优质语文认识你自己(汇总12篇)

时间:2024-09-20 作者:影墨

优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式,我们应该努力写一篇出色的作文。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇一

星期天,我来到了镜子的前面,想要重新认识自己。

随着时间的推移,我已经从一个无忧无虑的孩童成长为一名五年的小学生,但是,由于年龄越来越大,烦恼也越积越多。镜子里面的她,长发乌黑发亮,可是就是洗不掉,这就成了她第一个烦恼。镜子里的她,一双圆溜溜的眼睛包这两个黑珠子,可一遇到风,晶莹的眼泪就会情不自禁地掉在地上砸碎了。镜子里的她,特别喜欢看书。

有一天夜深,爸爸妈妈铺好棉被,叫她可以睡觉了,说完,便关上了房门,就急忙打开灯看起了她最喜欢看的《四大名著》,她正得意着她的.办法,天衣无缝,这时,妈妈正要去阳台收衣服,看见了她的房间里有一丝灯光,就打开房门,看见我在看书,而没在睡觉,怒气冲天,对她说:“你在干嘛,这么晚了还在看书,现在都快10点了,你要是能把这个心思放在学习上就好了。”还把书没收了。镜子里的她,有时也比较粗心。

有一次,数学小测验,她在做计算的时候,出现了她想那么如果4和5换一下,不是老样子等于100,所以她就毫不犹豫地写上了100,试卷发下来了,看见旁边打着一个大叉叉,她就用算式仔仔细细,认认真真的算了一遍。原来得数是120。

我重新认识了我自己,俗话说得好:“三分靠天,七分靠打拼。”这句话说得没错,人不拼搏是不会有成就的。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇二

所谓把握自己,把握人生,其实关键在于对自己有一个客观的认识,做人做事,重要的是懂得自己该吃什么饭,知道脚能走多远的路,清楚自己的优点与缺点,明确自己的能与不能。倘若做到了自知,明于自我,也就真正悟出了做人的道理,进入了人生可贵的境界。

因此,清醒地“认识自己”,既要有无情解剖自己的勇气,又要实事求是的态度;既不能坐井观天而惟我独尊,又不能推开窗子只见他人月圆。人生的路就像绷紧的琴弦,是奏出动人的音乐,还是拉出噪音,全靠你自己如何了。

活在今天,只有让我们好好地经营今天,不必留恋过去的精彩,也不再企盼前方模糊的风景,开始动手吧!动手做身边每一件最清楚的事情,因为人生没有白干的事情!至于老太太将铁杵磨成缝衣针和愚公移山,我们佩服的是他们那种顽强的执著,并不是一成不变和墨守成规。

无论生活面临怎样的困境,人生遭受怎样的磨难,请记住苏格拉底的话—“认识你自己。”

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇三

帕斯卡尔说:“人是一棵会思想的苇草。”是的,之所以说主宰人类命运的是人类自己,而不是上帝或其他什么不可言喻的神秘力量,原因就是人类能够审视自己,认识自己,进而不断完善自己。是故,圣人云:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”

放眼当下,浮躁成风,越来越多的人都习惯以自己为中心,满目都是膨胀的自己。罗曼·罗兰说过:“一个完全以自己为中心的世界,如一颗陨落的流星,连一分热也不会留下。”一个人如果坚持“要以梦游者的自信走自己的路”,其下场必然印证“上帝让他灭亡,先让他疯狂”这一硬道理。

当然,认识自己也存在另一个极端,即仅仅“读”出自己的卑微与低下。诸如不敢追讨被拖欠的工资,不敢为被强拆的房屋申诉,不敢对那些违规违法的无理要求说“不”……殊不知,“当这鹅卵石从我手中落下时,我将改变整个宇宙的重心”。“我”虽平凡,却又有着不平凡的价值。

认识自己,要客观,不能“热胀”亦不能“冷缩”。尤其是在取得成功的时候要能发现自己的渺小,因为千里长堤亦会溃于蚁穴;遭遇坎坷时能看到自己的长处,相信星星之火最终可以燎原。唯有客观地解读自己,才能在成绩面前发现问题,在困境之中找到自信,进而准确定位自己。

读我,需一分为二,更需要合二为一,即在自卑时找自信,自傲时讲谦卑。如此,人生才能不断向前。列夫·托尔斯泰说:“河流时宽时窄,时激时缓,时而奔腾时而宁静,时而冰冷时而温暖……人生也一样。”人生如此,国家亦然,发展之中需要冷静,坎坷之时亦须自信。经济危机时,拉动内需;经济繁荣时,抑制泡沫,这也是“合二为一”。如此,经济才能腾飞,国运方可昌隆。

“人生与其说是外在的克服,不如说是内在的前进;与其说是目标的完全达成,不如说是心灵的觉醒与集中。”诚如奥铿所言,人生永远是一个自己阅读的过程,读懂了自己,也便读懂了人生。小至个人之“小我”,大至整个人类,其道一也。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇四

希腊的阿波罗神殿上刻着七句神语,这其中之一便是:“人啊,认识你自己!”

认识自己又有何用呢?在我的世界观中,认识自己便是打开命运大门的钥匙。人人都向往门后的世界,可命运大门只为掌握自己全部之人而开,掌握自己全部就是钥匙上的齿痕。

可你真的拥有钥匙吗?若你回答“yes!”那请允许我问:“你是什么样子的呢?我不止指外貌,而是内心。“至少曾经的我很清楚,对自己是迷茫的。

风儿吹柳絮落,学校里一位皱眉女孩儿在四处奔波。墙角的喇叭花细听着,“在你眼中我是什么样子的?”那人答道:“你学习总是位列班级最前,长得又好看,性格也蛮开朗的身边不少朋友呐。班里的绿萝却听到:“你啊,可是很靠谱的,但就是偶尔的有事和我们说。”办公室里杯子内的枸杞反驳道明明说的是“你就是太懒。”而校外一向老实的草儿说你们都不对说的是:“你就是个越长越倒倒的调皮小孩儿。”他们不禁争执起来,而我更费解,虽然不甘可只能不了了。

盛夏是我最爱的季节,万物生机勃勃,风儿照常吹着,只是空气中没了柳絮。那是我们在上政治。印象中那天是在讲“不同身份赋予我们的责任”,“我们在生活中有着不同的身份,例如我在你们面前我是一位德高望重的老师,但在家里我却成了我孩子眼里和蔼的母亲,”政治老师说着,忽然间迷雾好像拨开了些许能够看见光亮了,但又比较模糊。“对于这些不同的身份我们将会有不同的责任,作为老师的`我有教育你们保证你们安全的责任,作为一名家长我又有赡养孩子的义务,这就是我们这节课主要的学习。”话音一落我仿佛便感受到了光,与徐徐微风。

困扰我的事和这课难道不是一样的吗?人在面对不同人会带有不同的情感和态度,这就带来了对同一个人的行为和性格认知的不同。作为我的母亲,我永远是三岁时躲在她温室中长不大的小草;作为我的闺密,我永远是那个如同绿萝般一直在的那个人;作为我的同学,我永远是在努力往上爬的喇叭花;作为我的老师,我永远是她批作业批累了时的枸杞。若把这些综合起来大概便是我真正的自己了吧。

因此,总结来说我想:认识自己便是把各种的自己认清,知道面对不同人的自己是什么样子,面对不同事的自己将如何处理。如此我们便可以在原有的基本上改进自己,让自己变得更加优秀,同时以认识自己的钥匙,打开命运的大门。总之请记住希腊阿波罗神殿的那句:“人啊,认识你自己!”

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇五

认识自己,欣赏自己,是一件十分重要的事,因为,它能使你完善自己。

光阴似箭,日月如梭。这么多年来,我还是第一次认识和“检讨”自己呢!

每个人都是最优秀的,要擦亮眼睛去认识自己,欣赏自己,发现和检讨自己。

事亲已敬,美过三牲,这就是孝亲敬老。记得自己经常做力所能及的家务活,尽力减少妈妈为家庭而付出的辛苦,担过的负担。但有时却不等妈妈把话说完,便嫌她烦,嫌她啰嗦,她为此也白了好几根头发,哲人道:“事其亲者,不择地而安之,孝之至也!”我也很苦恼。

俗话说:“疾学在于尊师。”毕竟一日为师,终身为父。我在这方面做到了:听老师的话、上课认真听讲,不说小话。但,却没做到见到老师打招呼的习惯,因为有些胆怯。尊师便是尊敬父母,我们要把老师当做父母来看待。

一个好的班级,必定是一个团结同学,互帮互助的集体,因为团结就是力量!因此,我常与同学互帮互助,团结一致,把集体看成首位,却也促成了我过多依赖同学,导致没有主见的缺点。团结一致,同德同心,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们低头!

语文里的汉字源远流长,博大精深的中国文化印在我的脑海之中。读书破万卷,下笔如有神。因为看过许多课外书,积累了许多优美的文字,我的作文在六年级两次参加过比赛,分别拿到二等奖和一等奖,曾经还有一篇上过电视。每次的周记都会被老师在讲台上朗读出来,早已成为了家常便饭。我喜爱阅读,喜爱写作,更喜爱语文!

玫瑰花总是那样娇艳欲滴,惹人喜欢,但它又总是带着锐利的尖刺。由此看来,世上万物都不是十全十美的,那么我们人类也如此,充分发挥自己的长处,弥补自己的短处。

认识自己,让我对青春生活充满了向往,激发了我前进的动力,更加坚定了我前进的道路。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇六

古希腊神庙门楣上镌刻着这样一个神谕——人啊,认识你自己。

《俄狄浦斯王》中有这么一个故事:面对斯芬克斯之谜——什么动物早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿。所有人都不知道答案,除了俄狄浦斯。他毫不犹豫地说出了“人”这个答案。可见认识自己是十分困难的。认识到自己的命运,认识到自己生命的意义更是难上加难了。这也是雅典神庙中德尔菲神谕,“认识你自己”能成为千百年来哲人追求的终极目标的原因。

认识自己是困难的,因为人们不愿去发现,去寻找自己的缺陷,他们天真的认为找不到就是没有。可是人无完人,我们得明白完美的是神而不是人。苏格拉底曾说:未经省查的人生不值得过。强者勇于面对自己,因此我们需要一面镜子,帮助我们认清自己的镜子。

以他人为镜,审视自己。横渠先生振臂高呼:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,敢于筑梦,终成大儒;阳明先生6岁时,思考人生之意义,龙场悟道,成就“古今完人”美誉;恩来先生“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”,为中华之崛起而读书……这些响当当的名字,如长夜中灼灼的星辰,熠熠生辉,指引世人的方向,他们的品质与理想无疑是面极好的镜子,熟视之,熟思之,自有所得。

以自己为镜,反思自己。人生是长长的征途,你不可能每一个步子每一个角度都处于最佳位置。望境视己,仔仔细细的观察每一处细节,以之为跳板,映射出自己未来的模样,再思考自己的理想计划,问问自己能不能做得更好。

人们用眼睛观察他人世界,却不能看到自己,于是镜子诞生了,可现实中的镜子难以看到自己的背面。能把脑袋旋转180度的大概率只有死人。但别人可以看见你的背面阴暗面,在那时你才觉得自己有多不堪。

既然如此,像我说的一样去找一面镜子吧,可以看到自己背面的样子,自己可不会嘲笑自己。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇七

一、活动主题:正确认识自我,分析自我,调整自我。

二、活动目的:

1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。

2、学会正视自己的优点和缺点,克服自傲、自负、自卑等心理。

3、培养学生分析调整自我的能力。

重点:肯定自己的独特性,提升自己的信心。

难点:客观地评价自己,认识自己,做最好的自己。

三、理论分析:

心理学认为人的潜能是有差异的,每一个人都有优点和不足,然而,生活中却常有人只看到自己的优点和长处,却看不到自己的弱点和不足;也有些人常看到自己的很多问题,而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样,需要一个了解和学习的过程,可见,正确认识自我也是一种本领、一种技能,需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不足及分析调整自我的能力,培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。

活动形式:通过讲故事、提问、讨论、小活动等环节,让学生充分地参与活动,发挥学生主体地位,让学生在体验中感悟收获;因为中学生尤其是高中生的自信心、参与性大大增强,喜欢在参与中展现自我,加之高中生的认知能力提升,理解性、选择性增强,用活动、讨论等方式更易于学生接受。

结构设计:通过(热身)导入(提出问题)——分析问题(成因、利弊、判断)——解决问题(方法)——提升、内化行动。

四、活动过程:

一)导入。

1看图取名。

师:我们来看这幅图,根据你所看到的,给这幅图起个名字。

(老师将学生们起的名字写在黑板上)。

大家看到了,我们看到的是同一幅图,但是我们起的名字却是千差万别的。大家想一想,为什么对同一事物,人们的看法却有如此大的差异。(提问学生)。

这就像我们在生活中,不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能令周围的每一个人都喜欢你、欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己。所以,我们每一个人要充分认识自己的每一方面,给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考,我们要想完善自己,首先要自己充分认识自己。

2老师讲故事。

师:有一位画家把自己的画放在画廊上,请人们点评,第一天请人们把败笔之处圈出来,结果一天下来,几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说:“不要沮丧,明天依然拿这幅画,让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来,又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了,世人的观点难以统一,最关键是要自己有自己的想法,画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时,就会被别人所左右。

3老师小结。

1、鼓励各个同学争先恐后表现自己(各人说出赞美自己的话不少于5句,缺点一句)。

1学生发言:

如:精力旺盛、热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品,喜欢音乐、美术等。

诚实害羞有礼貌乐于助人可靠快乐懒惰有进取心整洁身体健康。

合群勤奋认真、幽默好幻想孤独爱表现果断勇敢有毅力谨慎。

2、学生将自我欣赏公布于众,让同学倾听及评价。

师:你的优点你知道了,你的缺点你是否也清楚呢?请大家说一说。

(学生自由发言)。

师:认识缺点有必要吗?为什么?

学生分析:容易形成嫉妒虚荣的心理;容易形成自卑心理;形成消极情绪……。

师:那就请你伸出你那双温暖的手帮这些同学出出主意,告诉他们怎样改变这种不良心态。

三)教师结束语:每个人身上都有或多或少的优点,那是金子。只要是金子,无论散落在那里,都会闪闪发光。但我们也不能拿放大镜来看自己的优点。每个人身上的缺点,就像一条蛀虫,慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个人都应该有勇气正视缺点,并努力改正它。大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒细小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;我们取长补短,才能健康全面地发展。

内化行动:根据德育教育的理论和实践相结合原则,知行合一。

巩固效果:及时反馈,(制定反馈表,标有自己的优缺点,以及进步的地方),可以是一周一次,也可以是一月一次。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇八

在古希腊神庙的柱子上刻着这句话,“人啊,认识你自己!”这是由太阳神阿波罗说过的话,意即认识到自己的真正价值。雅典着名的哲学家苏格拉底总是自称一无所知。他的名言就是:认识你自己。

这句话其哲学意义在于:由强调知识的作用,从而强调人的地位,是人文主义的体现。他认为人必须具有知识,才能达到善;无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”这个概念的认识,而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。

苏格拉底围绕人的精神修养提出哲学命题,比如什么是幸福、美德、真理、正义等,其中贯穿一个主题就是说服人们不要专注于对身外之物的追求,而应去改造自己的灵魂,追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人。看似浅显易懂的话包含着令人深思的玄机。

认识,认知,有谁会说我不了解我自己,话说回来,每个人又能了解自己多少?人的眼睛是向外看,向远处看,向不可知的前方看,对于自身、脚下的情况却不能道出个一二,我们会轻易地说出别人的优、缺点,会说出某事件的前因后果,而我们自己的长短处、秉性,是说不出来的,更别去提自我价值的实现。

古人云:“知耻而后勇。”是说感受到了耻辱就会变得勇敢。什么情况下才会这样?是在一个人清醒地认识到自己的不足所带来的羞辱感!

认识你自己,才会量力而为。所谓知己知彼,百战不怠,前提就是知己。做事掂量自己的能力,没有金刚钻,休去揽瓷器活。在能力范围内,这又叫作“有为,有不为。”

认识你自己,才会倾力而为。与其费力掘十口浅井,不如费力专注于掘一口深井,毕其全力于一役,作事业没有不成功的。

认识你自己,就不会因微小成功,沾沾窃喜。须牢记尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人,没有最好,只有更好。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇九

是雄鹰终究要飞向蓝天,是鲜花终究要绽放芬芳,是金子终究要闪光发亮。伟人毛泽东少时就写下“自信人生二百年,会当水击三千里”,周恩来总理从小就明志“为中华之崛起而读书。”众多名人,也就因为正确认识了自己,才有今时今日的辉煌成就。因此,我们每一个人只有正确认识自己,努力做好真正的自己,才能到达成功的彼岸。

虽然人要有志,但却不能随便立志,要看清自己,要量力而行。就像鸟儿始终不能在水里游,鱼儿始终不能在天上飞,云儿始终不能自由飘荡那样,不是吗?古有东施模仿越国美女西施,见她心口疼时的模样美丽,也就学着做,结果招来众人的.冷嘲热讽,今天的我们不能再犯同样的错误了。我们要认识自己,做不来的万不可学着做。

知己知彼,百战不殆。认识自己才有胜出的可能。好好认识自己,做一个常胜将军吧!

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇十

秋日不必沮丧,春天也无需骄矜。秋有秋的硕果累累,枫叶映火;春有春的柔风细雨,万物复苏。春光与秋色各有特色,各人喜好又不同,又何故来评判春光与秋色哪个略高一筹,不如尽情享受不同季节的特色。

“”是苏格拉底的名言,每个人都是不同的,不必因为之间的差异而滋生沮丧、骄矜的情绪。这世界上没有两片一模一样的树叶,更没有两个一模一样的人,每个人都是独一无二的。上帝给了我们所有生活的工具,关键是你怎样利用它,认识自己的长处与不足,取长补短,协调发展。

普罗塔格拉曾提出“人是万物的尺度”。他认识到人是世界的主人,是万物衡量的标准,这是他对人们的认识,也是对自己的认识。

对自己的认识到底来说,就是要辩证看待自己,不要因有缺陷而自卑,不要有优点而沾沾自喜。

出生在一个戏剧世家,却长了一双呆滞的眼睛,梅兰芳没有为此而沮丧难过。他认识到自己的不足并决心改变。他每日盯着鱼缸里的金鱼,到广场上看鸽子飞翔,金鱼所游之处,鸽子所停之角,他的眼睛始终盯着,不敢有所偏移。日积月累,他的双目终于满含秋水,带有柔情。

梅兰芳认识到自己并决心改变,终有一番成就,一代戏剧大师由此诞生。

身为中国巨人的姚明有着良好的先天优势。两米多的身高让他在同人中更有优势,他认识到自己的优点,并让他得到了很好地发挥,他选择了篮球行业,他的身高让他在其他球员中鹤立鸡群,也使他离篮球更近一步。

认识自己,查补缺漏,发挥优势。若高估自己的能力或低估自己的实力都会让自己损失惨重。

本来一位作家,偏偏要去拍电影,郭敬明在导演了《小时代》三部曲后,惹来骂声不断,那一个个极尽奢华的场景不知在传达着什么。又如那些一个个官员没有认识到自己的职责而贪污腐败,一个个裁判忘记自己的使命暗放黑哨,一个个企业背叛自己的义务危害大众。认识到自己才能找到自己的位置。

每个人心中都有一个天平,放上砝码,衡量一下自己。认识自己,才能善待自己,走出一条适合自己的道路。

2下一页。

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优质语文认识你自己(汇总12篇)篇十一

希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻着七句。

名言。

其中流传最广影响最深以至被认为点燃了希腊文明火花的却只有一句那就是:“人啊认识你自己!”

认识自己,这是人类亘古不变的主题。如果说认识世界是与人类智慧的对话,那么,认识自己则是向蒙昧的宣战,它是一个自我审视、自我剖析、自我超越的过程。能正确认识自己,就能客观地面对自己的优点和缺点,扬长避短,奋发进取,才有可能用自己的名字和身躯绘成人生的美丽图画。邹忌讽齐王纳谏的故事之所以家喻户晓,代代相传,不仅在于他敢于进谏,还在于他善于思考,不为假象所蒙蔽,始终清醒地认识自己。

不能认识自己的人,看不清自己的弱点、缺点和问题,喜欢把自己装在美丽的泡沫中,陶醉于自己编造的海市蜃楼里。投资狂人牟其中,扬言要炸开喜马拉雅山,改变生态环境,结果却把自己炸进了监狱。成功只能建立在真实的基地上,幻象和幻觉会麻痹人的灵魂,涣散人的斗志。

不能认识自己的人,往往自怨自艾,由偏激导致懒惰,由冲动转向消沉,把一切不如意都归罪于客观事物,而不从主观上寻找原因。他们同样用自己的躯体和名字来描绘人生的风景,但是风景里多了悲凉和叹息,面对滚滚乌江感叹“天亡我也”的西楚霸王就是这样的典型。

认识自己需要勇气。认识自己就是拿自己开刀,就是要敢于亮晒自己的丑陋,这就是一场刺刀见红的格斗,没有足够的勇气岂能从容地走上战场?李立三早年犯过路线错误,此后30年一直坚持自我反省,甚至将这种反省搬上课堂,作为教学内容,以警示后人,这是何等的勇气,又是何等的光明磊落!

认识自己需要比较。经常比较,相比之下便能在内心产生恐慌,形成心理压力,从而诱发竞争的意念,增强奋斗的决心。牟其中如果能够经常将自己与周围的企业家作比较,相信他也不会那样狂妄;邹忌也正是在比较中才保持了一份清醒,不为假象所蒙蔽。

优质语文认识你自己(汇总12篇)篇十二

在人对客观世界的认识与改造的过程中,科学的思维方式是最为根本的,其他方式无非是这种思维方式的运用、变化和发展。苏格拉底“”哲学价值的另一个重要体现是开创了苏格拉底式的哲学思维方式,即辩证的思维方式。他将传统的、观察式的、直观描述的、甚至是猜测的方式转变为不断诘问的方式,通过承认自我的无知,不断地打破他人内心固有的信念,进而追求真正的真理。这种从“无”到“无”的过程,是一种辩证的思维方式,将哲学研究置于理性思维之下。可以说,他达到了辩证法的理念,但还不是理念的辩证法,也未能建立起完整的哲学体系。但毫无疑问,他为近代辩证法的诞生提供了源泉。苏格拉底的诘问法也被称为问答法、论辩法、反证法,是辩证法的一种普遍形式。希腊是辩证法的故乡,辩证的思维方式是哲学思维的基本方法。尽管近代的辩证法与古希腊辩证法的含义不同,但后者与前者之间有着更多、更深的渊源关系。苏格拉底以“理念论”为核心来展开自己的哲学研究。他抛弃了传统的从主观、感觉出发的思维方式,将智者学派研究的感性的人变成他所研究的理性的人。于是,在苏格拉底那里,人不再仅仅是自然感性的一个组成部分,更是道德理性的主宰者,人成了掌握自然的主人。苏格拉底的诘问法开创了新的哲学研究的思维方式。苏格拉底的诘问法一般经历三个过程:讽刺,归纳、定义,诱导、提升。首先是讽刺。讽刺的目的在于摧毁、揭露与重建,摧毁人们心中固有的、传统的观念与认知,揭露那些所谓智者的虚假、那些看似真理而非真理的知识,引导人们去追寻真正的真理与正义。讽刺的对象不仅包括当时雅典社会公认的一些智者,苏格拉底将自己也纳入到需要讽刺的范围。讽刺不仅仅是对现有知识的一种否定,更是对真理的探索与追求。这种方式被黑格尔称为“反讽”,他说:“这就是著名的苏格拉底反讽。

他的这种方法是辩证法的主观形态,是社交的谦虚方式;辩证法是事物的本质,而反讽是人对人的特殊往来方式。”[4]其次是归纳、定义。苏格拉底通过辩论,打破他人原有的信念,同时又激发了他人探寻真理的热情。于是,苏格拉底从不同事物中归纳出相同的特征,并进行定义,定义一旦给出,便成了事物的本质,即事物的“理念”。所以,事物可变,而“理念”不变,简单地说,这就是苏格拉底的“理念论”。即使抽象的概念具体化,使之得以展开。对此,亚里士多德说:“有两件事可以公正地归给苏格拉底:归纳论证和普遍定义。”[5]最后是对提问者进行诱导、提升。苏格拉底认为,作为真理的“善”是人与生俱来的,应该根植于人的内心,只是因为人们意识不到他的存在,故需要有人去诱导、启发。无疑,苏格拉底便成了肩负这一伟大使命的人。在苏格拉底诘问的过程中,实质是作为主体的人对灵魂深处自我的认知与拷问。在苏格拉底看来,困惑和迷茫是人们获得真知的源泉,只有困惑才能引起人们进行深入的思考、反省,从而找到自己认同的价值。这个价值非别人给予或灌输,是人通过自己的理性所得,所以它更接近真理。只有经过这样的思考,人才可以说是真正以人的身份存在着。与此同时,苏格拉底提升了人的理性的地位和作用,认为人只要用理性去思考,就能获得自己认同的价值。苏格拉底之后,“唯理智主义支配了此后的西方文化”[6]。之后无论是柏拉图、亚里士多德,还是康德、黑格尔,直至马克思,他们的辩证思想中都有苏格拉底辩证思想的影子。

纵观苏格拉底的一生,他没有显赫的社会地位,更没能过上荣华富贵的生活。此外,他容颜丑陋,常常被人比喻为雅典广场上出售的塞列努斯的小金像。这些令世人烦恼的事,却丝毫不能影响苏格拉底的生活与追求。在他看来,如果人因为这些世俗的小事而烦恼、困惑,那是因为他还没有真正地认识自己,他的灵魂还有待提升。他认为,人的肉体只是人灵魂的载体,过分骄纵肉体不仅不利于灵魂的净化与提升,而且会使这一过程受到阻挠。由此可以理解苏格拉底能够在艰苦的生活中创造伟大价值的能量所在。苏格拉底提出,是想通过自我的觉醒来挽救雅典社会道德缺失、沦丧的现状。他劝诫人们要过有道德的生活,做有道德的人、有利于他人和社会的人。在苏格拉底的思想中,自我是理性的、道德的实体,而理性则是每个人应该必须遵守的规则,带有一种道德的命令和强制性,这种强制性不在自然,而在自我。苏格拉底是这样理解的,也以这样的要求去行动。当他被雅典的法律宣布有罪的时候,他可以有多种选择去逃避法律的制裁,但苏格拉底认为这些都是不正义的行为。他认为既然是法律的行为,人就不能做违反法律的事情,即使无罪,也应承认法律的权威。因此,他要以自己的死,来唤醒人们的灵魂、唤起雅典公民自身的觉醒、换取社会的公平与正义。这样,死亦有所值。

苏格拉底的“”,可以说是哲学研究中划时代的、伟大的革命。正如伟大的历史学家阿诺德汤因比所说:“在雅典最辉煌的半个世纪里,它所绽放的最美丽的花朵不是一座雕像、一栋建筑或一部戏剧,而是一种精神:苏格拉底精神。”这种精神深深地影响着世界,指导着人们不断去寻找真理。如今的时代与苏格拉底所处的时代固然相距甚远,然而细细回味,“”区区五个字,仍如天籁回音一样宝贵,我们的生活中仍少不了它的指导[8]。

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