范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
玫瑰作文400字篇一
但教室里最美的要数玫瑰了，玫瑰住在了白稍带着兰的花篮盆里，漂亮极了！花盆上被铺上了厚厚的泥土，不计其数的叶子正迎着微风晃动，看得我眼花缭乱，听玫瑰的茎似乎正在泥土里大口大口地呼吸呢！
玫瑰的花骨朵儿，不知什么时候长出来了，绿绿的，圆鼓鼓的的花骨朵儿真是可爱！有一个花骨朵儿已经悄悄地开了一点儿呢！我数了一下一朵 ，两朵，三朵，四朵，……有一只小蜜蜂飞了进来，似乎闻到了玫瑰的花香，在我们教室里跳起了圆圈舞，可能是在召唤自己的同伴吧！一天一天过去了教室里的玫瑰越长越大，我真希望玫瑰能快快长大呀！
玫瑰有自己的花语，比如：红玫瑰代表热情；紫色玫瑰代表浪漫；蓝色代表善良……这些玫瑰花语真有趣！
告诉你吧种玫瑰可不是一件容易的事情。玫瑰要种在通风向阳的地方，如果有一个不小心玫瑰就长不好，修剪枯死烂死的树枝树叶也要小心翼翼的，如果手微微动一下，就有可能被刺伤的危险，章老师说只要听话懂事就可以剪下来，每个人送一朵给我们。
玫瑰，全世界爱花的人们都喜欢它，我想送一朵白色的玫瑰给我的好朋友，因为她很单纯可爱。玫瑰加油！快快长大吧！我以后会天天照顾你，好好观察你，告诉你一个秘密吧！我做梦也梦到过你呢！
玫瑰作文400字篇二
今天早上，我与妈妈一同去南京，想给爸爸一个惊喜（以前去的时候都会提前通知一下爸爸）。
大约十点，我终于到达目的地了。南京人山人海，好不容易到了爸爸工作的单位。中午，爸爸说，请我们吃大餐。我饶有兴趣地猜着要（吃什么），不知不觉来到了马路的对面。
这时，我忽然看到，看到一个五十多岁的乞丐，破衣烂衫，而且，他，只有半截胳膊。
在他那仅存的断臂上，也只有几缕衣服的残片。寒风也摇曳，过路的行人都纷纷裹紧衣衫。他似乎感觉不到，或许也习惯了，这样的冷风。
在大城市中，残疾人出来乞讨是非常正常的，而其中绝大部分都是骗人的。所以，我看了看那乞丐，就走了。
忽然，妈妈喊住了我，让我过去看看那乞丐。
我过去了。
只见那乞丐用双臂夹住了一小段粉笔，艰难地在地上写着：
祝好人
一生平安
合家欢乐
健康长寿
……
由于他没有双手，只用双臂夹着粉笔，写出的粉笔字没什么力量，下笔时犹如羽毛落水，轻轻的，想用力也没办法，只能一笔笔描。写一个字都要很费功夫。
为了写字，他双臂冻得僵硬；为了写字，他双臂冻得微微颤抖；为了写字，他冻得呼吸起伏不定……
在这如此寒风中，有多少人，多少破衣烂衫的乞丐能经得起这般严寒？更何况，他还用那双臂，那冻得微微发紫的半截断臂，写字。
我轻轻打开我的小包，取出几枚硬币，攥在手心里。当那乞丐再次写好一个字的时候，我把硬币放进了乞丐面前的小盆中。硬币在那小盆中发出的叮叮当当的声音，是我听过的，最美的音乐。
予人玫瑰，手有余香。当那个乞丐对我说谢谢时，我笑了。那一次，我笑得非常灿烂。因为，帮助别人，最开心的是自己。
在这个冬天里，我并不觉得寒冷，包裹我的，是那灿烂的阳光。
玫瑰作文400字篇三
我相信那节课是我永远也不会忘怀的。 事情过去两年了，可至今想起来还历历在目，那份温暖依然存留在我心中，那份感动永远激励着我。
那是我第一次独立主持班会。乌老师告诉我，以后我们班的班会由我来主持时，我既高兴又激动，还有少许忐忑。能得到老师和同学们的信任是好事，但是毕竟是第一次啊！千万不能出差错啊！一上午我的脑子里全是下午的班会，万事开头难，一定要把第一炮打响啊！
中午我回到小饭桌，立刻掏出稿纸，抓起一支笔就开始写演讲稿了。我不停的勾勾划划着，反复修改。终于，我修改完了，自己觉得很满意，便面对镜子开始练了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我带着激动的心情来到了学校，可没想到一踏进教室，那紧张劲儿立刻就上来了。我带着错综复杂的心情，在走道上走着，没想到桌腿跟我开了个玩笑——我被绊倒了，霎时，撕心裂肺般的刺痛使我眼泪都快流出来了。同学们一窝蜂的涌了上来，七嘴八舌的问我：“张格格，你没事吧？张格格，你没受伤吧？张格格......”我一边强忍着眼泪，一边含糊地回答着：“没事，没事......”
下午的班会开始了，乌老师看着我一瘸一拐地走上讲台，向我投来了关切的目光。（我的脚腕已经肿的很厉害了，我摔跤的事老师不知道，当时老师不在教室）班会开始了，我忍着剧烈的痛痛站在讲台上，乌老师在旁边坐着批改作业。忽然一股刺痛涌上来，我打了个踉跄，老师立刻向我投来了关切的目光，注视着我。乌老师把我叫到身边，问我怎么了。我吞吞吐吐的说：“我......我的脚扭伤了”老师立即站起身来，对我说：“来坐下吧，孩子你坐下主持班会。”原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声。大家都在注视着这一幕，我轻轻的挠挠头，想推脱。可是老师是铁了心的让我坐下，我只好坐到老师的座位上。我的心里顿时涌起了一股暖流，老师的座位暖暖的，我的心更是暖暖的。看了下同学们，每个人的脸颊上，都泛着微笑......我坐在老师的座位上主持着班会。乌老师站在那里批改作业（乌老师当时怀孕了，大着肚子）班会开得很成功，同学们报以热烈的掌声。我知道那掌声是给我的，更是给乌老师的。这件事我永远不会忘怀——那节课老师站着，我坐着。
新校舍没建成之前，我们的教室很破烂，属于危房。老师整天叮嘱我们不要在教室里打闹，在走廊里站放学路队时，更是叮嘱我们脚步要放慢，不要追赶着跑。尤其是东边的教学楼拆倒后，我们这边就更危险了，我们每天走路都是慢慢的，唯恐脚步重了楼会坍塌。
我曾问过老师一句话：“老师，如果教学楼坍塌了，我们会被压进去，您会怎么办？”老师笑着答道：“放心吧，我会保护你们，我会让你们先出去。”我又接着问：“为什么？”老师依旧笑着回答：“因为我是你们的老师，我有这份责任，我必须履行我的责任。再说，我不就是你们的家长、妈妈吗？”我听了老师说的这句话，感触很深。是啊，乌老师就像我们的亲人一样，我们不仅仅是她的学生，我们还是她的朋友、孩子（我们可以和乌老师无话不谈的）。虽然看着是轻描淡写的几句话，但是，却重重的撞击着我的心灵，我坚信我的老师一定会这样做的。因为老师视我们如同自己的孩子，她会保护我们不受伤害的。
乌老师从一年级时就教我们，就是休产假时还经常给同学们打电话，询问班里的事情，并常常叮嘱我们一定要和新老师好好配合，把班级搞好。休完产假后老师又和学校要求回到了我们班，老师说她喜欢我们这帮孩子，就是放不下我们。乌老师回来了，同学们别提有多么高兴了。今年我们已是四年级的学生了。我们和老师的感情越来越深，我们的班级也越来越优秀。
我想对乌老师说：“老师，做您的学生真是幸福，四六班有您真好！”
康乃馨代表母亲的爱，热情、真诚；郁金香代表无尽的爱，纯情、纯洁；玫瑰代表永远的爱，奔放、热烈......