英语不仅可以帮助我们更好地了解世界,还可以丰富我们的视野,培养我们的国际视野和跨文化交流能力。制定一个良好的英语学习计划非常重要,以下是一些范文可以帮助大家规划学习时间和内容。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇一
在考研英语备考过程中,阅读、作文、翻译、完型、新题型在复习的时候都需要注意一些地方,这些地方恰恰是你复习的要害,所以要尽早斩杀。
第一遍:拿到一篇阅读真题,先以考试的时间和要求做一遍,做的过程中标记出你判断的每个题的出处。做完之后对答案,搞清楚每个题:对是为什么对,错又是为什么错。
第二遍:仔细阅读文章,划出生词和难句,查出并标记生词的词义。对长难句进行分析,理顺每句话的意思。要做到文章中没有生词,没有不懂的句子。
第三遍:理顺整篇文章的逻辑构架和写作思路,再次回到题目上来,查看每一个题目的出题点在哪,以及选项是如何设置的,包括正确选项的设置和错误选项的设置。
阅读文章分析,是做好阅读的基础,大家可以从1986年后的早年阅读真题开始做起,慢慢积累阅读经验。
作文分数在试卷中占了比重的三分之一,因此写作对分数的拉动有至关重要的作用。平时练习主要注意三个方面:
大家积累一些常用的短语和句式,并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的素材,按照英语的习惯,更准确地表达自己的思想。
语言错误大致有如下几个方面:主谓一致,时态,冠词的用法,名词的单复数,搭配问题,单词的拼写。大家在检查核对的时候要格外注意这些细节。
考研英语写作试题一般按照三个层次、三个段落进行布局。英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨,各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确,不能跑题;连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅,适当使用连接词或承上启下的句子。
各位同学要多研读高分范文,把文章的结构、精彩表达和新颖论点熟记于心,清楚各类应用文的写作格式,并进行模仿训练,掌握写作要领,切实提高英语表达能力。
要把考研英语单词书上列出的词义都掌握,并熟悉与该单词相关的高频考查词组、其同根词、同义词、反义词等。
如果语法不过关,就很可能无法正确理解句子的意思,进而导致翻译错误--失分。
真题代表着客观,科学,大家可以从以往的真题中了解题的难度,进而了解得分事项,把握自己复习的方向。但是不要始终都看真题,因为真题已经考过,考研不是考书本知识,它的考试更富有变化性,更有时事性。
建议从现在开始每天阅读一篇关于社会科学的英语文章,不需要特别深读,但是需要明白其基本思想。随着阅读速度的提高,单词量的扩大,可以试试每周去翻译一两篇比较经典的文章。
现在大家最根本的问题在于,对于句子结构的认识不清楚和对于词义把握的不到位,甚至有些习惯用法都不知道,是英语基础的问题,不是英语技巧的问题。所以一定要认清自己的shortcomings,然后有的放矢地复习。
首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次:理解,辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;运用主要是在写作当中考察。完型的词汇,从统计的概率上看,实词中以四级词汇为主。在复习完形的词汇的时候,找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。
但是请注意,这本四级词汇书一定是要具有以下几种功能的:一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的`辨析),因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。
固定搭配是考研完型中的必考题型,它要求对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低,复习起来较有针对性。这里需要注意的是,对于考研的完型我们的目标有且只有一个,那就是:就是勾对选项并得分。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可,无须强行记忆。
1、重点是打基础:重心放在背单词,学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的,把真题当做为阅读材料,好好学习生词和词组。
2、标题匹配题考察的是概括能力,好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。
3、七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题,把握上下句的连贯性和一致性。
4、代词题每年必考,可以提前解决代词题。
总之,考研英语的复习是有针对性的高效率复习。要做到"一个中心,两个基本点":以命题理论为中心,以解题步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧迫的情况下完成繁重的复习任务。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇二
2010年考研复习已经到了最后冲刺阶段,到这种关键时期,无论基础好的还是基础稍微差点的同学都会有种莫名的紧张感,这种现象在公共课的复习上显得尤其的明显,具体表现在盲目撒网式的复习上,失于对重点、难点、考点的把握。
一、回归考试大纲。
考试大纲是最好的导航仪、测定仪。在准备冲刺的成熟时期,重新“温习”考试大纲,可以在查漏补缺的同时强化对要考察目标的.掌握程度。
二、回归历年真题。
整个考研的过程中,真题应该不离手。对于真题的利用有三个阶段:
第一个阶段看考研出题的方向,体会研究生考试的感觉,这些是来源于真题;
第二个阶段是详细品味,将真题当成一本参考书,其中也会收获良多;
第三个阶段是在结束总体复习之后,细细品味真题,参悟考试的出题点和方向,并进行适当的预测。
三、回归课本。
最重要的是以考察知识点为重要内容的课本。参考书的价值对于类似研究生考试这种侧重能力考核的考试而言,其意义仅仅在于参考的层面。无论是公共课还是专业,这一点无不体现在各处,不似从前。
但是对于基本知识点的掌握,要求不仅没有降低反而更加的严格。举个不恰当的例子,以前考试看的是你运用某一个兵的能力,现在看的是你运筹帷幄的能力,怎么运用大批兵力协同作战从而取得全局的胜利。不掌握基本的知识点,就没有从一定高度全面把握局势的能力,铩羽而归是大家都不想面对的局面。
回归课本的作用有两点:首先,全面、准确的加深对各知识点的理解,使其深深印在脑海里;其次,利用对课本梳理的过程精华化笔记内容,在冲刺阶段会省下大量宝贵的时间。
四、练习模拟题。
如果以上三步都做好了,接下里就是进行大量习题模拟练习了。过多的做模拟题有时候不会给你带来满足,很有可能会成为你的负担,在做题中懂得取舍才会获得更加宽广的拥有。
有的同学会盲目的、大量的做题,没有任何的针对性,选择的题在知识点的考察上和题的难易程度上会偏于最终考试的方向,所以在行动之前一定要考虑清楚再着手,免得耽误宝贵时机,浪费精力以致最终失去跨近梦想殿堂的机会。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇三
2012考研英语必考九大语法知识点集锦,帮助2012考研生更好地备战2012考研。
语法是考研英语的基础,任何一种题型中都贯穿很多的语法知识,如果语法知识欠缺,其它的综合能力提高起来将会很慢,所以所有复习考研的学生都要重视语法知识。下面老师根据多年的辅导经验,为同学们总结了考研英语常考的九大语法考点:
第一点:虚拟语气。
第二点:动词的时态。
第三点:动词的非谓语形式。
第四点:倒装,倒装在翻译里面考的多,一般一个英文的句序加入它是倒装的,你必须把它译成主动的,否则的'话扣0.5分。
第五点:强调,强调在哪儿考的多啊,在阅读理解里面,你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来,都是出题的陷阱。
第六点:主谓一致,主谓一致在完型天空中考的最多。
第七点:省略,省略在翻译里面考的最多,因为一个句子,它把它省略出来了,那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来,否则扣1分,记住了,这就是规则。
第八点:从句,包括定语从句,状语从句,都在内。
第九点:therebe句型,简单。
这九点是考研英语必考的9个语法点。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇四
首先,考试时考生要特别注意语法,语气,标点符号等,为了避免太多单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。
1、词汇:包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物不及物动词等。
2、语法:包括时态是否一致,主谓是否一致,名词单复数是否对应,被动主动语态是否错用等。
3、拼写和标点符号。
二、要统一,连贯。
选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一致的信息。在选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积,不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
三、足够字数,卷面整洁。
绝对不能字数不够,即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够,即使写的非常精彩,也不能拿高分。
四、修改。
英语写作时考生由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的,一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师心情。
拓展阅读:
文章的格式。
1、四边留空:卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观,给人以清晰、明快的感觉。
2、空格:文章的每段的首行一定要有统一的空格(一般缩进4-6个字节)。
大小写方面的错误。
在考研文章的评改过程中,有关大小写方面的错误层出不穷,这是考生的一个弱点。一般来说,大写规则有以下几条:
1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如:
hesaid,“heisgoingtoshanghainextweek”.
2、大写专有名词,或用作专有名词的部分普通名词,通常是缩略形式。如:
drg.g.east。
3、大写缩写字母。如:mpa,mba,bbc。
4、文章标题要大写。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇五
记单词有良方,在记单词的过程中可以采用以下五种记忆方法:形象记忆法、联想记忆法、例句记忆法、循环记忆法和同素记忆法。这五种方法中,经过英语教研室老师们多年的教学和实践经验的总结我个人认为联想记忆法和循环记忆法这两种方法比较好。
在备考实践中,很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从“a”开始背起,一两个月过去了,还是在被“a”的前几页,没有任何效果还白白浪费了时间。这种按字母排序记忆的方法不太科学。
人的记忆周期大约一个多月,按这种方法记到字母z的时候,如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词,背到后来前面的词就已经忘的差不多了,但是要不断巩固记忆的新词,这个工作量也是相当大的。
如果采用联想记忆法,情形就不同了,这种方法是将词语分解开来,以你主观强加的两个词的意义结合起来,这样就不容易忘记;循环也是,要及时回头看前面的,一天记的单词,一定要反复。
二、没有过四六级的同学要抓住备考考研英语的机会争取过国家英语等级考试。
准备英语的四、六级考试和考研英语并不矛盾。因为四、六级考试几乎包括了考研英语的全部内容,只不过程度比考研要轻,研究生毕业的条件之一就是要有六级证书,希望大家在准备考研的过程中尽早地做好准备以免因小失大。
三、关于怎样提高春季阅读理解复习的效率。
要想弄明白这个问题,首先要做到对症下药,仔细研究你会发现,其实阅读题中纯时政的新闻不多,你感觉到的应该是科技、经济类,尤其是社会科学类新闻这类文章在阅读题中占很大的比重。我们建议是大家可以在平时的训练之外多看看《chinadaily》和《21stcentury》等比较容易买到,难度也够用的报纸。
不过要注意,可以不必太在意头版的那些文章,文法不一定总能跟得上国外的杂志报纸。这个准备是相当有必要的,因为近几年来,考研题几乎都摘自国外的一些期刊报纸。
四、前期准备过程中对于词汇量大但是缺乏阅读技巧的.考生应该怎么复习阅读理解呢?
首先要加强语法训练。语法是弱的环节决定了不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映,造成信息链的断裂。只有当你分清了句子的结构之后,才能看得更加明白。考卷的阅读部分有四大难点:单词、长句子、非谓语、介词。这四点,其实有三点都涉及到了语法。不少同学本来英语根基不牢靠,要考研又不得不突击。想在这些方面加强,也不像想的那么难。比如非谓语,弄懂了动词ing、ed、to等几方面其实就差不多了。
总之,刚刚起程考研英语备考的同学要注意从单词、语法、阅读理解的训练上逐步入手,步入复习的正轨,将基础打扎实后再集中火力来进行重点,相信同学们考取英语高分应该不是一件难事了。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇六
(一)报考类别:职称英语考试分综合类、理工类和卫生类,三类考试在词汇量上各有侧重,但在真正考试过程中,大部分考题是重复的,因此,考生不必太在意类别的区别,主治医师一般只需要具备公共英语的一些基本知识,就完全可以应付这三类考试。原则上考生报综合、理工、卫生中的任何一类都是可以的,考生可以结合自身情况及单位规定进行报考。
(二)注意事项:参加全国职称英语考试中的学生的年龄普遍偏大,基础知识比较薄弱,信心不足。
国内权威职称英语辅导专家的建议是:在备考职称英语的时候考生首先要树立一个概念――职称英语考试并不难.要想通过,首先要从心理上克服障碍。大多数考生经常会对自己的年龄、记忆力多有顾虑主治医师,因此在备考的时候和考试过程中会觉得比较紧张。这个都是不利于备考和考试的。除了要放下心理包袱,考生还必须对教材内容有一个较好的把握,这是考试成功通过的一个关键要素。
根据这么多年来培训过程中的经验,我们发现每年的职称英语考试都会有相当的分值出自教材,而这部分的分值正是职称英语考试过关的必备要素之一。
(三)应试技巧:主治医师掌握应试技巧对通过职称英语考试大有裨益。
在考试中,不要一遇到不会的问题就认为自己不能通过考试,二者不能划等号。通过报辅导班或者自己平时多注意归纳总结,掌握一定的考试技巧,将会让你在职称英语考试中更加得心应手(现在即将考试,建议大家报名人事考试教育网职称英语的冲刺串讲班辅导,还赠送好几套全真模拟试题)。以查词典为例,职称英语是闭卷考,但允许考生携带词典进入考场。
关于词典,国家有明确的规定,以下词典不允许带入考场:
第一、有职称字样的词典不要带入考场;。
第二、针对职称英语考试编写的词典不能带入考场;。
第三、电子出版物,即电子词典不能带入考场。但其它的词典国家没有明确的规定。
因此建议尽量选择具备同义词、收词量相对较大的词典。此外,能否取胜职称英语,掌握查词典的技巧,尤其是合理分配查词典的时间也是很关键的。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇七
写作部分是临考前比较容易提高的,今年的写作试题,复习还是以小作文书信,大作文图画为主。
字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。什么叫你的口才好?单位时间内两个人吵架,别人骂你五十句,你只骂别人三个字,肯定别人的口才好就是这个道理。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。
考研作文用什么笔写?钢笔圆珠笔都可以,字体要求端庄秀丽,好些男同学在前面耗费时间过多,最后作文没有时间了,只顾赶时间了,忘了一件极其重要的事情,就是字迹。整个作文,好比杂草丛生,这显而易见对你是不利的。女生写字,也要注意把握,女孩子吧,就把字写得文文气气的,你要是也那样子,龙飞凤舞,一看就是一个野蛮女友。2006大纲评分标准规定,文字潦草,影响阅读,降低一个档次,因为你的字那么乱,阅卷人员有理由认为,你的思想和语言像你的文字一样乱。
那么写作要不要打草稿?不要,因为时间不够。修改时也要注意卷面美观,可以使用涂改液或者胶带(不要撕出窟窿),保持卷面美观。
写作作为非常重要的分数板块,很多同学却总是留到最后才做,由于前面耗费了大量的时间,仓促成文,写作质量可想而知。多一分钟,可能会写出一句话来,时间对于写作的作用,可见一斑。而考研的某些题型,大家都明白,就好像铁石心肠的女人,你对她再好,再在她身上花时间,她都对你无动于衷。
关于做题顺序,不同的老师有不同的见解,但是基本没有老师建议将写作放到最后的。
何钢老师推荐的做题顺序是:完型——阅读——写作——新题型——翻译
他剖析原因说:完型分值不高,不难,作为热身,因为你一开始做阅读肯定紧张,又说从思维上讲,前面都是英语思维,最后汉语思维,更何况大量的'阅读之后,或许会寻找到更多的写作的灵感。
所以我说:完型再怎么样也就那样了,阅读好好做,写作认真写,新题型也就碰碰运气,翻译也就看看造化吧。
考研作文一般采用三段论,比如图画作文,缺少第一段(比如图画描写段),扣3分,缺第二段扣10分,缺少第三段扣7分。所以题目要求比较明显的要写三段,不明显的,比如1998年的母鸡下蛋题有这样两个要求:1. write out the messages conveyed by the cartoon. 2. give your comments.面对这样的两段要求,其实可以多加上一段,图画描述段,然后再谈寓意,最后评论。
考研作文阅卷,一般工作量大,任务繁重,阅卷这样的高强度劳动,不可能阅卷人一天从早到晚都能够精力充沛,而且考生文章也不可能去细读,有经验的阅卷人应该有一个工作方法,即眼球运动的轨迹:他首先会扫一扫字数够不够,卷面整齐不整齐,然后看段落够不够,再下来就看首段,深入语言内部,看看语言的质量,看看表达中有多少语法、用词错误等等,一般很快就可以通过首段判断出来一个考生的水平,再往下看是一个微调。所以对同学们的启事是第一段一定要精雕细琢,其余段落的首句也都很重要,尽量将句式写得复杂,因为在有限的时间内,这些是阅卷人重点会关注的地方。其他地方如果自己基础薄弱,采取保底策略,不要犯错。
任何人作文都想拿满分,但是自己有没有这个能力?正确认识自己,一直都是最重要最难的。以大作文为例,你目前的水平到底是及格更现实呢?还是良好近在咫尺?须知研究生考试是一个相对性的考试,就是说在一定的水平上,你觉得自己的英语水平烂,但是有人还比你烂,你还比别人强,那就行了。我一直认为作文能够拿到及格应当是一件相当了不起的事情。一切要从实际出发。英文写作一直是中国学生的瓶颈。写作时牢记写作原则:基础比较好,以15分为目标的同学,在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;基础比较薄弱,以及格分为目标的同学,以不犯错误为目的,尽可能追求简单。
用词基本面是高中词,加个别四六级词其实就可以写出很好的文章,当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多,阅卷人看见了就会越感动。句子以简单句为主,但是在最后检查时往往可以使用and, but, so, for, or等并列连词连成并列句,或者将两个句子搞成复杂句,复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句,不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么,可以多多尝试,不过就是使用的从属连词because,if,when之流的而已。
很多从来没有写过文章的同学一定要大量背诵模板,消化,变为己有,进行大量填充练习。这就要求学生具备将句子往模板的方向想的能力。同样的模板分数差异很大,说明中间填充的东西是决定性的,但是不能否认模板对同学们的作用,尤其是基础薄弱的同学。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇八
1.考生必须严格遵守各项考场规则。
(1)考生在考试开考15分钟后不得入场。
(2)交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟。
(3)交卷结束后,不得再进考场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。
2.答题前,应按准考证上的有关内容填写答题卡上的“考生姓名”“报考单位”“考生编号” 等信息。
3.答案必须按要求填涂或写在指定的答题卡上。
(1)填涂部分应该按照答题卡上的要求用2b铅笔完成。如要改动,必须用橡皮擦干净。
(2)书写部分必须用(蓝)黑色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔在答题卡上作答。字迹要清楚。
4.考试结束后,将答题卡装入原试卷袋中,试卷交给监考人员。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇九
a.体裁以议论文为主,内容和意义比较抽象。
b.题材具有显着的偏向文科领域的趋势。
c.句子长,结构复杂、从句多的句子划线。
两个关键。一是理解的关键在于英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对译入语进行适当调整。
大家需要注意的是以下几点:
(1)能直译不意译。直译不切合汉语习惯的时候,要意译。另外,还有一些有牢固翻译方法的语法结构和搭配也要遵循习用意译方法。例如:itiswell-known(that…)习惯译法是众所周知。
(2)只加不减的原则。这是从信息量的笼罩层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义,还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文,我们要尽量在翻译时笼罩所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。
(3)适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题,如果不能够运用一定的翻译技巧,很难将译文处置惩罚到位。也很难到达“达”的翻译标准。
1、快速阅读全文,掌握文章主旨和文体
文章是一个有机整体,不看文章翻译其中的句子,必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此提醒20xx年考研的同学们必须先通读全文,了解文章整体内容,准确掌握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是,因为时间有限,这里的通读意味着快速阅读。
2、通读全句、划分各意群成分
把主句、从句、非谓语动词短语划离开来;把主干部分和修饰部分划离开来。
3、选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达
4、适当调整,书写译文
所谓知彼知己,百战不殆。了解了考研英语翻译的试题特点以及基本的应对策略以后,在平时的复习中再加以针对性地练题,搞定考研英语就不是问题了。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十
4、参看全文,对答案进行检验,看是否存在段落与标题不够匹配的情况。
小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上:
3、若前面两项都没有,则回到段落首末句,看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达,若有,则该项就是答案。
总的来说,小标题中一般包含对某一段落重要内容的再现,只是再现的方式不同,一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式,第一种在解题过程中很容易就能看出,后两种则需要细心比对。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十一
注意强化词汇及语法基础。
关于语法,很多考生都不太注重语法。建议大家可以寻找一本最薄、最简单的语法指导材料,用两周的时间系统精读一遍。不要放过例句,要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。考研英语语法的重点不是虚拟语气,而是复合句中的从句知识。阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句需要考生分析解剖。语法中的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句(9类)以及各种插入语经常使得句子纷繁复杂。因此,在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习,掌握了这些语法工具,就可以在复杂的真题语言中解剖拆分,处理好每一个长难句。
阅读复习以历年真题为核心,反复研习。
阅读决定着英语考试的成败,也是复习中的关键。最好的复习材料就是历年的全真考题,这些题目最能反映大纲要求和命题思路。反复研习历年真题,就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握;对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚外,复习中要提高要求,最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样,既加深了对语言和信息的准确把握,又能扩展语法、词汇知识,提高翻译能力。这个工作艰难而漫长,但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时,适当读一些与考研难度相当的西文报刊,如“time”,“businessweek”和“fortune”,进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3%超纲词也就不那么可怕了。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十二
单词是学习英语的基础,如果词汇量不够,很难看懂文章。所以,在考试复习备考的时候,就把英语单词的背诵记忆看成是一天中第一重要的学习任务。基础阶段的复习,每天花一个小时的时间学习单词。坚持三个月后,每天学习英语的时间可以适当减少,但是也要学习。单词一天也不能停止,一直学习到走进考场之前。这样下来,词汇量基本是能够达到考研要求。
考研英语与以往各种类型英语考试最大的不同在于:考研英语中的长难句较多,且很多是考点。为此,建议各位在基础阶段复习时,抽出一段时间集中学习英语语法,系统学习并且理解熟知。此外,建议每天训练分析三个历年中出现的长难句。分析句子的成分,知道每个词在句子中的成分和汉语意思,尝试着把句子翻译出来。
单词和语法是每位同学都需要去复习准备的,此外,做题训练也不可少。从现在开始就做题,不要担心考试试题最后不够用。通过六级考试的同学可以只做最近10年的考试试题,但是没有通过四六级考试的同学就要比其他同学多一些付出。建议练习最近20年的考试试题,先做早些年份的考试试题,然后在逐年往后推进。你不要担心考试试题做完没有题目了,当你做完一遍的时候,又返回来做第二遍,一直做到上考场。遍数没有上限,一直做到考试之前。在每一次的做题中反复总结经验,一定有用。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十三
2月15日起,考研成绩将陆续出来,考生可登录研招网或其他途径进行查询(点击查看),提醒查分时要注意四点,广大考生谨记:
(1)一般来说,各大考研院校均不再另行寄发书面成绩单,以打印的.成绩单为准。
(2)成绩为-1表示缺考,-2表示违纪。
(3)对初试成绩有疑义的考生,可申请复查,具体时间、要求请随时关注网上通知。
(4)如要打印成绩单,请用a4纸横向打印。(打印时,请在“文件”-“页面设置”中设置页边距的上下左右值均为15毫米。若使用非ie浏览器,请自行调节成绩单上下页边距使其为一页。)。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十四
提到复试,恐怕大家都会提到那令人望而却步的英语口语的考察,因为广大的考研[学子都接受的是我们教育中的传统的英语教学:即哑巴式英语。所以看来大家的担心并非空穴来风。即使只有短短的几分钟,但是如果没有考前的充分准备,很难胜券在握。在此,小编就英语口语中需要注意的一些东西跟大家共同分享一下。
初试属于全国性的考察,而复试则大不同。每个学校的考察流程,内容都不尽相同,但是就英语口语来看, 各所学校的考察形式和题型总括起来不外乎下列几种,望广大考生能够以此为指导,认真准备,有的放矢。
第一部分是大家都熟悉的.自我介绍题型,属于热身的题型。时间一般控制在两分钟左右,目的是使考生先进入状态的同时使得考官对考生也有一个简单的了解,以便更深一层的交流。
第二部分是口试的重点,主考老师一般会问及考生的毕业学校,学习和工作经历,个人喜好,家庭状况,考研的目的和日后计划等等。总之是一些常见的日常话题和考研相关的一些话题。这里主要考察学生的应对能力和表达能力,以及回答问题时的逻辑分析能力。一般控制在5分钟左右。
常见的形式也多种多样:如考官问答(最常见的形式),其次有些学校会选择进行抽题作答,或者选文演讲等。在这个环节中需要注意的是:考生必须在此之前要对自己的专业,所考院校及自己原本学校的一些基本的情况有所了解,更重要的是如何用英文来表达他们。
每场口语考试的时间基本控制在10-15分钟,有些学校会加进一些讨论性的话题,比如评论利弊,分析和解决问题等,来考察学生的探讨问题的能力和严谨的逻辑思维能力。
考察形式与内容:
1-2分钟的自我介绍,包括一些基本信息的话题,如姓名,年龄,毕业院校,学习和工作经历,性格特征,个人爱好,以前的成果与成就以及考研的动机和目的等等。
考察形式与内容:
随机性的去问一些考生在自我介绍中提及到的问题,或者没有提到的一些其他大的个人信息,比如:自己家乡的信息,对现在所在城市的印象,以及家庭成员的一些简要信息等等。根据不同考生会提不同的问题,一般为2-3个。
考察形式与内容:
给定题目或一篇文章,抽到的题目在给定的时间内进行必要地准备,然后考官就此题目(或文章)进行提问,考生进行回忆式回答。或者是就抽到的文章进行演讲,注意语音语调及情感的自然表达。在此部分中,一般会涉及到一些时兴的热点话题。
(1) 听力与口语并考 要求考生听一段录音,然后根据录音进行问题的回答。
(2) 分小组讨论 考官设定了话题,而考生以两人或多人一组,就题目进行讨论,话题会设计专业性问题与热点话题。以学生在整个讨论过程中的表现进行评分。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十五
考研英语一的满分是100分。
考生是在答题卡上作答的,记得带铅笔哦。
该部分的题型是由a、b、c三节组成,a节(20小题);b节(5小题);c节(5小题)。
a节是选择题,20小题共40分,考生在答题卡1上作答。
b节是5小题共10分,每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查。考生在答题卡1上作答。
c节是翻译题,5小题共10分。
a节是写一篇约100个词的应用性短文,共10分,考生在答题卡2上作答。
拓展阅读:考研英语一考试答题技巧
首先要做好答题前的准备:正式开始答题前几分钟,同学们就会拿到英语试卷。从考试要求来说,正式考试开始之前,是绝对不允许动笔答题的。这时,首先要快速地整体浏览一下试卷,大致判断一下对于自己来说试卷的难度。
这里要特别注意留意两个部分:一是阅读理解,通过语篇词汇和话题,感觉一下难度,同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的,哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力,不能“硬攻”,而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目,大致勾勒出一篇文章结构,特别是想一想需要使用的词汇,有哪些就在脑子里,哪些一时想不起来。对于这样的词,可以随着答题进程,借助试卷信息得到提示。
在第一个阶段的英语考试中,控制好答题节奏,合理利用时间,这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多,词汇量和阅读量都大,因此比较耗时,但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时,从而牺牲了其他部分的答题时间,那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间,考前的这段时间,还要特别注意做好“限时”训练,形成自己答题时良好的时间感。
考研英语考查语言的运用,因此,考试中有没有语感,就变得非常重要。答题时,不要一味地想语法,想考点,要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型,在回答问题时要注意:
(1)单项选择:一定要从题干语义入手,不要一上来就往空上带选项。对于感觉不太清晰的题干,可以做一些变化,化陌生为熟悉。
(2)完型填空:不要急于一上来就填,先要快速浏览全文,对文章有一个整体的感知,整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。
避免“非能力失分”英语考试不仅检验平时训练是否“有素”,“功力”是否“完满”,也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序,注重答题的每一个细节,稳定心理,正常、甚至是超水平发挥,以期在考试中取得优异成绩。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十六
新题型,即阅读理解b节,主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。所谓语段,又称为句群(sentencegroup/cluster),即语意上相互联系且围绕一个语意中心组织起来的句子的组合。因此,新题型要求考生在阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。
q2:新题型都有哪些题型?英一和英二是否有所不同?
在英语一中具体可分为三种备选题型:选择搭配题、段落排序题、论据或标题匹配题。每次考试自备选题型中选区一种进行考查。在英语二中备选题型包括小标题对应和多项对应。很显然英语一和英语二的题型是不同的,但部分题型有所重合,例如英一的标题匹配题和英二的小标题对应在形式上是相同的,解题思路也是相似的。但总体来说,英一的难度要高于英二。
q3:小标题对应/标题匹配题的形式与解题思路是怎样的?
本题型是在一篇长度为500词左右的文章前面有6—7个概括句或小标题,这些标题分别是对文章中某一部分的概括。要求考生根据文章内容,从这6—7个选项中选出最恰当的5个标题填入文章的空白处,由于文章的首段要引入主题,因此不会在首段命题,这类题型侧重考查考生对于文章各个部分主旨的理解和把握,要求考生概括出段落的中心思想。解题时先要通读全文,了解每段大意;然后再阅读标题,划出关键词;之后概括个空白处所在的段落的主旨,寻找与各个小标题中的关键词相对应的词语;最后再结合段落主旨和关键词,从选项中选取适合的标题。
q4:段落排序题的形式与解题思路是怎样的?
段落排序题为一篇长度约为500—600词的文章,其中包含7—8个段落,但这些段落的原有顺序已经被打乱,要求考生根据文章内容和结构将所列段落重新排序,使之意思通顺,而在答题纸上,有2—3个段落在文章中的位置已经给出,考生要把剩余的5个段落标号填入相应的位置。这种题型考查的重点在于段落之间的逻辑关系,要求考生把握好文章的起承转合,对其中的线索词要有足够的敏感度。解题时重点要注意各段之间的衔接手段,抓住首尾段或具有指示作用的关键词。
q5:选择搭配题的形式与解题思路是怎样的?
本题型分为主干部分和选项部分。主干部分为一篇阅读文章,其中有五段空白。空白处的位置可能在段落开始、段落结束、也可能在段落中间。文章的第一段一般不会设置空白,即使出现空白,也不会出现在文章第一句。选项部分为6—7段文字,每段文字可能是一个句子,也可能是两三个句子,还可能是完整独立的段落,这6—7段文字中有5段文字可以放回原文的空白处,使之完整、连贯。考生不仅要选出这5段文字,还要将它们依照正确的顺序填入文中的空白处。
这种题型主要考查考生把握上下文关系的能力。考生不仅需要读懂原文和选项的内容,还要根据选项和原文中上下文衔接的提示信息,将从原文中拿出的句子或段落放回相应的位置。解题思路的重点在于对文章逻辑关系的把握以及对线索词的敏感。
q6:多项对应题的形式与解题思路是怎样的?
多项对应题的文章长度为450-550词,试卷内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。这类题型主要考查考生对于关键信息的捕捉和理解,难度不大,解题时注意根据题目信息定位原文即可。
q7:新题型与普通的阅读理解有何不同?
1.题型灵活多变,几种题型的解题思路有所不同,不能一概而论;
2.真题数量较少,要求大家利用好真题,好好总结;
3.注重语段间的逻辑联系;
4.需要综合运用阅读理解的技巧;
5.选项之间有可能是彼此联系的,有些题一旦出错很可能一起错两个,错误代价较大;
6.干扰项的设置:如果能很好地判断出干扰项,对解题会有很大帮助。
q8:新题型解题中需要注意什么?
最需要注意的就是要根据题型的不同选择合适的解题方法,每一种题型所考查的侧重点是不同的,不能用同一种方法去解所有的题型。例如小标题主要侧重段意的考查,因此概括段落主旨即可;而段落排序题则注重段与段之间逻辑关系的考查,因此对于段落间能够提示顺序的关键词要格外敏感。总之不同题型有其特别的考查点,需要善用解题方法。
q9:是否需要额外的参考材料?
由于新题型真题较少,很多同学问到是否需要额外找题来做。建议大家首先还是总结好真题,如果真的想要找其他题来做,可以考虑找往年的真题预测进行练习。
q10:如何利用和总结真题?
真题是非常严谨的,每一道题的答案一定有确切的依据。因此真题可以反复练习,这是对于整个做题步骤的一种熟悉,建议大家每做到一种题型就总结一下自己的解题步骤,看看是否有效,如有效要通过反复做题一遍遍巩固,因为真题本身就少,且还要被几种题型均分,因此巩固做题的过程和感觉非常重要。答案反而不那么重要。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十七
首先,照例背单词。这个时候建议大家结合真题中出现过的生词反复记忆背诵,还可以背诵考研不同频度单词,做到查缺补漏。不要在考前忽略了单词的背诵。
其次,反复翻看之前做过的阅读真题,整理答题思路,着重整理分析自己做错的题,反复思考研究,分析错因,争取在考场上遇到类似的题时不出错,或者有办法应对。
接着说说翻译,考前一周的时间很短暂但是同样很宝贵,考英语一的考生可以拿出翻译真题,用口述的方式进行练习。考英语二的考生同样要拿出真题来练习。这样可以保证大家对翻译的敏感度,不至于好长时间不练习上考场之后很生疏。
这里必须要说的还有写作。首先从分值上来说写作时我们不能放弃的一个模块,其次因为9-12月是我们考前冲刺阶段,我们的复习主要精力也都是放在写作上,加之不断的练习,各位考生对写作也就不陌生了。那在考前一周的时间里,需要各位考生对大小作文分开来有针对得复习。对于小作文,各位考生需要整理所有大纲中小作文所考得题材,最重要的是小作文的格式。对于大作文,考生在考前再看一遍范文,背诵老师在课堂上带领大家看过的模板句,做到灵活运用。还要提醒各位考生注意控制大小作文的字数,不要写太少或者太多,在规定字数内完成试题。
还要说一下新题型和完型。在考前几天内大家主要回顾在课堂上老师讲过的答题技巧,切记在考场上蒙题。
最后希望各位考生调整好考前的心态,不要给自己太大的心里压力,有一个很好的精神状态才可以在考场上超常发挥!
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十八
到现在的这个阶段资料三本就足够了:真题+作文+单词。
其他资料就不要再看了,很多同学还是想先弄其他的资料,但是真心感觉没必要了。英语真题最迟九月份就要开始着手准备了。当然单词不管背完没背完都应该每天温习着,保证不会忘。
这个只做真题上的,其他的都不用做,而且要做两遍左右。毕竟这是整个部分最简单的,就是全蒙的话正确率也能达到50%,分值比重不大。
这个是重中之重,一定要每句每句分析的,细细品读,尽量读懂每一句话。理解每段之间的逻辑,然后掌握住整篇文章的主题展开思维。在整个过程中,也会慢慢掌握住长难句的分析。然后对于真题中的问题,首先要把每个问题分析清楚,想问什么,文章的主旨还是细节,这里特别强调下,考研真题中很多问题都是跟主旨相关的,因此有没有理解文章的主旨至关重要。然后分析四个选项,每个选项中都是有一定陷进的,当然很牛的老师会讲很多方法,这里感觉咱们基础一般的可以通过多研究几遍真题,从中发现出题规律,提高做题的准确度。
大多数同学们普遍认为这部分是挺难的。挺像大家对这个比一定要比较重视,因为对于排序题来说,错一个很可能就导致错两个,所以必须认真对待。把整篇文章读一篇,每一个选项快速读一遍,找关键词不一定准,重要的还是文章的结构和逻辑。填完后,一定还要整体读一遍,保证整体上的通顺。
翻译功底几乎都是来源于对阅读的细细研读。由于阅读肯定是要理解每句话的,大量时间花在阅读上,翻译的能力自然而然也就提高了。然后把十年真题的翻译再认真做下,基本上是差不多的。
小作文是比较容易掌握的,固定的格式和固定的句式。但是你要写出来东西,平时多积累些句子肯定是有用处的。大作文,大致选8篇左右比较好的,认真背诵,熟练掌握,能写出来多少,其实跟平时在阅读里的积累是有很大关系的。
最后祝愿大家在考研过程中,英语都能取得高分!
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇十九
很多同学问“考研英语复习的重点是什么”。英语并非是一蹴而就短期收效的学科,它考验的是一个综合的水平,阅读的好坏跟单词量,逻辑思维等都有关系,翻译这一项跟语法关系更紧密一点,完型跟单词的深度,语篇衔接,逻辑推理等等有关。复习重点就是抓住每一个阶段的重点。
7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础,那么,第二个阶段则开始进行全方位准备了。该做阅读的做阅读,该练翻译的练翻译,也不能忘了完型。这个阶段就要为下一步的全程模拟做好充分的准备了,这是一个酝酿的过程。10月至11月底是强化阶段,是进行强化训练和真题总结的时期。大家通过专项练习以及综合研究真题会有所收获。真题对于考研来说是个宝库,里面的资源越挖越深,越挖越多。但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。12月份到考前,是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态,而且也要静下心来进行查漏补缺。比如说,翻译部分没有练习过或者比较薄弱的,那么这段时间里,你需要针对个人弱势调整复习重点和时间,对弱势考点进行突破,同时做一些全真模拟题提前热身。
这只是大体上的复习计划,计划的大敌是变化,然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化。我们要做的是依据复习效果进行随时调整。
从哲学角度来说,部分对整体的作用不可忽视,但一个事物也有它的主要矛盾和次要矛盾,考研也有它的重中之重。有许多人说“成也英语,败也英语”,也有人说“成也阅读,败也阅读”。空穴不来风,这么说肯定是有它一定的道理。单看分值就知道当然是阅读占的比重最大,总分一百分它占六十分是什么概念,阅读的重要性不言而喻。真题的重要地位我们也都了解。从某种角度来说,复习的重点在阅读(占比重最大)和真题(最值得研究)。但所有这些都必须建立在一定的基础之上,这个基础就是词汇和语法,它们是支撑英语的二大支柱。更形象地说,它们是盖房子的砖块和水泥。而解题技巧则是盖房子的工艺。
1.贪多,心急。
我可以深切体会同学们考研的迫切心情,尤其是那些觉得自己英语底子太薄弱,对自己英语方面没有信心的同学。其实学习就要像打太极一样,似慢实紧,欲速则不达。欲望越强则心理越急,心理越急则必使用蛮力,使用蛮力则会忽视方法,忽视方法则会达到事倍功半的效果。所以,同学们静下心来,先找到适合自己的学习方法,然后一步一个脚印地前进。
2。逻辑分析能力。
有些同学问“为什么阅读文章我都看懂的还没有那些半懂不懂的正确率高?”这种现象很多学英语的人都遇到过,它就像是黎明前的黑暗,只要一个问题解决了你的阅读水平立马柳暗花明。这个问题就是提高你的逻辑分析能力。从历年真题我们可以看出考研英语考的不仅仅是英语知识,还有相当一部分考的是你本身的逻辑分析能力。这一般表现在完型,阅读,尤其是阅读新题型中。阅读占的比重最大,所以提高逻辑思维能力非常重要。说白了就是你的思维一定要跟出题人的思维一致。经常会有学生跟我说“我有时候不同意答案的说法,我觉得不是那样的.”。我们主张学生有怀疑精神,但如果遇到了这种状况,你就要停下来仔细想想,为什么我跟作者想得不一样,这个时候要学会听听别人(特别是出题人)的意见。努力做到跟出题人思路一致,否则可能会重复犯同一个错误。当你的阅读不是因为看不懂或时间太紧造成错误,瓶颈可能就出在这个地方,这时候就要扭转一下自己的思想,同时分析一下自己哪种类型的文章做得最差以及什么样的题型,是什么影响了你的思维。
3。总结。
总结是复习中非常重要的一个环节,它既是一段任务完成的终点,又是新的计划实施的起点。“welearnfromourmistakes”错误才是最值得学习的,我们不能像蚂蚁爬树那样,每次上到一个高度就掉下来,然后也不总结,还是“坚持不懈”地掉下来。小蚂蚁固然勇气可嘉,可是如果换成人的话,就显得有点愚蠢了,从哪里跌倒再从哪里跌倒。至于怎么去总结,相信每个人都能找到适合自己的方法,关键是要去做,然后每隔一段时间把自己总结的东西拿出来看一遍,便会受益匪浅。
最后祝所有走在考研路上的学子们复习顺利。
考研英语题型和注意事项大全(20篇)篇二十
提到复试,恐怕大家都会提到那令人望而却步的英语口语的考察,因为广大的考研学子都接受的是我们教育中的传统的英语教学:即哑巴式英语。所以看来大家的担心并非空穴来风。即使只有短短的几分钟,但是如果没有考前的充分准备,很难胜券在握。在此,跨考教育仇永香老师就英语口语中需要注意的一些东西跟大家共同分享一下。
第一:口语测试的形式及其题型介绍
初试属于全国性的考察,而复试则大不同。每个学校的考察流程,内容都不尽相同,但是就英语口语来看, 各所学校的考察形式和题型总括起来不外乎下列几种,望广大考生能够以此为指导,认真准备,有的放矢。
口语复试一般分为两个部分:
第一部分是大家都熟悉的自我介绍题型,属于热身的题型。时间一般控制在两分钟左右,目的是使考生先进入状态的同时使得考官对考生也有一个简单的了解,以便更深一层的交流。
第二部分是口试的重点,主考老师一般会问及考生的毕业学校,学习和工作经历,个人喜好,家庭状况,考研的目的和日后计划等等。总之是一些常见的日常话题和考研相关的`一些话题。这里主要考察学生的应对能力和表达能力,以及回答问题时的逻辑分析能力。一般控制在5分钟左右。
1. 自我介绍
考察形式与内容:
1-2分钟的自我介绍,包括一些基本信息的话题,如姓名,年龄,毕业院校,学习和工作经历,性格特征,个人爱好,以前的成果与成就以及考研的动机和目的等等。
2. 考官问答
考察形式与内容:
born to win 随机性的去问一些考生在自我介绍中提及到的问题,或者没有提到的一些其他大的个人信息,比如:自己家乡的信息,对现在所在城市的印象,以及家庭成员的一些简要信息等等。根据不同考生会提不同的问题,一般为2-3个。
3. 抽提演讲或朗读
考察形式与内容:
给定题目或一篇文章,抽到的题目在给定的时间内进行必要地准备,然后考官就此题目(或文章)进行提问,考生进行回忆式回答。或者是就抽到的文章进行演讲,注意语音语调及情感的自然表达。在此部分中,一般会涉及到一些时兴的热点话题。
4. 其他一些题型介绍
(1) 听力与口语并考 要求考生听一段录音,然后根据录音进行问题的回答。
(2) 分小组讨论 考官设定了话题,而考生以两人或多人一组,就题目进行讨论,话题会设计专业性问题与热点话题。以学生在整个讨论过程中的表现进行评分。
提到复试,恐怕大家都会提到那令人望而却步的英语口语的考察,因为广大的考研学子都接受的是我们教育中的传统的英语教学:即哑巴式英语。所以看来大家的担心并非空穴来风。即使只有短短的几分钟,但是如果没有考前的充分准备,很难胜券在握。
第一:口语测试的形式及其题型介绍
初试属于全国性的考察,而复试则大不同。每个学校的考察流程,内容都不尽相同,但是就英语口语来看, 各所学校的考察形式和题型总括起来不外乎下列几种,望广大考生能够以此为指导,认真准备,有的放矢。
口语复试一般分为两个部分:
第一部分是大家都熟悉的自我介绍题型,属于热身的题型。时间一般控制在两分钟左右,目的是使考生先进入状态的同时使得考官对考生也有一个简单的了解,以便更深一层的交流。
第二部分是口试的重点,主考老师一般会问及考生的毕业学校,学习和工作经历,个人喜好,家庭状况,考研的目的和日后计划等等。总之是一些常见的日常话题和考研相关的一些话题。这里主要考察学生的应对能力和表达能力,以及回答问题时的逻辑分析能力。一般控制在5分钟左右。
1. 自我介绍
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考察形式与内容:
1-2分钟的自我介绍,包括一些基本信息的话题,如姓名,年龄,毕业院校,学习和工作经历,性格特征,个人爱好,以前的成果与成就以及考研的动机和目的等等。
2. 考官问答
考察形式与内容:
随机性的去问一些考生在自我介绍中提及到的问题,或者没有提到的一些其他大的个人信息,比如:自己家乡的信息,对现在所在城市的印象,以及家庭成员的一些简要信息等等。根据不同考生会提不同的问题,一般为2-3个。
3. 抽提演讲或朗读
考察形式与内容:
给定题目或一篇文章,抽到的题目在给定的时间内进行必要地准备,然后考官就此题目(或文章)进行提问,考生进行回忆式回答。或者是就抽到的文章进行演讲,注意语音语调及情感的自然表达。在此部分中,一般会涉及到一些时兴的热点话题。
4. 其他一些题型介绍
(1) 听力与口语并考 要求考生听一段录音,然后根据录音进行问题的回答。
(2) 分小组讨论 考官设定了话题,而考生以两人或多人一组,就题目进行讨论,话题会设计专业性问题与热点话题。以学生在整个讨论过程中的表现进行评分。
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