国庆节目主持词(精选5篇)

时间:2025-03-12 作者:ZS文王

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

国庆节目主持词篇一

合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,你们好!欢迎收听每周三中午的“心灵有约”。甲:今天我们要讨论的话题是“耐心”,奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但在漫漫长路上,最终抵达目的地的,却往往是充满耐心和毅力的骆驼。

乙:耐心是一切聪明才智的基础,耐心是一项良好的个人品质,无论做大事还是小事,都要有长久的耐心,作为一名学生,我们要有足够的耐心和毅力去面对枯燥的功课。

第一板块:心理故事

甲:说到“耐心”,给同学们讲一则发人深省的小故事吧:

乙:清廷派驻台湾的总督刘铭传,是建设台湾的大功臣,台湾的第一条铁路便是他督促修建的。当年李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中,谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到增府去面谈。

甲:可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却自习观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨,只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来,结果刘铭传被推荐为台湾总督。

乙:这则故事告诉我们:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了什么伟大的事业,要想将来能有所作为,首先必须磨练自己的耐心和毅力。

第二板块:心理测试

甲:a.觉得吃西瓜要吐子很麻烦

乙:b.切起来很麻烦

甲:c.不喜欢西瓜的味道

乙:d.西瓜水份很多一吃就觉得撑

甲:同学们都选好了吗?下面让我们听下测试的结果吧!

乙:选择a.觉得吃西瓜要吐子很麻烦

你的耐心20分,可以说你基本上对人对己都不太有耐心,比较不喜欢等待,也不喜欢别人磨叽。所以等红灯时,你总是急着第一个穿越。虽然有时候你这个特点,能让你比别人反应更快,也较有效率,但也会让你错过需要耐心的人和事。

乙:选择c.不喜欢西瓜的味

你的耐心40分,你对别人会使用先隐忍,然后爆发的模式。一开始会用一些耐心,但不会太久,如果踏过你忍耐的底线,就会闹情绪了。你不喜欢别人急迫地对你说话,也不喜欢被逼着做事,这是因为你对自己的耐心倒是比较充足的。

甲:选择d.西瓜水份很多一吃就觉得撑

你的耐心60分,你的耐心来源于你的内疚感,因为一旦你对别人急躁,你就会因自己沉不住气而自责,所以你会要求自己耐心一些。其实有的时候大可以放轻松一些,即使不是那么耐心,也是真实的性情表现哦。

第三板块:心理笑话

乙:听了这么多关于耐心的理论,同学们也对耐心有了较深的了解吧,下面让我们听一个小笑话放松一下吧。

甲:河边,有一个青年一直在看一位老者钓鱼,老者问青年:“你已经看了我3小时了,为什么你自己不试钓一下?”青年回答:“我没有耐心。”

乙:不管同学们笑没笑,反正我是笑了。本期的“心灵有约”节目快接近尾声了,其实真正要做到耐心其实不是一件容易的事。

甲:让我们使出“初生牛犊不怕虎”的冲劲,怀着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,在遇到任何困难和挫折时,永远不要失去耐心,祝大家成功!

合:再见!

国庆节目主持词篇二

袁:校园是高高的山,在山的庇护下我们茁壮成长

刘:校园是点燃的灯,在灯的引导下我们走向光明

袁:校园是张帆的船,驾着帆船我们在知识的海洋遨游

刘:颁奖:首先,我们要请在今年取得丰硕成果的同学上台领奖(可以随机询问一下一两个同学,是因为什么获奖,心情怎样?最想说的话是什么?):(整个颁奖部分要求语速稍快,口齿伶俐)

他们是参加声乐、中国舞、拉丁舞考级过关的同学们。掌声有请——

合:让我们再次把热烈的掌声送给他们!恭喜他们获得了优秀的成绩,

张:也祝愿他们明年——合:再获佳绩。

张:同时,也要感谢他们的指导老师,起老师、李老师、罗老师、和杨老师,

合:谢谢老师的辛苦付出和精心指导,谢谢。

12、古筝合奏《青花瓷》

13、舞蹈《喊山》

刘:南歌悠扬,不绝于耳。一曲优美悦耳的《青花瓷》让我们领略到了老师和同学们精湛的古筝演奏技艺。而接下来大家将欣赏到的就是荣获“攀枝花市第十三届校园艺术节舞蹈专场一等奖”的舞蹈——《喊山》。掌声有请。

14、快板表演《嘴上功夫》

袁:谢谢,谢谢她们精彩的表演,让我们再一次把热烈的掌声送给她们。)(你可知道表演《喊山》的同学身上穿的漂亮衣服是哪个民族的吗?——对,就是彝族。我们仁和区的平地镇就是一个的彝族镇,那儿还有上了中央电视台的里泼彝族第一寨——迤沙拉!如果你有机会一定要去看看哟!新的一年、新的开始,大家都得有个新计划、新打算。在工作、学习、生活中要展现新的形象,还真少不了嘴上功夫。请欣赏《小快板.嘴上功夫》。

15、拉张舞《卷珠帘》

张:中国好歌曲曾有一首古典韵味的歌,唱得家喻户晓。大家可能已经想到了这首歌的名字?对了,它就是《卷珠帘》。今天我们的同学将用拉丁舞的形式来表现这首歌,希望这古典音韵能带给您不一样的享受。

16、跆拳道《功夫武魂》

袁:女孩们的舞蹈真是好看。接下来,去看看我们男老师的跆拳道——《功夫武魂》。老师们,上场啦。(语调上扬,喊起来)

17、师生表演《时间都去哪儿了》

刘:(谢谢,让我们再一次把热烈的掌声送给我们帅气威武的男老师。)

逝水东流,落叶纷纷,荏苒时光悄悄流逝,同学们,就让我们好好珍惜,和父母家人在一起的幸福时光吧,孝敬他们,报答他们的恩情。下面请欣赏师生同台演出——《时间都去哪儿了》。

国庆节目主持词篇三

乙:各位来宾

合:亲爱的小朋友

合:大家好

甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

乙:听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。

甲:六月,是童年的摇篮。

乙:六月,是童年的梦想。

甲:六月,是童年的太阳。

乙:六月,是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们为它增添光彩。

合:红星幼儿园庆祝“六一”国际儿童节文艺演出现在开始。

甲:首先,让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园领导、老师、家长参加我们的“六一”演出活动,下面请园长致词,大家欢迎。

乙:欢乐洋溢在我们的脸上,幸福荡漾在我们的心间,首先让我们以热烈的掌声欢迎大班小朋友表演《庆六一》。大家欢迎。

甲:月亮弯弯,月亮圆圆,月亮像孩子的脸,请欣赏大班舞蹈《半个月亮爬上来》。

乙:瞧!大二班的宝宝们,他们也上来为大家表演节目《哈巴狗》。大家欢迎!

甲:小朋友们都是爸爸、妈妈的乖宝宝,老师眼中的好孩子,接下来请欣赏大一班为大家表演舞蹈《我愿做个好小孩》。

各位家长、各位来宾,我们的宝宝可爱吧!他们还不想下舞台,因为他们还没有尽兴,还想为大家表演律动《起床了》。掌声鼓励吧!

乙:扭吧、跳吧、舞起来吧!请欣赏大班舞蹈《北京小妞》

甲:我爱我的家,我爱我的爸爸、妈妈,请欣赏大班舞蹈《好爸爸、坏爸爸》

乙:今天过“六一”节,大一班的宝宝们也来助兴了,请欣赏舞蹈《小松树》

甲:伙伴们,瞧,那边来了一群可爱的小宝宝,身着整齐的服装,多么的精神,多么的可爱,请欣赏宝贝们为我们表演《串烧歌舞》。

哇!宝宝们跳得真棒!还想来一个吗?请欣赏律动《猪八戒吃西瓜》

甲:那活泼可爱的小家伙在干什么?是在堆雪人吗?请欣赏大班舞蹈《雪人不见了》

乙:公鸡勇敢、机智,送你大吉大利,母鸡温柔美丽,送你万事如意!小鸡聪明伶俐,送您开心满意,请欣赏大一班舞蹈《小公鸡爱打架》。

甲:宝宝班有两个可爱的小朋友,可以说是各有特长,而且做任何事总喜欢一比高低。今天,他俩想借此机会上台,请观众们评一评,究竟谁的本领大?请听儿歌《乖宝宝》。

乙:别看我们年纪小,但他们是如此的理解人、关心人、爱护人,下面看她们是怎样在关心泥娃娃的,请欣赏大班舞蹈《泥娃娃》。

甲:在这阳光灿烂,无比快乐的日子里,让我们用最热烈的掌声请出大二班的小朋友们为我们带来的舞蹈《一分钱》。

乙:看过大二班的表演,接下来一起欣赏大一班的舞蹈《五指歌》

甲:轻快音乐、轻快舞姿,带给我们轻松的心情,请欣赏大班舞蹈《化蝶飞》。

乙:和谐的韵律会给人驱散忧愁和烦恼,会使人的身心得到快乐和健康,请欣赏大班舞蹈《健康歌》。

乙:幼儿园里朋友多,朋友多,爱唱歌,唱歌、跳舞真快乐!请欣赏大一班舞蹈《好朋友》

乙:欢乐的时光总是那么短暂,到了和大家说再见的时候了。

甲:希望通过此次活动能增加我们红星幼儿园与家长沟通。

乙:愿所有的热心观众都来关心幼教、支持幼教,给幼儿一个健康,快乐的成长空间。

甲:愿我们能为祖国的明天培育更多的栋梁。

合:红星幼儿园庆六一文艺演出到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会。

国庆节目主持词篇四

甲:江南的春节到处洋溢着喜气、财气和运气。

水乡的除夕到处写满了祝福、吉祥和如意。

乙:在这里赶走一年的疲惫、艰辛和迷惑;在这里收获新年的希望、喜悦和成功。

甲:在这里让我们一起来感受生活的红红火火;

在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美。

乙:尊敬的来客,亲爱的游客朋友们

合:大家晚上好!

欢表演形式丰富,深受观众的喜爱。

接下来请大家欣赏的是杂技表演《鞭技》。

甲:大红灯笼高高挂,长长红绸满天舞;

金猴闹春喜洋洋,红红火火过大年。

下面请欣赏民族舞蹈《红绸飞舞》。

乙:难忘今宵,今宵难忘,歌声笑声汇集成欢乐的海洋。

幸福常驻,甜美相伴,千言万语化作真诚的祝福。

下面请欣赏女声独唱《难忘今宵》。

亲爱的观众朋友们,让我们再见!

国庆节目主持词篇五

男:各位领导、各位来宾

女:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们

合:你们好!

男:童心闪烁,xxx幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始!

女:温暖的阳光,诱人的花香,

男:喜悦的笑脸,激动的胸膛

女:这一切都在提醒着我们:

男:六一国际儿童节——来到了

女:六一的鲜花绚丽多彩!

男:六一的阳光灿烂夺目!

男:我有一双小小手,一只左来一只右,

女:一双小小手能干什么呢?同学们知道吗?

男: 能做的事情太多,多得我都说不完。

女: 那我们就让一年5班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。

男: 有请一年5班为我们带来舞蹈《我有一双小小手》。

男: 在我们遇到挫折时,总有个声音在对我们说: 加油,加油。

女: 在我们追逐梦想时,总有个人在对我们说: 加油,加油。

男: 请欣赏二年3班和4班为我们带来的舞蹈《 笨笨,加油》。

女: 童年是一个梦,童年是一首诗,童年载满了诗情和画意,童年载满了天真和烂漫。

请欣赏二年 2 班为我们带来的合唱《 让我们荡起双桨》

女: 有一个节日在六月, 在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男: 下面有请一年3班和4班的同学给我们带来合唱《 蜗牛与黄鹂鸟》。有请。

女:我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。

男: 因为有爱,我们在蓝天下自由地飞翔。请欣赏一年1班和2班带来的舞蹈 《 自由飞翔》。

男: 同学们,你们听过猴子捞月的故事吗?

那你听过英语版的猴子捞月吗? 下面我们请出六年3班的何铭荃同学,请他用英语为我们讲讲《 猴子捞月》的故事。掌声有请。

女: 蓝蓝的天空下,一朵朵浪花在微笑,看四年4班的同学们正踏着浪花的节拍为我们带来舞蹈《踏浪》掌声有请。

女: 每天清晨,我们的校园都充满了同学们的欢声笑语,

男: 是的,当我们摇起手中的竹干,每个小朋友的脸上都喜气洋洋,让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。

女: 有请三年1班和2班为我们带来舞蹈《灵动六月》

女:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗,

男:是老师的无私情怀,孕育了无数未来的希望。感谢您,敬爱的老师

女:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。 合:让我们说一声:老师,谢谢您!

女: 下面有请四年1班和3班的同学为我们带来合唱《每当我走过老师的窗前》。

女: 快乐的日子一天一天逍遥,我们的眼里有太多风景围绕。

男: 快乐的日子一天一天欢笑,每一秒都有不一样的心跳。四年二班同学的合唱《快乐的节日》,肯定能给大家带来更多的快乐!请欣赏。(本站)

女:阳光下,诱人的花香,喜悦的笑脸,连小鸟都在欢乐地歌唱。

男:欢乐的节日印证着今天的幸福,

女:投入的表演传递着激动的心声。

男:火红的六月呼唤着创造的激情,

女:请欣赏三年3班带来的舞蹈《 泼水歌》

女:黄河是我们的母亲河,她哺育了中华儿女,下面请欣赏打打击乐《 黄河》.

高年级节目

男: 童年是一支歌,

女: 童年是一串七彩的梦,

男: 让我们用歌声把梦想传递。

女: 下面有请,六年3班的同学们为我们带来歌曲《北京东路的日子》。掌声有请。

男:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!

女:让我们请出六年4班的同学们,他们为我们带来了《阳光总在风雨后》. 掌声有请。

男:我们的手指头个个都是多才多艺,不仅会写字、画画、做家务、下棋、还会跳舞呢?让我们一起为欣赏六年一班给我们带来的手语舞, 《浪花一朵朵》。

女: 大红的中国结,环环相绕,洋溢着节日的喜庆;

女;大红的中国结,丝丝相扣,传递着最美的祝福。

女:在这个欢乐的日子里,让大红的中国结舞出最亮丽的风采。

女:请欣赏五年2班和4班带来的 舞蹈 红红的中国结

女:好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝芽,又香又白人人夸。瞧!洁白如雪的茉莉花儿仙子降临人间,请欣赏舞蹈《茉莉花》。

男:弦乐飘天,舞姿动地。

女:人头如攒,歌声如海。

男:让我们记住快乐的时光,记住甜蜜的欢笑,

女:让我们擎着飞旋的彩带,乘着歌声的翅膀,

男:请欣赏六年一班马丁平同学给我们带来的 钢琴独奏《 茉莉花》

女:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

男:让时光停驻,我们是那样依依不舍,

女:亲爱的爸爸妈妈,

男:亲爱的老师、亲爱的伙伴,

合:庆六一文艺演出到此结束。

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演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就
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