通过模仿范文范本，我们可以提高我们的写作技巧和写作能力。以下是小编为大家收集的范文范本，希望大家能够通过阅读这些范本来了解不同类型的写作风格和结构。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇一
指導老師：蘇順發博士。
學號：m9840212。
學生：呂明芳。
前言。
聚丙烯是一種應用較為廣泛的一種熱塑性塑膠。聚丙烯具有密度小、加工成型性能優、機械性質與耐熱性較好，使聚丙烯大量廣泛被應用。但它是低極性材料，呈化學惰性其相容性、染色性、阻燃性、抗靜電性與親和性較差…等等，進一步限制了它的推廣及應用。為了克服聚丙烯的缺點，研究人員選擇了簡單、經濟實用的方法是對聚丙烯進行接枝改質。
研究目標：
1.聚丙烯接枝率提高。
2.聚丙烯接枝與耐熱性關係。
3.聚丙烯接枝與單體的影響。
4.聚丙烯接枝與溫度的影響。
5.聚丙烯接枝與時間的關係。
6.聚丙烯接枝方法比較之關係。
材料的製備。
融熔接枝聚丙烯：
1.聚丙烯、單體：(馬來酸酐(mah)、丙烯酸(aa)、甲基丙。
烯酸(maa)…等等)、起始劑：(過氧化二異丙苯(dcp)、過氧化苯甲醯(bpo)..等等)、溶劑1：(二甲苯、甲苯、氯苯…等等)、溶劑2：(丙酮)、溶劑(乙醇)。
2.將單體與起始劑按想要比例進行混合，並加入溶劑2進。
行溶解。
3.將剛剛溶解的產物與聚丙烯倒入高速混合機進行加熱攪。
拌混合(時間不要太長、溫度不要太高)。
4.將混合好的產物倒入雙螺桿混鍊機內進行反應，反應條。
件有：溫度(180~230℃)、時間(10~15min)(可改變)。
5.利用索氏(soxhlex)抽提器，選擇先用溶劑3洗滌。
6.再與溶劑1加熱溶解。
7.最後採取滴定方式算出其接枝率為何。
c1：koh的乙醇溶液的濃度mol/l。
c2：乙酸的二甲苯溶液的濃度mol/lv1：koh的乙醇溶液用量l。
v2：乙酸的二甲苯溶液用量l。
n0：純聚丙烯滴定的空白值mol。
分析儀器：
1.刁雪峰.聚丙烯接枝改性及其接枝物的應用.35,(6)3。
2.王愛平.東北林業大學學報.34,(11):6。
溶液法接枝聚丙烯。
1.利用四頸瓶加入聚丙烯與二甲苯(可改變)。
2.待溫度達到110℃時加入單體(可改變)。
3.待物料完全溶解。
4.加入起始劑達一定時間。
5.降溫至50℃上下(可改變)。
6.加入丙酮析出產物。
7.利用索式抽提器。
8.用丙酮洗滌24hr後。
9.在75~120℃下真空乾燥(可改變)。
w------------------樣品質量g。
49------------------單體摩爾質量的1/2g/mol。
分析儀器：
ftir、tga、dsc、gpc、sem。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇二
（1）施工计划在实施过程中，随着各种条件的变化，须对计划进行综合平衡、调整。综合平衡工作，既要保重点，又要兼顾全面安排。通过施工计划调整，使施工计划安排更科学可行，以保证业主要求的工期目标准点实现。
（2）做好计划执行中的综合平衡，不断地深入现场掌握施工动态，在实际执行中，应根据不断变化着的情况，项目部、专业施工队对工程施工进度经常地进行综合平衡。
（3）施工进度计划经批准下达，一般不准修改，遇下列情况，由项目部向业主写出书面报告，经批准同意后才能修改：
不可预见的自然灾害和人力无法抗拒的灾害，任务发生变化，向业主提出修改计划的要求。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇三
一、指导思想：
认真贯彻学校工作重点，透过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践潜力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，透过教学实践与探索深入领会课程理念，透过多种教研方式唤起美术教师参与教改的用心性和主动性，认真总结新课程改革实施中构成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。
二、工作目标：
1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。
2、透过各种方法个性是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，到达用心的教育效果。
3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。
4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，个性是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。
5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。
6、透过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。工艺制作，配合班主任、大队部开展的黑板报，以及设计创作的其它贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;构成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予用心的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生用心间上的进取精神。
三、主要措施。
1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。
2、加强课堂教学常规管理，用心配合班主任、各位教师对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，构成正常良好的教学秩序。
3、认真备课，上课，进行认真的反思，随时改善调整自己的教学方法，每星期进行一次组内的群众备课，对研究课进行群众讨论研究，保证研究课的质量。
4、结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式，对学生进行直观形象、活泼生动的教育，到达德育教育的效果。
5、努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，社区资源开发实践，进行校内艺术资源的开发，用心配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与其它课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。
6、用心组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，并在此基础上，组织辅导学生参加县、市、省、全国各级的儿童绘画比赛活动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。
7、教研组内要加强教育教学理论的学习与研究，用心参加校内校外的教学研究活动，个性是要把理论结合学校的研究和实践融入日常的教学当中。认真开展以组内为基础的教学观摩研究活动，并认真选拔争取参加校、县、市以上的教学优质课比赛，提高教研组整体的教学水平。
8、教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自己专业素养和潜力的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业潜力方面，都有超多的进步，以适应学校的发展和要求。
9、认真开展学生日常成绩的检查与评价，用心引导，注意培养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评价，对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。
10、每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经验文章，为学科教研积累丰富的精神财富。
11、结合学校的课题研究，进行认真的总结，确立研究主题，结合学校的培训，撰写课题报告。
12、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高教师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。
13、搞好组内的互帮互学，团结合作，使我们组内教师业务不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。
14、用心争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。
15、注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，个性是注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息资源的建设和资源共享。本站shucunwang.
四、具体工作安排。
1、各年段每周增设一节书法课，中低年级主要以硬笔为主，高年级以软笔为主。
2、利用课余时间开设兴趣小组。
3、举办全校的关于“国庆”的绘画比赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交流。
4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪明才干，培养学生用心参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。
5、要求每一个年级的美术老师认真落实美术课，及时批改美术作业。
6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇四
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。二年级品德与生活课程应当通过深入浅出的道德、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇五
培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。二年级品德与生活的教学目标将从情感与态度、行为与习惯、知识与技能三个方面。
第一单元我们生活的地方。
情感与态度：
了解自己家乡的各种自然风光和人文景致。知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。
行为与习惯：
培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。
知识与技能：
能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。
过程与方法：
通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。
第二单元爱护我们的家园。
情感与态度：
关注身边的环境问题，热爱大自然，初步形成“人与自然和谐共处”的价值取向和生态意识。
行为与习惯：
逐步形成在日常生活中珍惜、节约自然资源的好习惯。
知识与习惯：
初步了解地球上的资源与人类生存的关系，初步感知周围的环境问题对人类生活的影响，理解环保的重要性。
过程与方法：
通过亲身感受、调查、观察等活动，了解身边的环境状况，提高收集资料的能力，并学会初步的统计方法。
第三单元：我进步，我快乐。
情感与态度。
能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。体验到诚实带给别人和自己的快乐。
行为与习惯。
勇于给自己不断提出新目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。
知识与技能。
能初步分辨是非，知道怎样做才是一个诚实的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，学习自我认识、自我总结的技能。
过程与方法。
在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。
第四单元炎热的夏天。
情感与态度。
养成亲近自然、热爱夏天的情感，能充分体验夏天的乐趣，乐于对大自然中的现象进行探究，体验成长的快乐。
行为与习惯。
养成较好的假期生活习惯，合理安排暑期生活，注意游泳安全。
知识与能力。
了解夏天季节变化的特点及其动植物、人的活动的关系，具有观察、记录动植物变化的能力。了解夏季防止雷击、消暑降温、游泳安全的常识，增强自我保护意识。
过程与方法。
通过观察、探讨、交流等探究活动，了解常见的自然现象和相关科学常识，乐于实践，多渠道地获取知识，积累经验。
教学重难点：
第一单元：
１、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。
２、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。
3、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
第二单元：
１、爱护家庭和公共环境卫生。懂礼貌，守秩序，行为文明。
２、爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。
3、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。
4、对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。能尝试一物多用，废物利用。
5、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
6、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。
第三单元：
１、能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。
２、自己能做的'事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。
3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。
4、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
5、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。
第四单元：
1、了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。
2、了解卫生保健设施的作用，能在成人指导下利用;知道基本的紧急救助和自救办法。
3、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。
学情分析：
对于二年级的学生来说，很多知识要从各方面全面地了解是比较困难的。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注学生的参与活动能力、游戏和其他实践活动、动手动脑等能力的培养。因为动脑筋、有爱心地生活是时代对儿童提出的要求，它旨在发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣，并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。
教学措施：
二年级《品德与生活》教学应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。为充分体现教学的实效性，针对《品德与生活》的学科性，教学时可采取以下措施：
１、充分利用教材中的活动范例。
充分利用教科书中所提示的活动案例，力图体现本课程的目标和内容，是基本的课程资源之一。当然，我们还可以根据课程要求收集一些本地、本校、本班的具体情况灵活运用。
２、充分利用学校、家庭、社区的资源。
充分挖掘学校、社区图书室及家庭中的图书资源、媒体资源，并促进儿童之间、班级、年级和校际之间图书、资料的交流和共享。
重视利用儿童自身的兴趣、经验和活动中的发现、体验等作为活动的资源。
教学活动形式服从内容，可根据目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜地选择各种不同的教学活动类型。
３、活动形式多种多样。如讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授等。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇六
六年级共5个班，有学生160多人，学生对英语的学习兴趣随着年段呈下降趋势，两级分化十分明显，其中一部分学习努力，成绩优秀，另一部分，学习态度消极，思想懒惰，接受能力慢，且学习态度不端正。因此在复习时应该重点从提高他们的基础入手。我准备以听说读写为主要复习形式，从单词，句子，语篇入手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
复习内容：小学三年级至六年级所学的内容知识。
复习重点：以四、五、六年级知识为主要复习内容。
复习要求：1、注意复习的全面性，点面结合。2、要特别关注后进生。3、按系统复习。
（一）全面复习，抓学生的基础，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。
1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。加强四会单词的朗读与默写，给学生明确的任务。对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（2）按话题归类复习单词。以老师下发的英语话题分类复习表进行复习。
2．过好词组关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组，让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。
3．过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，这些知识掌握的还不是很扎实，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
1、今年----明年4月份，6年级新课阶段和3---5年级书本知识复习整理阶段。
侧重点：26个英文字母书写，补差生，单词和句型的听说读写。
（每两个星期抽出1节课复习3---5年级书本一个单元的四会、三会单词和句型。
并且花两个中午两次的10分钟，听写，对于未过关的学生，名字挂在黑板上，每天听，直到过关为止。
每个星期各班的早读课，检查学生的.读背情况，完成的盖章，未完成的放学前到办公室报到）。
2、5.6月份，话题复习,题型专项训练和系统复习，侧重点：作文。
（第一阶段：作文方面，学习新华小学分层复习。优等生：独立完成；中等生：给出单词库，提示语；差生：给出下水文，模版，学生仿写。
分类，分话题：人物描述，事物，时态。结合前年、去年的话题归类。每个话题复习可包含的内容：（1）话题与任务；（2）话题中常用词汇；（3）话题所涉及的句型（4）交流中语言可能涉及的语法或功能。同时，注重写作技巧的指导。）。
（第二阶段：题型专项训练：归纳错题和解题技巧。专项练习，多练；错题归类，讲透到位；解题技巧，强化训练。）。
（第三阶段：系统复习，4份模拟卷，侧重点：解题技巧）。
常规与专项相结合，注重平时的积累。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇七
本学期班级共有25人，女生13人，男生12人。经过一学期的小学生活，逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯，识字和写字能力有很大进步，学生运用普通话的习惯已经养成。但他们的自制能力较差，生源较乱，且有四分之一学生学习较差，难跟班，家庭无人辅导。这些都有待新学期师生共同努力。
全册教材由"培养良好的学习习惯(二)""识字"和"课文"三个部分组成
为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。
1、"培养良好的学习习惯(二)"共两部分，主要通过图画让学生掌握正读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成"姿势不对不读书"、"姿势不对不动笔"的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样安排不仅能使学生在情景图中集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。
4、课文，共安排26篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成，26篇课文中随课文教学识字483个，写字298个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在:
(1)入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。
(2)每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
(3)课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红，另外每组课文之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练，8个练习自成系列又具有相对独立性。
1、学习习惯
(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
2、识字写字
(1)培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读483个生字。
(2)说出基本笔画的名称
(3)能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字，做到书写正确、规范姿势端正、卷面整洁，学会按照田字格里的范字写字。
3、口语交际
(1)能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题
(2)能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件
(3)能用普通话进行口语交际，声音清楚。态度大方
4、阅读
(1)能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思
(2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气
能正确读出长句子中的停连、轻重。
(3)朗读、背诵、指定的课文，分角色朗读对话。
(4)正确地复述课文、语句连贯
(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
(一)重点
1、 识字，写字，朗读，背诵是本册的重点。
2、准确认读483个生字，掌握本册课本安排的76个常用偏旁，能按笔顺正确书写、默写生字298个。
3、流利的，有感情的朗读和背诵课文。
(二)难点
1、 在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
2、学生与别人能大胆、自信的交流。
3、增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。
2、在培养习惯、方法上，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，持之以恒长期练。
重视学生对字词地认识和积累。
4、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
1、进行热爱大自然的教育。
2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以"劳动光荣，懒惰可耻"的教育。
5、对学生进行益智教育。
周次 教学内容 课时 备注
第1周 培养良好的学习习惯(2)，识字1识字2识字3 8
第2周 识字4，练习1，机动，练习1 8
第3周 练习1，1.春笋2.雨点 8
第4周 3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨 8
第5周 5.草原的早晨，练习2，机动6.蘑菇该奖给谁 8
第6周 7.骑牛比赛8.小松树和大松树，练习3 8
第7周 机动，9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多 8
第8周 11.奶奶的白发12.陈毅探母13.好学的爸爸 7
第9周 13.好学的爸爸，练习4，识字5 8
第10周 识字6识字7识字8练习5 8
第11周 练习5机动14、鲜花和星星 6 期中考
第12周 15、放小鸟16、这儿真好17、世界多美呀 8
第13周 17、世界多美呀18、月亮和云彩，练习6 8
第14周 机动19、三个小伙伴20、蚂蚁和蝈蝈 8
第15周 21、古诗两首，练习7，机动， 8
第16周 22、司马光23、鲁班和鲁板24、乌鸦喝水 8 庆六一
第17周 25、咏华山26、小松鼠找花生果练习8总复习 9
第18周 复习迎考
第19周 复习迎考
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇八
一、学生情景分析：
1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的资料，教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不一样的幼儿园，所学技能与方法在不一样程度上有所差别。
二、教材分析：
本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的构成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践本事的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择贴合一年级身心特点的教学资料设计课题。
三、教学目的任务：
1、经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察本事，想象本事，形象思维本事等。
四、教材重点，难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造本事等。
五、提高教学效率的主要措施：
1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象本事，并能把自我所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手本事的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现完美的事物。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇九
为做好本学期的教学工作特作如下计划。美术学科是教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，提高学生对美术作品的鉴赏能力是作为本学期重要的内容和目标。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。利用书籍、网络认真学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
二、教学目标：
1.创新精神培养目标。
(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。
(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。
2.实践能力培养目标。
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。
(5)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
三、教学重点难点：充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
四、主要教学原则。
高一：期中授完美术教科书美术鉴赏1单元，美术鉴赏2单元1——3课;。
期末授完美术教科书美术鉴赏第2单元4——7课;。
高二：期中授完美术基本知识透视和简单几何形体;。
期末授完美术基本几何形体组合及简单静物;。
高三：完成半身像和水粉教学任务。
美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，培养学生美化社会生活的能力。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学;要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十
一、班级概况：
六年级共5个班，有学生160多人，学生对英语的学习兴趣随着年段呈下降趋势，两级分化十分明显，其中一部分学习努力，成绩优秀，另一部分，学习态度消极，思想懒惰，接受能力慢，且学习态度不端正。因此在复习时应该重点从提高他们的基础入手。我准备以听说读写为主要复习形式，从单词，句子，语篇入手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
复习内容：小学三年级至六年级所学的内容知识。
复习重点：以四、五、六年级知识为主要复习内容。
复习要求：1、注意复习的全面性，点面结合。2、要特别关注后进生。3、按系统复习。
二、具体实施办法。
（一）全面复习，抓学生的基础，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。
1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。加强四会单词的朗读与默写，给学生明确的任务。对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（2）按话题归类复习单词。以老师下发的英语话题分类复习表进行复习。
2．过好词组关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组，让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。
3．过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，这些知识掌握的还不是很扎实，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
三、日程安排。
1、今年----明年4月份，6年级新课阶段和3---5年级书本知识复习整理阶段。
侧重点：26个英文字母书写，补差生，单词和句型的听说读写。
（每两个星期抽出1节课复习3---5年级书本一个单元的四会、三会单词和句型。
并且花两个中午两次的'10分钟，听写，对于未过关的学生，名字挂在黑板上，每天听，直到过关为止。
每个星期各班的早读课，检查学生的读背情况，完成的盖章，未完成的放学前到办公室报到）。
2、5.6月份，话题复习,题型专项训练和系统复习，侧重点：作文。
（第一阶段：作文方面，学习新华小学分层复习。优等生：独立完成；中等生：给出单词库，提示语；差生：给出下水文，模版，学生仿写。
分类，分话题：人物描述，事物，时态。结合前年、去年的话题归类。每个话题复习可包含的内容：（1）话题与任务；（2）话题中常用词汇；（3）话题所涉及的句型（4）交流中语言可能涉及的语法或功能。同时，注重写作技巧的指导。）。
（第二阶段：题型专项训练：归纳错题和解题技巧。专项练习，多练；错题归类，讲透到位；解题技巧，强化训练。）。
（第三阶段：系统复习，4份模拟卷，侧重点：解题技巧）。
常规与专项相结合，注重平时的积累。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十一
2．分解课题。
课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效。
3．理论学习了解素质教育的要义以及数学课程标准的相关理念，明确进行小学数学课堂有效教学策略改革的重要意义。
4．制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿。
（二）实施阶段(2007年7月至2009年1月)。
1．教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试。
2．案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题。
3．交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流。
4．撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文。
（三）总结阶段。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十二
175班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦，各班都有少数尖子生，但是每个班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重，目前形势非常严峻。
1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。
2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知识的交汇点设计试题。
3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生有不同的解法。
4、注重应用题的考查，2002年文科试题应用有3道题，共28分。
5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。
1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。
2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。教学基本模式为：
基础练习典型例题作业课后检查。
(1)基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学生都过关，所有的学生都能做完。
(2)典型例题：一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中等生能想到12种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求解。例4为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。
(3)作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。
(4)课后检查;重点检查改错本及复习资料上的作业。
3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。
4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。
5、发挥集体的力量，共同培养尖子学生。
6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建议学校文科数学每周多开一节课(即每周7节)。
总结：以上就是2014年高三数学一轮复习计划和进度安排的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十三
为切实做好20__年全镇禁放区域内烟花爆竹禁止燃放工作（以下简称“禁放工作”），根据^v^《烟花爆竹安全管理条例》、《芜湖市烟花爆竹燃放管理条例》、《繁昌区人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告》精神，制订本实施方案。
一、工作目标。
二、组织领导。
成立新港镇禁放工作领导小组，镇党副书记吴云鹏任组长，新港派出所所长汤德胜任副组长，镇文明办、新港派出所、镇纪检监察办、镇组织办、镇文化站、镇安办、镇市场监管所、镇城管分局、镇综治办、镇经发办、镇环保办、镇交通办、镇卫计办、新荷社区等分管负责同志为小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在新港派出所，新港派出所所长汤德胜任办公室主任，镇文明办主任殷方荣任副主任，新港派出所具体负责禁放统筹协调和督导等日常工作。20__年烟花爆竹禁放工作纳入年度综治考评。
三、工作措施。
（二）严厉堵控源头，消除安全隐患。组织相应执法部门，分片、分区、分阶段对辖区内超市、花圈店、鲜花礼品店、副食日杂店、集贸市场等场所进行全面安全检查，全面排查和严厉打击非法销售、运输、储存烟花爆竹行为。镇安办、镇市场监管所、新港派出所要加强烟花爆竹经营监管力度，规范烟花爆竹经营活动，强化禁放区与非禁放区接壤部位的检查管控，坚决遏制“上宅下店”“前店后宅”、一证多点、集中出摊、连片销售等现象。春节前后的重点时段要加强联合执法，重点加强街道路面货车、面包车、三轮车占道流动兜售、街巷两侧出摊设点占道销售的执法清查，打击查处非法^v^爆竹行为。对在禁放区域内非法销售、运输、储存烟花爆竹行为一律依法查处，加强违规燃放源头执法检查，及时消除安全隐患。
（四）强化执法力度，形成高压态势。派出所、安全生产、城管、交通运输等部门要按照职责分工，组织查处非法生产、销售、运输、储存烟花爆竹及非法燃放烟花爆竹行为。派出所负责烟花爆竹公共安全管理，依法查处违法燃放及其他涉烟花爆竹违反治安管理的行为，在禁放区域入境路口严查过往可疑车辆，严禁过往车辆非法携带、运输烟花爆竹。安全生产部门负责非禁放区域内烟花爆竹的经营管理，筑牢环禁放区域“护城河”，消除环禁放区域烟花爆竹非法零售点对全区禁放工作的影响，检查并清理不符合安全要求的烟花爆竹零售点；城市管理部门负责依法取缔流动兜售烟花爆竹行为，依法查处燃放烟花爆竹影响环境卫生等行为；交通运输部门要组织开展运营客车、旅客携带烟花爆竹大检查行动。同时要发动市民收集并举报非法生产、销售、运输、储存、燃放烟花爆竹的情报线索，力争在春节期间查处一批涉烟花爆竹典型违法犯罪案件，收缴一批非法烟花爆竹，曝光一批违法犯罪人员，形成烟花爆竹专项整治的高压态势。
四、工作步骤。
（一）宣传动员阶段（即日起至20__年2月1日）。
镇相关职能部门及新荷社区要组织各企事业单位张贴、悬挂相关禁放宣传标语和播放《通告》，逐级动员部署。镇党政机关、企事业单位、社会团体和其他组织要签订《承诺书》，在管好本单位本部门工作人员的同时，层层分解任务，向管理、服务对象及其他相关人员发放《告知书》《倡议书》，切实抓好宣传动员。
（二）排查整治阶段（20__年2月1日至20__年2月10日）。
镇相关职能部门要组织对辖区内可能用于私制私藏烟花爆竹的出租房屋、较大院落、废旧厂房、仓库、养殖场等重点部位进行逐一排查，不放过任何非法生产、存储烟花爆竹的可疑线索，做到逐屋清查；采取明查暗访等方式对超市、花圈店、鲜花礼品店、副食日杂店、集贸市场等场所进行认真检查并核查烟花爆竹销售企业落实流向登记制度情况，同时注意发现非法制贩烟花爆竹可疑线索，严查非法生产、销售、储存、运输、燃放烟花爆竹行为。
（三）重点攻坚阶段（20__年2月11日至20__年4月10日）。
重点做好春节至清明节期间禁放区域内的禁止燃放烟花爆竹工作。严格落实党政机关及禁放区内企事业单位、宾馆、酒店、建筑工地、物业小区等场所的禁放自查工作，要加大重点时段、重点区域禁放工作巡查值守力度。派出所、安全生产、城管等部门对非法燃放烟花爆竹行为，要依据相关规定依法顶格处罚。
在春节前5天，元宵节、清明节、冬至等节日前3天，镇相关部门以及派出所、城管、安全生产、市场监管、生态环境等部门要组织专门工作组，对禁放区域内可能非法储存、经营烟花爆竹的重点场所和花圈店、香纸店、鲜花礼品店、副食日杂超市、集贸市场、婚丧一条龙服务中心等场所进行全面清查。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十四
（1）项目经理对施工计划管理负全面责任，技术负责人协助项目经理做好计划管理的各项组织、平衡调度工作，负责向业主编送施工计划，及时下达到各专业施工队、班组，并对全过程进行监督、检查、实施、管理和考核。
（2）按施工招标文件和合同的规定，迅速组织编制本工程实施进度计划、现场临时施工道路安排、机具进场计划、设备、材料到达现场计划、劳动力计划等，及时提交给项目法人（业主）审查，以取得批准。
（3）在工程全过程中，运用p3软件程序对施工计划、工程项目进度的全面动态管理，采用p3软件系统科学合理地应用工程项目管理、优化施工网络进度、施工作业计划以及人力、物力、机械等资源配置、实施动态控制施工进度，确保本工程施工进度目标全面实现，取得最佳经济效益和社会效益。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十五
市科技局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，深入贯彻落实市委四届六次全会精神，突出以党的政治建设为统领，以健全组织体系、发挥政治功能、提升组织力为重点，深入推进党组织标准化规范化建设，实施党建助力脱贫攻坚行动，不断提升机关党建工作质量，发挥“走前头、作表率”作用，切实把从严治党落到实处，为打赢“三大攻坚战”和“五个战役”、建设创新美丽幸福xx提供坚强组织保证，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
一、深化理论武装，旗帜鲜明讲政治。
（一）把党的政治建设摆在首要位置。认真学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和习近平总书记关于加强政治建设的有关重要论述，切实把政治建设摆在首位，统筹推进机关党的各项建设，加强党组织遵守政治纪律和政治规矩情况的监督检查，严肃党内政治生活，加强党的政治文化建设，大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，完善和落实民主集中制的各项制度，引导广大党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保中央大政方针和省委市委的各项决策部署不折不扣落实。
（二）持续强化理论武装。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实开展“讲政治、敢担当、改作风”主题教育，把思想政治教育、初心使命教育、担当作为教育、纪律作风教育融入日常、抓在经常，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做合格党员。采取集中辅导、专题研讨、参加培训、网络互动、“学习强国手机app”、知识竞赛等各种形式，制定学习计划，明确学习重点，干部职工每周组织1次集体学习，党组中心组每月组织1次集中学习，每季度1次专题研讨，党组成员每人至少讲1次专题党课，切实促进全体党员政治理论水平和业务工作能力提升，真正把思想政治教育和理论武装成果转化为广大党员干部忠诚履职尽责、担当作为干事的自觉行动。
（三）认真落实意识形态工作责任制。按照中央、省委和市委有关要求，将意识形态工作纳入重要议事日程，融入党建工作责任制，融入目标绩效管理、融入纪律监督检查范围，进一步加强队伍、阵地建设和管理，落实好研究、报告、处置、问责等制度，着力巩固壮大思想舆论，着力优化舆论环境，依托xx科技信息网机关党建栏目及微信群等网络平台，做好网络意识形态，打造线上交流阵地，教育引导机关党员干部自觉规范线上线下言行，弘扬主旋律、凝聚正能量，掌握主动权，深入开展“文明礼仪进机关”活动，引导党员干部自觉践行社会主义核心价值观。
二、加强基层组织建设，提升党建服务效能。
（一）持续推进机关党建“三化”建设。进一步夯实党组的领导责任，推行“清单制+责任制”工作模式，明确党组书记、支部书记、监察室和党务干部党建工作职责，突出问题导向，制定“五个责任清单”，挂牌上墙公示，接受党员监督。实施季督查指导、年考评总结，抓实局党组织书记向工委述职、党组审议党建工作、干部群众民主评议党建工作，强力推进党建工作整体推进，进一步强化措施创新载体，提升“深化科技服务、助推追赶超越”党建品牌效能。
（二）加强和规范党内政治生活。严格贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话和党员领导干部过双重组织生活等基本制度，规范和落实支部“主题党日”，深入开展“主题党日+”活动，增强党员活动实效，坚持民主集中制原则，用好批评和自我批评锐利武器，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
（三）重点抓好党组织标准化建设。加大党组织规范化建设力度和进度，对标“组织设置、班子建设、党员队伍、组织生活、工作运行、基础保障”等六个方面工作内容，对标落实、争先创优，通过分类指导、抓点示范，巩固提升机关支部标准化建设成效，指导和督促下属单位支部抓好标准化党支部建设，发挥支部战斗堡垒作用。对照标准化党支部创建标准，扎实开展“评星晋级、追赶超越”创建活动。结合“七一”表彰活动，对优秀共产党员和先进工作者给予表彰奖励。
（四）严格党员发展和教育管理。严把政治关、程序关，注重从优秀青年中培养和发展党员，落实政治审查和定期报告制度，做好党员发展的教育和培养工作，提高党员发展质量。全面开展“党员+”融合教育，以党员教育带动全体干部职工教育，推动党建与业务同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹教育一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，实现“党员作表率，干部树形象，工作争一流”目标。开展“小岗位，大形象，共产党员在身边”和承诺践诺志愿服务、结对帮扶活动，加强党内关怀帮扶。
（五）加强党务干部队伍建设。严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委《实施意见》，按要求配齐配强专兼职党务干部。加强对专兼职党务干部的培训，建设一支爱党建、懂党建的专业化队伍。严格按照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理规定》，做好党费的收缴、管理和使用工作，自觉接受群众监督。
（六）加大干部教育培训力度。认真落实市上干部教育培训计划，积极组织机关党组织书记、党务干部、党员实行全员参加各类专题教育培训，采取驻村扶贫、交流轮岗、以会带训、外出学习等多种形式，强化培训教育，着力增强“八种本领”（学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领），使全体党员干部重点围绕落实“五新”战略、科技扶贫、追赶超越、“五个扎实”、“三大攻坚战”和“五个战役”等重点工作。深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题活动，激励科技战线广大党员干部在新时代自觉弘扬爱国奋斗精神，在工作实践中提升能力、增强本领，提升推动改革发展和科技创新服务工作水平。
三、严明机关纪律作风，营造风清气正环境。
（一）加强党风党纪教育。加强经常性纪律教育，重点强化政治纪律、组织纪律，带动工作纪律、群众纪律、廉洁纪律和生活纪律严起来。抓好《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的学习教育，定期组织开展党风廉政学习教育培训，充分发挥提醒、教育、警示作用，筑牢道德高线和纪律底线。
（二）持之以恒转变机关作风。严格落实中央八项规定《实施细则》和省委、市委《实施办法》，在常和长、严和实、深和细上下功夫，巩固拓展十八大以来党内教育和作风建设成果，聚焦形式主义、官僚主义隐形变异、改头换面等新问题，在重大节日和重要时间节点前后，开展提醒教育，坚决防止“四风”回潮反弹。
（三）强化党内监督工作。扎实推进“两个责任”落地生根,不断探索健全党风廉政建设“五个五”长效机制，切实严肃党内政治生活，加强党内监督，推进标本兼治，驰而不息纠正“四风”，特别是坚决整治形式主义、官僚主义，着力解决庸懒散慢、表态多调门高、行动少落实差；重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”；不愿干、不想干、不会干，拈轻怕重、敷衍塞责；自我要求不严、服务意识不强；作风不实、深入基层少；工作缺乏激情、畏难情绪严重、走捷径、工作效率不高等问题。持之以恒落实中央八项规定精神及实施细则，扎实深入开展违规收送礼金问题专项整治，紧盯重点问题、重点时段，加强专项检查和随机抽查，落实“十必谈”要求，及时开展约谈提醒，做到抓早抓小，防微杜渐。对顶风违纪的人和事一经发现严肃问责，推动党风政风持续好转。
（四）加大监督执纪力度。运用好监督执纪“四种形态”，特别是第一、第二种形态，抓早抓小、防微杜渐，加强对权力运行的制约和监督。充分发挥机关纪委作用，认真履行监督责任，着力解决在履行主体责任方面认识不够、抓党风廉政“一手硬一手软”和监督执纪工作不到位、重点不突出、方法不灵活、执纪问责不严、表率作用发挥不够等问题，做到失责必问、问责必严。
（五）切实激励干部担当作为。认真贯彻落实中办《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和市委的《实施意见》，充分发挥“三项机制”作用，进一步完善《干部职工日常考核实施办法》和“目标任务清单式管理”等考核评价体系，提高考核的合理性和灵活性，完善鼓励激励、容错纠错、能上能下的实施细则和配套办法，加大落实运用力度，定期开展点评会，激发干事创业活力。加大对困难党员、干部、职工帮扶力度，做好关怀帮助和心理疏导工作。
（一）夯实目标责任，狠抓工作落实。进一步强化领导，全面落实党组书记负总责，机关党组织负责人负实责，班子成员各负其责，各科室、下属单位要细化分解任务，明确主抓责任，切实将责任落到实处，将措施落实到人，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把全面加强机关党建工作作为完成年度目标任务的`重要抓手和保障措施。
（二）结合机关实际，突出工作重点。紧紧围绕贯彻落实中省科技大会精神和市委市政府的决策部署，实施创新驱动发展战略和“乡村振兴”战略，实施重大科技项目，统筹科技人才资源，培育转化科技成果，创建科技园区和示范基地，加大科技型企业和高新技术企业培育力度，加快建设科技创新平台和服务体系，推动“大众创业、万众创新”，充分发挥科技创新在精准扶贫、追赶超越和打赢“三大攻坚战”中的支持作用，助力创新型xx建设。同时，紧密结合中心工作，同步推进深化改革、依法行政、四城联创、机要保密、统一战线、工会妇联、安全生产和非公党建的指导管理等各项工作。
（三）强化督促检查，务求工作实效。将党建重点工作任务和各项活动开展情况，同各自职能工作任务一并纳入《干部职工日常考核实施办法（试行）》考核内容，按照“一月一考核，一季一点评，年度一总结”的要求，定期进行考核点评，考核点评结果作为民主评议党员、年度考核、评优树模的主要依据，确保党建工作同科技创新各项业务工作同部署、同推进、同落实、有成效。
（四）聚力抓党建促脱贫攻坚。加强驻村工作队选派管理，督促工作队员认真履职、建功立业。将党建工作与脱贫攻坚紧密结合，深入开展“三进三服务”党建主题活动：进农村，大力实施推广“党支部+‘三变’改革+集体经济+贫困户”党建领航促脱贫和“三联三帮三带”等科技扶贫模式，巩固和拓展科技特派员和“三区人才”助力脱贫攻坚、实现贫困村全覆盖工作成效，全面完成科技扶贫的各项目标任务和定点帮扶村的脱贫攻坚任务；进社区，深化“四化五联”工作法服务社区，推进城市党建，抓实在职党员进社区志愿服务工作；进企业，以高新技术企业、科技型企业培育、企业研发平台建设和高新区创建及提升增效工作为抓手，帮助企业延伸产业链、提高自主创新能力和核心竞争力，充分发挥科技创新在脱贫攻坚中的支撑作用。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十六
（1）业主批准的施工网络进度计划，项目部严格贯彻执行，未经业主许可，不得自行修改。
（2）业主或监理工程师在现场协调过程中，若需要项目部局部调整施工计划，项目部将全力予以配合，执行业主或监理工程师的决定。
（3）项目部批准的施工计划以及在调度会上形成的决定，具有指令性，各专业施工队要坚决贯彻执行，保证政令畅通，确保整个工程计划按期完成。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十七
xxxx年，在区委、区政府的领导下，区发改局紧紧围绕“高质量发展攻坚年”工作要求，全面贯彻落实各项决策部署，坚持求解思维，深化干成意识，充分发挥经济工作的抓总和牵头协调作用，全力推进各项工作落实。现将相关情况报告如下。
（一）地区生产总值。xxxx年x—x月，全区实现地区生产总值亿元，同比增长，两年平均增长。
（二）固定资产投资。xxxx年x—xx月，全区固定资产投资完成亿元，较去年同期增长，超目标进度个百分点，超目标进度在五城区和全市中均位列第x位。
（三）重点项目建设。xxxx年x—xx月，全区xx个市重点项目（含x个省重点项目）完成投资亿元，占年计划投资的，预计投资进度在五城区位列第x位。
1.加强调研深入开展课题研究。深入开展《xx区加快推动经济高质量发展专项研究》《xx区破解产业“空心化”的路径策略研究》《应对人口形势变化，推进xx区“人城产”协同发展研究》《xx区碳达峰、碳中和实施方案编制》《把握新形势下投资趋势新变化，提升xx投资质效的研究》《新形势下xx区深化区域合作路径及重点研究》等x个课题研究，有针对性地提出xx区化解风险、应对挑战的工作对策建议，充分发挥参谋助手作用，为找到xx区未来工作重点奠定基础。
2.持续深入抓好经济运行分析工作。一是牵头召开xxxx年前三季度经济运行形势分析会，拟制xxxx年季度全区经济运行情况和下一步工作建议的汇报发言材料，汇总各指标牵头单位形成xx区xxxx年季度经济运行分析材料汇编。二是做好向省市发改委经济运行直报、日报、周报相关工作，牵头制定应对疫情冲击助企纾困解难工作措施。
3.扎实做好区域合作工作。一是成立推动成渝地区双城经济圈工作领导小组，印发《xxxx年推动区域协同发展计划》，制定《xxxx年区域合作工作要点》，将区域合作工作纳入年度综合目标考核，以“责任制+清单制”项目化推进合作协议落地落实。二是积极对接x市渝中区政府，协调关于推进服务业高质量发展、助推成渝双城经济圈建设工作相关事宜，签订了商务、文旅、金融专项合作协议。三是以加快交通设施内联外通、建立协同发展产业体系、深化同城化体制机制改革等任务为重点，积极推进成德眉资同城化发展。
1.加快构建“x+x+x”现代化开放型产业体系。一是牵头做好《x市xx区关于构建“x+x+x”产业体系的推进方案》以及产业扶持政策、人才引育政策、金融服务政策和场景营造政策等x类配套政策的拟制印发及组织实施相关工作。二是积极配合开展xx区实施幸福美好生活十大工程动员大会和x市xx区新经济发展大会，向社会和企业解读、宣传xx区“x+x+x”现代产业体系及x类配套政策。三是牵头制定“专精特新”中小企业培育方案，制定企业服务联席会议机制。
2.大力推进产业功能区建设。一是深入学习贯彻落实全市产业功能区建设工作领导小组第八次会议精神，牵头做好xx分会场相关组织工作，研究我区贯彻落实措施，形成《贯彻落实x市产业功能区暨园区建设工作领导小组第八次会议精神的情况报告》上报市委。二是优化调整原有x个产业功能区为x个产业功能区，规划建设x个产业社区和x个高品质科创空间，进一步明确各功能区目标功能定位、四至空间范围以及主导产业发展方向，有效提升产业功能区辨识度显示度，今年全区建成投运高品质科创空间面积万平方米，完成市级目标万平方米的。三是聚焦功能区重点任务推进，印发《xx区关于做实产业功能区加快培育区域经济增长极的实施方案》《x市xx区xxxx年产业功能区高质量发展的工作方案》，形成推动产业功能区发展的内生动力。
1.精准掌握项目实情，科学编制项目计划。一是指导区级相关单位广泛征集各类投资项目并精准掌握项目实情，将xxx个项目纳入全区重点项目计划，年计划投资xxx亿元以上。同时，积极协调省、市发改委将我区xx个项目（含x个省重点项目）纳入xxxx年省、市重点项目计划，并完成了x次动态调整，调整后全区省市重点项目共xx个，总投资亿元，年计划投资亿元。二是牵头组织全区重点项目中期、第三季度动态调整工作，经过x次动态调整，全区重点项目共xxx个，总投资亿元，年计划投资亿元。三是积极组织xxxx年省、市重点项目申报，全区共申报项目xx个，计划总投资约亿元，xxxx年计划投资约亿元。
2.强化重点项目服务，切实加快项目推进。一是积极对接省、市相关部门，协助企业对上争取政策、资金支持，全力做好项目服务工作。牵头组织重点储备项目前期工作经费申报，申请补助经费xxx万元；牵头组织“新三板”挂牌重点后备企业申报，已报送挂牌重点后备企业x个。二是有效对接协调国家、省、市在我区布局重大项目，抓好项目策划包装工作，牵头组织全区对上争取项目工作。三是每月定期收集省市重点项目进度情况和推进中存在的困难问题，协助做好全区重点项目调度工作，全力促进项目多投快建。
3.狠抓目标责任落实，奋力推进固投目标。一是牵头抓好新增项目入库工作，充实全区投资项目库存。x—xx月，全区新增入库项目xxx个，入库总投资约亿元。二是指导各责任单位广泛挖掘协调项目，x—xx月，全区挖掘协调资源共计完成投资亿元，有效弥补投资目标缺口。三是牵头组织召开全区固定资产投资专题会xx次，联合区委督查室下发督查通报xx期，下发红白榜通报x次，扎实推进固定资产投资目标。
1强化政府投资项目管理。一是牵头编制政府性工程建设项目年度计划。xxxx年，共发布政府性工程建设项目计划x批次，涉及项目xxx个，总投资亿元，年计划投资亿元。截至目前，完成政府投资项目立项审批xx个，总投资亿元。二是规范政府投资项目管理。整理编印《项目管理及项目策划制度汇编》，启动《xx区政府性工程建设项目管理办法》修订工作，提升项目管理的科学性、规范性。三是切实做好政府投资项目评审工作。xxxx年x—xx月，共完成全区xx个政府投资项目评审工作，其中概算评审xx个，涉及送审金额亿元，审定金额亿元，净审减亿元，净审减率；控制价评审xx个，涉及送审金额亿元，审定金额亿元，净审减亿元，净审减率；可研评审xx个，涉及送审金额亿元，审定金额亿元，净审减亿元，有效节约了政府建设资金，提高了政府投资效益。
2.深入推进招投标系统治理工作。一是联合区住建和交通局等x部门制定印发《xx区工程招投标领域深化系统治理、落实巡视问题整改工作方案》，编印《招投标工作手册》《招投标行业疑难问题答复汇编》，并组织招标人和行政监督部门同步参加市级业务培训，在xxx余个点位张贴宣传海报，进一步营造稳定公平可及的招投标营商环境。二是严格监督检查。组织异地远程评标xx个，节约资金约亿元。联合行业主管部门抽查在建项目xx个，及时跟进问题整改落实。三是严肃执纪问责。对x家未按规定提交招标投标情况书面报告的招标代理机构进行信用扣分处理，组织约谈未按规定委派业主代表的招标人及招标代理公司，对涉嫌评标不公造成评标复议的x名评标专家转报市发改委进行处理，进一步规范招投标行为。
1.统筹推进xx区幸福美好十大工程。一是牵头做好“xx区实施幸福美好生活十大工程大会暨投资清单发布会”筹备工作，拟制幸福美好生活十大工程“x+xx”系列方案；结合xx区实际，制定居民收入提升工程专项推进方案以及xxxx年工作计划。二是统筹推进十大工程项目，明确十大工程总投资约亿元的xxx个项目清单和包含xxx个具体事项的责任清单，实现“一张蓝图绘到底”。
2.扎实做好策划储备工作。先后组织x次项目策划业务培训，对xx个单位进行面对面指导帮带，联合区委督查室印发《xx区xxxx年项目包装策划目标任务分解方案》，明确目标任务、细化工作流程，进一步提高项目策划质量。截至目前，收集共策划项目xxx个，总投资亿元。其中：政府性投资项目xx个，总投资亿元；社会投资项目xx个，总投资亿元。
3.积极争取上级资金补助。一是整理印发中央预算内投资项目《政策汇编》x期，先后x次组织召开政府专项债和中央预算投资项目策划包装培训和专题会，提高对上资金争取的精准性、成功率。二是积极争取上级预算投资资金，xxxx年，成功争取上级预算资金xxxx万元，排名五城区第一。三是扎实做好政府专项债发行工作，为华兴街“老x文化”特色街区打造、“三圣花乡”转型升级工程x个项目续发专项债券亿元，开展xxxx年拟发行政府专项债项目策划储备工作。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十八
xx年，xx矿在省委、政府和集团公司党委的正确领导下，坚持融入中心，服务大局，以贯彻落实党的十八大精神为统领，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，全面加强我矿党建工作、思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设和反腐倡廉建设，牢牢把握“克难攻坚、真抓实干”的总基调，激情奋进、顺势而为，为实现“三保一促”目标和完成各项工作任务提供了有力保证。
一、加强理论政治学习，统一思想、提高素质。
xx年来，领导班子始终抓住党的路线、方针、政策不放松，党员干部职工广泛深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习国家主席系列重要讲话精神，深入学习总书记重要讲话精神等，每周二、五组织中层以上管理干部学习，全面提高党员干部及职工的自身素质。集体学与自学相结合，学深学透、理解含义、学出新意、学出氛围、学出成效。敢于开展批评和自我批评，从内心深处查找不足，查找根源，采取方法，迎头赶上，使党员干部树立责任意识、发展意识、创新意识、服务意识。
二、强化组织建设、作风建设、坚持领导带头，教育实践活动有序展开、不断推进。
活动自xx月份开展以来，按照集团公司活动办及第七督导组要求，成立了党的'群众路线教育实践活动领导小组，董事长任组长，以深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神、国家主席系列重要讲话精神及省委书记郭庚茂讲话精神为根本，把深入开展活动作为正风肃纪、凝心聚力、破解难题、推动发展的重大举措，广大党员干部踊跃参与、接受洗礼，职工群众热烈响应、大力支持，保障整个活动进展有序、扎实开展深入。
在学习教育、听取意见环节，采用集体学与自学相结合，理论与实践相结合，4月份组织党员干部实地参观学习焦裕禄，共写出心得体会120余篇，通过学习焦裕禄精神，领导班子及广大党员从内心深处查找不足，查找根源，采取方法，迎头赶上，使党员干部树立责任意识、大局意识、服务意识。党委中心组共组织中层以上管理干部二、五学习25次，全面提高党员干部的自身素质。坚持开门搞活动，领导班子成员广泛深入基层、深入一线征求意见，收集整理各类意见、建议20余条。
在查摆问题、开展批评环节，领导班子及成员坦诚开展交心谈心，认真撰写对照检查材料，数易其稿，反复完善，充分做好会前准备，以“为民、务实、清廉”为要求，认真开展批评和自我批评，领导班子召开了一次高质量的民主生活会，达到增进班子团结、增强班子凝聚力和战斗力的目的和效果，公司领导班子民主生活会得到了集团公司第七督导组的充分肯定。
在整改落实、建章立制环节，根据领导班子对照检查材料和民主生活会中查摆的突出问题和整改思路，认真研究制定班子和个人整改方案，按照“四个明确”的要求，一件一件抓整改，一事一事求成效。
在整个活动中，以焦裕禄精神贯穿始终，公司领导班子全程开展“回头看”，进一步保证了各个环节的规定动作到位，确保“三保一促”总目标与26个方面改革和加强管理举措的稳步推进，取得了较好的实践成果。
1、坚定了党员干部的理想信念。
通过深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习国家主席系列重要讲话精神，深入学习郭庚茂书记重要讲话精神，准确把握中央和省委各级领导重要讲话中贯穿的信仰追求、担当精神、务实作风和科学理论，党员干部政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，在精神上补了“钙”，坚定了道路自信、理论自信、制度自信，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持做到“六问六带头”，切实做到深学、细照、笃行，为民务实清廉的思想自觉和行动自觉明显增强。
2、塑造了务实重干的工作作风。
严格落实中央八项规定、省委20条意见和集团公司作风建设意见，对照“四风”问题22种表现，开展专项整治。学习《抓纪律转作风强执行十条规定》，严明纪律，狠刹“四风”，强化执行。作风建设成效明显，各类检查、评比、考核进一步规范;迎来送往、公款消费、出入高档会所的行为得到有效遏制。职工群众普遍认为，xx矿强化作风的“螺丝帽”越拧越紧，有效整治了“四风”突出问题，党员干部务实重干的工作作风进一步加强。
3、增强了领导班子凝聚力战斗力。
召开高质量专题民主生活会和组织生活会，开展民主评议党员活动，深入开展批评和自我批评，更好地落实了党内生活的制度准则，党内政治生活质量明显提高。会上，班子成员坦诚相待，真刀真枪，找准了问题根源，明确了努力方向，收到了红脸出汗、鼓劲加油的效果。班子成员普遍反映，经受了一次严格的党内政治生活锻炼，受到了思想的洗礼和灵魂的触动，增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
4、完善了公司管理的体制机制。
在领导班子建设上，加强和改进党委中心组学习，加强领导班子集体决策，发扬民主集中制，做到了处事有原则，行为有规范。狠抓班子成员“一岗双责”落实，班子成员对分管系统、部门党风廉政建设承担主要责任;着力打好廉政、勤政、执行力“三张牌”。加强工资分配监管，缩小工资差距，堵塞管理漏洞，杜绝与职工争利的行为;规范奖金管理，停发一切奖金、加班工资，规范各类津补贴发放，确保把有限的资金用于保安全生产和一线职工工资的发放。
5、密切了党群干群关系。
面对严峻的经济形势，突出“抓大事，办实事”活动特色，开展“金秋助学”和“改善职工工作及生活环境”活动，投入资金近300余万元，惠及职工群众1000余人。如：4月份给职工更换了床单、被褥，购买了净水机;5月份井下增添了耙装机、皮带机大型设备，8月份职工宿舍楼安装了空调，10月、11月份改造了职工宿舍楼。
6、跟进了脱危解困的重大举措。
确立“三保一促”总目标，制定26个方面改革和加强管理举措，用鲜明的目标统一思想，凝聚共识，引领当前及今后一个时期工作。全力降本增效，严格成本控制;推进节支降耗，全面压缩非生产性开支，节俭办一切事情;优化采掘部署，强抓机械化、自动化、信息化建设，加快合理集中生产，走高产高效之路;加强纪检监察力度，深入开展效能监察审计。
紧紧围绕企业中心工作抓党建，促进了安全生产、经营管理、精神文明建设等工作的健康发展。一是加强党组织自身建设，开展主题教育，实施党建目标化管理，围绕安全生产中心工作，打造坚强战斗堡垒;二是围绕中心抓党建，将党建工作融入安全管理，深入“开展党员身边无事故活动”，党员干部带头反违章、除隐患、抓整改，实现安全文明生产;三是将党建工作融入干部队伍建设，实行绩效考核，促进干部作风转变;四是强化廉政宣传教育，加强查漏促管，深化廉政文化，狠抓监督检查，加强党风廉政建设;五是将党建工作融入精神文明建设，坚持实行“政务公开”制度，提高工作的透明度;积极开展宣传教育，加强企业文化建设;大力改造工作、生活条件，为职工创造良好的生活环境;实施送温暖活动，解决困难职工的实际困难;开展文体活动，丰富职工业余文化生活，提高员工工作热情;计划生育、信访稳定、综合治理等工作健康开展。
四、加强党员干部廉政教育，提升自律意识。
各支部认真贯彻落实集团公司党委廉洁自律的有关规定，落实中央的八项规定，我们重点抓了四个方面工作：一抓教育，解决端正了班子成员思想认识，振作精神状态问题;二抓实事，增强了工作的责任感和敬业精神;三抓领导使作风建设有了明显成效;四抓落实，强调了政令畅通，雷厉风行。及时召开了民主生活会，党员干部畅所欲言，开展批评和自我批评。坚持矿务公开，成立了矿领导工资监督小组，对职工关心的工资奖金分配进行监管，实行“公开、公示”，让职工心知肚明，自觉接受全体职工的监督。
五、关心职工生活，维护矿区和谐。
各支部时刻不忘记抓好职工队伍的稳定工作。在思想上领导干部绷紧稳定这根弦，长抓不懈，坚持深入走访、深入群众、关心职工，了解知道每个职工在想什么、想干什么，积极为职工排忧解难。在职工生活方面，狠抓食堂饭菜品种多样化，使每个职工都能吃上可口的饭菜;职工宿舍冬有暖气，夏有空调;工作服做到一班一洗，澡堂洗澡水保持清洁、温度适宜。计生工作无违反，无漏检。
xx年，党员干部同心协力、求真务实，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。今后，我们将按照集团公司党委的要求，加大政治工作力度，搞好班子建设、队伍建设和支部建设，充分发挥基层支部的战斗堡垒作用，扎实做好各项工作，进一步推动各项工作的顺利发展。20xx年党建工作我们将从以下几方面着手：
(一)继续强化党建目标责任制，促使党建工作上新台阶。
严格按照集团公司要求，做到认真制定学习计划，积极组织实施;坚持民主集中制，把握好舆论导向;促进党员教育管理与职工思想政治工作科学化、规范化，突出实效性，保证长期性，制定党员教育、政治学习考核制度，进一步确保此项工作的严肃性及纪律性;联系群众工作创建常规性联系点，方便党支部与职工群众的联系沟通，实质上解决职工群众最关心、最直接、最现实的三最问题。
(二)继续做好宣传工作，充实企业文化内容。
1、认清形势，明确任务。通过向职工摆形势，讲任务，提要求，把全矿干部职工思想统一到全年工作目标上来。充分利用班前会、班后会、政治学习日、每天一题等教育阵地和形式，提高广大职工的服从意识和执行力。通过发放学习材料、开展座谈讨论等形势，开阔广大职工的视野，创新广大职工的思维理念。特别是广大干部的安全管理思维理念。
2、安全思想教育。一是经常性教育，二是针对性教育，三是预见性教育，四是警示性教育。以年度安全生产月活动为契机，进一步夯实安全生产工作。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇十九
我从事办公室工作已是一年有余的时间了。办公室工作承上启下，联系内外。虽说是每个人都可以做这个工作，但是我始终认为能够把它做好的人没有几个。所以我经常告诉自己：我喜欢的这个工作是对我最好的锻炼。当琐碎而忙碌的工作因我的耐心认真对待而受到大家的认可时，心中再多的累也化作甘霖。为保证下半年各项工作顺利完成，制定本计划如下：
一、认真学习，提高文字性工作能力。
办公室要做好公司各种计划、总结、报告、请示、通知等的起草、报送工作，这就要求办公室工作人员要认真学习，强化自身修养，不断提高文字处理能力。
二、协调关系，使办公室工作顺利开展。
在做好会议签到、集团公司文件收发归档、总经理内勤(报纸、信件、传真收发等)工作的同时，发挥好枢纽作用，积极协调配合部门主管认真完成各种临时性工作。主要工作：
1、根据政务秘书岗位职责中的要求，坚持每月完成本部门活动、工作中形成新闻类稿件的投稿工作。
2、收集各类奖项申报资料，并负责资料编写及申报对接工作。
3、及时出好单位工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
4、做好生产经营管理例会、综合办公室部门例会、和其它重要会议的筹备工作，并做好会议记录。
5、负责起草并拟定好单位各种规划、计划、决定、总结、通知等文件材料。
6、做好集团公司临时性工作。
三、积极适应企业改革发展，创新办公室日常工作。
要通过学习，努力提高勤于想事的能力、善于谋事的能力、乐于干事的能力、诚于共事的能力、敢于断事的能力、自主创新成事的能力。使办公室工作在务实中创新。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇二十
各县市区地方税务局党总支，州局机关各支部：
经州局机关党委委员会会议研究，全系统第二季度党建工作主要任务已经确定，现明确如下，请认真抓好落实。
一、启动州局局领导基层党建工作示范联系点创建和州局机关党支部联系基层支部工作(简称“双联”工作)。
工作任务：制定“双联”具体工作方案;联点局领导、州局机关支部要到联点基层支部开展一次工作调研，就基层党建工作举行一次座谈会。州局局领导所在的党支部在抓好自身联系点党建工作的同时，要负责州局局领导基层党建示范点创建工作，支部负责人要亲自负责，做好上下协调沟通工作。
责任人：机关各支部负责人，基层联点支部负责人。
完成时间：6月上旬。
二、学习《党章》，开展一次当好一名党员的讨论，完成优秀共产党员以及先进党支部评选表彰工作。
工作任务：召开支部党员会议，学习《党章》，重温入党誓词，开展当好一名优秀共产党员的讨论，组织进行党员民主评议;开展优秀共产党员、先进党支部评选活动，州局将在7月1日前表彰一批优秀共产党员和先进党支部。
责任人：州局机关党委，各县市区局党总支，各支部负责人。
完成时间：6月底。
三、开展“一调两转”专题学习讨论。
工作任务：举办“一调两转”专题学习讲座，以党支部为单位深入开展“一调两转”为内容的专题讨论，每人撰写心得体会一篇。
责任人：州局机关党委，各县市区局党总支，各支部负责人。
完成时间：6月底。
四、抓好党员政治理论学习。
工作任务：坚持周五学习日制度，抓好支部每月一次的政治理论集中学习。
学习内容：
1、习系列重要讲话精神;“四个全面”总方略;。
2、省局党风廉政建设会议精神，党风廉政建设以及作风建设相关规定;。
3、“一调两转三确保”工作基调和“三个地税”目标愿景;。
4、社会主义核心价值观;。
5、《党章》。
五、建立健全各级基层党建组织和建立健全基层党组织建设制度。
工作任务：5月底前各县市区局要完成总支的组建(改选)工作以及支部的组建工作，完善基层党组织建设制度，制定20组织建设工作规划。
责任人：州局机关党委。
完成时间：6月底前。
6月底前各县市区局总支和机关支部要将工作完成情况书面报告州局，并上报相关的工作资料、照片及影像资料。
中共xx自治州地方税务局机关委员会。
20xx年4月23日。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇二十一
依据甲乙双方共同签订的工程合同文件，编制本工程的施工计划。依据业主批准的施工网络进度计划或调整施工网络进度计划，根据建设单位（业主）对工期的要求，结合项目部具体情况，科学组织，合理安排，确保施工计划的可行性和可靠性。
施工计划安排要保证重点项目，满足建设单位（业主）对工程总工期的要求，确保计划目标的实现。
（2）施工计划编制及报送时间。
项目部按建设单位（业主）要求的格式，依据施工进度计划编制本工程的施工计划，并按时报送建设单位（业主），同时下达各专业施工队执行。
月度作业计划由各专业施工队编制月度计划草案，在上月末25日前报项目部，经项目部召开月计划平衡会议审定后，由项目部编制，在每月5日前下达各专业施工队执行，同时报送业主。
如果建设单位（业主）需要进行施工网络进度计划调整，项目部将全力予以配合。
课题研究计划与进度安排（实用22篇）篇二十二
按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，切实增强红线意识和底线思维，坚持依法治理、源头治理、综合治理，进一步加大执法力度，提高制度执行力，依法从严从重打击烟花爆竹非法生产、经营、储存、运输行为，确保全区烟花爆竹安全生产形势持续稳定。
二、组织领导。
为确保我区烟花爆竹“打非治违”专项整治行动顺利开展，特成立烟花爆竹“打非治违”专项整治行动领导小组（以下简称领导小组），负责组织、指导全区烟花爆竹“打非治违”专项整治行动工作。
领导小组办公室下设于区应急管理局，由分管领导兼任办公室主任，具体负责专项整治行动的统筹调度、资料收集等工作。
三、行动时间。
即日起至20__年2月28日。
四、职责分工。
各镇（街道）：是本辖区内烟花爆竹“打非治违”专项整治行动的责任主体，组织落实好本辖区内烟花爆竹生产、经营、储存、运输等环节非法违法行为的排查和宣传工作，发现情况及时处置。
区公安分局：负责烟花爆竹运输、燃放环节的安全监管和公共安全管理工作，依法许可焰火晚会，组织销毁非法烟花爆竹产品，严格烟花爆竹道路运输许可，在区管委会的统一领导下，牵头组织开展烟花爆竹打非工作，严厉打击烟花爆竹非法生产、经营、储存、运输、燃放行为，对构成犯罪的及时依法追究刑事责任。
区应急管理局：负责烟花爆竹生产、经营环节的安全监管，依法对烟花爆竹经营零售店进行许可，依法查处烟花爆竹生产、经营环节中各类违法违规行为，协调、配合开展烟花爆竹“打非治违”工作。
区市场监督管理局：负责对烟花爆竹产品质量进行监督管理，依法查处不符合国家标准或行业标准的烟花爆竹，严防伪劣产品流入市场，依法查处无证生产、经营或经营假冒伪劣烟花爆竹行为，协调、配合开展烟花爆竹“打非治违”工作。
区交通运输管理局：负责烟花爆竹运输车辆资质、驾驶员、押运员的资格管理。督促客运企业加强检查，严防旅客携带烟花爆竹乘坐公共交通工具，协调、配合开展烟花爆竹“打非治违”工作。
区交警大队：负责加大路面检查巡查力度，及时发现并查处未经许可非法运输烟花爆竹以及使用不具备相应资质的车辆或者驾驶员、押运员从事烟花爆竹运输等违法行为，协调、配合开展烟花爆竹“打非治违”工作。
五、专项整治内容。
（一）未经许可非法生产烟花爆竹行为；
（二）未经审批非法储存烟花爆竹行为；
（三）未经许可非法运输烟花爆竹行为；
（四）未经许可非法经营烟花爆竹；
（五）未经许可烟花爆竹零售店变更经营场所（异地经营）行为；
（八）零售店销售超标、违禁、专业燃放类产品或非法产品，超许可证载明限量存放烟花爆竹等违法违规行为。
六、工作任务。
（一）全面开展排查整治。各镇（街道）要定期对花圈殡葬用品经营场所、副食店、原烟花爆竹零售店经营位置、城中村等可能从事非法经营、储存烟花爆竹的场所进行重点排查，对重点村居（以前发现过非法经营储存行为的村居）、重点户（提供过烟花爆竹非法储存行为的住户）、重点人员（以前参与非法经营、储存的`人员）进行回头看检查，确保所有可疑场所全面排查到位。
（二）全面开展联合执法。由区应急管理局牵头，组织相关部门、属地镇街对全区所有烟花爆竹企业（批发企业和零售店）全面开展排查整治，严厉打击^v^企业“六严禁”、零售店“三严禁”等违法违规行为，由区公安分局牵头，组织相关部门、属地镇街对排查出的非法生产、经营、储存、运输行为进行严厉打击以及对群众举报线索进行及时核实，确保烟花爆竹非法生产、经营、储存行为无处藏身。
（三）全面开展集中宣传。各镇（街道）要利用乡镇赶集集中宣传、广播喇叭、张贴安全宣传标语等方式，广泛宣传政府对打击非法生产、经营、储存、运输烟花爆竹行为的工作态势和奖惩措施，同时宣传非法生产、经营、储存烟花爆竹对家庭、他人和社会的严重危害，引导广大人民群众自觉遵守法律法规，不参与非法生产经营储存烟花爆竹活动。