无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋手抄报五年级文字篇一
学习雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐
学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行
学习雷锋的创新精神，锐意进取、自强不息
学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗、勤俭节约
弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设
弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西
弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园
弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者
人人为我，我为人人
让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚
参与志愿服务，促进社会和谐
学雷锋，树新风，扬正气，比奉献
学习雷锋，从自己做起，从小事做起
团结友爱 助人为乐 尊重他人 善于合作
孝顺父母 关心他人 勤俭节约 热爱劳动
广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范
岗位学雷锋 争做好员工
窗口学雷锋 服务暖人心
送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生
雷锋能做的我们都能做!
雷锋手抄报五年级文字篇二
播撒爱心，做小雷锋。
当百花盛开，当小草从地下探出头，当小鸟在枝头雀跃，当冰雪融化时，我才记起，我和春姑娘曾经有个约会，答应她今年春天，在学雷锋的日子里，一定把爱心的种子播撒。
我找了几个小伙伴，早早地来到了一块草坪上。看到小草嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。可谁知，在这里可爱的草坪里竟有行人乱扔垃圾。我皱着眉，一声令下：“快来行动吧!看哪个最先把这里的垃圾捡干净!”
听到我的呼唤，小朋友们马上投入“战斗”，不大功夫就把这里的垃圾捡得干干净净。春姑娘看到了，轻轻抚摸着我的头：“孩子，你真棒!”我摇摇头，大声说：“不，您才是最棒的，瞧，有了您的帮助，小树才换上了新装!”春姑娘笑着再次问道：“孩子，我给了你花的种子，你完成任务了吗?”我点点头，歪着头笑着说：“当然完成了任务，跟我去瞧瞧吧!”我们来到了花园，看到盛开的鲜花，春姑娘很满意地夸我：“你真棒!种的花真漂亮!”
我和春姑娘走出了花园，在路上，春姑娘悄悄问我：“我给你的爱心种子呢?”。我没有说话，把春姑娘带到了小河边。小鱼从水里探出头，一边吐泡泡一边说：“谢谢你大姐姐，要不是你用压岁钱换来我的自由，我现在一定成了别人的盘中餐!”
我们来到了大树下，一只小鸟飞过来，叽叽喳喳地夸奖道：“谢谢你大姐姐，多亏了你帮忙，不然，我就成为猎人的‘阶下囚’!”
春姑娘听到她们的话，乐呵呵地说：“我们的约会真快乐!你变成了春天的使者，现在，我可以放心地去寻找夏哥哥了!”
我在后面追着春姑娘，大声承诺：“春姑娘，明年春天我们再相会!到那时，我会把我们的小伙伴都变成有爱心的小雷锋!”
雷锋手抄报五年级文字篇三
我又想起了一个
响亮的名字
雷锋
曾经以为
你只是一个时代的`音符
会随着季节的变迁
逶迤而去
可是当你像
清风一样写意流动时
你便搭起了一座心灵的桥
有时尽管
北方风沙茫茫
有时尽管
南国云雾蒙蒙
但一代伟人对你的感情
寿同日月
辉比星辰
曾经以为
你只是一本杂志的封面
会随着时间的推移
落下帷幕
可是当你像
大地一样深沉浑厚时
你便指出了一条光明的路
有时尽管
前方坎坎坷坷
有时尽管
身后曲曲折折
但龙的子孙对你的敬仰
天不会老
地不会荒
其实
何必去想
你是否热情似火
何必去想
你是否伟岸如松
人民
对你的祝愿
飘在细雨里
真诚也透明
历史
对你的祝福
洒在雪花中
晶莹也洁白
这就足够了
尽管我
不能和你同龄
尽管我
未曾和你谋面
但我知道
在你的故事里
旭日
永远是轻盈的
原野
永远是苏醒的
海洋
永远是起伏的
雷锋手抄报五年级文字篇四
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。
三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。活动分四个阶段实施。
第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——4日)
3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出“学雷锋”活动倡议;3月4日组织各班召开以“学雷锋”为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(7日——18日)
各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案《实验小学“学雷锋”活动方案》。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”(21日——25日)
各中队继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“七种精神”和“要求”。学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出“我身边的雷锋”。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”(28日——31日)
学校大队部对全校各中队开展的“学雷锋”活动情况进行总结和表彰。
雷锋手抄报五年级文字篇五
妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，这是一件多么光荣的事情啊！同样，学雷锋也是从小事做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋：他们伸出勤劳的'双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习中刻苦钻研，不骄不躁，谦虚谨慎。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。
同学们，让雷锋叔叔的精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋叔叔的精神长驻我们美丽的校园。