热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)

时间:2023-10-30 作者:JQ文豪

心得体会是一种整理思绪和回顾过去的方式,有助于我们更好地认识和发现自己的不足和潜力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够对大家的写作有所启发。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇一

寒假是孩子们期待已久的假期,也是家长们和孩子们相聚的黄金时光。在这个特殊的假期里,许多家长选择了与孩子一起阅读,从中汲取知识、启发思考。而亲子阅读不仅能够增强亲子关系,还能帮助孩子培养阅读习惯和阅读兴趣,也是提高识字能力和语言表达能力的有效方式。

第二段:让亲子阅读成为一种日常。

在大多数家庭中,亲子阅读通常都不是一件容易做到的事情。一些家长为了促进孩子阅读兴趣而强制孩子读一些他们并不感兴趣的书籍,这样的做法并不能让阅读变得有趣。家长们应该引领孩子们,让他们阅读自己感兴趣的书籍,这样孩子们会更有兴趣去读书。在亲子阅读中,家长应该给予孩子更多的选择权,学习更多的相互尊重,让阅读成为亲子关系中的一部分,让孩子们在家里养成良好的阅读习惯。

第三段:如何帮助孩子建立阅读习惯。

首先,家长应该让孩子知道阅读的重要性以及阅读对他们未来的用处。其次,家长应该给孩子选好书,让孩子阅读感兴趣的书。孩子们读的书应该符合他们的年龄和阅读水平,以不感到无聊或困难。其次,家长可以帮助孩子们找一些可以充分发挥他们想象力的书籍以及一些有意思的大喜剧。在阅读过程中,家长也可以使用一些有趣的图画来吸引孩子的兴趣,让他们感到阅读是有趣的,而且快乐的事情。

第四段:亲子阅读的健康好处。

除了提高孩子的阅读习惯和阅读兴趣之外,亲子阅读也对孩子的健康有诸多的好处。一方面,读书是一种放松策略,可以缓解日常的紧张压力。而另一方面,阅读还可以帮助孩子们发展自己的思维能力和判断力,即使在外部环境变化和挑战的情况下,他们都能通过自己的判断和思考来克服困难。此外,通过和家长共同阅读,孩子们能够提高沟通技能和认知技能,训练他们的想象力和创造力。

第五段:结论。

总之,亲子阅读是一种非常有益的家庭活动,可以提高孩子的阅读习惯、阅读水平和思维能力。家长除了给孩子选好书籍,还应该与孩子建立平等、彼此信任的亲子关系,让阅读成为亲子活动的一部分。在这个寒假中,家长们更应当寻找与孩子一起共读的机会,让孩子们在欢乐中提高阅读能力。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇二

寒假期间,我们积极响应学校发起的寒假亲子读书活动倡议书《倡导亲子共读、营造书香家庭》活动,我和孩子把学校推荐的阅读书目进行了认真研究,并从中选取了两本书做为本假期亲子共读的必读书目,同时,制定了切实可行的寒假读书计划。

一、亲子共读的必读书目。经过和孩子的认真讨论后,最终决定从学校推荐的书目中选择两本书,它们分别是:《宝葫芦的秘密》和《长袜子皮皮》。

二、亲子共读的时间安排。总体安排为春节前阅读《宝葫芦的秘密》,春节后阅读《长袜子皮皮》,每天的固定阅读时间为晚上八点至九点,最少不得低于半个小时,其它时间根据实际情况,随便安排。两本书的具体阅读时间安排如下:

1、《宝葫芦的.秘密》自腊月十七日至腊月二十九日,共十三天。本书共有三十一小节,每天阅读三个小节,十一天读完,剩余两天整理读书笔记,写读后感。

2、《长袜子皮皮》自正月初二开始,至正月十七日,共十六天。本书共有二十五个章节,计划每天阅读二个章节,十三天读完,剩余三天整理笔记,随笔,写阅读体会。

3、腊月三十和正月初一为除夕和春节,停止读书,休息娱乐。

四、如能提前完成二本必读书目的阅读计划,可在学校推荐书目中再选一本或几本进行阅读。

好作品需要仔细看!

作者善于以小见大!

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇三

书是人类进步的阶梯,一本好书会使我们受益匪浅,是我们的良师益友!作为家长,感谢学校和老师们的精心培养和爱心帮助,为孩子们的将来考虑,通过亲子阅读、亲子共读、独立阅读,使孩子爱读书、会读书、读好书,以书为友,终身受益。书籍是人类进步的阶梯,它可以帮助我们积累知识,还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认知和理解,在故事中锻炼孩子的情商和、养成高尚的道德品质,亲子共读不但是教育孩子非常有益的方式。也是一种美丽的休闲方式,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的不仅是孩子,还有很多。涓涓细流汇聚浩瀚,滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

人生的时间是有限的,做有意义事情的'时间更有限,家长如此,孩子更如此,如不多做有意义的事情,其他的事情必将会占据你更多宝贵时间。

阅读是学习的基础,通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的同时,也是给孩子、家庭带来无限的乐趣,更应该持之以恒。

但愿每一个孩子都能腹有诗书气自华!

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇四

第一段:引入亲子阅读的重要性(150字)。

随着社会的不断发展,孩子们的学习压力越来越大,时间也越来越少。然而,家长的陪伴是孩子成长过程中最为重要的一部分。在这样的背景下,亲子阅读成为了许多家庭中解决亲子关系、提高孩子阅读能力的重要渠道。寒假期间,我认为家长可以有更多的时间陪伴孩子,一起探索阅读的力量,帮助孩子们更好地学习和成长。

第二段:推荐几本适合寒假亲子阅读的书籍(250字)。

对于寒假期间的亲子阅读,我推荐几本适合的书籍。首先是《小王子》,这本书可以教会孩子们如何思考自己和他人的内心世界,引导孩子们做一个有思想的人;其次是《世界经典童话》,这本书可以让孩子们进入一个奇幻的世界,了解不同国家和文化的童话故事,开阔孩子们的视野;此外,还有《红楼梦》、《水浒传》等中国经典名著,让孩子们在阅读中了解自己的文化底蕴,从中汲取智慧。

第三段:亲子阅读带来的好处(300字)。

亲子阅读不仅可以帮助孩子们获得知识,更重要的是可以帮助孩子们建立良好的价值观和人生观。首先,亲子阅读可以促进家长与孩子之间的互动和沟通,增强亲子之间的感情;其次,亲子阅读可以启发孩子们的联想和想象力,以及对文学作品的热情和兴趣;最后,亲子阅读可以建立孩子们的语言、表达能力和阅读能力,提高孩子们的学业成绩。

在进行亲子阅读的时候,家长需要付出更多的耐心和爱心,让孩子们感受到阅读的快乐和美好。首先,家长应该选择适合孩子们年龄的书籍,不仅要考虑内容的难易程度,还要注意书籍的内容是否符合当代孩子们的需求;其次,家长可以以适当的方式引导孩子们的阅读,例如用讲故事的方式,与孩子们一起分享自己的阅读心得和体验;最后,家长应该鼓励孩子们不断阅读,建立阅读的习惯,让孩子们从中感受到阅读的快乐和乐趣。

第五段:总结亲子阅读的重要性(250字)。

亲子阅读不仅是一种对孩子们的陪伴,更是一种教育方式和生活方式。家长们应该尽可能多地为孩子们提供阅读的机会,让孩子们在阅读中感受到美好和生命的价值,让他们从一本书中体验到无穷的乐趣和欢愉。在寒假期间,家长们可以陪伴孩子们一起阅读,体验亲子阅读的美好,让孩子们在阅读中感受到更多的快乐和温暖。让阅读成为我们生活中美好的一部分,在亲子阅读中创造更多的美好回忆。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇五

在学校召开亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》,读到高兴时,看到儿子哈哈的大笑,听着儿子接着读!接着读!的催促声,心里感到很满足,仔细想一想,与儿子一起阅读,真的体会很多。

发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。

在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共同学习共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的.优美,让儿子感受到读书的乐趣。总之,在与儿子一起阅读过程,我的收获真的很多很多。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇六

老师们、同学们、家长朋友们:

大家好!

当新春的脚步向我们走来的时候,第一个学期就要结束了。在这里,我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体教职员工表示衷心的感谢!向奋发向上、积极进取的同学们表示衷心的祝福!向在本学期期末考试中成绩优异,受到表彰的近400位同表示热烈的祝贺!

本学期,学校在主管部门的支持下,进一步改善了办学条件。多媒体教学设备已实现了“班班通”,方便了教师的教学;学校图书室的藏书得到了极大的丰富,为师生提供了美好的精神食粮;音乐、体育、美术、科学等学科的教学仪器、器械、器材装备良好,保证了各学科的教学;现在我校师生已经具有了良好的学习和工作条件。

本学期,在老师们的配合下,学校的课程计划基本上得到了贯彻实施,学校的办学目标得以推进,不放弃任何一个学生,让每个学生都尝到成功的喜悦、享受到进步的快乐。

本学期,学校继续开展多种活动,为同学们提供锻炼的机会和展示自己的舞台,数学竞赛、英语竞赛等,一批同学在竞赛中脱颖而出,学习的兴趣得到了培养和提高。每年一届的校体育节成功举办,全校同学积极参与,运动会使一批同学的运动天赋得以展现,更为可喜的是运动会使我们的团队精神和集体荣誉感得到了培养,这是我们的更为重要的收获。本学期我们首次开展了研学旅行活动,六年级同学走出校门开展研学活动,开阔了学生的视野,提高了学生的自理自护能力,收效良好。学校将总结经验,继续开展好此项活动。

有播种,有付出,就有收获。经过了一个学期师生们的共同努力,我们许多同学较好地完成本学期学习任务,当然,纵观这个学期,我们的少数同学在“习惯养成”方面还是做得不够好,学校里还是存在追逐打闹、语言不文明、乱丢垃圾、乱花钱、在摊点上购买零食等现象。校园内环境卫生状况不太好,这些与我们学校“文明、优美、和谐”的大环境是很不协调的,我也为我们学校里还存在着不和谐的音符而感到遗憾。我希望在新的学期里,这些不良现象能得到遏制,让我们一起以实际行动为创建我校文明、优美、和谐的校园环境而努力。

同学们,快乐的寒假生活从今天起就要开始了,为帮助同学们过一个有意义的假期,我想向同学们提出几点要求:

一、安全大事,时刻牢记。

春节期间,燃放烟花爆竹,一定要注意安全;注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话、带路、吃他人的东西;不去网吧、游戏厅;有电脑的家庭,也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。

二、作息时间,合理安排。

寒假生活要养成有规律的作息习惯。每天早睡早起,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教。

三、饮食习惯,不得马虎。

要注意良好的饮食习惯,不暴饮暴食,防止病从口入。

四、热爱劳动,积极主动。

假期要积极主动地做力所能及的家务劳动和公益劳动。假期中每个同学都从身边的每一件小事做起,遵守道德规范,做文明人、行文明事,说文明话,乘文明车、爱护一草一木,呵护我们美丽的家园。在校园是文明学生,在社会是文明公民,在家庭是文明孩子,为学校争光,为父母争气。

各位老师、同学们:寒假即将开始,希望我们好好利用这一段时间,调整好自己,养足精神,让我们以崭新的面貌,相会在新的学期。

最后,我衷心祝各位辛勤的老师、同学春节愉快,合家安康,万事如意。谢谢大家!

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇七

《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯·萨尔腾的著名作品,是一部能走进孩子内心并能打动孩子心灵的经典童话。整个故事分为三个部分,第一部分主要讲述的是斑比与母亲之间的爱与温馨;第二部分主要讲述了在斑比的母亲不幸被“他”所杀之后,斑比是如何变得坚强,如何独自成长;第三部分主要讲述了老鹿王在向斑比展现父爱的同时还传授给他一生所需的生存知识与技能。阅读这本书时,我与孩子跟着斑比的脚步,共同经历了森林的和谐、动物的有爱;环境的恶劣、动物的争斗;可怕的人类、动物的无助.......在斑比一点点了解外部世界的同时,我与孩子的心灵也在不断地接受冲击与洗礼,我们也在不断地思考人类与自然、命运与成长。

当读到“现在的斑比脑子里有很多问题。他特别喜欢跟妈妈问这问那,然后再听听妈妈怎么回答,不断问问题是他最开心的事情。对于他那随时都会冒出来的层出不穷的问题,他一点也不感到奇怪,相反他会很高兴。”这一片段时,我和孩子都会心一笑,她迫不及待地问:“妈妈,是不是每个孩子都喜欢问妈妈问题?是不是每个孩子的脑袋里都装了很多问题?”我微笑着回答:“是呀,因为孩子是上天派来送给父母的礼物,他特别喜欢这个世界,他特别好奇这个世界,他特别期待走进这个世界,所以脑袋中会冒出许许多多的问题。”我庆幸自己的孩子如故事中的斑比一样,有一双善于发现世界的眼睛,有一颗对外面世界充满好奇的心。我也庆幸自己如故事中斑比的妈妈一样,从来都不拒绝孩子的提问,而是与她一起探讨问题、分析问题、解决问题,在引导孩子认识世界的同时参与她生命的成长。

当读到“现在斑比觉得妈妈和原来不一样了,因为每当他累了,想在妈妈身上靠一会儿来缓解疲乏时,妈妈就会站起来,不让他靠近,还会跟他说:斑比,你不能这样做,你已经是个大孩子了。还有时候,当她站起来想要离开时,已经不去注意斑比是不是跟在她身后或是待在她身边了。”这一片段时,孩子心领神会地对我说:“妈妈,我现在有点知道你让我独自一人睡觉的原因了,因为我是大孩子了。”我笑着抚摸孩子的头:“是呀,你现在长大了,可以独自做一些自己能做的事情了。”回顾陪伴孩子的历程也如故事中斑比母子一样,从小时候的.紧紧相握到现在的逐步放手,孩子学会了自己穿衣、吃饭、睡觉;孩子学会了自己阅读、作业、绘画......作为孩子生活中的引路人,生命成长中的指引者,我很欣赏龙应台女士的一段话:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。因为你参与了他生命成长的一段旅程,足矣。

当读到“那天早上,‘他’带来了一个又长又亮、身上长满牙齿的玩意儿,将老树咬断了。当时老树特别痛苦,它大喊大叫,我们看了都于心不忍。可是没有谁敢过去阻止‘他’。最终,老树还是倒下了。”这一片段时,我和孩子都沉默了,我们的内心和那颗老树一样的痛苦。孩子带着哭腔用责备地语气询问:“为什么‘他’要锯断老树?难道‘他’没有感觉到老树的疼吗?‘他’真是太残冷了,我不喜欢‘他’。”听了孩子的抱怨我不知道该用什么样的语言去劝慰她,因为平时呈现给孩子的教育都是人性善良的一面,所以孩子的思想世界是美好的,人与自然的关系也是美好的。还是孩子打破了僵局“妈妈,我们不要学习那个‘他’,我们不要做伤害小动物、伤害树木的事,我们要与小动物、树木交朋友。”孩子不仅是这样说的,她也是这样做的,记得孩子上大班时,孩子和她的爷爷在植树节亲手种下了一棵松树,为大自然增添一抹绿色;去年的学雷锋纪念日,孩子主动走进蜀冈风景区,捡起别人乱丢的垃圾,为大自然增添一片清洁;每次去瘦西湖看到鲜花上飞舞的蝴蝶,孩子总是步伐轻轻,就怕吓跑了可爱的小精灵,为大自然增添一丝灵动。无需我的解答,孩子心中已有了人与自然相处最佳答案。

让我们从今天开始,从这一刻开始,与孩子一起:参与生命的成长,善待自然的和谐!

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇八

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望。

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

相关。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇九

暑假期间,我看了《小布头奇遇记》这本书。小布是萍萍的娃娃。他胆子很小,所有的孩子都嘲笑他。他决心成为一个勇敢的男孩。但是什么是真正的勇敢呢?从酱油瓶上跳下来算吗?但是跳下来的时候打翻了萍萍的饭碗。萍萍批评他不爱惜食物。小布生气了,从萍萍家逃了出来。冒险开始了。然而他一出门就后悔了。

在这本书里,作者用拟人化的手法把一个玩偶写成一个活生生的人。内容生动,吸引人。先说一下小布的来历。新年到了。幼儿园老师给小朋友准备礼物,老师亲手做了很多玩具,但是第二天是新年,玩具短了一个,但是有一只小哈巴狗,但是小哈巴狗是个旧玩具,没有一个小朋友拿到了会开心的。一个小老师想做一个新玩具。大家都回家了,小老师没有走。她用很多小布做了一个娃娃,取名“小布”,于是“小布”就诞生了。为了让每个孩子都开心,小老师加班做新玩具。她真的是一个负责任又有爱心的老师!她让我想起了我们的班主任,杨老师。每次她来期末考试,放学都会留下一些成绩不好的同学辅导。她把宝贵的时间都给了同学,考完才休息。多亏了杨老师的努力,我们班总是名列前茅。杨老师,辛苦了!书中描述的小老师和杨老师都是值得尊敬的好老师。

新年伊始就给萍萍发了小布。萍萍对小布很好,关心过两次。后来因为一点小意外,萍萍批评了他,离家出走。后来,小布经历了很多事情,遇到了很多困难和危险。他后悔了,想回平平。一次偶然的机会,他又遇到了萍萍。他们都非常兴奋。小布回到家,觉得很开心。

看完这本书,感觉我们就像小布头,还没长大的孩子,萍萍就像小布头的父母。孩子不能因为一点点批评就气得离家出走。这样有很多危险。但也有利于适当锻炼自己,增强独自面对困难的能力。但是你不能像小布一样跑出去了还不回家!做一个听话,聪明,勇敢的孩子。

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热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十

近期,认真读了《习近平的七年知青岁月》一书,书中为我们再现了习总书记青年时期扎根陕北,与人民群众一道开荒拓土、耕耘创业的场景,展现了青年习近平树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀。作为青年组工干部,细细品来,深有感触。

一是坚定理想信念,养为民服务情怀。今年七一前夕,总书记寄语青年时,说到“心有所信,方能行远”。总书记从15岁刚到黄土高原的迷惘,到22岁离开,七年时间,他立志改变梁家河,通过苦干实干做出了一番成绩,找到人生的目标和方向。当离开陕北时,他已经有着坚定的人生目标和理想,那就是要为老百姓办实事。而作为基层青年组工干部,理想信念尤为重要。当前正处在全面建成小康社会关键时期,各种困难和挑战应运而生,如何带领干部队伍做好群众工作,关乎百姓的幸福,关乎社会的稳定。理想信念不是口号,而是如习总书记一样,经过若干岁月的历练成长,逐渐建立起来的。作为青年,总书记为我们树立了很好的榜样。

二是强化学思践悟,掌为民服务本领。作为青年组工干部,读书是每日必修课。习近平在梁家河“有个针缝的时间都读书”,求知若渴,走三十多里山路借书,展现了青年对知识的求索精神。学而不思则罔,思考亦是青年进步的重要法宝,作为基层组工干部,面对基层一线群众,如何更高效简洁地实现红色基因的传递和传承是我们不懈追求的动力。青年不可一日无觉醒,在学习中进步,在领悟中成长,青年干部尤其如此。习近平的七年知青时间,无论外界条件如何,都不断学习,不断领悟,不断创新,带领群众抓生产,引进新技术新方法,通过学习和创新,让大队焕发勃勃生机。

三是弘扬实干担当,守为民服务初心。习近平在梁家河村不到两年时间内,办沼气、办铁业社、缝纫社、办磨坊、种烤烟、办代销点,打井、搞河桥治理、打5大块坝地等。每件事情都不是特别大事,但是把所有事情集中起来就有很大很显著的效果。习近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事,每一件事都是便民惠民的事,每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事,充分体现了青年习近平苦干实干精神和勇于担当精神。作为青年组工干部,应当学习习总书记想群众之所想,为群众之所需的情怀,切实解决老百姓的生活需求。干在实处,落到实处,方显使命担当。

为人民服务没有终点,每一个党员干部,尤其青年组工干部更应该身先士卒,矢志奋斗砥砺前行。作为青年组工干部,应当学习习总书记的七年岁月精神,在时代际遇与历史潮流中坚定理想信念,在艰难困苦的境遇中历练品质,在实干苦干创新干中担当作为。

在《茶馆》中,我最印象深刻的一段话是剧末了,常四爷的那段感叹:

我自己呢?我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?

我窃以为,这句话,可以当做剧中大多数人物心声的总结。常四爷不必说,一辈子不服软,敢作敢当,看不惯洋人愿自食其力;深究王利发,也可以归纳于这句话之中的,在这个人物避重就轻,懦弱无奈的背后,是对和平年代的单纯向往,是对国泰民安的一种本能渴望,而这种向往与渴望在群魔乱舞的社会现实中被压抑,被限制,使其产生了对于~的恐惧心理,对于时局的回避态度。除了趁乱而起的既得利益势力,无论是革命者,农民,民族资本家,都抱着一定的拳拳爱国之心,而《茶馆》以描述这些人的冷暖人生,悲痛无奈,将社会之狡诈黑暗展现得淋漓尽致。

一些《茶馆》的品鉴者将老舍归结为他是一个嘲讽旧世界腐朽生活的能手,却是描写新生活的蹩脚者。将《茶馆》的意义归结为《茶馆》是反映北京小市民生活的杰作。这部作品通过揭露鞭笞旧世界的腐朽黑暗,从而,从侧面说明只有社会主义才能救中国的道理,这是作品的潜在主题。我觉得都是非常的不科学的,在第一点上,描写新生活的任务不应该也不合适存在于《茶馆》的历史背景之中,《茶馆》的三幕剧分别处于戊戌维新失败后,北洋军阀割据时期与国民党政权覆灭前夕,这些时候,时局混乱,中国都是处于一种对于前途摸着石子过桥的阶段,茶馆位于的北平更是全国的~中心,因为它具有的强烈的~意义,意味着北京的~立场的转变必须是阵痛而不是循序渐进,既黑又红的重叠一来不符合历史背景也平白增加了写作的难度。可能很多人抱着不破不立的想法,而强加给了这个时代以展示革命力量的责任,在我看来,这已经违反了历史唯物主义的要求了。

第二点,虽然老舍对于旧社会的种种不公有着深恶痛绝的鞭笞,但在这部话剧本身看来,并没有明确的~指向性,所谓的~的命题确实是穿凿附会上的。王利发不是潘冬子,沈处长也不是胡汉三,《茶馆》中百姓与官员~力量的对立并不是对等的,也没有什么逼急了走上革命道路的义举,而是一种更为典型的上下级被压迫的关系。这种不平等的关系,更具有普遍性,因为无论是军阀还是国民政府,都是国家的掌控者,是一种暴力的象征,反抗的代价是巨大的,甚至是戏剧中可通过阅读预见的。因此王利发最后的自尽也并非什么无声的抗议,而是无奈的自绝。倘若非得加上点红色气息,那也得再写部什么《康大力智取沈处长》才行。在《茶馆》的剧本当中,应该说是见不到的。

虽然《茶馆》并没有展示出太浓厚的作者的~立场,但是它所展现的阶级矛盾,社会矛盾,依然可作为我们政府部门管理工作时候现在值得借鉴参考的案例,宋恩子吴祥子这类仗权鱼肉的恶霸现在有没有?唐铁嘴这样的封建余毒清没清?说不好,也不能乱说,然而我们理论上可以开诚布公地去谈,因为现在这可是人民内部矛盾。至于管理的效果如何,那也不妨留心一些坊间有没有大傻杨这样打竹板的调侃世事的段子,嬉笑怒骂皆成文章,爱恨情仇皆故事,止不定调研出个猛料,百姓的生活也就能更太平些了。

《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的一部作品。作者在小说中创建了一个自己的世界,一个浓缩的宇宙,其中喧嚣纷乱而又生动可信的现实,映射了一片大陆及其人民的富足与贫困。

这本书以马孔多这样一个曾经安静而又单纯的小村落为端点,讲述了生活于其中的布恩迪亚家族的百年历史。奥雷里亚诺·布恩迪亚上校是村落组建人之一阿尔卡蒂亚的儿子。父亲老布恩迪亚曾是一位极富进取心,勇于开拓的有志青年,直到吉卜赛人踏入了这个与世隔绝的村落,并带来了外面的世界不可思议的发明。他与吉卜赛人梅尔基亚德斯成为密友,将一腔热忱在磁石、天文、炼金几件事世界奇观上消耗殆尽,这或许就是布恩迪亚家族百年孤独的先兆。此后相同的命运又一次次地在布恩迪亚家族人身上不断重演,他们陷入了一个无法自拔的命运轮回之中,直到一个世纪后家族最后一个孩子死去,奥雷里亚诺·巴比伦翻译出了梅尔基亚德斯在一百多年前所写的关于家族历史的预言。

看似只是一个设计精密、情节波澜的悬疑神秘故事,实际映射了哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实。

奥雷里亚诺上校发动的几十次战争,不是为了理想,而只不过是为了他那纯粹的、罪恶的自大。他视高傲为力量,所有的成功或是失败都会让他迷失,他经逼近过权利的极致,为此他放弃了许多东西,而最终,他也像放弃那些一样,坚定的放弃了权利和荣耀,终其一生周而复始的在祖父的炼金房里铸造小金鱼。而最后才发现,战争已经将生命中最美好的部分永远的夺走了,在临终时,那些无法删除的百年记忆俨然成为了无法避免的折磨,就如同他将会无法避免的死去一样。

还记得马尔克斯上校“悲伤地敲击发报键”说“马孔多在下雨”,他俨然已经认识到了战争摧毁了太多,而换来的只是奥雷里亚诺的冷言冷语“别反混了,八月下雨很正常。”本性忧郁,生来孤独的上校对下雨毫无感触,绝对理性地劝说革命同僚别犯浑。权利、战争已经改变了他,没有“爱”,没有“回忆”。

人心如铁是否真的足以经受这样多的痛苦和折磨?对于命运,我们是否要逆来顺受?怨恨和迷失究竟摧毁了多少的生命?不,我们要有一颗平和慈悲的心,无畏的勇气始终坚定方向。

我对《骆驼祥子》中的主人公祥子,心中多多少少有些怜悯。有人说他的悲惨结局是由于他的自作自受,也有人说是他错生了时代。若在今天他靠如此毅力做自己喜欢的事,成就肯定不在马云之下。

他最吸引我的一点就是他那持之以恒的定力。当他决定要买一台人力车的时候,他不惜紧衣缩食来达成自己的目的。他虽然在攒钱过程中遇到了许多波折,比如说孙队长的讹诈,但他始终都没有放弃,也正是因为他这种可贵精神,使他在车夫这一卑贱行列中能较为成功的主要原因吧。

但是无论是他妻子虎妞的惨死,还是他最终的堕落,都和他的愚钝有不可或缺的关系。比如虎妞的惨死,为什么到最后都不肯去医院,而相信所谓百试百灵跳大神呢?归根结底,都是他心中那愚不可及的迷信和那所谓的宿命论在作祟。若不是如此,怕是祥子夫妇的生活必是美美满满,也能在民国的乱世中度过安稳的一生了。

不过祥子拥有乱世中的一个可以安身立命的元素,就是投机,他在一开始时就冒着生命危险在一个山坡上找到了三头骆驼,并把它们卖到屠户那儿得到了第一桶金。虽然不多,但对当时初来乍到的祥子却是一笔巨款了。也是他这投机的性格却是他日后堕落埋下了伏笔。首先他赌和虎妞能得到幸福,却不知自己看中的是人力车车场老板女儿的身份,导致后来生活有诸多不平也没处发泄。他赌出卖朋友用所得到的钱可以逍遥快活。谁又知这只是杯水车薪,且还进入了无限内疚的境地中了。由此种种,此性格虽然有利可图,但利大于弊。

但老舍先生所描写的祥子并非一个人,而是当时社会制度下的下等阶级人民的典型代表吧。他们依靠出卖自己的力气过日子,但是所得却要被当时恐怖的税收压得喘不过气来。常年都是亏的。不仅如此,倒卖儿童妇女也成为了家常便饭,官员们接受贿赂就可以睁一只眼闭一只眼,所谓是民不聊生,若再加上严苛至极的刑罚,那真的是人间地狱了。因此,祥子的事情并非个例,而是无数悲惨人的写照。

文尽于此,生于新时代的我们更要学会珍惜,让我们珍惜现在,再接再厉,给我们的世界带来一丝更加明亮的光彩吧!

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年,一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼我流连其中、陶醉其中、快乐其中,眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”此情此景好像是我童年的真实写照。霍然间,年幼的“我”一下子钻进了百花园,不停地拔着何首乌,似乎在寻找着些什么;我仿佛看见“我”为了要带画的《山海经》,在不停地哭着闹着;又仿佛看见“我”缠着长妈妈的'衣角,听她讲赤炼蛇的故事。

我的童年,我的梦,我渴望童年生活。

我忽然觉得“我”一下子小了许多,似乎就是隔壁那个贪玩、猎奇、淘气的小男孩,一切皆是那么无拘无束,一切皆是那么放松快乐,一切皆是那么令人向往。

我的童年,我做主,我渴望自由。

读《朝花夕拾》勾起了我对童年的回忆,引起了我心中的共鸣。抚今追昔,我倍感童年的珍贵,倍感童年的亲近,倍感童年的快乐。我要带着童年的梦、童年的激情,去奋斗、去飞翔。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十一

英国爱丁堡大学的研究人员发现,人们在童年时的阅读技能会影响到他们今后是否能获得事业的成功。研究者从“英国全国儿童发展研究”中选取了1。7多万人的数据资料,对他们进行了长达50多年的跟踪调查。发现从小进行亲子阅读的孩子往往在今后的生活中更加成功。

分析结果显示,人们在七岁时的阅读能力能够用来预测他们在成年期的社会经济地位,这些预测因素的准确性要优于人们在童年时期的智商、教育和社会经济地位等因素。处于这个年龄段的儿童如果在阅读技能方面非常出众,那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。

例如,如果儿童在7岁时的阅读能力提高了一个档次,那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。即使在调整了其他常见的影响因素之后,上述长期的相关关系依然存在。这项研究成果意味着童年时期掌握的一些基本技能会对人的一生发展有非常重要的影响。所以孩子的教育要赢在起跑线上面。《小夜灯》这套书就十分适合亲子阅读。

这本书包含二十个启发冥想类的睡前故事。这些故事可以帮助孩子集中注意力、相信自己、远离烦恼。每篇故事的结尾会提炼出其中的深意,用于深层启发孩子智力。与国内大多数睡前故事不同,本书的每一篇故事都是大卫丰塔纳从儿童心理学角度巧妙设计的,这些情节将会对孩子产生深远的影响。因此,本书在缓解孩子焦躁的`情绪、激发其自信心和想象力、培养其沉思的习惯、树立正确的价值观以及平和的心态等方面,具有重要意义。可以帮助孩子成长为一个身心健康、全面发展的人。

《小夜灯》带给孩子的是一种全新的思维方式,带给父母的是一种轻松自然的教育方法。把这本书带回家吧,相信它一定会给孩子一个不一样的多彩童年。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十二

读万卷书,行万里路。大家都知道阅读的重要性,我们家一直都有阅读的习惯,在刘xx和他姐姐很小的`时候,我都会挤出时间给他们讲睡前故事,其实在亲子阅读过程中,受益的不仅仅是孩子。对于我们来说,也可以趁此放慢我们的脚步,静下心来,同孩子一起去感受那纯净的世界,只要用心留意,我们同样受益匪浅。通过这些故事,他们懂得了一些社会准则,也明白了很多道理。

良好的早期阅读对阅读兴趣的养成,阅读习惯的培养和阅读能力的发展起着重要作用,也是他们获取知识,开阔视野的一种学习方式,将来步入小学,阅读更是学习的基础和关键,希望孩子们都能喜欢阅读,坚持阅读。

阅读是我们接触和感受世界的一个良好方法,也是我们生活中不可缺少的一个精神食粮。我相信只要我们坚持,当一切变成了习惯,我们就不会感到这是一种负担。就让我们从此而改变,为了孩子,为了明天,我们一起阅读,共同成长,一起去感受这美好的生活。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十三

俗话说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

我深知阅读的重要性,而对于幼儿及小学低年级阶段,亲子共读是让孩子爱上阅读最有效的一种方式,下面是我陪孩子从3岁多开始亲子共读的一些心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

亲子共读的过程对于孩子而言,首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程,是得到爱与快乐的途径,其次才是汲取知识的手段。

我家是在睡前,孩子和我们一起依偎在床上进行亲子共读。这样的亲情氛围,不仅有助于缩短亲子之间的距离,融洽亲子关系,而且会使孩子感受到阅读的快乐,孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。

2、亲子阅读最好是安排相对固定时间,以便习惯的养成。

亲子共读的时间最好是相对固定,比如晨起、餐后、睡前等,我家是选择在睡前时段,讲完故事,然后孩子带着书香进入甜甜的梦乡。每天和孩子共读的时间至少十五分钟,其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变,有时候我们可以适当进行调整,比如这一天全家有郊游的计划,不妨将共读的地点移在郊外,一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所,在大自然的怀抱中,亲子共读将变得更有诗意。

3、充分尊重孩子的喜好,不厌其烦地重复。

每个宝孩子的喜好都不同,父母应该在亲子共读的过程中注意观察,找出孩子对哪些书感兴趣,陪孩子读他所喜欢的书,这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名,或认为哪些类型的书对孩子有益,而一味地强迫孩子去阅读。

孩子对自己喜欢的书往往爱不释手,经常要求看同一本书。其实,不断重复正是宝宝的学习特质,通过一次次的阅读,可增加他们对书本内容的体验与理解。因此,父母应该耐心地陪着反复阅读。

比如我家孩子最开始比较喜欢趣味性、娱乐性的绘本,在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本,如《是谁摁摁在我的头上》,先激发起孩子对绘本的兴趣。有段时间孩子超级喜欢看贝贝熊系列丛书,每天晚上都是要求讲贝贝熊,如《家庭新成员》、《睡前大战》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《天空在脚下》、《花婆婆》等很多绘本都讲了至少不下10遍。我们是将阅读选择的权利交给孩子,让她自己挑选喜欢的书来一起共读,反复读同一本书大人可能会很乏味,这种时候我和孩子爸爸会交替着陪孩子一起共读。

4、亲子共读的形式以大声读为主。

阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子,走进学校、走进课堂也会很专注,同时因为善于倾听,他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯,往往丧失了静心倾听的能力),更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事,给予孩子的是最畅快的阅读享受,既没有生字的羁绊,也没有被勒令阅读的痛苦,是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。

对于所有的儿童(尤其是幼儿和中低年级的孩子),父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。

我们家也是采用的这种大声朗读的方式。基本方法:

(1)文字多:照书读,无须太多补充。(2)文字少:尽情发挥想象,甚至可以天马行空。让故事丰满有趣。书会越读越厚,越读越丰富。

5、不要将亲子共读的过程变成认字的过程。

很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材,不断教孩子认字,以为孩子认字多了,就能早早地开始独立阅读。其实,这是走进了一个误区:强迫孩子识字,很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕,很多孩子就是在家长的这种强迫下,与书"奋斗"了多少年,却仍然没有真正爱上书籍。因此,各位家长,请不要急于让孩子认字,不要急于教给孩子阅读的方法。

我家在学前阶段没要求孩子认字,也不指读,孩子完全就是看图画,然后我们给孩子大声读,虽然在刚上一年级时,还在在识字方面与班上同学差异较大,但是没关系,这种差距随着语文教学的进行,迟早会消失的,最重要的还是阅读的兴趣,让孩子爱上阅读才是我们要做的。

6、不要过早责令孩子独立阅读。

一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理,所以孩子一学会拼音和少许的汉字,爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读,而要孩子独立阅读,希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字,也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系,那些汉字在他眼里是相互独立的,孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话,他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣?而在美妙的倾听中,他不仅获得了更多的语汇,也逐步培养了语感,一旦语言的感觉成熟,他自然会拿起书自己阅读。所以,亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量,它不但不会让孩子养成依赖心理,还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。

因此,亲子共读不只适用于幼儿,还适合小学中低年级阶段。目前我家孩子就处于这个阶段,虽然一句话里面可能没有生字,但是读起来还是结结巴巴的,她自己也有点排斥自己阅读,所以每天晚上我们还是坚持亲子共读,准备一直坚持到孩子养成独立阅读习惯之前。

如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情,我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右,只要我们做到了,就是一件非常有意义的事情。事实上,只要我们坚持一段时间,一旦激起了孩子的阅读兴趣,小家伙就不会允许家长懈怠下来,因为他每天都在等着下面的故事呢!

上面是我陪孩子在亲子阅读方面的一些心得,目前我家孩子已经初步建立起了共读习惯,不过还不能独立阅读,也许暂时还没有在孩子身上看到阅读带来的很多好处,但是我相信只要我们一直坚持下去,孩子一定会喜欢上阅读,养成良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十四

现在,已经很大了,不在是个娃娃了,早就已经忘记了,那些属于我们的纯洁与天真。

无意中看见《厨房帝国》这本书,真的,虽然这本书没有什么特别的地方,但是看完后,真的心被揪的疼,我也不记得什么了,只感觉这本书里充满了年少的忧伤。

第一次真真切切地体会到守护,遗忘和成长·······。

当小棠经历了“厨房帝国”的一切之后,她长大了,同时这也意味着童年的终结—一个神奇的世界从此向她关上了大门。这也是成长的代价—————我们在得到的同时,也在失去。我们在回家的同时,也在告别。

小棠长大了,就忘掉了琥珀哥哥,忘掉了自己。

珍贵长大了,就忘掉了最爱的家人和厨房帝国的一切。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十五

《西游记》是中国四大名著之一,里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!来自:作文大全孙悟空,又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐僧西天取经,飘过五行山,救下孙悟空。孙悟空很感激,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼,勇敢、敢于反抗,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

猪八戒,又名猪悟能,也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅,之后,被罚下人间。但投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做,却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私,却讨人喜爱,对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯,只会三十六种变化。

他俩是唐僧之徒,沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚,又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被扁入人间,在流沙河当塘虱精,因他最后拜唐僧为师,一路上任劳任怨,负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。

他们师徒四人组成了西天取经的团队,他们互相取长补短,很团结,他们克服了重重困难和挫折。此刻我知道了,为了寻找、追求、实现一个完美的理想和目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折,务必去顽强地战胜这些困难,克服这些挫折。

《家》中除了这三兄弟,还有三个有着不幸遭遇的女子形象——梅芬、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。每次读到这三个女子在为各自的命运做抉择时,我在心中就暗暗与她们一起面对:“她一定要‘这样’啊!她一定不要‘那样’啊!”结果,梅芬郁郁而终,瑞珏难产而死,鸣凤投湖自尽,这些女子的结局哀婉欲绝、催人泪下。而巴金在对这些关键情节的刻画非常注重心理描写和细节描写,整个阅读过程中,我就像个隐身的人,站在整个场景的面前,看着他们无语凝噎,看着他们撕心裂肺,心里也跟着痛恨高老太爷,痛恨封建礼教。

当然,小说中还有一个值得所有读者庆幸的人物,而且还是女性,那就是琴。她与其他三位女子形象不同,她主张男女平等,主动要求到觉慧的学校去学习,她与觉民大胆恋爱,努力追求婚姻自由。琴的抗争,因卫道们的妥协和同盟军的支持,最终逃脱厄运。“难道因为几千年来这条路上就浸饱了女人的血泪,所以现在和将来的女人还要继续在那里断送她们的青春,流尽她们的眼泪,呕尽她们的心血吗?”“难道女人只是男人的玩物吗?”“牺牲,这样的牺牲究竟给谁带来了幸福呢?”琴已经发出这样的疑问了,她不平地叫起来,她的呼声得到了她同代的姊妹们的响应。——这个人物的塑造真是大快人心,我心中所有的阴霾因为琴的存在而又消除了,希望的曙光因为她而展现!或许,老一辈的男权思想和封建思想被这部小小的作品小小地打击了一下吧!?我心中暗喜。后来,我在研读巴金先生关于《家》的其他文章时看到,他在《关于〈家〉(十版代序)——给我的一个表哥》中曾写道:“我只愿琴将来不使我们失望。在《家》中我已经看见希望的火花了。”我想代表所有女性,尤其是那些追求自由与平等的女性,向已逝的巴金先生道一声谢,感谢您所有宣扬自由平等的心灵倾诉!

暑假期间,我读了萧红的《呼兰河传》,一开始,我只是粗略的读了一遍,感觉跟我们现在的生活环境,简直是天壤之别,令我难以想象。慢慢的,我被她的故事吸引着,感动着,愤慨着,我又回过头来仔细的品读起来。

呼兰河让我感到温暖而冷淡:比如这个街中大坑,车夫和马陷了进去,有一种穿长袍短褂的,在那里喝彩,帮助车夫的人,全是平民百姓。生活是需要温暖的,人与人之间是需要互帮互助的,这样,才会让生活更美好;而我与老祖父这篇文章,讲述着祖孙深情,只有祖父喜欢“我”,祖母不喜欢“我”还用刺扎“我”的手。“我”在祖父的关爱下,过着无忧无虑的生活,为“我”的童年留下了美好的回忆。

让我感触最深的是,小团圆媳妇。十二岁的她花一般的年纪,原本是一个活泼可爱的小姑娘,却成了胡家的童养媳,在照“规矩”被婆婆“调教”之后,日渐病倒。他们无视她为什么会病倒?是什么致使她成为了一个“黄瘦的病人”?此时最愚蠢的是病倒了不选择去看医生,而选择了“跳大神”。当众强行脱了小团圆媳妇的衣服,推到大缸里用热水,是滚烫的热水,往她的头上浇,到最后,头发都烫掉了,还说她是妖怪。含苞待放的花朵就这样凋零了。我们想想看,别说是生病的人,就算是健康的人受这种折磨之后,会变成什么样呢?更让我气愤的是,她死后,她的家人并没有因此而难过,还觉得花了那么多的钱,亏本了。想想我们同她一样的年纪,享受着父母百般宠爱,无忧无虑如小公主般的生活,是多么的幸福啊!

《呼兰河传》读完了,这个暑假中,听着萧红讲述着呼兰河的故事,尽管忧郁,但依然美丽动人。

目前,社会道德失范,真正能为集体利益而牺牲个人利益的成了凤毛麟角。食品违规添加让舌尖上的安全缺乏保障,搀扶倒地老人遭受讹诈而变得人情冷漠,昨日台上高呼反腐转眼因贪落马......谁还能像红岩中的主人公那样为了正义、和平、集体利益而忍受肉体折磨,奉献一切,牺牲自我。

《红岩》所介绍的是发生在解放战争尾期,重庆渣滓洞内的英雄故事。主人公江姐在狱中,从容镇定,甘愿为革命事业分奉献自我,当凶残的敌人把竹签钉进了她的食指,面对毒刑,她傲然宣告:毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!为了不暴露越狱计划,保护其他的同志们,江姐毅然走向刑场,她是无产阶级真善美的化身,值得我们大家学习她身上所具有的精神,并将此发扬光大。

面对江姐的真善美,反思我们现在的行为,我们亟需加强道德教化,来弘扬真善美。

加强宣传教育,激发居民的正义感。在日常的社区工作中,我们该积极组织居民开展道德讲坛、活体书本等活动,向大家展示身边的活雷锋;并结合当今世事的主旋律,向居民,尤其是青少年宣传24字社会主核心价值观,帮助他们树立起正确的人生观、价值观、世界观。古语有云“蓬生府中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑”,我相信,在良好的道德氛围中,真善美定能在人们心中生根发芽。

我们不仅要让居民从宣讲中体会到真善美,还应在行动中让其体会到真善美所带来的和谐力量。积极组织居民参加志愿服务活动,如交通志愿服务岗、党员月月服务、巾帼播绿、五水共治护河行动等等,让居民在实际行动中体会到嘉德善行,让真善美之光照亮人们心田。

红岩是革命烈士真善美的高度概括,同样也是目前,改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。愿每一个人都能学习这种精神,弘扬真善美。

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。

我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。

让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

热门亲子寒假阅读心得(案例16篇)篇十六

亲爱的同学们:

“牛去虎来辞旧岁,龙飞凤舞迎新春”。值此新年到来之际,首先祝大家虎年虎劲冲天,学习更上一层楼。

过大年了,同学们又会喜洋洋地收到沉甸甸的压岁钱。它既体现了长辈对我们的关爱,又凝聚着长辈对我们的期望。你打算怎么处理这笔财富呢?是用它去购买零食玩具,还是去书店选购健康有益的书籍。为此大队部向全体队员发出倡议:为了让我们生命更精彩,生活更充实,请用我们的压岁钱去买书吧!

同学们,书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下,你们才由无知的孩童一步步成长为明礼的少年。书籍让你们眼界大开,让你们明辨是非,让你们情感丰富;书籍让你们思想深刻,让你们口吐珠玑,让你们妙笔生花……读书益处多多。因此,每个同学用压岁钱购买几本自己喜欢的、有意义的书籍。先利用假期时间自己阅读,开学后再带到学校来,和同学们的图书放在一起,充实和丰富班级图书角,组织班内、校内图书漂流活动,与同学们交换品读,去分享读书快乐,用实际行动去打造文学校园书香班级。

同学们,知识改变命运,阅读丰富人生。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是补充自身精神营养的重要途径。

积攒我们的压岁钱,赶快去买书吧!让我们的压岁钱花得更有意义,更值得回味!

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

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