总结心得体会是我们提高自我认识和自我发展的重要方法之一，通过它我们能够更好地规划自己的未来。小编为大家汇总了一些精选心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇一
作为一名护士，我深刻地认识到在疫情中思想政治工作的重要性。在这场抗疫战斗中，人的思想状态至关重要，而思政课就是一种有效的思想教育方式。思想政治工作能够帮助我们在心理上保持平静，充实我们的人生价值观和全局观，使我们有信心、有毅力、有勇气继续前行。在这场抗疫战斗中，思政课更是提供了一种有力的精神支持和激励。
抗疫思政课主要内容是以弘扬伟大抗疫精神和团结协作精神为主题，通过讲授典型的先进事迹、纪念先烈，来弘扬正义、爱国、奉献、忠诚等价值观，激励群众齐心协力，奋力抗击疫情；同时也包括对科学防疫知识的普及和宣传，来帮助更多的人了解疫情防控相关知识，增强自防自护的能力。这些内容在抗疫思政课中都得到了很好的体现和发挥。
抗疫思政课能够在短时间内扩大对抗疫知识、树立抗疫信心、激发抗疫责任感等方面产生显著效果。思想政治工作能够让我们的思路更加开阔，心态更加稳定，也能让我们更好地发挥自己的作用，创造出更大的价值。在疫情期间，抗疫思政课给我们提供了一个全新的思考角度和生活体验，它帮助我们重新认识这个世界、认识自己，让我们更有信心和勇气去面对疫情，去创造更好的未来。
抗疫思政课也让我们从经验中汲取了许多宝贵的经验，对我们的思想、性格、情感产生了深远的影响。我们更加认识到了自己的责任与担当，在实践中锤炼了自己的意志和勇气。思政课也让我们深入了解了生命的脆弱、医护工作的辛苦和社会的复杂性，进一步加深了对我们自己和社会的认识和理解，推动了我们更加积极地参与到抗疫工作中去。
第五段：结语。
抗疫思政课是这场抗疫战斗中的一道重要武器，也是我们身为一名护士所在岗位不可或缺的一部分。在这场疫情中，我们经历了种种困难和挑战，但思政课始终是我们心理上的一道强大支持。它让我们感受到了自己的职业的重要性与使命，让我们有勇气去面对困难和挑战，也让我们有信心去迎接更好的未来。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇二
近年来，中国面临了许多自然灾害和突发疫情的挑战。尤其在今年，我国相继遭受了洪灾和新冠肺炎疫情的双重冲击。面对这样的灾难，我们不仅需要科学应对，还需要思政课的指导。近期，我校组织了一堂特别的思政课，主题是“防洪抗疫”，在这堂课中，我深刻认识到了思政课在我们身上的重要性。以下是我对这节思政课的心得体会。
在课程的第一部分，我们学到了防洪工作的重要性。防洪是一个社会问题，而不仅仅是一个地方性的自然灾害。我们了解到，防洪需要全民参与和支持，涉及到政府部门、军队和普通民众的协同合作。防洪工作的成功与否关系到百姓的安居乐业，关系到国家的稳定和社会的和谐。作为一名大学生，我们要有社会责任感和使命感，积极参与到防洪工作中。只有这样，我们才能更好地保护人民的生命和财产安全。
接下来的一部分是关于疫情防控的知识。我们回顾了历史上的一些大规模疫情，比如非典和SARS，了解到疫情对社会经济和人们生活的巨大影响。新冠肺炎疫情是一次全球性的灾难，凸显了科学、理智和合作的重要性。作为一名大学生，我们要保持冷静和理性，在疫情防控中做好自我保护和公共卫生意识的推广。同时，我们也要关心并支持那些受到疫情影响的人群，积极参与到社区和志愿者活动中，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。
在课堂的第三部分，我们学到了一些思政课的核心理念。思政课是传承和发展中国优秀传统文化的主阵地，是培养社会主义建设者和接班人的基础课程。思政课教导我们要坚持人民至上、生命至上的理念，弘扬社会主义核心价值观，践行中国特色社会主义理论体系。思政课教导我们要有坚定的信仰和理想，塑造正确的人生观和价值观。在防洪抗疫的过程中，这些核心理念能够引导我们正确的选择和行动，增强我们的逆境应对能力，避免恐慌和盲从。
最后，我们还学到了一些成功案例和经验。通过全球范围内的防洪抗疫事例，我们可以得出一些规律和方法。比如，科学决策和严密组织，高效沟通和跨部门合作，以及广泛宣传和群众的参与等等。这些成功案例不仅证明了中国特色社会主义理论体系的科学性和有效性，也展示了中国政府和人民的韧性和勇气。在疫情面前，我们要保持乐观和信心，相信科学，相信自己，相信国家和政府的决策和指导。
通过这堂特别的思政课，我深刻认识到了防洪抗疫工作的重要性，明确了大学生在其中的角色和责任。思政课是培养社会主义建设者和接班人的基础课程，它不仅仅是理论学习，更是行动指南。在面对灾难和困境时，我们应该坚定信念，保持理智，积极行动。只有通过全民协同和团结合作，才能共克时艰，实现我们的社会主义梦想。我会将这些心得和体会实践到实际行动中，为我国的发展和繁荣尽自己的一份力量。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇三
随着全球气候变暖的趋势日益明显，洪灾频繁发生的风险也越来越高。而近年来，人类面临的新冠肺炎疫情更是带来了前所未有的挑战。为了提高学生的防洪抗疫意识，学校开设了一门特殊的思政课，让我们深入了解防洪抗疫的重要性，并对此产生了许多思考。在这门课程的学习中，我深刻领悟到防洪抗疫的紧迫性与重要性，并且获得了对未来的一些启示。
第一段：正确认识洪灾与疫情的威胁。
防洪抗疫思政课的第一堂课，我们首先了解了洪灾和疫情对人类社会的威胁。洪灾可能导致大量的人员伤亡和财产损失，甚至破坏城市基础设施，对社会经济发展造成严重影响。疫情更是对人们的身体健康和生命安全构成最直接的威胁，严重影响社会和经济秩序。面对如此严重的威胁，我们不能再对其掉以轻心，而是要通过提高自身的防洪抗疫意识来减轻其对我们社会的影响。
第二段：认识到个人责任与社会效益的平衡。
防洪抗疫思政课的第二堂课，我们了解了个人责任与社会效益的平衡。在洪灾中，每个人都应该时刻保持警惕，不仅为了自己的生命安全，也为了家人和社会的福祉。人们应该积极参与自救互救，提供帮助给那些处于困境中的人们。在疫情中，每个人都要注意个人卫生和社交距离等防疫措施，遵守政府的防疫政策，这不仅关乎自己的健康，也关乎他人的生命安全。我们作为一个社会的成员，应该以集体利益为重，坚守共同的价值观，共同为了防洪抗疫事业贡献自己的力量。
第三段：科技与创新的推动作用。
在防洪抗疫思政课的第三堂课中，我们深入了解了科技与创新在防洪抗疫中的推动作用。科技和创新不仅在抗洪斗争中提供了先进的预警系统和紧急救援设备，也在抗疫工作中提供了核酸检测、疫苗研发等工具和手段。科技和创新的发展不仅能够提高我们防洪抗疫的能力，也对推动我们社会经济的发展起到积极的推动作用。因此，我们应该积极学习关注科技与创新，为了更好地应对防洪抗疫事业贡献自己的智慧和力量。
第四段：国际合作与共建共享。
防洪抗疫思政课的第四堂课，我们了解了国际合作与共建共享的重要性。面对洪灾和疫情，这是一个全球性的问题，没有国界之分。国际合作与共建共享的精神能够促进各国之间的交流与合作，共同应对洪灾和疫情的挑战。各国应该携手合作，分享经验和资源，共同研发解决方案，共建一个安全、稳定、繁荣的世界。我们作为一名中国大学生，应该树立起国际合作和共建共享的意识，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。
第五段：个人的积极主动与发展动力。
在防洪抗疫思政课的最后一堂课上，我们深入讨论了个人的积极主动与发展动力。面对洪灾与疫情，我们要保持乐观积极的心态，坚信只要我们一起努力，就一定能够战胜困难，保护人们的生命财产安全。同时，我们也要不断提升自己的能力和素质，做到全面发展，不断追求自我价值的实现。只有不忘初心，时刻保持对防洪抗疫事业的关注与探索，我们才能为未来的社会做出更大的贡献。
通过防洪抗疫思政课的学习，我对于防洪抗疫的意识有了更加清晰的认识。只有认真对待洪灾与疫情的威胁，平衡个人责任与社会效益，关注科技与创新的发展，推进国际合作与共建共享，积极主动地参与到防洪抗疫事业中，才能构建一个更加安全、稳定和繁荣的社会。在今后的学习生活中，我将持续关注防洪抗疫事业的发展，并积极行动起来，为我们的社会做出自己应有的贡献。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇四
随着新冠疫情的爆发，全国范围内的高校也在积极应对和抗击疫情。为了提高学生的思想意识和防疫意识，高校开始开设抗疫思政课。在这门课程中，我们深入了解了疫情背景、疫情防控措施、医务工作者的英勇事迹等。下面，我将分享我的高校抗疫思政课心得体会。
一、认识到疫情的严重性。
在这门课程中，我们接触了大量的疫情背景和数据，了解到了新冠病毒的传染性和危害性。这些数据让我深刻认识到疫情对于国家和社会的严重威胁，也重新审视了我们平时的生活习惯和生活方式。同时，我们也认识到了疫情的防控措施的重要性，以及自己在疫情防控中的责任和作用。
二、增强自我保护意识。
在课程中，我们了解到了疫情的预防和控制策略，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等措施。这些措施不仅适用于疫情期间，也适用于日常生活中避免疾病传播。同时，我们也认识到自我保护意识非常重要，只有自己保护好自己，才能更好地保护他人，共同防控疫情。
三、尊重和支持医务工作者。
在这门课程中，我们了解到了许多医务工作者的英勇事迹，了解到他们舍小家、顾大家的精神和顽强的抗疫精神，深感敬佩。同时，我们也认识到医务工作者的生命和身体受到了严重威胁，应该尊重和支持他们，并尊重医疗专业的职责和权威，不信谣、不传谣，共同维护医疗秩序和安全。
四、积极参与社会服务。
疫情防控是一个群体的事情，每个人都应该为共同目标做出贡献。在这门课程中，我们了解到了许多积极向上的社会服务举措，包括志愿者服务、公益捐赠、义诊等，这些都是推动社会向前发展的重要力量。同时，我们也要认识到我们自己的力量是有限的，但只要每个人都积极参与，都为社会发展添砖加瓦，一起迎战新冠疫情。
五、弘扬抗疫精神。
在疫情面前，不少人面临物资短缺、工作压力等问题，但我们看到了无数人用行动诠释了抗疫精神，火线支援、自愿隔离，直至放弃宝贵的生命。这些抗击新冠病毒的人，不仅是勇士，更是我们学习的楷模。在思政课上，我们悟到了努力学习、顽强拼搏、心怀社会责任的重要性，将一直追随抗疫英雄的脚步，弘扬抗疫精神。
总之，在这门课程中我收获很多，不仅了解到了疫情的严重性和防控措施，也认识到自我保护和积极参与社会服务的重要性，更重要的是学习到了抗疫精神，这将会激励着我在未来的学习和工作中勇往直前，发扬光大抗疫英雄的精神，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇五
第一段：引言（200字）。
近年来，我国频频发生自然灾害和突发公共卫生事件，相关思政课程也随之深入学生的日常生活。作为社会主义核心价值观的传承和培养基地，思政课在洪涝灾害和新冠疫情中发挥了重要的作用。防洪抗疫思政课使我们深刻认识到灾难的残酷和世界观的力量，引导我们坚定信仰和价值观，并激发我们积极投身社会服务的热情。
第二段：洪涝灾害的教育意义（200字）。
近年来，我国不断受到洪涝灾害的侵袭，给人民带来巨大痛苦。在防洪抗灾课程中，我们学到了自然灾害的残酷现实，学会了如何保护自己与家园。我们深知，教育不仅要注重理论知识的学习，更要关注培养学生的实践能力和灾害防控意识。在课程中，我们了解到灾难的到来并不可避免，但只有通过科学防范和高效应对，我们才能削弱灾害带来的影响。
第三段：新冠疫情的思政课之于青年（200字）。
新冠疫情改变了社会的面貌和生活方式，也使我们深刻认识到人类社会的整体性和复杂性。因此，思政课通过疫情防控课程的设置，培养我们正确的观念，为我们抗击疫情提供了理论基础。疫情的蔓延和防控需要社会各层次的共同协作，而青年作为祖国的未来和希望，责任重大。防疫课程让我们认识到处在疫情中我们应该承担的责任，不断提高自身素质和能力，积极投身到防疫工作中。
第四段：思政课对个人的影响（200字）。
防洪抗疫思政课意味着更多的个人责任。只有具备正确的观念，增强社会责任感，我们才能在危险面前冷静应对，保护自己和他人的安全。思政课教会了我们如何通过观念的引导来塑造我们的行为方式，遵守社会规范，提高自身素质。比如，我们清楚地知道，只有积极主动地履行防疫措施，才能更好地保护他人的生命安全，同时也更好地保护自己的生活和工作。
第五段：对于未来的思考（200字）。
防洪抗疫思政课是我们砥砺前行的动力。通过这样一门课程的学习，我们懂得了防灾减灾和防疫工作的重要性，也认识到自身的责任和使命。我们应该时刻保持对灾害和疫情的敬畏之心，时刻准备为祖国和人民战胜各种困难和挑战。作为新时代的青年，我们的使命是为中华民族伟大复兴而努力奋斗。思政课的教育意义在于引导我们正确的人生观和价值观，提高我们的社会责任感和创新能力。
结尾（100字）。
通过防洪抗疫思政课的学习，我们在灾难和疫情中凝聚了信仰和力量，唤起了责任和使命。思政课不仅仅是理论授课，更是引导我们正确行为的指南。我深信，在思政课的引领和激励下，我们将不断成长，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇六
导言：思政课作为大学生的必修课程，旨在培养学生正确的价值观和思维方式，激发他们的社会责任感和创新精神。在新冠疫情发生后，思政课更加突显了其在校园教育中的重要性。本文将从思政课抗疫精神的内涵、对价值观的影响、思政课与实际行动相结合、以及提高学生的社会责任感四个方面进行论述，旨在探讨思政课如何引领和塑造抗疫精神。
思政课抗疫精神是指在面对疫情时，积极主动地采取行动来保护自己和他人的生命安全，以及对疫情的深思熟虑和明确立场。这一精神包括勇于奉献、团结协作、坚守责任、独立思考以及关心他人等方面。通过思政课的教育，我们学习了这种抗疫精神，从而更好地应对疫情带来的挑战。
思政课抗疫精神的核心是价值观的引领。疫情期间，我们发现抗疫精神鼓励了人们彼此关爱、互相帮助，形成了社会正能量。思政课教育引导我们珍视生命、尊重他人、注重公益、守护家园，这些正确的价值观使我们在疫情中学会了主动承担责任、团结协作，形成了积极向上的人生态度。
第三段：思政课与实际行动的结合。
思政课抗疫精神要落实到实际行动中。我们在思政课中学到的知识和观念，要转化为具体的行为，为社会发展和他人健康保驾护航。学生可以参与社区志愿服务，亲身感受抗疫过程中的困难和挑战，从而更好地理解抗疫精神的重要性。此外，思政课还可以通过开展线上讲座、宣传教育活动等方式，引导学生传播正确的信息和思想，做好疫情防控工作。
第四段：提高学生的社会责任感。
思政课抗疫精神的培养目标之一是提高学生的社会责任感。面对疫情，学生除了个人安全外，还应当关注他人的健康和安全。思政课通过教授正确的价值观和伦理观念，引导学生正确对待疫情，培养学生主动承担责任的意识。通过开展课堂讨论、实践活动和案例分析，使学生意识到自己在抗疫中的责任和义务，并提醒他们在未来更多地关注社会问题，为社会发展作出贡献。
第五段：结语。
思政课抗疫精神以其独特的价值观引领和行为指导，对青年学生的成长具有重要影响。正是思政课教育引导我们树立正确的人生观、价值观，提高社会责任感和创新精神，从而使我们更加坚定地投身于抗疫工作中。今后，我们应当继续坚持思政课的学习，不断提升自身素质，为社会的发展和人民的幸福贡献自己的力量。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇七
作为全国疫情防控的一线城市，西安市的抗疫工作历经上下齐心、众志成城、英勇奋斗。不仅复工复产得以顺利开展，而且广大市民的生产、生活得到有效维护。近日，为进一步彰显我市的精神风貌，西安市社会主义学院举办了一场以“抗疫情、显担当”为主题的思政大课。在听课的过程中，我深感西安市的经验和探索对全国其他城市的借鉴意义。以下是我的感受和思考。
第一段：掌握先进科技，壮大抗疫力量。
在这次大疫情背景下，西安市不断壮大自身的抗疫能力，其中最为重要的就是科技的应用。例如：通过大数据分析疫情数据，加强对城市疫情动态监测和应急处置能力的提升；开展无人机巡查，实现抗疫工作地面监管与空中监管的整合；启用新型智能机器人清洁、消毒等工作，保证公共场所的无菌状态。借助先进科技，西安市成功防控了新冠疫情的蔓延，为全国其他城市的抗疫工作提供了有力的技术支持。
第二段：坚持开展宣传与教育，提高市民自我防护意识。
在疫情高发期，西安市持续开展全民防控知识宣传与教育，通过重点场所及各媒体渠道，广泛传达有关防护措施、病毒传播途径、疫情防控进展等知识。有针对性、科学、全面的宣传措施促进了公众的自我卫生意识的提高，防控态势得以趋稳。在此过程中，西安市社会主义学院成为一座智慧之门。学院通过在线云课程等方式，向市民及全国人民普及科学有效、具有实用性的防疫知识，坚守知识服务之本，促进全城市民群众的能力提升。
第三段：全民协力合作，共度难关。
西安市采取“两步走”策略，即第一步全面落实封控、隔离、检测、救治等一系列措施阻断疫情传播，第二步围绕复工复产、保障供给等加强防控力度。这需要全市人民的协力支持，众志成城共渡难关。很多志愿者、社会组织纷纷投入到抗疫赤诚培育的行列。热心人的出现，让西安市的凝聚力和抗击疫情的能力得到了拔高。让我们深知，在抗击疫情的道路上，团结和向心力是最重要的武器。
第四段：注重全面落实疫情责任制。
在抗疫期间，西安市致力于落实疫情责任制度，司法机关独立行使法律职能，修订完善了如《西安市应急条例》《突发公共事件应急预案（应急响应）》等法规文件，确保了疫情防控环节各方面的责任分明。一方面，依据防控方案规定的政策措施，重要控制点、重点领域实施详细排查和分析；另一方面，各个区州县主动发动各级领导机构及科技、救援等资源投入，对外进行公正、透明的口岸监控和信息发布，确保其疫情防控责任之实。
第五段：加快复工复产，保障社会秩序稳定。
随着中国疫情防控态势趋稳，西安市经济社会发展正逐渐回归正轨。市政府及相关机构积极加强对企业的支持服务，确保企业复工复产，引导市场主体加速恢复生产。同时，城市骨干系统正常运行，保障供应物资充足，社会秩序稳定。全部措施的目的在于，为达成博弈下疫情、经济、社会等各个方面平衡之需求，创造一个适宜市民的生活和业务环境。
总之，西安市的抗疫工作是落实国家疫情防控部署的重要体现，是人民战疫的展示窗口。而我们在这个过程中所学到的，需要转化和延申到更广泛的领域，助力我们迈向更加健康、更加美好的未来。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇八
2020年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球，中国各地高校也受到了严峻的考验。在这场抗疫中，学生、教师和学校人员众志成城，团结一心，共同战胜了疫情。思政课作为一门重要的教育科目，在这场抗疫中扮演了举足轻重的角色。在参与高校抗疫思政课中，我有一些体会和感受。
一、认清大势，提高思政课教学质量。
在这场新冠疫情中，高校传统的课堂教学被迫转到了线上，思政课也不例外。为了提高思政课线上教学质量，许多高校开展了全员培训。主要是针对教师进行线上授课的能力培养，包括怎样利用不同的软件平台，如何开展课堂互动，如何激发学生的兴趣，如何准备好课件等教学过程中的细节。
二、凝聚人心，培养爱国主义精神。
在疫情期间，思政课作为学生的重要课程，也承担了更多的责任。我们应该抓住机会，通过思政教育引导学生了解国家的政策，增强学生的凝聚力和团结意识。有些学校的思政课通过讲述中国人民在历史上减灾防灾、抗击疫病、自我救济等方面的优秀事例来培养学生的爱国主义精神，让学生从心灵深处产生感悟，引导学生将自己融入国家、社会和自己所在的团队中。
三、引导学生，启发才情。
高校的思政课完成了重要的作用，不仅仅是传递知识，更是发现学生的才华，引导学生健康成长。思政课是拓展学生视野和思考能力的重要途径，也是引导学生解决实际问题的重要平台。在疫情期间，有些思政课通过给学生分配研究课题或者提供讨论话题的方式，鼓励学生积极思考。思政课的教师也通过布置思考性、创新性作业，提升学生的综合能力和创新能力，引导学生积极地学习和思考。
四、建设团队，提高教学效果。
在思政课教学的过程中，一个优秀的教学团队非常重要。团队成员间的合作、分工和沟通也能够为思政课的教学效果提供保障。疫情期间，很多学校的思政课教师和管理人员相互协作，迅速形成一个高效的教学团队。他们通过利用线上培训、交流和资源共享，提升自己的教学水平和授课技巧。这不仅为学生提供了优质的教学资源，还提升了教师的教学能力和质量。
五、以身作则，培养学生责任担当。
在抗击新冠疫情中，高校思政课不仅传递知识，更是教育学生做一个公民的责任担当。疫情中，许多教师和学生在实践中感知到爱国主义、团结、互助、担当等思想和精神的力量。他们积极行动，为疫情抗争做出了积极贡献。这也向学生树立了一个正面榜样，引导学生学习身边的好人、好事和好坏，以避免跌入一些不道德的行为和丑闻中。
总之，在这场特殊的抗疫中，思政课发挥了重要的作用。思政课的重要性和必要性不仅体现了思想政治教育的威力，也体现了高校教育的价值。高校抗疫期间的思政课教学不仅仅是传授知识，更是注重学生的思辨能力、人的素质和创新能力培养。有关部门应该加强对高校的思政课教学的规范和引导，将思政课教育发挥出更大的效果与价值。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇九
近期，我校广大学生积极参与疫情防控工作，在各自的岗位上贡献着自己的力量。这次抗击疫情可谓是一次思政教育的大课堂，更加深刻地理解了社会主义核心价值观的重要性。在这个特殊时期，我深思熟虑，思考着如何在疫情防控中发挥自己的作用，同时又体会到了党的领导下的中国特色社会主义具有强大的凝聚力和战斗力。
首先，作为一名大学生，我深切体会到了社会主义核心价值观对个人的影响和引领作用。在疫情期间，不少学生积极报名参加社区防疫志愿者工作，为社区居民提供物资、消毒、宣传等一系列服务。这一系列行为都是社会主义核心价值观引导下的结果，表现了社会主义思想理念在人们心中的根深蒂固。我也积极参与到志愿者工作中，深感社会主义核心价值观使我更加懂得关心他人，关心社会，将个人利益融入到整个社会的利益中。通过这次疫情，我对自己的价值观进行了重新的审视，进一步坚定了自己要为人民服务的信念。
其次，疫情防控也让我对党的领导下的中国特色社会主义有了更加深刻的认识。在这次防疫过程中，中国政府采取了一系列及时、有力的措施，迅速组织起全社会的防疫力量，取得了积极的成效。作为一名中国公民，我深感到了党的领导的重要性，特色社会主义制度的优越性。党在疫情防控中充分发挥了自己的先进性和纲领性，及时向全国人民发布疫情信息，指导人民群众正确防控。同时，党还通过各个渠道调集了大量的医疗物资和医疗人员，有效支持了疫情防控。这一系列措施充分展示了党的领导优势和中国特色社会主义制度的强大凝聚力。
再次，在这次疫情防控中，我深感中国特色社会主义具有强大的集体主义精神。无论是在疫情防控的前线还是社会各个角落，都能看到人们团结一心，互帮互助的场景。无论是公共场所的人员自愿排队测温、佩戴口罩，还是社区志愿者为低保家庭提供帮助，都是集体主义精神的生动体现。这种精神让我更加深信团结才是力量，只有在共同的目标下，我们才能取得最终的胜利。特殊时期的考验也让我更加意识到，团结合作是中国特色社会主义最宝贵的财富。
最后，我还深感中国特色社会主义的韧性和包容性。在疫情防控的过程中，不少企业和个人自觉投身到防疫一线，积极响应党和政府的号召，共同战胜疫情。这种自觉响应体现了中国特色社会主义对个人的保护和发展的关怀，也展现了中国特色社会主义制度在危机时刻的强大韧性。与此同时，中国特色社会主义也在疫情防控过程中展示了包容性，充分发挥市场经济的优势，为企事业单位和个人提供支持和帮助。这一系列做法都是中国特色社会主义的独特魅力所在，让人们更加坚定了对国家制度的信心和对未来的期待。
总之，在这次特殊的抗疫过程中，我对社会主义核心价值观的重要性、党的领导下的中国特色社会主义的优越性有了更加深刻的认识。我深感社会主义思想理念的指引和引领作用，也更加坚定了自己践行社会主义核心价值观的信念。同时，我也更加对中国特色社会主义的凝聚力、强大的组织能力、韧性和包容性有了更加深入的了解。这次抗击疫情的经历是一次宝贵的思政教育课堂，让我受益匪浅。我会将这次抗疫的心得体会内化于心，外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续努力奋斗。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十
近年来，中国社会经历了一系列的重大事件，其中最为引人瞩目的莫过于新冠肺炎疫情的爆发和应对。在这场疫情中，西安成为了国内重点疫区，也是社会上疫情防控工作最为积极的城市之一。为了更好地向广大师生普及疫情防控知识，西安市教育局于疫情期间开展了一系列的思政大课，通过集中授课、网络直播等方式宣传疫情防控理念，提高全民健康意识。作为西安市一名普通的大学生，我也有幸参与了其中的一堂抗疫思政大课，在此分享我的相关心得和体会。
首先，这门抗疫思政大课重点强调了科学应对疫情的重要性。作为全民防控疫情的重要一环，我们每个人都有义务了解和掌握疫情防控的科学、高效、实用方法，让自身远离感染的可能性，也同样阻断了病毒的传染链。从大课的内容来看，我们需要做到身体健康，戴口罩、勤洗手、通风、增强身体抵抗力等措施应该成为全民公认的常识。
其次，这门大课强调了顺应历史发展的重要性。从新冠病毒的到来到我们进行了全面的隔离封闭管理，人类一次又一次应对挑战、克服困难，在不断的、累积性的努力中，让我们明白了古人云“天道酬勤”是有根据的。我们既要接受生活中的既定责任；同时也要保持对历史的敬重，要充分认识历史文化底蕴，知道一个民族是如何从苦难中走出来的，将其用于今后的成长与发展。
第三，大课还强调了个人责任的重要性。在当前的疫情背景下，更需要我们每个人做到守责任、担使命，强化个人意识的重要性。我们每个人都有一份疫情抗击的责任，一个人的不注意轻易的就会让整个团队蒙受损失。在疫情的防控过程中，大家都应该有所意识，养成自我防范意识并严格遵守实施的各项防控举措，从而阻止病毒向更多的人传播。
第四，大课还通过案例分析强调了增强信仰的重要性。在疫情面前，我们看到了一些人在救助过程中大力帮助他人，我们也看到有一些人，面对疫情的焦虑和恐惧选择了关起门来。在这个阶段，我们需要相信科学，信任政府的决策和呼吁。同时我们也需要有一颗正能量的心态，保持积极乐观的态度，以此来面对生活中的各种困难和挑战。
最后，这门大课还鼓励每一个人时刻保持忧患意识。我们必须认识到疫情是一种常态，只有顺应发展，提升我们的防疫能力才能有效遏制疾病的传播。我们应该时刻保持忧患意识，不仅关注自身的健康状况，更需要关注整个环境的风险情况，时刻关注所在小区、公司、学校、周边社区等情况的防疫措施。
总而言之，在这门抗疫思政大课中，我收获了许多，有望将其转化为日常生活的一部分。在这个时代，我们每个人都有义务为抗击疫情、建设美好中国而努力。敢于担当，积极应对，坚持科学防范，共战赢得胜利，这是我们每个人都应该发扬的主义，也是我们的时代精神。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十一
随着新冠疫情在全球的蔓延，中国以及其他国家纷纷采取措施来控制疫情的扩散。中国政府迅速行动，调动了全国的资源来抗击疫情，这使得疫情得到了有效的遏制。抗疫英雄们的奋斗和牺牲，展现出国家治理体系的优势。然而，疫情也暴露出中国国家治理体系的一些不足。部分基层政府在疫情初期对疫情的回应不够及时，缺乏应急处置措施，这给疫情的扩散带来了一定的阻力。此次疫情为我们提供了一个深思的机会，要认真总结经验教训，加强国家治理体系的建设，使其更加科学高效。
二、疫情使思政课具有了更加生动的教学内容。
在抗疫过程中，我们看到了许多抗疫英雄无私奉献的精神，他们挺身而出，冲锋在前，舍己为人。这些抗疫英雄们的事迹不仅仅是一次次的感动，更是一种道德的力量的体现。思政课本应该是一门以理论教学为主的课程，但由于疫情的出现，抗疫英雄们的事迹成为了思政课上的教学素材。通过学习抗疫英雄们的精神，我们可以更加深刻地理解社会主义核心价值观，增强自己的社会责任感和使命感。
三、疫情彰显了国家治理体系的责任与担当。
抗疫英雄们为了他人的健康和安全，不惜冒着生命危险，奋不顾身地投身到抗疫一线。这种责任与担当的精神感染了全国人民，进一步巩固了人民对中国共产党领导和中国社会主义制度的信任和支持。这种责任与担当的精神也是中国国家治理体系的重要特征之一。作为思政课，我们应该认真学习抗疫英雄们的精神，自觉肩负起社会责任，为社会发展和人民幸福做出应有的贡献。
四、疫情启示了我们关注社会弱势群体。
在疫情期间，我们看到了许多志愿者为社会弱势群体提供帮助和支持的事迹。他们为无家可归者提供住所，为孤寡老人提供关怀，为受疫情影响而失去工作的人提供就业机会。这些志愿者的行为彰显了社会主义核心价值观中关爱他人、合作共赢的思想。从中可以看出，社会稳定和谐的重要基础是关注社会弱势群体的需求，给予他们合理的帮助和支持。作为学生，我们要发挥自己的作用，关注社会弱势群体的需求，为他们提供力所能及的帮助。
五、疫情让我们认识到医疗健康的重要性。
疫情的爆发让我们认识到医疗健康的重要性。医护人员在疫情期间付出了巨大的努力，保护了人民的健康和生命。他们无私奉献的精神值得我们学习。疫情同时也暴露出我国医疗体系存在的一些问题，如医疗资源分布不均，医疗服务的质量和效率有待提高等。作为新时代的大学生，我们要关注医疗健康事业的发展，积极参与到医疗健康工作中，为人民的健康贡献自己的力量。
总结起来，抗疫英雄上思政课的心得体会是多方面的。首先，疫情揭示了国家治理体系的优势与不足，我们要加强国家治理体系的建设。其次，在疫情中，思政课的教学内容更加生动，我们要学习抗疫英雄们的精神。此外，疫情彰显了国家治理体系的责任与担当，我们要自觉肩负起社会责任。另外，疫情启示了我们关注社会弱势群体，给予他们合理的帮助和支持。最后，疫情让我们认识到医疗健康的重要性，我们要关注医疗健康事业的发展。通过学习和总结这些体会，我们可以不断提高自己的思政水平，为社会发展和人民幸福做出应有的贡献。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十二
近一年来，人类面临了一场严峻的疫情考验。新冠病毒的蔓延让全球陷入了混乱与恐慌，各国纷纷展开了抗击疫情的斗争。作为中国人，我深刻体会到了疫情对我们身心的冲击，也从中汲取了不少思政的力量。在这篇文章中，我将分享自己在抗疫过程中所得到的心得体会，希望能够与大家共勉。
首先，疫情让我认识到每个人都是命运的创造者。在这场史无前例的抗疫斗争中，医护人员、科研工作者、志愿者等各行各业的人们都勇敢地站出来，承担起责任，奋战在抗疫一线。他们用自己的努力和奉献为社会作出了巨大的贡献。我们作为普通大众，也因疫情而被迫改变生活方式，克服困难。我意识到，每个人都有能力和义务为社会做出贡献，在制约命运的同时也塑造自己的命运。
其次，疫情还使我深刻认识到科学精神的重要性。在疫情初期，我们对新冠病毒知之甚少，甚至还存在一些错误的认识。然而，科学家们迅速行动起来，展开了大规模的研究工作，加快病毒溯源、疫苗研发等进程。他们严谨的态度、科学的方法给我留下了深刻印象。疫情告诉我们，当面临未知和考验时，依靠科学才能找到解决问题的办法。只有坚持科学，才能有效地应对疫情，保护人民的生命安全。
同时，疫情也加强了我对国家的认同感和归属感。在这充满困难和挑战的时刻，中国政府迅速行动，采取了一系列果断有力的措施，有效控制了疫情的蔓延。我深感作为一个中国人的自豪和责任。而且，在抗疫过程中，许多国家相互援助，共同抗击疫情，展现出了国际社会的凝聚力和团结合作的精神。我们这个地球村中的每一个国家都需要共同面对挑战，携手合作，共同应对。
此外，抗疫过程中还让我认识到了生命的脆弱和宝贵。面对疫情，我们不得不做好自我防护，保护好自己，同时也要珍惜身边的人。病毒无情，但人有情。我看到了许多感人的事迹，有人冒着生命危险坚守岗位，有人尽己所能帮助他人，还有人默默付出，无私奉献。这让我更加明白，生命的宝贵和幸福不是来自物质的财富，而是来自对他人的关爱和友善。我们应该珍视每一天，爱护好自己的身体，同时也要关心和帮助那些需要帮助的人。
最后，疫情给我带来了对未来的思考。在面对挑战时，我们不仅需要勇气和决心，更需要拥有正确的思维方式和价值观。面对未来，我们要积极面对并乐观前行。我相信，通过抗疫的经历，我们能够更加懂得感恩生活，更加懂得与他人团结合作，更加懂得珍惜时间和机会，更加懂得顺应时代发展并保持创新思维。这些都将成为我们未来生活和工作的宝贵财富。
总的来说，疫情为我们提供了一个重要的成长机会，在抗疫的过程中，我认识到每个人都是命运的创造者，科学精神至关重要，国家的力量是强大的，生命易逝而珍贵，对未来要保持积极乐观的态度。这些心得体会将伴随我一生，影响我对自己、对他人、对社会的态度和行为。我相信，在抗击疫情的同时，我们也在全方位地锻炼自己，为未来的成长打下坚实的基础。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十三
新冠疫情的爆发引起了全球的关注，抗击疫情成为了当下最为重要的任务。思政课作为培养学生综合素质的一门重要课程，在这场疫情中体现出了其重要性和必要性。在思政课堂中，我们学习了很多阻击疫情的知识和精神，不仅增强了我们的社会责任感，也让我们更加深刻地体会到人与人之间的紧密联系。
第二段：社会责任感的养成。
思政课是培养学生社会责任感的一门课程。抗击疫情期间，思政课教师通过教材及案例分析，向我们灌输了疫情防控知识和疫情防控的重要性。同时，教师还通过引导我们看到医护人员日夜奋战的坚持和决心，激发了我们对社会责任的认识和担当精神。在课堂中，我们讨论和分享着抗击疫情的思考和行动，激发了我们的社会责任感，使我们更加关注身边的人和事，也更加愿意为社会做出自己的贡献。
第三段：团结协作的重要性。
在抗击疫情的过程中，团结协作是至关重要的。在思政课堂中，教师鼓励我们积极参与志愿活动，提高自己的意识和能力，发挥自己的优势作用。同时，思政课还开设了在线讨论课，让我们学会倾听和尊重他人的意见，与他人沟通交流。通过这些活动，我们学会了团结协作，形成了一个强大的合力，才能共同对抗疫情。
第四段：积极向上的精神力量。
思政课教师通过宣讲优秀人物、典型事例等，向我们传递了积极向上的精神力量。在抗击疫情的过程中，我们可以看到许多无私奉献的人，看到他们用实际行动践行着社会主义核心价值观。这样的精神力量让我们信心倍增，相信病毒终将被击败。同时，思政课还教会了我们正确看待困难和挫折，唤醒了我们内心深处的力量，使我们能够坚定信心，勇往直前地去面对困难和挑战。
第五段：人与人之间的紧密联系。
疫情防控期间，我们看到了人与人之间的紧密联系。思政课教师通过课程设置和引导，使我们了解到每一个人的行动都会对整个社会产生影响，每一个人的健康都与他人的生命安全息息相关。我们意识到人与人之间的联系不仅仅是经济利益，更是互助互爱的情感纽带。在思政课堂中，我们认识到只有相互关心和支持，才能共同渡过疫情这个难关，使社会更加和谐美好。
总结：
思政课堂不仅仅是知识的传递，更是培养学生社会责任感和担当精神的重要途径。通过学习思政课，我们认识到抗击疫情不仅需要政府和医护人员的努力，更需要全社会的参与和团结协作。思政课堂教会了我们积极向上的精神力量，使我们不畏困难，迎难而上。疫情期间，思政课堂让我们体会到了人与人之间的紧密联系，让我们更加关注身边的人和事。相信通过这次疫情，我们的社会责任感会更强，我们的互助互爱会更加深厚，我们的前途会更加光明。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十四
疫情来袭，全国人民迅速行动起来，团结一心，守望相助，付出了巨大努力来抗击新冠病毒。在这个特殊的时期，各级学校开设了线上课程，其中思政课也纷纷转向了线上学习。我参加了一门名为“抗疫在线思政课”，通过这段时间的学习，我不仅对疫情有了更深入的了解，也在心理上得到了一些启发和帮助。
首先，抗疫在线思政课让我更深入地了解了疫情的严重性和危害。通过课程的学习，我了解到新冠病毒具有极强的传染性，可以通过空气飞沫、接触传播等多种途径传播给他人，使疫情迅速蔓延。同时，我也了解到疫情对人们的健康和生活造成了巨大的威胁，尤其是老年人和患有慢性疾病的人更容易受到感染，病情更加严重。这让我更加明白守护生命的重要性，也更加理解了政府采取严格措施来控制疫情的合理性和必要性。
其次，抗疫在线思政课激发了我对于社会责任的认识。在这次疫情中，我了解到医护人员、社区工作者等一线工作者为了我们的生命安全和社会稳定，不顾自己的生命安危，日夜奋战。他们用奉献和担当守护着我们的安全。这让我更清楚的认识到，我们每个人都有责任去守护和捍卫社会的安全和稳定，无论是从穿戴口罩、勤洗手等个人行为，还是在社区捐款、提供力所能及的帮助上，我们都能够做出积极的贡献。
再次，抗疫在线思政课提醒我珍惜现在的生活。在这次疫情中，很多人的生活受到了很大的影响，不能外出、不能聚会，不能进行正常的工作和学习。这让我深刻认识到，我们平时习以为常的生活其实是多么幸福和美好。只有在这个特殊时期，我们才会突然意识到我们原本拥有的，是多么珍贵和重要。因此，我们应该学会感恩，珍惜现在的生活，用心去体味生活中的点滴幸福。
另外，抗疫在线思政课帮助我重拾了对未来的希望。面对疫情，人们的生活被打乱了，工作和学习的计划都被推迟或改变。在这个时候，思政课通过引导我们正确认识疫情，强调科学的防控方法，以及对医疗研究和公共卫生工作的推动，让我对未来的生活充满了希望。这段时间虽然艰难，但是只要我们团结一心、科学应对，我们就能够战胜疫情，重返正常的生活轨道。这让我对未来充满了信心和动力。
综上所述，通过抗疫在线思政课的学习，我对疫情有了更深入的了解，并激发了我的社会责任感。在这个特殊的时期，思政课不仅教给我知识，也启发了我对生活和未来的思考。我相信，在全国人民的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，回归到正常的生活中。希望未来的思政课能够持续发展，为我们提供更多的知识和启迪，引领我们走向更加美好的未来。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十五
1.引言（100字）。
西安作为中华民族的重要发源地，历史文化悠久。然而，在2020年新冠疫情来袭的时候，这座古城成为了全国关注的焦点。为了抗击疫情，西安市委宣传部、市教育局联合开展了“西安抗疫思政课”，引导广大师生以正确的思想态度投身到抗疫斗争中去。在这个课程的学习中，我的思想观念也得到了一次深刻的升华和提升。
2.第一部分：抗疫背景下，民族团结教育（300字）。
2020年春节期间，全国上下齐心协力抗击疫情。在西安，各地民众都积极响应政府的号召，有序排队购买物资，守护社区防疫。这种团结一心、众志成城的状态将我们的民族凝聚在一起。在“西安抗疫思政课”中，老师们就着重讲解了民族团结的意义和重要性。只有紧密团结，才能让我们迎来胜利。同时，老师还介绍了疫情防控的最新政策、防护知识等等，全面增强学生的安全意识和责任感。
3.第二部分：切实履行社会责任（300字）。
新冠疫情发生以来，各个方面都在积极应对。企业家、医护人员、志愿者等都展现出了救亡图存的英雄本色。而在这场斗争中，学生也有自己的角色和责任。如何在疫情期间切实履行自己的社会责任，成为了该课程的重要内容之一。课程以一个教育培训大学生义务宣传员的角色短片为背景，引导我们从理论认识上加强与世界的连接，让我们知道我们不仅为自己而活，更要为社会尽自己的一份力量。
4.第三部分：感悟团队协作的力量（300字）。
抗疫过程中最为重要的难点之一是高质量的团队协作。庞杂的信息、庞大的流量，如果没有一个高质量的团队共同协作，很难做到快速、针对性、高效。在课程中，老师也为我们分析了团队协作的重要性，介绍了团队建设、有效沟通的技能。同时，课程还通过相关案例，让我们意识到相互合作信任的力量。每一个人，不管是多么微不足道，只要义无反顾地做好自己的事情，便可以汇聚成大海的力量。
5.结语（200字）。
疫病无情人有情，团结一心才是铸就胜利的关键。在“西安抗疫思政课”的学习中，我深切地感受到了这一点。坚韧、责任、团队协作、担当，这些都是我们需要具备的素质和态度，不仅是抗疫时期，也是我们人生路上的必备品。在今后的学习和工作生涯中，我一定会珍惜所学所得，不断完善自己的素质和能力，为祖国和人民做更多的贡献。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十六
在这场世界范围内的疫情面前，全球人民团结一心，共同抗击新冠肺炎病毒。而在中国，无论是全国各地的医护人员、社区工作者、志愿者还是广大市民，在抗疫的第一线上，都发挥着巨大的作用。同时，我们在思政课中也得到了很多宝贵的启示和帮助，有助于更好地参与抗疫工作。下面，我将分享我在思政课中所获得的一些心得和体会。
第二段：理解国家安全意识。
思政课中的许多内容与国家安全意识有关。国家安全不仅与外部安全相关，还与内部安全有关。病毒的传播不仅仅影响一个人，而是对整个社会都有很大的危害。因此，在抗疫过程中，每一个人都应该尽自己的最大努力来防止疫情的扩散，保护社会大众的安全。
第三段：了解社区意识。
社区是保护居民和社会的第一道防线。思政课中也强调了社区概念以及在社区中的作用。在抗疫中，社区工作人员是保护社区的主要力量，因为他们与社区居民有更多接触。疫情爆发后，社区工作人员第一时间开展宣传及排查工作，制定居民健康档案，防止疫情的扩散。所以，在抗疫中，我们也应该关注社区，保护和支持社区居民和工作人员。
第四段：感悟公共卫生意识。
作为每个人都需要具备的基本素养，公共卫生意识是我们在思政课中不断强调的内容之一。我们应该养成勤洗手、戴口罩等好习惯，并积极配合公共卫生部门的相关要求进行防疫工作，不出门、不聚集、不瞒报，做到“不为我争荣，只为国家出力”。
第五段：总结。
总之，思政课为我们提供了很多关于抗击疫情的思想引领和行动指南。在疫情面前，我们不应该只是无力等待，而应该用我们的实际行动，展示出每个人的担当和责任，真正地践行国家倡导的“人民战疫、众志成城”的口号，更好地为国家和人民做出自己的贡献。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十七
近日，西安市抗击疫情取得了阶段性胜利。为让广大师生及时了解抗疫情况，锤炼党员干部的党性观念和为民服务的宗旨意识，我校开展了“西安抗疫思政课”主题活动。通过听取抗疫专家的讲解和掌握疫情最新进展，我深刻领会到了抗击疫情的生动实践与思想内涵，获得了很多启示和收获。在此，我愿意与大家分享我的心得体会。
第一段，疫情形势威胁严峻，抗疫意识需深入人心。疫情下，病毒在无数个轨迹上不断变异，不管是政府还是人民，每个人都应该充满责任感和使命感。同时，在从个人到协作机构层面，持续强化主观上的抗疫意识，切实做好对疫情传播环节的控制非常必要。我的家乡湖北武汉，就是因为防控启动时关注度不够，加上市民瞻前顾后，造成漫长的封城时期。我们必须高度重视防疫这一主题，探索特别时期的各类创新手段，对疫情的动态变化保持高度警惕，并在保障人身健康的同时，改变生活习惯，自律自重。
第二段，权威专家解析疫情，重在控制感染率及突发状况。在本次课程中，专家们深刻剖析了疫情的起源、传播路径、病理机制和治愈科研进展，让我们对疫情有了更深刻的认识。他们不断强调，防止病毒继续挑战社会健康水平的有效手段就是高度审核人群聚集区域，加强个人防护，做到心平气和地稳步处置感染病例等。听完他们的讲解，我深刻意识到疫情防控是全体人民的责任与义务，我们作为学生、社会角色，都有义务与责任担当起抗击疫情，遏制病毒传播，不要因为个人的畏惧和慌乱加重社会的不安和危机感。
第三段，党员干部要在抗疫前线做好为民服务的宗旨意识。抗击疫情需要有资质的医护人员，也需要有党员干部协助策划和组织工作，纯在的领导和工作人员协商有素的政策性工作方案。在此基础上，党员干部就必须尤其建立为民服务的宗旨意识，长时间的工作状态下，我们切忌丧失服务意识的确定性和持久性。
第四段，疫情时期的心理抚慰与成长留白。疫情的出现，对于人们的心理造成了影响，部分群众难以适应疫情爆发之后的生活习惯和规律。因此，除了要加强对疫情动态和健康防护等多方面的教育外，一些开展心理扶持活动也很有必要。对付心理于此之际的折磨确实有必要，我们需要能应对新的社会状况，保持良好的状态，不断适应和品尝抗疫生活。
第五段，感悟并回顾于时期的灵魂。疫情发生，让人们切身使命感，与时代精神不期而遇，疫情也是一个体现时代精神的符号之一。在这场特殊时期的历练中，我逐渐领悟到了时代精神所独具的纪念意义，感受到了“人民至上、生命至上”的价值观念所赋予的力量与意义。疫情虽然给人们带来难以承受的折磨，但是它也使人们重新审视和体悟生命的意义、人文伦理，提醒人们保护健康、珍惜生命。这是一个让人们更加清晰认识到和理解到生命、价值和时代的重要机缘，也是我们中华民族和世界各地区域共同体和精神上的共同回归。
总之，通过这场西安抗疫思政课，使我深刻领会到了这场疫情中创伤与美好并存的人类志愿精神，了再次温故知新，以“危机的显性危机，是潜形危机的隐形危机”为策略，着力推进防疫工作，保护人民生命安全、促进经济社会的持续发展。在此，我要相信，我们共同的抗疫经历会使社会精神更加统一，会使民族和人类更加团结，会更加塑造更为富有、更加完备、更加成熟的人类精神。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十八
近期，世界各地正在经历着一场严峻的疫情挑战。面对这场未曾预料的突发危机，许多国家纷纷采取了紧急措施，其中在线思政课成为了一个新兴的教学方式。我有幸参与了这些抗疫在线思政课，并且在这个过程中获得了许多宝贵的体会。通过疫情期间的在线思政课程，我意识到了思政教育的重要性、社会责任以及紧密的团结合作精神。我要分享这些体会，希望能够给大家带来一些启示。
首先，我深刻认识到思政教育的重要性。在这段特殊时期，在线思政课是我与大家保持联系的渠道，也是我接触到各种实时信息和最新决策的窗口。思政教育帮助我深入了解国家的战略决策背后的思维逻辑，以及面对巨大压力时的勇气和决心。通过学习党的指示，我更加明白了团结一心、共同抗击疫情的重要性。思政课程帮助我坚定了信念，让我明白自己是一个时代的见证者和参与者，时刻保持前进的动力。
其次，在线思政课让我深刻认识到自己的社会责任。在这次疫情中，我们身处在一线。虽然我们无法亲自前往抗击疫情的一线，但我们有责任做好自己的本职工作，为社会做出贡献。思政课程号召我要积极参与到疫情防控中，充分发挥自己的力量。我意识到，我们每一个人都应该以积极主动的态度，为共同抗击疫情贡献自己的力量，无论是在家里、在学校还是在社会中。
第三，我通过在线思政课感受到了紧密的团结合作精神。面对疫情，个人的力量显得微不足道。唯有众志成城，齐心协力，才能够战胜困难。在线思政课让我深感大家的团结一心。我听到了来自各个领域里的专家和学者的声音，他们为了抗疫任务付出了很多。我看到了医护人员不怕困难、不计付出的奉献精神。我也在网上看到了大家自发组织起来捐款、募集物资的行动。这一切都让我深信只有紧紧团结在一起，我们才能无所畏惧地面对任何挑战。
最后，我对在线思政课程制度给予了很高的评价。这种全新的教育模式可以迅速将最新的信息和知识传递给我们。在一个充满不确定性和快速变化的时期，这种灵活性非常重要。通过在线思政课，我不仅得到了及时准确的信息，也有机会与所有学生互动交流，分享彼此的经验和见解。这种互动对于我们的成长很有帮助，促进了我们对世界的更好理解和思考。
总而言之，在抗疫在线思政课的学习中，我获得了很多宝贵的体会。思政教育的重要性、个人的社会责任、团结合作精神以及在线思政课程制度的优点——这些都成为了我在抗击疫情过程中的宝贵财富。希望通过我们每个人的努力，通过思政课程的指引，我们能够为抗击疫情贡献自己的一份力量，早日战胜疫情，重回正常生活。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇十九
作为大学生，我们是时代的见证者和参与者，在新冠疫情期间，思政课成为了引导我们从容应对疫情的重要课堂。在思政课上，我们深刻领悟到了疫情给社会带来的冲击和人们在抗疫过程中展现出的伟大力量。下面我将从“全球抗疫合作”、“英雄联盟”、“众志成城”、“个人家庭责任”和“公民责任”的五个方面，分享我对思政课堂抗疫的心得体会。
首先，全球抗疫合作是思政课传递给我们最重要的一课。在疫情面前，人类是众生平等的，病毒无国界，没有任何一个国家能独善其身。思政课让我们深刻意识到，只有国际间分享信息、合作抗疫，才能提高各国的生命安全水平。世界各国纷纷展开国际抗疫合作，共同研发疫苗，分享防控经验，为全球疫情防控贡献力量。
其次，思政课告诉我们抗疫中的英雄联盟。疫情中，许许多多的英雄无私付出，彰显出无私勇敢和责任担当的价值。医护人员冲锋在前，奋斗在一线，他们医者仁心，默默守护着每一个生命。警察、社区工作者、志愿者们也不顾个人安危，冲向疫情防控的第一线。思政课上，我们从他们的事迹中，每一位同学都明白，成为一个有担当的人是多么的重要。
第三，思政课给我们开启了众志成城的课程。疫情让我们见证了国家形成的强大力量。我国集中力量办大事的优势在抗疫过程中得到了充分展示，国家组织迅速开展疫情防控，统筹应对每一个环节，取得了重大成果。与此同时，社会各界也积极响应国家号召，纷纷奉献爱心、积极参与抗疫捐助活动，并且共同维护社会的和谐稳定。
第四，思政课教会我们个人家庭责任。在这次疫情中，我们明白了个人的安全和健康对家庭的重要性。“既不是一个小我，也不是一大家”，思政课让我们认识到，每个个体都有责任保护自己和他人的健康。我们通过戴口罩，勤洗手等个人卫生习惯的养成，传播了正确的防疫知识，守护着不仅是自己的生命，也是家庭的安全。
最后，思政课告诉我们公民责任的重要性。作为一个公民，履行自己的社会责任是每个人应该具备的素质。思政课上，我们了解到公民以法律为准则，诚信守法，积极配合国家利益和社会整体利益。在疫情期间，遵守政府的相关规定，暴露自己的病情，履行公民责任是我们每个人应该做的。
思政课堂抗疫心得体会，让我们更加深刻了解到全球抗疫合作的重要性，看见了英雄联盟和众志成城中凝聚的力量，体验到个人家庭责任和公民责任的重要性。我们将牢记这些，在今后的生活中，用实际行动践行这些思政课教会我们的理念，为创造更加美好、和谐的社会贡献自己的一份力量。
2023年抗疫思政课心得（优质20篇）篇二十
新冠疫情的暴发给整个社会带来了巨大的冲击和挑战，人们的生活和学习方式都发生了巨大的改变。在这样的背景下，为了确保学生们的学习进度和思想教育的顺利进行，各级学校纷纷推行在线思政课。这些课程跳脱了传统的教学模式，以更加灵活的方式为学生们提供了全新的学习体验。
在线思政课具有多个显著特点和独特的亮点。首先，通过互联网技术，学校可以将思政课程推送到学生家中，学生们不必外出，安全性得到了进一步保障。其次，在线思政课程可以采用多种形式，如在线直播、网络互动等，使得学习更有趣味和互动性。还有，学生们可以在合适的时间完成课程内容，灵活性大大增强。最为重要的是，通过在线思政课，学生们可以及时掌握疫情防控知识，增强自我保护意识，做到理论与实践相结合。
在线思政课在疫情防控中取得了显著的成效。首先，这种思政教育模式为学生们提供了更广阔的学习空间，打破了地域的限制，使得更多的学生能够接受到高质量的思政教育。其次，通过在线思政课，学校能够更好地把握学生的学习情况，及时给予指导和帮助，使得教育资源得到有效利用。此外，在线思政课程还可以提高学生的自主学习能力和创新思维，培养学生们的信息素养和思辨能力，使得他们更好地适应社会的发展和挑战。
虽然在线思政课取得了一定的成效，但也存在着一些问题。首先，网络技术的不稳定性会影响到课程的顺利进行，学生们可能会面临参与课程的困难。其次，在线思政课程相对于传统教学模式来说，更加依赖学生的自主性和积极性，一些学生可能会缺乏充分的学习动力。此外，一些学生因为家庭条件的限制，可能无法顺利完成在线学习任务。为了解决这些问题，学校可以加强网络设施的建设，提供更稳定的网络环境；同时，也应该加强对学生的引导和激励，提高他们的学习积极性；对于远程条件较差的学生，学校可以提供更多的帮助和支持。
在线思政课的推行可以说是当前的特殊形势下的一种应对方式。随着技术的发展和普及，我相信在线思政课会在未来得到更加广泛的应用。学校应该加大对在线教育资源的建设和开发，提供更多、更丰富的在线思政课程。同时，学校还应该加强对教师的培训和引导，提高他们的在线教学能力。在线思政课的发展对于传统教育模式的改进和完善具有重要的意义，也有助于培养学生们的信息素养和创新意识。我们有理由相信，在线思政课程的未来会更加美好和光明。