心得体会是我们对自己经验的总结和思考，可以帮助我们更好地认识自己、改进自己和提升自己。接下来，小编将分享一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇一
这个体会不是规定和要求的作业，而是自己真得想搞清楚的一种认识。
公司的工会干部培训中增加了一节公务礼仪，是我认为收获最大的一堂课。给我了很大的震撼，也给了我很多的启发。有幸听到中原工学院李克兢教授所讲的公务礼仪。
这节课整堂的效果是可以想像的，说是鸦雀无声不为过。我想大家是真得听进去了。
只是遗憾，只有半天。
这节课，让我觉得我们在增强业务的各种培训中，应该多一些礼仪知识培训，这不仅是一个人的素养问题，也可以说是民族的素质问题。过去，我们太多的关注于知识，关注于智商，现在看来，情商对一个人的成长或是生存更重要。我们总是依照个人的喜好去面对社会、面对群体，没有过深地思考应该如何主动地适应身边的环境，让自己快乐地生活、工作。我们总是会不由自主地报怨，总是会被动地保护自己，却从没有好好地听一下老话中常讲的“适者生存”、“削足适履”中的积极意义。
为了更多地再多一些了解礼仪，我在网上找到李教授的有关介绍，看了一部分内容，她从生活中、质朴的情感中总结的那些道理，无论是家长里短的通俗，还是中华文化的传统，都让我不由自主地再一次对自己的言行进行了过滤。说实话，我还算是一个愿意也会主动反思自己的人，也会从失败中客观地总结自己的过失，让自己能够进步，也正是这种不断的自我解剖，才会不致于迷失。但却从没有这样积极地、阳光地去迎接社会所赐的种种。尽管我一直把“快乐的工作”当成一种激励，快乐地工作著，但还会有报怨或是情绪化，还是会有动摇。特别是“与人沟通”就是软肋，它就像是一把心锁，总是禁锢着自己，让自己好累。
沟通要有方式，沟通更需要注入情感。正是因为我们心中的差异，才会分隔我们的距离，才会导致现实中的种种矛盾和无奈。也是因为惧怕这种互视，才难去沟通，才怕去沟通，这个来自心中的距离和障碍，是难逾越的。也是老话讲“人越走越近，越走越亲”心的距离小了，人自然也就亲了。但看透、会做却真是难事。像一座难于攀登的高峰。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇二
服务礼仪是指服务人员与顾客接触或提供服务时的交往艺术。单从这个概念看来，这是一件挺容易做好的事情，然而真的从实际中运用起来就相当有难度。下面就是小编为大家整理的几篇关于礼仪培训心得的范文!
礼仪，是个人素质和素养的外在体现，更是企业形象的具体化体现。礼仪已经倍受人们的重视，是人际交往的“润滑剂”，更是企业形象的“名片”。荀子说：“故人无礼则不生，是无礼则不成，过无礼则不守。”有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。在经济社会高速发展的今天，作为职业人员，不知礼，则必失礼;不守礼，则必被视为无礼。职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力，必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落，进而无缘携手成功。
容在我们的日常生活中也颇为有用。学了它我们可以减少好多。
良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象，提升企业的生命力，有助于提高企业的经济效益，并可以通过表层形象展示企业的价值观、经营理念、目标追求等企业理念，是企业的表现形式之一。对个人而言，遵守职业礼仪能有效提升个人素质，塑造良好的职业形象，有利于人际沟通与交流。职业礼仪能使工作成为艺术。
在领导的大力安排和重视下，我院于20xx年x月x日对全院医护人员举行了礼仪培训。此次培训应到10人，实到55人(医院领导4人，医护人员31人，公卫9人，乡村医生11人)。在此次培训过程中，我们对服务礼仪、从业素质进行了重点学习，包括形象礼仪、见面礼仪、电话礼仪、导诊服务、文明用语以及服务态度，使我真正认识到服务礼仪在日常工作中的重要性和必要性。此次培训得到了大家的高度评价和认可。
一、细节、素质、习惯。细节是个人素质的真实体现，素质是一系列良好的习惯。细节不是空喊出来的，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。大礼不辞小让，细节决定成败。在工作中养成一些良好的习惯，以习惯完善细节。良好的习惯一旦形成，将会成为我们一生受用的宝贵财富，因为行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。注意细节是一种心理品性，它是靠日积月累培养出来的，可以说习惯成自然，所以我们医院良好形象的维护正是需要每一位员工做好每一个细节，并且能够永久的做下去。
二、微笑服务，礼貌用语常挂嘴边。微笑，是服务的灵魂。它作为无言服务，对客人会起到积极情绪的诱导作用。从微笑中，可以将友好、融洽、和谐、尊重、自信的形象和气氛传染给客人，为成功的服务打下良好的基础。有句话叫“服务创特色，微笑暖人心。”微笑在服务行业中起着不可忽视的作用。虽然我们每天要面对数十个病人，但是对病人而言，他是病人他不舒服他需要服务，不管我们有多么疲劳，给病人一个微笑，他会感到一种自身的优越，会感到自己获得尊重，有一种温暖如家的感觉，那么他的心情就会好，他的心情影响他的疗效。微笑不需要付出代价，却能产生许多;它使得到它的人获益，而给与它的人分毫不损。
“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”等等，这些简单明了的礼貌用语不仅让病人感到亲切友善，还向病人展现了我们服务的专业化和规范化。当电话铃响较长时，接起来说声“对不起，让您久等了。”;当下雨的时候，说一句“您没带伞，有没有着凉?”;当早上做治疗时你说一句：“您今天看起来气色真好”这些不超过10个字的话，拉近了与病人之间的距离，让病人感到温馨，增进医患护患信任度。
三、苦练业务，培养良好的从业素质。
如果说态度是服务的灵魂，那么娴熟的业务则是服务的躯干。我们推崇优质服务，不仅要有责任感、爱岗敬业，又要有纯熟的业务技能。所以作为一名员工，要扎扎实实的苦练基本功，虚心向同事多学习，多问，不要好高骛远，不要自视清高，把每一位老员工、每一位病人当作自己老师。
从业素质主要体现在三个方面：一是把麻烦留给自己，把方便留给病人。我们在做好本职工作的同时，多了解医学知识、病种信息，病人来的时候，为他们提供咨询、建议，既方便病人又提高了我们的知识。二是养成良好的行为习惯、思维习惯。如果一个员工注意了仪表、态度、礼貌，也具有熟练的业务技能，但是从不去思考病人的真正需求是什么，病人的预期服务是怎样的，只是机械地完成每天的工作，那么他不具备良好的从业素质。在行业竞争激烈的今天，我们不仅仅局限在让病人满意，而是让病人感动，让病人满意。所以我们要形成思维习惯，从每一个细节中、每一个病人身上、每一天的工作中发现问题，解决问题。三是团结、协作、创新。要想在市场竞争中立于不败之地，就要在团结中积极协作，在协作中鼓励创新。我们要加强内部、外部信息交流，提供多元化服务。
注意事项及改进措施：
1、下次培训备课要充足，要准备充分的案例，因为案例比故事和游戏更贴近员工的日常工作，这样有利于员工互相交流，研讨。
2、要善于调节和掌握学习气氛，要学习授课技巧，不能独自演讲，要学会引导员工参与。
3、要掌握培训节奏，难理解的知识要着重讲解，要引导员工提出不懂和想知道、想学习的问题和重点。
4、希望院里准备话筒，提高音量，使讲课者更轻松，听课者更能听清。
身教重于言教，榜样的力量是无穷的.以下是本站小编整理的教师礼仪学习心得体会，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的认识。
我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。教师着装应“简洁”，“简洁可以理解成“简单，洁净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要注意自己的发型。“凡事从头开始”，一个人头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。
2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方;在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢人。
3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声“早”;课间相见，可互相点头微笑;临下班则互道声“再见”!这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。
这次参加了酒店组织的主管领班强化培训班的课程，使我有机会能聆听同行业资深专家的讲座，面对面的和专老师进行交流，接受指导，在第一课时所讲的主管领班必备酒店服务礼仪中，课程中所陈述的内容，使我深有感触。
作为一家高档次的酒店，不仅具有先进的设施设备，豪华的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须要给客人留下良好的第一印象，我个人认为，好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。
应该说我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在具体的接待服务工作中，不是我们淡忘了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来，在这次培训中我学会了去赞美、发现别人的优点，用包容的心态去看待事物，用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店良好的品牌形象，使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给宾客留下美好的印象。
要切实规范服务行为，我将按照王教授所讲的服务礼仪的要求，努力规范自己的服务行为，做到标准化，正规化，在为宾客提供优质服务的同时体现自身服务的价值，展示良好个人修养。
通过这次培训学习使我了解酒店服务接待工作中的礼貌仪礼节常识，学会并掌握酒店服务接待工作中所常用的礼貌服务用语、基本礼节以及礼貌行为规范，培养人际交往能力，培养服务用语、基本礼节以及礼貌行为规范，培训人际交往能力，养成礼貌待客的良好职业习惯，以真正实现优质服务的酒店宗旨。
酒店业是礼貌服务行业，对广大从业人员和即将走上服务岗位的新员工进行文明礼貌礼仪教育，是十分必要的。这不仅是培养文明员工的需要，更是职业的基本要求。掌握礼仪的基本常识，结合岗位的要求和提高自身道德修养的需要，努力在实践中运用，才能使自己更加充实，在熟练掌握本职工作业务和技能技巧的基础上，真正胜任本职工作，提高服务质量，成为酒店业的合格人才。
在这次礼仪培训会议上，老师倡导学生干部要从上述八个方面树立良好的风气。这是加强党的执政能力建设的需要，也是人民群众对广大党员干部的要求。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇三
时值盛夏，我们全体教师不畏酷暑，在校领导的组织下认真学习《教师礼仪规范与指导》，通过学习使我对教师礼仪有了新的认识。现浅谈如下:。
首先，注重礼仪修养是前提。也许有人认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;但我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要注重礼仪规范，而且要严格训练。因为作为人类灵魂工程师的教师，是学生增长知识和成长进步的导师，是学生学习、效仿的榜样。教师的音容笑貌、言谈举止、衣着打扮、工作态度、创新精神、人格魅力等，无不对学生产生重要的影响。而只有教师注重礼仪修养，才会在平时的工作和生活中为人师表，塑造出优良的师德形象。正如前苏联杰出教育家马卡连柯说:“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫谁也不要看见他。”可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。
其次，施展礼仪修养是核心。具体来说，我认为，优良的教师礼仪应从以下几点体现:作为教师，在不断提高自身业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献;关心学生的思想道德状况，工作责任心强，有进取精神;注重获取新的知识，不断钻研业务，不断完善自身形象。
社会对教师形象的要求是多方面多层次的，教师主要面对的是学生、父母、党和国家，不同对象会从不同的角度、不同出发点去思考问题，自然就会对教师提出不同层次的要求，因此我们作为一名教师，对自己形象的要求也要从多方入手。在学生眼里，知识丰富、平易近人的老师是最好的;在父母眼里，书教的好，对待孩子有慈母心的老师是最好的;党和国家对教师的要求就是培育出全面发展的或有一技之长的优秀人才。教师只有明确各方要求，才能更好的完成自己的本职工作。教师在平时的生活和工作中恰到好处的施展教师礼仪，将会起到事半功倍的好效果。
再次，强化礼仪修养是必要。提高自身素质，培养优良修养，具备文明礼仪，是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我，美化自我，向外界展示自我的风采，将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术，掌握交际技巧，将有助于我们事业的发展。
总之从事了教师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想认识和道德觉悟，注意自我完善，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，规范自我形象，做一位现代认识、服务认识强的教师，真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇四
礼仪是人际交往中的一种重要规范，它不仅是一种行为方式，更是一种文化传承。在我日常的学习和生活中，我深刻体会到了礼仪的重要性，并从中获得了许多启示和感悟。下面我将围绕这个主题，结合自身经历，以及与他人的交往中的体会，展开论述。
首先，礼仪对于个人的修养和形象塑造起着至关重要的作用。在日常交往中，我们不仅仅是在展示自我形象，更是在展示一种精神风貌。一句简单的“请”、“谢谢”可能体现了一个人是否懂得尊重他人，尽心尽责。例如，在学校里，我注意到一位同学对每个人都会礼貌地问候，微笑着与他人交流，这不仅让人感到温暖，也让他与他人建立了良好的关系，同时也为他树立了一个积极向上的形象，得到了他人的尊重和认同。因此，通过遵守礼仪，我们可以塑造自己良好的个人形象，提升自己的金钱价值和精神价值。
其次，礼仪有助于增进人际关系，促进社交。人际关系的好坏直接影响着一个人的生活质量和幸福感。而礼仪则是人际交往的重要基础。例如，在与陌生人交流时，一种友好的问候和微笑可以拉近彼此的距离，建立起良好的亲和力。曾经我与一位陌生人搭乘同一班公交车，他主动为我让座，并与我开启了一段有趣的对话。在这次交往中，他的礼貌和关心让我感到温暖，也增加了我的好感度。通过相互尊重和礼貌待人，我们能够建立积极向上的人际关系，使自己的交友圈更广阔。
再次，礼仪也是传递情感和友好的表达方式。礼貌待人不仅仅是一种规矩，它还可以表达我们对他人的尊重和关心。当我们遇到困难时，一句鼓励的话语或者一次帮助的举动，能够让我们感到温暖和安慰。曾经我在学校考试中遇到了困难，一个同学主动提供了帮助，并鼓励我要相信自己的实力。他的举动让我感到亲密和友善，我更加坚定了自己要和他交朋友的决心。因此，礼仪不仅可以改善我们与他人的关系，还可以传递我们内心的情感和知心。通过礼貌的表达，我们能够传递友善和和平的力量。
最后，礼仪也是文明社会的底线。现代社会的快节奏让人们趋于急躁和麻木。而礼仪则是社会秩序和文明的标志。社会除了有法律规章，更需要有人们共同遵守的基本规范。礼仪就是这样一种规范，它可以调节人们的行为方式，维护社会秩序和和谐。例如，在公共场所，我们需要遵守排队，让座等规范，以保持良好的秩序和公平性。通过遵守礼仪，我们能够共同建设一个友善、文明的社会。
综上所述，礼仪不仅仅是对他人的尊重，更是一种积极向上的生活态度。通过遵守礼仪，我们可以树立良好的个人形象，促进人际关系，传递情感和友善，并维护社会秩序。因此，我深刻认识到了礼仪的重要性，并且在日常生活中，我会一直秉持着礼貌待人的原则，不仅滋养自己的心灵，更希望以自己的行动，影响身边的人，传递礼仪之美，为建设和谐文明的社会做出自己的贡献。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇五
第一段：引入待人礼仪的重要性（200字）。
待人礼仪是日常生活中必不可缺的一部分。一个人无论在何处何时，都离不开与他人的交往。待人有礼仪不仅能体现一个人的修养和素质，还能有效地增进人际关系。因此，我们应该注重培养良好的待人礼仪，以提升自己的个人形象和社交能力。
我认为，待人有礼仪首先要注重在细节处表现。无论是与他人进行交往还是自己处于公共场合，都应该注重自己的举止、言辞和态度。例如，当我们与他人交流时，应该注意我们的说话方式和语气，不使用冒犯性的言辞和粗鲁的语气；在公共场合，我们应该尽量保持良好的仪态，避免做出不雅的举止。此外，待人有礼仪还需要注重行为与谦和。待人有礼仪不仅仅是口头上的客套话，更要用行动来展现。在与他人相处时，我们应该倾听对方的意见，并尊重他人的权益和意见。只有这样，我们才能真正做到待人以诚、待人以和、待人以宽。
第三段：讲述维护待人礼仪的必要性（300字）。
保持良好的待人礼仪不仅仅是为了面子和形象，更重要的是为了维护人际关系。当我们待人有礼并且与他人和睦相处时，会得到他人的尊重和喜爱。同时，我们也会成为社交圈中的佼佼者，更容易获得合作和发展的机会。此外，一个有良好待人礼仪的人还能赢得他人的信任，建立起长久的友谊。而相反，如果我们不注重待人礼仪，时刻保持着粗暴的态度和言语，不仅会招致他人的不满，还会失去许多宝贵的机会和朋友。
第四段：分析待人礼仪的难点和挑战（200字）。
尽管待人礼仪在理论上很容易理解，但实践起来却并非易事。这是因为要保持良好的待人礼仪需要持久的努力和不懈的追求。首先，人的天性在一定程度上影响了我们的待人礼仪，有时候我们很难摆脱自身的自私和极端的情绪。其次，现代社会给人们带来了巨大的压力，人们很容易失去耐心和友善，对他人的态度也变得冷淡。因此，要保持良好的待人礼仪，我们需要时刻提醒自己，不断修正自己的行为，并且理解和包容他人的不足。
第五段：总结待人礼仪的价值和意义（200字）。
待人有礼仪是一个终身的修行过程，其中蕴含着广阔的内涵和价值。它不仅能加深人际关系，提升个人形象和社交能力，还能使自己以谦和的心态面对他人和社会，让我们更好地适应并融入社会。因此，在日常生活中，我们应该切实注意自己的待人礼仪，通过修身养性的努力，将待人有礼仪转化为我们的一种自觉行为和生活习惯。只有这样，我们才能真正做到待人以礼、待人以诚、待人以和、待人以宽。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇六
不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的，文明礼貌，讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此，面试时应注意:。
(1)在开始面试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面向里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。
(3)走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;。
(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和-谐的气氛:。
(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错;。
(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和考官的目光接触。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇七
身教重于言教，榜样的力量是无穷的.以下是本站小编整理的教师礼仪学习心得体会，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的认识。
我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你“刮目相看”。教师着装应“简洁”，“简洁可以理解成“简单，洁净”但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要注意自己的发型。“凡事从头开始”，一个人头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。
2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方;在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢人。
3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声“早”;课间相见，可互相点头微笑;临下班则互道声“再见”!这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇八
礼仪是社会交往中非常重要的一环，它涉及到我们与他人相处的方式和态度。在工作和生活中，我们时刻都能感受到礼仪的力量。近年来，我逐渐意识到礼仪对于个人形象和人际关系的重要性，通过一系列的亲身体验，我深刻体会到了礼仪的价值。以下是我对礼仪的心得体会和感想。
敬贵他人是礼仪最基本的要求。无论在办公场所还是日常生活中，待人接物时注意细节，尊重别人的感受是一种基本的礼貌。最近一次参加领导的私人晚宴，我深感自己的一个举动是多么的失礼。当时，领导斟酒给我，我却将酒杯提到半空未碰他的杯子，这让领导有些尴尬。事后，我反思自己的行为，深感敬贵他人是对别人个人尊严的尊重，自己的举动让别人感到了尴尬，这是我没有达到一个基本的礼仪要求。从此以后，我更加注重每一个与人相处的细节，以免给对方带来不舒适。
在社交场合，仪态得体也是个人形象的体现。正如人们常说的一句话：“衣冠不整，不如无衣。”虽然衣着不是唯一的评判标准，但一个人身上的打扮必将给人留下第一印象。我曾经参加一个重要的商务宴请，当时我特意选择了一套得体的西装进行搭配。这次商务宴请给了我们很大的机会，正因为当时我的得体穿着，赢得了对方的好感，为后续的合作打下了良好的基础。从这件事情中，我深深体会到了仪态得体对人际关系和事业发展的重要性。
与人交往中，言行举止通常也是他人评判我们的重要依据。礼貌待人是我们与他人交流的基础，也是我们树立个人形象的基石。我曾经遇到过一位非常有礼貌的同事，他总是微笑着与人交谈，从不说粗口，举止大方得体。在与他共事的日子里，我深深的被他的言行所借鉴。通过他，我明白到一个人的形象不仅仅体现在穿着打扮上，更重要的是如何与人交往，如何处理与人之间的关系。
礼仪更是知识和文化的体现。我们在参加各种各样的活动时，会接触到各种各样的礼仪规范和习俗。懂得礼仪不仅可以让我们在和人交往中更加礼貌尊重，还能够让我们对各种各样的场合感到自信和从容。记得有一次我参加了一场重要的音乐会，因为之前做了一些礼仪的功课，我知道音乐会上要保持安静并且不做打搅别人的行为。这样，我在音乐会上能够更加专注地欣赏音乐，同时也让周围的人感到舒适。我觉得，了解礼仪常识，会让我在不同的场合中更加得心应手，更加自信从容。
礼仪是社交交往中的默契语言，让我们更好地和他人相处。通过一系列的亲身经历，我体悟到了礼仪的价值所在，深感礼仪对于个人形象和人际关系的影响。我们应该不仅在工作场合，也在日常生活中注重礼仪，尊重他人，注重仪态，言行得体，才能够更好地与他人和谐相处，营造一个良好的人际关系。相信通过不断的修炼和提升，我们的礼仪素养会越来越好，获得更多的机遇和成功。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇九
在我们与人交往的过程中，待人礼仪的重要性不言而喻。礼仪规定了人与人之间的行为准则，旨在让人们彼此之间更加和谐、尊重与理解。通过学习和实践待人礼仪，我深深感受到这些行为举止对日常生活和职场交往的积极影响。以下是我个人对待人礼仪的心得体会。
首先，待人礼仪的重要性体现在积极维护人际关系方面。在与他人交往时，礼仪是一种清晰明确的指南。通过遵守礼仪，我们表现出对他人的尊重和关心。每当我在工作场合参加会议或与同事合作时，我发现自己的礼貌和友善态度能够轻松打开与他人的沟通，并建立良好的人际关系。这种积极的交往使得工作过程更加顺畅，激励团队成员更积极地投身于合作项目。
其次，待人礼仪在塑造个人形象和形成良好印象方面具有重要作用。我们的外在行为举止对他人的评价和对我们的观感产生深远影响。我发现，保持良好的待人礼仪能够提升自己在社会中的形象。例如，通过注意和维护良好的言辞举止，我建立了在工作场合和社交活动中的良好口碑。这种良好印象对日后的职业和人生发展产生了积极的影响，拓宽了我的人际关系和发展机会。
此外，待人礼仪还培养了我对人他人的耐心和理解。通过学习礼仪，我明白了对他人态度和行为的包容和理解是建立良好人际关系的重要因素。在与别人交往中，我们常常面临与不同性格、价值观和文化背景不同的人打交道。如果我们能够以礼待人，了解并尊重他人的差异，我们就能够建立起更加和谐的关系，避免产生冲突和误解。这一点在我个人生活中得以验证，我所遇到的种种困难和挫折，都通过待人礼仪的理念加以化解。
最后，待人礼仪帮助我树立了自身的价值观和品德观。在礼仪的指导下，我学会了如何正确行事，对他人给予关心、帮助和支持。例如，我会主动关心他人的需求，尽力帮助他人解决问题，以此树立充满爱心和善意的形象。通过实践这些美德和价值观，我自我养成了忍耐、宽容、乐于助人、懂得尊重他人的品德。在日常生活中，这些优秀的品质使我成为周围人的角色典范，树立了良好的榜样。
总之，待人礼仪对于个人生活和职场交往起到了重要的作用。通过遵循待人礼仪，我们能够积极维护人际关系，塑造个人形象，培养理解和宽容，并建立良好的品德观和价值观。只有通过遵循待人礼仪的准则，我们才能够在当前竞争激烈的社会中取得成功，成为一个真正有修养和品德高尚的人。因此，我会一直努力践行待人礼仪，并将其作为我的人生信条。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十
礼仪，是个人素质和素养的外在体现，更是企业形象的具体化体现。礼仪已经倍受人们的重视，是人际交往的润滑剂，更是企业形象的名片。荀子说：故人无礼则不生，是无礼则不成，过无礼则不守。有礼走遍天下，无礼寸步难行。在经济社会高速发展的今天，作为职业人员，不知礼，则必失礼;不守礼，则必被视为无礼。职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力，必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落，进而无缘携手成功。
容在我们的日常生活中也颇为有用。学了它我们可以减少好多。
良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象，提升企业的生命力，有助于提高企业的经济效益，并可以通过表层形象展示企业的价值观、经营理念、目标追求等企业理念，是企业的表现形式之一。对个人而言，遵守职业礼仪能有效提升个人素质，塑造良好的职业形象，有利于人际沟通与交流。职业礼仪能使工作成为艺术。
篇二。
在领导的大力安排和重视下，我院于20xx年x月x日对全院医护人员举行了礼仪培训。此次培训应到10人，实到55人(医院领导4人，医护人员31人，公卫9人，乡村医生11人)。在此次培训过程中，我们对服务礼仪、从业素质进行了重点学习，包括形象礼仪、见面礼仪、电话礼仪、导诊服务、文明用语以及服务态度，使我真正认识到服务礼仪在日常工作中的重要性和必要性。此次培训得到了大家的高度评价和认可。
一、细节、素质、习惯。细节是个人素质的真实体现，素质是一系列良好的习惯。细节不是空喊出来的，它是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。大礼不辞小让，细节决定成败。在工作中养成一些良好的习惯，以习惯完善细节。良好的习惯一旦形成，将会成为我们一生受用的宝贵财富，因为行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。注意细节是一种心理品性，它是靠日积月累培养出来的，可以说习惯成自然，所以我们医院良好形象的维护正是需要每一位员工做好每一个细节，并且能够永久的做下去。
二、微笑服务，礼貌用语常挂嘴边。微笑，是服务的灵魂。它作为无言服务，对客人会起到积极情绪的诱导作用。从微笑中，可以将友好、融洽、和谐、尊重、自信的形象和气氛传染给客人，为成功的服务打下良好的基础。有句话叫服务创特色，微笑暖人心。
微笑在服务行业中起着不可忽视的作用。虽然我们每天要面对数十个病人，但是对病人而言，他是病人他不舒服他需要服务，不管我们有多么疲劳，给病人一个微笑，他会感到一种自身的优越，会感到自己获得尊重，有一种温暖如家的感觉，那么他的心情就会好，他的心情影响他的疗效。微笑不需要付出代价，却能产生许多;它使得到它的人获益，而给与它的人分毫不损。
请、您好、对不起、谢谢等等，这些简单明了的礼貌用语不仅让病人感到亲切友善，还向病人展现了我们服务的专业化和规范化。当电话铃响较长时，接起来说声对不起，让您久等了。;当下雨的时候，说一句您没带伞，有没有着凉;当早上做治疗时你说一句：您今天看起来气色真好这些不超过10个字的话，拉近了与病人之间的距离，让病人感到温馨，增进医患护患信任度。
三、苦练业务，培养良好的从业素质。
如果说态度是服务的灵魂，那么娴熟的业务则是服务的躯干。我们推崇优质服务，不仅要有责任感、爱岗敬业，又要有纯熟的业务技能。所以作为一名员工，要扎扎实实的苦练基本功，虚心向同事多学习，多问，不要好高骛远，不要自视清高，把每一位老员工、每一位病人当作自己老师。
从业素质主要体现在三个方面：一是把麻烦留给自己，把方便留给病人。我们在做好本职工作的同时，多了解医学知识、病种信息，病人来的时候，为他们提供咨询、建议，既方便病人又提高了我们的知识。二是养成良好的行为习惯、思维习惯。如果一个员工注意了仪表、态度、礼貌，也具有熟练的业务技能，但是从不去思考病人的真正需求是什么，病人的预期服务是怎样的，只是机械地完成每天的工作，那么他不具备良好的从业素质。在行业竞争激烈的今天，我们不仅仅局限在让病人满意，而是让病人感动，让病人满意。所以我们要形成思维习惯，从每一个细节中、每一个病人身上、每一天的工作中发现问题，解决问题。三是团结、协作、创新。要想在市场竞争中立于不败之地，就要在团结中积极协作，在协作中鼓励创新。我们要加强内部、外部信息交流，提供多元化服务。
注意事项及改进措施：
1、下次培训备课要充足，要准备充分的案例，因为案例比故事和游戏更贴近员工的日常工作，这样有利于员工互相交流，研讨。
2、要善于调节和掌握学习气氛，要学习授课技巧，不能独自演讲，要学会引导员工参与。
3、要掌握培训节奏，难理解的知识要着重讲解，要引导员工提出不懂和想知道、想学习的问题和重点。
4、希望院里准备话筒，提高音量，使讲课者更轻松，听课者更能听清。
篇三。
身教重于言教，榜样的力量是无穷的.以下是本站小编整理的教师礼仪学习心得体会，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，专门从深圳请来了礼仪讲师李世源先生为我们讲座，使我对教师礼仪有了新的认识。
我们的国家素有礼仪之邦的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的着装非常重要。教师教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异常，不能让家长议论纷纷，更不能让社会上的人对你刮目相看。教师着装应简洁，简洁可以理解成简单，洁净但不是保守，落后。简洁之中体现端庄，不要过分张扬。另外，作为一名女教师，还要注意自己的发型。凡事从头开始，一个人头部是非常重要的，既要干净、又要整齐、利落，不能蓬头垢面，也不能发式怪异，一定要给人稳重、大方的感觉。
2、举止要稳重端庄。一个人的精神气质必定要在举止、姿态方面反映出来，作为教师，更要注意自己的一举一动，注意公众形象。在公众场合，应注意自己的言谈和举动，语言要文明、举止要大方;在社会上更要成为遵守文明规约的典范，为他人做出榜样，不能给教师丢人。
3、教师之间相遇，一般都应主动热情地招呼对方。早晨相见，道声早;课间相见，可互相点头微笑;临下班则互道声再见!这样，会使大家感到好似生活在一个温暖的大家庭里。青年教师和学生相处，因为年龄差距短，态度可以随和一些，也可以主动招呼学生。这样有利于和学生打成一片，并有利于教学工作。总之，作为一名教师，在任何场合，都应自觉地保持良好的仪表，待人接物温和自然，举止态度谦恭庄重。这样才能赢得学生的爱戴，信任以及社会的敬重。
身教重于言教，榜样的力量是无穷的，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。
篇四。
这次参加了酒店组织的主管领班强化培训班的课程，使我有机会能聆听同行业资深专家的讲座，面对面的和专老师进行交流，接受指导，在第一课时所讲的主管领班必备酒店服务礼仪中，课程中所陈述的内容，使我深有感触。
作为一家高档次的酒店，不仅具有先进的设施设备，豪华的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须要给客人留下良好的第一印象，我个人认为，好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。
应该说我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在具体的接待服务工作中，不是我们淡忘了礼仪礼节，就是礼仪礼节做不到位，或者无法明显地表达出来，在这次培训中我学会了去赞美、发现别人的优点，用包容的心态去看待事物，用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店良好的品牌形象，使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给宾客留下美好的印象。
要切实规范服务行为，我将按照王教授所讲的服务礼仪的要求，努力规范自己的服务行为，做到标准化，正规化，在为宾客提供优质服务的同时体现自身服务的价值，展示良好个人修养。
篇五。
通过这次培训学习使我了解酒店服务接待工作中的礼貌仪礼节常识，学会并掌握酒店服务接待工作中所常用的礼貌服务用语、基本礼节以及礼貌行为规范，培养人际交往能力，培养服务用语、基本礼节以及礼貌行为规范，培训人际交往能力，养成礼貌待客的良好职业习惯，以真正实现优质服务的酒店宗旨。
酒店业是礼貌服务行业，对广大从业人员和即将走上服务岗位的新员工进行文明礼貌礼仪教育，是十分必要的。这不仅是培养文明员工的需要，更是职业的基本要求。掌握礼仪的基本常识，结合岗位的要求和提高自身道德修养的需要，努力在实践中运用，才能使自己更加充实，在熟练掌握本职工作业务和技能技巧的基础上，真正胜任本职工作，提高服务质量，成为酒店业的合格人才。
在这次礼仪培训会议上，老师倡导学生干部要从上述八个方面树立良好的风气。这是加强党的执政能力建设的需要，也是人民群众对广大党员干部的要求。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的礼仪之邦!
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
职场礼仪是现代社会中越来越重要的一项素质要求。在职场上，适应于专业的礼仪不仅能提升个人的形象和信誉，还能增进与同事、客户之间的合作与沟通。在我个人的工作经历中，我对职场礼仪有了深刻的体会和感受。本文将分享我对职场礼仪的心得和体会。
第二段：外在形象的重要性（250字）。
在职场中，外在形象是展示个人形象与能力的重要因素。服装的选择与整洁度是外在形象的重点。保持穿着整齐、得体，并根据不同的场合做出相应的穿着选择显得尤为重要。另外，一个自信、干练的形象，能给人带来积极的印象。我在工作中认识到了这一点，并意识到我需要注意自己的外在形象，因此我开始关注着装和形象细节。
第三段：言行举止的修养（300字）。
言行举止是体现职场礼仪的重要方面，它代表着一个人的修养和社交能力。在与同事和客户的交往中，我学会了保持正确的姿势和行为方式，比如微笑、握手、示意礼仪等。我也逐渐明白职场上的谈话要注意措辞和语气的婉转，尽量避免冲突和矛盾的产生。此外，对于他人的意见和反馈，我会虚心接受并积极改进自己的不足之处。通过个人的修养与提高，我在职场上更加得心应手。
第四段：团队合作的重要性（250字）。
职场作为一个庞大的群体，需要团队合作的精神来完成工作。在团队协作中，我学会了与同事建立良好的沟通和合作关系。相互间的尊重与理解是构建和谐团队的重要前提。我也会积极主动地参与与同事的交流，并关注团队中每个成员的需求，合理分配任务和资源。在我个人体会中，团队合作与良好的职场礼仪息息相关，它不仅促进了工作效率的提高，更增强了团队之间的凝聚力。
第五段：总结与展望（250字）。
通过了解职场礼仪，我意识到一个职场人士要以积极、自信、有礼的形象出现。礼貌、尊重和关注他人是树立良好个人形象的重要要素。而在团队合作中，我们要注意信任和合作，培养良好的职场礼仪。我会继续不断提升自己的形象与修养，持续学习与成长，为职场的发展做出更多的贡献。
总结：
职场礼仪是职场人士应有的素养和修养，不仅能够提升个人的形象与信誉，还能促进与同事、客户之间的良好关系。通过注意外在形象、修养言行举止、注重团队合作，我们可以在职场中更好地展示自己的优点和能力。因此，关注职场礼仪是每位职场人士必须具备的重要技能之一。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十二
我国伟大的教育家荀子曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。礼仪教育，这对素有“礼仪之邦”称誉的我国来说，既是一个古老的教育问题，也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期，既是奠基人的性格雏形的时期，又是学习做人的奠基期，忽视儿童的礼仪教育，将会影响到整个德育系统工程的质量。
因此，小学生良好礼仪的培养应当是学校教育的重要内容。良好礼仪的形成是一个长期、艰巨的工作，在此，将礼仪教育中的一些心得与大家共享。
一、以无胜有，营造学校文化氛围。
环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。校园是育人的最佳场所，对校园环境的精心布置和主题化营造，不仅可以凸现校园的个性和品位，而且也可以成为学校文化的重要载体，从而对人的发展产生潜移默化的价值引导。学生在校时间均生活在校园环境中，对学生的精神面貌、文明行为、思想道德无不受环境的影响。我们在教室、走廊、黑板上方都写了一些激励学生积极进取的话语，如：“一分耕耘，一分收获”、“成功的人排除万难，失败的人被万难排除”等。在窗台上摆上绿色植物，学生走进学校大门，抬头便见国旗，走进教室，就看见优美的环境，体现了教育性和艺术性。整洁、优美、生气勃勃的校园环境，会使人的心灵美化，使学生产生一种奋发向上的自尊自爱的意识，起到同化作用。让师生在工作、学习中耳濡目染，接受良性熏陶，使其对学生文明行为、思想品德养成教育起着潜移默化的作用。
二、以小促大，紧抓日常行为规范。
三、持之以恒，强化学生礼仪意识。
文明礼仪教育，是一种养成教育。心理学研究表明：某些技能通过训练，可以顺利地进行迁移。通过教育训练，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小，可塑性大，发展还不稳定，自制能力也较差，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、社会和环境的影响，小学生礼仪表现具有时好时差的反复性特点。有时会有倒退的迹象，有的学生明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或始终如一坚持;再有礼仪知识的回生、常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。教师应明白这是一种正常的现象，应对学生充满信心，鼓励学生坚持不懈，严格要求自己。所以对小学生礼仪教育应持之以恒。
对孩子进行礼仪教育，我们主要是抓两个方面。其一：就是有声语言礼仪，主要包括礼貌语、称呼语、交谈语等。例如：在学校，教育学生尊重教师，要求孩子坚持做到：每天见到教师要问好;进办公室先敲门，得到允许后再进入;听从老师的教导;又如：，有一位学生向我述说：“同学们都不帮助他。”。我帮他分析原因，让他知道，请求别人帮助时要说“请”，而且语气诚恳，不要低声下气，更不要居高临下。因为这是你在提出请求，对方并没有义务非得按你说的去做。别人帮助了你，一定要向人家道谢;当别人拒绝你的请求时，应予以理解，并且为对方所作出的努力表示谢意。我在当场作了示范并让他练习。其二：对学生的礼仪教育还有日常行为礼仪教育。如，课间轻声慢步。学生在遵循这个要求时有一定的困难，特别是个别较活泼好动的学生，总是有时不自觉地躁动起来。我及时提醒学生，强化训练，鼓励学生努力克服好动的缺点，信任学生能做好，给学生充裕的时间克服自身的缺点。有了教师的信任和鼓励，学生逐步规范自己的行为，最终达到文明礼仪常规的要求。
四、以礼带礼，突出教师表率作用。
我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性，他说，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的职业道德素养之一就是：严于律己，为人师表。
我们规定学生每日放学前，须将各自桌椅下的纸屑拾净，凳子摆放在桌子下，方可离校，并指派一名卫生员，负责讲台四周的环境卫生。我看见地上有纸也马上弯腰捡起，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。教师以身作则，对于学生来说就是无声的引导。要让学生注重礼仪，教师本身也一定要以身作则。例如：看到校园里的果皮纸屑时，教师自己带头捡起，这比教师训斥学生：“看见纸屑为什么不捡”要好很多。当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好;当我做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。坚持正面引导和讲解，告诉学生应该怎样去做、怎样做才被大家所喜欢。对学生表现出的文明礼仪，把握好教育时机，及时加以肯定和表扬，会收到事半功倍的效果。我们切不可只关注于向学生提出各种行为要求，尔后，像检查官一样检查学生做得怎样，像法官一样判断学生的对与错，而忽视了自己在与学生交往中的榜样作用。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十三
首先感谢苏主任在百忙之中为我们培训护士礼仪，正是因为您，才有了全国的白衣天使们都争相学习的榜样——“冬梅护理”服务品牌，您对我们孜孜不倦的教诲，我们从心底里佩服您!感激您!
常言道：没有规矩就不成方圆。《护士礼仪》犹如一盏明灯指引着白衣天使一路前行，她的每一条基本原则都包含着做人的标准;她的五大作用是医务人员宣传职业形象并赢得社会认可的法宝。似乎每一个行业都有自己特定的着装要求，而《护士礼仪》从头到脚对护士都有着严格的规定：神圣而美丽的南丁格尔帽、洁白无暇的护士裙、优雅的淡妆，呈现在患者眼前的是一个干净、整洁、卫生、简约、端庄大方的白衣天使!端庄的坐姿、优美的站姿、轻盈的步态告诉了我们在工作中该如何坐、立、行、走。
一个会心的微笑常常会胜过千言万语，使人心情愉悦，暂时忘记烦恼，我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人，微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙，开启护患之间那熟悉又陌生的大门，以真诚微笑的服务取信于病人，缩短护患之间的距离，从而减少患者的心理压力，消除护患之间的陌生感与恐惧感。我们每天早上跟随护士长交接班的时候都会看到她亲切微笑的问侯病人：“您昨晚睡得好吗?早餐吃了吗?如果您有什么要求，请随时告诉我们，只要是我们能力范围内的，我们一定会尽全力满足您!”一句简单的问候，在我们看来其实微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，温暖着他们那被病痛折磨而脆弱的心。
语言沟通是架起人与人心灵间的桥梁。问候时应礼貌，中国有句俗话叫“礼多人不怪”，“您好、请、谢谢、对不起”等礼貌用语应常挂嘴边。病人沮丧、失去信心时应安慰、鼓励病人，切勿言辞犀利，指责、讥讽病人;对不配合的病人，我们应采取劝说、指令性的语言，如“病人随便调快输液速度”;对于病人的隐私我们应采取保密的态度;对于影响病人治疗的检查结果，我们应选择适当的时机，委婉的告知患者的家属，切忌不可在病人背后议论病人的病情，以免不恰当的语言引起不必要的纠纷。
非语言沟通在处理护患关系时同样起着举足轻重的作用。尤其是第一印象，因为第一印象最能深入人心。如果在交往中，我们给病人的第一印象是良好的，肯定会有利于以后的交流;反之则不然。眼睛是心灵的窗户，通过眼神的交流，病人的喜怒哀乐也会溢于眼表，这时护士应给予关心和理解。护士镇定的目光，可以使恐慌的患者有安全感;热情的目光可以使孤独的患者得到温暖;鼓励的目光可以增强沮丧患者的自信;专注的目光可以给自卑的患者带去尊重。目光的交流可以帮助护士判断病人的心理状态，有利于疾病的治疗和康复。无论是第一印象，或是眼神的交流，或是一个简单的手势，在与病人的交往中，我们都应谨言慎行，将自己最美好的一面展现在病人面前。
我们在观看《“冬梅护理”服务规范》光盘时，想想自己平时是这样做的吗?别人能做到的相信自已也能做到!
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，对病人多一点理解，少一点埋怨;，多一张笑脸，少一张冷漠;多一分关怀，少一分疏远。秉承“冬梅护理，人文关爱”的服务理念，遵照一切为了病人，一切方便病人，一切服务于病人，为病人提供优质、高效、便捷的护理服务，认真落实“冬梅护理”、“双八、双五、六个一”的服务规范，将健康快乐带给每一位患者!
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十四
刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。
在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。
学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。
因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。
本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十五
20xx年7月2日，我参加了公司举办的职业礼仪培训班，授课人为化工职业学院的李锦枫老师。李老师诙谐幽默的语言和深入浅出的讲解使我对职业礼仪有了更深的认识。
泱泱华夏，有着五千年的历史和文明，素称礼仪之邦。中国历来都非常重视礼仪教育，自周朝就出现了《周礼》、春秋时期伟大圣人孔子更是对礼仪的集大成者，进入封建社会后礼仪依旧非常重要，中央行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部，礼部就占其一。进入现代社会，在当今市场经济的条件下，经济飞速发展，商务往来变得越来越频繁，职场礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要，因此我们必须要掌握一定的职场礼仪。所谓：“人无礼则不立，事无礼则不成”。在职场中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感，与同事沟通必须注重言语礼仪，可以营造一个和睦、友好的人际环境。如果同事之间关系融洽和谐，每天上班就会感到心情愉快，有利于工作的顺利进行，从而促进事业的发展。职场礼仪在工作中最大限度的避免人际冲突，使人际交往成为一件非常愉快的事情。良好职场礼节能营造良好的交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础;相反的话，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失，双方的业务很可能会毁在小小的职场礼仪细节之处。
那么，在工作中作为经理办公室人员应该在注意以下几方面的职场礼仪。
一是要掌握拨打电话、接听电话、代接电话和扣电话的技巧，使用礼貌用语，做好电话记录，并将来电信息及时反馈上级领导。
二是要搞好接待礼仪。要按公司要求着装，使用文明用语，待人热情，服务周到，学会正确地介绍自己和他人，做好迎送客人的礼节。
三是要做好会议礼仪。按照规定布置好会议场所，安排好参会人员及主席台领导的座次，做好会议的各项准备工作。四是在工作中要时刻注意自己的言行举止，要做到尊重他人，只有先尊重对方，对方才会尊重你。“约束自己，尊重他人”才能使同事们更轻松愉快地工作。
职场礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要体现。对齐城工贸公司来说，掌握一定的商务礼仪不仅可以提高企业形象，更能提高齐鲁公司和合作单位的满意度和美誉度，从而增加公司的经济效益和社会效益。因此，我们应该积极倡导大家从现在开始就要学习或熟悉职场商务礼仪，为齐城工贸的发展尽上一份力。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十六
职场礼仪是个人在工作场所中与他人相处时所表现出的一种文化修养和职业素质。随着职场竞争的日益激烈，拥有良好的职场礼仪素养成为了成功职场人士的必备条件。那么，在我多年的工作经验中，我对职场礼仪有了一些自己的心得体会和感悟。
首先，要注重外在形象的塑造。职场礼仪的外在表现主要在于个人形象的塑造。穿着得体是必须要注意的方面，合适的衣着能够有效地提升一个人的自信和专业感。此外，要保持良好的仪容仪表，包括注意发型、妆容和指甲的整洁与规范等。对于女性来说，化妆要适度，造型要得当，不要过分浓妆艳抹。男性则要保持干净利落的发型和面部护理。注重外在形象的塑造，不仅能够给人以良好的第一印象，还能树立起自己的职业形象，为个人在职场中的发展打下坚实的基础。
其次，学会与人沟通和交往。职场礼仪要倡导的是和谐、尊重和友善的工作环境。在与同事和领导的交往中，要以平等和真诚的态度对待他人，学会倾听他人的意见和建议，进行有效的沟通与交流。在表达自己的观点时，要注意语言的文明和用词的得体，并尽量避免争论和冲突。此外，要注意个人的言行举止，尊重他人的个人空间和私人权益，不要侵犯他人的隐私。通过良好的沟通和交往，不仅能够加强和他人的合作和团队精神，还能够为个人的职业发展打开更多的机会和可能性。
第三，注重职场礼仪的细节。职场礼仪的细节体现在日常行为中的一些小动作和小举止上。例如，要注意到达和离开办公室时的礼貌与得体的寒暄和道别；使用公共办公设备时要注意维护卫生和节约资源；会议时要遵守会议议程和纪律，避免打断他人发言等。细小的举止往往能够突显一个人的细心和细节意识，不仅能够给人留下良好的印象，还能够展现职场人才的综合素质。在职场中，培养良好的细节意识是非常重要的，它能够反映出个人对工作和职业的重视程度和态度。
第四，保持职业操守和道德品质。一个职场成功人士必须具备良好的职业操守和道德品质。职业操守是个人在职场中遵守职业道德规范，恪守职业道义的基本要求。个人要坚守自己的职业道德原则，保持诚实、守信和谦虚的态度，杜绝利用职位和权力谋取私利的行为。道德品质则是一个人的道德修养，包括诚实守信、正直廉洁、公正公平等。一个有道德品质的职场人士不仅能够赢得他人的尊重和认可，还可以推动整个职场的秩序和发展。
最后，持续学习和提升自我。职场礼仪是一个不断学习和提升的过程。人们不应该只满足于学会了一些简单的礼仪规范和知识，而应该保持持续学习的状态，不断更新和完善自己的职场礼仪素养。可以通过参加专业的职业培训、阅读相关的职场书籍和文章、向他人请教等方式，积累更多的职场经验和知识。持续学习和提升自我不仅可以提高自己的职场竞争力，还可以不断适应和应对职场变化和挑战，保持自己在职场中的领先地位。
总之，在职场中，良好的职场礼仪是一个人成功的基石。通过注重外在形象、学会沟通交往、注重细节、保持职业操守和道德品质以及持续学习和进步等方面的努力，每个人都能够不断提升自己的职场礼仪素养，实现自己的职业目标和梦想。
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十七
我们的国家素有“礼仪之邦”的美名，而作为教师的我们，为人师表，为孩子以身示范，更要做到举止文明，接人待物得体大方，语言表述正确并充满着智慧。要做一名合格的幼儿教师，不能仅仅在上课时教学方法灵活，有新颖的教学思维，仅仅在活动中体现着幼儿教师的各方面能力，这些是远远不够的。
再者，教师是灵魂的工程师，用言行影响着孩子，是孩子的榜样。那我们的身形举止，仪表仪态就显得尤为重要了。
第二组老师的礼仪展示《接人待物》，看了之后，才发现我们日常生活中，接人待物与家长的接触时，有许多不足，教师平时与家长的接触，要让家长感觉教师的素质，不仅通过接人待物的礼仪，还有语言的规范。进行了学习之后，我觉得不仅要把孩子培养成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子，而是让我们成年人乃至整个社会，真正的成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国”。
第三组老师的礼仪展开《幼儿园课堂礼仪》，我参加了这组教师的展示，在编排时我们学习了有关教师课堂礼仪的资料，学习中就感觉到，孩子耳濡目染我们的语言，行为。他们会在一天天的模仿，我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习知识的同时，学习到教师的礼仪。而在学习之后，我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组教师所展示的所有姿势。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准，在心里也没有这个标准。
在培训之后，尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪，虽然有时会做的不规范，也会忘记，但是心里有了这个标准，我相信在今后的日子里，只要我们所有教师都严格要求自己的行为，将这些礼仪标准牢记在心，养成习惯，成为自然，会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时，家长也会感受到我们的礼仪，自然而然地也会养成习惯，家长的素质也会得到提高，这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美。
希望我园的礼仪之花常开!!
最热待人礼仪心得体会和感想范文（18篇）篇十八
第一段：引言（100字）。
教师礼仪是教师职业培训的重要内容之一，它是教师修养和专业素质的重要体现。在参加教师礼仪课程的学习过程中，我收获了很多宝贵的经验和感悟，对于教师职业的理解也有了更深层次的认识。下面我将结合自身经历，就教师礼仪课的主要内容和对我个人的影响进行总结与探讨。
第二段：学习内容和体验（250字）。
教师礼仪课程的学习内容非常丰富多样，包括仪容仪表、言谈举止、师生互动等方面。首先，培养良好的仪容仪表是我们作为教师必备的基本素质。在课程中，我们进行了形体训练、仪态动作示范等，学会了如何保持优雅的站姿、坐姿和行走姿态。其次，言谈举止的规范也是教师的重要修养之一。我们通过课堂模拟及角色扮演等方式，学会了如何表达友善、亲切的情感，如何恰当地用语和倾听学生的心声。最后，教师礼仪课程还特别强调师生互动的重要性，教会了我们如何与学生、家长进行有效的沟通，营造良好的师生关系。
第三段：感悟与收获（250字）。
通过参加教师礼仪课程的学习，我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我意识到教师礼仪不仅仅是对自己行为的规范，更是对社会文明、道德伦理的尊重和传承。在课程中，我们强调了作为教师应具备的专业品德和道德感修养，这使我对自己的职业责任和使命有了更为清晰和深远的认识。其次，课程中的实践训练让我明白了学习教师礼仪只有在实践中才能真正体会到其中的精髓。通过实际的体验，我发现学生更愿意接受礼仪规范的教育方式，他们会更加尊重那些能够给他们以榜样的教师。最后，教师礼仪课程的学习给了我信心和动力，让我更有自信地面对未来的教育工作，并且激发了我对教师职业的热爱和追求。
第四段：转变与影响（300字）。
教师礼仪课程的学习对我个人产生了积极的转变和深远的影响。首先，在外在形象方面，我通过课程的学习和实践，逐渐改变了自己的穿着打扮、言谈举止等方面的习惯。我学会了如何根据不同场合和活动的需要，恰当地搭配服装和化妆，使自己更加专业、得体。其次，在与学生和家长的交流方面，我积极初步运用教师礼仪所学，注重语言的用词以及情感的表达，使沟通更加地顺畅和有效。此外，在师生互动方面，我将课堂上所学的积极运用，鼓励学生表达自己的意见，搭建起师生之间互相尊重、信任和关爱的桥梁。这些改变使我在教育工作中更加得心应手，更加受到学生和家长的尊重和认可。
第五段：总结与展望（300字）。
通过教师礼仪课程的学习，我不仅提升了自身的修养和素质，也加强了我对教师职业的认同和热爱。教师礼仪是我们作为教师必须要具备的基本素质，只有通过不断的学习和努力，将之融入到日常教育工作之中，才能更好地服务于学生和社会。因此，我将继续努力，不断完善自己的教师礼仪修养，以更好地履行教师的职责和使命，为培养优秀的人才贡献自己的力量。同时，也希望能够在教师生涯的每一个阶段，不断提高自己的教师礼仪意识，继续学习和探索新的教师礼仪知识，为学生树立良好的榜样，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总结：本文以教师礼仪课心得体会及感想为主题进行了探讨。首先介绍了教师礼仪的学习内容和体验，然后探讨了对于教师礼仪课程的感悟与收获。随后，分析了教师礼仪课程的转变与影响。最后，总结回顾了教师礼仪的重要性，并展望了未来的发展方向。通过这篇文章，希望能够让更多的教师朋友认识到教师礼仪的重要性，不断提升自身的教师修养和素质，为教育事业的发展做出更大的贡献。