人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中成长初中成长篇一
一只丑陋的毛毛虫要想变成一只漫天飞舞的蝴蝶，就必须经历蜕变。要蜕变，它们只有不停地积蓄力量，结蛹，最后破蛹而去。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更是心理的变化。成长就是一个蜕变的过程，从简单到复杂，由幼稚到成熟。
蝴蝶是美丽的，蜕变却是痛苦的。我们只有经历这些痛苦，才有力量打破束缚，展开双翅。
骑自行车是众人都会的事情，然而刚开始学却是很困难的。我在小学六年级时开始学骑自行车。我对骑自行车很感兴趣，看到父母为我买了一辆，想到我也有了自己的自行车时，心中的喜悦自然是无法用语言形容的。然而这种喜悦不一会儿就被打消了。我试着骑上自行车，然而自行车却像一个醉汉似的东倒西歪，费了好大的劲儿才彻底掌握。最难的是跨上自行车和两脚离地。一骑上去，感觉失去了重心，这是我平生以来第一次感到地心引力的强大，全身立刻摔向了地面，幸好我及时反应了过来，但还是屁股着了地，虽然屁股是人身上肉最多的地方，但还是疼得满地打滚，第一次的练车不告而终。
第二天，太阳刚出来，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的时间写作业，吃完午饭，又下楼去学自行车了。此时的小区里空无一人，太阳高高挂在天空，时不时传来几声蝉鸣。我又小心翼翼地骑上了自行车，此时我感到我像骑着一匹烈马，快了就无法停下来，慢下来就又摇来晃去，要把我从马背上甩下来，我只能尽我自己的全力去尽量地控制，可无奈这匹烈马太过桀骜不训，我又一次摔下来了车，而且是中膝盖着地，在凹凸不平的水泥地面上划出了一道“优美”的弧线。我去了医院，幸好只是擦伤，但也五六天走了路，我暗暗发誓，再也不碰自行车了。
伤刚好，父母又让我去骑自行车，我不去，父母就说：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下楼去学自行车。
我再次骑上了我那辆曾经让我两度摔下来的自行车，父亲走过来对我说了一些关于骑自行车的要领，但心中仍有些顾虑。我握起把手，蹬上了踏板，我牢记父亲告诉我的方法，终于，自行车平稳地驶了出去，很慢但很稳。我不光战胜了自行车这匹烈马，也战胜了恐惧、胆怯和懦弱。
在以后的生活和学习中，我牢记这次教训，要克服心中的恐惧。泰戈尔曾经说过：“只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”成长就是这样，在感性中蜕变，在涅槃中升华。
初中成长初中成长篇二
一只蝴蝶的振翅，需要苦与痛的磨练；
一只鹰的翱翔，需要生死的考验。
题记
挫折是什么？
失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方就会又有一座山。
懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。
可是但丁却说：走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。
如果说爱迪生在为人类文明而战斗者，那么奥斯洛夫斯基则是一位躺在床上的钢铁战士！
挫折是什么？
坚强说：挫折是山，翻过它，就可以见到成功的大海。
勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。
我们的生活需要挫折！
我们的成长需要挫折！
初中成长初中成长篇三
成长，要经历磨练；成长，要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛，何来翱翔九天的快乐；雪豹没有经历过血的洗礼，何来雪域霸主的威风；黄蜻没有九死一生的磨难，何来飞越太平洋的奇迹。人，成长中没有挫折，何来一个完整的人生。
我最终还是落榜了，月考时，我本信心满满，“誓死”挤进前十名，可是成绩出来的那一刻，我惊呆了：我排在了第12名，离前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今却“离家出走”了。
我垂头丧气地回到了家后，妈妈得知我又没有进入前十名，没有说一句话，就去做家务了。看得出来，妈妈很失望。很快夜色降临，我躺床上睡不着，辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话，便听得起来。
妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说，我以前找了个算命的，他说：“你家孩子会越来越差的，别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。
现在我知道了，考试失利，只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败，我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长，需要挫折。
初中成长初中成长篇四
成长是岁月煎熬的汤，有百般味道。
——题记
记忆中总有一段无法忘记的回忆，每一次翻看那些泛黄的照片时总会记起。
记得那天是与伙伴们一起玩泥巴。黄昏时分，我从泥土里翻爬起来，拖着两条泥裤子，连蹦带跳地回到家。刚跨进门槛，就看见妈妈在包饺子：“哇，今天吃饺子啦！”我兴奋地叫起来。“这是明天吃的。”母亲一下扑灭了我的兴奋。“明天有什么事吗？”“明天，你姑妈要把你接到城里念书。”“为什么？”我有些不高兴。“阿虎哥不是在乡下念书吗？”妈妈转过身，看见我满身泥乎乎的，“怎么有这么捣脏，去洗把澡，把衣服换了。”第二天，我被丢在家里，不准出去玩，马上姑妈就来了。中午吃完饺子就随姑妈到了城里。
后来，上学时都一直寄住在姑妈家，偶尔父母会来看我。城里再也没有泥坑，再也没有弹珠，再也没有躲猫猫了。每个小朋友衣服都是干干净净的，我的泥裤子在他们中间很羞愧。渐渐的我也开始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，开始穿漂亮的衣裳把自己打扮干净了，开始象别的小朋友一样说普通话，开始用自己的零花钱买以前从来没玩过的布偶……可是心里总是有些空空落落的。
第一次回老家，竟已是离家五年后。家乡着实没有太大变化，泥地上还有小孩子玩跳房子时画的格子，墙上也满是用红砖块画的“画”，就连房子巷子也好像仍然停留在我离开时的样子。
我顺着小时候的记忆回到家，一眼就看见了台阶上拣菜的妈妈。那天妈妈仍然包饺子给我吃。
我就到他家等他，直到晚上才听到他熟悉的声音。“妈，我回来了。”阿虎哥把东西放在门口，看到我便愣住了，满脸陌生的表情。“阿虎哥，是我，小伟。”“小伟，你变化这么大，都长这么高了。”他的样子与口音几乎没变，只是好像个子矮了，整个人像是老很多。不知是干农活压的还是我真的长大了，印象中他是又高又强壮的。已不太记得那天晚上说了些什么，只记得借着昏黄的灯光，看见他的眼神略带沧桑，模样也不再俊朗，留下风吹日晒的痕迹。而我虽觉得有满肚子的话要说，却只卡在喉咙里说不出，只觉得我们不再那么亲密无间了，有了莫名的隔阂，疏远了。
成长将记忆拉长和收缩，飞快的，令人仿佛若有所失，心中总是有莫名的失落，这也许就是成长的味道吧。
初中成长初中成长篇五
这是北方的田地，想象与麦子的成长拥抱。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们一生的工作。
对于土地，或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了，想象与麦子的成长拥抱。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧！
秋种,冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种安宁，一种情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。