培训心得体会的撰写过程可以帮助我们培养观察力和思考能力。在撰写培训心得体会时,可以参考以下的范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇一
马圪当教办。
候鹏飞为期三天的教育管理干部集中培训于2月10日落下帷幕。这是全县第四期教育管理干部培训,这次集中学习培训时间虽短,但主题明确,内容丰富(校长理念、教师管理、校长素质、学校规划、防范职务犯罪教育),收获颇多。专家学者讲座让我们认清形势,开阔视野,丰富知识,增强使命,牢记责任,引领我们不断提高学校管理水平,推进现代学校建设,促进陵川教育事业均衡发展是此轮培训的宗旨。培训班特点之一是培训层次高,正如郑局长在培训班。
总结。
中所言,此次培训层次之高前所未有,特邀来讲学的既有高校专家学者也有来自一线的杰出校长代表,其中有中国教育学会常务副会长郭振有,晋中市教育局局长鹿建平,长期从事基础教育、学校发展战略、学校课程开发、课堂教学行为等领域研究的太谷县胡村小学校长,他们传递给我们的都是先进的教育理念与当今中国教育教学动态。王建宗、张引翔校长在长期的教育、教学管理中积累了丰富的经验,他们的讲座理论联系实际。此次能零距离的接触专家,亲耳聆听他们高屋建瓴的讲座机遇难得,受益匪浅;特点之二,内容丰富,“校长的发展新视野”让我们更清醒认识到实现“陵川教育复兴”,要靠底层一线校长脚踏实地履行使命;“学生第二”、“走好均衡发展的四步棋,做好提升质量的五件事”告诉我们作为一名校长要有思想,应该用哲学家的思维、辩证的眼光,客观理性地看待我们的教育管理,研究我们的教育管理,改革我们的教育管理,发展我们的教育;“今天,我们如何做校长”、“优化教师队伍,优质课堂教学”以一种全新的理念告诉我们:今日之教育做个好校长不容易,社会对校长提出了更高的要求,校长角色要有全新的定位,不仅要看到校长职业的特殊性,更应该注重校长个人修养的提升;“学校发展的智慧与行动”从宏观的角度罗列出学校种种问题存在的缘由以及破解之策,丰富的讲座内容好似一道“营养大餐”让我们品尝得有滋有味。特点之三,形式多样,撰写论文,集中听讲、认真笔记、撰写培训体会等让短暂的培训异常充实。
培训帷幕落下的同时,新征程的号角也已吹响,此轮培训在拓宽视野、丰富知识、接受信息、更新理念的同时,我想作为一名小学校长,身为学校管理者,我们如何以培训为新的起点?怎样立足岗位有作为?应该从有“感”做起。
校长首先要有方向感。方向感对一名校长来说至关重要,学校就是一艘航船,校长就像舵手,“对于一艘没有航向的船来说,任何方向的风都是逆风!”对校长来说,贯彻教育方针,实施素质教育,如何将学校办成师生向往的乐园是校长终身必修的课题。当今社会,物欲横流,整个社会异常浮躁,正处于社会转型时期,校长要坚守教育这方净土,永葆心灵的恬静与快乐,立足岗位,潜心投入,守土有责,心如止水,静下心来将学校事情做好。
其次,校长要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;一个没有责任感的校长谈何全身心投入教育事业?校长一旦失去责任感,必将在麻木中失去良知,学校诸多教育的怪现象也就会随之而生。增强责任感就要有责任意识,切不可有做一天和尚撞一天钟,得过且过的混沌状态。增强责任感要勤思考、善动脑、提升自身素质与管理水平将责任意识转化为行为和能力。
再者,校长要有进取感。面对职业倦态,我们不能只求安稳,不思进取。进取心是校长应有的政治品质,不管从事哪项工作都需要有进取心。作为校长,所担负的责任重大,对工作就要始终保持一颗进取心,奋发向上,有朝气、有热情,无论在什么条件和环境下,都要坚韧不拔,执着追求。
再其次,校长要有亲和感。亲其师,才会信其道。一个校长如果高高在上,就会脱离群众,师生会对他敬而远之,因此,做一个有亲和感的校长,不但要学会发自内心的微笑,还要学会学会同情、宽容、赞美,真诚善待老师与学生,校长要走近师生多与他们交流沟通,感受他们的喜怒哀乐,参与师生的教育、教学、课外文体活动,做老师和学生的知心朋友。只有校长人格高尚、完美,才会对师生产生感染力、辐射力,教育效果也才会好。
最后,校长要有约束感。在防范职务犯罪培训时,市检察院副检察长培训教师时强调教师要廉洁执教。是啊,法律法规就像石头,如果你把它背在身上,会痛苦无比;如果你将它垫在脚下,它会帮助你站得更高,看得更远。有了约束感,校长就不会将权力占为己有。要有约束感,校长首先要学习和遵守国家法律法规,了解遵守学校各项规章制度,树立法制意识。要有约束感,校长要时刻修身,不断提高个人修养。
做有“感”校长,需要我们在今后的工作岗位上,且行且思,让爱与责任同行,时刻牢记自己肩负的特殊使命,用心、用情、用智做校长,践行陶行知教育思想:“国家把整个的学校交给你,你要用整个的心去做整个的校长。”他认为“做一个学校的校长,谈何容易!说的小些,他关系到千百人的学业前途;说的大些,他关系国家与学术之兴衰。这种事业之责任不值得一个整个的人去担负吗?”
是的,既然选择了校长这一岗位我们就得用心去做,只要我们脚踏实地,一步一个脚印,就能寓伟大于平凡之中。在全身心投入的同时我们对自己的职业更应保持一颗敬畏之心,只有尊重它、忠于它、执着于它才能把它做得更加出色,校长是一校之魂,身为学校管理者我们应该安业、敬业、乐业,要有敬业精神,常思“远”,常思“过”。我想只要我们在自己的工作岗位上多一点沉静、少一点浮躁;多一点思考、少一点冲动;多一点宽容、少一点狭隘;多一点创新、少一点安逸;多一些奉献、少一些索取;多一些进取、少一些颓废。我们就会感到自己投身其中,乐在其中。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇二
学校组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我有效增强了基本功能力,下面谈谈我对本次学习的心得。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
一日为师,学习不止,要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
教师肩负教育新一代的责任,时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
教师应该不断学习才能适应教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,以后的工作中,我定会更加努力,以适应教育不断的改革与发展,切实做一个能肩负使命的新一代教师。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇三
面对教育的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者,而不能做一味的发牢骚者和批判者。下面是小编为你精心整理的教育管理干部培训学习。
希望大家喜欢。
20xx年7月13日至20日,我非常荣幸参加了为期一周的校长教育管理研修班的培训学习,聆听了多位专家的讲座,并进行了现场参观,这次学习使我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了自己的责任和使命,进一步懂得了学校发展规划、校园文化建设、教师专业发展等在学校发展中的重要意义,也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。让我享受了一次心灵大餐,满载而归,同时也深受启发。
一、讲座内容丰富多彩,理论联系实际。
此次培训课程安排的内容充实,有针对性、实效性,着眼于提高校长和教师自身素养和学校管理实效出发,精心设计,内容丰富而科学,让全体学员受益匪浅,培训期间聆听了北京师范大学国培专家--易仁荣的讲座《勤于思考、善于思考》,张东娇的讲座《提升校长领导力的行动策略》,北京交通大学人文学院副教授—孔德力的讲座《儒家传统中教育的内涵及当代启示》,参观了北京市润丰学校,并听了全国十大明星校长70岁的校长)—卓立的讲座《实施素质教育,促进和谐发展》,北京师范大学教育学部教授-赵德成的《有效的教学评价》,鲍传友的《以文化建设引领学校发展》等等,易仁荣专家的讲座让我们明白,教师的专业发展在校内要靠质量,在校外要靠文章,质量加文章,双翅才能飞翔,作为教师要勤于思考,善于思考,要在“巧“字上做文章,人生就是先苦后甜,谁能坚持思考,谁就可能走在他人前面等。幽默风趣的张东娇教授的讲座让我们明白提升校长领导的行动策略,首先要以身作则,二是要共启愿景,三是挑战现状,四是使众人行,五是激励人心等,校长一定要把追随者变成领导者,这才是成功的校长。孔德立教授的讲座让我明白当代教育的问题和孔子与儒家传统的形成等问题。赵希斌的讲座告诉我们,高效与有趣的课堂该怎么处理,在教学内容的把握上应高、思、实、正、通,教学方式的把握应引、问、比、动、趣,并详细具体的进行了解说。卓立校长的讲座给我留下了深刻的印象,校园设计有特色,能大胆改革和创新,学校特色明显。赵德成的讲座让我进一步明白教学评价在教学质量管理中的重要作用,以及应该摒弃或淡化的一些教学评价标准,我们不能穿新鞋走老路,不能穿新鞋走歪路。鲍传友的讲座从三个方面告诉我们如何以文化建设引领学校发展,一是要理解学科文化、二是要明白学校文化的构成、三是要如何建设学校文化,让我们明白学校文化是解释出来的,胡教授的讲座让我们明白教师要给学生更多的学习时间,教室应该交给各班学生自己去布置,要立德树人,让学生成为会规划人生的人,机会是留给那些有准备的人的,让我们明白未来五年影响教育的六大信息技术等,一周的学习,专家的讲座和教育理念,生动的实例,撞击着学员们的心,精彩的讲座,赢得了学员们热烈的掌声,教授幽默的语言,引来一阵阵笑声,专家们在精辟的分析中,注重理论联系实际,能结合当前学校的实际情况进行精彩的分析、剖析,提高全体学员的教育教学管理能力。
二、培训形式灵活多样,提高培训实效。
这次培训以专题讲座为主,同时通过交流互动、研讨、参观学习等多种形式来达到培训目标。全体学员实地参观了2所学校,听取了学校在教育教学、教师专业发展、教学评价和校园文化建设等方面的经验,进一步了解到了创新管理的新方法和新举措,这对培养全体学员的实践能力、科学与人文素养及环境意识具有很大帮助,增添了学习的实效性。所有这些无不让我感动与佩服,帮助我学到了不少的知识和经验。让我们明白校长的引领可以让学校更有朝气。我们应在师生交往中发展自己,在借鉴他人中完善自己,在理论学习和管理实践中丰富自己。我们不仅学到了课堂评价方法,更新学校管理理念,而且,懂得如何更好地关爱、激励老师和学生,懂得如何培育校园文化。同时,切身感受到名校的校园文化,老师们渊博的知识,使我们进一步开阔眼界,增强学习意识。
三、加强学习,勤思考,善总结,促提升。
这次校长培训,时间虽短但收获颇大,专家们的精心设计贯穿于教学培训每个环节,在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用,把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终,不断深化学校内部改革,健全各种。
规章制度。
做到人性化管理办人民满意的教育。学无止境我必须加强学习学习国家政策法规学他人之经验夯实理论基础转变观念增强服务意识。建立科学管理体制充分调动教职工的工作积极性促进学校工作的健康发展切实提高学校管理工作效率和服务质量。总的来讲这次学习是一次洗脑是一次充电我将以实际行动扎扎实实的投身到工作实践中去更新自己管理理念为农村教育的均衡发展贡献出自己更大的力量我相信通过专家引领自我反思我的专业素养和管理水平将会提高完善人格在工作中做到热心、爱心、诚心、耐心、细心等我将在今后的教育教学与管理为教育教学服务促进我校更好更快发展!
为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍,我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选几条,并作简单的理论内涵阐释,争取与大家分享。
一、教育经验和理念摘选:
(一)、德育是思想品德的教育,德育为先是要德育管理为先,管理效果先进有效。教育要从孩子们的需要出发,要教孩子学会做好自己的人生规划,因为人生规划教育是人生拼搏与奋斗的动力;教育要让孩子们学会阅读,因为一个人的阅读史才是他的精神成长史;教育要在教育中对孩子们付出正真的爱与情感,因为“爱是在爱中学会的,被爱才能学会爱人”,没有爱的互动而苍白乏味的“。
励志。
教育”是空洞的,是手段低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担当精神,有生动活泼的智力生活,有一个共同的品质:能够读懂孩子的故事,帮助学生在成长中慢慢的发现自我,寻求生命自身的价值和意义。
(二)、班级建设的五层境界:
1、建立班级生活的基本秩序。
2、引导班级良好的学习氛围。
3、逐渐产生集体凝聚力。
4、努力使每个学生得到发展。
5、始终关注学生的精神生活。
(三)、面对教育的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者,而不能做一味的发牢骚者和批判者。如果你不能把对教育的批判意识改变为发展意识、处方意识,那么你是空谈主义者,甚至是危害教育主义者。
(四)、教学管理三聚焦:学校全部工作要向教育教学聚焦,教育教学向课堂聚焦,课堂教学向学生发展聚焦。
学校管理是一项全面复杂的工程,但是教育教学是一切工作的核心。这就好比一个作战部队,思想、政治、后勤等工作都是为了能在作战的时候取得胜利而服务一样我们的学校管理都是为了教育教学,为了祖国社会培养合格人才的宗旨服务。教育教学工作又是千头万绪,但只有课堂才是教育教学的主阵地,45分钟的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊!课堂在学校管理中要是没人管的话,那其他都是无效管理或者是为教师找事的管理。离开课堂抓特色、抓其他的教育那时舍本逐末。课堂教学形式千姿百态,但是有三个准则是不变的,学生学得多、学得轻松、学得有效。学生的发展是课堂教学的生命线,让每个孩子获得知识、锻炼了思维品质,有了真正的实践能力这才是课堂教学的真正着力点。
(五)、教学的核心理念是根本地教,教根本。
教学必须以生活的形态还原知识的内容,直指本质的教学。教学课堂上的花花招多与少都无所谓,每节课关键要教实质。比如语文课的教读写—教感知—教实质。敢于攻克开展“原理、本质”教学的堡垒的教学,才是本质的教学,才能抵达教学的“最后一公里”。教师对教材的理解水平,教学理念的理解以及教学过程中体现出的教师素质都是教师培养学生发展进步的的要素。教学中学生有一定的积累,交流,方法训练能力是必要的,但更必要更本真是促进学生理解力(如领悟、明了、清晰地反映,洞察)的发展和实践动手能力的发展。
(六)、作为一校之长,你能为学校留下什么?如果不创新我们就会不断重复别人的故事,在原地画圆圈,难有突破。如果我们换一种思维,转换一个视角,把脚往前稍稍伸出一步,我们的学校将会充满阳光和色彩,教育的前景将更加辉煌和灿烂。
十余天的学习与培训心中有许多感悟,但最要紧的是必须从闲杂事务抽出更多的时间,多读书以开阔视野、增加内功。这才是真正把握教育内涵,结合本土教育实际开拓全新局面的关键。
为期三天的教育管理干部集中培训于2月10日落下帷幕。这是全县第四期教育管理干部培训,这次集中学习培训时间虽短,但主题明确,内容丰富(校长理念、教师管理、校长素质、学校规划、防范职务犯罪教育),收获颇多。专家学者讲座让我们认清形势,开阔视野,丰富知识,增强使命,牢记责任,引领我们不断提高学校管理水平,推进现代学校建设,促进陵川教育事业均衡发展是此轮培训的宗旨。培训班特点之一是培训层次高,正如郑局长在培训班总结中所言,此次培训层次之高前所未有,特邀来讲学的既有高校专家学者也有来自一线的杰出校长代表,其中有中国教育学会常务副会长郭振有,晋中市教育局局长鹿建平,长期从事基础教育、学校发展战略、学校课程开发、课堂教学行为等领域研究的太谷县胡村小学校长,他们传递给我们的都是先进的教育理念与当今中国教育教学动态。王建宗、张引翔校长在长期的教育、教学管理中积累了丰富的经验,他们的讲座理论联系实际。此次能零距离的接触专家,亲耳聆听他们高屋建瓴的讲座机遇难得,受益匪浅;特点之二,内容丰富,“校长的发展新视野”让我们更清醒认识到实现“陵川教育复兴”,要靠底层一线校长脚踏实地履行使命;“学生第二”、“走好均衡发展的四步棋,做好提升质量的五件事”告诉我们作为一名校长要有思想,应该用哲学家的思维、辩证的眼光,客观理性地看待我们的教育管理,研究我们的教育管理,改革我们的教育管理,发展我们的教育;“今天,我们如何做校长”、“优化教师队伍,优质课堂教学”以一种全新的理念告诉我们:今日之教育做个好校长不容易,社会对校长提出了更高的要求,校长角色要有全新的定位,不仅要看到校长职业的特殊性,更应该注重校长个人修养的提升;“学校发展的智慧与行动”从宏观的角度罗列出学校种种问题存在的缘由以及破解之策,丰富的讲座内容好似一道“营养大餐”让我们品尝得有滋有味。特点之三,形式多样,撰写论文,集中听讲、认真笔记、撰写培训体会等让短暂的培训异常充实。
培训帷幕落下的同时,新征程的号角也已吹响,此轮培训在拓宽视野、丰富知识、接受信息、更新理念的同时,我想作为一名小学校长,身为学校管理者,我们如何以培训为新的起点?怎样立足岗位有作为?应该从有“感”做起。
校长首先要有方向感。方向感对一名校长来说至关重要,学校就是一艘航船,校长就像舵手,“对于一艘没有航向的船来说,任何方向的风都是逆风!”对校长来说,贯彻教育方针,实施素质教育,如何将学校办成师生向往的乐园是校长终身必修的课题。当今社会,物欲横流,整个社会异常浮躁,正处于社会转型时期,校长要坚守教育这方净土,永葆心灵的恬静与快乐,立足岗位,潜心投入,守土有责,心如止水,静下心来将学校事情做好。
其次,校长要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;一个没有责任感的校长谈何全身心投入教育事业?校长一旦失去责任感,必将在麻木中失去良知,学校诸多教育的怪现象也就会随之而生。增强责任感就要有责任意识,切不可有做一天和尚撞一天钟,得过且过的混沌状态。增强责任感要勤思考、善动脑、提升自身素质与管理水平将责任意识转化为行为和能力。
再者,校长要有进取感。面对职业倦态,我们不能只求安稳,不思进取。进取心是校长应有的政治品质,不管从事哪项工作都需要有进取心。作为校长,所担负的责任重大,对工作就要始终保持一颗进取心,奋发向上,有朝气、有热情,无论在什么条件和环境下,都要坚韧不拔,执着追求。
再其次,校长要有亲和感。亲其师,才会信其道。一个校长如果高高在上,就会脱离群众,师生会对他敬而远之,因此,做一个有亲和感的校长,不但要学会发自内心的微笑,还要学会学会同情、宽容、赞美,真诚善待老师与学生,校长要走近师生多与他们交流沟通,感受他们的喜怒哀乐,参与师生的教育、教学、课外文体活动,做老师和学生的知心朋友。只有校长人格高尚、完美,才会对师生产生感染力、辐射力,教育效果也才会好。
最后,校长要有约束感。在防范职务犯罪培训时,市检察院副检察长培训教师时强调教师要廉洁执教。是啊,法律法规就像石头,如果你把它背在身上,会痛苦无比;如果你将它垫在脚下,它会帮助你站得更高,看得更远。有了约束感,校长就不会将权力占为己有。要有约束感,校长首先要学习和遵守国家法律法规,了解遵守学校各项规章制度,树立法制意识。要有约束感,校长要时刻修身,不断提高个人修养。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇四
为期四天的教师培训,装载着每位老师们满满的收获,今天圆满结束。但余味未尽,特别是张树堂老师,有着深厚的.文化积淀和丰厚的综合素养底蕴的发言报告,在老师们的内心激起波澜,产生了共鸣,留下了难于磨灭的印象。
刘楼镇教办主任杜庆昌老师看中火候,为达到炉火纯青的提炼,升级老师们的教学理念转化,每人写份学习报告、心得体会,印制成书,这一举动有着历史意义!每位老师的培训心得将为刘楼镇的新教育增添新鲜血液,从此,刘楼镇的教育将走向新的历程。
我们要明确自己的使命,不是为校长,为教办主任而工作。我们要为自己的信仰而奋斗!把教育当做自己人生奋斗的一份事业来做,在乐学乐教中品味教育趣事,享受生活情趣。不虚度年华,把每一天都生活的有滋有味,生活点滴做到精致,活出人生的韵味来。
做有爱心的老师,静待花开。向张树堂老师学习,踏踏实实做人,老老实实做事,认认真真育人。走进孩子们的内心,感受孩子们的感受,体会孩子们的体会。
记得当班主任期间,每次学期考试完,我不用去看成绩,成绩绝对在全乡比赛中是名列前茅。因为我相信我的学生个个都很优秀,平时他们各方面优秀的表现已经超出了其他班级,最后的成绩一定好。有次超出平均分十多分的平均分,那不是偶然,那是我的学生平时就很努力向优秀看齐!
不知道那一年的一个中午,一位很激动的大爷找我:"您就是我孙子的语文老师啊,太感谢你了。我孙子这次考了五十多分,以前能考十多分就不错了。老师您不知道,这孩子得过大脑炎,落了个病根……"我认识他,他可能不认识我吧。
这位大爷,曾经在学校开学时,还捡过我的鱼呢。我住校,那次买了几条鱼放在盆里就去上课了。放学时,杨老师喊我,你不看看,你的鱼让人拿跑了。看大爷正往车上扔那:"大爷,这是我的鱼。""哪是你的鱼,我在地上拾的。"不情愿的扔下鱼。大爷在学生、家长和老师们哈哈的笑声中扬长而去。
这位大爷的孙子做事很认真,课上课下哪怕他不认识的字,也一笔一画写得很工整。每堂课走过他身边,我都很有感触的赞美他的字。他的精神让我欣赏,值得学生们和我学习。我做了什么?我只是做到了一位老师的本分,用心欣赏每一位学生!尊重每一个生命!
今天,老师们又陆续听取了几位校长的报告,明确了新学期的计划和努力方向。
徐西汶校长首先讲话《以人为本,共创泉河小学美好明天》他遵循"亲其师信其道",以人为本,说之以理动之以情。走进学生心里,寓教于乐。
辛宏校长汇报了去外地学习的心得体会《信息基础与课堂教学》他说大阅读要成为一个习惯,传统文化进校园。人工智能时代老师应与时俱进,积极为老师们提供信息化平台资源;积极筹划同步课堂和社团建设。
杜凌云《牵手新教育,做更好的自己》追求幸福完整的教育生活。重点抓大阅读;新教育逐步完善。关注兴趣小组的培养,如:足球小组规范化等等。
薛翔校长讲的《小学生良好行为习惯的培养》他提倡让优秀成为习惯。具体做到班训班规具体化,确实有效的促进学生行为习惯的养成。他强调了校园文化,楼道文化。特别注重一年级新生入校的行为规范,值得各校学习。
徐宝健校长汇报了出外学习的情况——《做乡村教师的践行者》很精彩的阐述了"没有教不好的孩子……"这句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的论点。总之,不放弃每一位学生,是我们做老师的道德标准。爱贯穿着整个教育过程,诠释着教育的魅力与神圣!
我现在教美术,美术老师就要酷爱生活,挥洒美的魅力,给孩子们传递美的韵律。让美术美化孩子们的生活,美化孩子们的心灵,美化孩子们的世界。让美在孩子们的心底孕育、生长、开花、结果。新学期自我成长计划方案如下:
1、新学期充分利用教学资源,熟练掌握多媒体教学,逐步形成自己的教学理念,完善自己的教学教育方法,追求适应时代要求的、自身特色的教学风格。由于我个人教的年级不同,教本不一样,人的精力有限,只能选一个年级的做课件,逐步完成其他年级的。
新学期就把三年级的课做课件范例吧。有时间的话,再熟练一个编程软件。任重而道远,重点压缩时间,但愿能遇到行家指教。写教案的时间只能到晚上加班完成了。
2、多读书,读好书。像往常一样,阅读成为一种生活习惯。再加一条任务,及时写读书心得,教育日记,教学反思。每星期和孩子演讲十分钟。约束自己一点,挖掘自己的内在潜力。多约束一点,自己就多一点优秀!
4、学会感恩,带着对教育事业的虔诚。感恩每天学生、同事的陪伴,感恩他们身上的闪光点启智我内心的空白。有了"天使们"的陪伴,我就是最受益的"天堂骄子"。做快乐幸福的阳光老师!
5、谦逊好学,提升绘画表现能力。在新的学期,还是要投入自己的专业学习中,不管酷暑严寒,提高自己的绘画专业技能水平,保证两小时的独立绘画时间,利用闲暇时间练字,利用一切学习机会充实自己。
6、注重劳逸结合,积极锻炼身体。把太极拳、太极扇、太极剑的基础掌握熟练。坚持练瑜伽等等运动,带动一部分老师和学生们,懂得体育锻炼与学习成长的辅助作用。
以健强的体魄,柔美的姿态,行走在大自然的怀抱,心情是甜美的,精神是饱满的,工作是积极奋进的!我是传递美的使者,我自豪!
7、优化、发散美术小组。以一带十,集训有潜在意识的美术爱好者,让他们带动各班美术喜好者,逐步让美术学科成为孩子们生活的一部分。以学生为中心,以活动为中心的开放式教育方式,为学生提供展示自我的舞台。
上学期,已经把美术室和多媒体打扫整理出来,在全校选出五个干练的同学总体参与管理和服务。这学期要切实行动起来。以各班级为单位的基础上,再有精英班总体管理,逐步一体化,系统化,规格化,程序化。
8、学生全面发展,教师更要全面发展。要树立"终身学习"的理念,不断更新新知识,搜集专业发展的新动向,新信息,教育要面向未来。做老师的要多方面发展,认识教师职业角色的多元化。
知识的学习就是方法的学习。教是为了不教。正如穆晓睦教授所说:教育的目的不是只看学习者记住了和掌握了多少知识,而是看他是否学会了学习,会健体,会审美,会发现问题和解决问题。
新学期,怀抱着对教育事业的热忱,以饱满的精神状态展现精彩的自己!淡泊名利,与世无争,追求和学生共同进步:千教万教教人求真,千学万学学做真人!
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇五
为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了热情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。
教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇六
20xx年7月15日至21日,我有幸参加了为期一周的莘县暑期教育干部培训班,本次培训在东昌学院报告厅举行。全县200余名教育干部参加了培训,这是莘县教育局全力提高教育干部综合素质的重要举措。
本次培训,十几位专家、教授结合当前教育发展形势和教育教学实际,深入浅出,通过一个个生动鲜活的教育案例,阐述了省内外教书育人、更新理念、管理艺术等方面的成功做法和先进经验。教育干部要掌握丰富的管理艺术;强化学习,打造学校团队;营造文化,铸就教育品牌。
通过专家的报告,结合自己的一些想法,启发了我的思考:
一、培育学校文化,用文化提升学校办学品格。
学校是和人打交道的,是思想和思想的交流,是情感和情感的沟通,是生命和生命的对话。师生的价值追求就成了学校文化的核心,它是学校中那种厚重而无形的精神底蕴,启迪创新的内在机制,这就是学校精神。学校精神文化集中体现了办学理念和价值观念。一个学校,有了自己的办学理念,才有信仰;有了信仰才有追求;有了追求才有成功。
办学理念的确立不是空穴来风,它是从自身的土壤里长出来的,并且是与时俱进的。在办学中,发动教师在参与教育改革的活动中认同它,内化为教师自己的理念,外化为学生可感知的情境。
1、在教师发展中,要着力培养学者型教师。教师应拥有三种基本气质。一是人格上有德性。教师在学生中会产生威望是因为教师的德性,人们总会对善良的德性心存崇敬。二是在行为中有书卷气。主张柔声细语、轻手轻脚,强调服饰打扮、动作语言都带一些文化气。三是素质中有儒雅风。教师不要太张扬,应该含蓄一点。应学会思考的习惯,经常思考问题。学会读书,博采众长。
2、在学生成长中,应关注学生的终身发展。通过教师的人格魅力和行为榜样潜移默化地“养成学生关心的品格”;让学生形成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,“养成学习的本领”;和学生一起分析成长过程中遇到的问题,共同探索出解决问题的办法,形成正确的思维方式和处理问题的独特风格,从而“养成创造的志向”。
3、把课堂教学过程作为一种文化过程。课堂是一种师生互动,它的文化含量取决于教师的文化意识、文化视野和文化阐释等文化底蕴。课堂通过师生的互动努力和不断提炼,以行为实践为主要形式,促使学生产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯,形成民主、开放的文化意识形态,彰显出“文化的教学”。课堂应呈现出三个显著特征:课堂教学成为师生人生经历中一段具有生命意义的交往过程;课堂教学以唤醒学生主体参与的内驱力为指向而形成其学习人格;课堂教学突破时空延伸到社会生活之中。
二、全方位、多渠道进行德育和心理健康教育。
1、加强教师培训,了解心理学知识,学会疏导和调节心理的方法。
初中生心理问题的解决,需要他们通过自身的努力来完成。初中生要适当地进行自我教育与心理训练,培养良好个性品质,锻炼心理能力,逐渐掌握自我心理调适的方法,并在生活、学习实践中灵活运用,不断总结提高。如学会微笑;多角度思考问题,辩证看问题;想自己高兴的事;及时转移、暂时回避不愉快的事;深呼吸闭目养神放松法;欣赏音乐法;体育锻炼法;散步谈心法等。掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段。让学生学会心理保健,学会自我分析、自我体验、自我完善,自我调适,学会承受挫折,学会人际交往,培养自我承受能力。
2、尝试开办家长学校,改变家长传统的教养方式。
家长学校是一种有目的、有针对性、主动的提高家长素质,改善家庭教养方式的途径,它比一些大众传播媒介的舆论宣传对家长的影响更具有指导意义。
殊年龄阶段,他们情绪反复,行为多变,对此要有心理准备,不能因此不尊重,不理解他们。对他们的教育既要鼓励,也可以批评,但方法的使用一定要符合他们的心理规律。对他们的期望值不要过高,希望他们成才,这是人之常情,但压力过大,也会适得其反。此外,要努力为孩子创造一个良好的家庭环境,让其在宽松、和谐的气氛中健康成长。
三、努力打造和谐团队,实现学校健康发展。
1、加强教师队伍建设。
坚持以人为本、人才兴校的战略,把师生的利益放在首位,把教师队伍建设提到重要位置,以和谐的理念和方法激励教师主动发展。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。
2、要加强制度建设,依法治校。
行之有效的制度一定要得到严格执行,并辅之以保证措施;制度本身不够完善的,要不断充实完善,制定制度要集思广益,不合理的落后的制度要及时改革;缺乏制度保证的,要认真研究建立起相关的制度。发挥师生的主体作用,完善校园法制教育,既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益。
3、要以教师发展为本,调动和激发教师的内在动力。
学校要制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标,全面发展、辩证地看待教师,承认教师客观的差异,公平调控差异。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,为每年教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,创设民主、积极向上的学术气氛;支持教师学历进修,分批送教师参加业务培训。
4、组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动。
总之,专家精彩的报告深深鼓舞着我,我深受感动和启发,我要将先进的教育理念和成功做法创造性地运用到具体的教育教学实践中去,为妹冢中学发展而努力。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇七
三个月的中青班培训学习已经结束,通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习,使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会:
有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
有公才有功。必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。
有为才有位。首先立于“为”,多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可,要想一个人的工作得到人民的赞同和理解,也必须多作为,必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么,现在当官应该做什么,将来身后留什么。要立足长远,顾全大局。坚持立党为公,执政为民,为民掌好权,用好权,也只有这样,才能嬴得人民的拥护和信赖。
有劲才有进,在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。
通过学习,我决心在今后的工作和学习中做到:
一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做实事,不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局,以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”,制定好切实可行的目标管理责任,真正达到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
二要正。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现,我们要牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私,一言而万民齐”。人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先民主后集中,先咨询后决策。不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济民主,公道正派。
三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。牢记胡锦涛总书记告诚的两个“务必”,始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下,仍然能够坚持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私,不假公济私,不损公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位,履行职责要到位,相互配合去补位,找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,要求他人不说的自己坚决不说,要求他人不做的自己坚决不做,要求他人干的自己带头干。
五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强学习,丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。
六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇八
为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,不断提高教学质量,学校举办了全体教师暑期培训班。与以往的暑期培训不同,本次培训立足于校情,紧密围绕当前学校进行的课堂改革,不唱高调,进一步让老师明白课改如何进行才有效。虽然烈日炎炎,但我还是兴致盎然。因为,通过本次的暑期培训,确确实实对我下一阶段的教育教学工作起了一个引领的作用。
本次培训,分为两个阶段,第一阶段为7月15日—7月19日,第二阶段为8月21日—8月24日,内容丰富,形式多样。不但有自己学校领导作报告,也有外校的老师介绍经验;不但有教育法规的宣传,也有老师自己的心得体会;不但有教学方法的指导,也有思想品德的提升;不但有集中学习,也有小组讨论和在家自学。
这次暑期培训内容充实,但是重点突出。配合当前学校推进的导学单模式下的课堂改革,我们聆听了南通市的教改先驱——金盛中学校长刘剑的报告《导学单课堂教学》,施建国主任的《课改课研讨课总结》、《导学单设计及使用》、《小组合作学习指导策略》,更精彩的是各学科老师代表参加的《我与课改》的演讲。老师们用自己切身的体验告诉大家,小组合作学习过程中学生所展现出来的前所未有的学习状态,极大地鼓舞我们将课改进行到底的决心。
自从学校三月份推行课改以来,我们在某些学生身上看到了课改的成果,享受到了课改的喜悦,但是大面积的丰收还没有出现。我们很惊讶金盛中学在导学单课堂教学短时间内所取得的辉煌成就,也困惑自己在实施过程中诸多问题的产生。这次听了刘剑校长的经验介绍,感受很深。
任何一项改革,都是困难重重的,都需要我们坚定信念,一步一个脚印走下去。教学不同于一般的工作,它需要和学生产生共鸣,尤其是小组合作的模式,真正体现了学生是学习的主人,课堂是他们的舞台,所以在导学单设计过程中,一定要考虑学生的实际情况,要围绕学生的思维能力来设计问题。而我们总是理所当然地认为这是学生应该会的,那也是学生应该会的,我们以自己的思维代替了学生的思维,结果往往是导学单设计精美,但是往往来不及完成任务。
施建国主任的《课改课研讨课总结》让我们明白了课改前期我们的导学单设计及组织小组合作学习方面的优劣得失。在《导学单设计及使用》的报告中,施主任从为什么要使用导学单教学模式、导学单教学模式的优势、我校导学单教学模式中存在的问题、导学单设计理念及导学单设计四个方面具体详细地介绍了导学单的设计和使用,纠正了我们在导学单设计过程中的偏差。在他的指导下,各备课组分组讨论,集中半天修正了利用暑期备的新学期的导学单,受益匪浅。《小组合作学习指导策略》给我们如何指导学生开展小组合作学习更细致更明确更可操作性的方法。
学生的学习情境有三种:竞争性的情境、个体性的情境、合作性的情境。前两种情境分别是利己损人、不利己也不损人,只有合作性的情境是利己利人的。还有一点重要的是教师一定要参与合作学习,以为学生按照导学单内容讨论一段时间,然后老师一声:“现在各组展示讨论结果!”这种做法是极其错误的。
很多的课改的困惑在这次暑期培训中都豁然开朗了。另外,朱爱美老师以最朴实的语言向我们介绍了她从教以来的先进事迹,让我们感受到了平凡中的伟大;纪卫东校长以生动的哲理小故事深入浅出地诠释了《变革中教育理念引领》,饶有趣味;罗飞校长阐述了新学期的工作思路,让我们感受到了身为紫琅人的责任感。
这次暑期培训,比以往任何一次都紧贴实际,很实在,真正指导了我们新学期的工作,让我们更好地推进课堂教学作了很好的铺垫。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇九
内容摘要:
在校党委组织领导下开展的党员干部集中学习教育活动于今天圆满结束了,但是转变作风,共树形象的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。
在校党委组织领导下开展的党员干部集中学习教育活动于今天圆满结束了,但是转变作风,共树形象的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。
在这四天中,我们党员干部共同学习了《人民日报》社论《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》,孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章,观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到,我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学,更重要的是坚持、认真、深入领会,时常提醒自己学习,这是对工作的提高。这次的作风转变,是对全校党员干部的一次检验,学习讨论的机会。本人积极参加,认真学习和领会,深受教育。
八论中倡导领导干部良好风气,这也是值得我们教师借鉴的。其中,勤奋学习,学以致用告诉我们:要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径,学习也是作好教师工作的重要基础,教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人,应该是勤学善用的人;真抓实干,务求实效则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性,改革创新,迎难而上,说实话办实事求实效,切忌夸夸其谈,浮漂急噪;艰苦奋斗,勤俭节约中说历来成家必有俭,历来败家必有奢,艰苦奋斗,勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺,它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务,为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。
《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话照顾好自己的生意,其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似,想成为真正的大国,只有经济富裕了,地位才能有,在世界上的话语权自然就大了,崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于核心事业作大作强。
金教授的讲座,也让我们每一个教师深有感触。百年大计教育为本,教育大计教师为本。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等;江泽民同志也说过:教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项。
教学。
任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这门学科。
3、努力进取。
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
4、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
总之,通过本次学习教育,使我认识到,从事教育工作要做到工作不忘学习,学习不误工作。学习的目的全于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风的转变,自觉改造自己的世界观,进一步加强道德情操的修养;深刻理解十六大指示的全面建设小康社会的奋斗目标,不断提高自己的政策水平和业务素质,自觉遵守国家的法律法令;严格遵守校党委规定的一切工作纪律和规章制度;严格要求自己,尽职尽责,团结同志,加强自身的职业道德的修养,在本职岗位上自觉地为民尽责,更好地实现自己的人生价值。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十
在举国上下贯彻落实“”规划的重要时刻,中央颁发《干部教育培训工作条例(试行)》,是加强和改进干部培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,加强党的执政能力建设和先进性建设,有着十分重要的意义。近一段时期以来,我坚持学习《干部教育培训工作条例(试行)》,收获很大,体会很深。
一是提高了对学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》重要性的认识。通过学习,使我认识到《干部教育培训工作条例(试行)》对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设,具有十分重要的意义。二是提高了对做好党校教育工作重要性的认识。通过学习,使我认识到干部教育工作与党政其他部门工作一样,都是在党的领导下,为人民服务的工作,是非常重要的工作,是其他部门不可替代的重要工作。要做好干部教育工作,必须要不断学习,努力提高自身素质。一要有较高的政治水平;二要有较高的道德修养;三要尊重知识、尊重人才;四要有奉献精神。所以,通过学习,使自己对干部教育工作重要性有了一个正确的认识。
开展干部教育工作进一步开阔了视野,惟有不断学习,努力实践,积极探索、不断创新,才能做好新形势下的党校工作。
四是拓宽了思路。当前,以党的xx大为标志,我国已进入“全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面”的新的历史发展时期。新时期、新阶段,本文来源于本站给全党和全国人民提出了新的奋斗目标和新的工作任务,同时,也给党校赋予了新的历史使命,党校面临着多方面的新情况和新课题:一是在全面建设小康社会的历史征程中,如何更好地围绕中心,服务大局,大力促进当地的经济建设和经济体制改革,如何在建设社会主义政治文明和推进政治体制改革中更好地发挥自己的职能和作用等。
五是明确工作重心。学习贯彻这一条例,对我校来说,有两个方面的任务:一是要发挥党校三个阵地、一个熔炉的作用,尤其是在承担干部教育培训任务中要充分发挥主渠道作用;二是我们学校内部要加强教职员工的自身培训、创建学习型党校。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十一
在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了,但是“转变作风,共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。
在这些天中,我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》,观看了记录片《大国崛起》等。所学内容丰富好看形式新颖见解独到,我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学,更重要的是坚持、认真、深入领会,时常提醒自己学习,这是对工作的提高。这次的作风转变,是对全校党员干部的一次检验,学习讨论的机会。本人积极参加,认真学习和领会,深受教育。“八论”中倡导领导干部良好风气,这也是值得我们教师借鉴的。其中,“勤奋学习,学以致用”告诉我们:要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径,学习也是作好教师工作的重要基础,教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人,应该是勤学善用的人;“真抓实干,务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性,改革创新,迎难而上,说实话办实事求实效,切忌夸夸其谈,浮漂急噪;“艰苦奋斗,勤俭节约”中说“历来成家必有俭,历来败家必有奢”,艰苦奋斗,勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺,它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务,为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。
《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”,其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似,想成为真正的大国,只有经济强盛了,地位才能有,在世界上的话语权自然就大了,崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键贵在专注于“核心”事业作大作强。
彭导的讲话也让我们深有感触:“团结友爱,互相帮助,互相学习,互相监督。”同时大家都认为自己做的都不够好,对此展开了讨论和学习以及监督。讨论的内容如下,以便努力提高自身的综合素质。
1、尊重同学。
每一位学生都渴望得到同学的理解和尊重。我们要把同学当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把同学看重了,同学得到了同龄人的尊重了,他们才会尊重你,愿意配合你的工作。
2、努力进取。
作为努力学习的学生,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能有进步。如果自身散漫,怎么能够有认真的学习态度。要提高我们的自身素质,这要求我们多听取学生和老师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新学习方法。
3、以身作则。
班干部的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此,班干部一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对这次集中学习的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,更会在道德和作风方面给同学们以积极的影响。
总之,通过本次学习教育,使我认识到,工作要做到工作不忘学习,学习不误工作。学习的目的全于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风的转变,自觉改造自己的世界观,进一步加强道德情操的修养;深刻理解十六大指示的全面建设小康社会的奋斗目标,不断提高自己的政策水平和业务素质,自觉遵守国家的法律法令;严格遵守校党委规定的一切工作纪律和规章制度;严格要求自己,尽职尽责,团结同志,加强自身的职业道德的修养,在本职岗位上自觉地为民尽责,更好地实现自己的人生价值。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十二
在暑期,自己8月24日参加了县局暑期领导干部学习培训会;8月28日至30日在单位集中举办了“2013年暑期教师学习会”。这次学习会,历时3天时间,重点学习了领导的两个“讲话”和县局两个纲领性文件等10多种材料,记了10页笔记,写了1篇心得体会,参加了多次讨论,收获不小。我感到通过学习会,对自己认清形势,明确任务,进一步提高广大教师的思想政治素质、职业道德修养水平,全面加强中小学教师队伍建设,有着极其重要的现实意义。现将自己在学习会中的有关思想收获情况汇报如下:
一、学习“讲话”,明确工作思路。
学习县教育体育局党委书记刘锋在全系统暑期领导干部学习培训会上《以全面提高教育质量为核心,办人民满意的教育》的讲话,最大的收获是明晰了工作思路。那就是:按照“以安全稳定为前提,以全面提高教育质量为核心,以抓好队伍建设为保障”的工作思路,树立以提高质量为核心的教育发展观,坚定不移的走内涵发展之路。
二、学习“讲话”,树好领导形象。
学习县人民政府副县长xx《在2013年教育系统暑期领导干部学习培训会上的讲话》,重点要做到四讲,树好领导干部的形象。第一,要讲政治,锤炼促进发展的硬本领;第二,要讲纪律,积聚干事创业的正能量;第三,要讲团结,架起凝聚合力的连心桥;第四,要讲责任,增强落实工作的执行力。只有这样,才能承载新希望,奋发有作为。
三、学习“意见”,强化质量意识。
教育质量是学校的生命线,是教育工作的永恒主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中明确指出:“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”。学习县局《进一步加强学校管理、全面提高教育质量的意见》共四部分十七条。一要统一思想,认识全面提高教育质量的重大意义;二要突出重点,把握全面提高教育质量的关键环节;三要多措并举,完善全面提高教育质量的保障机制;四要齐抓共管,形成全面提高教育质量的强大合力。可见,全面贯彻教育方针、全面提高教育质量是发展教育事业的根本任务,是各项教育工作的出发点和落脚点,是教育系统执政为民的具体体现,是教育战线广大干部的立身之本、中小学教师的立业之本、各级各类学校的生存之本。
四、学习“规定”,加强安全管理。
学习县局《关于进一步加强中小学幼儿园安全管理的规定》,深刻认识平安稳定的教育环境是搞好教育工作的前提和基础。把安全作为教育质量的重要指标之一,树立抓安全稳定也是提高教育质量的观念,把做好安全维稳工作作为全面提高教育质量的前提,从维护人民群众的根本利益、维护社会稳定、促进学生健康全面成长的高度出发,切实增强安全意识,按照“预防为主、依法管理、全员参与、各负其责”的工作原则,形成“全员抓安全,全程抓安全,全面抓安全”的工作机制,为教育教学工作保驾护航,提供良好地有力的保障。
五、重在践行,搞好电教工作。
2012年9月5日,xzx在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话,对教育信息化重要性和紧迫性作了深刻的论述。在“十二五”期间,国家要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是教育信息化发展的最佳机遇期,因此,我们电教工作者必须认清形势,统一思想,提高对教育信息化重要性和紧迫性的认识,增强实施教育现代化的紧迫感责任感,以教育信息化带动教育现代化,把教育信息化工作变为“树人立校”的自觉行动。目前我们全县的电教工作,就是要紧紧围绕县教育体育局中心工作,按照“争取项目,发展内涵,深化应用,做好服务”的工作思路,主要抓好创建中小学教育信息化示范校、优质教育资源的整合应用、交互式电子白板进教室试点、教育(学校)网站的建设管理升级、课题研究与赛事以及影视教育等八项工作,推进优质教育资源和信息化学习环境建设,提高信息技术优质服务和整合应用水平,用创新教育模式和学习方式,推动全县教育信息化和教育现代化发展水平。
目标已经明确,任务召唤前行。自己决心在县局的直接领导下,和班子成员一起带领同志们在新的学期里,进一步认真落实王县长和局党委刘书记在暑期教育系统领导干部学习培训会上的讲话精神,把握形势,转变作风,坚持争先进位的高效率不松懈、率先发展的决心不动摇、狠抓落实的激情不减弱,同心同德,群策群力,奋发有为,永不懈怠,确保圆满完成全年各项目标任务,做新时期优秀的电化教育工作者,推动xx电教又好又快地发展,为实现xx教育事业新跨越,为建设活力xx、美丽xx、幸福xx做出我们新的更大的贡献!
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十三
9月21日中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党支部工作条例(试行)》和《2018-2022年全国干部教育培训规划》。通过认真组织学习,更加认识到新时代加强党支部工作和干部经常性教育的重要意义。
党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元。党的xx大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势,取得明显成效。
此《条例》的出台,既发扬了我们党长期积累的党支部建设宝贵传统,又体现党的xx大以来基层创造的好做法好经验,规定明确、符合实际,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,为新时代党支部建设提供了基本遵循,对加强党的组织体系建设,全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能,巩固党长期执政的组织基础,意义十分重要。
我们基层党组织要把抓好党支部作为管党治党的基本任务,党组织书记要亲力亲为,深入支部抓支部,加强党支部标准化、规范化建设。要把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准,考核评价党建工作。
党组织要加强对《条例》实施的组织领导,抓好《条例》的宣传解读和学习培训,使党组织和广大党员深入领会《条例》精神,全面掌握《条例》内容,增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉,尤其要加强对党员领导干部的培训,提高抓好党支部工作、推动党支部建设的本领,确保《条例》各项规定要求落到实处。
干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。制定实施好干部教育培训规划是全党的一件大事,对贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线、培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍、确保党的事业后继有人具有重大而深远的意义。
因此,新时代干部教育培训工作必须要把理想信念教育作为首要任务,坚持不懈强化理论武装,毫不放松加强党性教育,大力开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习教育,特别是要牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,长期坚持、持续发力、不断深化。要着眼提升专业能力和专业精神、培养复合型领导干部,组织开展务实管用的专题培训,加强岗位必备基本知识的学习培训,提高干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。从而引导广大干部做到学以致用、知行合一。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十四
5月22日-23日,我参加了全市县级领导干部廉政教育暨纪检监察系统学习培训。本次培训内容丰富、形式多样,既注重课堂讲授,又注重现场教学;既有理论学习,又有业务传授;既包含现身说法,体现反面警示,又弘扬革命传统,体现正面引导,对领导干部教育意义深远。短短两天,我感触颇深,收获颇丰,使我的思想认识、理论水平等得到了进一步提升。现结合学习培训和思想工作实际,谈几点认识体会。
勤于修身强党性。
在培训的过程中,我深深地认识到,党性修养是每个党员严肃的人生政治课和终生必修课,每个共产党员都应该坚持不懈的加强党性修养。要在持续学习中加强党性,学习习近平总书记系列重要讲话精神,不断坚定共产党人的信仰追求;学习党章,弄清楚自己该做什么、不该做什么,增强政治定力;学习党的路线、方针、政策,提高政治素养;学习革命先辈、身边典型模范,激发自身正能量。在党内政治生活中锤炼党性,要深入开展“五查四整三提升”作风建设活动,在查认识、查效能、查状态、查担当、查纪律中锤炼党性;在谈心谈话、党员评议、查摆问题中锤炼党性;在批评和自我批评、红脸出汗、咬耳扯袖中锤炼党性,真正使党内政治生活成为解决党内矛盾和问题的“金钥匙”,成为党员干部锤炼党性的“大熔炉”,成为纯洁党风政风的“净化器”。
慎独慎微严律己。
“蝼蚁之穴毁千里之堤”,小事情容易论为思想决堤的突破口,也容易成为温水煮青蛙的迷魂汤。习总书记在学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的讲话强调:“对领导干部特别是高级干部来说,加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微”。渭南二监3名职务犯罪服刑人员的现身说法、十八大后落马官员的忏悔和警示教育片《永远在路上》中揭示的腐败问题,同样以事实说明:腐败全是从一顿饭、一个红包等“小事”开始积累,一步一步,一点一点最终走上腐化堕落深渊。“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。在工作生活中,党员干部特别是领导干部要时刻检点、约束、警示自己,真正从小事小节上做起、从一点一滴做起,耐得住寂寞,忍得住清贫,稳住心神、始终如一,决不姑息自己微小的违纪违规,决不放纵自己平时的言行举止,坚决做到台上台下一个样,工作时间和非工作时间一个样,有人监督和没有人监督一个样,真正守住底线,泰然处之,自重自省、慎独慎微。
自觉主动受监督。
习近平总书记指出:“不想接受监督的人,不能自觉接受监督的人,觉得接受党和人民监督很不舒服的人,就不具备当领导干部的起码素质”。因此,面对监督,不是愿意不愿意的问题,而是必须打通思想自觉接受,不是可有可无的问题,而是题中之义必不可少。监督是干部政治生涯的“安全阀”,是阻止干部越轨的“刹车器”,是防止干部蜕变的“防腐剂”,能不能正确对待、自觉接受监督,是对每一个党员干部组织观念、党性修养和政治素质的检验。每名党员干部要把接受监督要作为基本功夯实修炼,要主动接受监督,乐于接受监督,把党和人民的监督视作最大的关心、最好的保护、最真诚的帮助,对监督指出的问题,有则改之,无则加勉,要把监督既当成压力,又转化为动力,始终心存敬畏,想着有“众目睽睽”盯着自己,时刻注意自己的一言一行,遵规守纪、正确用权,有效防止和减少犯错误,不断规范行使权力,确保自身廉洁从政。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十五
一、学习“重庆发展形势与发展战略” “五个重庆”---“宜居重庆”、“畅通重庆”、“森林重庆”、“平安重庆”和“健康重庆”,作为重庆发展的新目标、新追求,成为重庆的战略决策。“两江新区”已在20xx年6月18日挂牌成立,两江新区运转, 重庆向世界开放。 10年后可发展为西部经济中心,并将引领中国区域发展重点向内陆转移。在西部培养一个新的“增长极”,有利于成辐射性地带动中西部地区的发展,与浦东新区和滨海新区遥相呼应,并形成东西部协调发展的新格局。作为重庆人我心潮澎湃,很自豪,以惊喜与渴求的心情期盼着,关注着这个历史机遇将会带给我们的崭新风景。两江新区不仅是一个名号,更是三千万重庆人肩上的担子。它不仅将获得资本市场的青睐与快速反应,更将激发无数巴渝儿女奋起努力,在未来的岁月里以全新的发展战略诠释飞跃,演绎精彩。让我们期待,重庆,从此进入两江时间;重庆,城市新篇由此开启;重庆明天一定会更好!
二 、“物联网专题”的学习开拓了我的眼界,有利于我们更好地认识不断发展的世界。了解到物联网的内涵:凡是有传感器和传感技术而感知物体的特性来按照固定的协议实现任何时候物与物之间、人和物之间、人与人之间互联互通,实现智能化识别定位跟踪管理网络。物联网还是互联网的一个延伸,互联网提供了人与人的交流,互联网是一个人文的世界。把人文世界向物理世界的延伸。“感知中国”已成为国家信息产业发展战略。对重庆电子产业、物流、乃至于电力、交通、安防等相关领域都起着很大的作用。当物联网技术完全融入我们的生活和工作时,人类将进入一个全新的智能化时代,那时人类社会呈现出的面貌将是我们现在无法想象的。也必将对我们的教育教学和人才培养改革提出新的课题和挑战!
三、学习“高效团队执行力建设”,团队是一个整体,是一种文化的概念,所追求的是一种凝聚能力,团队可以有效地解决复杂的问题;团队可以激发人的创造力;团队可以互相学习、互相弥补不足;团队可以加强人员的自省,令团队成员充满工作激情。因此,学习高效的团队精神,使我更加增强了责任感、深感责任比能力更重要;深感团结、协作更必要。
四、“中职教师能力发展”,站在国家形势审视中职教育,中职教育已成为重庆城市发展的重要“软实力”。 中职教育已成为重庆经济高速增长的 “助推器”。因此,教育是国家发展的基石,作为一名中职教师,培养自身的能力极为重要。我们要通过以学生为中心、就业为导向、能力为本位、学做为合一的教学理念。加强对专业发展、观念为先、技能为本,师德为魂的学习。我会努力工作,使自己成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
五、“中职教师课堂管理的艺术”,通过听讲和自己的认真体会,使我对课堂管理的艺术内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。 所阐述的课堂管理艺术和技巧是教师教学智慧的新表征,是教学实践和经验概括和理性提升。我认识到,技术是以科学为基础;艺术是以文化为基础。因为我们在塑造着世界上最珍贵的艺术品。教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,也是教师主导作用和学生能动作用的有机统一。教师要不断更新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命的活力。教师要善于把感情融入科学知识之中,学生在不知不觉中受到感染和教育,达到课堂艺术的效果。
六、学习了“现代公务礼仪与个人形象塑造”,让我懂得了礼仪是一门必修课,也是对民族和后代负责的表现,作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行。愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,早日告别不文明的言行,使文明之花永远绽放。
七、“快乐国学与师德修养”的学习,使我懂得在快乐中工作,在快乐中渗透教育理念。使我享受了一次丰盛的“读经教育”大餐,感受了一次古圣先贤智慧的沐浴,受到了一次生命的激励!激励我向个孩子,充满着活力,积极向上。
八、清华教授吴维库的《塑造阳光心态》通篇没有激情四溢的呐喊,没有故作深沉的哲理,他就像是熟悉的朋友间在摆龙门阵,一段段事例,一个个道理,深入浅出,娓娓道来。从中,我了解到心态的巨大力量以及如何获得阳光心态。塑造阳光心态,对于生活在快节奏的现代社会以及生存竞争日益激烈环境中的人们,尤为重要和必要。态度决定一切。国民的心态决定了国家的精神形象,人的内心和谐是社会和谐的一个高境界。让我们点亮一盏心灯,塑造阳光心态,照亮别人、照亮自己、温暖别人、温暖自己。“带着阳光心态,缔造阳光生活,走向阳光未来”吧!
九、学习“公共安全与突发事件”无论基于生存还是发展,安全都是人及社会的基本需求;安全是科学发展的前置条件和基础,也是人及社会发展的必然成本。安全发展是硬道理,安全发展是建设中国特色社会主义的一条基本经验,是当代中国文明进步的重要标志。薄书记说要打造 “平安重庆”。不出现任何不安全事故,才能确保重庆经济稳定发展。通过学习公共安全,使我感到公共安全关系千家万户,社会稳定和教育事业健康发展的大事,我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,让学生家长放心。
总之,通过这次培训,认清重庆发展的形势,认清中职教育在经济发展中所起的作用,也认识了自己。总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。如今科学技术突飞猛进,给世界生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动,已给人类经济生活方式带来质的变化。作为一名教育工作者要及时转变思想,去适应科技发展时代的新要求。的确要学习的东西实在是太多了。为此,要以这次学习为起点,要以这次学习为动力,团结同事们把我们的工作做的更出色。为我们国家的教育事业,为我们川仪校的发展壮大做出自己应有的贡献。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十六
八月十八号早上我醒得很早,五点就起来了,因为校长通知我从十八号到二十号要进行三天的全县教育干部培训。我很激动,我喜欢这样的学习培训。因为以前在黄冈、武汉进行的校长培训让我受益匪浅,从中不仅接受了新思想,新理念,而且学到了新方法,回来后无论是对我的。
教学。
工作,还是对我的学校分管工作都起到了积极的推进作用。
今年暑假我开始还为没有培训而感到遗憾,这下好了,所以七点多一点我就到了培训地点。一拿到培训安排我就认真看起来,上面安排专家所讲的课题都是一些敏感问题,同时也是学校发展的关键问题。我想我得好好学学,年轻人多学点终归是有好处的,再说现在都提建立学习型社会,作为教师更应主动学习才能适应社会发展的需要,所以面对教育局领导精心安排的这次培训。我们不仅要能理解而且一定要抓住机会好好学。
通过最近三天的认真学习我们感觉很受启发、收获很大。
一是看到了希望,增强了信心。
说实在话最近几年教师的情绪都比较低落,积极性不高,尤其是农村教师。因为相对而言农村教育资源短缺,条件落后。虽然跟过去比有了很大的改善,但大多数教师都只作横向比较而很少作纵向比较。如我们班主任基本上不再为收不齐学费而发愁,也不用为恶劣天气而提心吊胆,校园不仅净化而且绿化美化,工作环境大大改善。国家对教育问题的解决是逐步的,先解决校园建设和学生问题,认真想一想也是合情合理的。作为教师这个素质相对较高人群来说应该接受。国家不是不帮教师解决问题而是把教师问题放在后面解决而已。
十八号上午的开班典礼让我们真切的感受到县各级领导对我们英山教育的重视,其中段县长的讲话通俗易懂,深入浅出的。
总结。
了英山教育在过去所取得的成绩和存在的问题,最重要的是对英山教育提出了殷切的希望和要求,同时也表明了县四大家领导对教育发展的重视和支持。很是鼓舞人心。让我们看到了英山教育的希望。
接下来湖北师范学院的郭教授又认真的帮我们解读了最近颁布的未来十年教育发展的《规划纲要》。.看看温总理为此一次又一次召开座谈会,一次一次修改。充分结合中国的国情,作出了最大努力。从中不难看出未来十年教育将得到更好的发展机会,教师的工作环境将进一步改善,教师的地位将进一步提升。这对于低谷中的教育如打了一针强心剂,让我们看到了希望增强了信心。为此我们要坚持下去,同时不断加强学习,不断提升自己工作能力以适应未来教育发展的需要。
二是接受了新思想,新理念,开阔了眼界,提高了认识。
我从参加工作至今一直在农村,至今已有十四年了。虽然我认为自己是一个工作很努力的人,但由于缺少学习我有时总感觉缺少方向感,走了不少弯路。所以我认为方向比努力更重要。那么好的方向感从哪里来昵?我想最好的方式就是名师指点。其中一是靠这样的培训学习,二是靠自己创造机会。但这样的机会要比自己创造机会容易得多,所以我们一定要好好珍惜。
十八号下午王文教授讲的教师的五心修炼对我们来说不只是一堂课,更像是一次心理疏导和心理按摩..它解决了我们在工作中遇到的很多心理问题,为我们在未来带着愉快的心情开展工作提供强大的心理支持。
十九号上午汪教授讲的素质教育背景下的教育观念改变更是让我们明白什么是素质教育。虽然以前我听说过这名词,但很肤浅。通过教授的讲解,我感觉豁然开朗,我进一步相信自己前几年提出的教师不应只关注几个学生而应关心每个学生理念的正确性。它与素质教育提倡的的促进学生身心全面和谐发展是吻合的。当天下午柳清秀教授谈的学校教职工职业发展前程与管理发展策略探讨更是让我有很大收获。作为一名学校的管理干部确实应该积极探讨管理的方法,我们总是认为由于目前教师待遇不好,因此教职工管理难,但是教师队伍毕竟是一支高素质的队伍,他们都有自己的理想,不会为了一点利益而折腰,学校管理者如果结合每个教师的特点,帮他们谋划其职业发展前程给他们以希望,让他们找到努力的方向,我想大多数人是能接受的。教职工能力在得到承认的同时学校将形成合力。学校也一定会开创新局面,二十号我们又听了有关学校安全、装备、学生伤害事故的"法律预防和处理的讲座。进一步强化了安全意识、学到了法律知识、更新了发展观念。
三是学到了新方法,掌握了新技巧,提高了工作能力。
有了希望,有了新思想、新理念的指引,我们还需要好的方法,这样才可以更有成效的工作。这几天的学习过程中我们学到了很多新方法。无论是国内还是国外的一些成功做法都有一个共同的特点,那就是充分尊重学生的个性发展给每个学生机会,绝对保证他们的主体地位不动摇。教师只是一个引路人。对这一点我有非常深刻的认识。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十七
“管理就是确切地知道你要别人干什么,并使他用最好的方法去干。”“双减”背景下,科学有效的“管”和“理”对于学校“提质增效”有着重要的作用。管理犹如治水,应当疏堵结合、顺势而为。身为校园管理的中坚力量,我时刻提醒自己,要适时调整工作模式,借“双减”契机,化被动为主动,思考师生的本质需求,合理地疏与堵,从而,以“四两拨千斤”的管理艺术,实现学校教育提质增效、师生及家校双赢的教改目标。管理之路,道阻且长,这征程不仅得凭一腔赤诚之心,还需甘心、潜心与独具的匠心。同心共情乃感性的本能,而不断学习与实践方能识真知、悟真谛。管理路上浅浅几步的`我将备足行囊、校准方向,用理性的火炬照亮砥砺前行的每一步。
最热教育干部暑期培训学习心得体会范文(18篇)篇十八
干部培训是加强干部能力建设的重要途径,是建设服务型政府的重要基础。下面是本站小编为大家整理的教育干部。
供你参考!
12月,按照上级的要求,我登录中国教育干部培训网中小学校长培训平台进行了网络学习,在这一个多月里,我合理安排时间借助网络这种现代化的平台,进行了学习。
本次在网上培训,形式新颖,方式灵活,既方便快捷,又能根据实际工作自主安排学习时间。网上课堂为我们提供了丰富的教学资源,视频里专家们用自己严谨的治学态度,丰富的管理经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为我们提供了一堂堂精彩的报告,对管理干部、校长的职业道德、理论水平、管理实践给予了很大的促进和提高。每一段的专家视频报告,精彩精辟,引人入胜,给了我思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高,他们的领导艺术、管理经验给我启示、审视和思考。
学习开始的一段时间,我通过专家的视频讲解,认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深受鼓舞,感触颇深。在专家解读后,我对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认真学习,我不仅了解了国家对教育的宏观政策,了解了20xx至20xx年国家发展教育的宏伟蓝图,体会到党和国家对教育的重视,认识到教育在民族振兴和社会发展进步中的重要作用!根据《纲要》内容,做为学校管理干部,我们应该将教育的眼光放得更长远,从国家、社会对人才的需求和培养方面明确我们的教育观,必须适应现代化建设的需要,应该把教育摆在优先发展的战略位置,坚持以人为本,推出素质教育是教育改革发展的战略主题。巩固好和提高九年义务教育水平,加快发展继续教育等都紧紧围绕着“优先发展教育建设人力资源强国”。全面提高国民素质,促进教育事业科学发展的战略部署。“优先发展教育,办好人民满意的教育建设人力资源强国”,这个说的好,我从中深受启发,教育优先发展,要以人为本均衡公平的发展。发展要以提升人的素质和创新人才培养模式为基础,提高教师道德水准和专业化素质。
在专家关于教育管理、学校管理等视频讲座中,我又领悟到作为教育干事,是一个区域教育的领导者、决策者和管理者,是区域教育优质发展、特色发展的引领者,应有的新理念、新思想,应明确自己的。
岗位职责。
强化角色意识进一步认清当前发展的形式与时俱进、开拓创新加强作风建设不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感。
1、要有卓越的思想。通过学习,我意识到只有有思想的人才能去透彻的思考问题,抓住发展的机遇。没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。教育管理干部要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来,在具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,结合自己独特的思想理念,办出有特色的教育。盘龙城是武汉之根,有着深厚的文化底蕴,开发区中小学如何能在盘龙城文化底蕴上提炼具有地域特色的办学风格,办出自己的特色,是我应该思考的问题。
2、要具备良好的素质。正人先正己,管理干部首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等,还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平,在履行管理职责时才能有实力说话,有能力去承担责任。
3、要坚持以人为本。管理是为发展服务的,管理是通过人来实现的,所以,以人为本的管理理念,就是要以人的发展为基础,教育管理和学校的一切工作都要服务服从于学生的发展,一切管理也要从这个角度出发,充分调动教职工的积极性,提高工作效率。冷冰冰的制度,人性化的管理,既体现了制度管理的严格要求,又体现了人文管理的真善美。在工作中关心去爱护每一位同事,站在对方的立场上多去想问题,努力营造良好的育人环境,提升教师的职业幸福感。
4、要知人善任。作为管理干部,在平时的工作中要不断的去了解他人,为今后的用人做好准备。每位教师都有他的优势与劣势,如果能用其所长,就能充分地挖掘人的潜能,去使每一个人都尽其力、展其能。多一些赏识,多一些发现,就可以因人而宜,人尽其才;以诚待人,重用贤才,用人不疑,疑人不用,大胆合理地使用人才,这样能保证工作的出色完成。
此次培训,内容丰富,针对性强,灵活方便。专家们丰富的知识、精湛的理论阐述、高瞻远瞩的见解、鲜活有趣的案例、独到的管理思想及见解,都给予了我很大的启迪感悟。在今后工作中,我将以此次培训为契机和新的起点,继续学习,加强理论修养,积累实践经验,努力促进自身水平能力不断提升,促进自身工作的长足发展!
在中国教育干部培训网不断学习的过程中,我不但能够零距离聆听著名专家的讲座,而且也从中汲取了许多知识营养,下面就浅谈一下这一年多来学习的点滴心得:
一、亲身感受专家的风采------睿智、儒雅、博学。
点击开每一个学习视频,映入眼帘的总是专家们精彩的讲座,丰富的知识底蕴,滔滔不绝的讲解总是精彩溢呈,扣人心弦,通过教育部部长周济所做的专题报告“关于教育事业科学发展若干重要问题的思考”的视频学习后,要求我们更加深刻地认识到学习实践科学发展观是促进社会和谐稳定的迫切需要,是推动教育事业优先发展、科学发展的根本要求;要求我们为办好人民满意教育、建设人力资源强国,奠定更加坚实的基础。明确提出以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为载体,着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念,着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出矛盾,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高领导教育事业优先发展、科学发展的能力。每一个专题讲座中都折射出了我们教育行业的一些本真现象,犹如一盏盏明灯为我们今后的教育教学指明了方向。
二、培训形式新颖、独特。
足不出户,坐在电脑前就能直接接受到来自全国著名教育专家的培训,实属荣幸!如此之近距离、如此之高清晰、如此之特殊培训,这还是第一次,通过视频讲座了解到提出的与科学发展观要求不符的“四个普遍性问题”分别是:
一、一些党员干部贯彻落实科学发展观的思想不够坚定、观念较为落后、思想解放不够,对科学发展观的认识和理解不够深入不够透彻,落实的积极性、自觉性、主动性不够高。
二、一些明显影响和制约科学发展观的问题还比较突出,难点热点问题不同程度的存在。比如是不是科学发展、如何科学发展等问题。
三、保障科学发展观的体制机制不够健全,党的自身建设、管党治党的能力、工作效率等方面面临新的挑战。
四、一些领导干部的思想作风、能力素质、思路方法与推动科学发展观的要求不相符合,认识水平、党性修养不够高,与党风党纪的要求存在相当的差距,领导、执行、实践科学发展观的能力素质不够高。
“启迪领导智慧、憧憬教育未来、拓展干训时空、打造全新平台”,的确,时空缩小了,平台搭建得很及时,也很有必要,从中受益多多。
三、通进培训,使我进一步增强了学习的重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效的途径和手段,21世纪是知识经济社会,也是电子化、网络化、数字化社会,一个人,要适应跟上现代化社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,中国教育干部培训网恰恰为我们搭建了这样好的一个平台,在开班仪式上,李书记就已经着重阐述了此次学习培训的目的和意义,通过网上视频学习,就是要接受新思维、新方法,通过网上培训,还要不断地创新新思维、以创新的思维应对挑战!
总之,通过中国教育干部培训网的视频学习,多层次、多角度地学习到了许多可贵的经验和方法,并将结合本校实际,以此为指导,扎实有效地推进我校教育教学质量的进一步提高!