2023年店铺陈列的工作重点 陈列下半年工作计划共(优质5篇)

时间:2023-09-19 作者:翰墨

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

店铺陈列的工作重点篇一

通过20__年上半年各项工作开展情况的总结,我充分认识到了自身存在的不足,总结当前及今后广告创收工作存在的实际问题,我现将下半年工作计划陈列如下:

一、制定每月、每季度的工作计划。充分利用现有资源,尽最大努力、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会为未来的市场多做铺垫工作,争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况,有针对性地调整工作策略、开发新的领域。

1、在第一季度,以市场铺垫、推动市场为主,扩大___公司的知名度及推进速度告知,因为处于双节的特殊时期,很多单位的宣传计划制定完成,节后还会处于一个广告低潮期,我会充分利用这一段时间补充相关知识,加紧联络客户感情,以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来,但是我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

2、在第二季度的时候,因为有“五一节劳动节”的关系,广告市场会迎来一个小小的高峰期,并且随着天气的逐渐转热,夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

3、第三季度的“十一”“中秋”双节,广告市场会给后半年带来一个良好的开端,白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且,随着我公司终端铺设数量的增加,一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的广告大战做好充分的准备。

4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的终端铺设、客户推广,我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加,一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列,双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。

我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化!

二、制订学习计划。做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

三、 加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

以上,是我对20__年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导与帮助。20__年下半年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,做好下半年工作计划,努力学习,提高工作、业务能力。

店铺陈列的工作重点篇二

一、目的:

为了抓住“五一”黄金周销售机会,带动新一轮的销售高潮,大力度的提升和完成销售目标,特此推出娱乐赠品,我们之所以推出娱乐赠品,源于旅游的风尚和激起儿时的回忆。赠品不是孤立的东西,它必须承载一定的功能和联想。玩飞行棋、跳棋、军棋、象棋在生活中是最常见又非常普及的一种娱乐休闲活动,加之又没有年龄、性别、时间、地点的限定。如何让消费者与我们的赠品产生联想、使之品牌达到推广和销售的`目的?鉴于此我们一致选定了双面棋作为五一节假日的促销赠品来带动销售,同时礼品较低的成本价配发给大家!谢谢各位合作!

二、赠品:

双面棋单价:6.5元/盒功能:每盒两种棋

三、主题:

转动棋缘只要你来

购物即送转转双面棋(特价及配饰品除外)

四、时间:

5月1日——5月9日

五、范围:

全国所有专卖店(特价店除外)

六、宣传品制作:

1、门口吊牌、a3pop、高架、矮架等(设计时以棋的功能和视觉强烈冲击元素相配合)

2、特制小海报(内容:买一送棋)

3、导购员胸贴

七、推广要求:

形象——通过门口吊牌、a3pop、高架、矮架、等营造节日和促销的氛围。

人员——熟悉活动主题,士气激昂。

店堂——店铺环境:按照陈列要求,店铺保持干净、整齐。

音乐——播放一些节奏感强的音乐,营造卖场的节日和促销气氛以提高顾客的购买欲。

店铺陈列的工作重点篇三

促销主题:

“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍

促销目的:

针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;

促销时间:

20--年4月28日——20--年5月8日

促销方式:

风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;

促销内容:

一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销;

二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销;

版面安排:

封面:活动主题宣传

主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);

封一、封二:“五一”主题特价专版【共计30支单品】

1.“1元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别;

(1)食品:休闲小食品2支,饮料1支,调味品1支;

(2)百货:玻璃杯1支,粘钩1支,苍蝇拍1支,夏季凉扇1支,男女丝袜2支;

(3)日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

(4)日配:盒装酸奶2支;

2.“5元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化为主推课别;

(3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)2支,夏季防晒用品1支,纸制品1支;

店铺陈列的工作重点篇四

1、陈列工作范围 a.

陈列方案设计

设计分季橱窗及店铺陈列方案,发布最新陈列信息。b.

陈列业务培训

全系统陈列培训,单店铺陈列培训 c. 陈列规范管理

制定基本陈列规范标准,监督店铺的陈列规范。

d. 终端陈列实施 直营店、商场的陈列实施。2、陈列工作的主要内容

c.日常店铺形象巡查:卫生、员工仪表、卖场陈列、货品色彩摆设、橱窗陈列等。

d.建立详细的店铺档案

橱窗、陈列面、中岛、细节设计等。

4、巡店:检查终端陈列实施效果,及时调整陈列的工作安排。 巡店安排:

a类店铺:盐城商业大厦,淮安金鹰,扬州万家福,启东专卖店,此类店铺巡店周期为1~2个月。

b类店铺:扬州时代,马鞍山八佰伴,海门双爱,通州生活馆,南通名都,vip会所,此类店铺巡店周期为2~3个月。

c类店铺:武汉三家店铺,苏州人民商场,温州店铺,此类店铺巡店周期为3~4个月。

店铺陈列的工作重点篇五

为了切实把教师培训工作落到实处,促进课程改革顺利推进,全面实施素质教育,提高教学质量,结合我校实际,制定本年度教师继续教育培训计划:

认真落实关于^v^加强教师队伍建设,提高教师的师德业务水平,建设全民学习、终身学习的学习型社会^v^的要求,以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发点,以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容,以校本培训为基础,业化的新型教师队伍,为我镇教育改革和发展提供有力的智力支持与人才保障。

1、坚持以继续教育为课改服务为宗旨。全面坚持以基础教育课程改革为突破口,全面对教师进行了^v^一德三新^v^培训,促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、学生观、质量观中解放出来,树立全新理念,掌握全新技术,执行好新课程。

2、坚持集中学习和自学相结合的原则。可灵活采用集中学习和自学相结合的形式进行了。

3、坚持注重过程,务求实效的原则。在新的一轮培训中,务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义,严格按教学计划开展培训,注重培训过程的管理,关注培训的效果,讲求实效。

以提高教师整体素质为总目的,以师德教育、新理念、新课程、新技术(即^v^一德三新^v^为主要内容。

1、注重两个^v^实^v^,即:一、培训学习落到实处,真抓实干,不搞形式,不走过场。从培训活动、培训内容到学员读书笔记必须实真、务实;二、学习内容以实用为目的。

2、做好两个^v^新^v^,即:一、培训学习以新课程改革为核心,紧紧围绕^v^一德三新^v^为主要内容开展培训;二、培训学习方式灵活多样,力求创新。

根据学校实际和发展的要求,以分类、分层的方式建立注重教师专业发展规律,适合不同层次和不同发展阶段教师成长的实践类课程。

1、教师适应期的培训

学习对象:0-2年教龄的教师

学习目标:以教师的职业道德修养,教育教学实践经验量的积累为重点,注重在有经验教师指导下进行教育教学实践,使教师正确认识教师职业,巩固所学的专业知识,熟悉有关教育法规,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学大纲和教学内容,尽快适应现实的教育教学工作。

2、教师成熟期的培训

学习对象:3-6年教龄的教师

学习目标:以促使教师更加关注学生的发展、关注课堂教学的效率为重点,提高教师教育教学的技能,丰富教师理论知识,鼓励教师参与课题研究,培养教师善于学习,乐于思考、勤于总结的习惯。使教师逐步树立正确的教育观、质量观和人才观,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,以适应实施素质教育的需要,胜任本职工作。

3、教师发展期的培训

学习对象:6年以上教龄的教师

学习目标:培养的内容以拓展教师的教育视野,提升教师教育教学水平,深化教师的科研能力为主。注重教师之间的合作互进,加强教师学习共同体的建设,使教师乐于与同事分享教学经验,乐于帮助其他教师,在合理竞争中提高合作意识。加强以名 师引领的校际交流、课题研究。培养的方向主要以研究型教师培养目标为主。

4、班主任、团队教师专项的培训。

学习对象:班主任、团队教师

学习目标:以提高班主任、团队教师育德能力,培养优秀、骨干、特色班主任为重点,通过^v^尊重的教育^v^的探索实践,加强班主任、团队教师对德育工作的反思能力,促使教师在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效,建立一支适应我校发展的班主任队伍。

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