在工作学习中，我们常常需要总结自己的心得体会，这有助于不断提升自己的能力和水平。这些范文或许能够让我们更深入地理解和认识心得体会的价值和意义。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇一
时间似流水，转眼间，一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声，回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下：
一、本学期我在工作中的收获与进步：
我觉得我个人在本学期的收获不少：
1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法：
记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整洁，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭配合理，画面也整洁多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满意的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平时的教学中注意激发孩子们的学习兴趣，注意合理的指导是至关主要的。
2、组织活动方面：
记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上准备的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个节目和游戏中需要的材料都去精心准备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起按照方案中需要的材料来准备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。
3、班级管理方面：
作为班主任，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照顾两位老师，关心两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常交流，常提醒两位老师各负其责当好自己的班，照顾好每一个孩子。做到教师之间关系和谐，调动每位教师的工作积极性，充分发挥两位教师的特点，对班级工作有着积极作用，也将事倍功半。
4、组织孩子方面：
在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是息息相关的。
二、工作中面临的问题：
我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样的环境里以后会怎样？
三、工作中想进步的方面：
由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。
下学期想学习的方面：弹琴和绘画。
四、下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理能力强的老师管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一个新台阶！
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇二
由于小小班幼儿及容易进入角色，我们设计的活动就要创设一定的情景，如果只是单纯的说教或是机械地重复练习，孩子马上会厌倦，于是我们在活动中采用具体形象，让幼儿亲身体验行为的方式，才能建立稳固的常规。总之，只有立足于托班的特点，细化稳固在生活中建立的常规，才能使幼儿常规活动不乱，达到我们预期的教育效果。
幼儿园常规是幼儿活动的保证，小小班幼儿年龄小，自控能力差，比较好动，如果没有良好的常规，保教活动就不能很好的实施。进行过小小班教学的老师都知道，小小班是形成习惯的关键期，可塑性大，好习惯易于培养，坏习惯也容易形成，如果坏习惯一旦形成，矫正起来要进行再教育，则事倍功半，十分困难。若能在托幼时期形成良好的常规，那就有利于孩子从小养成好习惯，使孩子终身受益。经过实践，我认为进行小小班常规教育时可从以下三个方面为出发点：
一、建立帮助幼儿适应集体生活的常规。
的……如此的常规避免了许多不必要的矛盾，实践证明效果是比较好的。
二、常规教育必须从幼儿的需求出发。
幼儿以具体形象思维为主，尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以，我们在进行常规教育时要让幼儿直接参与。以洗手为例：一般如果是徒手的示范讲解，在大人眼里认为讲也讲了，做也做了，还算教的仔细，但由于小小班孩子头脑中没有表象，这种方法好象比较难以接受。因此，我们可以分批带幼儿进入盥洗室，幼儿看见水龙头，肥皂，毛巾，再亲眼看到老师的具体示范，这样让幼儿看到具体的行为标准，以及达到这个标准所使用的方法后，就便于幼儿的掌握。所以，在常规教育时，不能考虑到方便老师，只能从幼儿需求出发，怎样做有利于幼儿，就采取怎么的做法。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇三
1.姚圣奥你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是个聪明好学的孩子。如果你在做每件事时再有点耐心那就更好了。宝贝，新年就要到喽!老师希望我们奥奥在新的学年里有更大的进步。
3.杨奕天真烂漫可爱的你适应能力很强，第一天来幼儿园你一点也不觉得陌生，你会自己吃饭睡觉，不需要老师操心。你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可有的时候宝贝你有点害羞，勇敢些吧!宝贝，你会变得更棒的!
4.陈彬婵娇小可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会的事情可真多：会自己吃饭，自己穿衣，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒!知道吗，宝贝?你生病不来幼儿园的时候，老师和小朋友多想你啊!老师衷心的祝愿你在新的一年里把身体养的棒棒的，每天能来幼儿园学更多的本领!
5.贺雨嘉像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。一学期下来了，宝贝的进步很大哦!嘉嘉现在已经学会了很多的领，动手能力也增强了，宝宝还会帮助其他的小朋友哦!新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步!
6.葛紫娴你是个聪明懂事的小女生。一学期你的进步可大了能自己大口地吃饭，每次你都吃得干干净净;能自己安静地睡觉;你上课能遵守纪律，小红花也喜欢和你交朋友。你乐意亲近老师，老师也很喜欢你哦!老师希望你在新的一年里能积极举手发言，大胆地表现自己，你肯定会很棒!
7.陈雨萌你是个天真可爱的小女孩，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并勇敢地表演给小朋友们看。老师可喜欢聪明可爱的萌萌啦!萌萌的进步很大，会自己吃饭，自己穿衣，宝贝，你真棒!老师衷心的祝你新的一年更活跃更开心!
8.杨雨辰聪明可爱的你还记得刚来幼儿园时，你哭的象个“小泪人”，真让老师担心，害怕你不能很好的适应新环境。可是现在的你真让我们刮目相看!每次看着你和小朋友开心的游戏时：看着你一本正经地穿脱衣服叠衣服时;欣赏着你用好听的声音念儿歌唱歌时;老师知道我们的雨辰长大了，我们真替你高兴!新的一年，老师期待你有更大的进步更出色的表现!
11.叶程你是个懂事的孩子，自尊心强，自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步。你游戏活动中表现认真，有时能举手发言。你的动手能力很强，做事情也很认真，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成良好的饮食习惯，多吃饭，这样才能更加茁壮!
13.舒珣小巧玲珑的你，进步很大。看到你渐渐开朗的性格，与小朋友快乐的游戏，看到你每天都在一点一点地进步，老师真为你高兴!你是我们班上最小的孩子，大家都非常的喜欢你，爱护你，宝贝，你要加油哦!相信我们的珣珣在大家的关爱下会更大胆活泼!
14.李铼老师对帅帅的最初印象是：活泼好动淘气调皮。但是，老师错了，一学期下来，老师发现帅帅是一个很棒的小小男子汉!如果帅帅能够安静地坐在小椅子上听老师讲故事，就更棒了!宝贝，你是爸爸妈妈送到老师身边的小天使，老师希望我们的小天使每天都开开心心的!
15.仲睿还清楚地记得刚开始你总喜欢学老师说话，学的有模有样呢!现在老师发现你一天比一天进步能干，学会了独立地吃完饭菜;学会了自己脱衣服;学会了与同伴开心地游戏玩玩具;学会了念儿歌唱歌。看着你快乐地长大，老师感到很欣慰!在新的学期里老师希望你能够勇敢大胆地表现自己，加油，仲睿!
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇四
1.袁宝怡你是一个可爱腼腆的小女生，你虽然话不多，但是老师知道你是一个很棒的小朋友。从开学到现在，你在一点一点地进步着，老师希望你能够更加活泼，这样你会更可爱的。新的一年就要到了，老师希望长大一岁的宝怡能大胆地表现自己，争取更大的进步!
2.曹秀森森森，你还记得刚开学时的样子吗?你总是“吵”着要妈妈，现在的你进步特别大，每天都高高兴兴地上幼儿园，还会帮老师们做很多很多的事情，宝贝你要加油哦!新年就要到了，老师希望我们森森有更大的进步，宝贝加油哦!
3.马国安你是个性情温和朴实善良的孩子，以前那个不爱说话的小男孩，如今变样了。现在的你喜欢和小朋友开心地玩耍，看到你和小朋友在一起开心的样子，老师也为你高兴。希望你以后能够养成独立进餐的好习惯，这样才能长得更高，长得更壮，宝贝加油吧!
4.孙文栋你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中，你是那么地活跃，那么地积极，是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候，能够不挑食，那你会更棒的。老师相信栋栋能够能做到，对吗?宝贝要好好加油哦!
5.高源老师很喜欢你那甜甜的声音灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆更自信了，真让老师高兴。看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。宝贝，如果你说话的时候声音声音再响亮一点，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的进步，宝贝加油哦!
6.刘博文你聪明活泼天真可爱。你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课爱动脑筋，积极举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听，老师希望你在新的学期里能继续努力，相信你一定会越来越出色的!宝贝加油哦!
7.周司卿聪明可爱的宝贝，你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。还记得你刚上有幼儿园的样子吗?现在你做很多事情呢，穿脱鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老师希望长大一岁的你越来越可爱坚强能干!宝贝，加油!
8.王孙翔文静内向朴实的你，是一个很讨人喜欢的孩子。开学到现在你已经能独立用餐独立睡觉，上课也能认真听讲，进步真大。宝贝的动手能力也增强喽，知道午睡时要把衣服折叠好放在床头，宝贝你真棒!希望下学期你能够继续加油，争取有更大的进步!
10.丁杰你是个天真烂漫活泼可爱的小男孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，一学期下来你的进步可真不小，自己的事情自己做，自己吃饭，自己穿鞋，主动和小伙伴做游戏。老师喜欢听你稚气未脱的声音，喜欢看你用有趣的表演，好可爱!
12.王子啸老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭，还要先去楼上的王老师那玩一会才肯回教室，午睡时要老师唱《小兔子乖乖》。而现在的你长大了，每天会高高兴兴地来幼儿园，甜甜地问一声：“老师早上好!”你还学会了很多的本领，，宝贝要继续加油哦!
13.张铨你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，你总是安安静静地跟老师学本领，友好地与小朋友一起玩，看着你能自己吃饭画画……老师知道你进步了，老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步!
14.张翔你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强，坚持自己的事情自己做。你画的画很漂亮。如果宝贝能够每天早点到幼儿园和小朋友们一起学本领，那就更棒了!
15.韩佳颖热情活泼的你，总是那么愿意帮助别人，在学本领时总是那么认真仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声“谢谢大家!”你知道吗?老师和小朋友都很喜欢你，看到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来越出色!
16.蔡逸轩你是一个性情温和有礼貌的好孩子，每天来园离园你总能有礼貌地和老师打招呼，平时能和小朋友友好相处，。你能够大胆举手，真不错!如果说话时声音再大一点就更棒了，希望你继续努力，来年有更大的进步，宝贝，加油!
17.李定昱你是个乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
18.魏笑桐你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事，又有点害羞。上课时你总是很遵守纪律，是小朋友学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?宝贝，自信，勇敢是成功的第一步哦!
19.孙爱威你是个性格内向的孩子，平时说话不多，但是宝贝却是一个很棒的宝宝，每天吃饭，你都知道不浪费粮食，坚持把每一粒米饭都吃干净，宝贝你真棒!如果你平时再活泼一点，有什么事都愿意和老师说，那老师会更喜欢你的。希望你下学期争取更大的进步，加油哦!
20.周明浩你是个非常文静的小男孩，总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师，让老师又爱有怜;你很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情自己做，会自己吃饭，穿脱鞋子整理玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与再见，真棒!老师真心的祝愿你做一个更快乐自信大方的男孩!
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇五
曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。
有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。
经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡、时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇六
幼儿教育在我国教育体系中处于重要地位。下面是本站小编为大家整理的小班幼师。
供你参考!
在万婴幼儿园的我带了两个大班，一个是我以前的班级大一班，还有一个就是现在的幼小衔接班。幼小衔接班的孩子们看见我就会叫我"谢妈妈早”、"谢妈妈好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我"谢老师早”"谢老师好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和幼小衔接班孩子们之间的距离。
几个月来我和这群刚从中班升上来孩子们也有了感情，早上孩子们入园的时候除了会和班级的教学老师打招呼外还会很有礼貌的和我说“老师早上好”看着他们甜甜的笑脸，顿时觉得平时再苦再累也是充实的，平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，他们把我当成他们的一份子，我也喜欢和孩子在一起。
无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。
幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤。
工作总结。
如下：
一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质。
本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之通过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。
二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作。
安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。
三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食。
本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。
四、食堂管理长效化，伙食品种多样化。
食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。
五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境。
本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。
进行了卫生包干区的划分，人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。
本学期保育后勤工作有了一定的改进，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此如何做好家长工作是我们应首要考虑的问题：
热情接待。我在《幼儿教育》杂志上看到：我们教师的形象好像是幼儿园的“礼仪小姐”，是幼儿园的迎宾者。我觉得我们教师应该笑脸相迎每一位家长和幼儿，让家长放心的把孩子交给班老师。我觉得，热情接待是开展家长工作的基础，也是我们教师给家长的第一印象(特别是新生家长)。
善于倾听。是家长与老师沟通的前提，是我们老师了解幼儿的家庭教育情况的基础，也是我们吸取家长意见、改进教育工作的重要渠道。我们应当利用家长接送孩子时机(最好是空班时)，能静下心来，当个耐心的“听众”，为家长“诉说自己的心思”，“发表自己见解”创造机会。
言出必行。是家长对我们老师信任度的保证。我觉得答应家长的要求一定要做到，并且与搭班老师做好交接工作。虽然对我们来说是一件小事，忘记了也无所谓，但在家长心里却留下一个“疙瘩”，这直接影响着我们的工作能否得到家长支持。
一视同仁。孩子是有差别的，家长也同样是有差别的，而家长之间的差异则更为明显，并且这些差异几乎客观存在的，是在短时间内难以改变。如学历、职位、性格等等。对于老师而言，无论是什么样的家长，都是老师的交流对象，不论家长是什么素质，从他把孩子交给我们老师的那一刻起，家长和老师应有着共同的心愿——教育好孩子。我们应该学会与每一位家长交流，交流孩子在园的表现，交流孩子在园的可喜进步与不足。
总之，我们以积极的态度，真诚地对待每一位家长，关心爱护每一位幼儿，以促进幼儿的发展为重点，一定能得到家长的支持与合作，更好的开展班级工作。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇七
作为一名小班幼师，在过去一个月的教育实践中，我充分认识到了自身的不足和不断学习的需要。这个月，我积极探索教学新方法，努力提升自己的专业素养，感受到了幼儿教育工作的无限魅力和挑战。在这篇心得体会中，我将总结和分享我在这个月里的收获与成长。
第二段：教学经验分享。
在小班教学中，我学会了更加注重幼儿的个体差异和兴趣，尊重幼儿的个性发展。我发现，通过了解幼儿的兴趣爱好和优势领域，可以更加有效地引导他们的学习和发展。例如，我发现有些幼儿对绘画特别感兴趣，于是在绘画活动中，我注重培养他们的绘画技能并鼓励他们展示自己的作品。同时，我也尝试根据幼儿的思维方式和学习风格，采用多种教学方法，比如以故事、游戏等形式引导他们学习知识。
第三段：教育观念的变化。
在这一个月的实践中，我认识到了教育观念的重要性，并对自己的教育观念进行了一定的调整。我以前倾向于传统的教育方式，强调知识的灌输和结果的评价。然而，在和小班幼儿互动和观察中，我明白了幼儿教育的核心是培养综合素质和自主学习能力。我开始更注重培养幼儿的思维能力和创造力，鼓励他们提出问题、思考解决方法，并逐渐将评价的焦点转向过程和进步。
第四段：与幼儿和家长的沟通。
在这个月里，我加强了与幼儿和家长的沟通，建立了良好的教育伙伴关系。我意识到只有与家长保持密切的联系，才能更好地理解幼儿的家庭背景、兴趣爱好等信息，并为他们提供个性化的教育服务。我每周与家长进行一对一的交流，了解他们对幼儿教育的期望和关注点，并及时为他们提供反馈和建议。同时，我也鼓励家长参与到幼儿的学习和活动中，增进家园合作，共同促进幼儿的全面发展。
第五段：展望与总结。
在这个月的教育实践中，我深刻体会到了作为一名小班幼师的责任和使命。我将继续不断学习和提升自己的教育能力，不断探索适合幼儿发展的教学方法和活动。我相信，只有通过持续地学习和反思，才能为每个孩子提供更优质的教育服务，并为他们的成长做出更多的贡献。
总结：通过这个月的教育实践，我认识到了自身的不足和教育观念的转变。在教学方法、幼儿发展和家园合作方面，我都取得了一定的进展。未来，我将继续努力，提升自己的专业能力，为每个幼儿的成长和发展创造更好的环境。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇八
近日，我完成了作为幼师在小班教学的一个学期，回顾这段时间的教学经历，我得出了一些宝贵的体会和心得。下面，我将结合我的实际教学经验，以五段式的形式，对幼师小班学期心得进行总结。
第一段：平衡发展。
在这个小班教学的学期里，我意识到幼师的一项重要任务是帮助孩子实现全面、平衡的发展。每个孩子都有自己的特长和潜力，我们应该发掘和培养他们的多种能力。在我的教学过程中，我注重每个孩子的个性差异，因材施教，让每个孩子都能在发展中找到自己的定位。我给孩子们提供了各式各样的活动和任务，让他们能够在不同的领域体验和发展，比如艺术类活动、体育类活动和社交类活动等。通过这种平衡发展的教育方式，孩子们的个性和潜力得到了充分的发挥。
第二段：个别关注。
每个孩子都是独一无二的个体，他们在学习和发展上有着不同的需求和困难。作为幼师，我必须关注每个孩子的个别需要，并且提供个性化的指导。在课堂上，我经常观察和记录每个孩子的学习情况，与他们进行一对一的交流，了解他们的困惑和需求。我也和家长定期进行沟通，共同探讨孩子的学习情况和进展。通过这种个别关注和定制化的指导，我发现孩子们在学习上取得了更好的效果，他们也展现出了更高的学习动力和自信心。
第三段：亲师合作。
在幼师小班的教学过程中，我意识到与家长的紧密合作和沟通是成功教学的重要因素之一。每个孩子的成长离不开家庭的支持和教育。作为幼师，我把家庭教育与学校教育有机结合，与家长形成了良好的互动和合作关系。我定期与家长进行面谈，分享孩子的学习情况和进展，并且听取家长的意见和建议。我也鼓励家长参与到孩子的学习中，让他们成为孩子成长的重要合作者。通过家校合作，我发现孩子们在学习和发展上得到了更多的支持和关注，他们的学习成绩和态度也有了显著的提高。
第四段：多元评价。
在小班教学中，我体会到了多元评价的重要性。与传统教学相比，多元评价更注重发现和激发孩子的潜力，而不是简单地以考试成绩评判。在我的教学中，我注重观察和记录孩子的学习过程和表现，采用多种评价方式，包括口头评价、作品评价和表现评价等。通过这种评价方式，我能够更全面地了解孩子的学习状况和发展方向，也能够更好地指导他们的学习和发展。同时，多元评价也能够帮助我发现每个孩子的优势和劣势，为他们提供特别的辅导和指导。
第五段：自我反思与进步。
经过这个学期的教学实践，我意识到作为幼师，我需要不断地进行自我反思和进步。教育是一个不断变化的领域，我们需要不断更新自己的教学理念和方法，才能更好地满足孩子的需求。在我的教学实践中，我时常反思自己的教学方法和效果，不断寻求改进。我也参加各类教育培训和研讨会，学习和借鉴其他优秀幼师的经验和教学策略。通过这种自我反思和进步，我相信自己的教学能力和水平会不断提高，为孩子们提供更优质的教育。
总结一学期的幼师小班教学心得，我深刻体会到平衡发展、个别关注、亲师合作、多元评价和自我反思与进步的重要意义。在未来的教学实践中，我将会更加注重这些方面的工作，努力成为一名更好的幼师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇九
作为一名幼师，我深深地感受到了教学的重要性和责任。在教学过程中，我不仅培养了学生的学习能力，还注重培养他们的习惯和品德。在这个过程中，我收获了很多心得体会。
首先，教师需要建立良好的师生关系。作为幼师，与孩子们保持良好的关系是非常重要的。我始终保持着亲和的笑容和友好的态度，让孩子们感到舒适和受到尊重。每天早晨，我都会与孩子们进行问候和寒暄，询问他们的情况，并聆听他们的讲述。通过这种方式，我可以更好地了解他们的需要和困惑，并进一步指导他们的学习。
其次，幼师应该关注每个孩子的个性和发展。每个孩子都有自己的特点和潜力，作为老师，我们需要尊重并关注他们的个性。在教学过程中，我注重发现和培养每个孩子的特长和兴趣。对于那些优秀的学生，我会给予更多的鼓励和奖励，让他们感到自己的才能得到了认可。对于那些较弱的学生，我会提供额外的帮助和指导，让他们感到安慰和支持。通过这种方式，我可以激发孩子们的学习兴趣和自信心，提升他们的学习效果。
接下来，幼师需要运用多种教学方法和工具。孩子们的学习方式各有差异，因此，我会不断尝试和应用不同的教学方法和工具。我会以故事、游戏、歌曲等方式来激发他们的学习兴趣，增加他们的参与度。同时，我会运用多媒体设备和互动教学软件，给学生们提供更生动和有趣的学习体验。通过这种方式，我可以调动孩子们的积极性和主动性，使他们更好地理解和消化知识。
再者，在教学中，幼师需要时刻注意班级的纪律和秩序。幼儿园是孩子们最初的学习环境，他们的学习状态和学习能力容易受到干扰。因此，我始终强调班级纪律和规范，让孩子们养成良好的习惯。我会定期进行班会和班规宣讲，要求孩子们按时完成作业，保持教室的整洁和安静。同时，我也注重表彰和奖励那些遵守规范的孩子，让他们成为班级的榜样。通过这种方式，我可以维持良好的教学秩序，让孩子们更好地集中注意力和投入学习。
最后，作为幼师，我深深体会到了教学的挑战和快乐。教学不仅是一项工作，更是一种奉献和付出。在教学中，我经常面临孩子们的不懂和无助，但我总是想方设法去帮助他们，看到他们进步的时候，我感到无比的快乐和满足。我的心得体会是，教师不仅需要有扎实的专业知识，还需要有耐心和爱心。只有在教育的大爱中，才能培养出一个个健康快乐的孩子。
总之，作为一名幼师，我深深地感受到了教学的重要性和责任。通过与孩子们建立良好的师生关系，关注每个孩子的个性和发展，运用多种教学方法和工具，维持班级的纪律和秩序，我能够更好地教导孩子们。在教学过程中，我不断学习和成长，也因孩子们的进步而感到满足和快乐。教学心得让我认识到，教师的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十
我们班xxx小朋友是一个很聪明的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几乎从来不主动举手发言，即使我有时刻意的去请她回答，她也不愿意把自己知道的告诉大家，但是与小朋友在一起时，又说又笑，由此看来其实她不内向。于是我在多次活动中我有意的经常提问她，以为多提问多鼓励她就会回答的，但是恰恰相反，还是不起作用。
遇到这样的幼儿，经过仔细分析，这个小姑娘平时跟着爷爷奶奶的时间多，不怎么与别的'大人交流。因此我想了几个办法看看能不能有好的效果。首先我加大对她的关注，实时的鼓励她，多和她交流，只有建立良好的师幼关系，使幼儿心目中产生对我的信任感，做幼儿的知心朋友，形成良好的教育基础，幼儿就会喜欢老师，并愿意与老师沟通。因此在日常生活中，教师在学习、生活中多关心、体贴孩子，孩子感受到来自教师的那份爱、那份关怀，自然也会和教师沟通。
再是家园合作共同培养，新宇的爷爷奶奶积极配合老师，多带孩子出去玩，多和别人交流进一步训练幼儿的说话能力，在任何时候，都不要压抑孩子天真的本性，给孩子创造表达表现的机会，提高幼儿主动表达的兴趣。让幼儿享受成功的快乐，塑造自信。既使有一点点进步，也要给予鼓励。
其次，正面引导幼儿，让幼儿获得自信心，让幼儿在支持、鼓励中去创造表现，相信更适宜。用自己的一颗爱心，一双慧眼，及时发现像韩新宇这样带有某种自我抑制孩子的表现欲。帮助他们树立自信心，克服胆怯心理。例如老师说：“没什么，试一试，错了也没关系。”如对幼儿说：“你真棒，回答的真好。”“你是这样认为的。”孩子会有“老师支持我”、“我能行”的喜悦与自豪感，最终会主动的表达。还可以用奖励小红花等方法激发孩子去表现，再者孩子需要时也可以给他一点提示。
时间一点一点的过去，每一个孩子都像小树一样长大，韩新宇更是有了很大的变化，她来园时会主动向老师问好，在活动时积极地回答问题，整个人变得更加活泼开朗。看到孩子的变化我真感到欣慰，每一个孩子都是天使，我们要多为这些天使创造表现的机会。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十一
作为一名幼儿教师，在教育工作中，每个月的任务和重点都不尽相同。在小班教学中，每个月份都有不同的主题和内容。在这篇文章中，我将分享我在幼师小班不同月份的心得体会。
一月份常常是一个全新的开始。在这个月份中，我意识到在新学期的教学中，建立良好的教学环境和学生之间的关系是至关重要的。我认识到如果幼儿感觉受到喜爱、尊重和关注，他们会更加积极参与学习。我花了很多时间观察和了解每位学生的个性和需求，并运用这些了解来制定适合他们的教学计划。这使我更能够满足他们的需求并促进他们的个人发展。
在四月份，我体会到了教育和游戏的结合的重要性。我发现通过引入有趣的游戏和活动，能够提高幼儿的学习兴趣和参与度。例如，通过制作手工艺品、角色扮演和团队游戏，我能够让幼儿们以愉快的方式学习与探索。这些游戏不仅有助于他们的认知和动手能力发展，还培养了他们的合作意识和社交技能。
在七月份，我意识到在教育幼儿时，与家长的合作至关重要。家长是幼儿教育中的重要伙伴，他们了解自己的孩子并能够提供额外的支持和帮助。通过与家长保持密切的沟通，我能够更好地了解每位幼儿的背景、特点和需求，并与家长共同制定个性化的教育计划。这种合作不仅有助于幼儿的学习进展，也促进了教育和家庭之间的紧密联系。
第五段：总结与展望。
通过深入思考和反思，在幼师小班不同月份的工作中，我体会到了教育工作的多样性和挑战。每个月份都有不同的焦点和任务，需要我不断学习和适应。同时，我认识到教育工作需要与学生、游戏和家长等方面相结合，以达到最佳效果。未来，我将继续努力学习和进步，为幼儿的学习和发展做出更大的贡献。
总体而言，幼师小班月份的心得体会包括与学生的关系建立、教育与游戏的结合以及与家长的合作。这些体会不仅帮助我更好地理解幼儿的需求和背景，也为我提供了指导教学和促进幼儿全面发展的方法。通过不断反思和学习，我相信自己将在幼儿教育工作中实现更好的成果。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十二
幼儿园教育是教育的基础阶段，幼儿的'学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿在幼儿园学得好，玩得好呢？在平时的教学活动中，我也得出了一些心得体会。
首先，整治纪律，营造良好的课堂环境，使得老师能顺利正常的开展教学工作。特别是小班的孩子，自控能力比较差，思想上老是开小差，如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象如果老师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不停，还有幼儿不时的向教室外跑，老师怎么进行下去！所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的，需要认真的教导。
其次，沟通也是无极限。作为教师首先应该是孩子的朋友，能融入他们的世界中，能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中，教师是孩子的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。我尽量在工作之余与孩子们多多沟通，了解他们的需求，共同健康的成长。
然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引孩子的注意，潜移默化地影响孩子，教育孩子。孩子年龄越小，越容易受新奇好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动内容到活动目标再到活动准备，都要充分，让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都能力都得到良好的发展。
此外不要吝啬我们的表扬和鼓励。把＂爱＂融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会说：＂宝贝，真乖，老师爱你，老师非常喜欢你等＂。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
我相信，只要老师肯动脑筋，善于发现孩子的优点，抓住孩子的心，你一定会成为小朋友们的小老师和好朋友的。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十三
第一段：引言（120字）。
作为一名幼儿教师，我深深体会到教育的重要性和对孩子成长的影响。在这个过程中，我不仅收获了满满的成就感，也遇到了各种挑战和困惑。然而，通过不断地反思和总结，我渐渐掌握了一些有效的教学方法，提高了自己的教学水平，也取得了一些令人欣慰的成绩。
第二段：追求个性化教育（240字）。
在实际教学过程中，我不断追求个性化教育，因为我知道每个孩子都是独一无二的。我努力去了解每个孩子的特点、兴趣和优势，根据他们的个性和需要提供相应的教学方式和材料。我鼓励孩子们展示自己的才能，并提供适合他们的学习机会。这样，孩子们的自信心和兴趣就会得到培养，他们在学习中的积极性也会提高。
第三段：注重情感关怀（240字）。
情感关怀在幼儿教育中具有重要的作用。孩子们需要被关心、被理解和被鼓励。在班级里，我会用真心关怀和温暖的问候去和他们沟通，让孩子们感受到班级是一个温馨、安全的地方。我鼓励孩子们互相尊重、友善相处，帮助他们培养良好的人际关系和团队合作的能力。我会灵活运用各种教育资源，让孩子们在快乐和轻松的环境中学习和成长。
第四段：积极引导发展（240字）。
作为幼儿教师，我不仅仅是知识的传递者，更重要的是引导孩子积极主动地发现和探索。我注重启发孩子们的思维，培养他们的观察力、思考力和创造力。同时，我也注重培养孩子们的良好习惯和行为规范。我会制定具体的目标和计划，帮助孩子们建立正确的学习习惯和价值观念，培养他们良好的自律能力和责任心。
第五段：持续学习与成长（360字）。
教师的学习永远不会停止，只有持续学习才能成为更好的教师。我不断参加各种培训和研讨会，了解最新的教育理论和实践。我也积极参与学校组织的教学研究和评估活动，与同事们进行经验交流和分享。在这个过程中，我不仅增长了专业技能，也扩充了教育视野。同时，我也明白了教育是一个复杂的系统工程，需要教师与家长和社会各方共同合作。
结尾（100字）。
作为一名幼儿教师，我深刻地认识到自己的责任和使命：给予每个孩子最好的教育，帮助他们快乐成长。在教学的过程中，我会不断反思和总结，勇于尝试和创新，不断提高自己的教育水平。虽然教育的道路上会充满困难，但我相信只要坚持、努力和爱心，我们能让每个孩子都得到更好的教育。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十四
作为一名幼师，每个月度都意味着新的主题和活动。在这些活动中，我们有机会为幼儿提供丰富而有趣的学习体验。以下是我对幼师小班每个月节日和活动主题的心得体会。
第一段：一月，新年新气象。
一月是新的一年开始的月份。在这个月里，我们会为学生带来新年的氛围。我们教会他们关于春节的传统和文化，使他们了解中国文化的独特之处。我们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、灯笼和春联，让孩子们体验到传统文化的精髓。我们还会组织一些特殊的活动来庆祝新年，如舞龙舞狮表演和团圆晚会。通过这些活动，孩子们能够感受到节日的喜庆氛围，并学会尊重和了解其他文化。
第二段：二月，情人节的浪漫。
二月是情人节的月份。在这个月里，我们会让孩子们了解情人节的起源和意义。我们教他们体会爱的力量以及展示爱的方式。我们鼓励孩子们制作自己的情人节卡片，并鼓励他们在班级里互送小礼物，表达友谊和感激之情。我们还组织了一些团队合作的活动，如亲子比赛和伙伴游戏，以培养孩子们的合作意识和友谊。
第三段：三月，迎接春天的脚步。
三月是春天的季节，我们会让孩子们感受到春天的气息。我们组织户外活动，如野餐和春游，让孩子们亲近大自然，欣赏美丽的春天景色。我们也会教会孩子们种植花草，让他们亲自参与花的成长过程。此外，我们还会让孩子们学习春天里的小动物，如昆虫和鸟类，通过观察和学习，培养他们对自然的热爱和保护意识。
第四段：四月，充满活力的儿童节。
四月是儿童节的月份。我们致力于为孩子们创造愉快和难忘的儿童节体验。我们组织了一系列充满活力的活动，如运动会、舞蹈比赛和戏剧表演，让孩子们积极参与并展示自己的才艺。我们还会举办亲子互动活动，如绘本分享会和烹饪课程，以促进家庭的互动和交流。通过这些活动，孩子们不仅能够感受到节日的喜庆，还能够提升他们的团队合作和表达能力。
第五段：五月，母爱的呵护。
五月是母亲节的月份。在这个月里，我们会让孩子们学习和了解母亲的伟大和无私之爱。我们教他们制作母亲节礼物和卡片，并鼓励他们为自己的妈妈表达爱意和感激之情。我们还会组织一些亲子活动，如家庭运动会和庆祝晚会，以加强家庭的联系和互动。通过这些活动，孩子们能够感受到母爱的温暖，培养孝顺和关爱他人的品质。
总结：
作为幼师，每个月度都是一个新的开始，为孩子们提供丰富的学习体验是我们的责任和使命。通过不同月份的主题和活动，我们能够激发孩子们的学习兴趣和创造力，并培养他们的社交能力和团队合作精神。通过这样的教育活动，我们能够为孩子们打下坚实的基础，让他们在成长的道路上茁壮成长。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十五
参加小班幼师培训是我多年来的梦想，我一直想成为一个优秀的幼师，以便能为孩子们提供更好的教育环境和教学质量。在培训开始之前，我对自己充满了期待和憧憬，希望通过这次培训能够获得更多的知识和技能，提升自己的教育水平。
第二段：课程内容的收获。
在培训的过程中，我学到了许多有关小班幼儿教育的理论知识和实践技能。其中，最让我印象深刻的是课程内容的多样性和实用性。在课堂上，我们学习了如何设计富有创意的教学活动，如何培养幼儿的自主学习能力，如何与家长进行良好的沟通等等。通过学习，我深刻认识到了每个孩子都是独特的个体，需要根据他们的特点和需求来进行教学，不能一概而论。
第三段：实践经验的分享。
除了课堂学习，培训还安排了实践环节，让我们有机会去幼儿园进行观摩和实习。通过参与实践，我亲身感受到了教学的喜悦与挑战。在和孩子们的相处中，我学会了如何与幼儿建立起良好的互动关系，如何应对各种行为问题和情绪变化。这些实践经验对我今后的教育工作将产生深远的影响，使我更加有信心和能力去应对各种教学环境和情况。
第四段：师资团队的专业性。
培训中，我深深感受到了师资团队的专业性和敬业精神。培训师们不仅具备丰富的教学经验和专业知识，而且能够很好地引导我们去思考和探究。他们不仅是我们的导师，更是我们的榜样。他们用自己的言行在我们面前树立了一个典范，让我们感受到了作为一个幼师所应具备的素质和价值观。
第五段：对未来的展望。
通过这次培训，我不仅收获了知识和技能，更重要的是激发了我进一步深造的热情和责任感。我决心要不断提升自己的教育水平，为每个孩子提供更好的成长环境和更优质的教育资源。同时，我也希望能与更多的幼教同行进行交流和合作，共同进步。我相信，只要我们不断学习和努力，我们一定能够成为一个优秀的幼师，为孩子们的未来做出自己的贡献。
总结：
通过这次培训，我不仅学到了更多的知识和技能，更重要的是重新树立了自己作为一名幼师的责任感和使命感。我将把所学所感运用到今后的工作中，致力于提供更好的幼儿教育服务。我坚信，只要我们保持对教育事业的热爱和坚持不懈的努力，我们一定能够为每个孩子带去更多的快乐和成长的机会。
实用幼师教学心得体会小班范文（16篇）篇十六
本学年，我遵守校园的作业安排，合作领导和教师们做好校表里的各项作业。在搭档、学生的心目中建立起典范的效果。现对本学年作业总结如下。
一、加强学习，不断前进思维事务本质。
本学年，在教育教育作业中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，建立“以学生为主体”，“以培育学生自动展开”为中心的教育思维，重视学生的特性展开，重视激起学生的发明才干，培育学生德、智、体、美、劳全面展开。我在思维上严于律己，酷爱教育作业。不时以一个好教师的身份来束缚自己，鞭笞自己，力求在思维上、作业上取得前进，得到前进，使自己能习气社会展开的需求，习气岗位竞聘的需求。
我还活跃参加各类学习，深化剖析自己作业中的缺乏，找出自己与其他教师间的距离，写出心得领会，极力前进自己的政治水平缓理论修养。一同，遵守校园的作业安排，合作领导和教师们做好校表里的各项作业。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只要不断充电，才干坚持教育的芳华和生机。跟着社会的展开，常识的更新，也敦促着我不断学习。
除了活跃参加政治理论学习外，我还活跃进行事务学习，前进自己的作业才干和事务本质，使自己可以更好的担任自己的教师作业。结合课程革新使用书本、网络，仔细学习课程革新相关理论，学习他人在教育教育中好的经历、办法等。通过学习，让自己建立了先进的教育理念，也清晰了往后教育教育要极力的方向。
二、务实立异，仔细展开教育、教研作业。
教育教育是咱们教师作业的首要任务。我理解，作业再苦、再累，我也不能落后，应该极力去作好本职作业，特别是教育作业。课前，我仔细研讨教材、教参，课程规范，仔细剖析教材，依据教材的特征及学生的实践状况规划教案。并虚心向有经历的教师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。
讲堂上，我极力将所学的课程理念使用到讲堂教育与教育实践中，活跃使用远程教育资源，运用课件，运用多种教育办法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的吸引力，增强学生学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教育更具特征，构成自己独具风格的教育形式，更好地表现本质教育的要求，前进教育质量。总归，不论在讲堂教育中，仍是在课外辅导中，我都以培育学生才干，前进学生的成果与本质为方针，力求让数学教育对学生的生长和展开起到更大的效果。
三、勤勤恳恳，完结校园其他作业。
我在作业之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起来，并记载一些自己的作业进程、日子故事、思维进程，精选和堆集了自己最为需求的信息资源，并活跃与其他教师在博客前进行交流、评论在教育中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教育得失。
反思本学年的作业，在取得成果的一同，也在思量着自己在作业中的缺乏。对数学教育的理论学习还不行深化，需求进行反思，教育水平前进速度缓慢。教育科研在教育实践中的使用还不到位，研讨做得不行细和实，没到达自己心中的方针。数学教育中有特征、有构思的东西还不行多，往后还要极力找出一些自己在数学教育的特征点。作业的活跃性不行高，自动性不行强，有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。
我往后的极力方向是加强本身基本功的练习，特别是讲堂教育才干的练习。做到精讲精练，重视对学生才干的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大前进。加强学生行为习气方面的教育，使学生不仅在讲堂上集中留意力学习，课下也要能严厉束缚自己。在教育上下功夫，极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。一份春华，一份秋实，在本学年的作业中，我支付的是汗水和泪水，但是我收成的却是那一份份充分，沉甸甸的情感。