2023年博士论文研究背景大全(12篇)

时间:2023-10-24 作者:BW笔侠

经典不仅给人以审美享受,更给人以精神滋养和人生启迪。审视经典作品的结构和形式,可以从中学习到写作的技巧和方法。在下面的推荐中,我们为大家选取了一些具有代表性的经典作品,希望可以给大家带来一些启示和思考。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇一

财务信息作为企业财务状况和经营状况的重要根据,可以说是企业的商业机密,不能任意修改、透露、损坏以及丢失。在电子商务背景下,企业的财务管理需要在网络环境中运行,然而,网络上有很多的骇客,企业的财务管理系统经常会遭到骇客的入侵,当骇客入侵成功后,他们会将企业的财务管理信息泄露出去,将企业的内部信息透露给竞争对手,企业会因此而遭受无法想象的经济损失。传统的财务管理,每份文件都要手写签名,现在,随着互联网的发展,基本都使用口令来验证,但是信息泄露的可能性很大,而且,现在的很多文件都是电子版的`,没有手写签名,很容易被别人篡改,因此,财务数据的真实性大大降低。

2.2缺少法律法规以及有关部门的保护。

由于互联网是近些年才被大众普遍使用,因此,电子商务对很多企业来说还是一个新的事物,大家都在尽量适应电子商务,但是有关这方面的法律法规还不够完善,而且企业也没有在相关部门加大人员数量,从而导致很多企业在全面审计工作中存在很大的难度,这就无法保证财务信息的真实性。从企业的内部管理来说,相关部门的人员没有实质性的监管权力,很多财务活动他们都没有决定权,必须经过企业管理者的同意才能执行,这也影响了财务活动的真实性。财务会计在企业的生存发展中起到了非常重要的作用,被称为企业的“晴雨表”,因此,在对财务会计方面的筹备必须完善和彻底,特别是关于企业的信息隐私权、知识产权和商标权等问题,这是一个相当漫长的过程,这就要求企业不断更新和改善互联网环境。不仅仅是企业做出的努力不够,会计行业针对这方面问题所做出法律法规也不够,没有明确的规则来规范会计行业的财务活动,使企业经营的风险性增大。

2.3欠缺网络财务管理技术。

电子商务对很多企业来说是一个新兴产业,所以相对于国外的发达国家来说,我国的网络财务管理技术比较落后,大多数企业的财务管理人员对传统的纸质账单比较熟悉,而电子商务背景下的财务管理模式要求在线管理、在线办公,而且所有的单据、凭证等都要在网上进行和处理,如果没有进行集中的业务培训和学习,要想让他们在短时间内适应在网络上处理财务活动是不现实的,所以新的财务管理模式还没有完全应用到企业的实际操作中,这导致企业的业务能力大大降低。

2.4不能避免财务管理出现的新风险。

在电子商务背景下,传统的企业财务管理遇到网络交易安全问题是不可避免的。由于互联网的高速发展,财务管理中的交易用户都通过互联网交易,这种模式取代了传统的面对面交易,而互联网体系是免费开放的,并且传播方式也是引人注目的广播形式,在这种形式下,窃取和修改用户信息会变得很容易,由于没有纸质化的证据,很可能出现“耍赖”的情况,这使得网络财务管理的安全性大大降低。传统的财务管理往往会忽视互联网的安全威胁,而企业财务信息是企业发展和经营的决定性因素,一旦遭到盗取、损坏或者透露,对企业来说都是一个巨大的损失。另外,企业在验证身份和管理文件方面也会遇到问题。在互联网经济背景下,企业的业务交易基本都是在互联网上进行,交易双方一般都不需要见面,这就要求双方通过某种技术来验证身份,确保双方业务交易的安全。而传统的财务管理软件基本上是通过输入口令的方式来确认身份。但是现在互联网的发展非常迅速,互联网的用户也在迅速上升,如果继续使用这种方式验证身份,将会花费很多的人力和财力来维护这种验证方式,因此,在电子商务背景下的财务管理不适合使用这种身份验证方式。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇二

非正式提纲,从狭义讲,是指作者扣住课题作发散思维,找出尽可能多的与论题有关方方面面并把它们写在纸条上的那种提纲,这种提纲内容杂乱,有纲无目,详细内容请看下文。

培养院系:马克思主义教育学院。

一级学科:马克思主义理论。

中文摘要。

abstract。

目录。

导论。

第二章改革幵放以来思想政治教育学科发展的历史回顾。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇三

在环境问题日益严峻的今天,调整能源结构、转变能源发展方式已迫在眉睫。我国能源基本情况与欧美发达国家不同,他们油气相对充足,而我国的能源特点是缺油、少气、多煤。欧美能源传输更多依靠输油管道来实现,而我国则更多是将煤炭变成电能依靠电网的输送能力来实现能源的传递。当务之急是调整煤炭在能源消耗中所占的比重,将我国石化能源为主、清洁能源为辅的能源结构转变为清洁能源为主、石化能源为辅的结构,而这个转变的关键就在于推进“一特四大”的特高压电网建设。特高压电网主张集约开发大水电、大煤电、大核电、大型可再生能源发电,通过特高压传输网络来实现全国范围内的能源优化配置。由此可见,特高压电网的架设,是我国电力行业发展的必由之路,也是我国能源结构改革的必由之路。不仅我国在加速推进特高压建设,世界各国都在推进特高压电网的进程。20世纪60年代,美苏就开始架设特高压电网。前苏联建成了2362km的1150kv高压输电网络,随后意大利、日本也拥有了特高压电网。从技术层面来说,实现特高压电网是没有问题的,但是我国特高建设起步较晚,在建设管理上有自己的特点和难处。

1我国特高压建设特点。

我国要在“十二五”期间完成“三横三纵一环网”的特高压工程建设,其中包括13条交流特高压工程、11条直流特高压工程,新建变电站39座,总投资超过5000亿元。特高压网络在我国飞速发展,但正是这种高速发展的过程使得特高压建设产生了以下问题:

(1)技术难,专业人才短时间内缺口较大。特高压工程是创造性的,每一项工程都需要上百家单位参与建设,施工时要考虑多方面的问题,尤其在安全管理上需要做到极致,容不得半点马虎,因此需要大量的专业人才。

(2)资源紧张。在建设高峰期有8~10条线路同时开工,很多厂家的产能跟不上建设需求。

(3)建设环境复杂。特高压建设要考虑土地问题、环保问题、资金审批问题等,这些程序审批严格而且复杂、周期长,同时还要做好和地方各个部门的协调工作。要想保证特高压工程按期有序进行,必须要处理好上述问题,而要处理好上述问题就亟需一套适合特高压建设的管理模式,做到优化组织机构、统筹人物力的最优分配。

2特高压工程项目参建单位及其职责。

特高压工程浩大、跨地区、涉及面广泛,因而需要多个部门通力协作。依照工程项目管理理论:在项目的组织管理中,参与成员能否互相协作是事关项目能否顺利开展的关键所在。要使得各方能够相互协调,不出现“踢皮球”的现象,就必须明确规定各方职责。因此在建立相关管理体系之前必须对参与各方作出合理、恰当的定位。主体决策部门―国家电网公司:特高压工程由国家投资,国家电网公司作为项目建设的主管单位,将行使法人职能,安排和指导相关部门按照各自的职责来开展项目建设。同时,确立项目的最终目标以及项目总体工作安排,制定组织管理体系大纲,在项目结束时实行评优总结等工作。项目攻关和监督部门―国网电科院、中国电科院:特高压建设虽然在世界范围内有不少成功案例,但是我国特高压起步较晚,追赶速度较快,很多技术问题(高绝缘强度的套管、换流站建设等)需要攻关。这些技术问题主要交由两家电科院来完成,或者指导相关电力高校来进行。同时他们还要承担起制定相关行业标准、监督企业生产的职责。特高压建设需要大量物资,这些物资是否达标将严重影响特高压电网的寿命、质量以及相关工作人员的安全。技术攻关部门要对产品要求十分了解,因此由他们来监造相关设备是合适的。现场施工管理部门―省电力公司等:在工程建设中,各级省公司是项目现场管理实施的主体。应依照属地原则,成立相关指挥部,负责工程开展的`前期征地、拆迁、补偿、协调等问题;负责属地工程四通一平及交流公司管理范围之外的本体工程管理;负责变电站及客户端换流站的建设管理,负责辖区内特高压线路的建设管理,负责现场安全管理工作等。

3特高压管理模式构建。

特高压项目核心思想是坚持集团化运作抓工程推进、集约化协调抓工程组织、标准化建设构技术体系、精益化管理创精品工程。在工程建设中坚持统一规划设计、统一技术标准、统一建设管理、统一招标采购、统一资金管理、统一调试验收的基本原则;坚持科研为先导、设计为龙头、设备为关键、建设为基础的方针;坚持把特高压建设管理作为重中之重,坚持把安全可靠作为首要原则,坚持开放式自主创新的基本经验,坚持经济合理的建设理念。特高压建设已经逐步形成总部统筹规划、集中管理,各个地区分属部门专业化现场管理建设,省公司属地化管理相结合,分工合作、齐头并进的管理模式。从现行特高压建设特点和之前所提到的问题来看,依照特高压建设管理原则和思路,其管理模式应该是:总部集中决策,交直流建设部承担施工管理任务,负责全面调研、研发、建设、调试、验收等工作。总部下属的各个部门―国调中心、财务部、物资部、生产技术部等按照职能不同分别执行各自的管理任务,参与并积极配合各个分项目的建设。按照总部―分部一体化的运作模式,总部决策,统一协调,并进行监督、检查等工作;分部依照属地原则,充分发挥各自的地区优势,专研公司和科研机构为项目建设提供坚强的技术后盾,负责生产和运维工作;交直流公司负责换流站的建设管理/验收、高压线路架设等相关工作;物资公司行使物资采购权利,对物资进行招标采购、统一管理;国网经研院、电科院负责技术管理事宜,并对设备、材料尽心监造,为总部提供决策支持。

4结语。

近年来,我国大力发展特高压电网建设。特高压输电工程具有独特性,区别于一般工程项目,需要结合我国国情,因此也不同于国外的特高压项目。一般性的管理模式在我国特高压工程建设中已经不太适用,因此很有必要研究适合我国特高压建设的管理模式,希望本文的探讨对此有所助益。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇四

掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。

众所周知,形象是企业面临的一个重要问题。而商务礼仪是构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。

商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等,相信没有人愿意因为自己在社交场合上,因为失礼而成为众人关注的焦点,并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以,学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。

学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现,又是人际交往中适用的一种艺术,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。在人际交往中进行相互沟通就一定要掌握商务礼仪的技巧。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇五

在电子商务背景下的财务管理系统在实施系统中必然会面临安全问题,在互联网平台上,任何计算機都可以从其他计算机中获取信息,因此企业的财务信息很容易就会泄露出去,所以,我们需要建立一个安全的通信网络来防止信息泄露。首先,软件管理系统的安全性需要加强,防止遭到骇客的侵入。其次,要将财务信息进行备份,电脑和移动磁盘都要备份,并将电脑文件加密,移动磁盘妥善保管,以免信息丢失或损坏。第三,加强网络软件的安全性,及时进行软件杀毒、检查,更新系统,定期进行系统维护,防止病毒入侵。第四,建立内部信息的防范系统,确立一系列可行的安全管理体系,企业的内部财务信息不能与外部信息放到同一个系统中,并建立实时跟踪系统,监控内部信息的处理,同时,使用防火墙、密钥设置、验证身份等方式对企业财务信息进行安全保护。

3.2加强对企业财务管理的监管力度。

对企业的监管不仅有企业内部的管理,而且有法律的监督。在企业内部管理方面,一个企业中所包含的部门有很多,各个部门的管理人员都应该各司其职,并且有统一的管理机制,加强对员工的法律法规教育,增强他们的法律意识,明确自己的法律责任,对任何有违法行为的员工都应该依法处理,严格遵守法律条款。企业任用员工的时候必须严格把关,没有会计从业资格的人员不能聘用。在法律监督方面,对电子商务的立法应该加大力度,建立一个安全可靠的法律环境,由于信息的全球化,而且我们国家的电子商务发展水平远远赶不上国外的发达国家,所以我们应该虚心地向人家学习,取其精华,去其糟粕,并且结合本国国情,制定适合国情的关于电子商务交易的法律法规。由于商法具有特别法的地位,而且具有相对独立性的特点,这满足了商法中对在电子商务背景下的财务管理安全的较高要求,强化了对财务管理信息的安全保障。

3.3重点培养电子商务背景下的财务管理的技术人才。

在电子商务背景下的财务管理信息必须通过计算机来进行操作,因此,现在对会计师的要求更高了,会计师不仅仅要熟习财务管理的知识,还要精通计算机技术。特别是在网络全球化的今天,一个企业的业务不仅仅局限于本地区、本国,还要与国外的公司有业务接洽,因此,企业的财务管理人员要熟悉国际商务规则,了解国际文化知识。由此可见,企业必须重点培养电子商务的技术人才,聘请有经验的高级财务管理人员,有高超的实际操作能力和领导组织能力,并在运营公司方面有自己独到的见解。企业还应对企业的会计人员进行集中的教育和培训,提高会计人员的工作水平,最重要的是,加强会计人员的计算机水平、业务能力和英文水平,培养知识与技术水平兼备的优秀人才。除此之外,企业还应开发属于自己企业的财务管理软件,使本企业更加适应网络财务系统,在此基础上,要不断完善更新该软件,降低企业对网络应用系统的软件商的依赖性。

参考文献:

[1]徐维维.物流财务管理存在的问题及对策[j].交通财会,2010,(01).

[2]谢小琴,尹娇.浅析现代物流企业财务管理[j].中国商贸,2010,(26).

[3]孙凤宁.电子商务管理的发展研究[j].信息与电脑(理论版),2010,(1);151.

[4]吴文群.网络经济与企业财务管理探析[j].行政事业资产与财务,2011,(8);115.

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2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇六

网络计算技术的便利和高效,将传统的财务管理推向了网络化。这种转变,不仅节约了财务管理的时间,节省了空间,而且大大地提高了财务管理的效率。财务管理在电子商务的背景下扩大了其控制范围,不仅仅局限于对财务部门的控制,由于网络的互通性,还可以控制其他部门的运行,而且网络的实时性,节省了大量的管理时间,信息流通便利、快速。在电子商务背景下,企业能够在最短的时间内掌握企业正在进行的各项活动的财务数据,并且能够快速高效的生成企业的财务信息,而且能够及时的向信息需要者反馈信息,因此,财务管理的掌握能力大大加强,它能够通过直接发布指令的方式来控制财务活动,从而及时校正正在进行的活动。

1.2对企业的财务管理的远程化控制的影响。

传统的财务管理有一定的空间局限,电子商务背景下这种空间限制可以被打破,财务处理和控制都依赖于互联网,虚拟网络涵盖了企业内部和外部的各种财务信息,通过网络平台,使财务管理部门与其他部门实现“零距离”,想要收集信息,只需对着电脑操作即可,不必出门,省去了不少的麻烦,其他部门的运营情况可以实时的反映在财务管理系统中。比如,顾客在网上采购,销售部门的销售记录就会反映在财务管理系统中,然后在财务管理系统中进行核算、预算等。方便财务管理扩散到企业的各个角落,对企业进行远程化控制。

1.3对企业的财务管理对象的影响。

传统的财务管理对象大多都是实体,而在电子商务背景下,一般不表现为实体,企业边界也不存在,只有出现市场机遇时它才会出现。网络技术的发展,使企业的生产结构、运营模式等都发生了改变,企业的经济与全球经济的联系更加密切,因此,信息活动为企业的发展和经营创造了更大的价值,企业经营的更多精力都放在了对信息活动的处理上,因而企业财务管理的对象变成了信息技术。

1.4对企业财务管理处理流程的影响。

在电子商务背景下,传统的计算工具都被淘汰了,取而代之的是更加准确便利的计算机网络,所有的单据都可以在线录入、计算、审核等,每笔业务发生的现金流入和流出,都是在线实时交易,因此,财务管理不需要再划分各个独立的环节来对企业的财务进行核算和汇总,计算机网络可以直接将这些信息流汇集,企业将会重组财务管理处理流程。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇七

摘要:地理新课程标准倡导让学生在生活中用地理,改变传统的教学模式,构建开放式地理课堂等。从地理高考试题分析,综合型题型以及应用型题型逐年增加。因此,在地理课堂教学中,我们要注重培养学生的创新能力,使地理教学独具魅力,增加课堂的趣味性,让学生有效地学习地理。

关键词:高中地理创新新课程改革。

教学手段在新课程改革背景下,提高高中地理课堂教学效率是主要目的。教师要引导学生真正投入学习过程中,培养学生的地理学习兴趣,让学生得到更多的学习体验,优化地理课堂教学,进而使高中地理课堂焕发生机。实践证明,学生能保持长久的学习兴趣,投入学习的时间越长,获取的知识就会越多。然而,在实际教学中,学生不能饶有兴趣地投入学习,不能积极思考,因此也就不会达到预期的教学效果。因此,地理教师要采取多种教学手段,以提高教学的有效性。

一、培养学生的学习兴趣。

教学的艺术不在于教给学生多少基础知识,而是唤醒学生的创新意识。因此,教师应根据学生的知识经验和学习能力,抓住学生思维活动的焦点,找准学生最近发展区,从学生感兴趣的或者熟悉的实物入手,为学生提供感性材料,创设生动、有趣的教学情境,唤起学生的学习兴趣。传统的地理课堂教学过分强调地理学科的知识性,把学生的真实体验都忽视了。新课程改革下的地理教学内容应联系学生的生活实际,让学生自主去发现生活中的地理问题和现象,并通过自主思考、合作探究提出解决问题的对策,还要培养学生用地理思维方式解决生活中的地理问题的能力,达到学以致用的教学目的。在教学过程中,教师要鼓励学生能用已有经验和能力分析和解释地理现象并提出独特的见解。教师要培养学生对信息的处理能力,力求通过自主解决生活中的地理问题让学生尝试到成功的快乐,进一步激发学生学习地理的兴趣。

二、培养学生的创新能力。

和素质教育相比,创新教育的层次更高。素质教育主要是为了促进学生全面发展,以育人为根本目的;素质教育是创新教育的基础,只有在实现素质教育的基础上,才能进行创新教育,进而提高学生的创新能力,把学生培养成创造型的人才。创新教育是素质教育的最高体现,创新教育提升的是学生的创新素质。新课程改革下的高中地理注重学生认知的发展以及想象力的发展,我们要努力提高学生的思维能力,指导学生掌握创造性思维方法,启迪学生自主发现问题和解决问题,自我矫正,将机会留给学生。我们要发展学生的创造能力,重视学生动手能力的培养,发展学生的创造性个性品质,激发学生的创造兴趣,树立学生的创造志向。

三、着力改善教师自身的'教学行为。

在地理课堂上,教师应发挥能动性和主导作用,如创新性地使用教材、准确把握教学的重难点、创设有效的问题情境、灵活调控课堂教学进程等。在教学过程中,教师要注意自己的教学行为,进而提高学生学习的有效性。比如,课堂上教师富有激情,尊重学生的发言,不随意打断学生的思维和表达,学生发言后教师要及时点评和指导。又如,课堂上动静结合,张弛有度,课下给学生反思的时间,铃声一响,教师要准时下课,不随意占用学生的课间等。同时,教师要真正落实新的教学大纲,进而推动高中地理教学改革的良好发展。

四、注意学生的个性差异。

在实际教学中,教师要实施因材施教,对于能力较强的学生提出较高的要求,适当增加一些难度。而对于学习水平较差的学生,教师布置的作业和设置的问题要适合他们,促进他们不断进步。地理教师要遵循多鼓励少批评的原则,对待学生一视同仁,平等地和学生交流沟通。地理学科不是高考的科目,很多学生由于对它不够重视导致地理基础知识薄弱,容易产生厌学情绪。因此,要建立良好的师生关系,我们发现他们的优势就应当众表扬,为他们重塑自信。在教学过程中,问题的设置不易太难,课后可以布置一些综合性的问题,多增加他们和优秀学生的关系,消除他们的自卑心理。此外,教师也要对其耐心辅导,使他们能有效突破重难点。

五、改变评价体系。

课堂评价能有效监控教师的教学质量以及学生的学习效果,是课堂教学的重要环节。在新课程改革背景下,我们要构建促进学生、教师和课程良好发展的评价体系,要发挥评价的激励作用,改变原来以学生成绩为主的评价方式,注重学习过程的评价,通过多个角度评价学生的综合素质,实现多样化的评价方式,提倡评价主体多元化。随着新课程改革的不断发展,地理教材、学习方式、课堂模式都发生了很大的变化,因此,在对学生进行评价时,我们不能只关注学生的学习成绩,更要关注学生的学习态度和学习行为的变化,制定多元化的评价目标,以促进学生的全面发展。

六、加强师生交流合作。

新课程改革提倡合作的学习方式,教师要改变传统的教学模式,实现教学的双向互动,让学生积极参与到合作学习中,一起体验成功和失败。因此,在高中地理教学改革中,教师要利用灵活多变的教学手段为学生提供合作的空间和时间,加强师生、生生之间的交流,培养学生的合作精神和合作能力。比如,在学习“热力环流”这节内容的时候,教师可以创设生活情境,让学生合作学习探究,把地理知识和生活实际结合起来,并在合作学习中巩固地理知识。如教师问学生:同学们家里都有空调,而空调的安装位置都在房间的上方,但是家里的暖气却在房间的下方,你们知道这是为什么吗?然后,教师可以让学生分成学习小组充分探究,教师也要参与其中,适时适度地对学生进行指导,使合作学习更加有效。总而言之,在新课程改革下,高中地理教师应激发学生的学习兴趣,让学生懂得学习地理的重大意义。教师要不断创设教学情境,让学生在地理课堂上自主合作探究,真正成为学习的主人,感受到学习的乐趣以及地理学科的魅力。教师也要转变教学观念,不断学习理论知识,培养学生的实践能力。只要我们大胆实践,把新课程改革理念渗透到教学中,高中地理课堂定会焕发异彩。

参考文献:

[1]吴昌品.更新观念改革地理教学提高教学质量[j].广西师范学院学报:自然科学版,2006(s1).

[3]郭守英.新课程标准下多媒体在地理教学中的作用[j].青海教育,2006(5).

[4]朱丽珍,万小力.浅析新课程标准地理教学评价与实际操作[j].中学地理教学参考,2004(z2).

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇八

1、课题来源及研究的目的和意义;。

2、国内外在该方向的研究现状及分析;。

3、主要研究内容;。

4、研究方案;。

5、进度安排,预期达到的目标;。

6、为完成课题已具备和所需的条件和经费;。

7、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;。

8、主要参考文献。

四、对开题报告的要求。

1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。

2、明确阐明课题研究的目的和课题的理论水平及实际意义。

3、阅读的主要参考文献应在50篇以上,其中外文资料不少于二分之一,参考文献中近五年内发表的文献一般不少于三分之一,且必须有近二年内发表的文献资料。教材、技术标准、产品样本等一般不应列为参考文献。

4、开题报告应以正规答辩的方式进行。博士生进行口头报告的时间应不少于30分钟,书面报告的字数应不少于1.5万字。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇九

博士研究生学位论文开题报告的要求一、开题报告的目的、意义博士学位论文开题是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。

开题报告是留学博士生在导师指导下撰写并由导师审查批准的学术文件。准备开题过程是导师对博士生进行课题指导的重要步骤,也是师生在所选课题范围内共同切磋,整理、确定论文思路及主线的重要科学活动。

开题报告是博士生向由本学科专家组成的评审小组汇报博士学位论文的选题依据、研究内容及研究方案等,即汇报博士学位论文“为什么做?做什么?怎么做?”。由本学科专家进行集体审议,检查学位论文选题是否正确、研究内容是否恰当、研究方案是否合理,同时也检查博士生对拟进行的研究题目理解是否深入、对相关研究领域研究现状了解是否全面、为进行课题研究所做的主观与客观上的准备是否充分等。在此基础上,评审专家还将从不同侧面、不同角度对论文的科学思路、研究方法等重要问题提供咨询、建议和帮助,使论文工作的方向、内容和方案更为合理。

二、论文开题工作安排1、博士学位论文开题一般应于第二学年第一学期末进行,最迟于第二学年末完成。如遇到学生出国联合培养等特殊情况,需填写《博士生未按时开题情况说明表》,在报学院备案后可适当调整时间。

3、提倡院(系)定期统一组织进行博士论文开题。

4、开题报告评审小组,由相关学科的博导、教授5~7人组成,在听取博士研究生的口头报告后,对报告内容进行评议审查。

5、未经批准,研究生不按时开题,成绩按“不合格”记载。开题报告“不合格”的博士生,须于3个月后半年内再次申请进行。第二次开题仍未通过者,予以退学。

8、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;9、主要参考文献。

四、对开题报告的要求1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。

2、明确阐明课题研究的目的和课题的理论水平及实际意义。

3、阅读的主要参考文献应在50篇以上,其中外文资料不少于二分之一,参考文献中近五年内发表的文献一般不少于三分之一,且必须有近二年内发表的文献资料。教材、技术标准、产品样本等一般不应列为参考文献。

4、开题报告应以正规答辩的方式进行。博士生进行口头报告的时间应不少于30分钟,书面报告的字数应不少于1.5万字。

五、评审工作1、开题报告的评议结果为优秀、良好、中等、合格和不合格。口头报告及答辩结束后,评审小组应举行内部会议讨论是否准予通过,并对通过的报告提出补充、修正意见。

2、开题报告结束后,评议小组要填写《博士学位论文开题报告评议结果》并上报各院(系),内容包括论文选题的合理性、可行性及对文献综述、博士生的工作能力等方面的评议。

3、对通过的开题报告,博士生应根据评审小组的意见进行修改,经导师审阅通过后,交院(系)研究生秘书保存。研究生院定期组织专家小组对开题报告进行抽查。

4、博士生在申请博士学位时提交的博士学位论文,其研究方向和主要内容应与开题报告基本一致。论文的主要研究方向有变动时,必须重新开题。

5、开题报告通过的博士生获得1学分,继续进行博士学位论文研究工作。

六、开题报告保存开题报告结束后,评议小组应将开题报告及《博士学位论文开题报告评议结果》上报各院(系)。

教学。

秘书,并由院(系)负责保存至学生毕业后1年。

七、开题信息的网上录入完成开题后,相关信息需在网上录入研究生教育综合管理系统。对涉密学位论文,按哈尔滨工业大学涉密管理条例相关规定执行。

研究生学位论文开题报告写作要求。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇十

在论文完成的过程中,除了我自己一年多来的潜心学习和研究之外,也凝聚了很多人的心血。所以在这里,我要对帮助我完成论文的所有人表示感谢。

首先,我要对我的导师——任远教授,表示我最由衷的感谢,感谢任老师在我攻读硕士学位的两年中对我所付出的一切心血。两年前,我从一个门外汉,在任老师潜心的教导下,成为一个热衷于中国纪录片的内里人。任老师身上的责任和热情深深的感染着我,并让我为之动容,他老人家让我觉得在学术和人生的道路上,还有很长的路要走,我将会时刻牢记他老人家的教诲。俗话说,“一日为师,终身为父”,尽管他老人家年逾古稀,但身上时刻焕发的活力和热情让我觉得他是那样的幽默、和蔼可亲,每周我最喜欢的就是跟他老人家在南食堂一起吃一顿韭菜陷儿饺子——感觉像一家人,亲手为他端一碗汤或者倒一杯水,就让我觉得很开心,很幸福。谢谢任老师!希望他老人家与师母能身体健康、永远年轻!

还要感谢让我深入纪录片制作一线的段鸣镝老师。尽管我之前有在电视台的工作经验,但纪录片制作对我而言还是一片很新鲜的领域,尤其是大制作的精品节目。段老师让我带领摄像和助理独闯三峡,这不仅仅是对我的肯定,更是对一个新人莫大的鼓励,他的人格魅力让我为之深深折服。纪录片《灵渠》的最终完成,不仅是一段回忆,更是我成长的见证。

此外,还要感谢著名导演廖烨老师,他为我打开了一个认识问题的全新视角。

感谢电视系王晓红老师一直以来对我的鼓励和帮助,感谢朱羽君、叶凤英、高晓红、赵淑萍、张雅欣、任金州、何苏六等老师对我学业的教诲,感谢电视系张龙老师对我的关心。

感谢我的师姐05电新硕士李奇,谢谢她对我无私的帮助。

还要感谢我的同门王凌岚同学

感谢在这两年中陪我一起走过的06电视新闻的所有同学,感谢:秀龙、陈申、金铭、涵方、一楠、郭杨、林凯、大伟、老贺、晓宇、晓栋、范老师、勇老师、姜泓等等,感谢所有认识的好同学们!

最后,我要感谢我的父母,他们一直是我努力和学习的动力,感谢他们为我所付出一辈子的辛劳,感谢我的妹妹,感谢我的朋友和亲人。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在论文即将梓刻之际,回想三年博士生涯,给我提供帮助的人颇多。最应感谢我的导师孔昭君研究员。首先,感谢他将我纳入门墙。正因于他的接纳,才使我完成了一个科学的门外汉向一个科学的探索者的蜕变。其次,感谢他在我入学之际尽力帮我申请到公费名额。正因为这个公费名额,让我减轻了许多经济上的压力,使我在整整的三年攻博期间有心情坐下来真正做点学问。最后感谢他在我找工作之际,为帮我找一份合适的工作费神费力。师恩如海,衔草难报。孔老师深厚的学术造诣、严谨的治学风格、严肃的科学态度、乐观开朗的性格、幽默机智的谈吐深深地令我折服。尤其是他渊博的学识、敏锐的洞察力,为我论文的选题、撰写提供了关键启发和帮助。

李波教授、余传仁老师、戴福秋老师,同学初军威、王晓光、米传军、张洪波、采峰、许长军、黄锴、邓伟、孙梦阳、武阳、桂婕、殷娜、逄金辉等在学习和生活上对我的帮助。感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐。感谢北京理工大学管理与经济学院04级秋季博士班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程!

感谢我的家人常年对我的支持和理解!

感谢在百忙之中评审我博士学位论文的各位专家和学者! 特别感谢所有支持过我、帮助过我、批评过我、鼓励过我和理解过我的人们!

最后,感谢岁月与困难对我的磨砺!

致 谢

光阴荏苒,硕士研究生的学习即将结束,三年的学习生活使我受益匪浅。经历大半年时间的磨砺,硕士毕业论文终于完稿,回首大半年来收集、整理、思索、停滞、修改直至最终完成的过程,我得到了许多的关怀和帮助,现在要向他们表达我最诚挚的谢意。

首先,我要深深感谢我的导师xx-x老师。x老师为人谦和,平易近人。在论文的选题、搜集资料和写作阶段,x老师都倾注了极大的关怀和鼓励。在论文的写作过程中,每当我有所疑问,x老师总会放下繁忙的工作,不厌其烦地指点我;在我初稿完成之后,x老师又在百忙之中抽出空来对我的论文认真的批改,字字句句把关,提出许多中肯的指导意见,使我在研究和写作过程中不致迷失方向。他严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的一生,他对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会,我谨向x老师致以深深地谢意。 其次,我还要感谢xx大学xx系xxx、xxx等老师,正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导,我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力;我还要感谢我的班主任xx老师这几年来对我的关心、帮助与支持;同时也感谢这三年来与我互勉互励的诸位同学,在各位同学的共同努力之下,我们始终拥有一个良好的生活环境和一个积极向上的学习氛围,能在这样一个团队中度过,是我极大的荣幸.

要感谢我的家人,我的父母和我的人,他们给我极大的鼓励与朴素的帮助。

最后,我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师,他们给了我一个审视几年来学习成果的机会,让我能够明确今后的发展方向,他们对我的帮助是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学习中加倍努力,以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感谢他们,祝他们一生幸福、安康!

xxxx年x月于xx大学

从当初漆黑的那个冬夜艰难的起步,到今日秋意渐凉,一个季节的轮回,更是一段心路历程的见证。曾经无数次的跌跌撞撞、无数次的困惑迷茫、无数次的意念动摇与徘徊,使我深深地感触到了“是非经过不知难”。而当笔迹划过,当内心的语言清晰地呈现在自己的面前时,充实与收获成为了岁月留下的最深的印象,一时间,有太多的话语想告诉给与这篇论文有关的每一个人,因为,他们曾经期盼着、呵护着、支持着我一路走来,而今回首过往,只为说声谢谢来表达我充斥于我内心的感激之情。

首先,要感谢的是我的导师熊xx教授。作为比我年长三岁的大学教授,他严谨的治学态度、广博的知识背景、敏锐的思维品质、谨慎细微的洞察能力以及出口成章的语言表达能力让我钦佩不已,被他这种崇尚学术、追求卓越的人格深深折服,能在教育生涯中相遇这位生命中的“贵人”我庆幸不已。在我陷入思维的困顿之中时,他的点拨指导总能让我明晰方向,在我深陷方法的误区时,他能及时地将手头的范文发给我,给了我继续前行的勇气,在我即将退缩的时候,总会想起他那“高大”的身影,让我愧疚许久,促使我在学术的原野上尽情呼吸,不愿被这片美好的精神高地所抛弃。也许,熊华军教授给我最大的就是一种精神的力量,让我深知什么叫执着,什么叫耐得住寂寞,什么叫宁静致远。他让我久久迷恋着精神的高原,让我深深执着于学术探索的艰辛之路,这路,它难,但难得可贵,它高,高得圣洁,它苦,但苦有所得。

感谢卓xx教授,他是伴随我走完大学本科的恩师,也是我获取硕士学位的执行导师,他那阔达的胸襟、包容的心态、乐观向上的人生态度深深影响着我的现在和将来。特别是他把每一位在生命长河中相遇的学生都如同朋友一般的看待,让我们每一位与他相遇的学生铭记在心头、感动在心间。在我遇到重重困惑时,他总会勉励我时间还来得及,还有充分的时间做准备,一句句亲切的话语使我瞬间信心百倍。也许,对大学的记忆,更多的就定格在了记忆像卓杰教授一样的老师身上。

感谢论文开题委员会的许xx等五位老师,他们学识渊博却为人谦虚,面对学术,他们严谨推敲、精益求精,面对我们推心置腹、心灵相约、谆谆教导,让更多的勉励与鼓舞与我们相伴,让不少的信心与勇气与我们相随。在每一次的相遇中,总会被他们的敬业精神和积极的生活态度所感染,在此,感谢老师们无私地关怀和真诚地帮助,对你们提供的帮助和给你们带来的不便,我深表敬意和愧意!

也许只能是一句发自内心的祝福伴你们高飞。2015级的同学,洋溢着美好的内心话语,用自己最真诚的语言告知我他们内心深处的想法,我无法淡忘这份众人送给我的厚礼。在此,我会在心中向2015届毕业生和2015届在读文科班的学生许诺:我倍加珍惜与你们相处的每一段光阴,只要翻动起这篇论文,我就会想起你们青春灿烂的容颜。

感谢同一办公室攻读硕士学位的李xx老师和李xx老师,多少个日日夜夜,多少回迷茫无助,我们在一起相互激励着,在那些伏案耕耘的日子里,因为我们在一起,所以不曾寂寞,不曾孤单。在那些坚守写作的日子里,我们的交流与分享总会使我感受到一种力量,每当你们埋头沉思与潜心写作时,我总会有一种“树欲静而风不止”的感受,使我一刻也不能停止、一刻也不敢懈怠。今天,当这份成果呈现在我的面前时,不由地回想起当初的那些日子,一起奋斗的足迹和为梦想而跋涉的信念是那样的打动我们的内心。

感谢xx中学前后两届校领导,你们的教育视野和高-瞻远瞩的战略眼光成就了我们这一批青年教师,前任校长康xx亲自衔接、学校以前所未有的魄力和决心支持教师的专业发展,一次支付一半的费用,让我们轻装上阵攻读学位;新任校长苏xx全力支持,为我们铺路架桥,排除困难,引专家学者入校,内引外联,为每一位在职攻读学位的老师创造条件。同时积极排除困难,灵活请假,服务到家。不一样的领导,一样的心愿,通过老师的发展推动学校的发展。在这样的发展战略和思路中,我们深深受益。

在此,不得不感谢我的爱人赵xx和我最疼最爱的宝宝李xx,在我攻读学位的这些日子里,作为妻子的你,没有丝毫的怨言,承担了家里的一切,你用默默地辛劳支持着我不断进取,在那些我离家奔赴学校办公室的日子里,你守护着我们的宝宝,我在途中只能默念早日完稿是对你最好的报答。还有,亲爱的xx宝宝,没有什么能取代你在我心中的位置,我之所以能走得坚定从容,是你给了我最大的动力,看到你憨憨的笑,我就会满足的一塌糊涂。因为这样一份选择,少了对你的陪伴,但我更想让你知道精神的世界里是多么的富有,愿我的历程能给你一面镜子,照亮你美好的人生。

不能忘了你,我的笔记本电脑,你陪伴我走过了多少个风风雨雨,尽管有些键盘已经不听话了,但你依然“忘我”工作;不能忘了你,我的u盘,虽然你的“反应”总会让我很着急,但你忠诚地陪伴我完成了论文的写作。

最后,也感谢你,翻阅此论文的专家、读者,因为你的光顾和翻阅,注定了我们之间的缘分,你们的批评与指正会给我另外一双观察外界美景的眼睛,我为此会深感欣慰。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇十一

区域经济学。

环境经济与环境管理。

中国是一个发展中国家,当前正处在经济快速增长的发展过程中,面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。同时,又面临着相当严峻的问题和困难。作为区域经济,如何在激烈的国际、区际竞争中,正确分析面临的'环境制约因素,努力做到扬长避短,变不利为有利,确保经济、环境社会协调发展,这是一个重要的亟待解决的课题。本文旨在多角度地分析区域经济发展中的环境制约因素,提出种种对策,以求促进区域经济的可持续发展。

80年代末,可持续发展理论开始提出,但至今对经济发展的环境制约因素研究仅局限于宏观的认识,如人口问题、资源问题、环境污染物破坏问题、经济技术水平问题等。而对区域经济的环境制约因素,特别是一些微观内在因素研究甚少。作者拟从微观与宏观的结合点上加以探讨区域经济发展中的环境制约因素,并提出一些措施和对策。

前言。

问题的提出和研究背景、研究的意义、目的、基本技术路线。

一、区域经济发展与环境制约。

(一)环境是区域经济发展的客观基础;

(二)区域经济发展对环境产生反作用;

(三)区域经济与环境协调发展才能相得益彰。

二、区域经济发展中的环境制约因素。

(一)失衡增长导致环境制约区域经济发展;

(二)区位资源的不平衡制约区域经济发展;

(三)现有环境管理体制与国际不配套制约环境经济发展。

三、对策研究。

(一)中国区域开发管理体制必须创新;

(二)适时调整区域经济结构和发展战略;

(三)制定完善系统的可持续发展政策。

20xx年1月至2月拟定论文开题报告,资料与数据收集、整理与分析;

20xx年3月至4月完成论文初稿并请导师修改,完成论文二稿并请导师修改;

20xx年5月至6月论文定稿与答辩。

1、张敦富主编,区域经济学原理,中国轻工业出版社20xx年,北京。

2、李京文主编,中国区域经济教程,广西人民出版社20xx年,南京。

3、孙久文,中国区域经济实证研究——结构转变与发展战略,中国轻工业出版社1999年,北京。

4、叶裕民,中国区域开发论,中国轻工业出版社20xx年,北京。

5、宋璇涛,寻求区域经济非均衡协调发展,中共中央党校出版社20xx年,北京。

6、李京文主编,21世纪中国经济大趋势,辽宁人民出版社1998年,沈阳。

7、汤爱民,大整合,中国经济出版社20xx年,北京。

8、顾介康、储东涛主编,江苏宏观经济运行态势与规律研究,南京大学出版社1999年,南京。

9、薛志平、刘波,走向知识经济时代的创新(理念卷),香港文学报社出版公司20xx年,香港。

10、吴兴鹏、董剑南、谢玉平,走向知识经济时代的创新(实践卷),香港大学报社出版公司20xx年,香港。

11、国家环境保护局译,选择还是放弃——荷兰国家环境政策计划,中国环境科学出版社1995年,北京。

12、厉以宁、章铮,环境经济学,中国计划出版社1995年,北京。

13、教育部高等教育司组编,西方经济学,广东高等教育出版社1999年,广州。

14、陈耀邦,可持续发展战略读本,中国计划出版社1998年,北京。

15、江苏省科学技术协会等6部门,江苏省人口资源、环境研究文集,中国农业科技出版社1995年,北京。

16、方在农主编、彭立明副编,现代科技知识导论,河海大学出版社1999年,南京。

17、中国环境报、农村生态环境、农业环境与发展、农业环境保护、环境保护、环境科学动态、环境导报等报刊。

文档为doc格式。

2023年博士论文研究背景大全(12篇)篇十二

每一份博士论文致谢词,都凝聚了一段生命历程,都向人们诉说着一个个动人的故事,令人感动,令人流泪!

从爱中学会了爱,将爱升华为大爱,一种对生命的关怀、对天下的博爱!问好作者!

掩卷时分,已是夜阑人静,老和山下的求是园里已难得见到几处灯火。日复一日的写作工作,至今日终于可以搁笔。以前常听师兄说,“博士论文阶段是一生中最痛苦的阶段”,当时还不以为然,等经历了这一过程,才真正体会到这句话背后的分量。博士毕业论文阶段,真的犹如炼狱一般,期间经历了太多的痛苦与彷徨,太多的汗水与欢乐!至今日,方才真正体悟到研究的真义。对未知世界的探索之途必将是一条充满荆棘之路!可是,我无悔且愈发坚定!我是工科出身,考博时毅然从以前的理工科专业转到经济管理专业,当时已朦胧感觉到管理的价值,通过这几年读博期间大量阅读经典文献和专业书籍,积极参与各种学术活动、创新论坛、学术报告和主题演讲,聆听导师及其他老师的精彩授课,与师兄弟、同窗的交流探讨,以及通过承担课题锻炼、企业实践和论文写作,我更加深刻地认识到管理这一学科巨大的魅力和价值所在。管理学,作为一门来源于实践的学科,已经并正在持续地彻底改变着我们所生活的这个世界,同时管理已经并正在持续地创造着巨大的价值!管理学,综合了经济学、心理学、社会学、文化学、人类学、政治学、法学、技术科学、神经学、数学、美学、哲学、艺术等大量学科的知识,博采众长,自成一家,形成寓于实践的理论,同时理论指导实践,管理在这个世界的方方面面已经并正在继续发挥着巨大的作用!管理学的发展一方面可以依靠实践经验的单纯积累总结,但另一方面也离不开理论研究所提供的强有力的另一翼:研究实践中的问题,并提炼出理论,而后理论则能更好地指导管理实践。管理研究的巨大意义和价值是促使我投身管理研究的动力之一,倘若能为管理科学研究的发展和进步做出些许贡献,则其间虽历尽艰辛而吾终不悔!

在美丽幽雅的'浙大校园里,我度过了生命中无比珍贵的几载年华,完成了论文和学业,增添了知识和能力,更收获了宝贵的人生财富!回想起一路走过的既艰辛又快乐的历程,求是园里几载的成长和进步若仅凭一己之力是不可想象的,感激之情不禁油然而生。

首先要感谢的是我的博士导师马庆国教授。论文的顺利完成离不开马老师的悉心指导。从论文的选题、开题、写作到最后定稿的各个环节,无不倾注了导师的大量心血。几年来,从导师那里,不仅得到科学研究的系统训练,而且还亲身领略到了导师的大家风范,特别是导师高尚的人格、渊博的学识、严谨的治学态度、敏锐的洞察力、不懈探索的精神、诲人不倦的师德,以及谦和的为人处事方式,都令我受益良多,成为我一生受之不尽的宝贵财富。同时也要感谢师母姚君老师,几年来她待我若慈,令我虽远离双亲,却倍感家庭的温暖。“一日为师,终身为父”!谨此向恩师和师母致以最衷心的感谢!

感谢我的硕士导师黎立新研究员。多年来,黎老师一直在关心、支持、鼓励着我,我的点滴成长和进步无不渗透着黎老师殷切的期望。黎老师不仅对我有授业之恩,而且还在我论文数据收集过程中给予了我大量的帮助。师恩似海,永世不忘!在此表示深深的谢意!

感谢浙江大学管理学院的张钢教授、陈劲教授、王重鸣教授、魏江教授、吴晓波教授、郭斌教授、项保华教授、刘南教授、宝贡敏教授、贾生华教授、徐金发教授、邢以群教授等,他们精彩的授课、讲座与学术讨论,开阔了我的视野,丰富了我的学识,对本研究提供了莫大的帮助。

感谢诸位同门师兄弟姐妹:陈荣达副教授、陈明亮副教授、刘渊教授、刘仲蓓博士后、张红兵博士后、陆静平博士后、徐青博士后、周晓宏博士、廖振鹏博士、谢荷锋博士、柳***博士、王小毅博士、和矛博士、胡旭初博士、叶许红博士、姚涛博士、党红博士、郭小钗博士、朱亚丽博士、莫燕博士、孟丽君博士、孙元博士、戴|懿博士、袁京鹏博士、王凯博士、许允琪硕士、曾裕硕士、易小梅硕士、王巧玲硕士等对我的支持和帮助。

感谢博士生期间的同学:孙健、杨敏科、高忠仕、郗河、周新川、崔远健、刘勇、王国保、王铜安、杨春、阮建青等的支持和鼓励。特别要感谢孙健和杨敏科,经常与你们探讨学术、交流问题对我论文提供了很好的启迪,也衷心感谢你们对我生活上的关心和帮助。同窗情谊,一生温馨!

感谢我的朋友:陈义东、曹文凤、李平、李文明、李萌、李建、李成刚、项剑帷、周印东、杨天玲、张勇、邱伟、刘宝姗、陈海涛、王金平、简铃人、邹建、朱振宇、陈建征、陈恩风、朱鸣、周磊、卢新春、曾小林、周春元、邵永同、夏轶群、何虹儒、齐凡、许湘、鹿鹏、杨石等一直以来对我的关心和帮助,你们给予我的真诚友情温暖了我的生命!

感谢孙太林、曹文凤、李萌、李文明、李平、陈义东、杨天玲、潘书澜、何焘、曹莹莹、郭昌林、李平、陶林、韦波、赵京、白晶、陈娟、陈锋、陈恩风、张浩、匡建平、廖振鹏、陈华、傅军波等众多朋友在我论文资料收集和问卷调查过程中提供的巨大帮助!

最后还要感谢我的家人,特别是我至亲的父母。三十年来,父母含辛茹苦地将我抚养成人,给予了我伟大而无私的爱,始终在物质上、精神上支持着我,并为此承受了沉重的生活压力,但却始终毫无怨言、不图任何回报!父母无私的爱和殷切的期望始终是我前进的莫大动力!除了父母以外,每每忆起,九十八岁高龄的爷爷,病卧在床已不能走动,我一年一次回家时,爷爷却总要努力挣扎着坐起来看我,询问我的近况,关心着我的学业和工作。那殷殷的目光哦,颤动着我的心弦!我的家人们,我爱你们!

人生一路走来,特别是攻读博士期间,要感谢的人太多太多。感激之情纵万语千言,难写微茫!就请允许我再次衷心感谢所有支持和帮助过我的人们!从爱中学会了爱,在今后的人生旅途中,我将承载着你们的关爱和期望,奋力拼搏,积极进取,尽自己最大的努力回报所有关心、帮助、支持我的人们!而这种爱的升华终将成为大爱,一种对生命的关怀、对天下的博爱!一个人的幸福不在于被爱,而在于施爱;一个人的价值不在于索取,而在于奉献。在自己余下的有限生命里,我会谨遵自己心中的明灯,认真做好自己的事情,努力创造最大的价值,为生命的美好、世界的光明贡献出自己毕生之力!

这种幸福,难以言表。

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