教师心得体会是对学生和家长的一种反馈，能够让他们更好地了解教师的教学方式和教育理念。接下来，为大家奉上一些写作优秀的教师心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇一
近年来，教师收受礼金的问题成为了一些地区的教育领域引起广泛关注的热点话题。在中国，教师禁止收受礼金相当于是一种传统的职业操守，但近年来，收受礼金的现象仍时有发生，这让我们反思教育领域出现的问题。本文将从多个方面探讨教师禁止收受礼金的重要性，同时分享自己的相关经验和感悟。
段落二：收受礼金对教育的影响。
收受礼金会对教育产生很多负面影响，例如破坏教育公正性、破坏师生关系、腐蚀教育职业道德等。首先，收受礼金违反了公正性原则，因为收礼者会因收到礼品而对送礼者产生好感，导致对该学生的教育行为产生不公正的判断，这会让那些没能送到礼品的学生感到失望，破坏了教育公正性。其次，收受礼金会导致教师出现不好的偏见和歧视，使得一部分受到照顾和关注的学生受到了不公正的待遇，这会破坏老师与学生的关系。因此，禁止收受礼金是维护教育公正性、保护老师从业尊严的重要举措。
禁止收受礼金的原则是通过给予教育者一定的奖励以代替礼品，来消除礼品所产生的所有影响。这样，教育者就不会为了获得礼品而偏袒某个学生，或者忽视其他学生。禁止收受礼金的操作方法通常包括以下几点：明确禁止收礼的条例、加强对教育工作者的职业道德教育、建立举报通道、及时处理举报和违规行为等。本人也把不接受礼品作为自己职业道德的重要原则，并坚守这个原则，得到了很多家长和同事的支持和认可。
从根本上来说，禁止教师收受礼金有利于教育行业的稳定和健康。一方面，这保证了教育行业的公正性，维护了教育行业的稳定性，保障了广大学生、家长和教育工作者的合法权益；另一方面，禁止收受礼金的行为可以为更好地建议现代教育管理体系增添新的观念和制度基础，提高教育质量。
段落五：结论。
通过以上探讨，我们可以看出禁止收受礼金的举措对维护教育公信力、提高教育质量、保护教育从业者和学生的权益等方面都有积极的作用。同时也应该看到，禁止收受礼金的举措并不足以完全解决教育领域中的所有问题，因而我们更需要的是尽最大努力去完善政策、深化改革、健全教育管理和体制机制，以此建立起更加科学合理的教育管理体系。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇二
为了进一步规范廉洁从教行为，不断提高教师职业道德素养，适应新形势下职业教育发展的要求，以德修己，以德育人，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作如下承诺：
1、全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，依法执教，廉洁从教。
2、忠诚。
党
的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，不无故停课、缺课，不擅离职守或故意不完成教学任务，不散布违背。
党
和国家方针、政策的言论，不传播有害学生身心健康的。
思想。
3、严于律己，自觉为人师表，模范遵守社会公德，语言规范、健康、文明；不赌博酗酒、不涉黄吸毒，不参与色情、封建迷信或xxx活动，不在课堂吸烟或使用通讯工具；仪表端庄得体、衣着整洁大方，符合教师身份。
学生；以发展的眼光看待学生，对学生作出客观、全面、公正的。
评价。
5、严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的。
思想。
与时俱进不断更新知识、更新观念增强创新意识改进教育教学方法努力掌握现代教育方法和教学手段不断提高专业技能提高教书育人的能力和教科研水平。
6、尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不得有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。
和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合；不训斥、指责学生家长。
8、发扬奉献。
精神。
坚守高尚情操廉洁从教。不从事有偿家教不从事第二职业不接受学生家长的宴请、礼品和礼金不要求学生家长为自己或亲友办私事不向学生、家长暗示或索要、变相索要财物；不自立名目乱收费、乱罚款不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料及实训材料、工具等；不向学生推销任何商品。
9、自觉执行教学常规，严格规范教学行为。根据教学要求和学生实际，合理、科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生。
承诺人：xx中等专业学校全体教师。
x年x月x日。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇三
向社会和学生作出了如下十项承诺：
1、树立以人为本的教育理念，充分发掘课程廉洁教育资源，渗透廉洁教育，为学生的发展奠定良好的基础。
3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的本领，严格控制作业量，不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
4、严格遵守学校的教育教学管理制度，上班、上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课、停课。
5、专心从教，不参与、迷信等活动，工作期间不做与教学无关的事情。
6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。
7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。
8、不向学生推销任何商品（包括集体购买复习资料、教辅读物），不自立名目乱收费、乱罚款、乱征订。
9、衣着整洁、得体，举止端庄，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。
10、上课或会议期间不吸烟，不接听、拨打手机。
承诺人：xxx。
20xx年x月x日。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇四
作为一名教师，我们的职责是传播知识、教育学生，帮助他们成长为有用的人才。但在教师职业中存在很多的问题和风险，其中收受礼金就是一项非常严重的问题。一个教师如果经常收受礼金，这种行为会损害他的职业操守和人格尊严，从而影响到学生和家长对他的信任。
首先，这种行为会影响教学质量和公正性。如果一个教师频繁收受礼金，他可能会出现偏袒学生的情况，从而放弃了教育的公正性。此外，教师心态不平衡可能会在教学中随意对待学生，导致学习成绩的下滑。
其次，收礼容易引发贪污行为。因为教师收礼的背后可能存在一些非法交易，而如果教师被掌握住，他可能会被问责，甚至丧失工作，生命的安全。
第三段：阐述建立教师人格尊严的必要性。
为了维护教师的人格尊严，必须切实禁止教师收受任何礼品或款项。如果我们能够坚定不移地执行这样的规定，就会有很多好处。
首先，这样可以提高教师职业道德和职业精神。如果一个教师能坚守自己的职业道德，他就能够与良好的学习环境相结合，对学生产生更大的影响。
其次，这可以切实保护学生和家长的权益。如果教师无法接受“礼物”，那么他就不会在学习中偏向某些学生，也不会因为家庭背景差异而收受不合理的“得到”等。
最后，这也有助于维护良好的社会风气。只有当我们能够加强职业道德保证，才能初步为公众树立职业诚信的形象，树立好师者的良好形象。
禁止收礼是必须得到广泛支持的事情。从而让教育行业更好的发挥其功能，减少教育失衡，强调学校的育人任务，确保教育公平。我们要加强监管，建立相对的惩罚机制，让违法教师得到应有的受到惩罚，学生和家长能够得到保障。同时，我们也要教育学生和家长，让他们认识到送礼行为的不正当性，遵循缴税特点，“只要是萝卜与地瓜，我的收获就交给您了”。他们应该自觉抵制送礼行为，这样才能更好地保证教育公平和诚信。
第五部分：总结和回应。
在这篇文章结尾，我们必须指出：教师禁止收礼但要尊敬对方，教育学生，教育孩子道德与法治常识，培养学生对良好行为的认识是我们工作的核心，不仅是教师的责任，也是所以人的责任。通过我们的努力，让我们为学生推进道德教育和教学效果而骄傲！
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇五
礼尚往来，这是我们中华民族的传统美德。但是在一些领域，礼金渐渐演变成了一种不健康的现象。比如教育领域，老师们常常成为礼金的受益者。面对这个现象，教育部门提出禁止教师收受礼金。这一政策的实施，对于增强教育工作的“阳光度”，加强教育公正、维护师生关系、提高广大教师的道德底线都有着十分积极的意义。
第二段：关于礼金。
“送礼不求返，收礼不报偿。”这是中华民族的传统美德，取之不尽，用之不竭。礼金是人与人之间互相交往的一种方式，可以是友谊、感激、谢意的表现。但是，随着社会的发展，礼金也渐渐演变成了一种权力交易、私利交换。一些人出于某些不良目的，利用礼金实现自己天花乱坠的利益交换。因此，在教育领域，不断的收受礼金，不仅可能破坏师生之间公正、公开的关系，更会滋生腐败现象。
第三段：教育领域的礼金现象。
在教育领域，一些家长不仅会送老师礼物，还会配合各种场合送礼，这样让一些教师面临无法拒绝的压力。一些教师出于接受社会风气的考虑、对他人意见的害怕等原因，依旧选择接受这些礼品，并因此参与到某种不合法行为中来。这些现象，不仅破坏了教育工作的公正性、公开性，更会引起一些不良的社会风气。
教职员工是人民教育事业的中坚力量，对教职员工的教育管理，关系到教育事业的发展和社会公正。教育部门的禁止教师收受礼金的政策实施，更有着深远的积极意义。首先，它充分体现了公平、公正的社会价值取向。其次，从职业伦理的角度，禁止收受礼金意味着教师的警醒和自省。再次，对于维护师生关系，建立良好教学风气，都十分有意义。
然而，禁止教师收受礼金政策的实施，不能只想其有利之处而忽视其中的弊端。我们也应注意到弊端的存在。比如，如何经济保障教师的正常生活；如果礼品既可以当做礼品又可以当做职务福利，应如何界定？如何引导家长和社会给予教师合理、符合规范的关爱和支持？这都值得我们去反思。
总之，禁止教职员工接受学生及家长送礼是件大好事儿，应引起社会关注。通过立法、教育、监管等方式，更好地推动这一政策的实施，从而满足广大人民群众对教育事业公正、公开、阳光的期待，为我国教育事业的发展进一步奠定坚实基础。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇六
近年来，老师违规收受礼金成为一个备受关注的热门话题。在中国，礼尚往来是传统美德，而在教育领域，一些老师违反职业道德和纪律，收受礼金，不仅违反了法律法规，更严重地破坏了教师形象和教育公平。经历了与老师违规收受礼金事件的交往，我深刻意识到这种行为的危害，并获得了一些心得体会。
首先，老师违规收受礼金破坏了教育公平。教育应该是一个公平的领域，每个孩子都应该有同等的机会接受教育。然而，当一些老师将个别学生或家长的礼金作为特殊待遇的条件，那些家庭条件不好的学生就不具备这种特权。这种不公平的现象是对学生权益的剥夺，也是对教育公平原则的践踏。
其次，老师违规收受礼金破坏了教师形象。作为教育工作者，老师应该以身作则，为学生树立正确的人生观和价值观。然而，一些贪赃枉法的老师，违规收受礼金，违反了教师职业道德和廉洁奉公的原则，给学生树立了错误的榜样。这不仅轻视了自己的职业，也使得社会对学校教育信任度降低，对教师的评价产生负面影响。
再次，老师违规收受礼金扰乱了正常的教育秩序。教育是一项神圣而庄严的事业，老师应该把焦点放在教育教学上，而不是私欲和金钱上。然而，当一些老师将自己的时间和精力花在违规收受礼金上时，势必会导致正常的教学秩序混乱，影响学生的学习效果。这是对学生权益的侵害，也是对教育事业的背叛。
最后，老师违规收受礼金损害了教师和学生的亲近关系。教师和学生之间的亲近是一种信任和尊重的关系，在这种关系中，老师可以更好地了解学生的需求，并提供帮助和引导。然而，当老师违规收受礼金时，教师和学生之间的关系就很容易从亲近变为利用。学生可能会觉得自己的权益被侵犯，老师的指导也很可能不再客观公正，这样的关系难以建立起真正的师生深厚情感。
综上所述，老师违规收受礼金是一种严重违反职业道德和纪律的行为，对教育公平、教师形象、教育秩序以及师生关系都产生了不利的影响。作为一名教育工作者，我们要时刻警醒自己，坚守教育本质，依法依规教育教学。只有这样，我们才能在教育事业中真正发挥自己的价值和作用。同时，也希望社会各界能加大监督力度，加强对教育领域的管理和规范，共同营造一个公平、透明的教育环境。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇七
按上级部门的要求，结合师德活动月开展拒收“红包”礼金倡议活动，通过教师会，对全体教师加强教育，禁止收受学生家长的“红包”礼金、礼品；通过党员会，经常教育党员干部特别是领导干部自觉加强政德建设，做到明大德、守公德、严私德，坚决拒送拒收“红包”礼金，加强家风建设，防止亲属利用本人的职权或职务影响收受“红包”礼金。做好预防，防微杜渐。
按上级的要求，我们加强自查，效果良好，未发现以下违规行为：在公务活动中收受“红包”礼金；收受管理服务对象及下属单位和个人“红包”礼金；借节假日、婚丧喜庆之机违规收受“红包”礼金；党员干部和公职人员的配偶、子女及其配偶或其他特定关系人利用其职权或职务上的影响收受“红包”礼金。另外，学校没有设“小金库”，也没有虚开发票套取公款赠送“红包”礼金、向党员干部和公职人员赠送各种支付凭证和消费卡，以及以“专家评审费”“专家劳务费”“交通补贴费”等名义变相送“红包”礼金的行为。
我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，认真落实党中央、省和市关于作风建设的决策部署，坚决纠正违规收送“红包”礼金的行为，倡导清爽规矩的人情新风，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，营造风清气正的良好政治生态。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇八
随着社会的不断发展和进步，教育变得越来越重要，教师的地位也越来越受到重视。然而，教师收受礼金这一现象也逐渐浮出水面，给教育行业带来一定的负面影响。作为一名学习教师，我深深认识到了这种现象的危害，并从中得到了一些心得体会。本文将从个人成长和职业道德两方面，进行详细阐述。
在我成为一名学习教师之前，我对收受礼金本身持有一种模糊的态度。然而，通过我的工作经历和与同事的交流，我逐渐认识到了这一行为背后的危害。首先，教师的收入本就不高，如果再收受礼金，势必会影响教师教育的公正性和专业性。其次，收受礼金容易滋生贪污腐败现象，污染教育环境。因此，个人成长方面，我认识到自己要坚守职业道德，抵制与收受礼金相关的一切诱惑。
在职业道德方面，教师是学生学习和成长的引路人，在他们心中具有着独特的地位。然而，教师的职业道德受到了收受礼金这一问题的严重侵蚀。收受礼金不仅违背了教师作为学生正直榜样的要求，更是贬低了教师的社会形象。作为一名学习教师，我深知自己肩负着为学生树立正面榜样的责任，因此，我坚决抵制收受礼金的行为。只有始终保持清正廉洁的工作态度，才能真正赢得学生的尊重和信任，对他们产生正确的引导作用。
尽管面临种种压力和考验，但是我相信只要坚守职业道德，教育行业就能够迎来真正的改变。在我个人实践中，我发现抵制收受礼金并不是一件容易的事情。面对生活的压力和物质的诱惑，很容易被忽视不起眼的“小事”。然而，正是这些细微的差别，对于个人和整个教育行业来说却是至关重要的。抵制收受礼金是一种高尚的行为，是对职业道德最直接的表达。只有每一名教师都坚守初心，才能够推动整个行业走向更加健康和可持续发展。
作为一名学习教师，我将始终怀揣信仰和理想，坚守职业道德，为教育事业贡献自己的力量。教育是一个神圣而伟大的事业，每一位教师都应该以高尚的道德追求为自己的目标。我们应当清晰地认识到收受礼金的危害，并切实采取行动来抵制这种不良行为。只有如此，我们才能够真正为学生的成长和教育事业的进步作出积极的贡献。
总结起来，学习教师收受礼金是一种不道德的行为，给教育行业带来了严重的负面影响。作为一名学习教师，我始终坚持不收受礼金的原则，真正履行自己的教育使命。通过抵制礼金的诱惑，我更加明确了自己的职业道德和教育理念。踏实扎实地工作，为学生的成长和教育事业的进步做出积极的贡献。只有这样，我们才能够真正改变教育行业的现状，实现教育事业的可持续发展。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇九
八、不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
我将自觉履行以上承诺，请学生、家长、幼儿园和社会监督，如违背承诺，自愿接受组织处理。
承诺人：
日期：
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十
为净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，针对“乱收费、乱办班补课、乱发教辅”问题，我在此做出郑重承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教体局师德师风建设和教育行风建设的有关规章制度；履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。
2、不举办或参与任何形式的有偿补课班。
3、不组织、不动员、不强制、不暗示、不介绍学生参加有偿补课、托教；不接受学生或家长有偿家教的.请求。
4、不到民办教育机构或民办培训班、特长班、提高班兼职任课；
5、不自立名目乱收费。
6、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。
我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人：
日期：
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十一
风廉政建设和教师廉洁教育教学活动的开展，进一步强化廉政建设，提高廉洁自律意识，从源头上杜绝违规违纪事件的发生，树立中沙小学的良好形象，我校全体教职工特做出如下承诺，并随时随地接受上级教育部门的监督检查：
1、全面贯彻。
党
的教育方针，严格执行。
党
风廉政责任制，忠实履行“五认真，六。
精心。
”的要求，协助学校积极开展管理机制创优年活动，努力提高教育教学质量。
2、自觉廉洁从教，不收取学生家长礼金、礼券和物品，拒绝学生家长宴请，不利用职务之便请家长办事，做人民满意的教师。
3、教书育人，为人师表，不参与，不参与非法宗教迷信活动，不进入有损教师形象的娱乐场所。公共场所讲文明，为人师表，不说不做有损教师形象的话和事，自觉维护人民教师良好形象。
4、不搞有偿家教，不体罚和变相体罚学生，不乱收费，不随意征订教辅资料。
5、遵守学校一切规章制度，不迟到不早退，有事先请假。
6、不参加封建迷信邪教等活动。
承诺人：
承诺时间：
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十二
员教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满意的好教师，特承诺如下：和国家的方针政策，不向学生散布背离。
党
和国家方针政策的言论，不参与邪教及封建迷信活动。
二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不巧立名目乱收费乱订资料，不为社会力量办学单位宣传招生。
三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。
四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。
五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地。
评价。
和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。
六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。
七、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。
以上承诺，请群众监督。
承诺人：xxx。
20xx年x月x日。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十三
为深化落实《上海市教育委员会关于本市开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》、《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，在我校全体教职员工中开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作。作为一名教师，坚决遵守中小学教师职业道德规范，严格执行“十条禁令”，向社会、家长和学生郑重承诺：
1、拒绝索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
2、拒绝参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；
3、拒绝参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
4、拒绝让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
5、拒绝通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
6、拒绝利用职务之便谋取不正当利益的其他行为；
7、拒绝组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
8、拒绝参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
9、拒绝为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
10、拒绝组织、推荐和诱导学生参加违规竞赛。
承诺人签名：
20xx年x月x日。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十四
为认真履行《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，进一步增强育人的责任感和使命感，恪尽职守，敬业奉献，做一名幼儿尊敬、家长信任、人民满意的教师，实验幼儿园全体教师特向家长和社会承诺：
一、依法从教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》《未成年人保护法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，依法履行教师职责，不损害幼儿利益。
二、爱岗敬业。忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱幼儿园，热爱幼儿;认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业;认真执行教学计划，自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。
三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格;关心幼儿安全和身心健康，维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不放弃每一个幼儿。
四、教书育人。全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿良好品行，塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律，努力提高教育教学质量。
五、为人师表。严于律己，以身作则，自尊自爱，模范遵守社会公德;举止端庄，衣着得体，语言规范;顾全大局，团结协作，维护幼儿园和集体荣誉;积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长;不在课堂内使用通讯工具，不做微商。
六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品;不利用职务之便向家长谋私利;不要求、授意幼儿、家长为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮助。
七、杜绝“三乱”。不举办任何形式的有偿补课班，不巧立名目乱收费，乱罚款，不向幼儿推销商品;不为社会机构或个人针对幼儿举办各类培训班提供场地、组织生源。
承诺人签名：
20xx年x月x日。
最热教师违规收受礼金心得体会（汇总15篇）篇十五
一、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
二、不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
三、不参加由学生及家长安排支付费用的`旅游、健身休闲等娱乐活动。
四、不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
五、不通过向学生推销图书、报刊生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
六、不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。自觉弘扬优良传统，践行新风正气，自觉接受群众监督，树立良好形象。
承诺人单位：xxx。
承诺人：xxx。
20xx年2月28日。