家长也是。我开始特别紧张！但最后表演的很顺利！到颁奖典礼了！我很兴奋！最后我得到了红色封面的证书，上面说我表现出色，检查合格！
感想：这次军训丰富多彩，我有了很多的收获，我还交到了许多朋友！我已经尽力了，我非常的满意。这次军训让我的人生有了很深的印象！
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十
我觉得秋天丰富多彩，我就用上次去良渚野芦弯生态公园玩做具体介绍吧。
那天我们到了那里，我马上看中了那儿的四轮脚踏车。不一会儿，我们就坐上了四轮脚踏车。我们骑着，突然，地上一阵“哗啦啦”的响声，我一看，原来是树叶在向我们问好呢！那黄色的银杏叶穿上了美丽的衣裳，那红色的就像一团团火在燃烧。我仿佛被这些美丽的树叶带入了仙境。
野芦弯生态公园有很多采摘项目，有葡萄、紫番薯等。我们去摘葡萄。看，那紫莹莹的葡萄在太阳的照射下闪闪发光，十分诱人。我摘下一个吃了起来，哇，真甜啊！我又吃了几个。
接着，我们到桂花树下尽情地呼吸着新鲜空气。一阵浓浓的桂花香扑鼻而来，我兴奋地说：“真香啊！”我一看桂花，它也在向我点头呢！
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十一
1、整个学习环境会显得丰富多彩。
3、那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
4、这些恒星构成了一个五光十色、千姿百态、丰富多彩的恒星世界，不断地吸引着天体物理工作者去揭示它的发生、发展和消亡的规律。
5、中国的杂技表演丰富多彩。
6、我们学校的课外活动丰富多彩。
7、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里，迎来了新的一年。
8、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿。
9、小商品交易会上陈列的各种新产品丰富多彩,真是美不胜收。
10、这部著作内容丰富多彩，包括了中国整个历史。
11、学校给我们寒假安排了丰富多彩的活动。
12、人类文明丰富多彩，三山五岳，五光十色。
13、这使得我的生活不断变化和丰富多彩。
16、音乐肯定会使你的.整个生活丰富多彩。
17、军训是枯燥的，但也是丰富多彩的。训练场上，我们英姿飒爽；斗志昂扬；休息之余，我们个性张扬，激情绽放。
18、她对它的主要看法是，爱能使世界丰富多彩。
19、看电影使他们的生活丰富多彩。
21、假日活动极其丰富多彩。
22、那台节目丰富多彩,我看过之后,久久难以忘怀。
23、我们对陈列出来的丰富多彩的商品感到惊异。
24、晚会的节目丰富多彩,观众看了都感到满意。
25、那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
26、广州交易会上的商品，丰富多彩，蔚为大观。
27、她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
28、人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。
29、因特网使我们的生活更加丰富多彩。
30、我很高兴我曾拥有童年时代有丰富多彩的乐趣。
32、我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
33、生活对她说来是一场丰富多彩而痛苦的表演。
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丰富多彩的简历（模板18篇）篇十二
“每逢佳节倍思亲”，元宵节的夜晚，仰望满天的烟火，不禁想起我的弟弟。一瞬间，金钥匙打开我了记忆的大门，童年关于弟弟的事重临我的心头。
8年前的暑假，一缕阳光撒进病房，妈妈带我去看望姨妈。病房里静悄悄的，挺着大肚子的姨妈躺在病床上。“姨妈，弟弟什么时候才能出来呀！”我稚嫩的声音打破了病房的寂静。
“快了。”姨妈抚摸着我的脑袋随声应到。
“要不然开个天窗让弟弟爬出来吧，我想和他玩呢！”
姨妈笑了，脸上的笑容是那么亲切，那么和蔼。天真的我不停央求，哼咛着让弟弟早点出来跟我玩。老天或许是被我打动了，或许是乌鸦嘴真的显灵了。几天后，姨妈剖腹产生了弟弟。这下，我可乐了，在床上又蹦又跳，高兴的不得了。姥姥边做饭边小声嘀咕着，还真让文文说中了，真是开个天窗。但当我得知姨妈真像我所说开天窗生的弟弟时，心里不免有一丝疑问：天窗是什么形状的？妈妈为了逗我开心，告诉我天窗是正方形的。我的心中却有与大人不同的想法，我把它想成三角形，但转念一想，三角形有棱有角，钻出来多难受啊！肯定是圆形的，边想边在纸上圆形。画好后，左看右看总觉得别扭，于是改成了爱心形。那几天，我一直想着爱心形的天窗。
过了一个星期，我和好朋友发生了矛盾，一气之下撕毁爱心天窗。我想忘掉这一切，努力地不去想它。可它像一块塑料板，一有风，就钻进我的脑海里。猛然间，我想出了眉目，弟弟是从天窗里爬出来的，他一定知道天窗的形状。我一口气跑到姨妈家，在弟弟耳边不断重复问“天窗是什么样的？”弟弟被我吓得哇哇大大哭，真扫兴。
一次绘画课，我在简笔画的小册子看到了花朵的形状，突然觉得它好美好美。我心中的天窗变成了花瓣。就这样过了一年又一年，我渐渐将这件事淡忘了。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十三
“铃，铃，铃”下课了。同学们打破了安静，像小鸟一样飞出教室，到操场上去玩耍了，操场顿时沸腾起来。
东墙边有个篮球场，左边红队，右边蓝队，迅速“开战”。只见一位大哥哥身手敏捷地投进了球篮，这时观众们不约而同地鼓起掌来。红队和蓝队迅速地跑到篮筐下抢球……这时全场人都站起来大声喊：“加油，加油，你们是最厉害的！加油！”最后红队和蓝队不分胜负。
西墙边是足球场，场内观众也很多，差不多得有三十多个人，他们在看踢足球的。顿时一位大哥哥把足球“嗖”的一声快要踢进球门的时候，守门员把球又踢回去了，进了对方球门。他们踢了几十个回合，也不分胜负。我和其他观众都被这精彩的比赛吸引了。
再看北墙那边的乒乓球台被围得水泄不通。比赛选手可是在学校无人能比的“乒乓球小将”，还有“乒乓球大将”。最后两个“无名小卒”居然打赢了校园的“乒乓球小将”和“乒乓球大将”。真了不起！
最后上课了，我们依依不舍地离开了操场回到了教室。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十四
也许你会说：这哪儿会出声音，我当然听不见啊！那么我再说清楚一点。
声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
成都市抚琴小学四年级：游雅萱。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十五
一大早醒来，外面的世界已被雨水所渲染，清新的绿色，摇啊摇，流动在我的实现内，隔着窗和我打着招呼。
我扑哧一声笑了。推开窗，啊，好清爽！湿湿凉凉的风，夹杂着雨丝，打在我脸庞，一吸，我闻到了那种秋天特有的气息！
对面的楼房、花坛里的花花草草，都静默着。而大街上的车辆依旧流动，路灯默默伫立一旁，灯光洋洋洒洒地投下，却也模糊着，使得地上的雨水都披上了绚丽的衣裳。天空的色彩，让我有些捉摸不透，看不出个确切——似乎是浅白，却又透着微微的银灰，更有那薄薄的雾一般的气息，笼罩着它。但是我能感觉到天空一如既往的平和与亲切，已不像夏季那样时不时的发怒了。它怀抱着一切，包容了一切，使我的心，也跟着舒缓下来。
“嗖——”又是一阵风，樟树又开始摇摆，而雨珠依旧滴落大地，一遍遍渲染着，整个大地似乎是浸湿了一半。那“噼啪”的声响，似乎有节奏，而鸟儿则也跟得上节拍，声声清脆悦耳的歌声，掩饰不住受浴后的欢悦！街上没有那么喧嚣了，不过仍可以听见汽笛声拖着长音，倒更衬托了雨天的宁静呢！
这场雨，带来了秋的气息，而20xx年的夏天，也在雨中带着一笑的嫣然一点点隐去了，只留给人们记忆美丽一场。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十六
声音就在我们周围，无时无刻地存在着。尤其是大自然的声音更是千变万化。
每当我在林中漫步，和煦的'阳光暖暖地照耀在身上，我总是情不自禁地闭上眼睛，感受到风从林中飞过，欢快地和树叶打招呼“沙沙沙”，小鸟藏在温暖的小窝中婉转歌唱“咕咕咕”“嘎嘎嘎”，隐隐似乎还有小小昆虫的鸣叫声……我欢快的脚步声更是为这首林中圆舞曲增加了无穷的动力。
大自然的声音真是奇妙，它不断传递给我们一个个信息，当春天小鸟鸣叫的时候，农民就知道该下种耕地了；当蝉儿在树上“吱吱”唱个不停时，人们都会选好阴凉的地方避暑；当秋风“呼呼”欢唱时，各种果实都要采摘入库了；等西北风裹着雪花又唱又舞时，我们早躲在温暖的家里，品尝丰收的果实。感谢这丰富多彩的声音。
当我走在上学的路上，各种各样的声响一路伴随着我，有摩托车“呼突突”地轰鸣声，有自行车“叮铃铃”地鸣叫声，还有那汽车焦急的“嘀嘀嘀”声。伴随着一声声温柔的嘱咐声，组成了我们紧张的学习前奏曲。
变化最丰富的，当属我们人类的声音，欢乐、悲伤、痛苦、愤怒、新奇、平静等等的变化，无不在声音中表达出来，或说或念，或吟或诵，或歌或唱，声音传递着更丰富的内容。最让我难忘的是在秦岭深处我意外地欣赏到了秦腔，那激昂地唱腔飞跃重山，似一股激荡的山泉滚滚而来，荡气回肠，虽然我们隔着巍巍崇山，虽然我们无法谋面，但都感受到了歌者的胸怀，声音多么奇妙啊！
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十七
我的童年是丰富多彩的，有欢乐、有伤心、有生气、有叹息……但让我最难忘的，还是和好朋友们一起玩“老鼠偷油”的时候。
一个星期六的下午，我和思怡还有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戏。思怡当猫，我和婧怡当老鼠。1、2、3，开始！思怡一听到声音，便向我们扑来，我和婧怡跑东路奔西路，还是跳不出思怡的爪牙，就在这时，婧怡忽然有了一个鬼点子：她往后面跑，我往前面跑，这样一来，思怡就不知道怎么办。可是，婧怡的鬼点子还是被识破了，我们被思怡满院子的追着跑，眼看就要被抓住，就在这紧张危急的时刻，我们又看到了一现生机——家，我们加快速度往家的方向跑。耶！我们胜利了！思怡跑不动，主动不跑，认输了。
我的童年就是这么丰富、有趣和欢乐，我就喜欢这丰富多彩的童年。
丰富多彩的简历（模板18篇）篇十八
使用搜索引擎和确定关键字是本课的操作技能，只要告诉学生一些搜索引擎和关键字，学生就可以从网上找到有关节日的信息，操作即可完成。但是，我认为让学生在课堂上掌握更多的命令、操作，不是唯一的目标，而是让学生通过课堂学习，达到多方面素质的共同提高。激发学生使用计算机的兴趣，让学生主动地学习、有兴趣地学习、使学生接受多方面的情感教育，如合作、爱国等，使学生有足够的活动空间，在知识、技能、情感等方面等到全面提高。
根据以上想法，我认为本课的教学目标应主要包括以下几点：
了解搜索引擎的作用，学会使用关键字进行搜索。
（1）熟练术用搜索引擎查找资料，掌握相关技巧。
（2）能建立文件夹并下载保存网页资料。
（1）体会丰富多彩的中华传统节日，感受民族风情，培养民族自豪感。
（2）培养良好的网络搜索习惯。
在《海南省中小学信息技术》小学版教材中，对于上网搜索查找资料的更多使用是在选修内容部分，为了让学生能上网查找更多的资料、丰富自己的知识。我选用《丰富多彩的节日》这一内容来教学。通过搜索节日来了解搜索引擎的更多作用，并掌握如何选用关键字搜索。从而感受internet的强大作用，以此激发学生对信息技术课的兴趣。
本节课的知识点是：了解搜索引擎的更多作用，学会使用关键字搜索。
根据我对学生的了解和教材的分析，认为这个知识点如果作为命令教学、功能教学，操作难度小于理解难度，让学生照着学、试着做几个练习会比较容易，花费的时间也不多，但是，学生在课堂上恐怕只能学到一两个好用的方法，而他们各方面的能力提高不会很多。信息技术课是在学习技术，但是，作为素质教育的有机组成部分，它绝不仅仅负有学习技术的责任，而是应该担负起多重职责。只有设计一个有趣的、有意义的任务，使学生产生对知识的需要，进而主动探索、获取知识，并在掌握知识后能应用于实践，解决问题，同时进一步理解、巩固了知识，获得多方面的收获。这样，才能让学生在课堂上得到更多的时间，去发挥他们的创造力。所以，我认为这个教学内容应加以拓展。
在本课教学之前，学生已经会使用搜索引擎，搜索并下载图片和音乐了，通过本节课的学习，使学生使用搜索引擎查找资料的能力和熟练度进一步得到提高。
1、设置悬念，激发学生兴趣。
2、以学生自主探索为主，教师适当的时候加以指导。
重点：熟练应用搜索引擎并下载资料。
难点：合理运用获取到的资料。
教 学 过 程。
一、谈话激趣。
学生讲述十一节的快乐生活。
学生回答问题。讨论了解各类节日相关信息。
联系实际，由学生的生活实际引入课题。
通过评选班级“节日百事通”激发学生的学习热情。
我们可以通过各种途径获得相关知识，刚才也有同学讲到了可以从电脑网络上去查找、搜索。
学生讨论各种了解各类节日相关信息的途径，如：查书籍、看电视、报纸、上网搜索等。
引出本课的主题——网络搜索。
三、节日的搜索。
我们已经学过了使用“搜索引擎”，如：百度、搜狗、雅虎、一搜、谷歌等，大家选择自己喜欢的搜索引擎去查查看我国都有哪些传统节日？（板书：传统节日）。
学生利用搜索引擎搜索传统节日的信息，教师巡视，必要时对差生进行辅导。
为了使我们的搜索更有效，我们可以把长的关键词分成几个短的关键词，比如把“我国的传统节日”分为“我国传统节日”三个关键词，中间用空格分开，同学们不妨试一试。
学生选择自己喜欢的搜索引擎，并用输入法输入关键字进行搜索。
先同桌说，后老师点名说。
学生分小组讨论。
口头介绍，相互交流，使学生能找到更多资料。
对个别有困难的学生进行指导，促进信心、减小差距。
通过讨论和互评，使学生的创作成果得到肯定，成就感得到体现。同时也学习了别人的优点，认识到自己的不足。
让学生通过老师的引导和自己的操作掌握新技巧。
四、保存节日资料。
我们可以建一个文件夹，以方便资料的管理。在f盘新建一个文件夹——丰富多彩的节日资料。
五、课堂练习。
利用局域网打开本课练习，学生填一填。教师巡视并指导。
到word，网页直接另存硬盘等。
学说方法，师强调，并演示。
培养学生收集资料的良好习惯，有助于增强学生收集信息的能力。
六、评选班级“节日百事通”。
让学生说一说，通过搜索你都知道了哪些节日知识，看谁的节日知识更加丰富。
学生口头汇报，举手表决，评出“节日百事通”。
对前面的任务进行落实和回顾，让学生在有始有终地在兴趣中总结所学。
七、课后小结。
我们刚才收集了许多关于我国传统节日的资料，同学们都做得非常出色，有了这些资料，我们对这些节日就更了解了。请同学们去关注一下最近都有哪些节日？它们有哪些特点？有哪些风俗？你准备如何搜集相关资源？有条件上网的同学可以去为这些节日搜集较完整的资源，并提供给大家分享。
总结本课学习内容，鼓励学生进一步学习。
在教学本课时，我采用“任务驱动”教学策略，利用网络环境下多媒体教学系统，对学生实施研究式自主学习和让学生尝试性练习为主的教学模式，教学中注重培养学生分析问题、解决问题的能力。通过学习和实际操作，培养学生的实践能力，创新能力，操作能力和自学能力，提高学生对信息的处理能力，培养信息素养。
在教学中，通过分组活动，让学生在互相交流中学习听取别人的意见，并对别人的方法进行理解，可以使学生的思维空间更为广阔，有利于培养学生的合作交流意识。在多样化的方法之中，必定有一些是比较简单或比较适合自已的，引导选择恰当的方法。学生不仅学到了知识，还开阔了眼界，锻炼了同学之间的团结协作能力和动手能力。