热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇一
进入幼儿教育行业不久，我深感自己对朗诵这门艺术存在欠缺，于是就报名参加了幼师朗诵培训课程。在这个过程中，我一方面获得了更深刻的认识和理解，另一方面也能够将所学习到的知识应用到实际的教学工作当中去。下面就是我在这个培训过程中所收获到的心得体会。
第一段：对幼儿教育的影响。
我们所学到的幼师朗诵，是为了能够更好地为幼儿教育服务。在学习过程中，我明白了朗诵并非仅仅是朗读一段文字，而是要将声音、情感、形体、语言、节奏、音色、气息等元素融合在一起，形成一种独特的表演艺术。这种表演艺术需要不断的练习和实践，而其中的动作要求协调、和谐，要想达到表演的效果，需要将声音和肢体动作相结合，才能够给孩子呈现出一个栩栩如生的场景。
第二段：对自我提高的意义。
在整个学习的过程中，我深感自己的技艺仍需不断地提高和完善。而要达到这一点，需要通过不断的学习和练习来实现，养成快速的听辨、分析能力，进而能够准确领会每段话的脉络和表达要点。此外，还需要通过不断的演练，提高自己的朗诵水平以及自身的文学素养，从而能够更好地为孩子们创造出一个良好的语言和文化氛围。
第三段：对教学工作的意义。
学习幼师朗诵对我的教学工作也有着非常积极的意义。在我的教学工作中，有时候需要通过讲述一些故事来吸引孩子的注意力，并且通过这些故事来传递知识、启迪智慧和激发好奇心。而通过学习幼师朗诵，我能够更好地掌握讲故事的技巧，展现出不同的情感和表现形式，从而吸引孩子们的注意力，使得他们能够更好地理解故事中所蕴含的道理和信息。
在学习过程中，我认为幼师朗诵培训应该注重学生的实践操作，加强对学员朗诵实现的细致指导，包括声调、口语语调、声音的节奏和速度以及听感等，这样对于学生的朗诵技巧的提高也会起到很大的帮助，而且学员也能够更快乐地学习到更多的知识。
第五段：总结。
总之，幼师朗诵培训课程使得我受益匪浅。在这个过程中，我收获了许多专业知识以及有效的实践经验，受益于良好的讲解和教学，我现在感觉有信心和能力，在我的工作岗位上更好地服务于孩子们，让他们在愉快的氛围中茁壮成长，获取更多的乐趣和成长。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇二
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬!
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的'怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇三
尊敬的老师、同学：
一位哲学家说：“上帝用一个模型造人，塑造了你之后，又捣碎了那个模型，所以你是唯一。”只有相信自己，才能超越自己。
伟人和平庸从同一起跑线开始。伟人之所以成为伟人，是因为他们超越了自己，平庸之所以成为平庸，是因为他们离不开自己。
在人生的道路上前进，有过痛苦，有过希望，有过迷茫，有过彷徨。不能超越自己，就迷失了方向；如果不能战胜自己，就写不出人生辉煌的篇章。
山下行走，不要被自己的影子吓到；走在黑暗中，不要让你的脚步声吓到你。人生在世，被自己羁绊太多，就会看不到泰山。
沈绣和慧能学习同样的方法。老师想把衣钵传给后代，让大家都不好意思。沈绣说：“做菩提树就像一面镜子。经常擦拭，不要制造灰尘。”大家都听话。
慧能曰：“菩提无树，镜非台。佛性永远清净，何处生尘？”
僧侣们开始叹息，然后倒下了。
慧能因为知道禅“无我”的真谛而获得了衣钵，成为六祖禅师。沈绣功亏一篑，因为她无法超越自己。
紧紧抓住我的是，龙困而浅，虎囚平阳，鸟禁于笼，以致不能展，注定不灵；超越自我，是破壁的龙，是扬帆乘风的船，是笼中飞翔的鸟。“海阔天空鸟飞”是真的，“总有一天，我要乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架桥”。
愿我们都超越自己，奏响生命的乐章。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇四
儿童节的气球。
太紧束了。
也许需要在里面。
安上一盏灯。
抑或是一根蜡烛。
变成大人们所说的。
纸灯笼。
我拿着这气球。
走在小径里。
几米前的地方。
都变得暗红了。
这气球慢慢地。
从亮到暗。
从滑到皱。
皱巴巴的表皮里。
有黑黑的灯芯。
当我走出人群的时候。
我便过完了我的儿童节。
有些孩子便能看到。
遗失在草丛中的。
气球、灯、蜡烛。
并把它们做成。
七彩斑斓的纸灯笼。
搭上船儿。
渡到远方。
那里。
人们都在城堡里过着儿童节。
早上有圣诞树。
中午有雪人。
晚上有成群开跑的绵羊。
还可以清除的看见。
山上飘过的几缕白云。
他们偶尔会想家。
只不过多了我的陪伴。
他们也感到满足了。
2.阳光。
最早洒在了我们成长的路上。
风儿。
最早吹开了我们的心窗。
少先队员的神采哟。
如诗一般飞扬。
伴着艺术节的歌声。
我们心情舒畅。
小鸟在枝头欢歌。
鲜花向蜜蜂吐蕊。
我们与春天有一个约会。
把艺术的火花放飞。
我们的校园。
今天已沉醉。
山，被春风唤醒。
水，把风筝倒映。
我们挥舞艺术的画笔。
笔端流淌理想的身影。
鸟儿在欢快地叫。
花儿在嘻嘻地笑。
放飞的心哪。
今天，荡漾着烂漫的情调。
绿枝缀满硕果。
笑脸映红朝霞。
飞翔的燕子。
与我们一起把快乐描画。
艺术节，让我们生活变得高雅。
艺术节，让我们迈上高的品位。
同学们。
把我们的歌唱起来。
把我们的舞跳起来吧。
你快乐。
我快乐。
他快乐。
愿艺术与你我永远在一起。
天空晴朗。
彩霞闪光。
我们的心情。
在这快乐的节日。
我们把自己的歌欢唱。
伸出你的手。
伸出我的手。
艺术与我们手拉手。
风也过去了。
雨也过去了。
我们幸福地拍拍手。
白色的手。
你的手。
黄色的手。
我的手。
黑色的手。
他的手。
我们手牵着手，
爱将汇成一条河。
小草拱出了地皮。
微风吹绿了大地。
艺术节的七色彩虹。
将成为我们童年永恒的记忆。
3.孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞，牵着梦一起走。
我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。
在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我。
一朵祖国的新花，正在逐渐开放。
啊!我看到了，美好的前景，美好的未来!
梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路。
牵着梦，一起走。
4.你把我带到蓝夭笼罩的山野里。
我要什么你都给我采集，
不论是山花，不论是嫩草，
或是一颗石子，一片叶子。
你轻捷地跳过每道沟坎，
泉水留下你的影子；
你爬上每一个小坡，
像跳上你家的屋脊。
我听到鸟儿的叫声，
从绿叶缝看到鸟的彩翼，
你就告诉我好多鸟的名字，
还给我唱那鸟儿的歌曲。
我要捉蝈蝈，
那蝈蝈立刻捏在你的手里，
你怕蝈蝈咬痛我的手，
忙用片叶子把它裹起。
我问你，山尖上那棵树，
为什么长得像个老头？
你说因为它常年长在石缝里；
我问你——。
那是什么花儿，含着泪水，
你说那是蓝花花，
在春天的阳光下笑呢。
5.赞美您，六一。
这一天。
碧空如洗。
白云飘飘。
一个圣洁的日子。
那就是您。
六一国际儿童节。
一个属于我们自己的天地。
我们欢快地唱着歌。
尽情地跳着舞。
多少茁壮的幼苗。
在这一天。
向星星敬礼
戴上了渴望已久的红领巾。
心里那么甜。
嘴角挂着蜜。
您是茁壮幼苗的肥料。
您是小小马达的机油。
您是燃烧火焰的木材。
您是光辉灿烂的太阳。
我们感谢六一。
因为，因为。
是六一给我们无限的快乐。
因为，因为。
是六一给我们奏响前进的乐曲。
庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们。
清晨，我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。
在六·一儿童节的清晨。
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬！
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六·一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
由全世界儿童。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
我们放飞一群白鸽。
在六·一儿童节的清晨。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
6.曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的.路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
7.清晨。我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。在六一儿童节的清晨。
初升朝阳的晨晖。照彻数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。带走了我们所有的。
祝福、理想、希望与憧憬！
鸽哨。响在五星红旗冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。敬礼！
优秀的中华儿女的鲜血和生命。染红了国旗。
也赢得了。一个民族一个国家应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。深深的植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。民族魂获得了新生。
一串鸣唱的白云。在万里晴空之中巡行。
我们就象小树、幼苗、花朵。成长在祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。我们放飞着童年的心情。
六一。我们的节日。
鲜花、彩旗、美丽的气球。欢笑着。
8.我想活在一个永远也长不大的世界。
人们天真，善良，不互相伤害。
即使吵架，也很快和好。
即使哭泣，也很快停止。
卧室里，操场上，江河边。
堆积着我们共同的玩具。
天空蔚蓝，大地洁白。
走到哪里都是小风车。
小木马，小花朵。
展露出羞怯的笑脸。
如今的世界叫人忧郁。
厌恶。又无法改变。
特别是当时间把我们送入青年。
送入中年，送入老年。
我们艰辛生活，苦中作乐。
每年只有一个晚上。
用来短暂地挥霍。
每年只有一个晚上。
想起遥远的事物。
兀自动容，又黯然失色。
献给六一儿童节的诗。
花蕾是你的年华。
包在丛丛的绿叶之中。
娇之之娇。
象是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
小时候。
最盼望的。
就是六一的到来。
穿起白衬衣。
新裙子。
欣喜的手指。
细细的抚着。
多彩的格子。
或是。
娇柔的碎花。
再把小脚丫。
急急的。
踩进塑料凉鞋。
对着镜子。
把火红的领巾。
系在胸前。
多美的一天。
这是我的节日。
是又一个夏天的开始。
我的心。
是个孵化场。
温暖洁净的地方。
每一天。
都会有几只。
爱唱歌的小鸟。
从这里起飞。
有的唱着快乐。
有的唱着哀伤。
有的唱着过往。
有的唱着盼望。
和憧憬。
它们能飞到。
很远很远的地方。
一路歌唱着。
我的心。
我给我的这些小朋友。
起了个好听的名字。
它们都叫作。
诗歌。
宝贝儿，听妈妈说……。
宝贝儿。
听妈妈对你说。
你继承了我的健康。
我的思想和酒窝。
你继承了我的开朗。
我的快乐和洒脱。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇五
朗读可以激发学生浓厚的兴趣兴趣是最好的老师，是朗读的内在动力。下面本站小编整理了幼师六一朗诵稿，供你阅读参考。
我总觉得。
儿童节的气球。
太紧束了。
也许需要在里面。
安上一盏灯。
抑或是一根蜡烛。
变成大人们所说的。
纸灯笼。
我拿着这气球。
走在小径里。
几米前的地方。
都变得暗红了。
这气球慢慢地。
从亮到暗。
从滑到皱。
皱巴巴的表皮里。
有黑黑的灯芯。
当我走出人群的时候。
我便过完了我的儿童节。
有些孩子便能看到。
遗失在草丛中的。
气球、灯、蜡烛。
并把它们做成。
七彩斑斓的纸灯笼。
搭上船儿。
渡到远方。
那里。
人们都在城堡里过着儿童节。
早上有圣诞树。
中午有雪人。
晚上有成群开跑的绵羊。
还可以清除的看见。
山上飘过的几缕白云。
他们偶尔会想家。
只不过多了我的陪伴。
他们也感到满足了。
花蕾是你的年华。
包在丛丛的绿叶之中。
象是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
林花谢了春红，太匆匆!
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。
未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;。
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;。
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;。
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;。
……。
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。
在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇六
幼师朗诵是一项非常重要的能力，它可以锻炼幼师的口语表达能力，并使幼儿园教师更有自信地面对孩子们和家长们。作为一名幼师，我参加了一次朗诵培训。接下来我将分享我的心得体会。
第二段：朗诵技巧。
在培训中，我们学习了一些关于朗诵的技巧，如如何掌握语调、节奏和情感表达等。我们也学习了如何在诵读时变换音高和速度，以及如何在讲故事时制造悬念和营造气氛。这些技巧让我感受到了朗诵的趣味性和挑战性。
第三段：朗诵的意义。
我们还学习了朗诵的重要性。透过诵读，我们可以沉浸在文学的海洋之中，而不仅仅是读懂它的表面含义。同样，我们可以为幼儿营造更好的学习环境，让他们从不同的声音和语调中获取营养和启示。朗诵也是一种让孩子爱上阅读的好方法。
第四段：心得感悟。
在培训中，我感到最有用的事情是学到了如何控制自己的情感和节奏，以及如何使声音更加生动和丰富。我意识到这对我以后的课堂教学非常重要。我将在我的日常教学中运用这些技巧，让我的课堂更生动有趣。我也将在未来鼓励孩子们尝试朗读，并赞美并鼓励他们的表现。
第五段：结论。
总而言之，参加幼师朗诵培训和课程，让我获得了深刻的体验和收获。通过学习和实践，我认识到了朗诵的意义和方向。我相信这些技巧和心得在我的以后的工作生活中都会派上用场。我也期待着我的宝贵经验可以帮助更多的幼师更好地运用朗诵技巧。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇七
老师，您是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!以下是小编为您带来的幼儿园幼师诗歌朗诵稿，仅供参考!
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国的河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;。
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，
文明因此而前进，
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;。
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;。
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;。
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;。
用真情，不腐、不烂、不酸;。
似真金，不熔、不化、不软;。
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;。
不媚、不谀、不谄，讲真言;。
不炫、不妄、不夸，有真学;。
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前!
当清晨的第一缕阳光挂上蓝天，
当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，
当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，
我的心中就扬起幸福之情，
我自豪，我是一名幼儿教师。
幼儿教师说不上神圣、伟大，
但她却载着祖国的明天无线厚重，
我的肩头的确很弱，
但它却承担着无数家庭真诚的嘱托，
我的手也的确很轻，
但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情，
如果说人类可以改造世界，
那我就是在奠基这项伟大的工程，
如果说孩子时破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成长的园丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖国正在崛起的大厦，
我的胸膛里四季温暖如春，
我的心中日夜充满阳光，
我的双手托起明天的太阳，
有了我祖国大地桃李芬芳，
我骄傲，
我是一名幼儿教师。
我自豪，
我是一名幼儿教师。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇八
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
长征的路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
红梅花开。
江姐和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神枪手。
正在瞄准。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇九
提到16岁，你会想起什么？是绚丽的青春，还是像电视剧里那样和学霸谈一场轰轰烈烈的恋爱？可惜，我的16岁并非如此甜蜜。
记得我一月份生日那天正好是期末考试，成绩很不理想。父母没有给我生日祝福，反而劈头盖脸痛骂了我一顿。点开一个个对话框想找人倾诉，回复的却都是漠不关心的`寥寥数言。当时的我，很悲观地觉得根本没人重视我，好像只是一无是处地活着。
我深知这种负面情绪必须被改变，试着不去关心手机中那些和自己毫无干系的事情。
过了几天后，我惊喜的发现，这样可以在一定程度上解脱我。因为我可以有更多的时间和自己对话，去了解、剖析自己。可以更加理性地分析自己的真实处境，听见内心的声音。可以只是将全部精力放一件事上，甚至发现自己的意义和价值。
逐渐适应以后，我时常想到。生日那天我觉得世界都遗忘了我，何尝不是我想占有得太多了呢？其实在那天很早的时候，就有人发了很长的祝福。其实第二天，父母就买了一个大蛋糕等着我回家吃。其实就在昨天很晚的时候，还有人陪着我一起改演讲稿。只要细心，就不难发觉一直停留在身边的温情。
我们可能一辈子都不会，像绚丽夺目的明星一样，备受瞩目，备受追捧。但我们也并不需要。因为当你真的投入一件事，并扎实地走好每一步时，你会发现原本繁杂的生活，忽然变得简单而清晰。不再迷茫、不再彷徨，不再因纷扰的世界迷失了本心时，你的魅力自会浮现。
周国平说，“有悲观垫底的执着，实际上是一种超脱。”我的16岁便是由悲观开始，却又在悲观的基础上，探寻自己需要的那份执着。去遇见17岁那个超脱的自己。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十
这是我又在人生的路上迈进了一步。
我不知道。
在前边等待我的将是什么?
是冷漠?
是残酷?
是奢望?
所谓的幸福!
默默缩回的我的右手。
仍没能握住他那双白嫩的细手。
我莞尔一笑。
本以为能换回该有的那句。
“对不起”
可他的头抬得更高!
我正学着的圆滑。
却使我开始讨厌曾以为。
干净的这条路。
我知道我将与我的最初衷。
背道而驰。
我讨厌这种圆滑。
可我的最初衷却迫使我不得不学这种圆滑。
这种圆滑可以带我找到我的梦啊!
我怎么可以厌恶他呢?
可，我没有别的选择。
我只想不谙世事。
只醉心于我的梦境。
但那一天。
我的梦境却被我的理想敲碎。
或者我的梦境已被现实扭曲。
我的理想亦被梦境传染。
我决定：我将用我的软弱去开辟。
我要的那片空间。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十一
和着十月革命惊天霹雳。
从上海望志路到南湖的红船发力，
锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
这是一道划出新纪元的壮举，
一群不甘被压迫的工农子弟，
从星火燎原的乡村向井冈山聚焦，
把憧憬新生活的渴望和秋收一起高扬天际。
从那时起，
信仰就是我们队伍高扬和战旗；
从那时起，
信仰就如同血脉融入党和肌体。
这就能解释，
为什么万里长征每一公里都有倒下的红军战士绝杀的战骑！
这就能理解，
为什么浴血^v^每次战斗都是^v^员身先士卒、为国捐躯！
这就能懂得，
为了解放全中国，铁流滚滚挥师南下的大军里，
有多少人的生命默默融进新中国的霞光里。
不能忘啊，还是不能忘，
渣滓洞，雨花台，
那些戛然而止的青春记忆，
他们甚至还没来得及品尝爱情的甜蜜，
就因拒绝改变信仰，宁死不屈！
这是一场征途漫漫的信仰之旅，
坚定的烙印下，
是^v^人忠诚的足迹。
他们在万水千山间写下，
让革命骑着马前进。
他们在乱云飞渡中捧出，
社会主义风和日丽。
这是一部前所未有的世纪传奇，
真正的^v^人，
筑起了信仰的铜墙铁壁。
没有任何一种力量可以击倒它，
因为它用特殊材料制成，
这就是党心和民意。
跃昆仑，跨黄河，
登泰山，走长江，
我们的信仰之美啊，
早已花开神州大地。
崭新的发展理念，
舒展出中国梦腾飞的羽翼！
擎日月，绘江山，
舞彩云，向天际，
我们的信仰之炬啊，
正在与未来接力。
沿着中国道路的瑰丽，
续写中国故事的魅力。
朋友，还有短短的五年时光，
党就要带领我们走进第一个绚烂的春季。
多么令人期待的时刻呀，
为了那一天到来，
我的奋斗正未有穷期。
镰刀锤头的信仰啊，
美好的共产主义！
你为我们开天辟地，
我们有你顶天立地！
今天，我要回到你的诞生地，
大声的唱响你！
《信念永恒》是庆祝中国^v^成立95周年音乐会的诗朗诵文章，95载风雨兼程，95载艰苦奋斗。在《红旗颂》辽阔悠远的旋律中，诗朗诵《信念永恒》拉开音乐会的帷幕。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十二
我们在亲人的欢声笑语中诞生。
又在亲人的悲伤哭泣中离去。
我们无法决定自己的生与死。
但我们。
应庆幸自己拥有了这一生。
人就这么一生。
都希望有个幸福的家。
每天都快快乐乐。
但生活中。
不是一切都尽人意。
我们都会遇到。
各种各样的困难和烦恼。
人的一辈子。
有多少无可奈何。
邂逅多少恩恩怨怨。
可是想到人。
不就这么一辈子吗。
有什么看不开的。
人世间的烦恼忧愁。
恩恩怨怨几十年后。
不都烟消云散了。
还有什么不能化解。
不能消气的呢。
人就这么一生。
我们应快乐地度过这辈子。
只要我们。
不丧失对生活的信心。
对理想的追求。
只要你虔诚地去努力。
乐观地去对待。
事业上有好的机遇。
就快速反应。
抓住机遇。
果断决策。
应有超人的智慧。
去完成自己的人生理想。
因为人生短暂。
时光如剑。
让我们人生的每个季节。
都光辉灿烂。
热门幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十三
齐：新的.的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。