无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我这个人字篇一
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我这破记性小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我跑到鞋柜边上，赶紧换鞋，哎！还没有穿袜子，我又如流星赶月般飞向房间，一个不留神，我的头和门来了个“亲密接触”，我顾不了那么多，袜子没找到，我想肯定在客厅里，一急没注意又摔了一跤，我想准是那梳子在报复我，我一个鲤鱼翻身用手支撑起身子，我的.手不知按到了什么东西，我一看原来是我苦苦寻觅的袜子，我如获至宝，飞快地穿上袜子和鞋子。
背上书包准备出发，一想不对昨晚妈妈要看我的语文书，我把语文书交给了妈妈，也不知道妈妈把我的语文书放哪里去了。我看了看钟，已经七点二十八分了，现在就是坐火箭去也赶不到了，我瞬间感觉天都塌下来了，突然一个信念告诉我：没关系，赶不到就赶不到了，赶紧找到语文书吧！我信心回归，开启了“地毯式搜索”，令我遗憾的是：语文书还是没找到，我仍不灰心，突然脑子一转，昨天晚上，妈妈说要看看我学的课文，没错，书肯定就在她那儿，我蹑手蹑脚溜进了爸妈的房间，终于找到了我的宝贝——语文书，真是太不容易了！正要走出房门口，结果妈妈说：“谁呀？一大清早就乒乒乓乓的吵死了！周末了也不让人安生！”什么？周末？今天不是星期五吗？我看了看日历，今天确实是周末。
唉！好好的周末，本来可以好好睡个懒觉的，结果都被这我这记性给搅和了！
我这个人字篇二
;by 沈无疆
直面我们的坏情绪
最爱夏天：当你在苦恼如何控制自己暴躁的脾气时，我却为你庆幸，因为比起那些克制或逃避坏情绪的小伙伴，你至少已经在正视自己的愤怒。情绪管理的第一步，就是觉察并直面我们的情绪。我建议你可以多和朋友、父母沟通，听一听他们对你的不满和控诉，更全面地了解自己的情绪，并及时反思，最后慢慢改变自己冲动的性子。
白饭苏苏：情绪的好和坏都是人的内在反应，是客观存在的，但我们总试图花很多精力去消灭生气、焦虑、恐惧这类坏情绪。其实，恐惧让我们远离危险，焦虑让我们未雨绸缪。问题并不在于情绪本身，而在于你面对坏情绪时的处理方式。当你有了后悔的情绪，这不正促使你寻找方法来改变现状吗？所以，比起别人告诉你“要忍着，别发火”，我更想说的是你应该学习如何正确表达自己的情绪。要知道，你生气的时候，把拳头砸向同伴，和你沉着脸告诉他“你说的话让我感到非常愤怒”，两者的表达效果是一样的（对方都接收到“你生气了”的信息），但是带来的后果却是截然不同的。
安抚好自己，别再让情绪“暴走”
爱心：曾经，我也总是对身边的人发脾气，后来听了一个姐姐的建议，准备了一本专门记录“坏脾气”的册子。一旦乱发脾气，我便会拿出册子边记录边问自己：为什么我又突然发火了？伤害到别人了吗？是否有更好的解决方法？……刚开始记录的时候，文字里还充满着火药味，坚持久了，我发现我已经可以清晰地捕捉自己的情绪讯号。之后，当暴脾气抬头的时候，我就深呼吸，然后用记录在册子上的解决方法平息怒火。
陈璐奕（浙江省上虞中学）：你本来就是个容易激动的人，所以在竞技类游戏进行的过程中，你可能会不断强化自己的暴躁情绪。性情并不是一朝一夕就可以被改变的，我建议你多给自己一点时间，尝试着静下心来看看书。读书时的那份静谧，会不知不觉地让你褪去身上的戾气，让你的心慢慢柔软起来。被人温柔地对待是件美好的事情，希望你能战胜暴躁情绪，温柔待人，也被世界温柔以待。
晴：我也是个性子比较急的人，总是一言不合就红了脸，而且冲动时候说出的话、做出的事经常让人心寒，可后悔没有用，一旦伤害已经造成，我们要考虑的是及时止损。你应该在发火之后向你的朋友、妈妈道歉，越早道歉越好，这会大大缓解双方的矛盾，而且你的真诚道歉或許可以换来朋友的原谅，不至于让你的人际关系恶化。
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青山绿水，渔舟唱晚，日出而作，日落而息的我这乡村老家，它是我记忆的源头，也是我生命的避风港；它的美是潺潺溪流中的蜻蜓点破水面的微猗。它的美，是油油绿叶下知了唱夏日的.欢歌，它的美，是蓝蓝天空上大雁穿过重雷的哀鸣。
洒满月光的鹅卵石小路连着河边的小屋，在静静的乡村夜里，小孩子们用蒲扇把空中飞舞的“小灯笼”扇下来，用透明的玻璃瓶装着小学生作文，还在瓶盖上钻几个眼，用线串着吊在卧室仿佛一个星星灯；小桥下鱼儿与溪流演奏，桥是坐满了乘凉的聆听者，不过他们大多是不忠实的，有的抬头抑望星空，有的聊聊家常，在晴郎的夜空里总能看到明亮的北斗七星，它们像一把勺子，舀起了这片净土的安溢。
夏季雨后的小溪比平时增添了几分风度，这时小孩子们三三两两的分成几组，彼此帮助挺起水里的鹅卵石，用手在里面摸，因为河蟹总是在石缝里掩藏着，如果抓两只公蟹放到一个盆子里，它们会用大子夹住另一只的腿，要是运气够好，还会抓到大龙虾，它们是身材魁梧的大力士，骄傲地在水里摸行，仿佛要将整个小溪据为已有，往往每年的大雨之后，为数众多的翘嘴鱼会来小溪产卵，这也是一年一度的绝佳渔秀，稻田里青蛙的鸣囊一鼓一鼓，仿佛世界闻名的歌唱家正演奏丰收的协奏曲，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，农民们听着蛙声安然入睡，梦的那边是满满的谷仓和一堆堆的红薯。
我爱我这故乡！
我这个人字篇四
;我再一次重重地将自己甩到沙发上，怒火仍然止不住地往外冒……唉，我这无处安放的坏脾气啊，何时才能改掉！
都说“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”，而我虽不是将军、宰相，可在班里，也算当了个官儿。奈何，老天在抚摸我的大脑的同时，竟忘了也将我的胸襟量身定做一下。
要说我的发怒次数，还真是数不胜数！有人刚刚说完我怂，等待他的就是一张扭曲的脸，外加一顿“贴心拳”。有人抢过我的试卷才看了几眼，就遭到我的一记冷眼，几枚“栗子”自然也少不了。久而久之，我的眼神越来越凶，我的脾气日益见长。
我烦恼吗？当然。我苦闷吗？当然。
一天，我正生着闷气，无意间瞟向镜子：不对啊？这还是那个钢琴比赛次次得金奖，成绩年年排前列的班长吗？我……我……怎么这么……可怕？我语无伦次了，默默地给自己下了一道命令——脾气必须马上改！
我嘗试了那么多方法，可每当我被刺激时，仍然会立马失控，理性立即被摧毁，无论我是绕着操场跑上三圈，还是仰天长啸，都无济于事。我真心羡慕那些无论如何都不会生气，甚至都没生过一次气的朋友。我有些手足无措，有些迷惘。我不知自己该何去何从，更不知自己的坏脾气该如何安放。
我多么希望，有朝一日，一位知书达理、知情达意之人授我控制情绪之道啊！
（指导老师 冯跃忠）
简 评
这篇文章以调侃的笔调讲述了作者生活中的烦恼：如何改掉爱发火的坏脾气。文章成功之处有以下几点：其一，思路清晰。先写发怒的若干事例及表现，再写改掉坏脾气的种种尝试，最后写对未来改掉坏脾气的期待。其二，语言很有特色。幽默风趣的语言风格加上自嘲的设问、反问、感叹句式，把作者想要改掉坏脾气的急切心理表现得淋漓尽致。其三，细节描写生动形象。“眉毛倒竖” “青筋暴突” “涌起岩浆” “热浪直冲” “眼球外凸”等词语，真实地展现了作者发怒时的神态及心理，极具画面感。
（付认老师）
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同学们都目不转睛地看着，生怕漏掉这精彩的一幕……
火在们的视线中慢慢的消失了，实验课结束了。再看看那手绢，居然丝毫无损。同学们的嘴张得比鸭蛋都要大。
“这到底是怎么回事呢？给手绢施了什么魔法……”同学们七嘴八舌地议论着。
看我们一个个迷茫的样子，便为们指点迷津：原来是因为酒精的浓度低，燃烧时间短，水分蒸发时又带走了一部分热量，达不到手绢的着火点，所以手绢完好无损。
听了的解释，们不禁恍然大悟。
从这节实验课，我不仅弄懂了手绢烧不坏的原理，还知道了学习是永无止境的，大自然中有很多的奥秘正等待着们去探索。