通过写心得体会，我们可以更加深入地思考自己的学习方法、工作技巧和人生态度。以下是我为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考：在项目中的团队合作经历；通过参与社会实践的体会和感悟；经历失败后的反思与成长；通过阅读名人传记的心得体会；在科研项目中的探索与发现；通过参加比赛的经验总结；在社团组织中的角色与责任感体会；通过旅行的体验学到的人生智慧；在工作中积累的经验和改进方法；通过观察与思考的心得体会。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇一
自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面我把自主教育学习所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：
学生在不平等的环境中学习是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学习。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学习积极性。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习。
首先，现在的孩子普遍存在不会学习的现象，表现在：家长或老师督促学习，管着学习，不动脑思考，不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学习兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学习的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学习的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学习，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学习以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学习的积极性。
良好的自主学习习惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多习惯都在早年形成(也包括坏习惯)，而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学习的习惯，久而久之才会见到成效。
六、加强反思评价，提高自主学习效果。
随着课改的深入，学生探究能力的提升，学生自主学习的成分越来越多，这就要重视反思，及时评价找出自己该做什么?什么该自己做，养成反思习惯。逐步提高自主学习效果。
在未来的教育教学中，要让学生经历一个自我提问，自我探索，自我体验的过程，要让学生学会如何学习,如何做人，如何发展。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇二
自主是一个人发展成熟的一个重要标志，也是一个人实现自我价值的关键。自主不仅表现在学习上，更体现在生活中。学会自主不仅意味着要有独立思考的能力，更是要有自觉选择的能力。在我的成长过程中，我逐渐学会了自主，也深刻体会到了自主的价值和意义。
首先，学会自主需要有明确的目标和计划。在学习和生活中，我们常常会面临各种各样的选择和诱惑，有时会迷失方向，不知该如何抉择。但是，只有明确了自己的目标和计划，才能做出合适的选择。比如，当我们面临选择一个社团或者参加什么课外活动时，如果我们有一个明确的职业规划，我们就能根据自己的兴趣和发展需求来作出选择。而如果没有目标和计划，我们就会盲目跟风，可能会走上不适合自己的道路。因此，学会自主就是要明确自己的目标和计划，坚持自己的选择。
其次，学会自主需要有批判性思维和解决问题的能力。自主并不等于固步自封，而是要有求索和进取的精神。在学习过程中，我们要有批判性思维，要对所学的知识进行思考和分析，不能一味地接受，要对问题进行深入剖析，找出解决问题的办法。同样，在生活中，我们也要学会主动解决问题，不把一切难题都推给他人或者抱怨命运。只有具备批判性思维和解决问题的能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
再次，学会自主需要有自律和坚持的毅力。自主不仅仅是独立思考和选择的能力，更是要付诸实践并持之以恒。学会自主需要有自律的能力，不能盲目随波逐流或者被外界干扰所左右。只有掌握了自律，我们才能更好地规划自己的时间、合理安排学习和生活，从而提高效率和质量。同时，自主也需要坚持的毅力，当遇到挫折和困难时，不能轻易放弃，要用毅力和坚持去克服困难，保持前进的势头。正是由于自律和坚持，我才能够在学习中不断进步，不断超越自己。
最后，学会自主还需要有责任感和团队合作的意识。自主并不意味着个人主义，而是要有对社会和他人负责的态度。在学校，我们要按时完成作业，遵守纪律，要认真对待每一门课程。在社会，我们要尊重他人的权益，遵守法律，要有社会责任感和公民意识。而团队合作的意识也很重要，在面对复杂的问题时，我们要学会与他人合作，互相携手，共同解决问题。只有具备了责任感和合作意识，我们才能更好地在集体中发展，实现个人的自主价值。
总之，学会自主是一个长期而艰巨的过程，但是它对于我们的成长和发展是至关重要的。自主不仅让我们在学习和生活中更加自由和独立，更让我们更好地认识自己，培养个人价值观和人生观。在学会自主的过程中，我深深地感受到了目标和计划的重要性，批判性思维和解决问题的能力的必要性，自律和坚持的毅力的不可或缺性，以及责任感和团队合作的意识的价值。相信只要我们不断努力，学会自主，我们就能在今后的学习和生活中取得更大的成功和成就。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇三
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇四
培养学生自主学习的能力，必须为学生创设自主学习的最佳氛围。因此，课堂上教师要保护学生的自尊心，关注每一位学生，鼓励学生对教师的讲解、学生的发言大胆发表不同见解，努力开创课堂教学生生互动、师生互动的新局面。一堂成功的课，应从导入新课起，就集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引起学生的内在求知欲望。另外，准确适当的提问能激发学生的兴趣，引起学生的思维共鸣，从而激活学生探究新知的积极性和主动性。
二、指导自主学习的方法，让学生会学。
学习能力的提高离不开好的学习方法，学生掌握适合于自己的学习方法，学习中能收事半功倍的效果。古人云;授人鱼，不如授人渔。因此，教师要根据学生类型的不同，指导学生找到适合自己的学习方法，从而学会自主学习。
对于学习的主观意识比较强，属于班级中的优秀群体。我们主要关心他们学习热情的持久性，着重培养他们的学习能力、学习方法和学习策略。我通常的做法是：让学生准备一本笔记本，上面可以记自己在预习中碰到的疑问，课堂上的典型例题、解法，练习和考试中出现的错误及剖析。记笔记时不要把本子记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
对于学习态度比较被动，学习热情不高的学生。我更多地关注他们的的内心喜好，经常走近他们、走进他们，要在培养他们的积极心态和学习兴趣上花功夫，让他们体验成功的快乐，从而树立学习信心，化被动为主动。平时除了指导他们怎样预习、复习、怎样写考后反思外，课上还要鼓励他们勤思考、勤动手、勤发言。课后，教师要融入这些学生中，既辅导知识又辅导学法，解决学生个性化的问题，帮助每一个学生自主地去学习，真正地会学习。
三、留足自主学习的空间，让学生乐学。
课堂的开放，是在教师主导、学生主体下的开放。在平时的教学活动中，应特别注意为学生创设表现自我的情境，凡是能通过动手操作理的内容，一定要让学生动起来，即使学生的动手能力不尽人意，但只要他参与了，就是表现自己了，他就会多一份兴趣，多一点自信。当学生们因为某个问题发生争论时，教师可以先不急于表态，而是引导学生发表自己的观点，自圆其说，这样不但给学生提供了倾听别人发言的机会，进行了深层次的思考，而且使学生在争论、互评、自由发表观点中展示了自我，这样就充分体现了学生在学习中的主体地位。只有这样，才能把枯燥死板的学习过程变成为生动、活泼、主动学习和有个性的创造过程。
总之，学习既要面向全体，又要尊重差异：既要让学生主动参与，又要让学生体验成功。培养学生主动学习的能力是一个长期的过程，在学习过程中，学生只有做到了愿学、会学、乐学，才能真正实现主动学习。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇五
自主是指一个人能够独立思考，自主决策，自主行动。当一个人能够做到自主时，他就能够独立的生活和工作，也更容易取得成功。而如何学会自主呢？这需要自信、勇气、决心和行动力。
第一段：认清自己，发现自身优点和不足。
我们每个人都有自己的优点和缺点。要想学会自主，首先要认清自己。我们需要反思自己的行为，找出自己所具备的优点和不足，并且根据自己的情况来进行改进。如果我们能够这样做，就能够更好地认识自己，发现自己的潜力和特长，从而更好地利用自己的优点，弥补自己的不足。
第二段：培养自信心，敢于面对生活中的挑战。
自主需要有足够的自信心，只有自信，才能够面对生活中的挑战，才能够做出自己的决策。一个缺乏自信的人，会在面对选择时感到迷茫，因为他不知道做出的选择是否是正确的，这种情况下他不敢决定，最终只会停滞不前。因此，我们不能丧失自信，只有拥有自信，才能够做出正确的决策，很快适应任何挑战。
第三段：根据自身情况制定计划，自主决策。
自主决策是一个成熟的人必须具备的素质，决策的正确与否关系到生命安危，影响着一个人的未来。分析任何问题都是需要时间和思考的，之后便能够制定出解决问题的方案。但是没有一个完美的方案，最好的方案总有缺陷，我们需要根据自身情况制定针对性的计划，选出最适合自己的方案。
第四段：自主行动，勇于承担责任。
当我们做出决策、制定方案后，就需要勇敢地去行动。自主需要勇气，需要付诸行动。在行动过程中，会遇到各种各样的困难和挑战，我们需要勇往直前，并不断调整自己的方向与行动方案。无论结果如何，我们都需要承担自己行动带来的后果，接受别人的评价与惩罚。只有勇于承担责任，我们才能够取得成功，才能够不断成长。
第五段：总结经验，不断提高自主能力。
自主能力是需要长期积累的，我们需要时刻反思自己的行为和思维，总结经验教训，不断提高自己的自主能力。同时，我们也需要在生活中不断追求新的知识，学习新的知识和技能，才能够不断提高自己的水平，让自己更加自信、勇敢、积极地迎接未来。
通过以上五个方面的努力，我们才能够学会自主，自主的生活和工作不但能让我们更快乐，还能够让我们取得事业上的成功。最为重要的是，只有学会自主，我们才真正意义上成为了一个成熟、独立、有责任感的人。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇六
学习会计是现代社会中非常重要的一项技能，不仅涉及到企业的财务管理，还关系到每个人的个人理财。作为一名学习会计的学生，我一直在寻找提高学习效果的方法和技巧。最近，我发现了一种很好的学会计的方法——结合“学会计心得体会和感悟课件”进行学习。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和感悟。
“学会计心得体会和感悟课件”是一种辅助学习的方法，它的主要内容是将学习到的知识点进行总结和归纳，同时再配合上自己的理解、体会和感悟。这种课件与普通的笔记和PPT不同，它更能帮助学生深入理解和记忆学习内容。同时，对于以后的记忆和应用也更有帮助。
首先，“学会计心得体会和感悟课件”相对于其他学习方法来说更有针对性，因为是通过自己的理解和总结进行的。同时，它能够帮助学生加深对知识点的记忆，因为在制作课件的同时，学生需要对知识点进行再次理解和提炼。其次，这种课件形式更加灵活，可以根据自己的需求和习惯进行制作和使用。最后，制作“学会计心得体会和感悟课件”还能够提高学生的表达和展示能力，为将来的学习和工作打下基础。
制作“学会计心得体会和感悟课件”需要学生重新对知识点进行总结和理解，并进行配图和文字。制作过程中需要考虑课件的逻辑性和清晰性，以便于今后的学习和温故知新。同时，制作可以是手写或数字化的，可以根据自己的习惯和需求进行选择。最后，制作完成后还需要进行多次回顾和复习，以巩固学习成果。
第五段：总结。
在学习会计的过程中，不同的学习方法适合不同的人。我发现“学会计心得体会和感悟课件”对于我来说是一种很好的学习方法。通过总结和理解知识点，我更好地掌握了会计知识，提高了学习的效率和质量。同时，也希望我的分享能够帮助到其他需要的同学，共同进步。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇七
本学期，在安吉中心老师的指导下，我继续认真学习“安吉游戏”的理念，领会其游戏精神，将其运用于教育教学工作中，使孩子们受益“真游戏”的快乐，我自己的专业能力也得到进一步的提升。现将本学期的培训学习总结如下：
幼儿园以“游戏为基本活动”的理念无论是在《纲要》还是在《3-6岁儿童学习与指南》等国家学前教育法律法规中都有集中体现的部分。在学习实践的过程中，我发现安吉游戏的理念和精神都与《纲要》和《指南》很吻合。游戏不再是教师预设的牵强的“假游戏”，取而代之的是“真游戏”。在真游戏过程中，我们教师尽可能少地规定和设定材料。这样的环境才能保证真游戏的发生，而老师的角色就是保护孩子们真游戏的权利。“真游戏”的内涵是幼儿自主游戏。老师必须控制自己限制孩子游戏的欲望，以保证孩子的真游戏。真正让孩子体验到“我的游戏我做主”。
通过这学期对“安吉游戏”的学习培训后,还让我知道了安吉游戏的放手游戏的管理理念，幼儿收获的是在自主探究和自由游戏中得到经验，不断成长。安吉游戏是让儿童的生活回归自然和本真状态，利用低结构材料、利用自然条件成就了幼儿的想象和创造，让儿童作为游戏材料的管理者成就儿童的责任感和秩序感。让幼儿找回失去的自然经验和童年世界。并且安吉游戏不单单是让幼儿尽兴的玩，教师也会在游戏过后集中幼儿让幼儿反思游戏过程，并开展游戏故事分享，以便达到经验的扩散和提升。
安吉游戏要求教师做到闭上嘴管住手睁大眼竖起耳，这不仅做到了解放教师的双手，更重要的是解放了幼儿的双手，我们要做到真正的放手游戏。保障儿童的自主游戏权力，尊重儿童。
曾看到一则报道中对安吉游戏这样记录：“游戏不是玩乐，逐级衍生才见实效。安吉游戏模式是幼儿园的教育样本，是在幼儿教育中的大胆尝试，但是如何将这种模式应用到幼儿毕业之后的小学、中学以及大学教育，从让幼儿自由自主地游戏升华到让学生自主尝试、自主学习，成为学习的主人，逐渐替代应试教育、被动学习的现状，才是安吉游戏给予当今中国教育的最大启示。”我想这也是对我们教育者的最大启示，尊重幼儿，保护幼儿的游戏童年，给予孩子们更多更大的自我发展潜能，我想这才是真正的人才培养的有效途径。所以教师观念的更新改变才能进一步的支持幼儿在游戏中的学习与发展。
在对幼儿游戏不断的观察与记录中，我开始真正的走近幼儿，去发现和了解孩子。通过撰写幼儿游戏观察记录，发现教育中存在的问题，逐步改进教育方法，更好更全面地了解孩子，为幼儿的发展提供有效的支持，最终促进幼儿全面健康地发展。同时在撰写观察记录的过程中也能帮助记录自己的成长轨迹，不断完善提高自身的专业水平和专业能力。提高观察的敏锐力，关注每个幼儿的不同特点，寻求有针对性的教育方法，真正把“因材施教”落到实处。
总之，安吉游戏的学习我相信是一个长期的过程，只有坚持，才能把安吉游戏精神落到实处。今后，我将继续做好游戏中的放手，陪同孩子一起去探索、创新、发现，进一步在思想上(启发、鼓励创想)、行动上(保证游戏时间、游戏材料的种类与数量)支持帮助幼儿往更高的游戏水平方向发展。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇八
青年是国家和社会发展的希望，自主创新则是现代社会快速发展的主要引擎。因此，作为一名青年人，我深刻认识到了自主创新对于国家和社会的重要性。在这篇文章中，我将就此谈谈我的感悟和体会，从自身经历出发，分五个方面进行探讨。
一、激发创新激情。
青年应该具备积极进取的精神，在不断学习、不断思考中寻找新知识，新思想，不断提高自己的能力素质。而且还要有广博的视野，积极参与国内外首届、高水平学术会议，加深对行业、科技方面的了解，深入了解行业与技术发展趋势，有利于掌握前沿信息，激发创新激情。我曾经参加国内一次学术会议，碰到来自不同领域的专家学者，他们为我们带来了不同的学术观点和思路，特别是与他们的交流互动，让我对自己所学的学科有了更深刻的理解，也激发了我更多的探索欲望和创新思维。
二、掌握自由探索技巧。
自主创新的精髓在于摆脱常规思维，进行不断探索和实践，但仅凭一股闯劲是不够的，还要掌握自由探索的技巧。在互联网时代，网络信息爆炸，青年应该具备独立思考的能力，避免被大量信息迷惑。而且还应该善于利用互联网资源，了解新兴技术的特点和优势，开拓新的科技应用领域。一方面，通过个人的传统知识和理念结合工作、学习、生活中的碰撞反省会有意外收获；另一方面，积极参与网上科技讨论，认真听取他人意见，学会有效沟通和引导别人，将参与互联网社区与学习结合，提高自主创新的能力。我个人也多次利用互联网的优势，进行科技领域的自由探索，学习研究新闻，浏览公司新产品，了解新工艺和技术的优劣，以便在工作和生活中随时得以应用。
三、注重优化创新环境。
青年创新者需要环境，为此，我们应该注重创新环境的优化。作为一个员工和管理员，我的团队围绕创新展开多次深入讨论，分享和交流创新理念并提供可行方案，引导每个人的主观能动性，解锁实际情况中的问题。环境的创新不仅是对员工人员的需求，而且也是对人员审慎处理实际工作存量、打破障碍、顺畅信息交流的命题。只有不断优化创新环境，才能让青年人能够更加专注于自主创新之路，从而为社会创造更多的价值。
四、注重榜样力量。
在自主创新之路上，我们还需要注重榜样的力量。榜样是指比自己聪明、勤奋、有成就的某个或某些人，可以参考和效仿他们的先进经验和成功方法指导自己。青年人应该树立比自己优秀的榜样，努力去学习他们的思想、行动和实践，从而更好地实现自己的自主创新成果。在我的工作和学习生活中，我也一直在注重榜样的力量。例如，我研究一些成功的项目和科技企业的成功经验，从中获取启发和经验教训，并可根据其经验和对策去寻找和探索自己的创新技能。
最后，作为一名青年人，要发扬自主创新的精神。因为“自主创新”已经变成国家和社会发展的共同需求。在科技创新和优化创新的大潮中，青年人应该充分发扬自己的优势，发挥创新精神，积极投身到各种创新和实践中去。
综上所述，自主创新是一个国家、企业和个人创新的能力、自发性和意志基础。要想在科技创新和优化创新大潮中脱颖而出，青年人应该一方面保持积极进取的精神，另一方面，注重自由探索技巧，优化创新环境，注重榜样力量，发扬自主创新精神。作为一名青年人，我深刻认识到自主创新的重要性，将不断拓展自己的自主创新能力，不断推进自己事业的成功，为国家和社会的繁荣发展不懈地奋斗和贡献自己的力量。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇九
教师开学会是每个学年开始前必不可少的一部分，是一次集体研讨、交流和思考的机会。近来，我刚参加完本年度的教师开学会，依然沉浸在一种认真而又热烈的氛围中，回味着这场盛会的对话与收获。在会后我心悟良多，触摸到了教育工作中的点滴细节，并从中领悟到了一些重要的心得与体会。
第二段：会议收获的重要性和实现方法。
对于我而言，教师开学会是一次深入的思考和反思机会。我们不仅共同分享了自己在教学中的成功案例和课程计划，还深入探讨了如何激发学生兴趣、如何培养学生的创新思维等等问题。这使我更加清晰地认识到教师的职业使命，以及如何取得更加有效的教学结果。在这个过程中，我认为收获最大的是思维的碰撞和交流的启迪，其中包括了多元化的思路、不同的经验和理念，并且创造性地进行交流和审视自我和他人的观点。
第三段：会议中学到的新知和方法。
在教师开学会上，我获得了更多的知识和技能。比如，了解了新的教学方案和新的教学模式，同时也学会了如何运用最新的计算机技术和多媒体技术来辅助教学。这些交流和思考方式对我的教育工作影响非常大，并让我更自信地面对教学中的挑战和意外。因此，会后我决定采用一些新方法和创新思路，实践这些领域的最新实验结果，在实践中不断优化我自己的工作。
第四段：会议中收获的信心和智慧。
在教师开学会上，我感受到了一种来自同事和社会的支持和关爱，并且有很多值得我们探索的新课程和做法，这增加了我的信心，提高了我面对困难的勇气，更明确了我的职业发展方向和人生愿景。同时，在会议中我也聆听到了许多教育社区中各类专业人士的精彩分享和相互鼓励，这使我心生敬意，感激之情油然而生。在这个过程中，我深刻体会到“团结合作，互相学习，追求卓越”的理念，也更知道了自己能够改进的方面，以及需要获得的工作方法和质量标准。
第五段：总结。
教师开学会是一个极其积极和超出期望的事件，不仅在职业中具有着重要的意义，在人生中也发挥着重大的作用。在这次会议中，我学习到了许多新的思考方式和工作方法，拓展了自己的思路，同时也对自己的工作表现做出了全面的评估和调整。我相信这次教育活动会成为我未来的职业生涯中和人生道路中不可或缺的里程碑，也希望通过自己的努力，实现自己对自己的期望。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇十
青年创新是国家发展和科技进步的重要推动力量，作为一名青年，自主创新需要先从心态入手，调整好心态，才能更好的发挥自己的创造力。本文将结合个人实际经历和体悟，深入浅出地剖析什么是青年自主创新。
青年自主创新是指年轻人基于自身或团队的能力和机遇，主动提出问题、解决问题的一种创新方式。这种创新方式是自主的，即不受外界影响和限制，自己主导和推动整个创新过程。在自主创新这个过程中，青年需要具备积极的心态和良好的能力基础，如创新意识、创造性思维、实践能力等，才能在创新的抉择中获得最大的价值。
首先，要有好的创新意识。创新意识包括对所从事的领域的深入了解、未来趋势的把握、解决现实问题和追求更好生活的信念。只有具备了创新意识，才能把握机遇，寻找创新的突破口。
其次，要具备创造性思维。创造性思维需要能够从不同的角度来审视问题，即多元思考；从已知的信息中寻找新的组合形式，形成创新解决方案；在解决问题的过程中快速回归自己的创造性思维，不断地调整方向，找到最佳的方案。
最后，创新过程中也需要良好的实践能力。实践能力包括实验能力、操作技能、团队合作能力等。这些能力可以帮助青年更好的实现自己的创新想法，提高学习和创新的效率，并且可以为青年开拓更广阔的发展空间。
我在中学时就对科学研究颇有兴趣，所以选择了一所高水平的理工院校进行本科学习。在大学期间，我积极参加各种科技竞赛，并为团队赢得了多个奖项。这个过程锻炼了我的创新意识和实践能力。后来我还陆续开展了一些自主研究项目，带领团队创新实现了很多创新结果。我深信，通过锻炼自主创新能力，每个人都可以为国家创新事业做出自己的贡献。
第五段：结论。
青年要打破以往的束缚，超越自己，要学会自主创新，要有快速学习、迅速调整、及时行动的决策思维，要有锐意进取、乐观奋进、善于创新的精神，这样才能在未来的生活和工作中创造出更好的价值。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇十一
现今社会中，生活自主管理的能力已经成为了越来越受重视的一项素质。生活自主管理不仅仅是能够控制自己的行为，更是在保持国家繁荣和发展的过程中，对自身利益以及生活质量进行合理安排和利用的过程。尤其是在这个信息时代，生活自主管理的重要性更是得到了充分的体现，那么如何学会生活自主管理呢，本文将会从五个方面给予体会和总结。
学会生活自主管理首先要认清自身的处境和问题，并有计划有效的解决问题。当我们发现自己的生活出现了纷杂的事情，或者缺乏有效的时间规划时，这时我们需要拿出一张白纸，将自己的目标和时间都规划好。生活自主管理并不是一件简单的事，在实行单元时间规划前，您首先需要考虑自己需要被规划什么，也就是要有确定的目标。
第三段：科学安排时间。
在实习的过程中，我学习了科学安排时间的方法，即根据天、周、月、年等周期设置目标，再通过制定具体计划达成自己的目标。如何科学的制定计划呢？这里给大家提供一种方法：您可以根据重要性级别进行分类，在每一天规划执行的任务时，要以重要度和紧急度的程度来进行区分，最后进行有效的安排即可。生活自主管理需要保持持续效益，而不是一蹴而就，这就需要我们对自己进行长期的监督。
第四段：制定健康保障计划。
生活自主管理意味着要将自己的身体保持在最佳状态下。我们平时需要运动来锻炼身体、保持健康的同时，还要制定好健康饮食计划。我们需要充分了解自己的身体状况以及需要摄入的热量，多少必需的营养元素，才能给身体补充能量，让自己保持健康体态。
第五段：反思和总结。
生活自主管理的最终目的是让人们掌握自己生活的节奏，并对自己的生活质量负责。在日常生活中需要打个勾来制定今天必须完成的任务，认真思考根据紧急程度对任务进行分类处理，否则就会让自己的生活显得杂乱无章。生活自主管理不是一夜之间就可以学会，并不是一件容易的事，需要我们不断的总结和反思，对成功和失败都进行总结，从而不断完善自己的自我执行能力。
结语。
在这个快速更新、节奏明显加快的时代，如何提升自己的生活水平和管理能力，学习生活自主管理成为了每个人必须具备的素质。我们需要抓紧时间，全面细致的了解生活自主管理的本质和规律，通过不断的实践和反思不断地完善自己的生活管理能力，让自己在生活中趋于完美，不断迈向新的高峰。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇十二
学习会计基础的初衷是为了对财务方面有更加深入的了解，为未来的职业发展打下坚实的基础。作为一名学生，我的目标是能够掌握会计基本知识，理解会计原理和规则，并能够熟练应用这些知识来解决实际的财务问题。
第二段：学习过程中的困惑和挑战。
在学习会计基础的过程中，我遇到了各种各样的困惑和挑战。首先，会计的术语和概念对于初学者来说是相当陌生的，需要耐心学习和理解。其次，会计基本原理和规则有时候看似矛盾，需要通过实际案例来理解和应用。此外，复杂的会计公式和计算也是我在学习中遇到的一个挑战。
通过努力学习和不断实践，我的会计基础知识得到了极大的提高。我学会了理解并运用会计术语和概念，深入了解了会计的基本原理和规则。我也逐渐掌握了会计的计算方法，能够独立解决一些简单的财务问题。通过学习实例和案例，我培养了分析和解决实际问题的能力。
学习会计基础不仅仅是为了应对考试，更是为了培养综合分析和解决问题的能力。通过学习会计，我深刻体会到了财务管理的重要性和复杂性。会计不仅仅是简单的记账和算账，而是需要综合考虑各种因素，并且做出合理的决策。学习会计基础也让我明白了财务数据的重要性，无论是个人生活还是企业经营，都需要依靠准确的财务数据来进行决策和规划。
第五段：未来的展望和努力方向。
通过学习会计基础，我更加明确了自己未来的发展方向，并且知道了自己需要进一步提升的能力和知识。未来，我希望能够通过进一步的学习和实践，深入了解财务管理和财务决策的理论和方法。我也希望能够在实践中不断提高自己的综合分析和解决问题的能力，以成为一名优秀的财务专业人士。
通过学习会计基础，我不仅仅获得了专业知识和技能，还培养了解决问题和分析能力。学习会计基础让我意识到财务管理的重要性，让我明白财务数据的作用和价值。未来，我将继续坚持学习和实践，不断提高自己的综合分析和解决问题的能力，为实现自己的职业目标做出贡献。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇十三
学习会计是我大学期间的一个重要部分。一开始，我选择学习会计是因为觉得这个专业有较好的就业前景。然而，随着我在学习过程中的深入，我逐渐体会到学会计的重要性和魅力。学习会计不仅仅是为了求职，更是一种培养逻辑思维和分析能力的过程。这些认知使我对学会计有了新的理解和感悟。在学习会计的过程中，我积累了一些心得，也体会到了一些感悟。
首先，学会计基础知识对我今后的职业生涯有着重要的影响。无论我从事什么行业，都需要运用会计知识进行财务管理、完善项目预算、实现企业目标等。只有掌握了扎实的会计基础知识，才能准确地分析财务状况，做出明智的决策。这正是为什么许多公司在招聘人员时都要求具备会计基础知识的原因。由此可见，学会计基础对我的职业发展至关重要。
在学习会计的过程中，我体会到了不同的心得体会。首先，我认识到学会计需要时间和耐心。会计知识繁杂而复杂，需要反复理解和练习才能真正掌握。其次，我发现了学会计需要细心和准确的品质。每一步操作都要认真审查，确保数据的准确性。再次，我了解到学会计需要团队合作的精神。在完成会计项目时，与团队成员紧密合作，互相诊断错误并提供解决方案，这是十分重要的。
除了学会计的心得体会，我还从学习会计中发掘了一些感悟。首先，我意识到会计是一门应用广泛的学科。无论是在商业领域，还是在个人生活中，会计的运用都无处不在。其次，我体会到学会计需要不断的学习和提升。随着社会的发展，会计规则和法律常常在不断变化，我们需要不断学习和更新知识，以适应新的环境和挑战。最重要的是，我领悟到会计是一门精确和负责任的学科。作为会计人员，我们需要准确地处理财务数据，并承担起相应的责任。
第五段：总结。
通过学习会计基础，我不仅仅掌握了实用的专业知识，还培养了自己的逻辑思维和分析能力。这些心得体会和感悟将伴随我一生。学会计并不是一蹴而就的，它需要我们付出努力和时间。学会计基础的过程虽然困难，但也是非常有意义的。它让我认识到了学习的重要性和持续提升的必要性。通过学习会计基础，我相信我对未来的职业发展和生活也有了更深刻的认识和准备。
精选学会自主心得体会及感悟范文（14篇）篇十四
自主创新是当前发展的重要方向，而青年是国家未来的希望。青年自主创新能力的提升，不仅有利于推动经济、科技、文化等领域的发展，更是提升国家竞争力的重要途径。因此，青年自主创新已成为时代提出的一个迫切的需求。
第二段：自主创新的现状。
当前，我国的自主创新水平已经有了很多的提高，但是与发达国家相比仍有差距。在产业结构升级、技术创新、国际竞争等方面，我们需要青年自主创新能力的提升，推动中国实现高质量发展。
第三段：自主创新的重要性。
自主创新不仅仅是为了实现产业升级，更是为了国家的安全和发展。青年人是技术变革和创新的生力军，拥有自主创新能力的青年人将成为推动国家发展的重要力量。此外，自主创新也是提升个人能力和市场竞争力的重要基础和保障。
首先，要加强教育培养。学校要更加注重引导学生自主学习、自主探究，充分发挥学生的主体意识和创新能力。其次，可以通过开展项目、比赛、创新实践等各种形式的活动，激发学生的兴趣和热情，提高他们的自主创新能力。此外，还应加强青年创新人才的培养和引进，提高青年自主创新的能力。
第五段：自主创新的未来展望。
随着时代的发展，自主创新将成为未来发展的主要途径。青年人的优异创新能力将成为国家实现自主创新的有力支撑。青年人在努力中成长，在创新中不断壮大，将有望为我国的自主创新贡献更多的力量，让我国不断走向世界前列。
总之，青年自主创新是国家未来发展的有力支撑。对于培养和提升青年的自主创新能力，我们应该注重教育培养、开展各种形式的活动、加强青年创新人才的引进等途径，并关注自主创新未来的展望，为促进中国的高质量发展贡献力量。