经过总结，我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。【示例文本九】通过参加竞赛，我克服了自己的压力和紧张情绪，取得了出色的成绩，并提升了自信心。
最热重修心得体会（案例17篇）篇一
第一段：引入大学重修的概念和重修的原因（大约200字）。
大学生活是一个充满挑战和机遇的阶段，许多学生在这个阶段都会面临一些困难。而其中一个常见的问题就是选课不当导致成绩较低，甚至挂科。为了弥补自己的不足，许多大学生会选择重修已经挂掉的科目，以提高自己的成绩。重修是一个机会，让学生能够重新学习和理解之前没能消化的知识，从而对未来的学习和个人成长有着积极的影响。
第二段：重修的挑战与困惑（大约300字）。
重修并不是一件轻松的事情。对于许多学生来说，重修课程需要耗费额外的精力和时间，而且在课程表上也会占据一定的位置，影响到其他科目的学习。此外，重修课程还可能使学生感到困惑与失落。他们可能会问自己为什么需要重修，是否有必要再次学习同样的内容。在这种困惑中，学生往往需要找到正确的心态和解决问题的方法来应对重修所带来的挑战。
第三段：克服困难的心得体会（大约400字）。
在我自己经历的重修过程中，我深刻体会到了克服困难的重要性。首先，我发现积极的心态和自律的习惯是克服困难的关键。重修要求学生重新面对之前没有掌握的知识，这要求我们必须积极主动地学习和思考。通过采取一些积极的学习方式，如阅读相关书籍和文献，参加课外辅导等，我逐渐提高了对重修课程的兴趣，并逐渐找到了学习的动力。此外，合理的时间规划和学习计划也是成功重修的关键。通过制定具体的学习计划，我能够更好地分配时间和精力，让自己有足够的时间进行复习和练习。
第四段：重修的收获与价值（大约200字）。
通过重修课程，我不仅提高了自己在该科目上的成绩，更多地是积累了宝贵的经验和知识。重修让我更加深入地了解了该科目的内涵和价值，拓宽了我的知识面。同时，重修还培养了我坚持努力和解决问题的能力，这对我的学习和未来的职业生涯都有着重要的影响。重修课程的成果并不仅仅体现在得到更好的成绩上，更重要的是，它培养了我对学习的认真态度和持久的动力。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过重修，我深刻地认识到学习是一个不断克服困难、持之以恒的过程。重修课程给予我了重新启动的机会，让我更加明确了自己的学习目标，并提供了实现这些目标的平台。今后，我会将这种积极的学习态度和应对困难的能力应用于其他科目和生活中，不断追求进步和突破。同时，我也希望通过我的经历和体会，鼓励其他遇到困难的同学们勇于面对挑战，相信自己的潜力并追求自己的理想和目标。
重修是对大学生来说一个宝贵的机会，它不仅能够提高学习成绩，更能让我们从中体会到自己的价值和潜力。克服困难，坚持努力，从而取得成功，这将是我们在重修过程中不断追求的目标。
最热重修心得体会（案例17篇）篇二
生化学是学生在医学院或生物学专业中可能学习的一门课程。它凭借其繁琐的化学公式和关系，有时让学生感到难以理解和无从下手。但在重修后，我对这门课程的认识发生了一些重大的变化。
第二段：理解与透彻的思维方式。
在重修生化学的过程中，我学到了如何针对这门课程进行合理的学习。我学会了理解和透彻思考课程内的化学公式和反应。我不再试图记住每个步骤和公示，而是试图理解背后的原因和关系。这让我对课程的感觉与每次课程能够提供的实用性更加接上。
第三段：观察和实验的重要性。
我的重修让我得到了更多的机会来观察和参与实验。我意识到，只有通过实验才能真正理解知识，而且此过程非常有意义和有趣。通过实验我可以感受到和理解一个方案内的化学反应，这让我更加熟悉化学。这些实验也让我更加自信和满足，因为我通过实验掌握了课程中的要点。
第四段：学习过程中的坚持和坚定。
重修生化学所需要的时间和精力远远超出了我想象的，但在挫折和难以取得成果的时候，我依然坚持不懈地努力。我的决心和耐心对我克服课程中的困难、理解知识和获得满分的考试成绩起着重大的作用。结果，我逐渐意识到，即使遭遇挫折，只要我不放弃就能成功。
第五段：结语。
通过重修生化学这门课程，我不仅在学术上得到了提高，还在坚持、耐心和自信上取得了进一步的进展。我相信，从生化学课程中学到的一切可以应用到未来的学术、职业和生活中。现在，我赢得了学科的完美超越，并准备欣然应对接下来更严峻的挑战。
最热重修心得体会（案例17篇）篇三
重修报告是对一段时间内所学课程的总结和回顾，它不仅是一种对自己学习成果的检验，更是一次机会，使我们对所学知识有更深入的理解和应用。在撰写重修报告的过程中，我对自己学习的成果和不足有了更加清晰的认识。通过反思和总结，我意识到学习是一个不断自我调整和提升的过程，而重修报告则是促使我在学习中不断进步的推动力。
第二段。
在重修报告的撰写中，我发现自己对之前学习的内容有了更深入的理解。在经历了一段时间的学习之后，我对所学知识有了更加全面和系统的掌握。通过对课程内容的回顾和总结，我能够将不同知识点之间的联系和脉络更加清晰地呈现出来。同时，我也通过自主学习和扩展，对一些细节和拓展内容有了更深入的理解。
第三段。
在重修报告的撰写过程中，我注意到了自己在学习中的不足之处。在回顾自己学习的过程中，我发现有些地方我并没有达到预期的学习效果，或者是对某些知识点理解不够透彻。通过反思和总结，我发现这些不足之处主要集中在学习方法和学习态度上。我没有充分发挥出自己的主动性和积极性，在学习上缺乏有计划和有目标性的安排。这些不足使我认识到自己在学习中需要更加努力和自律。
第四段。
通过撰写重修报告，我明白了一个重要的学习原则——不断反思和调整自己的学习方法。在学习中，我们不能只停留在对知识点的记忆和死记硬背上，更要反思自己的学习策略和方法是否适合自己。只有不断调整和改变学习方法，才能更好地适应不同课程和知识点的学习要求。同时，我们还需要培养自己的学习兴趣和学习动力，使学习成为一种乐趣而不是负担。
第五段。
撰写重修报告给我的启示是：学习不只是为了应付考试和拿到高分，更是为了提升自己的素质和能力。学习的目的不仅是掌握知识，还有培养自己的思考能力、自主学习能力和创新能力。在学习中，我们要勇于面对困难和挫折，从失败中学习，不断调整和改进自己的学习方法，努力提升自己的学习效果。只有这样，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩和发展。
最热重修心得体会（案例17篇）篇四
第一段：引言（200字）。
重修课程是在完成大学学业后选择再次上课程的一种机会。我曾经在大学期间选择重修一门我没有达到优异成绩的课程，本着对学习的追求和对知识的热爱，我希望通过重修课程来填补自己的知识空缺，并且改善自己的学习方法和态度。重修课程的经历给了我很多启示和收获，下面将详细叙述我的体会和感悟。
第二段：回顾经历（200字）。
重修课程的过程并不轻松，相比于刚上大学时的课程学习，我对于重修课程有了更高的期望。首先，我要建立更加严密和科学的学习计划，明确每一周的学习目标，并制定合理的学习时间表。其次，我要改变传统的记忆学习方式，更多地运用思维导图和创新思维，提高自己的学习效果。最后，我要积极寻求教师和同学的帮助，虚心向他人请教，争取互相促进。
第三段：自我提升（200字）。
通过重修课程，我不仅填补了自己的知识空缺，提升了自己的学术水平，更重要的是我逐渐培养了自律和坚持的品质。我学会了自己制定学习计划，并按照计划进行学习；我学会了在遇到困难时不放弃、不气馁，而是积极寻找解决办法；我学会了在学习中尊重他人的意见并虚心接受批评。综上所述，重修课程给我带来了快速成长的机会，我不仅提高了学术能力，也提升了自我修养和素质。
第四段：体会收获（200字）。
通过重修课程，我不仅增加了专业知识，也改变了对学习的态度和认知。重修课程让我明确了自己学习的目标，意识到学习并不仅仅是为了拿高分，而是为了学到知识，提高自己的综合能力。重修课程的学习过程中，我逐渐发现学习的乐趣，激发了我对知识的探索和思考。同时，通过与老师和同学的交流与讨论，我也拓宽了自己的思维和领域，增加了对学科的理解和兴趣。
第五段：总结（200字）。
通过重修课程的经历，我认识到学习是一个持久而持续的过程，需要我们始终保持热情和耐心。重修课程不仅给予我知识的丰富和提升的机会，更重要的是塑造了我的学习态度和品质。我从中学会了制定学习计划、改变学习方式、勇于迎接挑战，并通过不断努力取得了好成绩。重修课程的体会让我明白了学习的真谛，我将以这次经历为契机，继续保持对学习的热爱，不断提升个人素质和探索未知领域。
最热重修心得体会（案例17篇）篇五
德育，是指通过学校教育和社会培养，培养和发展个体的道德品质和行为规范，塑造健康、积极、阳光的人格。而在我所就读的学校，每年都会进行一次德育重修，目的是帮助学生更好地树立正确的价值观念，提升道德修养。在此过程中，我有幸受到了许多启发和感悟，下面将分享我的一些体会。
首先，重修德育让我更加明确了道德规范的重要性。在德育课堂上，老师常常以生动的案例和鲜活的故事向我们展示了道德行为的价值和力量。我们通过讨论和思考，深刻体会到人类社会因为缺乏道德约束而导致的各种问题。这让我更加明白，道德规范不仅仅是对他人的尊重，更是对自己人格的塑造和完善。只有在道德准则的引领下，我们才能够更好地与他人相处，形成良好的社会关系。
其次，德育重修让我反思了自己存在的不足。在每次德育课上，我们都会进行自我反思，思考自己是否做到了诚实守信、友善待人等基本道德规范。这让我更加清楚地认识到自己存在的不足之处，比如在与同学相处时有时会表现出不耐烦、不尊重的态度。通过德育课的反思，我开始思考如何改正自己的不良行为，培养更好的品格。
此外，德育重修还教会了我们如何正确处理纠纷和冲突。在学校生活中，常常会发生一些矛盾和冲突。德育课上，老师告诉我们，当遇到矛盾时，尽量保持冷静和理智，不要动辄使用暴力或恶言相向。而是通过沟通和表达来解决问题，寻求各方共识。这样的教育使我更加明白，通过理性和和谐的方式处理矛盾，不仅可以化解纷争，还可以促进个人和社会的和谐发展。
最后，德育重修让我对社会责任有了更深的认识。在德育课上，我了解到社会的繁荣与人们的责任密切相关。我们每个人都应该承担起自己的责任，不仅要为自己的行为负责，还要为他人和社会负责。在家庭、学校和社区中，我们都应该努力做到正确的行为示范，参与到志愿服务和社会公益活动中去。通过这些行为，我们可以为社会做出积极的贡献，让社会变得更美好。
总之，德育重修让我从多个方面对道德教育有了更深入的认识和体会。在这个过程中，我不仅更加明确了道德规范的重要性，也对自我进行了深刻的反思。我学会了如何处理矛盾和冲突，更重要的是明白了个人应该承担起社会责任。德育重修不仅为我们的成长提供了坚实的基础，也为我们的未来奠定了正确的价值观念。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力做一个品德高尚的人。
最热重修心得体会（案例17篇）篇六
第一段：引言（120字）。
课程重修是指学生在没有通过某门课程的情况下，选择重新学习该门课程的一种方式。作为一名大学生，我有幸经历了一次课程重修的过程。通过此次经历，我深刻体会到了课程重修的意义和好处，同时也收获了一些宝贵的心得和体会。
第二段：分析（240字）。
首先，课程重修给了我补充知识的机会。有些课程对于我而言确实有一定难度，一次课程学习是难以掌握全部知识点的，而重修就给了我重新学习的机会，可以更加仔细地学习和理解课程内容，填补之前所缺乏的知识。其次，课程重修让我更好地了解了自己的学习方法和习惯。在第一次学习过程中，我发现自己对于课程的理解和掌握并不够，通过重修，我可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式，提高学习效率。最后，课程重修还帮助我锻炼了自己的毅力和耐心。重修不仅需要时间和精力的投入，还要有坚持不懈的毅力和耐心，这让我在学习过程中培养了更好的自我管理能力。
第三段：收获（240字）。
在此次课程重修的过程中，我不仅仅补充了知识，也得到了更多的收获。首先，通过重修，我明确了自己所感兴趣的领域和专业方向。在第一次学习中，我对某些专业课程的了解并不深入，通过重修，我对这些课程有了更全面的了解，为自己的未来发展方向做出了更合理的决策。其次，重修让我变得更加自信。之前未通过的经历让我对自己有了一定的怀疑，但是通过重新学习和努力，我成功地掌握了课程内容，这使我更有自信面对任何学习和挑战。最后，课程重修提供了与老师和同学更紧密的沟通机会，通过与他们的交流，我不仅得到了专业知识的指导，还收获了宝贵的人际关系和友谊。
第四段：启示（240字）。
在课程重修的过程中，我深刻领悟到了“失败并不可怕，关键在于如何重新振作起来”这一道理。虽然未通过一个课程会给我一定的打击，但是课程重修可以让我从失败中汲取教训，重新振作起来。同时，我也明白到了学习的关键在于坚持和毅力，只有不断学习并坚持下去，才能真正取得成功。此外，课程重修也教会了我如何面对挫折和考验，以及能够在艰难困苦中坚持下来的勇气。
第五段：结语（240字）。
通过本次课程重修的经历，我收获了补充知识、锻炼自我管理能力、明确专业方向、增强自信心和建立人际关系等多重收益。在今后的学习和生活中，我会更加重视每一门课程的学习，珍惜每一次学习的机会。同时，我也会在遇到挫折和困难时，保持积极乐观的态度，勇敢去面对和克服。相信我在课程重修中积累的经验和教训，将对我未来的发展产生积极的影响。课程重修不仅帮助我成功补充知识，更为我成长和发展打下了坚实的基础。
最热重修心得体会（案例17篇）篇七
大专重修是许多学生在大学期间常常经历的一个过程。我也曾经历过大专重修，通过这个过程，我不仅对学习有了新的认识，还培养了自我管理和坚持不懈的品质。在这篇文章中，我将分享我的大专重修心得体会。
第二段：原因分析。
大专重修并不意味着学习无用或失败，而是给予学生重新补充知识和提升能力的机会。在我重修的过程中，我认识到自己曾经对学习的态度存在问题，没有充分重视课程的重要性，也没有为学习设定明确的目标。此外，我还因为各种原因错过了一些课程，导致学习进度落后于同学。
第三段：重修收获。
在大专重修的过程中，我首先明确了自己的学习目标，并制定了详细的学习计划。我更加主动地与教师互动，积极参与课堂讨论和提问。我将重修的过程视为重新学习的机会，我努力将学习的重点放在理解知识的本质上，而非仅仅追求分数。通过这种方法，我发现自己对许多概念和知识点有了更深入的理解。
第四段：自我管理与坚持不懈。
大专重修要求学生具备自我管理和坚持不懈的品质。我学会了如何制定合理的学习计划，并按计划执行。我养成了良好的学习习惯，每天都会预留足够的时间来复习和记忆知识。尽管课程有时会很困难，我也面临着压力和挫折，但我坚持不懈地努力学习下去。在这个过程中，我不仅提高了自己的学习能力，也增强了自我控制和自律的能力。
第五段：总结与建议。
大专重修是一个宝贵的学习机会，通过它，我不仅收获了新的知识，也改变了自己的学习态度和方式。我深刻认识到学习是一个长期的过程，需要持续的努力和不断的反思。因此，我建议其他经历大专重修的学生要认真对待这个机会，从中汲取经验教训，不断提升自己的学习能力和综合素质。在学习的路上，坚持不懈是最重要的品质之一，只有通过持之以恒的努力，我们才能实现更好的自我。
以上是关于“大专重修心得体会”的连贯的五段式文章。通过大专重修，我不仅发现了自己的问题，还提高了学习能力，培养了自我管理和坚持不懈的品质。希望我的经验和建议能够对其他学生有所启发和帮助。无论在什么阶段，我们都应该坚持不懈地追求知识。
最热重修心得体会（案例17篇）篇八
在我们的学校生涯中，操行是一个至关重要的方面。它不仅涉及到我们的品德与修养，还与我们的升学和未来的前景息息相关。然而，我们不可避免地会犯错误，有时候我们甚至可能会因为一个错误而面临着操行下降的风险。这时候，操行重修便成为了我们必须面对的一项任务，它需要我们通过学习和练习来修复自己的过失。
去年我犯了一个错误，不小心划伤了同学的书包。尽管我在第一时间便向他道歉并确保他的书包得到了修复，但是我的操行依然因为这个事件而下降了。不久之后，我了解到了操行重修的存在，而且我也意识到，以后如果我再有任何不当的行为，都可能会进一步影响我的未来，因此，我决定重新修炼自己的操行。
第三段：我是如何提高我的操行的。
操行重修并非一项简单的任务，它需要我们的时间，努力和付出。我从本校老师和同学那里获得了一些建议和指导，例如，多向他人表达感激之情、避免说粗话、更加文明礼貌地与他人交流等等。此外，我还自主承担了一些义务工作，如班级值日、破旧物品的整理和早上的操练等等。通过这些方法，我逐渐提高了我的操行。
第四段：重修操行的意义。
重修操行虽说是一种惩罚，但实则是对于我们未来生活的珍贵投资。一个良好的操行使我们更容易得到信任和尊重，并给予我们更多的机会去实现我们的人生目标。而重修操行则让我们意识到了自己的错误并努力去改善不足之处，帮助我们成为更好的人。
第五段：结论。
在所有的学业中，操行其实是最具有综合性的一项。当我们努力维护自己的操行时，我们实际上不仅在提高我们对自己和他人的欣赏，而且促进了自己的人格成长和思维的成熟。因此，重修操行并不是灰心丧气的事情，而是一个良好的机会去检查和改进自己，并为我们的未来做好准备。
最热重修心得体会（案例17篇）篇九
近年来，随着社会的不断发展和教育观念的变革，德育教育逐渐被人们所重视，各级学校也纷纷开设了德育课程。我作为一名大学生，在校期间，也参与了重修德育课程，这为我打开了一扇德育的大门。重修德育的这段经历，给我留下了深刻的印象，我对德育的重要性有了更深入的认识，并且从这个过程中获得了很多启示与收获。
首先，通过重修德育课程，我认识到德育是教育的基石。在整个学习过程中，我明确了“德育为先”的理念，意识到作为一名大学生，应该把培养自身道德品质作为第一位。尽管我们在大学里主要接受的是专业技能的培养，但是这并不意味着我们可以忽视德育教育的重要性。反而，在大学这个成长的阶段，我们更需要德育的引导，因为一个品行端正、道德高尚的人才更有可能在社会发展中扮演更加积极的角色。
其次，通过重修德育课程，我学到了德育的具体实践方法。在德育课程中，我们进行了一系列的案例讨论、角色扮演等活动，使我们更加贴近真实的社会生活，更容易理解和接受这样的教育。通过这些实践，我明白了，“德才兼备”是现代社会对大学生的要求，而且只有兼具德才的人，才能真正达到自身的价值，并为社会做出贡献。
再次，在重修德育课程中，我深刻感受到了德育对个人成长的积极影响。德育教育有助于培养学生正确的道德观念和价值取向，提高自我修养和素质，这对于我们的人格塑造和综合能力的提升具有重要意义。通过这段经历，我也明白了自己的不足和可改进之处，从而更好地规划和修正自己的行为，培养起良好的习惯和道德品质。
最后，重修德育课程让我明白了教育的终极目标是培养全面发展的人。在这个过程中，我从教育形式和教育内容上联想到，我们要通过培养德育，使其贯穿于各个学科、专业中，从而实现全人教育的目标。只有这样，我们才能实现以人为本的教育理念，培养出德才兼备的高素质人才，让他们在社会发展和国家建设中发挥更大的作用。
总的来说，通过重修德育课程，我对德育的重要性有了更加深刻的认识，认识到德育教育是人才培养的基础。同时，我也学到了德育的具体实践方法，体验到了德育对个人成长的积极影响，并明白了教育的终极目标是培养全面发展的人。通过这段经历，我对未来的学习和生活有了更加明确的方向，我将不断提高自己的道德品质，增强德育意识，为社会的发展和建设贡献自己的力量。我相信，在今后的发展中，德育教育将发挥更重要的作用，引领着每一位学生走向成功的道路。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十
重修课程是大学生活中一种常见的经历。它不仅是应对学业挑战的一种方式，还是一次深入学习和成长的机会。在过去的一年中，我参加了一门重修课程，通过这个经历，我深刻认识到了重修课程的重要性和价值。本文将从自我反思，学习成果，时间管理，为后期学业奠定基础以及师生关系五个方面来探讨重修课程的心得体会。
第二段：自我反思。
重修课程给了我一个反思自身学习方法和态度的机会。在第一次上这门课程的时候，我没有给予足够的重视和努力，因而取得了不理想的成绩。但是通过重修这门课程，我认识到我在学习上的问题所在，例如拖延症和学习习惯不佳。我开始对自己进行反思，改变了学习方式，制定了学习计划，并且养成了每日复习的好习惯。这次重修让我重新认识和发掘了自己的学习潜力，并且提高了自己的学习效率。
第三段：学习成果。
重修课程不仅给我一次重新学习的机会，更重要的是让我在原有基础上进一步巩固和加深了对知识的理解和掌握。在这门重修课程中，我不仅学到了更多的知识，而且在实际应用中提高了自己的技能和能力。通过课程作业和考试，我对课程的内容有了更全面的理解和把握，并且能够将理论知识与实际问题相结合，形成了一定的实际操作能力。这样的学习成果对于我未来的学习和工作都具有重要意义。
第四段：时间管理。
重修课程的学习需要更加严谨的时间管理和计划。在上这门课程时，我深刻体会到了时间的宝贵性。我制定了详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，将重点放在复习理解和深入学习上。我学会了合理安排时间，合理分配每天的任务和学习计划，避免浪费时间和精力，提高了学习效率。通过这种时间管理的方式，我不仅在重修课程中取得了较好的成绩，也培养了一种高效的学习习惯，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
第五段：师生关系。
重修课程中，我与老师建立了更紧密的联系和沟通。重修课程的老师往往会更加关注学生的学习需求，给予更多的帮助和指导。我充分利用了这个机会，主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论和交流，并且与老师建立了良好的师生关系。这种积极的沟通和交流，不仅帮助我更好地理解课程内容，还增强了我对学习的兴趣和投入度，使我更加积极主动地参与到学习中。
结论：
通过一年的重修课程学习，我深刻体会到了重修课程的重要性和价值。通过自我反思，我改变了学习态度和方法；通过学习成果，我进一步巩固和加深了对知识的理解和掌握；通过时间管理，我提高了学习效率和时间利用率；通过师生关系，我与老师建立了良好的联系和交流。重修课程给我提供了重新认识和发掘自己学习潜力的机会，提升了自己的学习能力和素养。我希望在未来的学习和生活中，能够进一步运用这些心得体会，不断提升自己的学习和成长。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十一
在大学学习时，我们经常会因为各种原因错过一些必修课程，导致无法顺利毕业的情况。为了弥补这些遗憾，很多同学选择了重修。作为一名成功重修者，我在这里分享一下我的心得体会。
第二段：目的的明确。
在选择重修之前，首先要明确重修的目的，是想弥补前一次的失败，还是提升对某门课程的理解和掌握。本人选择重修是因为在第一次学习中没能完全掌握关键知识点，导致最终成绩不理想，这次的重修就是为了更好地掌握这些关键知识点，以便在未来的学习生涯中更加出色地发展。
第三段：积极的态度。
在重修的过程中，要保持积极的态度。不同于第一次上课，这次已经有了前一次的经验，需要认真反思上次的问题，并从中吸取经验教训。同时，要充满信心，相信自己能够在这次重修中取得更好的成绩，这也是取得成功的关键。
第四段：方法的调整。
在重修的过程中也需要不断地调整学习方法。从上次失败的经验中，找到自己弱点所在，并采取相应的学习方法，增强对课程的理解和掌握。本人采取了找一些额外的资料，多做一些题目，以及参加课外活动等方法来加深对知识点的理解，并不断尝试和解决自己的问题。
第五段：总结。
通过这次重修的经历，我深刻地认识到一个积极的态度和有效的学习方法是取得成功的关键。同时，在重修中也加强了自己的学习动力和自律能力。所以，对于有必修课程挂科经历的同学，我建议你们要坚定信心，尝试积极的学习方法，并从失败中吸取教训，这样才能最大限度地发挥自己的潜力，实现学术生涯的目标。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十二
大学生活中，重修课程是一件十分普遍的事情。在大部分学校，学生都可以得到重修的机会。重修可以让学生重新学习掌握知识，提升学习成绩，恢复信心。在此，笔者将结合自身的经历，谈一谈重修的体会与心得。
第二段：重修的原因。
重修的原因各有不同。对于我而言，重修是因为之前并没有好好学习，浪费了大量的时间和精力，导致考试不理想，最终落了个挂科的下场。重修给了我重新学习的机会，希望能够在这段时间内夯实基础，使自己更好地掌握所学习的知识。
第三段：重修的收获。
通过重修，我收获了很多。首先，重修让我重新审视了自己的学习习惯和方法。我发现之前的学习方法不够科学和高效，导致没能掌握好课程内容。在重新学习的过程中，我改善了学习方法和技巧。其次，重修让我对学习产生了更浓厚的兴趣。在重修的过程中，我渐渐地开始对专业领域有了更深入的了解，对于所学的知识产生了浓厚的兴趣。
第四段：重修的挑战。
每一次重修都是一次挑战。在重修的过程中，我遇到了许多困难和挑战。比如，重修的课程难度加大，需要投入更多时间和精力去学习。在这个过程中，我必须面对不断的挑战和失败，不断调整自己的状态和心态，勇于面对困难和问题。但是，这也让我懂得了付出和收获的道理，让我更加勤奋、自律。
第五段：总结与感悟。
重修的经历让我受益匪浅，让我在学习上更加成熟、自信，也让我在生活中更具勇气和信心。从这段经历中，我学到了一些重要的东西，如何通过付出和努力来克服难关，如何善待自己，在追求成功的同时也不忘珍爱自己。对于重修，我不会再视其为一次失败或是一种丢人现象，而是视其为一次珍贵的机会去挖掘自己的潜能和发现自己的特点。最终，我相信只要持之以恒，努力不懈，必定能够取得更好的成果。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十三
近来，很多大学生会被计划性或意外性的紧急事件所干扰，从而在课堂上或期末考试中表现不佳，这将导致他们不得不进行重修。对于重修，不应该只考虑它的负面影响，而是应该把它看做一次对自己的重新约束和提高的机会。重修不仅可以帮我们补充知识，还可以让我们意识到自己以往的不足，从而更好地规划未来。下面就是我个人的一些重修心得和体会。
第二段：积极面对重修。
有些人遇到重修时会感到沮丧和尴尬，觉得自己落后于别人。但是，我们应该让这种情绪迅速过去，从积极的角度来看待重修。重修并不一定是坏事，它为我们提供了一个机会来深入了解课程，学习到更多的知识，并且有更多的时间来加强自己的能力和能成就感。而且，除了课程内容，我们还可以接触到一些在平常不经常碰到的人，这为我们建立起更广泛的人脉。
第三段：重修的必要性。
重修对于课程的深入了解是非常必要的。在第一次学习课程时，我们通常只是为了应付考试，没有花许多时间真正深入了解课程难点。重修是一个机会，让我们可以花一些时间研究课程，理解难点。此外，在拿到不及格的成绩后，我们通常会感到惊讶或失望，从而希望更好地掌握知识点，都成为重修必要的原因。
第四段：重修后的变化。
重修可以真正帮助我们提升自己。与第一次学习相比，当我们拥有更多的时间，更好的专业素养和更深入的课程理解之后，我们的思维方式和学术风格都会变得更加成熟。这会帮助我们更好地管理学习时间，可以让我们明确自己未来的职业规划，并帮助奠定一个更好的基础。
第五段：结论。
重修并不是很令人惧怕或感到尴尬，而是一门我们应该接受和利用的机会来改善自己。在重修的过程中，需要坚持自己重修的信念，保持一个积极的态度，好好沉浸在学习中。通过重修，我们可以对自己有更高更远的期望，这样我们的未来将会更光明，更成功。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十四
第一段：介绍重修的背景和目的（大约200字）。
重修是指在学习期间，对已修的课程重新学习、补充的一种方式。它存在的目的是为了帮助学生巩固已有的知识，并填补之前可能存在的空缺。个人认为，重修可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。在过去的重修过程中，我遇到了许多挑战和反思，获得了宝贵的经验和体会。
第二段：重修过程中的困难与挑战（大约300字）。
重修过程中，我最大的困难是对自己的态度和心态进行调整。由于重修是自愿的，我必须克服放松和懒散的诱惑，保持对学习的热情和动力。此外，时间管理也是重修中的一大挑战。重修的课程通常是在晚上或周末进行，因此我必须合理安排学习和工作，确保能够充分利用宝贵的重修时间。另外，重修课程可能会与其他课程发生冲突，要解决好时间上的冲突也需要一定的智慧和灵活性。
第三段：重修收获的经验与教训（大约300字）。
通过重修，我学到了很多关于学习的经验和教训。首先，我意识到学习是一个持续的过程，经常复习和巩固知识是巩固学习效果的重要手段。其次，我学到了合理规划时间的重要性。要高效利用重修时间，必须事先规划好学习计划，坚持执行。还有，我明白了学习需要耐心和恒心，不能因遇到困难就退缩，而应该勇往直前。最后，我发现积极主动地向老师请教问题是加深对知识理解的有效方法，要善于与老师沟通。
第四段：重修对我的影响与价值（大约300字）。
重修对我的影响是广泛而深远的。首先，它提高认识到学习的重要性，并注重自己的学习过程。重修让我更懂得珍惜时间，追求卓越，而不是盲目地在追求成绩。其次，通过重修，我培养了坚韧不拔的毅力和自律能力，这对我未来的学习和工作都大有裨益。此外，由于重修课程通常是辅导性质的，老师对学生的指导更加细致，从中我学到了很多实际应用的技巧和方法。
第五段：对未来学习的展望与规划（大约200字）。
重修的过程让我深感学习永无止境。在未来的学习中，我将始终坚持重修的精神和态度。我会定期回顾和巩固已有知识，与同学和老师进行交流，不断调整学习方法和策略，以达到学习效果的最大化。另外，我还将努力培养良好的时间管理能力，制定合理的学习计划，实现每天的学习目标。通过不懈努力和持续的重修，我相信我能在学业上有更大的突破和进步，实现自我价值的最大化。
总结：
通过这次重修的经历，我明白了学习是持续的，时间管理是关键，自觉与主动是成功的关键要素。重修不仅是巩固知识的机会，也是提高自身学习能力和素质的舞台。我将把重修的心得体会应用到接下来的学习中，不断完善自己，追求卓越。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
在大学四年的学习生涯中，重修几乎是每个学生都会经历的一种情况。有时候，不得不对某门课程进行重修，可能是因为学习态度不端正，也有可能是基础知识掌握不牢固。无论是什么原因，重修让我认识到了失败的痛苦和重拾信心的重要性。通常情况下，重修经历会给我留下深刻的印象和宝贵的教训。
第二段：失败的原因与反思（250字）。
在经历重修之前，我不得不面对自己学习上的失败。对于这种失败，我并不想逃避，相反，我尝试从中寻找原因并进行反思。以往，我可能在该课程上投入的时间不够充分，遇到困难时并没有及时寻求帮助。此外，我的学习态度也出现了问题，对重要知识点并没有给予足够的重视。因此，在重修的过程中，我意识到要想成功，必须要追根溯源，找到问题的根源。
第三段：制定学习计划与改变学习方法（300字）。
为了避免以往的错误，我在重修之前制定了一份详细的学习计划。首先，我对课程进度进行了详细规划，尽量保证每周都能有足够的时间进行复习。其次，我根据课程内容确定了具体的学习目标，以及每天要完成的任务。此外，我还寻求了学长学姐的帮助，请他们分享他们学习的经验和方法。通过改变学习方法，我尝试了不同的学习策略，如制作学习笔记、参加讨论小组等。这些努力的改变让我发现了适合自己的学习方式，并渐渐取得了学习上的进步。
第四段：耐心与坚持带来的回报（300字）。
重修过程中最重要的品质就是耐心和坚持。很多时候，在遇到难题时，我曾感到沮丧和迷失。然而，我从未放弃，始终相信坚持与努力会带来回报。通过对问题的深入学习和反复尝试，我渐渐掌握了重修课程的关键知识点，并可以更好地应用于实际问题中。当我看到自己的努力取得成果时，我感到非常的满足和自豪。这种坚持与努力不仅仅帮助我克服了困难，更让我学会了如何面对挑战和困境。
第五段：自我提升与反思（200字）。
经历了重修，我不仅在学习上有所提升，更在个人成长方面有了新的认识。我懂得了要保持良好的学习态度和方法，平时要多加联系和巩固基础知识。同时，我也认识到自己的不足和不完善之处，明白了永远要对自己有不断的要求和追求。因此，我决定在未来的学习生涯中更加注重对学习的重视，并时刻保持对知识的渴求心态。
总结（100字）。
重修虽然是一种被看作是失败的经历，但它也是一次让我成长和学会更多的机会。通过面对失败、反思原因、制定计划、坚持努力和不断自我提升，我发现了成功之路。重修让我明白了积极态度对于成功的重要性，也告诫自己要时刻保持谦虚，不放弃学习、接受挑战。我相信，这段重修经历的体会将伴随着我奋斗和成长的一生。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
重修是大学学习生涯中常见的一种情况。在大学期间，考试成绩可能不如预期，或者某些课程的内容比较困难，因此需要通过重修来提高成绩或者重新理解课程内容。在我个人的大学生活中，我也常常遇到需要重修的课程。通过这些重修经历，我深刻地体会到了重修的价值和意义。
第二段：认真对待重修（300字）。
重修并不意味着失败或者退步，相反，它提供了一个重返课堂，重新理解学习内容的机会。在我重修的过程中，我学会了认真对待重修课程。我抱着积极的态度去上课，仔细听讲，并做好笔记。由于我已经上过这门课程，所以我对讲解内容有一定的了解，这使得学习过程更加轻松。同时，我也在与老师和同学的互动中积极提问，解决自己学习中的困惑。通过这样的认真对待，我渐渐地发现了自己对这门课程的兴趣和潜力。
第三段：加倍努力取得进步（300字）。
在重修课程期间，我也意识到了自己不仅要认真对待重修，还要加倍努力取得进步。因为重修的课程内容我已经学过一遍，所以我要在原本的基础上举一反三，将已学习的知识融会贯通，更加深入地理解。我经常在课后花时间进行课外阅读和自主学习，以扩充自己的知识面，并更好地掌握课程的关键难点。此外，我也不断进行习题训练，通过大量的练习来巩固知识，提高自己的应试能力。这些努力的付出让我在重修的过程中逐渐取得了进步。
第四段：反思并找到问题根源（300字）。
重修给我提供了一个反思和找到问题根源的机会。在第一次学习这门课程时，我可能没有真正理解其中的关键部分，或者没有掌握好基础知识，导致后来的学习出现了困难。通过重修，我有机会仔细对照自己上次学习的笔记，与老师授课内容进行对比，从而找到自己的学习盲点。我也在与同学和老师的讨论中，听取了不同的观点和解释，进一步加深了对问题的理解。通过反思和找到问题的根源，我能够更好地解决学习中的困惑，并提高自己的学习效果。
第五段：重修的价值和意义（200字）。
通过这次重修，我对于重修的价值和意义有了更深刻的理解。重修并不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更重要的是，它能够让我们有机会重新审视和理解学习内容，找到自己的不足之处，提高自身的学习能力。在重修的过程中，我们需要认真对待每一堂课，积极与老师和同学互动，努力取得进步。通过反思和找到问题的根源，我们能够更好地解决学习中的困惑，拓宽自己的思维，提高整体的学习素养。重修给予了我们一个重新出发和进步的机会，无论是在学习还是在人生道路上，我们都应该珍惜这样的机会，并从中汲取养分，不断向前迈进。
最热重修心得体会（案例17篇）篇十七
在大学生活中，重修已经成为了一件很常见的事情。对于大多数学生来说，重修本身就是一种非常棘手的问题，因为有很多人会因为重修而感到自卑或者觉得自己是个失败者。然而，我不这么认为。在我的经历中，重修其实是一种宝贵的机会，因为它让我更好地了解了自己、修正了自己的错误，并最终得到了更好的成绩。
第二段：探讨重修心态。
我认为重修最重要的一点就是心态，如果你抱着消极的态度去重修，那么即便你花了再多的时间和精力，你也不可能有所进步。相反，如果你能够调整好自己的心态，认真对待每一堂课，那么你就能够提高自己的学习效果。毕竟，每个人都有被误导或者想当然的时候，而重修就为我们提供了更多机会去弥补这些遗憾。
第三段：如何科学地进行重修。
除了要调整好自己的心态之外，还有一些其他的方法可以帮助我们更有效地进行重修。首先，我们要认真分析自己之前在这门课程中的失误，找到自己的弱点和需要改进的地方。接着，我们要制定一个实际可行的学习计划，包括复习进度、挑选好的学习工具等等。最后，要与老师、同学多沟通互动，不断学习别人的经验和方法，吸收他们的优点和长处。
第四段：重修中的感悟。
经过这次重修，我深深地体会到了学习的艰辛和重要性。多年以来，我们一直在追求那些所谓容易获得的荣誉和成就，但是只有在经历了重修的挫折之后，我们才能真正领悟到学习的重要性。只有在认真对待每一节课程时，我们才可能从中学到更多知识和经验，而不是仅仅为了取得好成绩而浅尝辄止。这次重修，让我重新审视了自己的学习方式，并且重新审视了自己对待学习的态度和心态。
第五段：结论。
重修，对于我来说，不仅是一次重复的学习过程，更是一次反思和成长的过程。通过这次重修，我深刻了解到了自己的不足之处，并且整理出了更科学的学习方法。无论是学业上还是生活中，我们都需要不断地反思自己的过去和现在，从中总结出教训和经验，从而更好地迎接未来的挑战。