在过去的一段时间里，我学到了很多东西，也收获了一些重要的心得体会。以下是一些经典的心得体会范文，希望能够给大家在写作心得体会时提供一些参考和思路。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇一
您们好！很高兴多年后又回到了久违的校园！校园是这个社会中难得的一方净土，就如上面陈学嘏同学所说的那样校园了少了尔虞我诈、勾心斗角；多了一份师生情、同学情！在社会上摸爬滚打了这些年才真正懂得这份感情的难能可贵！我更加珍惜这次重返校园的机会。其实工作了这么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解决的问题，才发现自己所学的知识很有限，所以才下定决心重回校园学习。很多年没有碰过书本了，现在学习起来还是很费劲的，在以后的学习中希望老师和各位同学多多帮助！在这里特别谢谢李老师和李玟伽同学这段时间对我的帮助，因为工作太忙，很少能到学校来，多谢两位对我的关心和帮助！呵呵，一定要支持我这样的后进生，不要让我拖了我们班的后腿。
俗话说：人活到老，学到老。在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀，为了悬崖勒马，我来到了电大充电。能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我定会珍惜这次学校和社会为自己创造的这个条件，让自己回到了学生时代，通过获取知识来充实自身头脑。
又说：不想当将军的兵不是好兵。我也很赞同，大家为什么会聚到电大？我想没有一个人会说为了好玩吧，我想都会统一认同是：想让自己为社会能付出多一点，而得到社会回报大一点吧。
那么我在这里预祝全班同学能顺利园满地完成学业。
时光荏苒，三个月的假期很快过去了，我终于踏进了梦寐以求的大学校园。四天前，当我来到这个仰望已久的新家庭，满眼是美丽的校园和可爱的笑脸。这里绿树成荫，空气清新，令人心旷神怡。新入学，面对完全不同的生活方式，面对各种各样的活动，面对全新的陌生环境，我们也曾迷惘，也曾恐慌，但看到亲切的学长学姐，看到关怀备至的辅导员，我们的担心就被这温馨的气氛冲散了。在这新的环境里，在这新的起点上，我们的心中总有许多的梦想要放飞，许多的目标要实现。现在的我们意气风发，现在的我们豪情万丈。我们会尽快适应新生活，通过军训锻炼我们的身体，磨练我们的意志，增强我们的纪律性，做一个合格的东大学子。经过三天的军训，我们最多的感觉就是“累”。但在休息时，我们发现军训赋予我们很多，在累的背后我们学会了忍耐，学会了团结，学会了坚强。当汗水从我们的脸颊轻轻滑过，我们能感到一种发自内心深处的自豪，使我们有一种战胜一切困难的自信。军训正是我们释放心中热情与青春活力的舞台，在这个舞台上，我们谁都不会服输，都会秀出的自己。以后我们会努力训练，完成对自己的一次洗礼。我们会手牵着手，一同走过充满希望的四年大学生活。曾经的曾经，我们互不相识，现在的现在。我们一同成长，以后的以后，我们不再孤单，在青春的路上，我们一路同行，加油，奋斗！
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇二
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇三
经历了中考的洗礼，你们顺利地进入高中，开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后，无论学习生活上还是心理上，都会发生翻天覆地的变化。因此，如何迅速调整自己，让自己适应高一新生活，完成从初中到高中的转变，从而愉快地学习和生活，是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步，我认为应注意以下几个方面：
一、人际交往方面：尽快融入到班集体中去。
大家来自十几所中学，现在组成了一个新的班集体，相互之间还不是太熟识，因此要求同学们能够处理好人际关系，尽快融入到班集体中去。
要融入到班集体，首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况，让他人更快了解自己，从而主动和同学建立良好的人际关系。其次，主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人，这样你就会赢得友谊与快乐。最后，要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会，又能培养自己的兴趣爱好，发展能力。近两天，我们将要进行班干部的竞选活动，会为你展示自己的能力提供一个很好的平台，希望同学们能踊跃参加。
二、心理方面：摆平心态，增强自信。
你们能考入高中，在初中时学习成绩一般都不错，心理上就会有一种优越感。进入高中以后，尤其是实验班，有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游，就感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。
进入高中，新生首要的问题就是要摆平心态，找准位置，不管自己过去身上曾经有多少光环，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。根据多年带班的经验，中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系，中考成绩靠前的，由于对新的环境适应能力不强，不能及时改变学习方法以提高学习效率，或受社会不良风气的影响，学习成绩可能一落千丈。相反，中考成绩不理想的，经过自己的不懈努力，成绩会蒸蒸日上。总之，中考成绩不能决定你将来的命运，可能这样说，你们现在是站在同一起跑线上的。
另外，我还要提醒同学们注意，不要因进入实验班，产生一种优越感，从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好，与你的高考目标都会有很大的差距。只有把握住高中三年的时间，坚持不懈，顽强拼搏，你最终才能到达理想的彼岸，圆你的大学之梦。
三、学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯。
初中时期，学生学习的知识相对简单，考试内容几乎全是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，无论是学习的量还是学习的深度，都大大增强了，不仅要掌握好基础知识，更主要的是在基础知识之上有所提高，多思善思，并在不同的情况下做出灵活的反应，对能力的要求更高了，仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习，是高中生独立获取知识和能力的基础。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇四
诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。
古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：
韶逝，青春无悔！
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇五
每年的九月是宝宝们入园的时间，每当这时许多家长就会为孩子入园头痛不已。我的儿子是两周八入的园，在入园之前，我也曾担心忧虑过，怕他哭闹不止，不能适应幼儿园的生活等。没想到儿子仅用了一周就适应了，大大出乎我的意料！我觉得一方面，就像冯老师说的孩子的潜能是无限大的，在特殊的环境下他就发挥出来了！另一方面，我想这可能与我平时生活中点点滴滴的教育有关吧，下面我来说说自己教育孩子的一些心得体会。
首先，提前锻炼孩子的自理能力。孩子入园，许多家长最担心的就是孩子的自理能力，怕孩子尿裤子、不会自己吃饭等，但等到入园时再教孩子就太晚了。当他快两岁时，我就锻炼他自己尿尿，穿裤子，并学会自己吃饭。刚开始吃饭我老嫌他吃得慢，又掉一地的饭，但经过一段时间的练习，他学会了用筷子夹菜和用勺子吃饭，还有穿鞋，收拾玩具等这些基本的自理能力。当他入园后，有那么多的小朋友和他竞争再加上老师的诱导和鼓励，他就自然而然地表现得很好了！
其次，做好孩子的思想工作。没入托之前，他已经上了三学期的早教，并对幼儿园产生了浓厚的兴趣，因为里面有很多好玩的玩具。我也常常带他在幼儿园附近玩，给他正面积极地引导，告诉孩子上幼儿园的好处，让他从心理上渴望上幼儿园。并常带他和院里的小朋友一起玩耍，锻炼交往能力。所以，孩子的性格比较活泼，一听说上幼儿园，他非常高兴，觉得上幼儿园是种享受，在里面吃吃喝喝玩玩真开心！
另外，配合老师做好入园工作。孩子到了陌生的。
环境，会有个适应过程。家长肯定也会舍不得，但配合好老师的工作，你的孩子就能很快适应新的环境。我儿子第一天入园时，我将他送到教室后，起先让他一个人进去，他不肯，说妈妈再陪我玩一会儿，后来看到好多小朋友已经在里面搭积木和玩玩具了，于是跟我挥了挥手说再见，就乐颠颠地跑进去玩玩具了。因为第一天上学，下午我三点半就去接他了，他从教室里出来，还是处于兴奋状态。一路上手舞足蹈，叽叽咕咕，说自己在幼儿园没哭也没闹，很棒的，明天还要去上幼儿园！一周后，他已经顺利地度过了适应期，并且深深地喜欢上了老师和幼儿园，甚至在周末和他生病感冒期间，还坚持要去上！
最后，多和两位老师沟通。为了了解孩子在幼儿园的情况，有时间我会尽量找老师谈谈。如孩子在幼儿园的表现，有没有不良习惯啊等等。孩子在班上不好的地方，回家后帮助他改正。不明白的地方，也及时向老师咨询，以免产生误会。其实孩子入园并不是太难的事，只要家长方法得当，都能顺利过关的。此外，得谢谢老师们的辛苦付出和牺牲，才换来孩子们的笑声和喜爱！
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇六
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生27人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在地上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。
要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。
经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了xx职业学院的殿堂。
入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。
俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。
似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识!”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。
我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。
诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。
古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：
韶华易逝，青春无悔!
选择理科，同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，要面对更激烈、更紧张的竞争环境，要面对更长的在校时间，这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师"填鸭式"的授课，"看管式"的自习，"命令式"的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。
身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上愉快地生活，也不可能安心地学习，因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。
要学会管理自己，也要学会管理他人，可通过毛遂自荐的方法，进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。
毛主席当年求学的自勉联："贵有恒，何必三更起五更睡，最无益莫过一日曝十日寒"，就是他在学习上持之以恒的写照。
高中的学习离不开思维的训练和培养，养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。
"读书破万卷，下笔如有神"，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量，并作好读书笔记。
高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，学习上会遇到许多困难，因此同学们要大胆质疑，虚心向老师或同学请教。
对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。
高中的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有计划性，要定出各个学科，各个时段的学习计划，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。
进入高中，就应该明白我们是干什么来了。学校的一个很重要的任务就是为高校输送更多更好的人才，为社会培养高素质的公民。这个任务里面包含了许许多多的含义，它不仅是父母的希望、老师的希望，也是我们自己的理想，更是国家的需求。因此，明白我们的责任，就应该树立远大的理想，背负起历史的重任，奋力前行。
人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。周少年时期使立下了"为中华崛起而读书"的雄心壮志，后来他成了我国伟大的无产阶级革命家。相反，没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。
人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏"长志"，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"!高中的三年，是求学生涯中最艰苦的三年，它不仅有繁重的学习任务，它还有高强度的心理压力。我们既要让自己身心健康，又要有一个好的学习成绩，而现实的严峻是不言而喻的。因此，我们要坦然面对压力，不被压力压倒，要有坚忍不拔的意志和顽强拚搏的精神，要有成功的强烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。
搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。古代著名学者董迂，年轻时家境贫寒，但十分好学，抓紧一切时间读书。他充分利用"三余"来学习，至今仍传为佳话，他所谓的"三余"，就是"冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者之余"。鲁迅先生像海棉挤水一样，挤出点滴时间，"把别喝咖啡的时间都用在工作上"。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的"1+1"，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想;拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。
时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头;而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧!
进入高中学习，课程及老师的授课方式及要求等都发生了很大变化，初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西因而不可能再照搬初中的学习方法。而要想提高学习效率，决不可盲目随波逐流要探索，要比较，要实践，要修正!要根据自己的实际情况，探索出适合自己的一套行之有效的学习方法。
同学们，你们现在已经是高一(2)班的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着班级的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是高一(2)班的学生，想着自己是重点中学的学生，要积极为班级争光。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为班争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤学习、肯钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示自己多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为班级争光添彩。
我希望大家用自己的青春作证，经过努力，我们的集体一定会实现这样的目标：
"风正风浓 争上争先 学优品优 成材成人"
"风正风浓"意指班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础和标志。"班风"和"学风"更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌!
何谓"正"?应该是"班风"这只翅膀上两只最坚硬的箭羽----思想正和舆-论正。"思想正"要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思考问题的出发点。作为班主任，我努力作这只翅膀的筋骨。只要我们每个人的心以金刚石的结构排列，那么，我们这个集体一定会无坚不摧且璀璨夺目;"舆-论正"要求同学们的意识观念融合成正确的舆-论氛围，让"真善美"发扬光大、使"假恶丑"退避无踪，那么，这个集体的气候网下，一定罩着和煦的春风、灿烂的阳光!
何谓"浓"?应该是热爱学习蔚然成风且"比、学、赶、帮、超"风风火火。学习不仅是学生生活的主旋律，在"知识经济"时代，它更要贯穿每个人的终生。所以说，"学习是人类最高尚的行为"----这一点我们必须意识到。基于热爱、源自求知是学风成浓的动因。初中时期的结束、高中时代的开始，我们面临许多问题：学习内容的加深加宽、学习方法的转型转轨、学习环境的变迁变化，这些都给我们即将开始的学习生活带来前所未有的困难，希望同学们有充足的心理准备。不是每个同学的学习基础都站在同一起跑线上，这我相信。但我更相信：我们这个班没有学习上的差生。对于学习上的后进生，有两大"法则"可指导你们----一是"熟能生巧";二是"勤能补拙"。从小学、初中一直贯彻到高中，甚至大学，甚至一生!最忌自卑与懒惰。有人说，比天还大的是我们的眼皮，眼皮闭合，暗无天日。那我说，如果理想事业是你的"天"，自卑与懒惰恰恰是你的上下眼皮。自卑与懒惰是沉重的，它比紧闭的眼皮更不容易抬起!而对于学习上的所谓佼佼者们，我只把一个故事讲给你们：
一个徒弟向他的师傅辞行，"学满了，出徒了。"
师傅未置可否，只是叫徒弟拿来一只桶并装满石头。
师傅问：满了吗?徒弟答：满了。
师傅叫徒弟抓几把沙到桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗?徒弟答：满了。
师傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗?徒弟答：满了。
师傅再叫徒弟倒几瓢水在桶里，没有溢出。
师傅问：满了吗?徒弟答：满了。
故事没有结局。
"争上争先"意指学习上我们要争上游;活动中我们要争先进。竞争意识应该造就每个人的"品牌"!竞争意识也必然造就集体的"品牌"!"学习成绩争第一;各项活动立鳌头"，可以作为这个"品牌"的广而告之喊出去。信心、决心加恒心，我们必胜!
"学优品优、成材成人"是本着"人"的成长目标提出来的。这个目标不适合"喊"最适合"做"。"做人"是它的核心。"成人"是终极目标、是复合目标，因为它涵盖"学优、品优、成材"的目标。
我们都会诠释"人"字结构。通俗的说法是"相互支撑"，但我要问：是什么相互支撑?被支撑起来的是谁?为什么是支撑的形象而不是把直立的人压"劈开"的形象?----这是空间结构的"人"。
我从另外一个角度观察"人"，那就是时间结构的"人"。"人"字的一撇伸向过去----这是叫你积累经验;"人"字的一捺指向未来----那是要你抱有理想。而"经验"和"理想"搭撑的时空正是"现在"。因此，从"现在"做起，也首先是做"人"!
新的班级，新的环境，新的学习生活，都给我们提出了新的考验。我们相信，只要我们按照学校的要求去做，努力学习，埋头苦读，我们就会实现自己的愿望和理想!
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。 通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。
为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活，成功地实现由高中生到大学生的角色转变，信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括安全教育、专业教育、校史文化等方面的报告，新生党员见面会、初级党课培训，校、院系领导、辅导员、班主任的讲话等。
校长报告介绍了我校目前的发展情况，而书记则主要从品德修养方面给新生上了重要的一课。上大学除了让学生获得专业的知识以外，更高层次上是实际能力的获得以及人的素质的提高。通过各场报告，新生来了解了学校的具体信息，更知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范，可谓收益丰厚。
在信息学院的学院开学典礼和专业教育及新生与班主任见面会上，各位领导、老师介绍了信息学院的具体情况，包括所学专业开设的主要课程、专业特点、该专业的发展和就业、院系师资情况、学风教风、暑期实习等，让新生了解了所在学院和所学专业，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生对专业的学习兴趣。辅导员也对新生们进行了引导， 步入大学，自由的时间变得多了，学生应该善于制定合理计划，既要努力学习，也要参加一些集体活动，进行体育锻炼等，另外，要学会利用图书馆和网络各种资源来充实提高自己。
在学院的新生党员见面会上，第一支部和第二支部分别介绍了各自的人员构成、特色活动等具体情况，书记也提出了对新生党员的一些建议和要求，让新生党员感到了党支部的温暖和关怀。在三次党课培训中，新生接受了关于理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观和做好自我心理调适等方面的教育，学习了党的纲领和入党流程，明确了党员的标准，党委书记及一些学长也提出了给初步入大学生活的新生们的一些建议，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，树立目标，做好学习和发展规划，明辨是非，独立思考，对于一些被调剂到本专业的学生，要摒除成见，不要带着抵触心理。 新生在党课上收到了多方面的鼓励和教育。
校史报告不仅介绍了我校的创办经历、发展历程，还列举了很多对外经贸大学历届的优秀学子，激发学生爱校热情，加强新生对学校的了解，进而增进学生以校为荣的自豪感，让学生们感到骄傲和对学校的信心、集体荣誉感，同时，这些优秀的学长学姐也成为激励新生努力拼搏的目标。
另外，游惠园、院学生会和志愿团招新等活动让新生很快熟悉了校园环境和院系学生组织，这些集体行动既让大家彼此熟悉，又适应了大学的生活。
总之，新生入学教育引导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展走向以及认识自我和成才途径，这将会指导学生更快的融入大学的文化氛围，并尽快适应大学生活，使他们身心健康愉快顺利的读过大学生活，成为社会的栋梁之材。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇七
第一段：引言和背景介绍（200字）。
作为一个新生，入学教育是我踏入职业学校的第一步。通过这一期间的学习和体验，我深深体会到了新生入学教育的重要性和价值。在这段时间中，学校为我们提供了丰富多样的教育内容和活动，让我们更好地适应校园生活，认识自己的定位和目标。下面我将分享一些我对新生入学教育的体会和心得，希望能给大家带来一些启示和帮助。
第二段：主题1-认识自我（200字）。
在新生入学教育的过程中，我们首先要认识自己，明确自己的优势和不足。通过多种形式的评估和测试，我们了解到自己的学习风格、兴趣爱好和性格特点。这有助于我们选择适合自己的专业及职业方向，并为未来的学习和发展做好准备。同时，学校还引导我们学会自我管理和自我激励，明确自己的目标和规划，并制定相应的计划和行动方案。通过这一过程，我更清晰地认识到了自己的优势和不足，明确了未来的发展目标。
第三段：主题2-培养团队合作精神（200字）。
在职业学校，团队合作是至关重要的。入学教育的过程中，学校重视培养我们的团队合作精神。通过各种团队活动和项目，我们学会了与他人合作、协调和沟通。这不仅加强了我们的人际关系，还提高了我们的团队合作能力。同时，通过团队合作，我们也深刻体会到了集体智慧和每个成员的重要性。只有团结协作，才能实现共同的目标。通过这一过程，我学会了更好地与他人合作，培养了团队精神，并体会到了团队带来的能量和成就感。
第四段：主题3-生活管理能力的培养（200字）。
作为新生，我们不仅要学习专业知识，还要学会管理自己的生活。入学教育重视培养我们的生活管理能力。学校为我们提供了健康生活的指导和规划，引导我们养成良好的生活习惯，包括合理作息、健康饮食和适度运动等。同时，学校还注重培养我们的自理能力，如独立卫生、安全意识等。通过这一过程，我学会了自主管理自己的生活，不仅提高了生活品质，还培养了自己的自理能力和自主性。
第五段：总结和展望（200字）。
通过新生入学教育的学习和体验，我深刻体会到了它的重要性和价值。认识自己、培养团队合作精神以及生活管理能力的培养，是我们入学教育的重点内容。通过这一过程，我不仅学到了知识，还成长了很多。同时，我也认识到自己还有很多不足和需要改进之处，我将努力学习和提高自己，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我会用学到的知识和经验成长为一名优秀的职业人。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇八
今天的入学教育，让我明白大学生活不是那么轻松，要保持警惕，因为我们是站在同一个起跑线上的。而且大学生活也不要虚度，而是要去学习各种技能。还要学习做人，十年树木，百年树人，大学也是提高个人素质，提升个人价值的地方。入学教育告诉我们大学的.学分，需要修满课时和通过考试，如果没有考过，有补考和重修。对于退学休学和请假等制度的要求和规定还对了我们专业的讲解。未来就业，考研方向也做了介绍。这些东西对我来说启示很大，它让我对未来的规划有了启蒙作用，对大学的生活也不再迷茫。入学教育像一杆标枪矗立在我的心里，感谢入学教育对我的启示，感谢学院对我的栽培。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇九
近年来，随着社会的发展，越来越多的学生选择中职入学，这无疑提高了我们国家的教育水平。作为一个已经在中职学习了两年的学生，我深有感触。在这两年的时间里，我学到了很多实用的知识，也收获了人生中宝贵的经历。在这里，我想和大家分享一下中职入学教育的心得体会。
与普通高中相比，中职教育更注重实践与应用。在中职学习期间，我们不仅学习了常规的课程，还接受了很多与职业有关的训练。这种训练不仅让我们懂得了实际操作的技能，更让我们通过实践探索了自己的职业兴趣与发展方向。此外，在中职学习期间，我们还接触到了许多企业，了解了现代企业的运作方式，这对于我们未来的职业生涯有着巨大的帮助。综上所述，中职入学的优势在于强调实践与应用，培养学生探索自身兴趣与发展方向的能力，以及为未来的就业提供更实际的支持。
中职入学的教育内容与高中不同，这也导致了它的不足。相对于高中，中职的文化课程相较简略，这可能会导致学生在语文、数学等方面的素养不够充分。此外，中职学习的课程内容相对单一，对于学科的分支和发展了解不够深入。虽然这些缺点存在，但是我们可以通过多方面的努力来克服。例如，在学习课程的同时更多的读书、培养自己的爱好，或者利用空余时间参与社区文化活动、科技竞赛等，来充实自己的生活和提高自己的全面素质。
中职入学的学习与实践都围绕着职业的发展展开。在两年的学习期间，学生通过不断的实践，掌握了许多实用的技能和知识，这有利于我们更好地应对未来的职业发展。同时，中职学生也更容易接触到企业与社会资源，方便我们开拓人脉，拓宽职业选择的范围。总之，中职入学为我们提供了很多良好的机会，在这里读书，掌握技能，开拓视野，这一切都将助力我们实现职业成功。
第五段：结语。
我在中职学习的两年中，虽然有在安排方面的不适应，也遇到了一些挫折，但总体来说，是给我带了很多收获和成长。我深刻体会到，教育可以是多样化的，只要自己努力，就能获取到知识和技能。中职入学教育不仅赋予了我们职场竞争的优势，更是启发了我们的职业梦想和人生追求。所以，对于学生而言，中职入学教育，确实是一份珍贵而又难得的礼物。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十
中职入学教育是学生步入中职学校的第一步，它是中职学生初步接触职业教育的环节，也是培养学生职业素养，发展学生各方面能力的重要阶段。我认为中职入学教育是非常实用且有意义的，下面我将分享我的一些心得和体会。
第二段：对入学教育的认知与理解。
在我的理解中，中职入学教育主要包括职业定位、学科学习、通识教育和德育教育等几个方面。其中职业定位是最重要的，它决定了学生最终从事的职业类型和相关能力的培养。在这个阶段，我通过学习了解自己的兴趣爱好和特长，选择了适合我的职业方向并制定了相应的职业规划。同时，在学科学习、通识教育和德育教育方面，我也逐渐认识到它们在职业生涯发展和未来人生经历中的重要作用，意识到自己的不足和需要改进之处。
第三段：学习体会和同时面临的挑战。
学习的过程中，我遇到了一些困难，如学科知识的缺乏、语言表达的不足、人际交往能力的欠缺等。但是，我也通过及时的反思和改进，注重课堂实践和参与社会实践等方式得到了很好的补充和提高。同时，在学别的知识时，我也意识到个人能力和兴趣爱好与职业定位紧密相关，只有全面提高能力和不断更职业发展和市场需求同样重要。这就要求我们要积极面对挑战、学习自我调整和管理，提高各方面能力，为未来的职业生涯打好基础。
第四段：学校教育环境和教师的关键作用。
学校教育环境是决定学生成长发展的重要因素。在中职学校的教育环境中，自由和独立的氛围得到了很好的体现，我们有充分的自由空间，在善意的监督下不断成长和发展。另外，教师在中职入学教育中扮演着重要的角色。在我进入中职学校的过程中，许多老师的指导和帮助对我的成长发展起到了极大的帮助。
第五段：总结和结论。
在中职入学教育的过程中，我获得了很多益智和成长，从学习中认识到了自己的优点和不足之处，并且通过及时反思和改进不断提高自己。同时，我也更加认识到中职教育的实用性和重要性，它有助于学生的职业规划和成长成才。最后，我相信，随着中职学校教育的不断完善和提高，更多的中职学生将从中受益并实现自己的职业梦想。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十一
诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。
古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。
相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白：
韶华易逝，青春无悔！
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十二
由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能，同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信心，明白只有在学校认真学好专业知识，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的未来更上一层楼。我一定要努力完成三年的学业，学好专业知识，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信心，一点一滴筑梦想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与骄傲!
学校专门请来优秀毕业生做学习经历、工作经历介绍。他们学业有成，有的已就业，有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后，终究功夫不负有心人，获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们：只有学好专业知识，只有不断坚持与努力，才能收获成果，实现目标。没有做不到，只有想不到!我们也会以他们为典范学习，取长补短，好好珍惜三年的时间，为目标，为前途而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。
一个学生除了要有优秀的成绩以外，还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪标准。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，学习礼仪标准也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪标准，也使我们明白礼仪标准的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度，做到衣着整洁，谈吐文明，并拥有一个整洁、阳光的学生形象。
我觉得这个讲座很重要，同时也为我们带来一次既有教育意义又生动精彩的.法律之旅。青少年法制观念薄弱，而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识，年少无知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识，就像是一盏明灯，引导我们走正途，安康的成长。我们要增强法律意识，做知法、懂法、守法的学生。
十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人开展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，牢固打好根底知识，掌握专业技能，做一个德、智、体全面开展的好学生，为学校争光，成为学校明日的骄傲!
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十三
新生入学教育心得体会的详细内容如下：
在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。
在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。
在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。
每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。
最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。
从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。
回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的.关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。
白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。××的明天会更加辉煌灿烂。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十四
时值金秋，我怀着对大学生活的向往迈进了大庆石油学院。带着激的心情游览了这所我向往已久的大学，内心无比兴奋。
经经过这几天的学校生活使我对大石有了更深的认识，同时也使我的学。
人物：铁人-王进喜。这这一天，学校组织了学生参观铁人纪念馆。一直以为铁人离我们很远，直到看见屹立在纪念馆前的铁人像。他脸上的沧桑，他豪放的笑容，强壮的身躯，让我为之震惊。他离我那么近，近得仿佛可以听到他坚强有力的心跳。揣摩着他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看着屏幕上铁人的一个眼神，一个微笑，还有他用身体搅拌泥浆时坚决的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已随风散去，却激起后人心里阵阵涟漪。他让我内心升起一股要强的信念，终于明白，为什么学校要组织参观铁人纪念馆了。参观纪念馆是对心灵的一次供氧，要我们更坚强，更勇敢地迎接新的大学生活。接着我们又迎来了我们化工院的专业教育，更清楚的了解到自己专业的就业情况及发展前景。教授指给我们四个字“学以致用”，品味着这几个字我确定了以后的学习目标：第一，学习好自己的专业，多涉猎一些与应用化学有关的书籍，同时也尽可能把知识领域向外扩展以丰富自己，活跃思维。第二在抓紧学习的同时参加社团活动锻炼人际交往能力。第三，学习好三大工具：英语，计算机，数学，特别是培养英语听说能力使其更好的为专业服务。第四，加强体质锻炼提高身体健康状况。总之一句话：我会在四年的学习生活中把自己更好的打造成一名优秀的人才以服务社会报答大庆石油学院的培养。
学校的开学典礼如期举行，让我了解到了大庆石油学院的过去和现在。刘校长重申了学校“以人为本，科学发展，质量立校，特色创优”的办学理念和“严谨，朴实，勤奋，创新”的校风。校长的讲话让我认识到科学的精神是创新，科学的态度是务实，他强调新生要注意实验，要会利用学校先进的实验室设备；还要注重培养自学能力，学校图书馆藏书量大，知识面广是学习的好去处，特别是新生要经过从高中到大学学习方法的改变，更要注重这些方面的培养。我把这些话铭记于心，校长真诚的言语让我感觉到身经百战的校长是如此的平易近人。进入大庆石油学院无悔。
明天会更好，大庆石油学院的学生明天也会更好！
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十五
今天的入学教育，让我明白大学生活不是那么轻松，要保持警惕，因为我们是站在同一个起跑线上的。而且大学生活也不要虚度，而是要去学习各种技能。还要学习做人，十年树木，百年树人，大学也是提高个人素质，提升个人价值的地方。入学教育告诉我们大学的学分，需要修满课时和通过考试，如果没有考过，有补考和重修。对于退学休学和请假等制度的要求和规定还对了我们专业的讲解。未来就业，考研方向也做了介绍。这些东西对我来说启示很大，它让我对未来的.规划有了启蒙作用，对大学的生活也不再迷茫。入学教育像一杆标枪矗立在我的心里，感谢入学教育对我的启示，感谢学院对我的栽培。
优秀中职新生入学教育心得体会（汇总16篇）篇十六
金秋九月，丹桂飘香，xx大学级新生入学教育在学院各位领导及班主任的领导下已经有条不紊的进行并取得圆满成功，作为xx学子的我从新生入学教育中获益匪浅。
第一，从新生入学教育中，我知道了要怎样从高中的学习方式尽快转变并适应大学的学习方式。高中的学习是由班主任及任课老师无微不至的督导下完成的，可以说是“牵着鼻子走”，但大学就不同了，大学不再有老师随时随地鞭策着你，更多的需要我们独立学习、自主学习。高中由于有繁多的作业需要我们去完成，所以更缺少自主学习的时间，而大学课程少了，作业少了，我们拥有更多的空余时间，如何合理安排时间，是学习、交友还是上网？这些都需要我们合理安排，而新生入学教育中的生活向导、行为督导和思想教导都对如何合理安排我们的时间进行了系统的指导，这样就能使我们能够更好的利用和把握空闲时间。
第二，新生入学教育中的学业指导使我深刻体会到法学这一专业是一门博大精深、源远流长的`专业。在新生入学教育前，我对法学这一定义一直比较模糊，也有人对我说只用顾名思义就行，但只有在学业指导这一新生入学教育中，我才知道法学教育源远流长，无论是在中国还是在西方，都是历史最长的教育科目，近代高等教育更是由法学教育缘起，以法学教育为标志。
第三，从新生入学教育中的诚信教育中，我体会到了无论是何人在任何时候都要讲诚信，诚信对人，诚信做事。诚信教育中的挑担人的一句话使我肃然起敬——“我缺钱但不缺德”，当这句话从我大脑流过时立即产生一股强大的电流，是啊！我们缺钱但是不缺道德，然而当下社会一些缺失道德与诚信的例子为我们敲响了一个警钟，比如“xxxx”事件，又如“xxxx”事件，一个个鲜活的例子不正给我们一个前车之鉴吗？让我们讲诚信，教导我们讲诚信，这样我们才能不重蹈缺失诚信之覆辙。
第四，从安全纪律教育与班会中，我更强化了“安全第一”的意识。现在我们大学刚开学，新同学，新环境，新老师，难免感到对世界的陌生与惶恐，但是从安全教育这一新生入学教育中，我对“健康是人生最大的财富”，“身体是革命的本钱”等经典语句有了更深刻的体会与反思。学院举行的安全教育等新生入学教育是为了我们新生的安全着想，让我们强化安全意识，诸如“不要随便揣把小刀，看谁不顺眼就上去戳一戳”诸如“不要在月黑风高的夜晚，一个人单独行走”。这些虽然都是生活中的点滴小事，但往往葬送人的就是这些点滴小事。
总之，xx级新生入学教育对我是有益无害的，更相信对其他跟我一样的新生也是有益无害的。新生入学教育的举行对于刚入学的大学新生可算是必修课，因为从中我们可以感受到学院对我们的关心，使我们能够更好更快的融入xx象牙塔。