实习心得是对实习单位提出合理建议和改进建议的机会。以下是小编为大家整理的一些读书心得范文，供大家参考和借鉴。这些范文涵盖了不同类型的书籍和不同主题的阅读体验，希望能给大家带来一些启发和思考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同读者对同一本书的理解和感受之间的差异，也可以从中获得一定的写作技巧和思考方式。让我们一起来看看这些读书心得吧！
实用考试心得体会（案例18篇）篇一
我叫雷森皓，是一名在读本科生。由于准备出国读研究生，我在20xx年的7月来到武广vip定制学习中心报名参加了一期45天的5人班培训。在参加这一期培训之前，我从未接触过雅思考试，对考试的形式和内容没有丝毫的了解，可以说是一张白纸。我的英语基础不是非常出众，cet4586分，cet6512分。经过1个半月的培训，我在11月的雅思考试中考出了7分的成绩，除了自己的努力，离不开老师的帮助。
雅思考试分为4个部分，也就是大家熟知的听力、阅读、写作和口语。我个人的经验认为，雅思能否拿到高分，关键在于听力和阅读要拿到高分（也就是两项要在7分左右），写作和口语要保证一个稳定的成绩（两项最好不要低于6分）。根据中国学生的一般情况，也是听力阅读这两项输入性的单项分数较高，写作口语两个输出性的项目分数较低。同样地，我觉得在雅思学习的过程中听力和阅读的取得大的进步要比写作和口语容易的多。我的听力阅读都考到了。7.5分，写作6.5分这个成绩我个人还是很满意的，但是口语没有发挥出最好的水平，只有5.5分。
听力没有别的诀窍，主要就是要多多练习。最好的练习方法就是听写，也就是听录音，写下录音稿。做这些不难，但是要坚持下来就不是那么容易了。实力是决定成败的基本因素，但是听力考试也有它的技巧。雅思听力考试不同于托福考试，是可以提前浏览考试题目的，所以一定要学会把握题目的关键词，带着问题去听段子。听听力的时候心态一定要淡定，如果有一个题没听清也不能慌乱，果断放弃去听后面的题，把损失控制到最小。
数学是多功能学科，逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识，应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。
“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。
听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。
复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。
实用考试心得体会（案例18篇）篇二
3、如果想在财会行业混，中级证是入场券，cpa是跳板，永远别想着赶紧享福什么的，需知生于忧患而死于安乐!利用可以学习的时间去学习，无论是英语还是本专业知识或者其他技能，活到老学到老的古话绝对不是一句空话!
4、职场，就好比一棵爬满猴子的数，往上看都是屁股，往下看全是笑脸。所以无论何时何地，要找准自己的位置，没有随随便便的指责，也没有随随便便的奉承，长久来看，一切都有因有果，成大事者需谨言慎行!
5、刚在cpa的论坛参与了个投票，投票的结果显示考cpa的人40%以上都是农村来的。在大公司里工作你有人脉、有关系吗?没有?那你只能凭实力了，很多东西都是虚无，只有自己的知识才能完全为自己服务，我也是农村出来的，虽然没有大富大贵，但我凭自己的本事养活自己、养活家人，我骄傲!
我感觉中级证的分量现在是越来越轻了，我准备在2年或者最多三年内将注会证拿下，这是我的奋斗目标，请大家作证!也希望和我有一样想法的同仁们能一起努力!祝我们成功!!!
实用考试心得体会（案例18篇）篇三
算起来，参加国家司法考试的学习，已经有xx个年头了，期间，也曾有过这样那样的原因想过放弃，但到如今还是在一直坚持着、“司考”着。几年来不间断的学习，学习的方法技巧在不断改进，法律知识水平也有了一定的提升，但最主要的是塑造了法律的意识、法治的理念、法学的眼光，学会了用严谨的思维去解读法条、用法治的思想去处理纠纷和具体事务。
在参加司法考试前，我曾用了六年的时间和坚持，完成了法律自考本科的学习，一关关、一科科，如同攻克一个个坚实的堡垒，最终顺利取得了法律自考本科的证书。自考毕业后，曾认为已经取得了法律本科的学历，已经具备了一定的法律知识和水平，所学的法律知识在工作中已经完全够用。但是，通过这三年不间断地参加司法考试的学习和培训，听了众多司考名师的讲座，阅读了不少了法律书籍和教材讲义，才发现法律是一个体系，一个完整而又严密的体系。法律知识框架的形成、法治逻辑思维能力的形成，绝不是一朝一夕能够完成的，需要不断地学习不同的法律法规、司法解释、法学理论书籍，才能对一个简单的法律问题有一个系统全面、细致深入的理解和掌握。可以说，越是学习，越感到自己掌握的知识太少，了解的东西太浅显、片面。因此，每一年参加过司法考试，不论通过与否，是否取得证书，终归都有了许多的收获。这也就使得我每一年参加司法考试以后，都更加坚定了继续学习的信念和信心，不是为了那一张薄薄的证书，而是为了不断地提高个人的法律知识水平，不断地修正自己的法律思维模式和理念，不断地了解掌握国家依法治国方面新的理论和思想。
学习的必要性、重要性、紧迫性在这里不必多言，只想说，三年来不断地学习，感受和感触还是颇多颇深的，在这里不妨与大家分享一二。
学习就如同一场革命，革命需要彻底性，否则终归失败。学习也是如此，要有一种不达目的不罢休的精神和心态。就像我在20xx年第一次参加司法考试的时候，总感觉时间不够、学习的内容不多，总是感到工作太忙无时间学习，一次次放弃学习的机会而忙于琐碎的事务和应酬，忘了给自己施加压力，总是给自己留有余地，总认为还有机会，结果可想而知，自然是没有通过考试，取得证书。因此，在做事情、学习的过程中，要有一种“咬定青山不放松”的韧劲，要有“衣带渐宽终不悔”的精神，要有“不破楼兰终不还”的信念，则万事可成，学习也终会有预期的效果。
制定目标要有前瞻性，目标要有一定的高度，既不能太高、又不能太低，否则“求其上得其中，求其中得其下，求其下而不得之。”因此，目标的制定要高远，既切实可行又要有一定的高度，既有短期可实现的目标，又要有长期可期待的目标。以确保步步为营，充实每一天，充实人生的每一段旅程。
做事情既要有长期的规划，又要有阶段的计划，同时要确保规划、计划的执行，否则再好的规划、计划如果不能有效地执行，也只是一堆废话。学习、工作都是如此，如果计划滞后、执行力严重不足，很难确保学习工作的成效。甚至在发现计划偏离实际时，要及时补救、及时修正，以确保计划的有效性和可执行性。
人人都具有惰性，甚至很多时候惰性战胜了自觉性。因此，要读书学习、要做好一件事情，就必须静心，潜心修炼。心不静，万事难成。整天忙于应酬、应对琐碎的事务，是很难静下心来读书学习、做事情的。因此，要树立“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的心态，静下心来读书，专心致志学习，否则，学习、做事情很难有成效。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这里不妨借用诸葛亮《诫子书》中的名言与大家共勉，既当警醒亦作励志吧。
最后，只想说一句话，“人生需要不断冲锋”。学习，只有起点，没有终点，乃是终身的革命。让我们借助时下正在开展的“读书月活动”，扬起理想的风帆，放飞青春的梦想，让读书成为习惯，让书籍充实自己的人生。
实用考试心得体会（案例18篇）篇四
面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝。”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的事情。
考场上，同学们奋笔疾书。考试完同学们黯然失色，大跌眼镜。时间一分一秒的过去。
英语是我最怕的，在这次考试中，竟然只考了69，班上大部分同学都比我高。
这次考试，考得不好，主要因为自己的目标计划没有实行好，写卷速度太慢，心里只想着玩，没有认真背记，没有掌握重点，手太懒，不会巧妙背记，所以才导致了这次考试自己跌入谷底。
现在后悔已经是晚了，真是“早知如此，何必当初”啊！
为了迎接下一次考试，我要狠下功夫，努力学习。
实用考试心得体会（案例18篇）篇五
cet分数揭晓了。相信这改革前的最后一次考试一定圆了很多同学一直以来的梦想。可是对于那些仍然徘徊在四六级高墙之外的同学们，应该怎样开始着手复习准备下一次的战斗呢？这里我有点心得，希望能和大家分享，对英语成绩不理想的同学们有所帮助。
第一点要说的自然是词汇。
如何背记单词？我个人的看法是，按照大纲词汇表，一个也不要放过。即使一个小小的词汇，也有可能影响你对语篇的理解分析，决定一道题的对错。比如一篇阅读，文章都读懂了，问你作者对文中观点的态度，你不认识indiganant一词，而偏偏这就是正确答案，不是很吃亏吗？那为甚么主张大家按照大纲词汇表，用死记硬背的方法呢？四六级考试需要掌握的词汇都是大纲上的，就算超纲，也会给出解释。很多考cet的同学都不是英语专业的，不可能采用那种“在阅读中积累”的方法。除开3000常用词，十篇文章里能重复出现的有几？想提高词汇量，那得读多少文章？而且很可能记下了一些根本用不着的junkwords，而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇，做了无用功。有人说，死记硬背的容易忘。我说，要形成大脑对单词的永久记忆，必须要让单词与自己常见面，反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间，却不能形成永久记。过一段时间，仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来，今天背a，明天背b，后天背c......不断循环重复，直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时，要结合相应的阅读材料，多读一点，就会发现，很多单词是背记过的，大脑里会瞬间闪烁出这个单词，从而使大脑的状态处于活跃，对单词的反应加大，记忆的效率会有很大提高。
有了一定的单词量，就要学会读文章做题。这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读，,建议大家好好看看丁晓钟老师编著的超精解的书，学学做题的方法以及思维方式，这里不再赘述。不过要说的是，希望大家在开始学习超精读的时候，千万不要抢时间，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一个，真正弄懂文章的一字一句，训练思维方式，摸透出题人的心思。当然，到了离考试还有差不多一个月的时候，就应该给自己的阅读卡一卡时间了，以考试要求的速度来要求自己。
除了阅读这个大头，基础知识部分当然也很重要。大家都知道，四六级分数加权处理的时候，很大限度的参考了基础部分，包括听力，单选，改错的答题好坏，对此进行综合的权衡。
词汇语法方面，还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思，它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了，才会引起你的注意。比如这次六级考试单选里的degrade和deteriorate就是一个例子。这里，我给大家推荐一本大连理工大学出版的大学英语四(六)级词汇精讲，对于四六级容易考到的词汇，有很详细的用法和区分。另外鼓励同学们多总结，在自己的脑子里编一本自己的词典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，尽管严格来讲，并不全对，但这样联系起来，不但可以帮助理解，同时也可以加深记忆。
至于完型填空和改错，都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感，做起完型和改错来是水到渠成，得心应手的。当然，语感的培养也不可能朝夕而就，需要同学们多读，多说。
作文的分数也不可忽视。改革以前，作文低于6分的都会被倒扣分。四六级的作文没有什么深度可言，无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四六级作文都在朝着应用文的方向发展，旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲，书信体方面的文章，多学学格式，以及一些处于礼仪上的客套话。比如这次四级作文写campaignspeech,那么演讲开头需要怎么样唤起听众？怎么样表达一些“我很荣幸×××”之类的套话？在一篇应用文中适当的使用这种套话(formula)，会为你的文章增色不少。另外，既然是应用文，鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展，当然不要是一些粗俗生僻的俚语(slang)。写作中可以用词组表达的，就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄，尽量的取悦阅卷老师的双眸。
英语学习是一项长期而艰巨的任务，绝不是以上的小花招就可以搞定的。我这里说的，只是在教大家如何学cet，而不是学英语。目的是想大家都早些从中解脱出来，专心搞好自己的专业要紧。
实用考试心得体会（案例18篇）篇六
高一期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
实用考试心得体会（案例18篇）篇七
放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就着自己的个人情况来准备的考试，能够有这样出乎意料的成绩，也算是对自己付出的一个肯定，当然其中也是对老婆付出的肯定^_^。这里随便写写自己的考试和复习的经历，谈不上经验，更多的是教训和对自己的反省吧。
xx年，一级注册建筑师考试在刚毕业的我看来是无比遥远的所在，连续要测试的科目都没有数清过。通过xx-xx年的1个方案-初设-施工图的全程经历，对建筑工程的全过程都有了初步的了解，特别在与结构和设备专业的配合中把原先书本上的知识系统理了一下，对复习比较有帮助。
于是，在xx年底，正式报了某个跨越半年周末的全科串讲辅导班。
关于辅导班，有人觉得有用，有人觉得不值得。我的想法是，辅导班究其名称也只是考试的一个辅导机构，主要针对初次报考的考生。讲的内容是把几乎所有可能考到的部分事无巨细来讲一遍。指望其讲解的都是考点不现实，更多的应该是通过辅导了解这一科考试的特点。根据自己的擅长与否来有针对性看书。
关于看书，我的态度是如果下了做某件事的决心，那么就一定要尽最大可能把事情做好。既然下决心要考试，那么就充分准备一下，我买的辅导教材是xx年版的1-5册知识辅导书，xx年初买的新版3本作图辅导书。辅导书的作用与辅导班差别不大，因为很多辅导教师也是教材的编写者之一。
另外比较重要的复习资料就是历年考题。部分来源于考场前辈的搜集，从网上可以得到。部分是从辅导班取得的近年真题的题目和答案，虽然贵一点，但是其更有价值。只要不是题库的大规模更换，每年总会有往年的十几道题目完全一样的出题。这部分送分的一定要拿到。
abbs上考试后和出成绩后会有大规模的晒作图答案的现象，不管动机和成绩都看看对作图能力比较有帮助。一方面找出别人的缺点错误避免自己再犯，另一方面从中找出优点扩展思路，在自己做题时增加一种解决问题的办法。
设计前期与场地设计：xx年版还是与建筑知识合并的一册；这部分的内容是以规划前期的知识为主，看教材比较笼统，考试的方式有直接的知识考查也有应用。从xx年考试看来题库有所调整，偏重实例分析一些。知道规划的原理也有应用的经验更好。
建筑设计：建筑设计知识考查的内容除了比较熟悉的中外建筑史，还有规划原理和设计规范知识的考查。需要精读的是《建筑设计防火规范》《高层民用建筑防火规范》与《民用建筑设计通则》的条文，特别是加黑的强制性条文。毕竟建筑师的考试是考查建筑设计相关知识，这些都是作为常识性应掌握的知识。每年会选择某部专门建筑的规范从中出5-6道题，例如常考的《电影院设计规范》，这部分的题有印象可以拿分，如果没把握还是果断放弃蒙一个答案吧。建筑设计中常考查的有世界遗产的3-4道题，虽然自然和文化遗产的界限有时很难区分，但这部分的题目比较死板，最好把分值确保拿到。
建筑结构：分力学，抗震和选型几部分。力学部分辅导书的内容明显过于简略，需要通过辅导班讲解完全理解，或者通过别的教材。抗震部分意义不大，与抗震的结构规范基本一致，不如去看原书，选型的内容与材料构造部分有些重叠。xx年和xx年考试的内容变化不大，分析零杆和力矩的题目变化非常多，某个经典图换个支点条件答案就可能完全改变。
近年会有连续出题的计算。虽然题目表面给出的公式复杂、变量众多，但细看下来既然都给出了条件就可以直接计算，不必过于紧张。
xx年建筑结构考试出现了比较多的木结构方面的题目，相信是偶然的，但值得注意。
建筑结构最后2-3题是送分的图例题，一定要把结构规范中的图例内容搞明白。
建筑物理与建筑设备：设备专业水暖电和建筑物理声光电方面的内容，比较直接的考查，虽然面比较广，但是热门的考察点不多，通过考试的难度不大。
建筑材料与构造：xx年的难度一般，与物理设备差不多。但是xx年题库有所调整，出现比较多的生题，需要重新适应了。
建筑经济、施工与设计业务管理：单独的一本书，单独的一门考试，不必看别的，这一本书大致看明白，题目基本都是直接考查的题，通过难度不大。
没有报辅导班结束后的模拟考试，关于模拟题目个人觉得没有做的必要，完全按照真题的思路来跟比较好。有时间不如去多看几遍真题琢磨琢磨为什么这么出题。另外也是长期的周末班熬得人精力也有点撑不住了。
其次考试模拟气氛没什么必要，都是历经百考的人了，这点心理素质还是可以的。
实用考试心得体会（案例18篇）篇八
落叶伴着秋风送来累累果实，又是一个收获的季节，我们大家都收获着一份喜悦吧!或许那飘雪伴着寒风正踏着冬的脚步缓缓走来，这样的日子里，阳光会给大家最好的温度，在这里，愿大家有一份好的心情，有一个甜美的微笑。
今天，能够在这里与大家一起分享我的心情，我是很幸运的一个，当然也是很荣幸的一个了。
习时间紧了，但我依然保留着写日记的习惯，积累的多了，表达能力自然会提高，一定领悟生活的能力也会提高，写日记并不是一份作业，而是自己学会品味这一天生活的能力，生活是学习语文最好的老师。
其次，做一定的练习也是必要的，任何科目都需要练习来巩固知识的，语文自然不例外。初中时老师让做阅读吧，一天一篇，要表明日期，初二时间紧九科全开没时间了怎么办，把日期改改，骗骗老师。现在想想那是真不应该。但后来，我还是坚持下去了，做了几本子的阅读，一些解题技巧自然是掌握了，也积累了很多妙语佳句。
再有关于写作方面，其实我们每一个人都是相当棒的大文豪，生活便是一部书，我们写着关于我们最真实的故事，每天都有美丽的事，我们为什么不肯定自己的写作水平呢?用自己的心灵去写作，去写生活中真实的事这不难，如果你觉得难，那么你该想想了，想想自己有真正融入生活吗?我不提倡看作文书，我从未买过作文书，只是有时读一篇散文罢了。读文章关键是读那些生活片断所带来的感动，也可以学习它的构思布局，但不要一味模仿，要形成自己的风格。写作要有“我”在，用心去写了，每一篇都是好的文章，好的文采需要这样子一点一点培养来，好的灵感也要这样来。
学习语文让我们更好的享受生活，我始终相信一个能真正享受生活的人该是快乐的。学习语文让我们体味那些精彩故事，收集更多的感动。希望大家学习进步，轻松开心。
实用考试心得体会（案例18篇）篇九
今天我通过短信查询到5月份同等学力经济综合全国统考的成绩：79分。个人感觉比较满意，自己4个月的努力有了回报，因此心里由衷的高兴。其实，如果我想考的更好，还可以得到更高的分数。我清晰的记得，有几道选择、几个名词解释，甚至简答和论述题，我完全可以在考场写的更完美，获得更多的分数。但是，考试现场我突然有一种很超然的感觉，不太愿意强迫自己去那样做了，那种感觉即使现在也能够体会到。我没有那样做，一方面是因为我再答完卷子后已经肯定知道肯定能够通过了，还有一方面就是我感觉其实这已经不重要了，因为准备考试的努力过程的自我超越的体验经历更甚于考试成绩本身。下面，我想和大家分享一下我的考试心得吧，希望能够帮助还在奋战的朋友们。
1、首先我想对经济综合考试本身以及如何对待进行一下说明。经过学习我发现，5月份的经济综合考试主要考察的是对经济知识的广度的掌握，而非对经济知识深度的挖掘;主要考察的是对主流、通用的经济知识、原理、理念的理解，而非对旁枝、偏态的内容的把握。这一点从常理分析以及以往的真题研究中就可以得知。因此，在有限的复习时间内一定要强化重点，树立全局观念和整体观念，避免纠结于细枝末节，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的态度，这样才能保证复习的效率和效果。
其次，我想说明的是，我通过对自己、老师、同学的学习过程和学习感悟进行研究，发现大家基本都有一个共识，那就是5月份的经济综合的考试能否考好，和以前有没有学习的基储和自己的智商和水平的相关性非常低。也就是说，你以前学没学过经济学、数学基础好不好、自己聪明不聪明，都和考试本身都没有什么关系。那你一定想问，到底什么才是直接决定考试的因素呢?我可以毫不犹豫的告诉你-努力!当然，努力的前提是态度、方法、资源等的综合。我想说明的是，只要你充分重视，具有坚强的意志，结合系统、科学、高效的学习方法，加之一定的资源投入(时间、成本)，任何理想的结果都是可以实现的。
2、关于报不报辅导班的问题我想提供一下建议。我想，这个问题是大家比较关注、也讨论的比较多的焦点。对于报辅导班的问题，我是这样认为的：是否报辅导班，要因人而异，没有固定的模式，应该充分结合自己的情况制定方案。参加考试的同学，大致可以分为两种情况：一种是平时工作比较忙，没有太多时间和精力自己进行学习的。还有一种是工作相对轻松，可以自由支配自己的时间，具有充分自学条件的。
对于前一种情况，我建议您还是去报一个辅导班，尤其是像串讲班这样突击性质的课程。这样做的好处有两个：一个是花钱买时间、买效率，能够保证您在学习资源投入不能得到确保的条件下实现效果的最大化;还有一个就是辅导班可以给您一种随时处于备考状态的感觉，以及通过辅导班的梳理能够让自己明确在每个阶段的复习重点和主要内容。在参加辅导班以后，您要做的就是按照辅导班给您梳理的知识点，以及辅导班建议您采用的复习方式进行突击式、高效式的复习，用最短的时间、最少的投入争取获得最佳效果。
对于第二种情况的朋友，我建议您可以根据自己情况进行决定是否参加辅导班。如果您觉得您有时间、有经历能够自学通过考试的话，那当然更好，可以不用报班了。但是如果您觉得还是需要借助外界力量的话，我建议您报一个精讲班，或者报一个精讲+串讲的组合。这样做的好处也有两个：一个是能够帮您系统、全面的梳理知识，做到融会贯通，让您通过考试的把握更大。第二个好处是能够帮你锻炼思维的方法和进行知识框架的搭建。知识点很重要，但思考的过程更重要。同时，大家应该发现了，经济、金融的相关知识已经成为我们日常生活不可或缺的工具，作为新世纪的人才，掌握一些这样的知识无疑会增加自己的竞争力，而借这个机会通过辅导班进行知识的补充、巩固、梳理，又何乐而不为呢?对于第二种情况的朋友，我想只要您把资源利用合理，您考试通过的几率会更大。
3、关于辅导班的使用问题。我想说的是，辅导班只是一种辅助手段，最重要的还是自己的学习。其中，有一点我认为十分重要的就是：在报辅导班之前，一定要自己首先要自学，这样能够使得辅导班更好的起到作用。有时间、有精力的同学，在上辅导班之前可以很全面、深入的学习，也就是在上辅导班之前，做到把每一个知识点都学透、弄懂，让自己不存在知识的盲点和死角。您需要明确的是，串讲班的课程都是高强度、高压缩性质的，精讲班的课程也不可能面面俱到。我想说的是，不要指望辅导班帮你把你不明白的知识点逐一讲明白，精讲班也许还存在这种可能性，但串讲班真的就是很快的“过”知识点。辅导班是以你全部掌握知识点为前提的，而其作用更多的是帮你强化、梳理、串联。如果时间不允许，不能够很深入的自学的话，哪怕在上辅导班之前先通读一遍大纲，也是很有必要的，至少老师在讲解某个内容的时候，您大概知道这是哪门课的或者哪一章的知识，然后进行记录，下来再强化记忆，否则效果就会受影响。
4、关于报什么样的辅导班的问题。我个人认为，报辅导班时，首先是看重的是辅导班的总体实力，这包括品牌、服务、背景等等。辅导班的总体实力在考试的最后阶段特别重要，尤其是在涉及到考试的重点、倾向性、甚至押题的情况下。其次是辅导班的师资力量。这个因素主要是在知识的梳理和讲解阶段体现的更为重要。比如，我认为经济综合中最难学的两门课程是西方经济学和国际经济学，我参加的是学苑中心的辅导班，这两门课的讲解都让我很满意，事实证明效果也很不错。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的.。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的情景。
蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们明白，那是期末试卷。许宣超5蔡老师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期盼张锦豪91。5，多少？97。5吧？老师是不是看错了？我怎样会考这么差呢？怎样会？怎样会！
怎样办，怎样办呢？我以后必须要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十一
考试，在每个学生的成长中扮演着重要的角色。无论是期中考试、期末考试还是高考，考试都是衡量学生学习成果的一把尺子。面对考试，我曾困惑、焦虑，也曾经历了成功与失败。然而，通过多次考试的经历，我逐渐学会了如何正确应对考试，也积累了一些宝贵的心得体会。
首先，我明白了考试前的充分准备是取得好成绩的关键。考试前的准备工作对于一个学生来说至关重要。首先，对于每一门科目，我们应该及早规划学习时间，合理安排每天的学习计划。其次，我们要对所要复习的知识进行系统整理。通过查阅书籍、笔记、参考资料等，将知识点进行分类整理，形成自己的复习大纲。同时，不可忽略的是做好每日的课后作业和课前预习，这不仅可以帮助我们掌握课程的重点难点，还能够增强记忆力和思维能力。只有通过充分准备，我们才能有信心应对考试，取得满意的成绩。
其次，我懂得了良好的心态对于考试的重要性。考试是一项对学生心理素质的全面考察，它既考察了学生对知识的掌握程度，也考察了学生应对压力的能力。一个良好的心态能够帮助我们发挥出最佳水平，从而取得更好的成绩。在考试前，我会积极调整自己的情绪，保持平静的心态。不论是自信还是紧张，都不利于我们的发挥。我会告诉自己，考试只是检验学习成果的一种方式，而不是终极成功的关键。尽管压力会让我焦虑，但我相信只要我付出努力，我就能够取得好成绩。当我面对一套难题时，我会深呼吸，冷静思考，不放弃寻找解题的方法。通过培养良好的心态，我渐渐克服了考试带来的心理障碍，也取得了更好的成绩。
第三，我明白了要善于总结复习经验。每一次考试都是一次宝贵的经验，无论是成功还是失败，都应该好好总结。成功的经验可以帮助我们更好地发挥优势，失败的经验则可以让我们知道自己的不足之处，及时调整学习方法。当我取得好成绩时，我会分析自己的学习方法和学习计划，看看自己哪些做得好，可以继续保持下去。同时，我也会仔细研究那些没有做好的地方，寻找原因，并找到相应的解决办法。而当我面对失败时，我会坦然接受，不气馁。我相信失败是成功的妈妈，只要我们能够从失败中吸取教训，不断调整学习方法，再接再厉，最终一定会成功。总结复习经验，是提高整体学习能力的重要方式，也是更好应对考试的关键。
其次，我明白了提前了解考试形式与要求的重要性。每一门课程都有其独特的考试形式与要求。有的课程着重于记忆，有的课程注重思维拓展，有的考察对知识的灵活运用能力。不同的考试形式要求我们采用不同的学习方法和策略。因此，提前了解考试的形式与要求，是针对性地进行复习的重要前提。在复习过程中，我会通过查阅教材、试卷等资料，了解题型和分值比例，并结合老师的讲解和指导，制定出适合自己的复习策略。例如，如果考试重点是记忆类知识，我会通过制作思维导图、背诵课文等方式进行复习；如果考试强调分析和解题能力，我会多做相关练习，提高自己的应对能力。了解考试要求对于正确复习和科学备考至关重要。
最后，我明白了考试只是学习中的一部分，不应过于片面地看待。考试只是学习的一部分，它不能全面评价一个学生的优劣。学习是一种自我提高的过程，它涉及到对人生的认识、价值观的塑造和个人素质的提升。因此，我们不能将全部精力都放在取得好成绩上，而忽略了其他重要的事情，如锻炼身体、培养兴趣爱好等。学习是为了让我们更好地理解世界，拓展视野，增长见识，提高人生质量。只有正确认识学习的真正意义，我们才能正确对待考试，积极面对考试。
综上所述，考试是一个学生走向成功的必经之路，它不仅检验了学生的学习成果，也培养了学生的心理素质和综合能力。通过多次考试的经历，我明白了考试的重要性，学会了如何正确应对考试。我懂得了充分准备的重要性，懂得了良好心态的重要性，懂得了总结复习经验的重要性，懂得了提前了解考试形式与要求的重要性，懂得了正确对待考试的重要性。这些心得体会在我今后的学习生活中将继续发挥重要作用，帮助我更好地面对考试，取得更好的成绩。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十二
情为你所系，心为你所想，力为你所倾，20xx年的护士考试一去不复返，考试结束后，心中久久不能平静，一直牵挂的还有----护士非在编人员考试成绩。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在电脑前，没有丝毫的写作兴趣，脑海里又浮现出这次考试试题，我不敢再往下想，因为我知道我没好好复习过，心里一直存在侥幸，成绩一定很差，通知考试前的那几天，看着别的同事都在埋头复习，唯有我还在得过且过的混日子，对考试毫不重视。直到考试前一天，我才囫囵吞枣了一遍，便匆匆忙忙的去应考，想起来还真是后悔不已。
接下来的操作考试，我没有坐以待毙，这次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余时间，穿梭在临床一线科室，跟着姐妹们练到很晚，眼看千遍不如手过一遍，人家用过的输液器、注射器、液体、空瓶针剂等各种操作用物，我拿回来当宝，自己反复试用，抽液体的手势、握注射器的姿势，各种操作的规范，我都不厌其烦的一遍遍的练习，但是到了考场上还是紧张的手忙脚乱，基本流程没做完时间就已经超过。
通过这次考试，我总结了一下不足之处，还是由于自己临床经验不足，没有去更多的实践，又加上心里素质特别差。最重要的的原因还是平时接触少，自己又比较懒惰，没有主动的习惯，闲暇时间还想着玩手机、网购等。对于操作练习也不是很多，所以考试时缺乏熟练、规范，明明会做，但由于过度紧张，害怕做错，这样就影响了操作速度，在别人看似很简单的操作让我搞的一塌糊涂。
在接下来的这一年，我会好好努力，吸取教训、勤学苦练，争取在明年的考试中脱颖而出。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十三
今天是考试后的第四天。考试卷也已经发下来了。语文98分，数学也是98分。这次题出的简单，成绩竟然是这样，我怎么不得满分呢？这都是因为我马虎的坏习惯。数学计算题减了一分，判断题减了一分；语文错了一道词语解释题减掉了两分。其实这些题都非常简单，不应该错，只是我觉得这些题都非常简单，并没有认真的思考这些。有些题是因为我没有审请题议而做错的，有些是因为我马虎而造成的。今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。
考试前的几天几夜，我们总是把书紧紧揣在怀里，时时不忘背诵记忆，刻刻不忘读写理解。随之而来的紧张是不可避免的，紧张的有时后还会睡安不稳。
考试时，同学们都在认真的做题，做完卷子之后认真检查。可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样，只是理解的方法不对，才导致这些错题出现。
考试之后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平常学习认真，就不怕考试。考试，其实也就是测验你这学期学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。如果你赢得话，就会受到上司的表扬——也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话，就会受到上司的批评——也就是家长或老师的批评。相信考试并不像你所想的那样可怕，它只是，想看看你的真实水平是什么。
不管以后经历再多的“战争”，我都会沉着应战，取得胜利！
实用考试心得体会（案例18篇）篇十四
考中级导游时候，和大家心情一样的困惑，怕通过不了，但考完之后，就想和大家分享下考试心得。
一、题量很少。《导游知识》题型为单选、多选、判断、简答，正常情况用一半的考试时间就可以做完这些题；《汉语言文学》题型为单选、多选、填空、论述，考试时间也是绰绰有余，我是考场最后一个交的卷，距离考试结束还有半个小时时间。
二、难度系数很低。考试内容几乎没什么深度，基本都是识记内容。
三、网上有关导游中级考试的试题太少太滞后，我今年把能搜集到的全搜集了，可是一考试就傻眼了。
四、别迷信考前模拟题或者去压题，老老实实看书比什么都重要。
五、看书不用去背书，就当平时业务中的知识来看，考试内容的实用性很强，重在平时的积累，千万别妄想考前的突击，没事就翻翻书挺好的。
六、考场监考很严，有作弊念头的朋友还是醒醒吧。
七、我不一定能通过这个考试，但我知道自己是缺在什么环节了，如果感觉自己复习的不充分还是建议你去考一下，至少会明白些道理的。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十五
建议你不用天天拿着单词书记单词，因为那样记了，也很容易忘记，效率很低。你只要把你当天做完的四级题目里，不认识的单词或者固定搭配抄写在自己的笔记本上。等做完试题后再去记一下，这样做的原因有两个：第一：单词本里的单词记了之后，很容易忘记，而且这里的部分单词在四级题目里，不一定会出现。第二：四级试题里既然出现那些单词，说明这些词出题率还是比较高的，值得一记（注重积累哦）。
当然，听听力之前，一定要把问题和问题的答案选项看一下，这样可以让我们大概了解题目可能的主题。很重要的是听时要注意是男方还是女方说的话，这主要是前8个短对话，前8个题目还有就是有个原则：一般是往不好的方向发展，比如迟到，改变计划，委婉拒绝邀请等。长对话，听关键词，如果一个词在本文出现的次数很多，那么一般这段对话的主题就是围绕他展开的，时间题，一般第一个出现的时间不是答案，要经过简单的计算得出的答案才正确的。听力填空，这个题型对词汇要求有点高，主要是前7个填空，注意时态，单复数。三个句子，第一遍做好笔记（关键词），第二遍用自己的话组织写出来（能用原文更好，但是用原文有点难），第三遍就是检查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速阅读
据我所知，快速阅读要求不高，但是信息量大。一般来说很多快速阅读都有小标题，先看题目，再找关键词，比如人名，地点等，再根据关键词在文中找信息，这样就有针对性，比较省时间。
2、选词填空
可以肯定的说这个和完型填空差不多，但是从某种程度上要简单些（但是要有一定的词汇量），首先把选项标上词性，有些不认识的单词看词缀标词性。然后在题目中分析缺少什么，要用什么时态。一般经过分析排除后剩下2到3个答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有时候只剩一个答案呢（这就是我觉得比完型简单的原因）
3、深度阅读
这类题比快速阅读要求要高，但是篇幅要短哦。有些题目还是可以按照快速阅读方法来做的，但是主题或推断就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句话，还有可能是最后一句话。还有问作者观点的题目，你可以看作者是从哪方面写的，是写它带来了好处（positive）还是坏处(nagitive)，还是没有带来自己的看法（objective(客观的)）。
4、做题原则
快：阅读的速度一定要稍微快，不快的话，很可能做不完题目（这个注重个人训练）。
准：对于问题的答案把握要准（不要以个人观点来判断作者意图）。
狠：就是你选了答案之后，不要犹豫（时间太宝贵了），马上寻找下一题的答案。
带着问题去阅读中找答案，找到之后，马上选上，找不到的话，就选你认为最可能的答案，一般阅读中的答案是按问题的顺序给的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分钟）
然后边看边选，把自己认为一定是对的选上（主要是固定搭配，连词，短语等还有符合文章的意思的）
第三遍根据文章意思把文章剩下的全部填上，不会的也要用排除法填上哦。
练习的时候一定要把不会的选项的单词记下来，下次看到至少要认得。
对于四级的翻译，一般考三类题目：虚拟语气，倒装，词组和时态。翻译时候一定要注意时态，还有就是一定要去写，希望老师给同情分。
作文是相对于其他题型容易在短时间提高的题型，四级要求不是很高。你可以到网上找些模板，读读真题优秀范文，这个是不错的提高方法。
首先自己要学会总结，自己做练习的时候一定要严格按照时间做题，习惯了在考试中就不会做不完了。平常练习时候不要太在意自己的正确率，这个时候错了很多，学到经验，考试就错的更少，对自己要有信心。
加油吧！
实用考试心得体会（案例18篇）篇十六
随着铃声响起，同学们一个个的走进了考场。这是一场期中考试，而对于这一次的期中考试，我早早的就朝着我的期中目标在奋斗了。
当我走进了考场，坐在了座位上，在这一小段等待着老师发试卷的时刻，我的心里忽的就紧张了起来。我能够不紧张吗？对于这一场期中考试，我准备了很久。在一个月前我就在便利贴上写上了自己的期中考试目标，并且我还将这张便利贴贴在了我的课桌上最显目的地方。每天当我看到我写在便利贴上的考试目标的时候，我的心里仿佛就涌出了一股动力，这让我在学习上更加的努力，也更加的认真。
讲台上的老师开始发试卷了，我深呼吸了几口，然后我在心里鼓励着自己，我要相信自己，我的努力不会白费的。
试卷发下来了，我将试卷摊开在课桌上，然后拿上自己的笔，接着就是正式进入到考试时间了。原本我紧张的心，却在我见到了试卷后突然安定了下来。也就在这一刻，我的心里突然涌满了底气。是的，之前一段时间，我每天的努力，以及我学进了大脑里的知识，这些都让我对自己充满着信心。
考试的那一刻，我紧紧地握着我手中的笔，然后我在心里对自己说，这次考试，你一定能够实现自己的目标。
考试中的时间过得很快，等到交卷铃声响起的时候，我稳当当的放下了自己手中的笔。我对自己的这次考试的考试成绩充满着期待。
学校里的阅卷老师的速度很快，不出两天，同学们的试卷也就都看完了。等到出成绩的时候，每个人的心里又都紧张了起来，我也不列外。当我在班级的成绩单里看到了自己的名次的时候，我直接高兴的蹦了起来。我实现了我的期中考试目标！
实用考试心得体会（案例18篇）篇十七
试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。
考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些同学都认为。
题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。
到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。
语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿——非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因。
实用考试心得体会（案例18篇）篇十八
数学是多功能学科，逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识，应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当，可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。
“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识;哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。
听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本(包括笔记本，练习本)和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。
复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，(这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用)，理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则(这些就是必须掌握的知识点)。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。