演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
英语教师竞聘岗位演讲稿篇一
上午好！我是初二级的一名英语老师。
很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言，的确是新老师；今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对初二学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。
我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。
到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。
阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览；第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10—15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。
2、督促学生在家背英语单词、短语及课文，因为在校学生的背书时间太少，所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。
3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。
4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，初二的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！
4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！
英语教师竞聘岗位演讲稿篇二
大家下午好!今天，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先说一下学英语的重要性。英语和语文数学一起被称为三大主科，如果你现在不学好英语，那将来的初中英语学习也是不难想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难，越学越差。
由于上学期带过这个班两个多月的语文，这一班学生的学习情况我还是基本了解的，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们的英语都是开学时同一起跑线上起跑的，经过两个多月的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，作业质量差，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
(1)让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)让孩子大声说英语。家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
(3)督促学生识记单词。分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。在默写单词的时候，有时会需要父母帮忙，我知道许多家长不懂英语，但你可以读中文。我平时给孩子们听写也是读中文。家长们千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来，就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
谢谢大家!
英语教师竞聘岗位演讲稿篇三
我问是你学校的教学方法和你是好学生在这方面知名。
我一直在北京任教的中学三年英语。我永远不会厌倦了我的工作或我的学生。我喜欢在有趣的经验教训作出了很多更有趣，使枯燥和教训少一些。所以我一直对如何改善我的教学激烈，通过阅读努南，哈珀和威多森和参加外国教师讲课。
我明白，良好的英语老师就是一个很好的演讲者和作家。这就是为什么我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌头和手所有的时间。我从来没有一天不通过后，英国广播公司说。我说在大多数情况下日常英语。到了晚上，当我喜欢我的退休和隐私，我的座位在自己的电脑前，开始写我的日记。我从来没有用完的东西或条件，但无可否认，有时短的时间。这非常有趣使用电脑写作，这必将冲击肖和莎士比亚。
我会阅读有关英语教学，或英语教学重要的书籍，正与所有重要的思想和人的朋友。当然，我会写一些论文，被公布与否。这将是我的荣幸能在老师的研究项目1宗。我知道这是可能的。
英语教师竞聘岗位演讲稿篇四
大家好!
好，精气神。那么，今天，我们要的是什么?对，依然是，精气神。那你能同我一起呐喊吗?好，来来来。我们要喊出我们桥中人的气魄，展现出桥中高三人的精气神：我们，我们是同一战壕的勇士;我们，我们是桥中的骄傲!
今天，在这个庄严而又难忘的时刻，作为一线教师，面对全体同学，面对学校、年级的领导，我们庄严承诺——我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作;我们会刻苦钻研，耐心辅导，通力合作，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃你们中的任何一个人。请你们记住，在这87天里，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强、最可信赖的后盾!同学们，你知道吗?我的喜悦来自哪里?对，你们的改变!当你们真正地做到了“静下心，坐得住，潜心学习”的时候，那是我最快乐的时候。20xx年2月27日，正月初九，我们开始上课了，我满怀信心地步入我的课堂，踏上三尺讲台——在我的内心，这就是我的殿堂，我的舞台。可当我讲得兴趣正浓时，有些同学嘻嘻哈哈的表情、左顾右盼的寻找他的目标的时候，我的心很是纠结，duang的一下：是我讲得不好，亦或是你全然没有大战在即的意识?下课了，我在沉思，自己哪里备课不够充分，我到底该如何改进?我到底该如何真正地吸引你的注意力——哪怕只有20分钟?自习课上，当我一次又一次地把你从睡梦中死死地拽出来的时候，我又一次陷入沉思中，我知道了，原来真的是你，自己把自己丢弃!是你，放弃了自己!曾经的你，踏入桥中时，信誓旦旦，你的豪言壮到底去了哪里?曾经的你，稳坐桌前，潜心读书，我到底还能再次看到这种场景吗?你们说，能不能? (能!)是啊，在这短短的87天里，我们仍对你充满期待，期待你的改变!你的改变，我们铭记于心。
那一天，我看到了这样一个场景：高三4班，一个还曾在上学期的课堂上，东张西望，“左右逢源”的大男孩，今天，静静地坐在课桌旁，认认真真地读完型填空，很负责任的写下了一个又一个答案;自习课上，我再也没有见到他“只看不动笔”的情形，相反，他边思索边计算，他就是高三(4)班的吴胜旭;我这还有一个他，他不喜欢英语，更不喜欢我这个英语老师，这是我的感觉，前几天，他居然拿出了英文词典，逐个查阅单词，我笑了，笑得好甜好美，在心底乐开了花!他就是陈兴。同学们!我要告诉你的就是你点点滴滴的改变真的能带给我们无限的快乐!我坚信，在这87天里，我们一定能收获满满的幸福与快乐!
同学们，在你的身边，我的眼前，有许许多多桥中人的骄傲：有锲而不舍，永不放弃的李子闯、卢学文、刘晓彤、赵胤、李帅、陈俊瑶、蔡梦颖、马艺书;还有抓紧一切时间，全心投入到学习中的刘丹阳、夏朝阳、王天赐、周建、杨世光、贾丽娜、付宇成、孙颖、候峥;他们，他们就是我们的榜样!我们的榜样，就在身边，就在眼前!所以，我要说，只要你想，只要你脚踏实地地去做，奇迹就会发生!我相信，你们87天无悔的付出一定能带来奇迹!
20xx年3月9日，也就是前天周一的晚自习值班，离下课还有两分钟，我抬头往下环顾，一秒、两秒、三秒……一个小男孩看了我一眼，又快速地低下了头;一秒、两秒、三秒……又有一个大男孩看了我一眼，也低下了头。除此之外，无一人抬头，大家仍埋头看书写字。同学们，你知道我要说什么吗!我要说，这就是我们想要看到的学习氛围“静下心，坐得住，潜心学习”。
这，就是我们桥中人想要的氛围;这就是我们桥中人想要的改变!一个又一个的改变，一个又一个的高三勇士，你们真真的是我们的亲学生，所以我要问：亲，你准备好了吗?(准备好了)
你们就是桥中的勇士!
有勇士在，87天，我们风雨同舟，一起走过!
有勇士在，87天，我们引吭高歌，燃烧火热的激情，奋斗不止，拼搏不休!最后，祝愿全体同学心想事成，金榜题名!祝愿我的战友健康、快乐、幸福!祝愿我们的桥中更加美好!
谢谢大家!
英语教师竞聘岗位演讲稿篇五
今天又到了周一，又迎来了一周一次的国旗下讲话，道理你们已经听得太多，今天来听听老师的心里话，告诉你们――师者的幸福！
在你们眼中大部分老师比较严肃，对你们要求严格，似乎不近人情，还有的同学认为老师和学生就是猫和老鼠的关系，但是你们知道吗，为什么老师可以守住这样清贫的职业，可以这么超负荷的工作，可以连自己的爱人和孩子都顾不上？那是因为你们，因为你们就是我们师者的幸福！
在假期拜访一位熟识的老教师，这位老教师深情地讲述了他身为师者的幸福，就在春节前夕的一天，老教师与妻子有事出门不在。回来之时，发现本来存之于菊花盆中用来滋养菊花的蛋壳，却整整齐齐地排列在门前的台阶上。老教师正在纳闷，蛋壳上一个个鲜活的名字却触动了他的心灵，一滴滴硕大的泪滴顿时洒落衣襟，因为那书之于蛋壳之上的是老教师曾经教过的一个个学生的姓名。可以想见，学生假期拜访老师，发现老师不在，便用这样的方式表达自己的敬意与新春的祝福。此时的这位教师又怎能不为之感动，为之幸福呢？虽然，没有亲眼见过这群学生的面，虽然没有亲耳倾听学生温暖的话语，虽然也没有收到学生的新春贺礼，但是如此特殊的祝福却足以让这位老教师深深感动，从而体悟到师者的幸福了。
这就是清贫职业的背后却收获着其他职业无法获取的幸福。这种幸福源于你们，源于你们那份纯洁的心灵，干净而明亮，纯洁而美好，不是金钱可以取代，不是物质可以替换，不是世俗可以理解的。
清晨，迎着朝霞的灿烂，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气；步入教室，明净的讲台，为老师讲课而擦得干干净净的黑板，看着你们有点疲惫却还强打起精神的眼睛，感受着你们的善解人意；节日里，一条条暖暖的短信，一句句温馨的话语铺天盖地，接踵而至，感受着你们的懂事；看着你们一次又一次的努力，一次又一次的奋斗，看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，这就是师者的幸福！师者的幸福就在这一桩桩不起眼的小事中，就在这一幕幕不经意的时刻与瞬间。
所以在这个庄严的时刻，我仍然要对你们提要求：要求你们认真对待在石门二中学习的每一个瞬间：要求你们上课时认真听讲；要求你们健康成长，要求你们成为懂得感恩和成为一个文明守纪的人，要求你们能毫不退缩，脚踏实地去创造自己的奇迹与辉煌，不因为别的，就因为你们是怀着xxx每一位老师的幸福而不断前行！就因为你们就是我们的幸福！
谢谢大家！