最新学党史读后感级 小学生四年级读后感(优秀10篇)

时间:2024-09-25 作者:笔砚

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学党史读后感级篇一

狐狸对小王子说:“我告诉你的那个秘密,它很简单:只有用心才能看见。本质的东西用肉眼是看不见的。”

许多事物的美,用心才能看到本质。

吞了象的蟒蛇图画,被驯养而获得的“独一无二”的感情,会笑的星星,会歌唱的水井……正是世事的纷繁使单纯和简单成为一种奢侈,那些最简单的美好,仿佛只有不谙世事的孩子才能体会。

这是一部给孩子看的天真童话,也是一部给成年人看的温情小说。

一位来自b612的小王子要去旅行,他流着眼泪,做着所有临行前的准备,在只有一个人,一朵玫瑰和三个火山的小小星球上。

旅途中,小王子遇到了很多不同星球的人:国王、酒鬼,商人……只有在在第五颗星球上遇到的点灯人没有让他感到可笑。

也许,任何人都无法抗拒时光赋予我们的柔情,而平日里那些偶尔令人生厌的生活细节,甚至在与之告别时,我们才会蓦然发现——其实自己很爱它。

当面对花园里千万朵玫瑰花时,一只地球上的狐狸告诉他:“对你驯养过的东西,你永远负有责任”,于是,他终于不忍心抛弃自己星球上挚爱的玫瑰,选择返回,他喃喃:“你知道……我的花儿……我对她负有责任!”

我们终究做不了小王子,因为我们不了解他。但我们可以如小王子那般拥有一颗透明而纯洁的心灵,带着它,在这让人眼花缭乱的纷繁世界里,缓步前行,通向我们渴望触及的彼岸。

子》讲述了天真的小王子在和他精心培养的单纯又脆弱的玫瑰花产生矛盾后离开了只有比自己大一点儿的星球。开始了在各个星球流浪的故事。他在六个星球流浪后,最后才来到地球。在沙漠中开始了自己寻求友谊和真情的历险。最后一条蛇结束了他在地球的流浪。

这本书让我明白了什么叫纯洁的心灵。“这就像花一样,如果你爱上了生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看到整个星空都会感到高兴,就好像所有的星星上都开着同样的花似的。”这是小王子感叹的,让我感受到他深深地爱着自己的玫瑰花,为了让羊不吃掉玫瑰花,特地让作者为他的羊画上了口罩。对他来说这朵玫瑰花好比他的生命,是与众不同的,这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸,即使小王子离开了他,它不会忘记小王子,他更是教会了小王子,“只有心灵才能看清事物的本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。”

小王子拥有如此广阔的内心和深远的见识,他让我感受到了食事物的神秘,但是从满着希望,要乐观对待人生呢。《小王子》让我受益匪浅,我见识到了纯真的心灵、真挚的感情,看待事物的理智,对待人生的乐观。

学党史读后感级篇二

今天我读了《改变行车路线》这篇文章。这篇文章大概的内容是:第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔乘车回总部,参加紧急军事会议,那天大雪纷飞,天气极冷,车一路奔驰。忽然,他看到一对老夫妇在路上行走,知道了缘故后,他马上请他们上车,特地绕道送他们回巴黎,才赶回总部。然而,他在善良也得到了意想不到的回报:原来那天德国纳粹狙击手已预先埋伏在他们的必经之路上,只等他一到就立刻实施暗杀行动。

从这件事中我知道了:帮助别人,常常就是帮助自己。这绝不是简单的因果报应,而是做人的根本。这是多么富有哲理的一句话。人人要行善,善是做人的要本。文章用最有力的事例证明这一点,它也让人们的心灵为之震撼“不因善小而不为,不因恶小而为之”。

是啊,我们的生活中有很多值得我们学习的人,我一定要向他们学习,做一个乐于助人的人。

学党史读后感级篇三

在寒假里,我又读了许许多多本书,而这本《蓝色的海豚岛》是最受我青睐的,只要一闭上眼,书中的情节就会在我的脑海中浮现。

《蓝色的海豚岛》的作者是美国的斯・奥台尔。他的笔写出了一个这样的故事:从前在太平洋的一个岛屿――蓝色的海豚岛,上面住着印第安人,他们和外来的阿留申人发生了战争,战败了,剩余的人都纷纷逃走了,却留下两个人――小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他们俩相依为命,但是后来拉莫也被野狗咬死了,只剩下卡拉娜孤零零的一个人。她为了给弟弟报仇,开始制作武器,经历了许多惊险刺激的冒险:出海,建造居所,观看海象之间的战斗,也顺利的给弟弟报了仇,甚至驯服了野狗的头领――朗图。自她有了自己的宠物后,生活有更加丰富多彩了……最后,她终于得到了救援,结束了孤独的生活。而她已经独自一人在海豚岛上生活了十八年了!

看完这本书,我的心灵受到了深深的震撼:卡拉娜依靠()自己的双手创造了一切,当她之和他弟弟留在海豚岛上时,她没有惊慌失措,没有自暴自弃,呆坐原地,而是振作起来,利用了自己的双手生活了下来。而我呢,也比卡拉娜小不了几岁,却远远的不如她。如果我也和卡拉那处在一样的境地,我会怎么样?会利用自己的双手创造一切吗?在面对自己的伙伴死亡,自己孤身一人时,会和她一样冷静镇定吗?会……不,我什么也不会,甚至连房间都要大人帮着整理。看看卡拉娜再看看自己,我真感到羞愧。我决定了,从今天开始,我一定要培养我的自我动手能力,向卡拉娜学习!

学党史读后感级篇四

“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的宏论,只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题,这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。

一个简单的故事,一个不平凡的故事,一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,84天也没有*一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼,他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才*。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质,也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神,我们也应该像他一样,积极向上,做任何事都坚持不懈,遇到困难迎难而上,绝对不能半途而废。老人虽然没*大鱼,但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。

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学党史读后感级篇五

当我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章,陷入了深深的沉思,文中主要讲述的是少年周恩来刚到沈阳时,他的伯父告诫他不要随意到繁华的租界玩耍,但周恩来在好奇心的驱使下,背着大伯,约了要好的同学去了租界,他在租界看到了一个中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死之后,希望租界的巡警能为她讨回个公道,可巡警不但没有帮助自己同胞去讨回公道,反而训斥了妇女这一幕,当时周恩来心中感到十分地愤愤不平,想到中国人有冤无处诉,外国人在中国人的地盘上为所欲为,横行霸道,都是因为中华不振。

从那以后,周恩来就认识到,中国人要想不受帝国主义的欺凌,就一定要振兴中华,把洋人赶出中国,中国人自己当家做主人。所以在老师问到周恩来为什么而读书的时候,他用坚定的语气回答:“为中华之崛起而读书。”

读了这篇文章,我对周总理充满了敬佩之情。我也要学习周总理从小胸怀大志,做一个有理想有抱负的人。梁启超先生曾说过:“故今日之责任,不在他人而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

我们是祖国的未来,民族的希望,从现在起我们一定要好好学习,发奋图强,以后做一个对祖国和人民有用的人。

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学党史读后感级篇六

今天我读了《格列佛游记》这本名著,这小说通过格列佛在和立浦特(小人国),布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧马因国的奇遇,反映了8世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的朽败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

如《宫廷游戏》这一章,本章写格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏,利立浦特用比赛绝技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的.危险来表演绳技,以达到爬上去的目的,爬山去以后的所作所为也就可想而知了。

朝廷官员也时常会奉命在皇帝面前表演,按照技术的高低获得各种丝线,小人国里的官员腰上几乎没有不挂丝线的,这只能说明他们的事阿谀奉承的小人。

斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情的讽刺了高官厚爵获得者们的阿谀奉承的丑恶嘴脸。

学党史读后感级篇七

儿子从小到大读了不少书,但这小子很少写读后感,原因是写字太费劲,不如看了说出来。除非老师要求的,那是没办法的啊!

这学期新换了语文老师,对作文抓得挺紧,动不动就要求写点什么,还好老师要求了,他没办法必须做,但其实他写起来是不费劲的,只是懒惰而已。‘十一’前老师要求写《昆虫记》读后感,这把他乐坏了,因为《昆虫记》他从小就喜欢读,读了好多遍了,随手抽出一本,他都能口述出来呢。

《昆虫记》他最早读的是少年版的,十二本,字比较多,小时侯都是我读给他听的,读了好几遍吧,后来人家识字后又多次读过,不光如此,生活中能看到的昆虫他都会找到标本跟《昆虫记》里描写的进行对照,像螳螂、蝉,他都亲自捉过,蝉蜕和蝉家里至今还留有标本,有一年他找到一个螳螂卵,挂在阳台的花盆里,结果冬天还孵出一堆的小螳螂呢。

这次老师要求写《昆虫记》,对他来说是信手拈来,最后他选择写‘螳螂’了。因为太熟悉了,这小子很快就搞定。我读罢真乐了,写得太详细了,如果不是我及时叫停,人家还会接着写下去呢。“儿子,写〈读后感〉重在感,主要是你读后有什么感受,有哪些收获和感悟。读书的内容只是大概写一下就行了,可是你这个内容也写得太全面了!”“怎么办?我可不想重写啊!这次就这样吧!”这小子担心重写也惦记着要出去玩,所以就向我请求。

我乐了,“决定权不在我,你自己看吧!”,“好吧,如果老师让我重写再说吧,写〈读后感〉的规则我懂了,下次再写时一定多写感受啊!”我乐,这孩子,小脑袋反应倒挺快。

后来习作本发下来,老师给了他挺高的分,估计这孩子把螳螂写得太详细了,好像有些书里也没介绍呢。老师觉得不错吧!反正过关了,他回来后很乐呵。

学党史读后感级篇八

读了叶圣陶先生的《稻草人》后,我想到了很多。

书中描写了好多人物形象:有调皮的猴子,温顺的老牛,也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。我最喜欢稻草人了!因为他尽职尽责、乐于助人。

稻草人虽说是农民亲手造出来的,可他努力保卫庄稼的精神实在让我倍感佩服。他不吃饭,不睡觉,不管烈日怎样暴晒,无论狂风肆意吹打,他总是直挺挺的站在那里,手里轻轻摇动着扇子,赶走前来破坏庄稼的敌人,无怨无悔地守卫着田地。

有一次,稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上,他马上认出了那是稻子的天敌,他努力的挥动扇子,想把它赶走,但他使出了全身的力气,最终还是由于距离远风小,没能将小蛾赶走。他痛苦极了,恨自己的没有能力。小蛾终于飞走了,但稻叶上却留下了小蛾的卵。

主人来查看稻子的长势,但由于主人年迈眼花,没有看见致命的蛾卵。稻草人十分着急,他用力抖动着臂膀,想引领主人发现并铲除祸根,但主人并不知道发现他的苦衷。他彻底失望了。几天后,蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光,稻草人难过得哭了。他为自己无能为力而感到惭愧,为农民伯伯的劳动成果被葬送而心痛!

这一情节,使我颇受感动。从这里我们可以看出稻草人的珍贵之处,他毕竟是一个不能走动的草扎人,可他已经尽力了,他的善良,他的忠于职守,是值得我们学习的。我决心从现在起,学习稻草人的奉献精神,培养自己不求索取的品德,刻苦学习,成为对社会有用的人。

学党史读后感级篇九

今天,我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。同法布尔相比,我感到羞愧不已。

学党史读后感级篇十

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出,《西游记》讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上,就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了当时人们的愿望和要求。

在我看来,唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前,但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的,而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观,但争强好胜、心高气傲的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的,孙悟空和猪八戒这两个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑!

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