优质教师外出申请书(案例18篇)

时间:2024-09-09 作者:笔砚

申请书可以帮助我们更清楚地认识自己,让我们重新审视自己的优势和不足。以下是一些经典的申请书样本,希望能够对大家的撰写起到启发和借鉴作用。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇一

尊敬的院领导:

我在骨伤科的工作期间,在院领导及同事的关怀帮助下,自己的临床技能及专业知识都取得了进步,为了进一步提高自己,发展自己,完善自己,现提出进修申请,希望能够批准。

20xx年毕业后就一直从事骨伤科临床工作,工作中体会到知识的重要性,工作时每每会有吃力的感觉,在20xx年终于得以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习计划,使自己在专业技术方面得到了学习和锻炼,受益非浅!

又是8年过去了,8年中,所有的临床科学知识都在日新月异的发展,所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会,提高自己的专业水平,已便更好的服务医院、服务广大患者。

成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想!因此,卫校的学习生活中,我不敢懈怠,无论是医学理论的学习,还是临床实践的实习都争取做的最好;在学习专业课的同时还积极拓展自己的知识面,完善知识结构,力争全面发展!

进入中医医院刚工作时,临床实践的不足让我力不从心,可是,在院领导和同事…的亲切关怀以及不懈指导、热情帮助下,我刻苦钻研业务,努力学习临床知识,努力将医学理论与临床实践相融合,使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升,临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而,随着临床实践的不断深入,我意识到了自己在很多方面还需要提高,迫切需要进一步系统的学习,为了进一步提高自己、发展自己、完善自己,更好的服务于患者,减轻患者的疾苦,现诚恳提出于今年5月份去沧州中西医结合医院骨伤科进修学习一年,特此申请,希望领导能够批准。

此致!

申请人:冯东辉。

20xx年4月5号。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇二

尊敬的学校领导:

经考察了解和家长同意,我决定自xx年x月x日起,自愿到xxxx学校去参加美术专业培训,20xx年3月返回我校补习文化课。

为确培训期间的安全和专业学习的质量,我承诺严格遵守各项纪律要求,认真刻苦学习,不给母校增加负担,不破坏母校声誉。

申请人:xx年x级x班xxx联系电话:xxxxxx。

家长签字:xxx联系电话:xxxxxx。

日期:xxxxxx

尊敬的.老师:

由于本人需要外出学习,单位是_______________________________,主管姓名:____________,主管电话:________________。应单位要求本人要在单位学习,现特向学校请假,请假时间为20xx年2月23日——4月3日。在此,本人保证出外学习期间,遵守相关的法律法规和行为规范,注意人身安全,完成毕业论文、毕业设计等学习任务,如学校通知办理相关毕业手续等重要安排,保证及时回校处理,同时已将请假外出见习之事告知家长并征求家长的同意。特附上工作单位盖章的接收证明。

恳请老师批准!

此致

敬礼

本人签名:

专业班。

二0xx年月日。

尊敬的xx校长:

本人现因计算机二级考试需要外出到辅导班学习两个月,学习时间为20xx年3月27日--5月27日。为不破坏学校名誉,本人承诺在外学习期间的个人安全问题自己负责,与学校无关。望审批为感!

特此申请。

申请人:xxx。

申请时间:xx年x月x日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇三

教育局领导:

为进一步提升我校教师课堂教学的有效性,改变教师的教学观念,适应新课改背景下的课堂教学,经学校研究决定,拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下,请审批。

1、时间安排:

数学:20xx.4.7-4.10共4天。

语文:20xx.5.14-5.17共4天。

2、人员与带队负责人:

数学3人,aabbcc。

语文2人,ddgg。

妥否,请批示。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇四

尊敬的各位领导:

我叫***女今年29岁,本人于20xx年7月*******毕业后,被分配到***做一名教师。自参加工作以来,所带班级的学生成绩一直很好。我参加过县、镇、学校之间的很多公开教学课的比赛,一些老师给我的评价还不错,这也深深地鼓励着我不断学习、探索。现在,我任学校的**还不到一年,看到学校的教育教学工作中有很多迫切需要改进的地方,我突然深感自己知识的匮乏,在日常也遇到许多困惑,许多难点,为了能使本人开阔视野,拓宽工作思维,充实自我以适应在岗位的工作,恳请领导批准本人的外出学习申请。我一定珍惜这次难得的机会,抓紧提高专业知识和业务能力,争取在学习归来后更好的服务于学校及带动更多的老师。

申请人:

20xx年2月16日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇五

全南县教育体育育局:

为了能使我校班主任教师开阔教育教学视野,拓宽教育教学思维,促进我校深入落实新课程标准,全面实施素质教育,学校决定组织部分班主任教师外出学习。值此受《班主任》杂志社和《北京师范大学继续教育与教师培训学院》的邀请,我校决定于10月18日至10月21日,安排部分班主任分别到东莞市和佛山市参加班主任培训。我们决定,此次学习归来后,每位班主任必须写出学习心得。我们相信,这次学习活动对我们一定是获益匪浅的,有利于促进我校班主任工作。因此,恳请给予批准。

致此。

敬礼!

xxx。

xxxx年xx月。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇六

尊敬的院领导:

我在药学部的工作期间,在院领导及同事的关怀帮助下,自己的业务技能及专业知识取得了进步。为了进一步提高自己的业务水平,为我院药学事业发展做出更大贡献。根据我院实际情况,特提出进修申请。

进修单位:中国人民解放军307医院。

进修内容:药代动力学,药物治疗个体化。

进修时间:1年。

望院领导批准!

此致

敬礼!

申请人:

优质教师外出申请书(案例18篇)篇七

天长市教育局:

为了加强我校教师对祖国人文景观和自然景观的了解,开拓教师视野,丰富教师的业余生活,培养他们爱祖国、爱学校、爱家乡的情怀。我校经研究拟定于八月三日、四日两天,组织全体教师到浙江杭州市采荷第二小学学习考察。为确保本次活动的安全有序,我校委托社会信誉度高,经济实力强的中南旅游公司承担本次学习考察的组织工作。当否请市教育局领导批示!

特此报告。

xxx。

xxx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇八

教育局领导:

为进一步提升我校教师课堂教学的有效性,改变教师的教学观念,适应新课改背景下的`课堂教学,经学校研究决定,拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下,请审批。

1、时间安排:

数学:20xx.4.7-4.10共4天。

语文:20xx.5.14-5.17共4天。

2、人员与带队负责人:

数学3人,aabbcc。

语文2人,ddgg。

妥否,请批示。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇九

尊敬的领导:

护理部主任及护士长是医院护理队伍中的基层管理者和组织者,是科室护理工作的具体领导者和指挥者。科室护理质量的高低与护士长本身的素质和管理水平有直接的关系。其工作优劣、素质高低、能力大小将会直接影响到医院的护理质量和管理水平。张院长说过中层领导不能只低头拉车,还要抬头看路,当一个人的眼光看不了更远的地方的时候,也是一个人必须要提升自己的时候了。

尤其是近年来,护理学科突飞猛进地发展,护士长作为护理管理的基层管理者,要带好一班人,单靠行使上级赋予的权力是不够的,要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养,加强学习先进科学的管理方法,多参加各种培训班、提高班的学习,多向上级医院及其他兄弟医院学习更科学先进的护理经验。从本质上提高自己,不断提高管理水平。

特此申请,各护士长轮流到泰山医学院附属医院进修学习1-2个月,请领导批准!

申请人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十

xx司法所:

本人名叫xxx,生于19xx年x月,去年5月因在xx受朋友教唆“教训”了一名不认识的人,以致让其受到伤害,也让自己被法院追究了责任,是一名因犯故意伤害罪而判一缓一的犯罪人员,“伤害别人的同时也伤害了自己”!这件事对于我来讲是我人生中的一次重要的选择和转变。我也相信自己可以以一个较好的精神状态来迎接我的`另一段人生经历。

在社区矫正期间,我能够严格遵守社区矫正的各项制度,经过多次与社区矫正工作人员的谈话及本人对国家法律法规的学习和理解,使我认识到法律的严谨,和遵守法律的重要性,这段时间里我能按时汇报自己的情况,参加公益劳动。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。

在接受社区矫正的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析。从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化!

从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训在思想上,主要是得益于家人的不离不弃和司法所领导和村干部们的帮助;不抛弃、不放弃,让我们相互信任,互相支持,共同维护我这个失足的人的自尊心,让我自然接受改变,发挥积极努力,就这样,我从无限悔恨中走进出心里黑暗,迈步向新的生活。

申请人:xxx。

日期:20xx年x月xx日

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十一

尊敬的学校领导:

本人夏文成是_届电子商务1班学生,我应聘铜仁德江县建筑公司任一职,现因工作需要,该店要求我提前工作实习,经家长同意,特向学校申请于20_年2月28日离校前往工作单位实习,并保证做到以下几点:

1、实习期间遵守工作单位规章制度,信守合同,给用人单位留下好印象。

2、实习期间遵纪守法,维护学校的形象,绝不做违纪违法的事情,并且注意个人的安全,如出现安全事故,后果自负。

3、严格按照我校安排的时间回校参加考试及其他有关毕业工作,并做到每个月主动以书面或电话方式向本班班主任汇报一次学习、生活和工作情景。

4、严格按照缴费时间缴清学费。

本人联系电话:

公司联系电话:

此致

敬礼!

__年__月__日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十二

尊敬的领导:

为提高个人工作素质与能力,以便更好地适应企业的改革和发展,本人于二oxx年一月参加全国硕士研究生统一招考,目前已被福建师范大学传播学院录取为xx级传播学专业硕士研究生。根据学校的要求与规定,被录用新生应进行至少一年的全日制脱产学习,待修完专业理论课程并发表规定数量的论文后,方可授予硕士学位与研究生学历。

为顺利完成学业,现恳请单位领导批准本人全日制外出学习的申请。本人一定会充分利用此次外出学习的机会,抓紧提高专业知识和业务能力,争取毕业之后能更好地服务于企业。

因此,恳请领导给予批准。

申请人:xx。

20xx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十三

市教育局:

春回大地,草长莺飞,正是春游、踏青的好时节。为了开拓学生眼界,陶冶学生情操,了解中华文明,增进同学友谊,丰富学生的课余生活,寓教于乐,寓教于游,经学校集体研究,决定于20xx年5月5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。

具体安排如下:

20xx年5月5、6日。

上海。

外出活动领导小组:xxx。

组长:xx。

副组长:xxx。

成员:xx。

1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。

2、校长室召开班主任会议,布置本次活动和各项工作。

3、各班主任对参加外出活动的.学生进行分组,确定学生组长,对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。

4、校长室负责安排全校教职员工在外出活动中的带队任务,并落实到各班和学生小组,明确职责,责任到人。

5、全体师生员工的汽车座位由学校统一安排,教职工不得擅自乱坐,抢占学生座位。

6、学校备好一些常规药品,做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。

7、外出活动前制定好应急预案。

8、与有资质的旅行社签订外出活动合同。

9、由旅行社代理负责为全校师生员工买两个险种的保险:旅游意外险、旅行社责任险。

此致

致礼!

xxx。

xx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十四

尊敬的老师:。

这天是五月十七日,星期二。这天我和“培训中心”结下了不解之缘。

这将是我人生中难忘的一天,亦是重要的一天。因为从今天起,我认识了海纳-培训中心,认识了邓淼老师,认识了很多其他老师及助教,还认识了很多培训中心朋友,最重的是因为,我从此开始打开心扉,从此走上了一天新的道路。培训中心助教申请书。

由于那天要上自习,我犹豫了一下,最后还是决定去听听那个传说中的邓淼老实讲课,其实在这时,我并没有想过要报名参加培训中心,只是觉得免费的学习课不去白不去,而且想到室友的变化,更加坚定我请假的决心了。不巧的是请假的时候能批假的老师不在,犹豫了会儿,还是确定去培训中心培训部学习。培训中心助教申请书。

正是因为这个决定,我与“培训中心”结下了不解之缘;正是因为这个决定,我认识了室友口中天天谈论的那个邓淼老师,也认识了很多真诚的只得用一辈子珍惜的朋友;也正是因为这个决定我开始了打开心门之路。

进入那扇门的那一刹那,迎接我的是一张热情洋溢的笑脸,始终记得他--李雄,然后就是请我登记梦娇学姐,登记完后一抬头就看到有人在向我招手,示意我过去,我看到三个由很多人围成的圆圈,我也尝试着笑着走了过去。于是有人给我让座,有人让我作自我介绍,说分享我的人生理想等等,当时感觉有点突然似的',因为从来没人这样跟我聊过天,还好在我做自我介绍前有两个女生要先介绍、分享,我有的时间缓过神来想想应该说些什么。就这样,我认识了培训中心,开始了培训中心的生活。

那天见到了邓淼老师,一开始看到邓淼老师的时候觉得他很看起来很平常,并没什么特别的,第一感觉就是也不过如此,可是听了邓淼老师的讲课之后,真的觉自己太没水准了,突然觉得只有没水平的人才会用相貌看人,觉得自己好可笑,竟然幼稚到如此地步。

第一次听了他的讲课,就受益匪浅。那天回来之后,我开始反思。原来,我是那么的渺小,我是那么的幼稚与无知,我是那么的不知天高地厚。终于我想到了很多东西,顿时就觉得今天逃课是值得的。原来我一直在用眼睛看世界,而不是用心在看,我一直在用思维看世界,而不是在用心看,我一直在忽视逃避最真正的世界,一直在自以为的加工看到的世界,一直在自欺欺人。

任然记得那天讲课的主题是自信。很多时候,在各种环境中人都会忽略自己,而把注意力放在外界环境上,寄希望与外界。其实那是种不自信的表现。我们每个人都渴望自信,但我们很多人都不自信,至少自信不够大。在那里,我一开始并没有感觉我学到了多少关于如何自信的东西,但是我感觉我有变化,虽然不是很大,但是我觉得,我在公众场合开始说话,可能说得不多,可能说得不好,但我能感觉到我有开口,至少比以前的我有进步。后来我回来总结时发现,我之所以开口是因为每个人都有开口,每个人都会很真诚的跟你交流,哪怕是聊家常,如果你不开口,有人会邀请你开口交流分享等等。我觉得这个环境真的是太好了,我在这里感觉到了他们的真诚,他们的热情,他们的激情,我深受感染。

但时至个时候我并没有决定报名参加这个培训,我还在观望,还有些许犹豫。

第二天,我一下课就去了办公室请假,还好老师在,请假的过程也不是很难,老师只是叫我多个心眼。

这天讲课的主题是沟通。沟通、自信都是我们感兴趣的,清晰的记得在讲课的过程中做了一个沟通活动,当然,我有参加。整个活动,整个讲课,让我又有新的收获,新的思考。比如什么叫沟通,什么才是高质量的沟通,影响沟通效果的因素有哪些,如何做到很好的沟通等等,都是我平时不曾想的,我收获的不仅限于此,更重要的就是产生这些思维的过程本身就给我带来了冲击,从中我窥视到,如何思维,以及思维本身认识。用心倾听,每时每刻都有收获,都有惊喜。

在学习中训练,在训练中学习。只要主动积极融入这个集体,你就会发现团队的力量,团队的精神。你会时刻被影响着,时刻进步着。真正让我下定决心以后继续跟邓淼老师学习,跟学员交流分享的是一件事。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十五

尊敬的校领导:

我是x院专业x班级的学生,我自主联系好实习单位,实习期间我将到x单位实习实习,在自主实习期间,我会遵守以下几点:

1、不再需要学校推荐就业单位;。

2、严格按照学校制定的实习管理条例完成实习任务;。

4、按时到实习单位报到,实习结束按时归校,逾期将自觉接受学院有关规定处理。

5、实习期间,自觉遵守实习单位的有关规章制度,注意实习安全和人身安全,并对自己在实习期间的行为和安全负责。如违反有关规定,一切后果责任自负。

恳请批准!

申请人:

日期:xx年xx月xx日

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十六

本人已自行联系到实习单位,并有相应的实习内容和实习指导教师(附单位证明),故提出申请,于20xx年10月6日至10月31日,在单位进行生产实习。实习单位地址:,实习单位电话:,单位联系人电话,本人联系电话:。请予批准。

本人将严格按照以下要求进行实习:

1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。

2、实习期间,经常保持与班主任联系,每周汇报情况。

3、10月18日上午9:00回校集中(地点与班主任联系),进行实习中期检查,分组进行实习交流,交实习阶段小结(不少于1000字)。

4、11月1日上午9:00回校集中(地点与班主任联系),交实习总结、实习考核表,进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。

5、实习期间,自觉遵守实习单位的有关规章制度,并自觉遵守学校制定的教学管理条例,注意自身的人身与财物安全。

如违反有关规定,一切后果责任自负。

家长签字:学生签字:

班主任意见:系(部)意见(盖章):

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十七

区党委、管委会:

为适应新形势工作需要,学习沿海发达地区先进经验和做法,进一步提高全员业务素质,提升工作质量和水平,经2月22日局班子会研究,我局拟组织相关人员分批赴上海广洋集团对口参观学习:第一批主要组织技术等方面骨干人员,于2月底3月初赴上海学习,第二批在11月至12月组织部分工作表现突出的人员赴上海学习,时间均约3至5天。

特此请示。

xx年二月二十二日。

优质教师外出申请书(案例18篇)篇十八

教育局:

为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的`部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:

一、考察时间:xxxx年xx月xx日——xx日。

二、考察地点:xxxx小学。

三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。

四、参加人员:约x人,其中:

1、参与小班化教育试点工作的实验教师x人。

2、小班化试点学校的校长x人。

3、镇中心校人员x人。

4、教育局带队领导x人。

五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。

敬请领导批示。

申请人:

xx年xx月xx日。

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