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骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇一
大家好,刚才看了看表,今天是7月22日,7年前的今天,我来到这里上班,时间过得真快,回顾这些年,我没有后悔过。
看到大家,站在企业的角度,我非常高兴公司能够有你们,你们的到来为企业带来了新的活力,我代表公司感谢你们。同时,选择了振兴集团我也为你们高兴。企业为每个人的发展提供了良好的平台,可以充分展现自我,相信等你们到了和我一样的年限,会和我有同样的心理,我们都不会后悔。
下面我利用五分钟的时间,和大家分享一下7年来我走过的路,还有对大家的一些建议和期望。
20xx年我毕业于大连工业大学轻化工程专业,我看了名单,在座的有我两位学妹,还有两位化学专业的学妹,将来我们可能会在一处共事。我和在座的几位老员工有些不一样,刚才,我在草纸上写出我的工作,原来我先后在6个子公司做过10多种工作。刚毕业时候,我在生态酒店做监察员,就是检查卫生,检查服务员仪容仪表之类罚钱的工作,没受到谁的欢迎,处处招人烦。后来我去园区公司当文员,我们的王总当时也不在园区工作,因此也没有关心过我。等到纸业的筹备,我成了技术员,又因为办公室没有人,我又继续做文员,纸业前期档案无人管理,于是我做档案员,公司签定合同,我便开始管理合同。工程开始建设,我又去招标,招标结束之后,我有了经验,又去做采购。
后来,我们英明的王总觉得我还可以,因此推荐我去做储运部的业务主任。时间长了,我才反应过来,我不是学造纸的'吗,怎么一直干文职啊?正好有这样一个机会,我和领导提出我的想法,领导把我安排到技术质量部工作,整了一个工程师证,一年后,提拔我为主任工程师直到今天。我不想说太多当初多么苦,从之前一个月挣800,来到一片荒芜的苇地,到现在能够拥有一份稳定的生活,我觉得我没有后悔过。现在来到纸业,大家可以放心,已经没有蚊子了,因为咬我们咬够了。
今后大家如何工作,我只说一点,不管之前在大学里,你曾有多么辉煌的成就,都已经成为过去。现在你们站在同一起跑线上,这点我和薛部长的意见是一致的。专科不用羡慕本科,本科不用羡慕硕士,从今天起,你们都是一样的。当初我在大学,英语四级都没有过,只考355分,我的学妹应该知道,我们学校过了50分就给学位证(折合百分制),有学位就好了,考什么,没有用。计算机我只过省二级,国二我没有时间考,我还玩呢!这又能怎么样?工作中,大家要记住,不管什么工作,只要你用心去做,听从领导的安排,没有做不了的,记住。
还有一点,如果大家分到工作岗位,有什么需要我帮忙的,尽管提出来,我会尽我所能帮助大家,稍后,有需要的可以联系人力资源部。
我相信三年或是五年后,当我们再次见面,我们都一定会是另一翻模样,谢谢!
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骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇二
今天,我们在这里召开xx市级以上优秀教师座谈会。相比之下,晚于教师节xx市级优秀教师表彰大会。为什么今天才召开这个会议,主要是考虑到在座各位是xx教育精英中的精英,有必要单独召开会议。在此,我代表局党委向在座各位取得的优异成绩和荣誉表示最热烈的祝贺和最崇高的敬意!刚才,各位依次进行了座谈交流,大家的发言很好,从发言中,我们看到,在座各位的确是全市教师中的优秀代表,有舍小家为大家,兢兢业业无私奉献的敬岗爱业标兵;有精于业务,勇于开拓,成绩突出的教育教学能手;有扎根山区,甘守热土,老而弥坚,几十年如一日的杏坛长青树;有年富力强,勇挑重担,敢于“横刀立马”的中流砥柱;有朝气蓬勃,奋力争先,敢拼敢第1文秘打,后来居上的教坛新秀;其中也不乏巾帼不让须眉的女将。看到大家,我们就看到了xx教育的未来和希望。下面,我根据局党委研究的意见,对大家提五点要求。
一、要正确处理成绩与不足的关系,戒骄戒躁做“虚心人”。
1、从古训看。三人行必有我师。人非圣贤,孰能无过?谦虚使人进步。应该认识到,历史大潮把我们推到现在的位置,让我们拥有了荣誉和地位,也有一些与我们水平差不多的教师因为指标限制以及其他情况没有得到荣誉,也没来参加今天的会议。因此,要始终保持清醒头脑,认清自己还有许多不足。
2、从现实看。我们虽然在xx市内有一些成绩,但是与全国“十杰”相比还存在差距,看不到差距是最大的差距,要认清现实,奋力赶上。实际情况是,每个人都有自己的长处,即使全校最差的教师也可能有我们所不具备的优点,所以不要骄傲。
3、从教育发展上看。历史上,广大群众没有任何时候比现在更关注教育,关注教师。我们达到群众要求的标准了么,近年来,xx教育正处在改革发展的关键期,我们达到xx教育发展的需求标准了么?在最近进行的首批齐鲁名师评选中,我们没有一位教师入围。这些问题都应该深刻反思。
二、要正确处理教书与育人的关系,诲人不倦做“孺子牛”。
1、正视教书与育人的关系。教书与育人是教师的两项最重要任务,离开“育人”的“教书”是没有灵魂的教书,离开教书”的“育人”是空洞说教式的育人。知识是道德的载体,道德是知识的灵魂,紧密相连,不可割裂。要两手抓、两手硬,使整个教学过程如春风化雨,润物无声。
2、要进一步加强师德建设。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身教重于言教。学高为师,身正是范。当前,我们处在市场经济条件下,整个社会物欲横流。同时,我们面对的多是独生子女,是个性张扬的一代。这对师德修养提出了更高的要求。身为优秀教师,必须有孺子牛的精神,勇于并善于做职业道德、传统美德、高尚品德的维护者和践行者。
3、要进一步改进德育工作。必要的正面灌输不可或缺,日常的德育渗透更不可偏废。要改变口号式、语录式的空洞说教,让学生在日常生活、学习活动中体验道德、感悟道德。要注意观察学生的情感变化,因材施教,对学生进行鼓励、激励、鞭策,努力让学生成长为有良好习惯、崇高理想、优秀品格的一代新人。
三、要正确处理继承与创新的关系,锐意改革做“拓荒者”。
1、正视继承与创新的关系。继承与创新是矛盾的'统一体,是事物发展的源动力。没有继承,创新就是无源之水;没有创新,继承就不能与时俱进。教育教学是一门科学,继承与创新更不可偏废。继承上,就是要广泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很难想象,一位不知道孔子、苏格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的优秀教师还能优秀多久。近年来,教育改革风起云涌,各种新思潮、新理论不断推陈出新。但是,xx教育却相对沉寂,没有轰动性成果,也鲜见根基扎实,观点独到的论文。这说明,我们的继承和创新都存在问题,要改变这一现状,大家责无旁贷,首当其冲。
2、要加强学习。继承与创新都离不开学习,只有搞好学习,才能集古今中外教育思想之大成;只有搞好学习,才能批判地汲取前人经验,完成新形势下的创新。当教师辛苦,每天上课两三节,备课四五节,批改一二节,外加辅导一节、教研一节,累计远远超过8小时。没有时间学习已经成为制约优秀教师成长的一大顽症。然而“时间是海绵里的水,只要挤,总还是有的”。为节省时间,我们可以推行集体备课和集体学习。大家分头备课,集中汇课,分头学习,集中交流,就可以提高效率,实现“1+1>2”的整合效应。其实,我至今没听说哪位赌徒因为没有钱而不赌博,也没听说哪位学者因为没有时间而放弃学习。只要喜欢学习,任何情况下都能找到学习机会。
3、要学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在广泛汲取前人经验的同时,更要注重实践。教育教学是一门科学,也是实践性非常强的科学,一个地区适合推行的教育教学方法,在另一个地区未必实用,一个教师得心应手的教学路子,在另一位教师身上未必可用。实际上,近年来推广的“教学法”都不是灵丹妙药,关键在于我们能否找到适合自己的办法。
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇三
本人自6月被评为珠海市第二批青年骨干教师以来,我认真履行好自己的职责,下面将工作总结如下:
一、自身专业成长的经历。
我担任初中《思想品德》教学工作。刚走上工作岗位时,我从刘良华教授的《教师专业成长》一书中感悟出这样的道理,作为青年教师,在专业成长的道路上面临的三问题:一是班级管理,如怎样让学生听话,怎样让学生喜欢自己。二是教学管理,如怎样让课堂教学有序、有效。三是个人成长,如怎样制定个人成长的一年规划、三年规划、五年规划等。看了朱永新教授的《我的教育理想》后,我结合自身的学科特点,制定了事业的“三步规划”:第一步是3―5年内站稳和站好讲台,上好课。因为只有课上好了,才能得到学生的认可,才能在老师们当中树立威信。第二步是5―内成为学校的骨干教师。我认识到,充分自我剖析、自我认识才是自我成长的关键。第三步是10―后,成为专业化发展成熟的市级骨干教师或名师。我从《中国教育报》看到这样阐述:教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。我开始静心思考怎样走专业化发展的道路。
因此,我潜心研究《课程标准》和《珠海市中长期教育改革和发展规划纲要》的内容。使我深刻认识到:课程改革需要教师的理性思考,需要教师创造性的使用教材和对教材进行整合。―,教育部对义务教育课程标准(实验稿)做了三次修订的真正目的。回顾所走过的路程,就像陕师大罗新兵教授概括的那样,我们历经了激情阶段、困惑阶段、务实阶段。20版的《课程标准》告诉我们,课堂教学应逐步走向成熟,回归理性。结合学科特点,以新课程为导向,我灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式,努力提高自己教学研究的针对性和实效性。结合多年的教学实践,通过对课堂教学方式进行了探索,我构建了“自主式开放型课堂”的教学特色,初步形成了“感悟―体验―导行”的思想品德课教学模式。
本人参加课题研究共10项,5月,我主持了香洲区科技局立项课题《采用6a+法促进潜能生品行优化的实践与探究》的研究;我也是市级课题《促进青年教师教学艺术水平提高的有效途径研究》主要合作参与者,该课题于年3月获第二届珠海市基础教育教学成果奖一等奖。
二、自身专业成长中的感悟。
教育阅历既是教育工作者的教育背景、资历,也是教育工作者成为一个合格或优秀教育工作者的条件与基础。因此,对于一线教师的我,感受最深的是:学习和反思。
1、做一名有思想的学习型教师。
学习可以分理论的学习和向优秀的教师学习。学习有。
“三重境界”:第一是把学习作为完成工作的境界,因工作需要才学习,学习就是为了完成工作任务。第二是把学习融入到工作的境界,学习本身就是工作的一部分,工作本身就是一种学习。第三是把学习融入到生活的境界,学习作为生命的一部分,把生活学习化。我认为自己属于第二重境界的人,正向着第三重境界发展。近几年来,我读了不少教育名著、教育理论和教改实践的书籍,如《陶行知文集》、刘良华教授的《教师应具备哪些课程智慧》和《教师智慧》、叶澜主编的《教师角色与教师发展新探》、美国加德纳的《多元智能》、顾明远和孟繁华主编的《国际教育新理念》、美国舒尔茨所著的《教育的经济价值》等;还学习和研究了联合国教科文组织国际教育委员会先后发表的报告《学会生存》和《教育――财富蕴藏其中》。
学习和教育阅历提升了我的人生境界,建立我的教育信仰和名师信念。更重要的是改善我的专业结构,生成我的专业智慧,构建我的专业精神。这些年的学习,我撰写了20多篇读书笔记,获益良多,真正领会“千教万教教人求真,千学万学学做真人”与解放学生的教育思想。
2、做一名善于反思的智慧型教师。
善不善反思是教师成熟与否的分水岭,也是其优劣成败的标志。我的基本做法有:写教学后记、反思日记、结合实际开展教研活动。如:(1)开展教学反思活动。教学反思是校本教研的一项重要内容,是促进教师教学水平不断提高的有效方法。我非常重视对自己的教学进行反思,每上完一节课,都要思考什么地方成功,原因是什么;存在问题的原因又是什么,将如何改进;如果是很有价值的,就写出来。(2)开展“一课多人教”校本教研活动。一个课例多人教,就是同一个教学内容由多名教师单独备课,同科组教师听课、评课、研讨。因为是教师独自备课,所以课与课有很大的不同。我就针对这些不同之处进行探究,从中发现新的规律与方法。(3)开展“视频课例研讨”活动。第一种是放映名师的录像课进行模仿学习,引领或修正自己的教学。第二种是对《远程教育资源》上的课堂实录进行研究。远程教育资源里都是名家主讲,课例非常典型,能为我提供了更宽阔的空间。第三种是录制自己的课,然后进行课例研讨。通过这种形式的研讨活动,能够看到本真的自已。
3、做一名勇于创新的实践型教师。
为了提高教学的有效性,促进青年教师更好的理解《课程标准》,我勇当排头兵,积极参与以下工作:
(1)参与“同课异构”活动。
为给珠海和云浮两地的青年教师提供一个面对面交流互动的平台。在珠海市教研中心的组织与带领下,我参与了本次两地的“同课异构”活动的开展,在这个平台中,引发我们智慧的碰撞,共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦,使我们彼此长善救失,取长补短,促进教学效果的提高。
(2)努力为“青年教师成长营”搭建平台。
为加速我校青年教师的专业成长速度,引领青年教师担当起教育教学的重任,促其教育教学能力的提高,我校成立青年教师成长营,实行名师带动,以学习为支撑,使青年教师不断转变教育教学观念,增强科研和课改意识,从而深入进行课改实验。我被聘请为指导教师,依托这些活动,努力为青年教师搭建施展教学才华的舞台,使他们在活动中磨练教学基本功,提高业务素质。
(3)勇挑校级“名师工作室”主持人重担。
为充分发挥市、区学科带头人和骨干教师在教师专业成长和教育科研培训中的示范引领作用,建立一支适应我校内涵发展的高素质骨干教师队伍,我校成立了首批“名师工作室”。经过申报和考核,我成为德育工作室的主持人。我的工作室以名师团队为引领,以项目研究为纽带,以先进的教育理念为指导,为青年教师搭建与外校学科教研、学术交流的平台,开展学科课堂教学研究和育人指导,成功将德育工作和《思想品德》课有效结合起。
(4)积极参与“高效课堂”研讨课活动。
追求课堂教学的高效率,是实现高效的核心所在,也是每一位老师不断追求的目标。我校通过实施“理念引领、资源整合、队伍培训、项目带动、研训一体、课堂落实”的“高效课堂”模式改革,力求探索一条符合我校教育教学的路子。为了更理性地认识和探究高效的'课堂教学,客观地面对课堂教学中存在的问题,我在初二(1)班开展了一节《炼就一双“慧眼”》的研讨课,通过课堂中的流程优化、时间操控、学生主体的发挥等环节的实施,探索实现高效的依托。
三、自身专业成长带来的思考。
在信息化时代,走教师专业化发展之路必将成为一种社会需求,也是教师教育发展的方向。因此引发我的思考如下:
1、要加强对青年骨干教师的培养和培训,使其充分发挥辐射和引领作用。青年骨干教师应该是教育理论学习的骨干、教育教学研究的骨干、课堂教学改革的骨干、参加校本培训的骨干、全面提高教育质量的骨干。如何切实发挥骨干教师在全校乃至全市的示范、引领和辐射作用是值得深入思考的问题。
2、应加强对青年骨干教师的考核与管理,使其步入规范化、科学化轨道。青年骨干教师是学校教育教学工作中的中坚力量,关系到教师队伍的整体发展水平,更关系到学校教育教学质量的提高和课程改革的成效。我认为应重视骨干教师的考核和动态化管理,把跟踪记载和跟踪评估有机地结合起来,使全市青年骨干教师的管理工作步入了规范化、科学化的轨道。
3、针对青年骨干教师(名师)只占5%,非骨干教师约占教师总数的95%的现状,如何协调好青年骨干教师与那些尚未成为骨干的教师之间和谐合作的人际关系,同样也是值得研究的课题。
我始终坚信一句话:用心,没有做不好的事!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇四
今天,非常荣幸能够站在这里,参加这次发言!首先我要向关心支持我工作的领导,理解帮助我的同事朋友,表示我诚挚的感谢!是你们给了我这个展示舞台,并且给了我站在这舞台上的信心和勇气,谢谢!
现在,我站在这里,对于我去年就业工作进行一个总结汇报。对于这项工作,我是深刻地认识到了其重要意义的,那么在工作中,我主要针对其重要性,做好了一下几个方面工作:
一、提高认识,引起重视。
(一)精心部署工作安排。
(二)调研活动广泛开展。
各单位围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求,深入开展调研,采取召开座谈会、问卷调查等形式,认真查找本单位、本区域群众反映强烈的突出问题、影响发展的突出问题,明确学习实践活动的着力点,确保学习实践活动取得实效。
二、严守规定,做好前期。
(一)统筹协调统计工作积极开展。
全体党员干部以求真务实的作风,在繁重的`统计工作任务中,做到边学、边干、边改,坚持把“解决问题,完善制度”作为促进统计工作的动力来抓,着力解决存在的问题,提出了科学发展统计事业的建设性意见和建议,使学习活动的整体工作得到提升。
(二)思想认识水平逐步提升。
通过深入学习科学发展观,使我局党员对发展观有了新的认识。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点;有什么样的发展观,就会有什么样的政绩观。一段时间以来,有的领导干部对发展的认识存在盲区,如将发展简单地理解为经济数量的增长,简单等同于gdp,而且把这种经济指标与领导干部的升迁奖罚紧密联系在一起,于是就出现了许多劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”,引发了诸多社会矛盾。通过这些问题我们总结得出树立科学发展观和正确政绩观对于党的领导干部的重要性,而一旦在发展观和政绩观上出了问题,后果又是非常的严重。我们要清醒地认识到,落实科学发展观是解决当前经济社会发展中诸多矛盾和问题的基本原则,也是领导干部树立正确政绩观的前提和基础。要牢固树立和认真落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观,要完整、全面地理解科学发展观的丰富内涵,深入理解科学发展观“以人为本”的核心内容,把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。
三、工作中存在的问题。
一是是思想观念存在工作安于现状,不思进取,工作效率低。
二是是统计工作条件存在社会发展和人的全面发展方面的统计基础薄弱。
三是是基层统计力量存在工作负担过重,统计源头数据采集面临巨大挑战。
四是是统计法制建设存在法制建设推进缓慢,依法统计不到位。
五是是统计的支持环境存在不重视统计、不配合统计。
四、提出以下几点意见。
一是认真学习。学习政策理论,学习统计业务,通过认真的学,来不断的适应新形势下工作的新要求。
二是要勇于实践。统计人员要重调查研究,重数据分析,充分利用各类数据分析出经济社会发展过程中呈现出来各种新问题、新趋势,为领导科学决策提供依据。
三是努力创新。面对统计工作基础差,困难多的现状,要求统计工作者开创性的开展工作,用科学发展观武装自己,创新工作能力,以良好的精神面貌和乐于奉献的工作作风,坚持出实数、办实事、鼓实劲、求实效。
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇五
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好!很荣幸能作为青年教师代表在这里发言,工作的四年里我的感触很多,现在想与大家一起分享。在这里,我将敞开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会。
作为步入工作岗位时间不长的年轻教师,大学里的理论经验学了很多,但实际经验却没有多少,一切的工作都是在探索学习阶段。从学生到教师,从听课到讲课,我的身份发生着变化,心理也在发生着变化。很庆幸,社中给了我这么和谐的工作氛围,有关心、支持我的校领导,有帮助、鼓励我的老教师,使我能很快的适应角色的转变,同时也克服了一些工作上的困难走向了正轨,让我在这样团结奋进的教师队伍中学习和发展。
记得刚担任班主任的时候,我就在想第一句话应该跟孩子们说什么,第一堂课应该怎么上等问题,可当我真正见到孩子们的时候却还是紧张的一塌糊涂,甚至把理论经验也忘得一干二净。
那时候工作处于新鲜兴奋阶段,把什么事情都想象的很美好,也有雄心壮志。比如:课堂上,是学生的良师,言传身教。课下,是学生的益友,与学生零距离接触地打成一片,让学生和我之间亲密无间,学生什么话也都愿意告诉我。
第二年的我进入了烦躁阶段,成天对孩子们很严格,脸上也逐渐失去了笑容,就想着把第一年时学生没做好、没培养好的行为习惯给补回来,锻炼他们各方面的能力,想急于求成,可是渐渐地我发现我并没有得到他们的怕,却失去了他们对我的那份敬,我和孩子们的心在慢慢疏远。
在想了这么多问题之后我走入了探索阶段,我不再想如何把班级在短期内带得棒棒的,把成绩带得多么优异了,而是在想我怎么先挽回学生们对我的那份敬和信赖,于是我让每个人写了心中对老师最真实的看法,并且告诉他们不用写名字,写得好与不好都会为他们保密,老师也是普通人,也会犯错的,有不好的地方老师会当着全班的面承认错误并且改正。那件事情令学生感动了,他们的心慢慢被我收回来了,我才真正感觉到了太温柔是行不通的,太厉害也是行不通的,方法最重要,温柔也好厉害也罢,只要方法用对就会有用。
四年来,弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得有多成熟和稳重。然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验也不断丰富,工作能力得到了一定提高。作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,我认为还需做好以下几点:
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在,我仍然向着这个目标迈进!
老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。还需经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的外出学习、听课,各种比赛等活动使我们有了更多的学习平台,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。因此我平时要利用机会多听课,多学习老教师的教学方法,多学习他们的态度和经验,只有虚心的向老教师学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。
这是成长的关键。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业知识,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此,我要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此,我平时要多与学生交流并了解他们的思想动态,主动和他们多接触多谈心,这样他们会主动告诉我他们所喜欢的教学方式,告诉我他们对学习的兴趣等,就可以使我的教学得到不断的改进和提高。
心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!最后,请允许我向在工作中对我进行悉心指导,耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢大家!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇六
各位老师、------们:你们好!
今天,大家欢聚一堂,隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日,在这个喜庆的时刻,我谨代表------------×,并以我个人的名义,向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以诚挚的节日问候!祝大家节日快乐、阖家欢乐!
中国是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传统美德,民间就有“一日为师,终身为父”之说。教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。可见,培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给学生知识本领,为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利,甘为人梯,呕心沥血,尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。
------们,------------学院已经走过了------年的发展历程。在------年的风雨奋斗中,经过几代人的不懈努力,学校逐步发展壮大,为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到,自新校区迁建以来,在省有关部门和社会各界的大力支持下,学校得到了较快的发展,完成了从中职教育向高职教育的转变,专业设置更趋完善合理,师资队伍、办学条件得到了较大改善,学生规模发展到5000多人。据我了解,今年毕业生的就业形势非常好,招生计划又达到一个新高。这些成绩的取得,是学院领导班子和全体教职工共同努力的结果,------------×对学院所取得的成绩表示祝贺!但是,我们也应该清醒地看到,我们所面临的是一个竞争的社会,随着教育事业的大门向国外开放,竞争将更趋激励,在此,向全体教职工提出几点希望和要求:。
第一,希望------们再接再厉,坚持与时俱进,为国育才。科学技术是第一生产力,人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。我们学院的领导班子和全校教职员工要进一步增强责任意识,以创建“一流高职院”为目标,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循高等职业教育的内在规律和特点,以服务为宗旨,以就业为导向,坚持产、学、研结合的道路,为国家经济社会的发展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要进一步深化教育教学改革,加快精品课程建设和特色工程建设步伐,不断提高办学质量和办学效益。当前,重点要认真落实《-教育振兴行动计划》,求真务实地制订学院“十一·五”规划。通过制订这一带有全局性的计划,进一步明确学院改革与发展的新蓝图。
第二,希望大家进一步加强学习,把学院建设成一个学习型大学。著名教育家陶行知先生曾说过:“教师应当学而不厌,才能诲人不倦”。作为教师,必须先加强学习,充实自我,才能有教学之乐而无教学之苦。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高政治理论水平和政治修养;要抓紧学习教育科学理论、现代科学技术和市场经济等方面的知识,切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段,善于发现和总结教育规律,提高教书育人的能力;要面对社会发展和人民群众对优质教育的迫切需求,勇于并善于改革教育内容和教学模式,不断调整完善知识结构,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第三,希望大家进一步重视师德建设,努力提升学院文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口,学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师,其一言一行对学生具有重要的影响。所以,大家一定要遵守师德规范,言传身教,切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业,以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任,对自身的道德、人格要有更高的要求,自觉为人师表,做道德的表率。
------们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。振兴教育,希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨,希望我们的教师以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻、无私奉献的本色,永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。
最后,再次祝大家教师节愉快,身体健康,万事如意!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇七
我担任班主任20多年,会因此忙碌,也会因此烦恼,更多的时候是感动、开心。就在上个星期六,已毕业的学生请我去参加他们的同学聚会,看着当年的1米3左右的小不点,如今长成了1米76的健壮小伙,当年的调皮鬼如今变得文质彬彬,我很是欣慰。作为班主任我庆幸自己一直以来能以爱来浇灌每一个学生的成长。一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将浓浓的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。
一、以爱心抚慰他们的心灵。
在班级管理中,我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在班集体,我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让后进生能够感受到集体温暖,感受到自己在班上有一席之地。反之,班主任不关心他们,一心想着学习好、表现好的学生,那么,班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理,班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理,使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。怎样让后进生感受到班主任关心他们呢?安排座位,我坚持好中差的搭配,要求好生帮助差生;课堂提问,我激励后进生踊跃发言,使他们把注意力集中到老师教课中,更少时间思想开小差;班级活动,我不忘留给他们一展身手,表现自我的机会。对父母离异的学生,经常与他们交谈,解开他们思想中的困惑,把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的,我则寓爱于严,严中有爱。
二、以诚心赢得他们的信任。
与好生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此,一旦他们犯错,班主任一定要做到心平气和,以诚相风见,以诚对待,切忌动不动当众批评、挖苦,或者变相体罚,否则必定会刺伤他们的自尊心,增加转化工作的难度,这是指后进生犯错之后,班主任采取的教育态度。教师的诚心还应表现在对学生自我教育能力的发掘和肯定上。为了做到防患于未然,我试着吸收后进生参与班级管理和班级活动,让他们承担某一方面力所能及的.工作让他们在管理中和完成某项活动过程中克服处身不良的行为习惯,为他们提供展示自身价值、树立自尊形象的舞台,实践证明,这种委以任务的方法不失为转化后进生的一种行之有效的方法。它好就好在使后进生感受到自己不是一文不值,产生班主任相信我,我也一定要做好的想法。
三、以耐心期待他们转化。
后进生意志薄弱,自控力差,行为极易反复无常,所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复,班主任一定要有耐心亲客观分析不良行为反复出现的原因,要及时发现、及时抓住、及时诱导,做到防微杜渐。当然,这里所指的耐心教育并不是消极等待,而是要做有心人,为后进心的转化积极创造条件,古人云:“教也者,长善而救其失才也。”后进生虽然有很多不足之处,但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势,比如学习差的,他在体育方面很好,或在音乐、美术方面有特长,班主任要善于捕捉他们身上的闪光点,发掘其身上的潜能,充分肯定,千万不要吝惜“好话”,积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺,使后进生重新找回自我,获取克服缺点的勇气和信心。
因为后进生在学生时代属于“与众不同”者,在对他们的教育问题上,教师以爱心、耐心、诚心相待,以浓浓的师爱激励他们成长,老师的这份爱心永远藏于他们心中,他们感谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的教师们,对后进生多一份爱,少一份斥责,一定会取得好的收效。
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇八
尊敬的各位领导、各们老师:上午好!
我叫xxx,毕业于江汉石油学院,1993年参加工作,xx年调入本校,我是我校机电专业的一名教师,能够参加今天的教师节座谈会,我感到非常荣幸。在这里,我谨代表我校一线专业课教师,向各位领导对我们的关心、支持和爱护表示衷心的感谢!
xx我从xx石油中专调入本校至今,首先,我见证了学校十几年来的发展历程。这十几年来,我校在市、区领导的关心、支持下,在校领导的带领下,全校师生脚踏实地,勇于突破,在艰辛的发展道路上,作出了不懈的努力,终于迎来了今天的大好局面:办学条件得到大大改善,实验、实训条件全市领先;学生素质全面提升,社会服务能力大大增强;毕业学生就业率、稳定率、年招生人数和在校生人数连续多年名列前茅。经过十多年的奋斗,学校实现了跨越式发展,xx年建成省级重点校,xx年建成国家级重点职业中专,xx年改办为普通中专,20xx年6月通过教育部批复,列为第二批建设的国家中职改革发展示范性学校。这些成绩的取得都是学校领导班子坚持一切从实际出发,抢抓机遇,解放思想,改革创新,一心一意谋发展的必然结果,也是全校教职工发扬“敢于挑战、善于工作、无私奉献、团结拼搏的结果。更是各级领导热情关怀大力支持的结果。
虽然职业教育很艰难,社会对职业教育还存在偏见,但我们还是非常热爱我们的职业,我们的学校,我们的学生。因为,通过我们的教育使相当一部分升学“无路”的学生学到了技能,找到了就业出路和成才之路。所以我们的每一位教师今后还会一如既往的在平凡的岗位上努力工作,把热爱教育的一颗心献给每一位孩子。
最后祝愿所有领导身体健康!祝老师们节日快乐!
谢谢各位领导和老师聆听我的发言!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇九
各位领导,各位同仁:
大家好!
今天我们欢聚一堂,喜笑颜开,祝贺我们自己的节日,在此,我祝在座的各位领导和同仁及我自己节日愉快,合家欢乐!
我作为教导处代表在此发言,感到非常荣幸和自豪。下面我就谈一谈自己在工作和生活上的三点感受,不一定正确,仅请大家参考斧正。
今年对我们学校来说,是个大丰收的一年,是个让每个周中人扬眉吐气和心旷神怡的一年。我们的学校不仅北大、清华榜上有名,而且在全县168名600分以上考生中,我校就占了163名,还有一、二本上线人数突破一千七百大关,达到1778名。如此喜人的成绩有教学一线教师的心血,也有我们行政管理人员辛勤的汗水,这些成绩不仅给我们带来了荣誉,也带来了福利,更带来了生源。像8月31日学校因报名门口还出现了堵车现象,真正是门庭若市啊!正如陈校长在会上所说,学校就要办成这样,让家长和学生慕名而争着来。正因如此,我们今年的福利也大大提高,慰问款达到了3000元,还有4样丰厚的中秋节礼物。这就说明了有付出必有回报,有劳动就有收获。我们要饮水思源,干好本职,只有我们每个人兢兢业业的工作,才能取得优异的成绩,才能形成强大的周中教育合力。
我们的校园风景如画,美胜花园。每当我走在花园小径上的时候,都有一种旅游圣地的感觉。既有自然的绿草如茵,鲜花芬芳,也有浓郁的、深厚的文化氛围,既愉悦了身心,也陶冶了情操。而且最近几年来,陈校长为全校老师的生活、健康和休闲的确动了脑筋,既装备了健身房,塑胶了操场,扩建了篮球场、羽毛球场地,又积极促成各种协会的成立,不断的引导大家参加各种有益于身心和健康的活动。如登山协会,活动频繁,影响深远,而且魅力四射,既能稳住老队员,又能吸纳新队员,还能让其他协会的队员羡慕、向往;羽毛球队、乒乓球队的比赛如火如荼,轰轰烈烈,既在县内的隆达健身中心举行比赛,还把比赛办到了杨凌,可见这两个协会也不甘示弱;更要提的是女教工的健美操协会更是让全校师生刮目相看,既在红五月演唱会上展示精彩,其中腰鼓队还在学生临时餐厅落成和周至补习学校基建完工典礼上出尽了风头,向校外群众表明了周中的教师不但能文而且能武。这一切的一切硬件和软件资源我们充分利用了,尽情享受了,才不枉费陈校长为我们健康考虑的一片苦心。在此,我倡导大家今后要积极参与,踊跃参与,有了好身体,才能好好工作和生活,才能真正享受幸福。
大家对我都很知底,我是个头脑简单、四肢发达的人,也就是心态好。我喜欢唱歌,喜欢运动,既拜文师傅,也拜武师傅,我觉得生命在于学习和运动。学习他人之长能使我成长、成熟,干工作也能得心应手;运动可使我身体健康。良好的心态和健康的身体才能让我快乐的工作,让我时刻感受到幸福。不管是在家还是在学校,我都会积极付出,尽好自己的本份,扮演好每个角色。我爱自己,爱同事也爱家人。在单位我为自己创造一个干净舒适的工作环境,在家我会营造一个温馨、祥和的家庭氛围。在单位让同事因我而快乐,在家让家人因我而温暖,因我而幸福。
总之,我要把自己塑造成快乐的天使,让我的快乐感染大家,鼓舞大家,幸福大家。
最后祝各位领导和同仁身体健康,快乐无疆!
谢谢大家。
20xx年9月8日。
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十
晚上好!
我来到,从军训那天算起,到现在已经是两个多月了。其实和早已结下缘分。xx年那一年暑假,我刚从大学毕业,当时就来到了咱们,并参加了当时的培训。因为各种原因,参加完培训后就离开了。时隔两年,我重新回到这里,以一种更新的姿态迎接未来对于我的挑战。
首先,不论是两年前,还是两个月前,走进给我的第一感觉就是干净。绿茵场上、篮球场上、葡萄架下、风雨长廊、教学楼都是干干净净,一尘不染。除了干净,迎接我的还有郁郁葱葱的绿树小草。整个学校都被绿色植物包围着,烘托着。不得不让我感叹,这所学校确实是名副其实的环境优美。在军训期间,我们这帮子新老师被安排在学生宿舍暂时住下。本以为会相当简陋,没想到刚踏进宿舍门,就感受到了一丝清凉,原来宿舍里早已准备了空调。到了第二天,学校领导也纷来沓至,对我们“嘘寒问暖”,也让我们这些新老师颇为感动。
培训后是紧张的开学工作。开学起,我和刘圣兰一起分在了学校教科室工作。接踵而至的是各项教科室的工作。虽然作为一名老师已经有两年了,但是面对这类科室工作,仍然是一名新手。话说,有一位好师父,你前进的道路便少了一份荆棘。我很庆幸,我和圣兰有一位好的引路人——宋校。在科室工作中宋校悉心指导我们,并从细节入手。例如如何和其他老师交流沟通。刚接手工作,宋校在交与我们工作后,总是会耐心地告诉我们应该如何做,事后会询问我们是如何做的,并细心的告诉我们哪里还做的不足。慢慢地,从最初的懵懵懂懂,有事后连一个文件都找不着,到现在不说得心应手,但是也很大程度上提高了做事的效率。在教科室工作,和做一名老师是有不同的。老师主要面对的是一群天真活泼的孩子,而科室工作面对的则是学校的事务。我,其实是一个容易粗心的人,而在教科室最需要的是细心细心再细心。我希望,在宋校的领路自己的努力下,我能从粗枝大叶逐渐转变为一个细致入微的人。
来到,是希望能够站在讲台前,和自己的孩子一起共成长。现在我是一名储备老师,在一个学习成长的阶段,并加入了青蓝工程的`队伍中。从毕业之后,我一直感叹于没有一个老师,我真的很高兴来到后能参加这样一个青蓝工程。许多人说“遇到一位好老师会让人终生受益”,好老师就像一本好书,而我是何其幸运,有幸在这次活动中结识“研究型”教师黄可。或许本身和她的年龄差距不大,黄可老师给我的感觉就更像一个大姐姐,可以说是手把手带我熟悉各种事物。因为第一次接触全寄宿制学校,很多事情还不熟悉。黄可老师从如何接送学生开始,带我熟悉工作。因为一年级的学生刚刚来到学校,很多是懵懂无知的,每天黄可老师就带着我一起接送孩子,并且融入孩子们的生活,小到孩子们吃饭穿衣。让我不得不感慨,老师都是一个个好“妈妈”。在教学方面,黄可老师的课堂也是对我完全开放。毕业后,在以前的学校我也是教低年级,这一次,又下到了一年级。我想,黄可老师的课,能够让我和之前自己的课有了一次对比,这样更能够认识到自身在低年级教学方面的不足,从而有效地提高自己的教学能力。最近,我来到徐长河班上,学校又给了我一次学习的机会。毕业至今,我一直在低年级徘徊,对于中高年级一无所知。面对这一个个学习的机会,我想我要坚持六个字“多听”“多思”“多学”,珍惜每一个机遇和挑战。
最后,衷心感谢学校对我们新教师成长的关注和重视。虽然压力不小,工作重,但我想付出的是汗水,收获的是快乐。
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十一
尊敬的各位领导、老师们、同志们:
一元复始,万象更新。在新春佳节即将来临之际,我们在这里隆重召开迎新春教师慰问大会。借此机会,我谨代表中共__市委教育工作委员会、__市教育局,向长期辛勤耕耘在教育第一线的全市教育工作者,以及离退休老领导、老教师致以节日的问候,向亲临今天会议的各位领导、一贯以来关心和支持我们教育事业的各界人士表示衷心的感谢。祝大家新春愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!刚刚过去的__年,是实施十五规划的重要一年。在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作者高举“教育为人民服务”旗帜,全面实施素质教育,各级各类教育得到了快速、协调、健康发展,为__建设特大城市、长三角区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。一年来的工作,概括起来,主要取得了以下几方面的成绩:
一.注重区域整体推进,教育现代化工程有了新的进展。
__年,我们在全市x个乡镇__%达到了教育基本现代化的基础上,又全面启动实施辖市区区域教育现代化建设工程;同时积极实施教育信息化五年规划,全年新增中小学校园网__个,使全市中小学拥有校园网__个,__%中小学实现校校通;我们的__教育网月访问量超过x万次,总访问量已达__万人次;x.x万名中小学教师通过以信息技术为重点的考核培训,现代技术实验学校网络进入课堂的学科覆盖率达x%;全年新创省级示范幼儿园x所、省级实验小学x所、省级示范初中x所,__%省级重点高中顺利转星,优质教育资源得到了进一步的拓展。
二.大力实施均衡化发展战略,各级各类教育事业有了新的发展。
过去的一年,我们继续实施“金边工程”,设立骨干教师津贴及校本培训、校本教研“专项基金”,出台“促进学校主动发展的意见”,鼓励学校合理定位、确立目标,自主制定三年发展规划,主动寻找发展机遇,形成办学新机制,办好每一所学校,实现让__的每个孩子都接受良好教育的目标;为了切实解决好外来流动儿童少年的入学问题,我们启动实施了“蓝天计划”,创办蓝天实验学校和新市民子弟学校等流动儿童专门学校,出台“__市流动儿童少年就学暂行管理办法”,各类公办学校克服困难,妥善吸纳x万多名流动儿童少年入学,保障了适龄流动儿童少年接受义务教育的权利;__年,市帮困助学金理事会共对__名学生发放助学金__万元,市区各类学校为特困学生减免学杂费__万元,从而保证了在__就读的每个学生不因家庭困难而辍学。
三.全面推进课程改革,素质教育实施有了新的硕果。
__年,我们进一步强化“德育为首”,高度重视体验教育,不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性,真正落实学生在德育中的主体地位,激发和培养其自我教育、自我管理、自我评价的意识和能力,并逐步内化为良好的文明习惯和文明素养;我们制定并启动实施“中小学课程实施水平评估方案”,召开新课程研讨会、新课程推进现场会,进行“学生成长记录袋”评比交流,大力加强特色教育,着力推进校本课程开发、综合实践活动课程开设和学生评价制度改革。一年来的课改实践取得了良好的实效:学校校本培训、校本教研意识得到增强,校本课程逐步开发,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明显转变,学生主体地位初步确立,评价方式有所创新,学校开放度不断提高,社会教育资源受到进一步重视和开发。
四.深化干部人事制度改革,队伍建设有了新的推进。
过去的一年,我们进一步加强师德师风教育,深入开展“让教育充满爱”主题教育活动,评比表彰“十佳爱生标兵”,不断增强广大教育工作者的职业道德和爱生情感;构建教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才五级阶梯,为教师终身发展和专业成长提供平台;各类教师合格学历进一步提高,高中x%、初中x、小学x、职高x、幼儿园x,各项指标均在全省名列前茅。
我们进一步深化创建“好班子”活动,全年共表彰了x个基层班子;修订下发了“基层单位党政领导议事规则”,加强民主集中制建设,不断提高领导班子的集体创造力;举办各类校长培训班,深化校科级干部“五个一”活动,不断提高领导干部的政治思想素质、业务水平和管理能力;同时,我们积极推进干部人事制度改革,启动实施“校长三年目标任期责任制”,探索解决干部“能上不能下”的使用现状,大力营造书记、校长想干事、真干事、干成事的良好环境。
五.着力推进行风建设,教育让人民满意程度有了新的提高。
我们制定实施“__市教育局法制工作规程”,组织x.x万名教师参加全省“四五”普法考试,年内新增依法治校先进单位x个;大力推进政风建设,开展“行政主动服务学校发展”大讨论,强化教育行政对基层学校的“指导、服务、评价”三项职能;坚持深入基层调研,把解学校发展之忧、帮师生生活、学习之难作为行政工作的出发点和归宿;着力推行教育便民九项措施,实行民主监督,推进政务公开和校务公开;召开“治理教育乱收费联席会议”,开通行风建设热线,推出行风建设九项承诺,坚决治理教育乱收费,并向全市人大代表、政协委员广泛征询意见,进一步加大自身工作改进力度,树立教育为人民服务的良好形象。
六.大力加强思想、组织、作风建设,教育党建工作有了新的成绩。
__年,在省教工委、市委的直接关心和领导下,我们建立了中共__市委教育工作委员会,并明确了党工委的职能,进一步理顺教育党建工作管理体制,不断加大对全市中小学党建工作的领导、指导力度。我们着力加强学校思想政治工作和基层组织建设,推进教育管理干部队伍建设、政风建设和党风廉政建设,大力开展党员先进性教育活动和主题教育活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,充分调动工会、共青团、民主党派等方方面面的积极性,为教育事业的健康、快速发展提供了重要的思想政治基础、精神动力和组织保障。
回顾一年来的工作,我们认为,之所以取得了较大的成绩,得益于上级党委、政府的正确领导和政策护航,得益于社会各界和有关人士的大力支持和帮助,得益于广大教育工作者的共同努力和辛勤劳动,在这里,我再次向你们表示由衷的感谢!
目前,全市上下正大力构筑x世纪参与国内外竞争的新优势,努力实现到__年达到全面小康水平,到__年达到基本现代化的宏伟目标。要顺利实现这个目标,教育必须要主动适应、服务、促进经济社会的发展,必须要符合国际潮流、时代特征和城市背景,充分体现历史传统和地域特色,为__的新一轮跨越和腾飞发挥基础性、先导性和全局性的作用。
因此,在新的一年,全市广大教育工作者首先要勤于学习。学习是进步的根基。要注重学习,注重砥砺品格、磨炼意志,树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操;要注重学习最新的教育教学理念,更新知识体系,转变思维方式,主动探究,结合实际,要在学习中求提高,在提高中求发展。其次要善于创新。创新是事业的灵魂。全市教育工作者要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能,紧密结合我市全面建设小康社会的伟大实践,勇于创新、善于创新、不断创新,既要开辟个人专业成长的新领域,又要主动为__教育的新发展推波助澜;三是要甘于奉献。奉献是高尚的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事业的前提。全市教育工作者要自觉地把个人价值的实现和理想的追求同教育事业的繁荣紧密联系在一起,要把祖国和民族的希望紧密联系在一起,主动服务于学校主动发展战略,把青春和热血无私地奉献给教育事业、社会和人民。
回首过去,乐于奉献、不畏艰难的全市教育工作者,用辛勤的汗水铸就了今天的辉煌;展望未来,与时俱进、勇往直前的全市教育工作者,将在挑战与机遇中谱写崭新的篇章。同志们,老师们,新的一年,全市人民正满怀信心,开始新纪元的伟大征程。时代潮流催人奋进,让我们进一步确立新观念、开拓新思路,团结一心、群策群力、锐意进取,为开创__教育的美好明天而努力奋斗!
谢谢大家!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十二
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
在第xxx个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能在今天的大会上发言,我感到无比荣幸。
20xx年9月,我从x师专中文系毕业,分配到x中学。转眼间,12年过去了,教师工作的艰辛我领略在心,教师职业的清贫我铭记在心。但是,12年来我也体会了教师的幸福与快乐。12年过去了,我已经不再年轻了,但是我在工作的道路上步伐依然矫健,我依然有着一腔热血,我那颗热爱教育事业,热爱学生的心还依然年轻。
作为一名墨红中学的教师,我深感自豪,十多年来,正是因为有了这样一个团结向上,永葆青春活力的集体,正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师,正是有了这样一片尊重教师的个性发展,呵护教师成长的丰厚土壤,中学才有了今天的进步与发展。
不知是命运的安排,还是人生的选择?我成为一名教师,成为一名“传道授业解惑”的师者。自从踏上神圣的讲台,就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的岗位上,我已走过了十二个春秋,我无怨无悔,我只想大声说:作一个教师,挺好!
一走上讲台,一双双充满渴求热望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里,我仿佛走在春天的田野里,在我面前的是棵棵幼苗,我则如一位细心的花匠,一个善于修枝浇灌的园艺师。当我看到花朵竞相开放的姹紫嫣红,当我听见树苗拔节的美妙音乐时,我笑了,我仿佛看见了累累光润的果实,长遍家乡大地的`参天大树……这时,我由衷地感到:作一个教师,真好!
12年来,我品尝过了咸咸的汗水、涩涩的泪水、苦苦的失眠、酸酸的劳累、淡淡的忧伤。而今,我仍要说——作个教师,真好!作教师,让我的人生滋味如此隽永。教书育人,令我的人格可能趋于完美。今生为教师,我无悔!
我本是一个平凡的人,因为作了教师,让我的人生有了不同的意义。在茫茫世间,我只是一颗渺小的星星,我愿让生命的热量为教育事业而燃烧。我坚信,我的生命,必将在学生的身上得到延续!我的心灵,必将在学生的欢笑声中永远年轻!
最后,再次祝各位领导,各位老师节日快乐,身体健康,工作顺利!谢谢大家!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十三
各位领导,各位老师:大家好!
时间过得很快,这个学期又临近中考。作为九年级xxx班的英语教师,我主要做了以下工作:
开学初重申学习英语的有关规范内容,督促学生在思想上提高认识。平时,发现做得好的方面及时表扬,在班中树立榜样。发现不良现象及时纠正。在班上实行小组长负责制,每个小组选2至3名学习习惯较好,正义感较强的学生作为小组长,每位组长负责管理、帮助1至2名同组同学,包括课文背诵、单词听写、督促和检查作业等。
思想方面,每个单元我都要利用一定的时间结合该单元内容进行爱国主义,环保意识,尊敬师长,爱护公物和学习英语的必要性及重要性等教育,让学生在成才的同时学会做人。并要求他们在体谅教师的辛苦,尊重教师的付出的同时平时加强锻炼,少吃垃圾食品,注意饮食平衡,养成良好的生活习惯。学生感触很深。
采取鼓励与表扬相结合的方式,在课堂上、试卷和作业上,我总是告诉学生,“你的字写的真好看。”“你今天很认真!”等等。课堂上尽量控制好情绪,多微笑授课、讲解,并尽可能耐心重复重点难点,反复操练。
英语作为一门语言学科,我要求学生多读、多背、多记单词,形式多样:课代表示范,组长指定同学上前表演,分组读,分角色练习等。同时适时适度进行表扬、鼓励。要求学生过关的内容,我通常自己先背一遍,示范一次,再带着他们重复一遍。这样,能跟着我的节奏走的学生越来越多。
我会向在座的各位领导和同行多多学习,不断提高自身的教育教学技能。最后,祝大家工作顺利,在会考中取得优异的成绩。谢谢大家!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十四
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
我是20xx年新入职教师xx,现任高一年级历史教师,xxx班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月,能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受,十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生,能够被十中录取,是一种荣耀,我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排,在新校区还未完全建设好,紧张忙碌的施工中,为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓,解决了我们的燃眉之急,让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧,我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此,学校还充满人文关怀,充分提取教师的建议,及时安装,分发了我们所需的一些必备用品,让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业,更是一份事业。但作为新入职教师,缺少经验是我们的不足。为此,学校特地在新学期的年级教职工大会上,举行青蓝工程,师徒结对仪式,为每一位青年教师都安排了教学经验丰富,教学能力突出的骨干教师作为指导教师,让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航,对于青年教师来说至关重要。
以我为例,我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师,也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至,每节新课,她都毫无保留地将自己的精华传授于我,分享自己的教学经验和教学设计,并指出我备课过程中存在的问题,如重难点把握不足,细节问题处理不到位等等。
不仅如此,她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间,坚持每周至少听我一节课,并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导,让我接下来其他班级的课上的更加顺畅,高效。
这一个月的教学工作,自我感觉上课的逻辑性有了很大提高,同时板书能力也提升明显,这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上,张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验,其中班级日志和周记制度,让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解,一句句激励的话语都写进了每一位学生的内心,正因为这样,她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下,我虽有学习,但还只是皮毛,对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒,有张老师这样优秀敬业的师父,我对于自己的教师事业也充满信心!历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样,她上课时把握课文灵魂,大开大合,善于引导学生进行自主学习、探究学习,既保证了学生基础知识的掌握,又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组,但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱,让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽,教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助,更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导,每天穿梭于新老两个校区之间,学校各项工作十分繁重,但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课,并在课后将自己的建议和要求告诉我们,对我们既进行鼓励和表扬,也提出希望和要求,使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间,专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作,让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言“少年强则国强”,年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学,班主任工作等等事业上的关心和帮助,我相信一定会结出美丽的花朵,来装点美丽的十中新校园!
工作一个月来,处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室,凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目,其中很多有家室、有孩子的班主任老师,放弃了与家人孩子相聚的时刻,一周五天工作生活在新校区,过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师?每天虽然工作辛劳,但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线,还有什么理由去抱怨呢?很认同校领导在新学期大会上的话,我们这一届是创业者、拓荒者,是栽树者,我很享受初创时期的奋斗感,看着新校区在我们的手中和我一起不断成长,等到数年以后再回首时,一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受,还请各位领导、同事批评指正,谢谢!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十五
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
在这个金桂飘香的日子里,我们共同迎来了第28个教师节。有幸参加这次教师节座谈会,我深感荣幸,在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导,表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
时光如梭,转眼间,站在这个讲台上已经有13个年头了,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐?但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我,从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报,而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我感谢讲台的馈赠磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。
成就却在人地的四而八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。
快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要潜心研究,以解决实践中的疑惑,满足学生的发展需要;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然逸择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟:选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐,永远健康!谢谢大家!
骨干教师座谈会发言稿范文(16篇)篇十六
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我怀着激动与喜悦的心情迎来了第xx个教师节,更是怀着感动与幸福参加这次教师的座谈会!我是阳光七小一名普通得不能再普通的老师,可我为能成为南城区教师队伍中的一份子,感到无比自豪与骄傲。对于我来说,不论是课堂的教学,还是参与座谈会诸如此类的活动,每一次都是我难得的学习机会,所以我抱着学习的态度,求知的热情,来到这里与大家分享收获,共同学习,共同进步。
我从不奢望崇高,但我一直都尽心尽力、踏踏实实地工作着,勤勤恳恳地做人,一直都努力践行我们学校师生最熟悉的一句名言:做有涵养的老师,过有文化的生活。百年大计,教育为本。振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在学校,振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘,就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。
从过去教育基础薄弱的乡村小学到今天的市一级学校,市绿色学校,全国和谐教育实验基地……如今七小正在申请省绿色学校和进行《在农村小学开展心理健康教育对学生学业的影响的课题研究》,短短的几年中,阳光七小在区领导,社区领导的关心和大力支持下,学校硬件设施齐全,校园环境焕然一新,处处充满了人文气息,教育教学工作也取得了长足进步。教师工作环境更优越了,教师生活条件也相应提高了。
学校也特别重视老师的自身发展,最近每位教师都制定了自己的三年发展规划(补内容),学校一直倡导教师刻苦钻研、求真务实。要求教师不断地提升自身的文化素养。努力成为一名合格的人民教师。为此,学校开展了一系列师训,如书法培训班,把名书法家请进来;与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学结成友好学校,进行同课异构的.教学交流活动。为每一位教师购买《班主任兵法》、《教育就是培养习惯》等教育类书籍,在老师当中开展读书活动,多读书,多写教育随笔,并在家长开放日中进行展示。最近学校还要求每位教育制定三年发展规划,——老师们的精神风貌有了很大的改变,不断学习、不断充实自己。学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。这是我们共同的心愿。
教育家陶行知曾言:“捧一颗心来,不带半根草去”,他一生从事教育,桃李满天下;要静下心来教书,潜下心来育人,努力做到学生喜欢、家长放心,社会满意的教师。这是党和人民对我们的重托。尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识,也是南城区对教育重视程度的最好概括吧!南城区教师队伍中,人才济济,师德高尚,多才多艺,特别是9月6日那天,全区教师欢聚一堂的情景,让我难于忘怀。这感受如同北京奥运会主题歌中所唱到的“我和你,心连心,永远一家人”
在第xx届教师节来临之际, 送给大家一句话:“教书育人立德求真,三尺讲台桃李芬芳”,与大家共勉。祝大家教师节快乐,身体健康,家庭幸福!