最新活动体会感想收获（通用16篇）

心得体会是我们学习和成长的重要来源，值得我们重视和珍惜。下面是一些写心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇一

活动是人们生活的一部分，通过参与各种活动，我们可以锻炼身体、提升技能，丰富自己的生活内容。近期，我参与了一项关于环保的志愿活动，通过参与活动，我收获了很多，对环保也有了更深刻的认识。

在活动开始之前，我会感到紧张和期待。这次环保志愿活动的目的是清理街道垃圾，促进社区的整洁和环境的改善。活动前，我和其他志愿者一起进行了筹备工作。我们制定了活动计划，分工合作，确保活动能够顺利进行。在志愿者培训会上，我还学到了一些环保知识和技能，比如垃圾分类和处理等。这些准备工作使我对活动有了更多的了解，也让我对活动充满了期待。

活动正式开始后，我感受到了团队合作和社区的凝聚力。我们志愿者一起分成小组，分别在指定的区域清理垃圾。大家都非常积极地参与其中，互相帮助和支持。每当有困难或者遇到疑问，总会有其他志愿者伸出援手。这种团结合作的氛围让我觉得很温暖，并且感受到了社区的凝聚力和力量。通过与其他志愿者的交流，我也结识了许多新朋友，拓展了自己的社交圈子。

通过这次活动，我对环保问题有了更深刻的认识。在清理垃圾的过程中，我看到了许多人们随意扔垃圾的行为，使我深感环境污染的严重性。同时，我也了解到了大多数垃圾是可以回收利用的，只需要我们进行垃圾分类和处理。这让我意识到，每个人都应该积极参与环保，保护我们的地球。

参与环保活动也给了我一种成就感和自豪感。当我看到街道被清理干净，垃圾得到了合理的处理，我感到自己的付出是有意义的。这种成就感给了我更多的动力和热情，继续参与更多的环境保护活动。此外，通过活动，我也锻炼了自己的身体素质和团队合作能力，提升了自己的技能。

最后，活动结束后，我在心中感受到了一种成长和鼓励。通过参与环保志愿活动，我不仅为社区做出了贡献，还学到了很多知识和经验。我意识到个人的力量是薄弱的，只有与更多的人一起行动，我们才能共同保护环境、改善生活。作为一个志愿者，我将继续参与环保活动，积极宣传环保知识，影响更多的人一起热爱地球，保护地球。

活动心得体会感想收获，对于每一个参与者来说都是宝贵的。通过参与活动，我们不仅能锻炼身体、提升技能，还能收获友谊、奉献和成长。活动不仅仅是一种娱乐，更是一种教育和培养人的机会。让我们一起行动起来，参与各类活动，体验其中的乐趣和收获，让我们的生活更加丰富多彩。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇二

活动是人类生活中不可或缺的一部分，参加各种活动也是我们交流沟通、学习成长的重要途径。通过参加各种活动，我们会收获很多，让我们跟着小编一起来了解一下吧。

第一段：活动能够带来的收获。

在活动中，我们会收获很多。比如，参加一场音乐会，能够欣赏到美妙乐曲，感受到音乐带给人的愉悦；参加一场公益活动，能够为社会贡献自己的一份力量，为弱势群体送去温暖；参加一次旅行，能够欣赏到不同城市、不同风景、不同文化，拓宽自己的视野。参加各种活动，都会让我们从中获得不同的收获。

第二段：活动能够增强自信心。

参加活动还能够提升自我认知和自信心。当我们在活动中发现自己能够做到一些事情，克服一些困难，这会让我们更加相信自己的能力，同时也会让我们对自己有更多的了解，更加清楚自己的优势和劣势。这样的体验会让我们更加自信，更加勇敢面对生活中的挑战。

第三段：活动能够拓展人脉。

活动也是一个很好的社交机会，可以让我们结交到更多的朋友，拓展自己的人脉圈。在活动中，我们可以与不同的人交流，分享彼此的经验和见解，从而增进彼此的了解和友谊。这些朋友不仅能够让我们在生活中感到有支撑和陪伴，还能够提供更多的机会和资源。

第四段：活动能够培养领导力。

参加活动还能够培养我们的领导力。在很多活动中，我们需要自己负责策划、组织、管理活动，这涉及到协调沟通、分工合作、解决问题、制定计划等方方面面的能力，这些都是领导力所需要的。通过活动的锻炼，我们能够逐渐培养自己的领导力，并为今后的人生打下坚实的基础。

第五段：总结。

通过上面的分析，我们可以看出，参加各种活动对我们的成长和发展有着重要的影响。活动不仅能够让我们收获很多，还能够提高我们的个人素质、增强自信心、拓展人脉和培养领导力。因此，我们应该充分利用各种机会，参加更多的活动，不断丰富自己的阅历和经验，让自己更加全面地发展。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇三

第一段：引言(200字)。

在我们参加各类活动之后，无论是学校组织的课外活动，还是社区或者组织举办的志愿者活动，我们都能从中获得难以忘怀的经历和收获。我曾参加过一次志愿者服务活动，在这个过程中，我不仅体验到了付出的快乐，还收获了许多宝贵的感悟。通过这次活动，我深深体会到了参与的重要性以及为他人尽一份力量的重要性。

第二段：活动的背景和目的(200字)。

这次志愿者服务活动是由我们学校组织的，旨在帮助当地的社区改善环境和解决一些社会问题。活动的主题是"为美丽家园共享责任"。我们的任务是清理社区内的垃圾、整理公共场所、植树造林等。通过这次活动，我们希望唤起人们对环境保护的意识，并传递出环保、爱护自然的信息。

第三段：活动的细节和感受(300字)。

整个活动分为三个阶段，第一阶段是清扫垃圾。我们分成小组，穿着一次性手套，分别查看各个角落、公园和街道的垃圾，并进行分类和收集。这一过程非常辛苦，但是当我们看到地面恢复洁净，心里充满了成就感。第二阶段是整理公共场所。我们清扫公园道路、修剪花草和整理废旧物品，让公共场所更加美观。在这一过程中，我们不仅学到了很多关于绿化美化的知识，还感受到了人与自然和谐相处的美好。第三个阶段是植树造林。我们去了附近的山区，种下了许多树苗。在这个过程中，我们意识到每一个小小的行动都可以为环境做出贡献，也可以为自己的心灵带来安宁和满足。

第四段：体会与收获(300字)。

通过这次志愿者服务活动，我深刻体会到了参与的重要性和自发行动的价值。虽然活动过程辛苦，但我们每个人都全身心地投入其中，而且看到了成果和改变，这种收获是金钱无法衡量的。我们不仅收获了实际技能，如垃圾分类、园艺知识等，更重要的是从这次活动中获得了一种社会责任感和爱心。通过付出，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。同时，我也更加明白了环境保护的重要性，以及每个人都应该为美丽家园尽一份力量。

第五段：总结与展望(200字)。

通过这次志愿者服务活动，我深深认识到环境保护和社会责任的重要性。未来，我将继续关注环境保护问题，积极参加各种志愿者活动，并在日常生活中践行环保意识。我相信，只有每个人都付出努力，我们的社会和环境才能得到更好的保护和改善。最后，我希望能够通过自己的努力，为社会和环境做出一份微小的贡献。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇四

社会实践活动感想仍记得五四青年节那一天，班内十名女生在天津义工服务队负责人陈莉的带领下一同去往天津市妇产科医院进行社会实践活动，那是一次充实的义工活动，我们在医院的三个小时中，每个人被派发了不同的工作――在诊室门前维持秩序，在前台协助指引，在各种先进仪器前帮助来人使用……三个小时，我们似乎真的有了一份工作，几乎都没有闲着的时候，实实在在地走进社会，实践了一把。

尽管如此，当我在暑假再次向全班发出消息：将要再次组织社会实践的时候，还是有17名同学在短短两天内做出了决定――让自己的假期过得有意义!因为17名同学中，有女生，也有男生，这一次我没有再选择天津妇产科医院，为了让所有参与活动的同学们不要白白参加，我们这次来到了天津市圆梦特教中心――脑瘫儿童救助基地。

8月15日，周四，下午两点左右，我们到达了位于天津市南开区保山道10号瑞丽园小区8号楼102室的脑瘫儿童救助基地。因为从前对脑瘫儿童救助基地完全没有概念，只以为是类似一个小医院或小诊所的存在，从没想到这里――竟然只是一户普普通通的家庭――只有两个大人照顾着十几个脑瘫患者!

在真正进到房间之前，天津义工服务队队长李永向我们和一同去往的南开同学们介绍到：这里，前一任照顾他们的是一位老奶奶，因为劳累过度去世了。而现在虽然接替她的是两位中年人，却也是力不从心，他们不能带孩子们到房间外面活动，只有在每周四义工们来帮忙时，才能让那些脑瘫儿童们到屋外呼吸一下新鲜空气。

其实说是脑瘫儿童，也不全都是儿童了，他们中最大的已经二十几岁了，平均年龄也是十几岁左右。开始的.我还感到疑问：为什么在平常的日子里不能带他们外出活动活动呢，一个人带孩子出去，另一个人在家里照顾，也是可以的吧。但是当到了分派任务的时候我明白了，仅仅有一个体型较大的脑瘫儿童患者，就需要八个男生一起看着外出，以防发生危险，而其他孩子们也几乎都需要四名同学看护外出，我这才慢慢了解，仅有两个人照顾时的力不从心。

我和其他几名同学在屋里照顾那些身体残疾不能外出的孩子们，我和杨希晗还有另一个不知道名字的义工一同照顾一个不能独立行走的女孩子――三个人轮流扶着她在屋里练习走路，一次两个人。她看到我们时是高兴的，她主动试图从床上站起来，伸出双手朝着我们，迫不及待地想下地行走，她不能正常说话，只能发出嗯嗯啊啊的声音。

那时，我意识到，我拥有健全的身体，能够正常的交流，能够在优秀的学校里读书――这一切是多么幸福，又是多么幸运的事情。我们有着他们所羡慕却不能达到的生活条件，而这一切在我们自己眼中看来却又是那么的普通，我们从不曾想过我们忽视的这些简单的能力――说话、行走，竟是他们一生无法获得的。我不禁更加意识到，那些每天日以继夜照顾他们的人，他们有着健全的体魄，却将毕生献给这些脑瘫的孩子们，耐心地照顾着他们，让他们也能够在温暖的环境中生活下去。而我们做的只是在一个轻松的假期，以社会实践活动为名，在一个平常的周四下午，来帮助他们照顾这些孩子出外活动，和这些孩子们做一些简单的游戏――搭积木、拼图……然而在无数个这样平凡的日子里，他们照顾着所有孩子们的起居生活，我们所做的实在是微不足道。

带领我们一起来的，是几名天津义工服务队的领头人，包括他们的队长李永，他今年不到三十岁，担任义工队队长一职却已经有五年了，他们在每个严冬亦或酷夏的周四下午都会来到这里，尽管每次同他们一起来的都是不同的人――这次是我们，但他们从未曾放弃过为社会服务，他们在一周内有十三四个活动要完成，而我们参加的也只是他们平凡一周中一个周四下午的活动。和他们相比，我们所做的也只是九牛一毛。

社会实践活动虽然已经结束了，但我想我们因此所收获的东西将永生难忘。我们将用更积极的态度去面对生活，我们也会用全力以赴度过我们美好的青春，我们更不会忘记，在这个社会的无数角落，有那么多需要帮助的人，有那么多默默无闻在奉献着的人，他们都需要我们的关注与帮助，我们不会停止付出!

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最新活动体会感想收获（通用16篇）篇五

作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇，大一寒假社会实践心得体会。

在大学的第一个寒假里，我希望能与以往有所不同。

这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。

在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。

理论加实践才是最科学的学习方法。

感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。

本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学，所学专业为会计。

实践的时间是从01月12日到02月12号3为期一个月，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。

现将本次实践活动的有关情况报告如下：

(二)基本情况以及工作体会：

我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。

第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。

呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。

第一天来什么也不懂，经理就叫了一个老生来教我们。

平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。

我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。

所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充实的。

先说说我在那里的工作情况吧：我们每天8点半上班一直到晚上9点半。

我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。

在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。

虽然说顾客就是上帝，但有的时候难免会遇到些难缠的客人。

要么是过于挑剔，要么就是素质不是很高。

记得有一次，老板娘说那天下午的一桌客人看起都挺乡下的，叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。

我刚开始一挺就觉得挺别扭的，乡下人又怎么了，怎么可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上所有的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。

做为酒店也不好说什么。

所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。

因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。

后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的.机会。

我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

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最新活动体会感想收获（通用16篇）篇六

本次活动紧扣"颂师德感师恩"，并以"向老师致敬"的方式让效果更加明显，活动当天由班长喊全体起立，向老师问好，通过上课起立问好这一细节让老师体会到学生的关怀。

老师同时也送给同学们很多的祝福，有的老师说："这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动。"这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。

二、与老师说说心里话。

开展了给老师写一封信或打个电话，与老师说说心里话活动，感谢老师的教养之恩。

三、教师节的礼物。

由班委代表给各老师送上精心准备的礼物和鲜花。

在这次教师节的活动当中，大家积极参与，同学们的热情度很高，校园反响很好。有的同学为自己喜欢的每一位老师都真心的留下了感恩的话语。20_级网络工程团支部在教师节举行活动的目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节前能够感受到节日的气氛。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇七

在日常生活中，我们会从各种各样的经历中获得不同的心得体会和收获。这些心得和收获都是我们在成长的过程中所获得的重要财富，能够帮助我们更好地面对未来的挑战。在本文中，我将分享我在生活、学习和工作中所获得的心得体会和收获。

第一段：生活中的心得体会。

生活中的点滴细节是我们成长的重要支撑，在日常中，我学会了善于发现生活中的美好和快乐。比如，每当我看到窗外的花儿在微风中摇曳，或者看到明媚的阳光洒在地上，我就会感到心情愉悦。同时，我也明白到生活中的挫折和磨难是我们的财富，这些经历能使我们更加坚强和自信。我还学会了珍惜时间，因为时间不等人，所以我们要抓住每一分每一秒，认真珍惜好每一个当下。

第二段：学习中的心得体会。

学习是我们成长过程中不可或缺的一部分，通过学习，我们可以获取新的知识和技能。在学习过程中，我体会到了坚持和努力的重要性。成功不是来自于天赋，而是来自于不懈的努力和坚持。面对difficulties，我们不能轻易退缩，应该学会从失败中吸取教训，然后更加努力去攻克问题。同时，在学习中，勇于提出问题和表达自己的见解也是非常重要的，因为它能提高我们的自我认知和思考能力。

第三段：工作中的收获。

在工作中，我学到了很多正面的习惯和品质。例如，坚持工作质量，不轻易妥协；学会与人相处，尊重他人的想法。同时，在团队合作中，我学会了如何放手，如何相信和依赖他人。这不仅有利于优化团队的沟通和合作，也能让我们更加理智地看待问题和决策。

旅游和参加活动是我们拓宽自己经验和收获的另外一种渠道。在旅游中，我了解并接受了不同文化的差异和魅力，开阔了自己的视野。在参加活动中，我能更好地锻炼自己的领导、沟通和协作能力。而这些能力在以后的工作、学习和生活中都是非常有用的。

第五段：总结。

总的来说，心得体会和收获是我们成长过程中不可或缺的一部分。在生活中，我们要学会从生活中的点滴细节中感受生命的美好和温馨；在学习中，我们要不断努力和学习，提升自己的能力；在工作中，我们要具备良好的工作习惯和品质；在体验中，我们要尝试各种不同的一切，开阔我们的视野。只有这样，我们才能不断成长和进步，走向更加成功的未来。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇八

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇九

选举是一种重要的民主制度，通过选举人民可以选择自己的代表，参与国家和社会事务的决策过程。我有幸参与了一次学生会的选举，这是我第一次亲身经历选举的过程。通过这次选举，我不仅对选举有了更深入的了解，还在整个过程中收获了不少宝贵的经验。

第二段：参与选举的意义和体会。

首先，通过参与选举，我深刻体会到选举对个人发展的重要意义。在选举过程中，我们需要展示自己的能力和素质，争取选民的支持。这种竞争的过程锻炼了我的领导才能、组织能力和沟通能力。其次，选举也有助于培养我们的公民意识和责任感。在选举中，我深刻感受到每个人的选择都会对整个组织产生影响，从而培养了我对于自己角色的认同和责任心。

第三段：选举中的挑战和解决方案。

然而，选举过程中也会面临一些挑战。首先是如何在有限的时间内与选民进行有效的沟通和宣传。我在选举之前，制定了详细的宣传计划，并运用各种媒体和社交平台进行宣传，积极争取选民的支持。其次是如何有效组织竞选团队，共同合作，并平衡竞选活动与学业的关系。我通过明确分工、及时沟通，并根据团队成员的特长和意愿，进行任务的分配和协调，最大限度地发挥团队的能力。

第四段：选举过程中的反思和感悟。

在选举过程中，我经历了一系列的挑战和困难，但也取得了一些收获和成就。首先，我意识到领导能力的重要性和发展潜力。通过选举，我有机会展示自己的领导才能，并得到同学的认可和支持。其次，我学会了从失败中吸取经验教训。在竞选中，我也遭遇过失败，但我没有气馁，反而通过分析失败原因，深入思考，总结经验教训，提升自我，为将来的发展打下了坚实的基础。

第五段：选举对个人发展的启示和展望。

通过这次选举，我不仅增长了见识，还取得了一些重要的收获。首先，我认识到选举不仅仅是一种制度，更是一种机会和平台，可以让我们展示自己的能力，实现个人的价值。其次，我明白了领导者不仅要具备个人才能，还要有团队合作精神和公民意识。这将对我的未来发展产生深远的影响。因此，我希望继续在选举中积极参与，不断提升自己的能力和素养，为社会做出更大的贡献。

总结：

通过这次选举，我对选举有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的经验。参与选举不仅对个人发展有重要意义，还可以提升公民意识和责任感。选举过程中的挑战和困难也是我们成长和进步的机会。通过深刻的反思和总结，我们可以更好地认识自我，规划未来的发展方向。我相信，在今后的学习和生活中，我会将选举心得体会所带来的收获运用到实践中，不断提升自我，为实现个人目标做出更多努力。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十

作为一种传统中国工艺，竹刻是指把竹子刻划成为图案或文字的技艺。这种竹艺独特的技法和造型，不仅表现了中国传统文化和古老的文明，而且给人们带来了视觉上的美感，在经济文化交流中也扮演了重要的角色。在我的竹刻学习过程中，我深受教育和启发，对竹刻的文化内涵和艺术特色有了更加深入的认识。以下是我对于竹刻心得的体会和感悟。

第一段：竹刻的起源与历史。

竹刻的历史悠久，早在先秦时期，竹刻就被用来记载文字。唐代李易达的《竹枝词》是中国文学界的经典之作，在这里竹子也被用为文学的载体。唐代还有一种叫做“竹缠”扎筏子用的大树藤，一般缠住旱藤、吊桥等，有类似于现在的竹编作品。到了宋元时期，竹刻作为一门独立的艺术门类逐渐形成，人们用竹刻来雕琢寺庙门楼、屏风、桌椅、器皿等物件，成为一种高雅美丽的装饰艺术。而随着时代的演变和各地文化的融合，竹刻艺术也越来越多地体现了各种文化和地方特色。

第二段：竹刻的工艺特点与创新。

在竹刻的制作过程中，艺术家需要先准备好竹子，然后运用一些特定的刀刃进行雕饰，往往需要精心地雕刻几个小时，乃至更长时间，才能得到一件良好的竹刻作品。竹子一般生长于宜兴等环境优美的地区，经过了火炭熏染，风干调整，竹子的尺寸便稳定下来，而且纹理会在火炭上留下一些颜色和痕迹，这也给竹刻的雕刻提供了一些难度。

竹刻艺术的特点在于它对竹材的运用方式和创作内容上，更多地体现了制作者对竹子本身颜色、光泽、纹理等特点的理解和把握，还要求创作者具备精细的手工技巧和对刀刃工具的熟练掌握。在这个基础上，竹刻艺术也与时俱进，深入探究现代文化和当代艺术，不断推陈出新。

我对竹刻感到着迷，就开始在一些场所学习竹刻技艺，学习了基本的用刀工具，制作竹雕小夜灯、竹笔筒，瓶杯盘碗等。我觉得竹刻比其他艺术手工作品更加深入人心，更加娓娓道来。竹刻对于创作者来说，首先需要找到一个自己熟悉、喜欢的竹子，然后根据自己的想象、灵感、艺术目标等创作条件进行设计，最后运用自己熟练的工具和技巧对作品进行创作。在制作的过程中，需要坐直、持刀端刃的姿势，需要用手感觉竹子的情况，洞见竹子的细节。这里说一句，我制作时手上不小心滑倒了刀，受了轻伤，后来也特意学习了急救知识，同时注意了安全制度和注意事项，维护自己和身边的人的安全。

第四段：竹刻的文化意义。

竹刻作品的艺术魅力在于它体现出的文化内涵，为中国文化、特别是传统文化中的一种民俗艺术，因此对于竹刻的分析，需要从文化贡献、历史状况等方面进行探讨。竹刻作为一门民俗艺术，已经在教育、文化等领域发挥着不可替代的作用。不仅可以丰富文化艺术生活，而且帮助更多的人了解中国的民俗文化，同时也可以让年轻人明白中国文化的人文底蕴，重视民族文化的永续发展。

第五段：竹刻的未来和即将展开的路径。

正因为竹刻所拥有的历史积淀、文化气息、体现文化内涵等方面，竹刻艺术已经成为古代文化遗产的一种。在当代社会中，竹刻作为一种文化符号，还需要不断挖掘和发扬，以回应社会的需要，表现出时代的特色。因此，发扬中国竹刻文化，需要广泛的传播，开展多种形式的宣传，打造具有中国特色的文明品牌。同时，我们还需要通过培养新一代的竹刻艺术家，拓宽创作的决心，增强重视竹刻艺术的实践头脑，进一步促进竹刻艺术的发展和繁荣。预计未来我们会看到竹刻艺术的更多的应用在民居等空间，甚至是成为现代艺术独立的一类尝试。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十一

第一段：团建的意义和目的（200字）。

团建是指企业或团队为了增强成员间的凝聚力、合作力以及团队意识而进行的一系列活动。团建的目的是通过活动，激发团队成员的团结协作精神，促进彼此的了解和信任，增强工作效率和团队凝聚力。团建活动通常涵盖户外拓展、团队协作、互动游戏等形式，旨在为团队成员提供放松心情、展示个人才艺、增进交流的机会。

第二段：团建活动的收获（300字）。

团建活动可以带给团队成员许多收获。首先，通过户外拓展等高风险活动，参与者可以感受到团队合作的重要性。例如，在攀岩活动中，每个人都需要密切合作，互相协助才能安全完成任务。这种经历增强了成员之间的信任，建立了更紧密的联系。其次，团队协作活动有助于发掘每个成员的潜力和特长。在团队建设游戏中，不同的任务需要不同的技能，例如领导能力、沟通能力和执行能力等。这样的活动帮助每个成员发现自身擅长的领域，为团队的协作提供更多可能。此外，团队活动还可以增强团队成员的情绪管理能力和适应能力。在游戏过程中，有时会遇到挫折和困难，这需要团队成员保持良好的情绪和灵活应对。这种锻炼使成员更加沉稳和坚韧，有利于他们在面对工作压力时更好地解决问题。

第三段：团建活动的影响（300字）。

团建活动的影响不仅限于活动本身，还会延伸到工作中。首先，团建活动为团队成员建立了更加紧密的人际关系。当员工彼此之间有了更深的了解和信任时，他们更愿意相互帮助和支持，共同解决问题。这种良好的团队协作关系提高了工作效率和质量。其次，团建活动可以提升团队成员的自信心和积极性。通过参与各类挑战和竞争活动，团队成员会感受到自己的潜力和能力，从而提高自信心和积极性，更加勇敢面对工作中的挑战。最后，团建活动还可以改善员工的工作氛围和公司文化。通过团建活动，员工可以感受到企业对他们的关心和重视，增强对企业的归属感和忠诚度。同时，团建活动也能促进员工之间的友谊和情感交流，营造和谐融洽的工作氛围。

第四段：团队建设的重要性（200字）。

团队建设在现代企业中具有重要的意义。首先，团队建设可以提高工作效率。通过团队合作，成员可以各自发挥所长，共同解决问题，避免单打独斗和资源浪费。其次，团队建设可以增强企业的竞争力。团队成员之间的紧密合作和高效沟通有助于迅速响应市场需求和变化，提升企业的创新能力和适应性。最后，团队建设可以提高员工的职业发展和满意度。良好的团队合作关系和积极的工作氛围有助于员工的成长和提升，进而激发他们的工作热情和动力，增加工作的乐趣和满足感。

第五段：个人体会和展望（200字）。

通过参与团建活动，我深刻体会到团队合作的重要性和价值。只有团队成员之间相互协作、互相信任，才能取得更好的成果。团建活动不仅让我了解到自己的潜力和不足，也让我更加珍惜团队中每个人的贡献。未来，我将继续注重团队合作，不断提升自己的沟通和协调能力，为团队的发展做出更大的贡献。

总结：团建活动是提高团队协作、增强团队凝聚力的重要方式之一。通过参与团建活动，成员可以获得多方面的收获，包括合作意识、情绪管理能力和个人发展等。团建活动对团队和企业的影响也是深远的，包括增进人际关系、提升工作效率和改善工作氛围等。因此，团队建设应被视为企业发展的重要组成部分，每个员工都应积极参与和贡献，共同打造一个高效、和谐的团队。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十二

最近我参加了一次社团组织的活动，主要目的是为了提高我们的团队合作能力和锻炼自身的领导才能。此次活动以野外拓展为主题，我们一行人一起走进大自然，开展了一系列团队合作项目，这让我受益匪浅。

第二段：活动中的亮点和难点。

在这次活动中，我遇到了很多难题。换一个不熟悉的环境，加上队友们之间的默契不足，使得我们的配合不够高效。而在这些难点背后，也有很多活动的亮点，比如在团队合作任务中，我们学会了如何调整个人情绪，维护团队正能量。另外，在夜晚的露营活动中，我们围坐在篝火前，分享人生感悟，团结友爱的精神也深深地烙印在我心。

第三段：情况的分析和自我反思。

此次活动让我真实体验到了团队协作的重要性，领导能力和思维创新的重要性。在活动中，我发现自己在组织活动的过程中，存在着一些不足之处。比如对团队成员的角色分配不够精准，有时候我的主观意识往往盲目而为，导致最后执行起来并不理想。这让我意识到，在多人协作的环境下，领导者不仅需要意识到自身的优点和不足，更需要更全面地考虑到团队的各个成员，及时察觉团队的氛围动向并进行调整。

此次活动不仅让我了解到了自己的不足之处和加强了自己的领导能力，更重要的是激发了我对到达目标的渴望和勇气。通过此次经验，我也学会了如何将目标划分成几个小目标，并逐一实践、完成，这不仅提高了自我效率，也极大的增加了我的自信以及掌控未来的信心。同时，我们在活动中结成的团队也是难得的财富，我们将互相鼓励和支持，合作交流，不断进步，创造更大的价值。

第五段：总结与展望。

经历了那么多波折，我深深地意识到一个思想：要想实现自己的目标，就不能轻易地放弃。尽管路途坎坷，但只要坚持不懈，以及在困难面前从容应对，不断寻找突破口，总能够迎来成功的曙光。而此次团队活动，也是我们自我提升、发掘团队潜力的好机会。接下来，我也会更加努力锻炼自己和团队成员，展望未来，创造更大价值。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十三

团队建设活动在当今社会中被广泛开展，无论是企业、学校还是其他机构，都意识到了团队的重要性。作为一个团队建设的参与者，我在这次团队建设活动中有着深刻的收获和感悟。在这篇文章中，我将以五段式的形式，分享我的心得体会。

首先，在团队建设活动中，我意识到了团队的力量。团队由不同的个体组成，每个人都有自己独特的能力和特长。通过与团队成员密切合作，我深刻体会到了团队的力量。每个人都能够发挥自己的所长，为团队做出贡献。在我们团队的活动中，有些人擅长组织协调，有些人擅长创新思维，有些人擅长沟通协调。而当我们各尽所能，共同努力时，我们的团队就能够取得更大的成果。团队的力量远远超越了个人的能力，让我深刻体会到了合作的重要性。

其次，在团队建设活动中，我学会了倾听与沟通。在团队中，每个人的意见和想法都非常重要。我意识到了自己要学会倾听他人的声音，尊重他人的意见。在我们团队的活动中，我们经常要进行讨论和决策，大家都可以畅所欲言。通过合理的沟通，我们可以更好地理解彼此的想法和需求，从而更好地协作。同时，团队建设活动也教会了我如何正确表达自己的意见和看法。我学会了用清晰简明的语言陈述自己的观点，并能够理解并尊重他人的观点。沟通是团队建设中必不可少的一环，通过这次活动，我提升了自己的沟通能力。

第三，在团队建设活动中，我认识到了身体与心理的重要性。在我们的团队建设活动中，有着各种各样的体育项目和心理测试。我在这个过程中意识到，一个健康的身体和积极的心态对于团队的发展是至关重要的。身体的健康使得我们能够充满活力地投入到各种活动中，而积极的心态则使得我们能够对待困难和挫折更加乐观和坚定。在这次活动中，我认识到了自己在身体和心理方面的一些不足之处，并将这些作为自我改进的方向。

第四，团队建设活动中的失败也是宝贵的财富。在我们团队的活动中，不可避免地会遇到各种挑战和困难。有时候我们的计划可能会失败，有时候我们的决策可能会出错。但是，失败并不可怕，关键是我们要从中吸取教训，并且勇敢地面对这些错误和失败。通过这次活动，我认识到了失败是成功的垫脚石。我们应该勇敢面对失败，从中学到更多的东西，并在下一次的尝试中不断完善和提升。

最后，团队建设活动不仅仅是为了团队的发展，更是为了每个个体成长。通过团队建设活动，我不仅仅收获了团队的合作能力，沟通能力，还提升了自己的领导力和组织能力。在这个过程中，我学会了如何正确地去安排时间和资源，如何正确地跟进任务，如何激发他人的潜能等等。这些都是在团队中成长的必备技能，在未来的发展中将会给我带来更多的机会和挑战。

通过这次团建活动，我深刻认识到团队的力量，学会了倾听与沟通，认识到了身体与心理的重要性，明白了失败的价值，同时也收获了个人成长的机会。团队建设并不仅仅是一个简单的活动，而是一个过程，一个学习和成长的过程。我相信在未来的团队建设活动中，我会更好地运用这些知识和经验，为团队的发展做出更大的贡献。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十四

竹刻，又名“竹雕”，是一种传统的手工艺品。它是在竹子上刻出各种图案、文字、人物等，具有极高的艺术价值和观赏性。在学习竹刻的过程中，我受益匪浅，不仅学到了一门新技能，还更深刻地认识了竹这种材料，以及与之相关的人文生态问题。这篇文章，将分享我在竹刻学习过程中的心得体会，以及收获。

第二段：技艺。

竹刻是一门细致而耐心的手工艺，要求刀法精准、刻出的线条流畅。在学习的过程中，我不断锤炼技艺，学会了基本的刀法、线条的处理、刻度的合理运用，以及不同竹材的特点和使用方法等等。我也不断在实践中摸索，逐渐掌握了一些较为复杂的刻法和效果。这种技艺的学习过程，既耗费精力，又要求细致入微，但也正是这种过程，让我更加认识到了一种艺术品背后的价值和意义。

第三段：材料。

竹子是一种自然生态资源，具有可再生和可降解的特点。在学习竹刻过程中，我对竹子这种材料产生了更深刻的理解。我了解到了不同种类的竹子有不同的特点，这也决定了不同竹子在竹刻中的适用范围和效果。同时，在处理竹材的过程中，我也更加重视了对竹子的保护和利用，有意识地探索了一些有关环保的技术和方法。在这个过程中，我更加深刻地认识到了人与自然之间的关系。

第四段：艺术。

艺术是竹刻最大的魅力所在。在竹刻的过程中，我学会了更好地欣赏艺术品的魅力和出奇不意的美。竹刻者可以自由发挥创意，以竹材为媒介，刻画出令人惊叹的美的形象。竹刻艺术家通过竹子的纹理、色彩和质感来表达自己的心情和态度，从而表现出一种天然、清新、雅致、淳朴的艺术风格。

第五段：结语。

竹刻不仅仅是一种手工艺，更是一种文化、一种精神。在学习过程中，我获得了成功的喜悦，也领悟到了失败带来的苦痛。在用刀刻竹的过程中，我感受到了细致的乐趣和锤炼自我的人生意义。学习竹刻，不但让我掌握了一种艺术技能，也让我体味到了一种传统文化的魅力，从而提高了自己对美的理解和欣赏能力。我相信，在未来的实践中，我会继续用自己的双手去探索竹这种自然材料所显现出来的无限美好。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十五

作为一名导游，我有幸走遍了世界各地，带领游客们探索了许多奇妙的地方。在这个过程中，我不仅收获了很多珍贵的经验和知识，还培养了很多正面的心态。以下是我在这个职业中的一些体会、收获和感想。

第一段：培养了沟通和协调能力。

作为一名导游，良好的沟通和协调能力是非常重要的。我必须能够与游客进行有效的交流，准确传达信息，并且根据他们的需求和要求作出相应安排。在这个过程中，我学会了运用不同的语言表达，倾听和理解他人的需求，以及解决冲突的技巧。这种能力不仅帮助我成为一名出色的导游，也对我在其他方面的生活中非常实用。

第二段：增长了地理和历史知识。

作为导游，我必须对所在地的地理和历史有深入的了解。我不仅要学习当地的地理特点，还要了解历史事件和文化背景。通过准备导游讲解和不断学习，我逐渐积累了丰富的地理和历史知识。这些知识不仅让我更加了解世界，也提高了我对不同文化的尊重和理解。

第三段：发展了组织和领导能力。

作为导游，我负责组织和带领游客们参观不同的景点和城市。这要求我具备良好的组织和领导能力。我必须在规定的时间内安排好行程，并确保游客安全舒适地旅行。这需要我做出准确的决策，并在紧迫的情况下保持冷静。通过这个职业，我逐渐提升了我的组织和领导能力，并且更加自信地面对其他挑战。

第四段：拓宽了眼界和思维方式。

作为导游，我有机会接触不同国家和地区的人民、文化和风俗。每次旅行都会带给我新的见解和体验，并且打开了我的眼界。我开始更加包容和尊重不同文化和价值观，认识到世界的多样性和美丽。这种开放的思维方式不仅让我在导游工作中更加灵活和具有洞察力，也丰富了我的生活。

第五段：提醒我珍惜生活和机会。

通过导游工作，我看到了许多美丽的景色和令人惊叹的奇迹。这让我深刻地意识到生活的宝贵和机会的珍贵。我明白了人生的真谛不仅在于追求物质财富，更在于通过旅行和体验来发掘和创造美好。这种思想改变了我的价值观和生活方式，让我更加珍惜每一个机会和每一天。

总结：

作为一名导游，我从这个职业中获得了很多宝贵的体会、收获和感想。通过培养沟通和协调能力，我不仅成为一名出色的导游，也在生活中受益匪浅。通过增长地理和历史知识，发展组织和领导能力，拓宽眼界和思维方式，我变得更加开放和有见识。最重要的是，导游工作让我懂得珍惜生活和机会，让我更加积极地追求美好。这些体会和收获将一直伴随着我，并成为我人生中重要的一部分。

最新活动体会感想收获（通用16篇）篇十六

学校每年会有几次盛会，最让我们期待的，就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节，我决定不再只做一个观众，而要亲自站上那个舞台，让自己成为焦点。

我准备的节目是一个小品，演员一共有三位。在经历了撰写剧本.准备道具.分配角色等一系列环节后，我们已经达到了能熟练表演的程度，接下来只希望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。

演出那天，我坐在座位上默默地回想台词.语气和表情，既紧张又忐忑，一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些，让我们感不到压力与紧张。

我们的节目是第七个。时间过得很快，我们要上台了。我告诉自己，不要紧张，正常发挥就没有问题。

开口讲的第一句话有些紧张，因为是第一次在全校面前表演节目，我一点底气也没有。搭档比我有舞台经验，她悄悄给我递了个眼神，示意我放开些，别怕出丑。我告诉自己别怕，就当是表演给自己看，这样想着想着，心就渐渐平静下来了，我们也就顺利完成了节目。

下台后，同学们夸我们表演得很成功，我感到一种沉甸甸的满足感，我的表演被大家认可了。

这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我认识到其实我们每个人都可以成为主角，成为焦点，关键在于自己要有勇敢去做。每个人的潜能都是不可估量的，不要轻易断言自己办不到，要敢于去尝试，不试你永远不知道自己可以收获什么，试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是，相信自己的实力，放开自己，大胆去做。

《指南》是帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，从而全面提高科学保教水平。《指南》中指出：“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”由此可见，艺术的关键在于教师“充分创造条件和机会”，幼儿“感受和发现美”，以及“表现和创造美”。那么，教师如何创设?创设怎样的条件和机会?这是教师需要着重从自身方面来思考的。幼儿感受、体验和发现美了吗?是怎样表现和创造的?这是幼儿在活动中的具体表现。而在具体的教育教学中，有时往往关注更多的是结果，也就是幼儿在活动中的具体表现，是不是学会一首歌了?忽视了教学情境的创设，忽视了是什么原因导致孩子们不喜欢或者学不好。

幼儿天生喜欢游戏，在幼儿音乐教育中，如果单纯的模仿学习，会导致幼儿对艺术显示呆板、僵化，而不顾幼儿的认知规律年龄特点，盲目的让幼儿探索创造也只能使幼儿无所适从，得不到真正的发展。那么作为老师就需要把握幼儿爱玩的天性，使之潜能得到限度的开发。可谓“哪里有幼儿，哪里就有游戏。”通过唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏活动轻松愉快的学习，只有在活动中直接地亲身地体验游戏，幼儿才能获得相应的音乐知识和技能。利用幼儿好探索的心理，引导幼儿通过操作、观察、讨论等途径去发现，探索音乐的内在规律;引导幼儿自己开动脑筋，动手操作，从中发现问题，并且寻找答案，学会学习。当然在音乐活动中老师除了音乐形式的游戏化，还可以在教学具准备上体现游戏的特点。在歌曲的新授中我们常常为幼儿准备一些生动有趣的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。当幼儿在学习中又加入了各种的动作表演帮助记忆学习歌词歌曲。戴上胸饰头饰融入角色之中，幼儿的歌曲表演和游戏活动更是幼儿所感兴趣的，让幼儿在整个以游戏的形式贯穿的环境中愉快的主动参与学习、体验快乐。

达尔克洛有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。因此，将音乐教育的重点还着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么，怎样利用音乐手段达到情感交流、让幼儿轻松愉快地投入到音乐活动中呢?我认为关键是一个“爱”字，因为老师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中，要注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛。

讲话。

和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时，还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我们不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。

音乐教育是愉悦幼儿身心的教育，对于幼儿来说，音乐教育的美丽不在于知识、技能的传授，而在于音乐能启迪、激励、唤醒、感染幼儿的精神生活。开发幼儿的音乐感知力，让幼儿体验音乐的没干，从而促进幼儿在感知、情感、想像等方面的健康成长。赞可夫说“让幼儿从音乐中来，再到音乐中去”。让幼儿在游戏中去理解音乐，感受音乐，让幼儿在有趣的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标，让我们共同努力将每一个幼儿带进音乐美好的境界中，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展，让幼儿真正享受音乐的快乐!