读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。
桂林山水读后感篇一
这篇文章开头就说“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇吗?带着这个问题我接着往下读。
文章先说了桂林的水,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水,漓江的水使我陶然欲醉,它有静、清、绿三个特点,漓江的水静得让你感觉不到它在流动;漓江的水清得可以看见江底的沙石;漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的水真美啊!
然后文章又讲了桂林的山,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山让我感到不可思议,也使我心惊胆战,够有三个特点,那就是奇、秀、险。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来。桂林的山真是奇妙啊!
山水相间,山围绕水,水倒映山,加上云雾迷蒙,绿树红花,江上竹筏小舟,这真是一幅美丽的画卷,“舟行碧波上,人在画中游”正是写了小船行驶在碧绿的水面上,人在如同画卷的桂林中游览。
这篇文章采用了总分总的结构,淋漓尽致的表现出了作者热爱、赞美我国大好河山的思想感情,我深深体会到桂林实在是太美了,不愧说是“桂林的山水的美居天下第一。
我读了这些山水,我仿佛身临其境,犹如同作者一起在江上的小竹筏上欣赏着这令人神往、陶醉的山水;我感到大自然真是太美妙了,可以说是鬼斧神工造就的,让人如同进入了仙境。
桂林山水读后感篇二
今天胡老师给我们上了一堂优美的课文《桂林山水》,把我们带进了美丽的桂林,领略了桂林美丽的风光。
再看看桂林的山,先拿峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山再一次作对比,突出了桂林山的三个特点:奇.秀.险.奇在千姿百态,无奇不有;秀在青翠葱郁,色彩明丽;险在危峰兀立,使人望而生畏,多美的桂林山啊!我忍不住要在桂林的山的顶端高歌一曲。
我仿佛饱吸着山上的新鲜空气,坐在船上荡漾着,把我引进了仙境,我多想纵情高喊桂林山水:我来了!
桂林山水读后感篇三
1.《桂林山水》这篇文章写出了桂林水的美,山的奇。在第二段中我知道了漓江的水是那么得静,让你感觉不到它在流动;那么得清,清得可以看见江底的沙石;那么得绿,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。真是美丽的水啊!我读到第三段时,仿佛看见桂林的山是那么得奇,像老人,像巨人,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;它是那么得秀,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩绚丽,倒映在水中;它是那么得险,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。真是奇怪的山!我读了最后一段,知道作者把桂林的山、水、云雾、绿树、红花和小舟加在一起写,还真是“桂林山水甲天下”。
2.今天我怀着愉快的心情读完了《桂林山水》这篇课文,仔细一想,获得了许多宝贵的写作知识。
作者在观赏桂林山水后,通过生动地描写桂林山水的特征,歌颂了我们伟大祖国山水的壮美。
在这篇课文中,作者突出地写了两方面的内容:第一,写桂林的水。在写桂林水的时候,分三层,用三个字概括了桂林水的特征,它们分别是“静”、“清”、“绿”。第一层写桂林的水真“静”,“静得让你感觉不到它在流动”。第二层写桂林的水真“清”,“清得可以看见江底的沙石”。第三层写桂林水真“绿”,“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”。并以波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,作对比来衬托桂林的水,并且由此而产生崇敬之情。文章写得优美、生动、逼真。
我对这一点深有体会。记得五年级上学期,有一次我的作文获得了九十多分,原因就是我亲自参加了那次秋游,并仔细观察了事物,所以描写得具体、生动、逼真。
第二,写桂林山的特征。也用三个字进行了概括。它们分别是“奇”、“险”、“秀”。也是分三层写的。第一层写桂林的山真“秀”,“像座翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中”。第二层写桂林的山真“奇”,“一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨人、像骆驼,奇峰罗列,形态万千”。第三层写桂林的山真“险”,“危峰兀立,怪石磷峋,好像一不小心就会栽倒下来”。最后简单地写了江上、江岸的情景,用“舟行碧波上,人在画中游”这两句诗结尾。
像这种生动、形象、概括的文章结尾,正是我写作文时的弱点,今后,我一定要多在这方面进行努力训练。
我学了桂林山水这篇作文后,感到原来桂林山水这么美丽。漓江的'水这么静,这么清,这么绿。桂林的山这么奇,这么秀,这么险。你看,桂林的山水真美啊!“静的让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起,各不相连,想老人,像巨象,想骆驼。”原来我的故乡里还有这样美丽的地方,我真为我的故乡感到自豪,骄傲。我的故乡有这样美丽的地方,我想:祖国那么大,一定会有更多这样的地方,秀丽的山,清澈的水。我们一定要保护这么美丽的地方。
桂林山水读后感篇四
新学期已经来到,我已经是六年级的学生了,当天,老师就把新书发到了我们的手中,我翻开了新的课本,只见《桂林山水》这篇课文展现在我的眼前,于是,我情不自禁地读了起来。
这篇课文主要讲:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,可从来没见过漓江这样的水,漓江的水真静呀!静的让你感觉不到它在流动,漓江的水真清呀!清的可以看见江底的沙石,漓江的水真绿呀!绿的仿佛是一块无暇的翡翠。船浆激起一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,可从来没看见过桂林这样的山,桂林的山真奇呀!一座座拔地而起,各不相连,桂林的山真秀呀!秀的像翠绿的屏障,像新生的竹笋,桂林的山真险呀,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会掉下来。
读完了这篇课文,我还想了一首诗:
漓江的水静清绿。
桂林的山奇秀险,
连我也来赞美它。
想到这里,还真是想去玩一玩这个美不收的好地方。