2023年八年级英语课文(汇总19篇)

时间:2023-11-09 作者:HT书生

学好英语可以帮助我们更好地与世界各地的人交流和沟通。经过调研和分析,小编为大家整理了一份关于英语学习的总结范文,供大家参考。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇一

你认为人们家里将会有机器人吗?是的,会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现,而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。

1c 100年后人们还用钱吗?不,不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗?是的,他们会的。 2a 1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。

2b 1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。

2c 我认为将会有更多的污染。喂,我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

grammar focus 将会有更少的污染吗?不,不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗?对,会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。

3a 十年后,我想我将成为一名记者。我将住在上海,因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者,我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里,因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物,现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物,而且我们的公寓太小了。因此十年后,我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装,看上去将会挺漂亮的。在周末,我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假,并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b 这张纸上写着:“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是,是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

self check 1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。 工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。 2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前,电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然,他错了!1977年,美国最大的电脑公司的老板说:“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。 just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现在好得多!

reading section2 你认为你将拥有自己的机器人吗? 在一些科幻影片中,未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样,他们帮助人们做家务,做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人,然而,他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样,与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如,对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。 机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人,例如,已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来,到处都将有更多的机器人,并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人,有些将会看起来像蛇。一场地震后,一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前,电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇二

b我整个周末都在玩电脑游戏。

a那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。

b是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。

a我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

b好的,谢谢,曼迪。

3a。

公交车司机和乘客救了一位老人。

昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车,问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”,一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山区寻求帮助。

在他失去手臂后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇三

明明:我认为它真的很有趣。愚公找到了一种非常好的解决问题的方式。

安娜:真的吗?我认为那样做有点傻,移走山似乎是不可能的。

明明:但是故事试图告诉我们只要你努力去做,就没有什么是不可能的!愚公坚持去做永不放弃。

安娜:哦,我仍然不同意你的观点。我认为我们应该试图找到解决问题的其他方式。

明明:但是除了移山愚公能干什么呢?

安娜:嗯,有许多其他的方法。例如,他可以修一条路。那比移山更好更快!

老师:你们对这个故事有不同的看法,你们两人都没错。一个故事有许多方面,理解方式也有许多种。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇四

琳达:欢迎来到儿童阳光之家。我是琳达。

埃米:嗨,我是埃米。我有一些给孩子们的东西。这本杂志我买了几个月了。里面的故事可能有点儿老,但它们仍然很有趣。

琳达:好极了!这里的许多孩子喜欢读书。

埃米:察看一下这些给小孩子们玩的软体玩具和棋类游戏。从我是个小孩子起,我就拥有了它们。还有一件毛衣和一条裙子。

琳达:太棒了!我们一直需要玩具和衣服。

埃米:最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长时间了,可它仍然正常运转。琳达。非常感谢你!

3a。

我的孩子们在迅速地成长。女儿今年16岁了,儿子已经在读初中了。由于他们长大了,我们的房子似乎就变小了。因此我们想在庭院拍卖上卖掉我们的一些东西,然后把所得的钱款捐给儿童之家。

我们已经从我们的卧室里清理出很多的东西。我们决定各自卖掉五样我们不再使用的东西。我的儿子开始时觉得特伤心。尽管他已经长时间不玩他的那些旧玩具了,但是他还是想要留下它们。比如说,自他四岁时起拥有的一套火车和铁轨玩具,他差不多每一星期都玩它,直至他大约七岁大。而且他也不想失去他的玩具猴。他小时候每一天晚上都与它相伴而眠的。我女儿更通情达理一些的,虽然她对放弃某些玩具也感到难过。

至于我,我不想放弃我的足球衫,但是,老实说,我现在已经有一段时间不踢足球了。我也在渐渐变老啦!

2b。

故乡情怀。

有些人仍然生活在自己的家乡。然而,很多人可能每年只回乡一两次。如今,数以百万计的中国人离开农村到城市里寻工作。钟伟就是其中之一,一个46岁的丈夫和父亲。过往的13年,他一直住在温州,在一家蜡笔工厂干著艰苦的工作,也没有太多的时间回家乡看看。「以前我每年至少回家一次,但已经差不多三年了,我都没有回过家,真可惜,但我真的没时间」他说。

很多人都像钟伟,对家乡发生的变化极感兴趣。也许,已有了大医院和新的道路。在许多地方,政府还建了新的学校,将城里的教师调来帮忙。

「我发现我的家乡的确如是」,钟伟继说道,「自20世纪中,就在我以前念书的小学,孩子们都学会了阅读和计数。但是,建筑物现在已经很陈旧。我听说他们打算建一所新的学校。」钟伟认为,这样的发展很好,而他也知道,他的家乡不可能永远保持不变。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇五

萨拉:我们又一个关于电视节目的讨论。我的同学们都喜欢娱乐节目和体育节目。

格瑞斯:哦,我受不了他们,我喜欢肥皂剧,我喜欢跟随故事情节并且看接下来发生什么。萨拉:哦,我不介意肥皂剧,但是我最喜欢的电视节目还是新闻和脱口秀。

格瑞斯:好无聊!

萨拉:哦,他们可能不是很令人兴奋,但是你可以从中学到很多东西。我希望有一天我能成为一个电视记者。

sectionb。

阅读文章并完成下一页的时间线。

当人们说“文化”,我们会想到艺术和历史。但是美国非常著名的标志性文化是卡通。众所周知人们喜爱的有两只大耳朵的黑老鼠—米老鼠。80多年前,他第一次出现在卡通汽船威利号上。1928年11月28日,当这些卡通在美国出现时,它是第一部有声音和音乐的卡通。米老鼠的幕后人是沃尔特·迪斯尼。他变得非常有钱和成功。在二十世纪三十年代,他为米老鼠创作了87集漫画。

一些人可能会问卡通动物怎么会变得如此流行。一个主要的原因是米奇就像个人一样,但是他总是试图面对任何危险。在他早期的电影里,米奇非常不幸运的遇到一些麻烦,例如失去它的房子或女朋友,米妮。然而,他总是准备好去尽其所能。人们去电影院看这个“小大人”获胜,他们都希望像米奇一样。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇六

金,你看上去很难过。怎么了?哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。嗯„„那不是很好。她把它们还给你了吗?是的,但是我还是生她的气。我该怎么办?哦,我猜你可以叫她说声抱歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能再做朋友呢?尽管她不对,但它不是什么大不了的事。你说得对。谢谢你的建议。没事。希望事情会好起来。

3a。

亲爱的亨特先生:

伤心13。

亲爱的伤心13:

在你这个年龄是不容易的,有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢?如果你的父母亲正遇到问题,你应该主动提出帮助。或许你可以在家里作更多的事情以便他们有更多的时间进行适当的交流。其次,你为什么不坐下来和你的哥哥沟通呢?你应该说明你不介意他总是看电视。但是,他应当让你看你喜欢的节目。我希望今后你会自己觉得好些。

罗伯特•亨特。

2b。

1.中国和美国家庭,共同的问题是什么?2.关于这个问题,谁提出来他们的看法?

或许你应该学会放松如今,中国孩子有时在周末比工作日还要忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而,这不仅仅发生在中国。

泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜•泰勒的三个孩子来说,生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”,凯茜说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习,送我的女儿去进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃(放弃)他们的几个活动,但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后,疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭,接着就该做家庭作业了。

琳达•米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。“在一些家庭里,在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”,她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。”

医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯•格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的,但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇七

莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。好的。谢谢,曼迪。

3a。

昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山。

阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山寻求帮助。

在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前,让我们来想想它。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇八

p74,2d分角色表演对话。

琳达:欢迎来到阳光儿童之家。我是琳达。

艾米:你好,我是艾米。我有一些东西给孩子们。我买这本杂志有几个月了。里面的故事可能有点过时了,但它们仍然很有趣。

琳达:太好了!这里的很多孩子都喜欢阅读。

艾米:看看给小孩子们的这些毛绒玩具和棋盘游戏。自从我还是小孩子的时候我就拥有它们了。还有一件毛衣和一条连衣裙。

琳达:好极了俄们一直需要。

艾米:最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长一段时间了,但它仍然能用。

琳达:非常感谢!

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇九

1a舒适的座位大屏幕最好的声音便宜的新电影离家近快速地买到票受欢迎的1c最好的电影院是哪家?太阳影院,它最便宜。但我认为月球影院有最舒适的座位。

2b它是最昂贵的。它有最好的衣服。它是最差的店。你可以在那里以最低廉的价格买到衣服。它有最差的音乐。他们播放最无聊的歌曲。音乐节目主持人挑选歌曲最细致。它是最受欢迎的。

2d嘿,我是格雷格。我是新来镇上的。嘿,我是海伦。欢迎到我们社区来!到目前为止你认为这里如何?好极了,但是我还真的不知道周围的路。哦,最好的超市在中心街上。你可以在那里买到最新鲜的食物。噢,棒极了。这附近有电影院吗?我喜欢看电影。是的,太阳影院是最新的一家。你可以坐得最舒适,因为他们有最大的座位。谢谢你告诉我这些。不用客气。

要去的最好的电影院是哪家?城镇影院。它离家最近。而且在那里你可以最快地买到电影票。城镇上最差的服装店是哪家?梦想服装店。它比蓝月亮服装店更差。它的服务最差。你认为调幅970兆赫怎么样?我认为调幅970兆赫相当差。它的音乐最糟糕。

3a昨晚我们去了镇上最美的饭店。菜单上只有10样菜而且服务一点儿也不好!蓝月亮服装店很好,但是米勒服装店是镇上最好的。大屏幕影院比大多数的电影院贵,但是电影城是最贵的。影视城的服务最差,但是我们在那儿能坐的最舒适。约翰尼德普在那部电影中演得最好。他比其他的演员更擅长找到最有趣的角色。

图片原文你认为谈话节目怎么样?我不介意它们。

1a谈话节目肥皂剧体育节目情景喜剧游戏节目才艺节目新闻节目。

1c你想看什么?你认为谈话节目怎么样?它们还行。我不介意它们。那么我们看谈话节目吧。

2b1.萨莉喜欢看。

2、林慧认为她能从情景喜剧中学到。

3、萨莉认为比情景喜剧更具有教育意义。

4、萨莉爱。她打算观看《我们过去的日子》。

2c今晚你打算看新闻节目吗?是的,我喜欢看新闻节目。我每晚看新闻节目。我每晚都看。为什么?因为我希望了解世界各地发生的事。

2d莎拉,今天在课上你们做什么了?我们讨论电视节目了。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。哦,我无法忍受它们。我爱肥皂剧。我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。哦,我不介意肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻和谈话节目。它们很无聊!哦,它们可能不是很精彩,但是你可以期待从它们中学到许多(知识)。我希望有一天成为一名电视记者。

你想看新闻节目吗?是的,我想看。/不,我不想看。今晚你打算看什么?我打算看《我们过去的日子》。你期待能从情景喜剧中学到什么?你可以学到一些很棒的笑话。你为什么喜欢看新闻节目?因为我希望了解世界各地发生的事。你认为谈话节目怎么样?我不介意它们。/我无法忍受它们!/我喜欢看它们!图片原文你想看电影吗?是的,我想看。

图片原文你长大以后打算做什么?我打算成为一名计算机程序设计员。那你打算怎样去做呢?我打算学习计算机科学。

1c你长大以后打算做什么?我打算成为一名篮球运动员。那你打算怎样去做呢?我打算每天练习篮球。

2d你在读什么,肯?海明威的《老人与海》。哇,现在我知道为什么你如此擅长写故事啦。是的,我想成为一名作家。真的吗?你打算怎样成为一名作家呢?哦,当然我要坚持不懈地写作。你想做什么呢?我父母想让我成为一名医生,但是我对此没有把握。哦,不要担心。不是每个人都知道自己要做什么。保证尽自己的最大努力。然后你能够成就你想做的!是的,你说得对。

你长大以后打算做什么?我想成为一名工程师。你打算怎样去做呢?我打算努力学习数学。你打算去哪儿工作?我打算去上海。你打算什么时候开始呢?我打算上完中学和大学时开始。

3a1.我的朋友想成为一名工程师。

e.她打算学习数学。

2、我的哥哥想成为一名演员。h.他打算上表演课。

3、我想成为一名科学家。f.我打算学习科学。

4、我的姐姐想成为一名教师。d.她打算学习教育。

5、那些男孩想成为足球运动员。a.他们打算每天练习。

6、我和我的朋友想成为歌手。c.我们打算上歌唱课。

7、我的表哥想成为一名厨师。g.他打算去烹饪学校上学。

8、我想成为一名赛车手。b.我打算买一辆速度快的车。

3b凯莉,长大后你想做什么?我想成为一名医生。哇!那你打算怎样去做呢?我打算在大学里学习医学。哦听上去有点困难。你打算去哪儿学习?我打算去伦敦学习。你打算什么时候开始?我打算明年九月份开始。

3c长大后你想做什么?我想成为一名记者。那你打算怎样去做呢?我打算写些文章并把它们寄给杂志社和报社。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十

我的孩子们成长得很快。我女儿16岁了,我儿子已经上初中了。由于他们长大了,我们的房子似乎变小了。所以我们想在庭院出售一些我们的东西并把(所得的)钱捐给儿童福利院。

我们已经从我们的卧室清理出许多东西。我们决定每个人卖出五件我们不再使用的东西。起初,我的儿子很难过。虽然他不玩这些旧玩具很长时间了,但是还是想把它们保存下来。例如,他自从四岁生日起就有了一套火车和轨道玩具,他几乎每周都玩,一直玩到大约七岁。他也不想失去他的玩具猴。当他还小的时候他每天晚上睡在这只玩具猴旁边。虽然我女儿让出某些玩具也感到伤心,但她更通情达理。

至于我,我不想放弃我的球衣,但是说实话,现在我有一段时间没有踢球了。我也老了!

p76,语法聚焦。

那边那辆自行车你买了多长时间了?我已经买了三年了。

他的儿子拥有火车和轨道玩具多长时间了?自从他四岁生日起就拥有它了。

你曾经踢过足球吗?是的,我小时候踢过。但我现在有一段时间不踢了。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十一

3.拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍。

10.克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁文绉绉长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福(期中考试1——10课)。

13.轩榭败笔丘壑嶙峋镂空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂斗拱。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十二

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。下面小编整理的2017八年级英语英语教学计划范文,欢迎大家参考。

本学期我接任了八年级3、4班的英语课。学生整体基础比较差,学生缺少学习的主 动性和热情,自觉性也较差,相应的学习习惯也较差,对学习英语有为难情绪。针对这些情 况, 在本学期的英语教学中, 本人将致力于一方面应加强英语基础知识的讲解和基本技能的 训练,让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学 习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语学习的兴趣; 让学生掌握记忆语音、 单词、 阅读和写作等英语学习技巧, 培养良好的学习习惯和自主探索、 合作探究能力,充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式,运用灵 活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生,与学生一起分享学 习中的苦与乐,使每一位学生的英语成绩有所提高,有所进步。

1. 教学中主张以课程改革为契机 以新课程标准为导向 认真转变教学理念 倡导活动式教 学模式。

2. 注重学生基础知识(词汇,短语,句型)的掌握。

3. 积极做好教学反思的工作。

深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。 以自己或他人的课件,教案为载体认真学习,扬长避短,学以致用。 教材分析: 我们使用的是《仁爱版英语》 ,由北京市仁爱教育研究出版社于 20xx年 3 月依据《英语 课程标准》在教育部成功立项,依据《英语课程标准》编写,它起点低,循序渐进,方便初 学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后,均可达到《英语 课程标准》之要求——五级水平,可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真 实性和实用性。如:阅读内容题材新颖,语言鲜活,能够激发学生浓厚的学习兴趣。通过阅 读训练,提高学生的英语理解能力和语言运用能力。培养学生根据不同的阅读任务,运用适 宜的阅读策略获取信息的本领。

2、注重教材的灵活性和可操作性。图文并茂,轻松活泼地呈现教学内容,把语言学习 和实际生活结合起来, 增强学生的听说能力。 形式多样的写作练习, 既能培养学生的'想象力, 又能提高学生的写作技巧。 在培养学生听说读写语言技能的基础上, 开展综合探究活动进一 步拓展学生的语言知识,提高学生的语言技能。

3、为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。了解英语交际中 常用的体态语,鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果,从而培养学生的文 化意识和跨文化交际的能力。

4、注重中外文化的双向交流,为满足不同层次的学生的需求,使学生通过学习,自学 能力和学习策略得到培养, 为学生的进一步学习或终身学习奠定基础, 培养未来跨文化交际 所需要的能力。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他 学科的知识。 结合贴进生活的图片学习目标语言, 使学生能在现实中的不同场合运用所学到 的评议知识。

本册教材内容的重点是语法归类,如:一般将来时 be going to do sth, will/should do sth,情态动词 can ,could ,should, must 的用法,过去进行时,形容词,副词的原级,比较级,最高级的用法现在完成时,感叹句等。难点是语法和基本句型,这些重难点都应通 过在语言材料的学习中及时强化和总结, 呈现图文并茂的教学内容, 把语言学习和实际生活 结合起来,增强学生的听说能力;并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生 通过思考、体验、参与、合作等方式来学习,增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和 合作学习的能力。

利用教材形式多样的写作练习,既能培养学生的想象力,又能提高学生的写作技巧。并及时 总结语法和日常用语,巩固所学语言知识;同时注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大 限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识,由感情上升到理性。在培养学生听 说读写语言技能的基础上, 开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识, 提高学生的语言 技能。以达到巩固、掌握和运用的目的,最终形成语言技能。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十三

本学期我担任初二四班的英语教学工作。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。

相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,关怀备至。

在这方面,我根据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持“备课的同时要备学生”,立足学生,有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。为了保持良好的课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,开展丰富多彩的课外活动,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习英语,才能提高英语水平。

在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不愿意起来发言,经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答问题,有的则是胆子比较小,担心犯错。针对这种情况,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,这样越来越多的学生都举起了手。另外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感,他们的自信心也会增强,也更加愿意参与课堂的活动了。

我在教学工作中还有很多不足之处,希望在下个学期多总结经验,多向其他老师前辈学习,不断提高教学水平。

(一)认真钻研教材,改进教法。

1.每周坚持集体备课;

2.注意传授知识与及时评价相结合;

3.注意课内操练和课外积累相结合;

4.建立成绩跟踪档案,实行分层教学,提高整体成绩。

(二)教学中充分发挥广州教材的优势。

1.创设课堂交际化情景

(1)用英语组织教学;

(2)用体态语来解释英语;

(3)创设情景,让学生身临其境见景生情,有话可说;

(4)借助直观情景,引起学生有意注意。

2.注重学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。

(1)保护学习成绩不稳定的学生的积极性,防止两极分化的产生。

(2)在自由、民主,宽松的气氛中充分调动学生学习的主动性,从而达到锻炼能力、启迪学生的创造思维,求得全面和谐发展的目的。

1.提高学习心理的素质。

2.掌握科学的学习方法。

(1)预习

提高自学能力,并为听课“铺”平道路,形成了期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必调动起学生的学习热情和高度集中的注意力。

(2)听课

a、做好课前准备。保持课内精力旺盛,是学好知识的前提条件;

b、集中注意力;

c、注意老师叙述问题的逻辑性,以及分析和解决问题的方法步骤;

d、充分理解、掌握方法。

e、做好课堂笔记。

(3)作业的方法。

包括先看书后作业,看书和作业相结合;注意审题;推理要严谨,养成“言必有据”的习惯;独立完成作业;认真更正错误;作业要规范等。

(4)复习的方法。

a、课后回忆

b、精读教材

c、整理笔记

d、看参考书

e、补缺补漏,系统掌握知识结构

f、循环复习。

3、发展智力,提高能力。

(1)发展观察力。如重复观察、与思考相结合的观察等。

(2)正确地安排复习时间,选择最佳学习时间段。

(3)发展思维能力。

a、学好基础知识,练好基本功;

b、提高语言表达能力;

c、掌握思维的基本方法;

d、提高自己的思维品质(不断学习);

e、养成良好的思考习惯。

(4)发展想象能力。

(5)培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。

1.处理好知识与能力的关系。在扎实的知识基础上发展能力;

3.精选复习材料。

4.做好复习的整体安排与周详的计划。

我相信使学生积极学习、充满生机的教学的确具有冒险性,需要我们付出全力以赴,积极地投入其中,同时,需要我们灵活机动地适应各种变化。但是这种优质教学给学生带来的潜在好处,值得我们付出这一切。教学这一创造性的工作,我们身在其中,其乐无穷!

我热爱我从事的事业,我享受站在讲台上的感觉,我珍惜学生投向我的真挚目光,所以我必将全身心地投入,用澎湃的激情回报我的学生。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十四

本次试卷全面、准确地考查八年级学生在英语学习方面到达《新课程标准》所规定的八年级英语水平的程度。试题做到了考查资料基于教材,但不受教材资料的制约。但对于刚从七年级进入八年级的学生来说,此次期中测试的题量偏多,所以导致很多同学无法再规定时光内完成试卷题目。

二、试卷结构。

试题资料几乎涵盖了《课程标准》初二英语上册第一单元至第六单元的所有话题和功能意念项目,信息量大,注重语言基础知识的考查。另外,该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。

三、学生得分情景。

听力部分是本次考试失分最多的一道题,如听力ii,情景反应部分学生只能做对一、两道题,究其原因,是学生听力训练少、基础知识掌握得不好,考试经验不足所致。第二部分:笔试部分。

单项选择本题为基本题型,但考查的是基本的语法点,所以,语法知识欠缺的学生此题就完成的不好,得分也不是很高。

完型填空本体是此次考试中得分率最高的一道题,文章相对简单,易于理解,学生做题时也最有信心。

阅读理解本题##第1篇阅读理解篇幅较长,学生失误教多。部分学生不能根据上下文猜测词义,对于常见用语掌握的熟练程度不够,基本功不扎实,知识掌握不到位。应注意加强培养学生的课外阅读习惯。

写作。

1)此题实用性较强,仍有必须的难度。

2)考生在书面表达中所反映的问题主要有:

基础不扎实,语言表述不清楚。主要表此刻:语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。

3)学生的词汇量小,词汇掌握的不牢固,综合本事差。

4)学生书写本事差,书写不规范,书写了草,也是失分的一个原因。

四、教学提议:

经过对英语试卷和考试情景的分析,针对英语教学中存在的问题,英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力:

1。更新理观念,钻研教材,夯实英语基础。

英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用本事的考查,可是我们应当清醒地认识到本事高于基础,但必须依托基础,考查本事,并不意味着削弱对基础知识的要求,而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会,一做就错”,这种现象比较普遍,有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢,仅有扎扎实实从基础做起,才能最终到达“一看就会,一做就对”。

2。确立语篇意识和综合意识,培养综合运用本事。

体细节,根据上下文猜测词义,理解作者意图和态度,把握文章的基本结构。所以,我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学,并有意识、有计划地增加英语阅读量,题材、体裁要尽量多样化,经过很多的阅读,扩大学生的知识面,使学生熟悉不一样体裁、不一样题材文章的作题思路,提高阅读速度,提高驾驭语篇的本事。选材要尽量要贴近学生的生活实际,注意时代性、生活性和社会性。

3。加强英语课外阅读,提高信息素养。

英语知识的获得与本事的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步构成的,而教材和课堂所能供给的训练还是比较有限的,课标要求五级学生除教材外,课外阅读量应累计到达15万字。所以,要加强理解语篇的本事训练,增强英语语感。其次,训练要注意提高质量。在选择学习材料的时候,必须要依据课标和学生的实际精选材料,能够将好的材料进行优化组合,减少学生的无效学习,切实减轻学生的课业负担,提高学习的实效。同时要增强信息意识,培养和提高信息素养,重视运用英语解决实际问题的本事。

4。规范训练,改善学习方法。

从学生的答卷情景来看,有些学生(包括一些英语基础较好的学生)在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视。所以,在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导,如提示审题方法、研读试题意图等以外,还要认真抓好平时的规范训练,养成认真审题、规范答案的好习惯,尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外,还要善于分析学生,找出学生的薄弱环节,合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十五

时间就像流水匆匆流淌着。似乎就在弹指一挥间,xx教学工作业已结束。在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些经验,根据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。

在这一学期中,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

开学后,我先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。

上课前都提前到班级做好基本的准备工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。

课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英语的语感。

除了教学,本人还特别注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

经过这学期的教学,本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。比如,初中生更喜欢上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的兴趣。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解、尊重、信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避免其产生逆反心理。

教学之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我积极参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。寒假期间认真学习河北省继续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,积极撰写教育教学论文。

本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十六

1.学生学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型,并学会复合不定代词的用法。

2.通过与学生交流假期去哪里旅行的话题,提升学生的语言交际能力。

3.学生会用一般过去时态进行信息交流,形成环保意识,热爱大自然。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十七

一、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初二学生比初一学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,关怀备至。

二、因材施教,掌握难度。

在这方面,我根据学校老师的建议和我自己的摸索,坚持“备课的同时要备学生”,立足学生,有意识的把教材的难度降低,比如听力在本套教材中难度比较大,我就把听力的形式进行适当的改良,让学生更容易听懂,不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点,我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼,尖子生也比较稳定,但差生较多。为了保持良好的课堂纪律,提高教学成绩,我采取小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在分配任务时,根据学生接受能力,分配不同的任务,使每个学生都能体会到成功的喜悦,效果很好。

三、激发学生学习兴趣。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,开展丰富多彩的课外活动,课堂上为学生创设情境进行英语对话表演,让他们更了解英语,更喜欢学习英语,才能提高英语水平。

四、多表扬,鼓励,唤起他们的自信心。

在课堂教学开展过程中,我感觉大部分学生不愿意起来发言,经调查得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答问题,有的则是胆子比较小,担心犯错。针对这种情况,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式鼓励学生积极发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的勇气鼓掌,这样越来越多的学生都举起了手。另外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感,他们的自信心也会增强,也更加愿意参与课堂的活动了。

五、重视每一次月考和期中期末考试。

每一次月考和期中期末考试都是对前一段时期学习的总结和反馈,考试前虽然没有复习时间,但我会和学生把前一段学习的脉络整理一下,强调重难点,考试后我会和学生进行总结和分析。另外,我还发现学生的写作能力很差,我就让他们单独准备一个作文本,平时练习写作,给予批改和纠正,逐步提高他们的写作能力。

我在教学工作中还有很多不足之处,希望在下个学期多总结经验,多向其他老师前辈学习,不断提高教学水平。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十八

在本学期的英语教学中,我将面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

本学期我担任八年级十一,十二两班的英语教学工作,通过一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。

另外,所教班的学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

1、学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

2、能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

3、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

4、能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

1、每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写,培养语感。

2、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督保证晨读效果。

3、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

4、实施“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力。

5、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

6、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

(1)教研专题:关于学困生的评价倾斜模式

据研究表明,人类学习语言的能力因人而异,差别是正常的。要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样,都按同一个模式去发展,而是要开发学生不同的潜能,发展学生各方面的能力。我们长期以来的评价用的是同一把尺子,导致了部分学生止步不前,存在两极分化的现象。甚至有的学生产生了消极的心理,课堂上学习的兴趣不浓。针对这种情况,我准备从以下几个方面来关注学困生的学习情况,帮助他们重新树立起自信心,以倾斜式评价促进他们的发展。

(2)具体做法

1、让胆小的学生参加小组活动,让他们在与同学的交流中放松心情,学会与他人的沟通,加强与他人的合作。教师根据他们参与的认真态度,设立参与奖。

2、加强与家长的联系,及时把学生的进步告诉家长。

3、以语言评价为主,对学生进行对话式的交流。

2023年八年级英语课文(汇总19篇)篇十九

“咱们个老百姓,真呀嘛真高兴。”我怀着愉快的心情,哼着小调来到学校,走进教室,只见我班一些同学手里紧握着书,口中念念有词,王俊呢,对着英语书悲愤地唱着:“我恨你,恨着你,就像老鼠爱大米,我真的想一口一口吃掉你……”这时,只见一同学说:“今天要英语考试!”“啊!”

我平生最怕的就是英语,今天竟然又将英语考试,“完了”,我想:“反正考不好,与其在那里依哇依哇乱叫,还不如玩我的`。”

过了一会儿,重量级高手英语老师抱着试卷,一脸严肃走进教室,带来一股暗藏杀气的凉风,满场学生顿觉毛骨悚然,卷子很快发了下来,我一看卷子,它不认识我,我不认识它,唉,没办法,我只好硬着头皮一顿乱做。

过了几分钟,我做“完”了,抬头一看,我班大部分同学都做“完”了,大家像武林中人“成功似”地长长吁了一口气,好轻松呀!正当我们修心养性,得意洋洋的时候,老师说交卷了:“算了,死就死吧,反正我英语成绩历来不好,死猪不怕开水烫”。

第二天,老师带着一把“生死状”,杀气腾腾走进教室,说:“你们昨天考得真好啊!五个及格!”“哈!”我心想:“大家都没考好,我就不怕啦!”

老师讲了一番深刻的话语后,终于开始报分了,真是“不堪入耳”,50分,32分,43分,10分……我的心情也慢慢紧张起来,“万一我考个全班倒数第一,那就完了,“彭岭,37分。”我长长吁了一口气,幸好不是全班倒数第一,不过考这么差,班主任——英语老师不会把我活剥了吧?“李锋25分!”终于有人给我垫背了,压在我心上的石头将要放下的时候,说曹操曹操到,杨老师来整风了,只见杨老师气势汹汹,来者不善,我缩成一团,生怕老师把目光放在我身上,只见杨老师在台上讲啊讲啊讲了一大堆,只有最后一句“明天继续考”如雷贯耳。

苍天啊!饶了我吧!

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