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项目基金申请书（汇总22篇）篇一
尊敬的领导：
您好!
我是华南理工大学化工与能源学院__级硕士__班的学生___，家住湖南省___，地处偏远的湖南西部山区，当地交通不便，经济极不发达。
20__年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年3100元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，可是9月份我到大学报到时，仍然还欠600元学费没有交清，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中，我获得学校一次性减免学费2400元、湖南省政府奖学金20__元及减免学费__50元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。
可是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业和科研工作之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了读研这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请。
我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，多次获得各类奖项，诚实守信，没有任何不良行为;担任过学生会主席等职务，对社会工作尽职尽责，并于20__年加入了光荣的中国共产党。我希望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，获得助学贷款会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。
离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款，决不拖欠，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费!请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保!特此申请，望予批准!
此致
敬礼
申请人：__。
时间：年月日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇二
第一条为了贯彻执行中共中央国务院《关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定》和浙江省人民政府《关于大力推进高新技术产业化的决定》（浙政[1999]1号）及国务院办公厅转发的科技部、财政部《关于科技型中小企业技术创新基金的暂行规定》（国办发[1999]47号）的文件精神，鼓励与支持我省科技型中小企业技术创新活动，增强中小企业技术创新能力，我省设立了省科技型中小企业技术创新资金（以下简称省疮新资金）。为规范省创新资金的使用与管理，特制定本管理办法（试行）。
第二章省创新资金用途。
第二条省创新资金为省财政专项资金，主要用于配套支持科技部、财政部科技型中小企业技术创新基金资助的项目（以下简称“国家创新基金项目”）和符合浙江省科技型中小企业技术创新资金支持条件的项目（以下称“省创新资金项目”）。
第三章省创新资金支持对象。
第三条申请省创新资金支持的项目需符合下列条件：
1、符合国家和省产业、技术政策，技术含量较高，创新性较强，技术水平至少处于省内领先或国内先进水平。产品有较大的市场容量和较强的市场竞争力，有较好的经济效益和社会效益，并有望形成新兴产业。
2、国家规定的特殊行业（如医药、医疗器械、邮电、通信。电力、农作物新品种及生物制品、公安及安全等），要有行业主管机构出具的相关批准证明。
3、无知识产权纠纷。
第四条承担省创新资金支持项目的企业应具备下列条件：
1、在本省登记注册，具有独立企业法人资格。
2、主要从事高新技术产品的研制、开发、生产和服务业务。
3、领导班子有较强的市场开拓能力和较高的经营管理水平，并有持续创新的意识。
4、职工总人数不超过500人；具有大专以上学历的科技人员占职工总数的比例不低于25％，直接从事研究开发的科技人员占职工总数的比例不低于10％。
5、有良好的经营业绩，资产负债率不超过70%；每年用于高新技术产品研究开发的经费不低于销售额的3％，开业不足一年的新办企业不受此款限制。
6、有严格的财务管理制度、健全的财务管理机构和合格的财务管理人员。
第五条省创新资金鼓励并优先支持科研机构、高等院校与企业合作进行的技术创新活动。择优支持具有我国自主知识产权、高技术、高附加值、产业关联度大、节能降耗、有利于环境保护和出口创汇的项目。重点支持电子信息、生物与医药、机电一体化、新材料等我省高新技术产业化和用高新技术改造传统产业的技术创新活动。
第六条省创新资金不支持以下各类项目和企业：
1、不符合国家和省科技、经济和社会发展方针及产业政策的项目、技术引进项目、低水平重复项目、单纯的基本建设项目、一般加工工业项目以及对社会和环境有不良影响的项目。
2、已经上市的企业、中方拥有股权不足51％的企业、资产和财务状况不良的企业、非技术性的服务企业以及纯贸易企业等。
第四章省创新资全支持方式。
第七条省创新资金以贷款贴息、无偿资助的方式支持科技型中小企业的技术创新活动。
第八条贷款贴息。
1、主要用于支持产品具有一定水平、规模和效益，银行已经有贷款或有意向的项目。
2、项目总投资在2000万元以下，资金来源基本确定，投资结构合理，项目实施周期不超过三年。
3、贷款贴息按贷款额年利息的50％至100％给予补贴。
第九条无偿资助。
1、主要用于科技型中小企业技术创新中产品研究开发及中试阶段的必要补助、科研人员携带科技成果创办企业进行成果转化的补助。
2、项目总投资一般在1000万元以下，资金来源基本确定，投资结构合理，企业有与申请省创新资金数等额以上的自有资金匹配，项目实施周期一般不超过两年。对于市、地、县（市）等财政给予匹配资助的项目，同等条件下予以优先支持。
3、对由省科技行政主管部门推荐申报的国家创新基金项目进行必要的资金匹配，匹配金额原则上每项不超过国家创新基金资助总额的50％。
第五章申请与受理。
第十条省创新资金项目的申报实行全年受理，定期审批的办法。
第十一条符合省创新资金支持条件的项目，由企业按申请要求提供省科技行政主管部门印制的《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目申请书》和《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目承担人员基本情况表》及《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目推荐意见表》。经企业所在地的市（地）、县（市）科技行政主管部门、省级行业主管部门、杭州国家高新技术产业开发区推荐，向省科技行政主管部门提出申请。要求将上述材料一式三份邮寄给省科技行政主管部门。
省科技行政主管部门不接受企业来人报送的申请材料。
第十二条省科技行政主管部门对企业提交的申请内容原则上每两个月初审一次，初审内容包括企业基本概况、项目是否符合推荐或资助条件、创新程度、企业法人与项目主要承担人、推荐意见等基本情况。初审不合格的项目，自收到申请之日起两个月内，省科技行政主管部门向申请企业书面发出《不受理通知书》，同时抄送给推荐单位。初审合格的项目，由省科技行政主管部门书面通知企业并抄送推荐单位。
第十三条初审合格的项目，申请企业需提供如下材料：
（1）《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目申请书》。
（2）申请科技型中小企业技术创新资金项目可行性研究报告，以及有关机构和专家对该报告的论证意见（须附论证专家名单）。
（3）企业法人营业执照（复印件）。
（4）经会计师事务所审计的企业上两以及最近一个月的会计报表（复印件），包括资产负债表、损益表、现金流量表以及报表附注等。开业不足一年的新创办企业须报送工商行政部门出具的企业注册资金证明（复印件）和最近一个月的会计报表。
（5）可以说明项目技术情况的证明文件（如科技主管机构或行业主管部门出具的技术报告、检测报告、专利证明、用户使用报告等）。
（6）高新技术企业需附高新技术企业认定证书（复印件）。
（7）国家专卖、专控及特殊行业产品，须附相关主管机构出具的批准证明（复印件）。
（8）申请贷款贴息，须分别由开户所在地银行信贷部门和贷款审批银行在《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目申请书》的相应栏目中，签署承贷意见或附贷款合同（复印件）。
（9）地方财政部门匹配资金的项目，须在《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目推荐意见表》的相应栏目中签署意见。
（10）与项目有关的其它参考材料（如列入国家、省科技计划的有关批准文件、环保证明、奖励证明等）。
申请企业须将书面申请材料（附材料目录）按a4纸张大小装订成册，一式六份上报。由县（市）科技行政主管部门直接推荐给省科技行政主管部门的申请项目，同时必须抄送一份给市（地）科技行政主管部门备案。所有申请材料一律不予退还。
第十四条一个企业在同一内，原则上只能申请一个项目和一种方式支持。
第十五条申请企业提供的材料必须真实可靠，如发现弄虚作假，将不再受理该企业的申请。
第十六条推荐单位必须严肃、认真、科学、公正地履行其职责，对企业提交材料的真实性、可靠性做出评价，并填写《浙江省科技型中小企业技术创新资金项目推荐意见表》，如发现有重大失误或虚假行为，今后将不再受理其推荐的项目。
第十七条由省科技行政主管部门推荐到国家科技部而暂未被列入国家创新基金的项目，凡符合省创新资金支持条件的，经与推荐单位和申请企业协商后，申请企业愿意作为省创新资金项目申请的，则与直接申请创新资金的项目同等对待。
第六章立项。
第十八条省科技行政主管部门负责审议和发布省创新资金支持重点，审议创新资金运作中的重大事项，会同省财政主管部门一起以联席会议形式审定省创新资金项目和国家创新基金的配套资金，项目审定同意后由省科技行政主管部门直接与承担企业签订省创新资金项目合同；将合同签订后的项目清单抄送省财政主管部门，省财政主管部门根据省科技三项费用管理办法下达资金。
第十九条省创新资金资助金额分两批下达，首批按批准总额的70％拨付，待项目完成并经验收后再拨付30％。
第七章项目验收。
第二十条省创新资金项目合同到期后一个月内，承担企业向省科技行政主管部门提出项目验收报告。省科技行政主管部门根据项目情况分别采用书面审查、实地审查、委托地方科技行政、财政主管部门审查等方式进行验收。
第二十一条通过验收，对基本完成省创新资金项目进行结题，并拔付余下的30％的经费；对没有完成合同目标、差距较大的项目不予通过验收，停拨经费，限期完成。
第八章监督管理。
第二十二条省创新资金的使用必须遵守国家的有关法律、行政法规和财务规章制度，坚持科学评估、择优支持、公正透明、专款专用。省创新资金的申请和使用应本着节约的原则，充分利用现有工作条件，使有限的资金发挥最大的效益。
第二十三条省创新资金的主要开支范围包括新产品开发及试制、购买仪器设备及与项目有关的其他开支。
第二十四条各级科技行政主管部门、财政主管部门和有关主管部门根据本办法对创新资金项目的实施过程进行监督管理。省财政主管部门对创新运作情况进行监督与检查。监督管理的主要内容包括资金到位和使用情况、合同计划进度执行情况及项目完成的质量。
第二十五条承担省创新资金项目的企业应按照本办法和省创新资金项目合同书的有关条款，自觉接收有关部门的监督管理，并在规定时间内向省科技行政主管部门报送半年和省创新资金项目监理信息调查表以及所要求的相关附件三份。
第二十六条如发现有关部门或企业、有关人员在项目申请、立项、实施、管理中弄虚作假、玩忽职守、以权谋私、挪用经费等违反规定和财经纪律的行为，将采取通报批评、暂停拨款、中止或撤销项目合同等措施；对撤销或中止合同的省创新资金项目，承担企业应进行项目财务清算，并将省创新资金支持的剩余经费如数上交财政部门。对违纪、违法情节严重者，提交有关部门追究企业和有关人员的责任，并不再受理该企业的创新资金项目申请。
第九章附则。
第二十七条本办法自发布之日起试行。
第二十八条本办法由省科技行政主管部门、省财政主管部门负责解释和修改。
项目基金申请书（汇总22篇）篇三
项目负责人：
申请部门：
联系电话：
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1、项目的研究意义。
高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段，如何以多种方式满足多样化需求，并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果，是亟待解决的问题。首先肯定的说，尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面，有着非常大的优势，但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯，一下子彻底推翻传统，也是不适宜的。所以选择哪些知识，什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容，仍然采取先教后学的传统模式，目的是在老师手把手的帮助下，带学生入门，打好基础；对于拓展的知识内容，则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样，既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高，也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。
本课题拟从“软件工程”这门课程入手，以软件技术（企业应用软件开发方向）专业的13级学生（软件技术3131-3134班）为载体，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系，提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略，并进行相应教学模式的研究与实施。
2、国内外研究现状分析。
软件工程是一个迅速发展的新兴学科，软件工程的教育始于20世纪70年代末期，ieee-cs发起创建软件工程教程的建议，美国建立了一系列的课程计划，但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们，软件行业是个聚集财产、快速致富的行业；中国要走向世界，占据世界软件工程中的份额，必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下，20xx年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到20xx年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大人才培养规模，依托高等学校、科研院所，建立一批软件人才培养基地。20xx年12月，经国家教育部和国家计委联合发文（教高[20xx]6号）批准，全国首批35所示范性软件学院正式成立，其目的是批量培养具有国际竞争能力的高层次、应用型、符合型软件工程人才。20xx年，经《教育部关于批准有关高等学校试办示范性软件职业技术学院的通知》（教高[20xx]7号）批准，全国35所示范性软件职业技术学院成立，旨在培养强化就业导向的软件高技能人才。总之，无论哪个层次的软件工程专业人才培养策略都是首先着眼于占领国内软件市场，再进一步进军国际市场；在办学思想上是增加实验内容、缩短授课课时、增加人际交流课、加强实习基地建设等。但是，如何培养符合企业实际需求的人才，让学生真正熟悉软件开发的规范化、企业化运作规则并直接参与企业实际的软件开发工作，零距离上岗，能尽快适应软件企业岗位的需要是大家都很关心的问题。
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题。
研究目标：
1)通过整合软件工程课程的教育教学资源，建立起以“翻转课堂”为平台的数字化教学环境；开发、收集、组织一批丰富的教育教学信息资源，形成教学资源库。
2)结合职业教育的特点，基于“翻转课堂”，开展教育教学、在线学习及习题解答等方面的应用研究，促进学生自主学习的发展，从而提高学生学习的主观能动性。
3)通过研究制定基于“翻转课堂”的软件工程课程moot资源，以促进教师之间的信息传递交流。
研究内容：
1)针对职业教育的特点，整合现存软件工程课程的信息资源、开发新的基于“翻转课堂”的信息资源，并形成不断优化的资源库。
2)基于各项管理平台以及数据库的建设，探索课程数字化发展途径，研究“翻转课堂”下数字化课程资源共建共享的策略。
2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析。
实施方案：
将“翻转课堂”理念融入《软件工程》课程的课堂教学、实验教学及创新实践教学。本着教师为主导、学生为主体的原则，有步骤有计划地完成该课程的教学任务和“翻转课堂”项目。具体流程如下：
1)结合“翻转课堂”理念确定《软件工程》的教学目标。
2)进行《软件工程》教材的选择。
3)按照“翻转课堂”项目进行《软件工程》教学内容的取舍。
4)融合“翻转课堂”思想撰写《软件工程》授课计划。
5)结合“翻转课堂”理念进行《软件工程》教学课件制作。
6)按照“翻转课堂”项目方案进行《软件工程》实验内容安排。
7)按照实验内容进行《软件工程》实验指导书的编写。
8)采用以教师为主导、学生为主体，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实践教学。
9)以班级为单位、每班一个项目、每班学生分成若干小组、分工协作、有步骤有计划地共同完成该班的项目。
具体实施计划：
第一阶段（20xx.12—20xx.3）。
1)收集资料，整理思路。
2)做好课题参与人员的项目分工，并组织学习有关“翻转课堂”建设技术要求。
3)借鉴与学习科学合理的课程设计方法和教学资源开发方法，从而提高课程开发能力和资源开发水平。
4)从学习者角度出发，如何享用成熟教学方案、优质教学资源，有效提高学习效果。以此来指导建设“翻转课堂”。
5)撰写《软件工程》授课计划。
第二阶段（20xx.4—20xx.6）。
1)按照“翻转课堂”建设技术要求整理课程结构。确定课程基本信息、教学单元授课形式及课程基本资源。
2)决定具体内容，将具体任务以模块的形式任务分配到个人。
3)着手“翻转课堂”应有系统化的设计，包括课程结构和资源结构设计。不定期交流、及时互通信息及反馈意见。
4)采用以教师为主导、学生为主体，多种教学方法与多媒体技术相结合，基于项目、问题的探究式教学模式进行课堂教学及实验教学。
5)制作《软件工程》教学课件。
6)编写《软件工程实验指导书》。
7)录制部分视频单元。
第三阶段（20xx.7—20xx.12）。
1)撰写课题研究阶段报告，提交项目中期进展报告。
2)分阶段召开课题研讨会，及时交流阶段性成果。
3)撰写论文。
4)提交课题结题报告。推广课题成果并收集测评反馈建议，在使用中进一步修改、完善，逐步建立教材评价体系和教材更新机制。
3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）。
研究报告：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的研究报告。
实施方案：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究实施方案。
论文：提交基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究的论文。
其他成果物：《软件工程》授课计划、教学课件、《软件工程实验指导书》及视频资源。
预期效果：将该项目的教学改革成果推广应用到软件学院其他方向的教学改革中，为学院教学改革、应用型人才培养贡献力量。
受益面：软件学院20xx级、20xx级软件技术（企业应用与开发）的学生，以及后续该专业方向的学生。
3、本项目的特色与创新之处。
1)以学生自主学习为主的学习过程。
传统的学生学习，以在教学课堂听教师讲课的形式进行，这样不仅学习的积极性不大，互动性不够强，更使得学习的效果不够好，学生的对知识的印象不够强烈。
在新的教学模式中，利用“翻转课堂”使得学生有更多的自主学习的机会，并能主动参与到项目的设计与开发的过程中，能切实有效地激发学生对软件项目开发的积极性，并能在软件工程教学的过程中取得良好的教学成果。
2)以项目答辩代替传统笔试。
软件工程课程传统的考试方式是以笔试为主，平时作业评测为辅的方式进行。软件工程是一种思想，一种解决方案，是可敬的前人在软件开发实践中总结出来的经验，并上升到理论，仅仅以理论考试的方式无法考核出学生真正的能力，达不到考核学生素质的最终目的。本项目拟在课程中使用软件项目开发考核的方式，能有效与案例教学相结合，在学生专注进行软件开发的同时，还能将书本上的软件工程理论用于实践，并加以总结，以答辩的方式呈现出来，提高了学生的沟通能力，是课堂教学的一项突破与进步。
3)从传统课堂到“翻转课堂”的转型。
课程资源系统、完整、丰富、适用、易用，从服务高校教师为主到服务学生、高校教师和社会学习者并重。用基本资源实录真实的教学过程，以基本资源+拓展资源展示课程的进化，分类指导的课程设计+教学团队的教学过程。
1、已进行过的相关研究及成果。
本人及项目组成员多年来多次担任湖南科技职业学院软件学院软件工程课程的教学工作，既为本项目的实证研究提供了实验条件，也为本项目相关资料的研究搜集、统计数据等提供了便利条件。近两年，参加了同事主持的课题《高职软件技术专业英语教材改革研究》（主要参与，院级）和《基于esp理论的高职软件外包英语课程建构研究》（主要参与，省级），真实体会到学生对软件工程理论知识的匮乏及实践经验的缺失。
2、学校已具备的教学改革基础和环境，尚缺少的条件和拟解决的途径。
我院目前拥有良好的实验教学条件，学生在机房pc机前与教师pc屏幕同步进行，并自主开发实践。教学环境如下：
计算机房共8个，有400多台pc；机房和实验室所有的pc均已接入校园网；机房和实验室配备多媒体教学系统。教师可以与学生进行同步软件项目的开发；务必保证每个学生一台pc机，实验室与机房在课余时间全部对学生进行开放，保证学生有足够的时间完成软件开发的项目。
3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况。
支出科目金额（元）计算根据及理由。
合计0.5万元。
相关资料文献复印、打印费用。
企业调研相关费用。
会议费、差旅费、论文版面费。
项目组成员补贴。
项目基金申请书（汇总22篇）篇四
尊敬的老师：
众所周知，上大学不仅仅只是为了学好关于本门的专业知识，还有尤为重要的一点是，再学习好相关的专业课程之余，积极参加学校或系内举行的各项文艺活动，这样不仅能丰富了自己的大学生活，还能培养自己各方面的能力，形成相应的特长爱好，这对以后离开大学，步入工作岗位也会是一种优势。只充斥着课本的大学生活不能称得上是一个完整的大学生活。
在过去的大一一年里，我积极参加校里、班里的各项文体活动，并且取得了许多骄人的成绩。
上学年参加了“迎新杯篮球赛”、话剧表演，双蛋晚会，冬季长跑等文体活动。
下半年参加了学校举办的歌舞大赛、“西电运动会”，并且都取得了优异的成绩，这一点，我的各项荣誉证书可以作证。我觉得大学，正如一次登山的过程，山顶上有我们初入校门时为自己许下的豪言壮志，作为一名普通的生我没有超自然的能力，使自己一跃到达山顶，我有的只是自己的双腿和意志。大学一年的努力使我具有了为目标冲刺的能力。此时的我要做的不是环顾山间美丽的景色，不是回头俯视山脚下那熙熙攘攘的人群，也不是思索是否应该放弃自己起初的目标，我要做的是义无反顾，勇往直前。尽管登山的过程充满着艰辛，但前进的喜悦会令我倍感充实；尽管山顶上那荒凉的景会令我感到孤独、寂寞，但毕竟还有我的竞争对手与我作伴。我不会放弃，因为我始终坚信：“老天自有公道，付出才有回报”。
如果我能有幸获得“文体活动奖学金”，这将是对我的一种鼓励和肯定，必将激励我更加努力的投入各种集体活动中，若因为各种原因，我与之失之交臂，我也会本着热观的生活态度加倍努力，争取下次获此荣誉。
此致
敬礼！
申请人：__。
20__年x月x日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇五
尊敬的校园领导：
你们好，我是生命科学与技术学院生技09-2班的学生，我家有亩地，我家经济来源主要来自农业方面，其他方面基本上没有收入来源。我家人比较多，种地较少，所以家庭的一年的收入不如另一年。20__年我成了新疆大学的一名新生，这时候正是需要用钱的时候，我则主要靠国家助学金资助，以及假期兼职补贴。在亲人和亲戚，的帮助下家里人都积极乐观努力地生活着，只是现在是学习繁忙的大四，我希望借着这次助学金申请解决生活的物质之忧以更好地完成学业，所以我恳请学院领导批准我的申请。
我也明白不管是校内还是校外，比我更困难的同学还有很多，因此，如果学校经过权衡后并未批准这一申请，我也当释怀，我依旧会继续努力，尽力地完成好各门功课，力争拿到学位证寻得好工作，到那时，一切问题便迎刃而解了。最后感谢党和国家的助学金政策让我们这样的贫困学子在艰苦的环境中多了一份快乐的希望。
此致
敬礼!
申请人：__。
20__年_月_日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇六
1.国家重点科技攻关项目计划这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要，在各部门科技发展规则的基础上，经过调查研究，收集资料，包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位，以及向专家的调研，综合分析，组织论证，并进行综合研究和平衡后，而编制的攻关项目计划。这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分，由国务院批准后，提交人大通过而下达实施，这类课题，如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题此外，各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式，确定各部门的重点课题，便于有关单位投标竞争。
2.个人选题在临床医疗工作中，常会遇到一些疑难问题，就应该提出问题，捕捉联想，形成一种意念；随之查阅文献，建立假说，选择科学手段来证实假说。这样在有了科学的假说、证实假说的手段、合理的构思，再用确切的文字表达主体来确定课题，这就是个人选题、立题的基本过程。在确定选题以后，准备申报标书之前，为了增加获准的机会，应该初步写一份意向书，在本科室有关人员之间进行讨论，论证本课题的科学性以及证实假说的手段是否恰当，这样有利于标书的科学性和完整性。但是，有一些临床科技工作者，自选课题后，查阅资料闭门造车埋头书写标书，既不想找上级讨论，更不愿在科室集体讨论，自以为标书一定合格。这类的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样的标书上报，很多是不合格的，甚至连院部的评审都不能过关，当然更不可能得到资助，这样就会影响申请者的积极性。因此，个人选题进行论证是非常必要的。，应集思广益，使标书更趋完善，这是申请过程中不宜忽视的问题。
（二）具体措施的选择。
临床科研选题途径有投标、接受委托和从自己的临床实践中自选题目，不论是哪种方式，在实施过程中都应注重下面的具体措施。
1.发挥优势、扬长避短全国科技体制改革后，竞争体制引入科技管理。国家攻关项目、部门重点科研项目和基金项目，都是通过面向社会公开招标的方式落实。在这种情况下，所选择的科研课题必须有较强的竞争力才能中标，从而得到科研经费的资助。为提高竞争力最重要的办法是善于发现自己的特长，努力发挥优势，扬长避短，形成“拳头”课题。各地、各部门情况不同，科技人员素质也不一致，总之都各有自己的优点。在全国或全省，如果把各方面的优势都集中起来，肯定会形成很强的科研力量。就单位而言，如能组合各科室的优势，进行课题协作，也会形成强有力的科研队伍。
2.充分利用、人力物力临床医学选择课题，要遵循卫生事业及经济建设同步前进、协调发展的原则，不能超出经济力量所允许的限度。我国卫生事业经费一般占国家财政支出的26%，而医学方面的科研经费仅占卫生事业费的3%左右，远远低于发达国家的水平。由于我国国民经济总产值较低，因此用于医学研究经费绝对值与发达国家相比更为悬殊。而且近几年内不可能有较大幅度的增加，在这种情况下，选择和确定科研课题，绝对不能把课题搞得太大，内容太分散；必须集中使用人力、物力、财力，确保出成果、出人才。
3.应用研究为主、加强开发研究临床医学是属于应用性很强的一门科学，这就注定了医药卫生科学技术必须以应用研究为主。基础研究特别是应用基础研究，是应用研究的科学依据，没有相当的基础研究力量和成果，应用研究也很难有较大的突破。因此在高等院校中，在以应用研究为主的同时还必须加强基础科研研究，要有所为、有所不为。
随着科技体制的改革，科技开发越来越得到科技人员和科研管理人员的重视。今后还需加强开发研究，推广应用科研成果，特别是省市以下科研机构，主要应当搞好成果推广应用和开发研究。从全国来讲，科研课题经费比例卫生部要求基础研究占15%!20%，应用研究占65%!75%，开发研究占10%!15%。
4.分层次找目标、避免低水平重复我国的经济建设以计划管理为主，反映到科技政策上，也是以计划管理为主。从国家级科研课题、卫生部招标课题、卫生厅申报课题，各有不同层次。每位医药卫生科技人员，固然要发挥自己的特长，同时，还要评估自己的科研水平与技术力量，申报力所能及的课题，应以地区或国内先进水平为起点，开展研究工作，避免同类工作低水平的重复。
1.国家级科研课题主要分四个层次。国家和各部门分不同层次，开辟了许多资助科研课题的渠道，其中与医药卫生关系比较密切有下列几种。
（2）高科技研究发展计划项目：为了跟踪世界新技术革命中先进技术，国家安排了高科技发展计划项目。其中与医学关系密切的生物技术，主要是各种基因工程疫苗、生物活性物质、单克隆抗体、肿瘤的基因治疗等。这些项目国内能够承担的单位不多，招标只能在一定范围内进行，不宜面向社会。国家计划的攻关项目或高科技计划，多属于指令性计划下达的科研任务，即通过政府文件下达的计划，要求承担单位和参加研究的科技人员，都要全力以赴，完成这项特殊的国家级科研任务。
（3）国家自然科学基金：该基金在临床医学上主要资助临床基础研究和临床应用研究。国家自然科学基金每年印发《项目指南》，供申请者投标时选择课题。该基金资助的范围相当广泛，此外，还有鼓励研究领域。故拟申报基金者，每年都要关注《项目指南》，一般在年底发出，于次年第一季度各单位申报完毕，一旦被批准，资助额度相当可观。
（4）国家教委博士点基金：为了配合博士生培养，国家教委设立该项基金，资助部分医科大学博士点导师开展科研工作，以提高博士的科研、教学质量。招标时虽有招标通知，但并没有具体课题，只规定申报大学的课题限额数及经费额度，有关单位可根据招标通知要求，进行申报。
2.部、省级科研课题基金。
（1）卫生部医学科研基金为提高防病治病能力和医学科学水平，面向全国医药卫生部门招标、资助有创造性与开拓能力的科技工作者。每两年申请一次（双年申报），申报范围有基础医学、临床医学、预防医学、传染及地方病、药物、新技术和新方法、社会医学及软课题研究、中西医结合研究等。目前是各级医学院校及各级医院医学科研经费资助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，应结合自己研究课题的性质和特点，通过投标途径，选择适合的科研课题。
（2）卫生厅医学科研基金各省卫生厅，每两年也有招标通知，根据各省特点制定相应内容，提供省内各医学院校或医院申请，虽然资助额度不高，但足以作为苗圃工作，奠定科研基地，为今后发展打下良好的基础。
（3）青年科学基金中国科学院、卫生部及部分省市都建立了有关的医学青年科研基金，资助范围是35岁以下的医学青年科技工作者。目的是发现、培养青年科技工作者的科学思维体系，促进他们尽快成才，给他们创造脱颖而出的条件。招标时发招标通知，同时还公布招标课题和范围。
（4）省科委科研课题基金各省科委不同时期有重点不同的课题，包括理、工、农、医各项课题，科技工作者应在招标时，向科委了解有无适合本人研究性质的课题，以便按时投标申请。
3.地区及市级科研课题基金地区及市卫生局根据当地财经预算情况，多数均有一部分资金提供科研基金，所属地区医院或市级医院科技人员，每两年可向有关当局咨询科研课题基金招标情况，由于范围较小，竞争性也比较小一些。因此，估计申请省级课题基金水平不足者，不妨转向地区或市内申请，以争取更多的科研经费来源。
以上是申报科研课题基金的不同渠道，青年科技工作者，应通过不同层次进行申请，不能因为一两次投标失利而丧失信心，要知道“失败乃成功之本”，要不断创造科研条件，写好标书，不断争取科研课题经费。
（四）可行性的评估我们对申报课题的可行性评估时，既要考虑到课题本身的科学性与创新性，还要考虑到申请者的研究能力与基础设施，评估时要依照下列几个条件，作好综合分析。
1.立题的科学性首先要看申请者立题的科学依据，对国内、外情况分析及掌握国内、外动态是否十分清楚，以及该项课题研究目的及其科学意义是否十分明确。科研课题的提出如缺乏科学性或者立题依据不充分，就失去了研究的意义，也更谈不到可行性的问题。
2.研究水平的估计申请者在文献复习以后，对国内、外研究水平应有明确的分析与了解。结合自己所提出的课题，可以看出是否达到国际水平或处于国内领先水平；有无创新之处，与国内其他单位研究的重复性是否过多。如果一个课题有创新特点又处于国内领先水平，就可增加在申请科研基金中的竞争性。要是一个课题与他人重复较多，没有新的见解，处于低水平重复的状态，在评审中就完全失去了竞争性。因此，对自己申报课题进行研究水平的比较，在可行性的评估中也是非常重要的。
3、技术路线可行性分析在计划书中的实施方案必须要明确、具体，然后在方案实施中的技术路线也要清楚，这样就可评估技术路线或研究方法的先进性与可行性。有部分申请书的实施方案，只提了一些实验技术的名称，如pcr、斑点杂交、southern印迹杂交、dna分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具体内容，这样会使评审者认为申请人不了解或不完全了解实验的具体方法和步骤，就这会降低可行性的评估。
4.经费预算及标本数量经费是进行科研工作必不可少的条件，要完成标书中的实施方案必需有确切的经费预算，而且要符合招标单位的额度要求，经费估算过高也是失败原因之一。再者，样本数量也需要作合理的估计，例如，研究急性心肌梗死需80例患者，但每月平均能收治5!6例，要想一年内完成该项研究工作可行性就成了问题，这就需要申请者延长研究时间或与他院协作进行研究来完成这项任务。
5.研究技术水平与实验条件申请者已有的研究基础和良好的实验设备条件是完成科研的保证。选择科学手段证实假说，再配合较高的学术水平和技术水平，就会出色地完成这项研究。如果没有研究工作的积累，实验条件下完善，专业技术水平一般，研究梯队不健全，这样的情况要想完成高质量的课题，就会有很大的困难，可行性也很低。
综前所述，课题研究的横向联系和纵向深入是促进创新性和效能性转向一致的手段，也是保证可行性的一种途径。对课题可行性的评估，一定要从不同角度进行调查作出评估，以免真正具有创新性的良好课题而不幸夭折。
二、标书的书写。
科学研究基金课题申请书又称为标书，虽然在内容上与课题计划书有很多相似之处，但在书写格式上却不尽相同，现就标书的书写方法分述如下。
（一）标书的格式。
在国家级标书中，中国科学院“自然科学基金”的标书与卫生部科研基金申请的标书，项目上有一些差别，但格式大致相同。现以1998年《卫生部科学研究基金申请书》为例，其格式及项目如下所述。
项目基金申请书（汇总22篇）篇七
申请的条件如下：
1、具有中华人民共和国国籍。
2、申请当年1月1日男性未满38周岁，女性未满40周岁。
3、具有良好的科学道德。
4、具有高级专业技术职务（职称）或者博士学位。
5、具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历。
6、与境外单位没有正式聘用关系。
7、保证资助期内每年在依托单位从事研究工作的时间在9个月以上。
8、不具有中华人民共和国国籍的华人青年学者，符合前款条件的，可以申请。
1、优秀青年科学基金，也被称为“小杰青”，是国家杰出青年基金的铺垫性科技支撑基金。为进一步贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要的`部署，加强对创新型青年人才的培养，完善国家自然科学基金人才资助体系，自然科学基金委决定自20xx年起设立优秀青年科学基金项目。作为人才项目系列中的一个项目类型，优秀青年科学基金项目与青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目之间形成有效衔接，促进创新型青年人才的快速成长，主要支持具备5～的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究。
2、优秀青年科学基金项目评审重点包括申请人的工作基础和创新潜力。其中工作基础方面，重点考察申请人所取得的研究成果的创新性和科学价值；创新潜力方面，重点考察申请人在前期研究工作中所展现的创新能力及拟开展的研究工作的创新性。
项目基金申请书（汇总22篇）篇八
尊敬的各位校领导、老师：
本人虽家庭经济困难，但生活上的困难并没有消磨本人的意志，而是激励本人更加刻苦努力学习，成绩也很突出，在上一学年的专业成绩中也名列前茅，这都充分表明本人是一个勤奋努力的学生。此外，本人除学习上勤奋努力外，工作上、生活上也都很积极进取，乐观向上。
在思想方面，本人积极进取，思想觉悟高。本人觉得一个人的价值体现，不在于他有多么成功，而在于他对社会贡献的多少。学校给予了本人知识的蓓蕾，学习的舞台，让本人得以尽情展现自己，让本人学会感恩，本人能做到的最真的回报就是更加刻苦努力学习，更加拼搏进取，让自己变得更加强大，未来为社会、为学校做贡献。另外，本人闲暇时会去图书馆学习，以提高自己的思想素质，扩大自己的视野。
在学习方面，本人积极上进，勤奋好学，目标明确，并能为之坚持不懈，直至达到目标。本人英语虽不怎么好，但经过一个学期的坚持与努力，本人一次通过了四级。一分耕耘一分收获，本人取得了可喜的成绩。但尽管如此，本人并没有松懈、骄傲，而是更加努力奋斗，争取让自己取得更好的成绩。为提高自己的知识见解，拓宽视野，本人还参加社团活动，让自己的知识见解得到进一步的提升。同时，本人能分享自己的知识见解，与同学间相互学习，促进同学间共同进步。生活上，本人勤俭节约，不攀比，不盲目跟风，能够理性消费，有良好的生活作风。为此，本人每月都会记下自己的花销，并总结，以节制自己金钱的花费。为减轻父亲负担，本人会参加一些兼职，兼顾学习的同时，学会独立自主。在为人处世方面，本人懂得谦让、包容、换位思考。
由于家庭经济困难，本人特向学校申请国家励志奖学金，这不仅在经济上给予本人极大的帮助，同时更是对本人学习上的一种激励。学院若能给予本人这份荣誉，将会是对本人的一种莫大的鼓励与支持，激励本人更加积极上进，刻苦努力学习，将来为社会作贡献。
申请人：__。
20__年x月x日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇九
学籍在北京石油化工学院、且入学一年以上、表现优异的全日制专业学位硕士研究生。
二、奖励标准及名额分配。
根据我校上级主管部门今年下达的分配名额，化学工程学院1-2名，奖励标准为每生每年2万元。
三、参评基本条件。
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；
3.诚实守信，道德品质优良；
4.学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出；
5、所在宿舍安全卫生合格。
四、评审组织。
研究生国家奖学金的评定工作由北京石油化工学院研究生国家奖学金评审领导小组负责组织实施。研究生国家奖学金评审领导小组由校主管领导、研究生工作部(处)等相关职能部门负责人、研究生导师代表等组成。评审领导小组负责制定本校研究生国家奖学金评审实施细则；制定名额分配方案；统筹领导、协调、监督评审工作；裁决学生对评审结果的申诉；指定有关部门统一保存国家奖学金评审资料。
根据评审工作需要，各培养依托单位设立研究生国家奖学金评审委员会，由二级学院主要领导任主任委员，研究生导师、行政管理人员、学生代表任委员，负责二级学院研究生国家奖学金的申请组织、初步评审等工作。
研究生国家奖学金坚持公开、公平、公正、择优的原则，实行差额评审、公开答辩。
五、评选程序。
1.有意愿申请国家奖学金的研究生，本人应如实填写《研究生国家奖学金申请审批表》(附件1)及相应的支持材料，向化工学院研究生秘书提出申请。
2.化工学院研究生国家奖学金评审委员会对申请国家奖学金的学生的材料进行初步评审，评审主要考核学生的科研成果，如学生在其他方面(包括：道德风尚、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等)表现非常突出，可予以兼顾；评审过程中应充分尊重培养化工学院学术组织、研究生导师的推荐意见。评审委员会确定化工学院获奖学生名单后，应在化工学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，提交学校研究生国家奖学金评审领导小组进行审定，审定结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，报请校长办公会审议。
3.对研究生国家奖学金评审结果有异议的学生，可在化工学院公示阶段向化工学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如学生对化工学院作出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向学校研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。
4.获奖研究生填写《硕士研究生国家奖学金获奖学生汇总表》(附件2)，报上级主管部门备案；其他申请材料由研究生工作部(处)备案。
5.研究生国家奖学金一次性发放给获奖研究生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入研究生学籍档案。
六、评选办法。
硕士研究生奖学金评选，原则上以硕士课程成绩、科研表现、综合素质加权后的得分为主要依据。化工学院研究生奖励评审小组参考以下方式结合学院实际，制定奖学金评定细则。
硕士研究生学费奖学金评选，原则上以硕士课程成绩、科研表现、综合素质加权后的得分为主要依据。
《加权成绩计算公式说明》附后。
七、其他事项。
1.评审过程中所有上报材料均不再退回。
2.可重复获奖，但第二次申请奖学金时，前一次获奖时申报用过的成果清零，不得再用。
3.当总评定分值相同时，以学院研究生教学指导委员会以投票方式确定获奖者。
4.在此期间，如有上级新文件下发，按上级规定执行。
2：《硕士研究生国家奖学金获奖学生汇总表》。
化学工程学院。
20xx年9月26日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十
创新项目储备工作的通知。
各设区市科技局、平潭综合实验区管委会经济发展局，县（市、区）科技行政部门，有关单位：
根据国家创新基金的工作部署，2013年度科技型中小企业技术创新基金（以下简称国家创新基金）将继续支持3种类型项目：科技型中小企业技术创新项目（以下简称“创新项目”）、中小企业公共技术服务机构补助资金项目、科技型中小企业创业投资引导基金项目。
为了做好我省2013年度创新项目的申报工作，计划组织一批拟申报2013年度创新项目的项目储备。现将有关事项通知如下：
一、项目条件。
创新基金项目申报须知的通知》和《2010年度科技型中小企业技术创新基金若干重点项目指南》的要求。请申报单位根据项目的实际情况选择合适的支持类型。
二、项目组织。
因国家创新基金目前尚未开通2013年度项目申报网络通道，请各设区市科技局及平潭综合实验区管委会经济发展局先行组织符合条件的企业，编写国家创新基金项目申报书（word版），并提前准备好有关附件材料，待国家创新基金网络申报通道开通后再进行网络申报。
三、时间安排。
2012年7月31前请各设区科技局、平潭综合实验区管委会经济发展局将组织申报的储备项目清单报送省创新资金管理中心。
四、其他事项。
二〇一二年六月二十九日。
主题词：科技创新基金项目申报通知。
附件：
设区市科技局（平潭经发局）。
日期
项目基金申请书（汇总22篇）篇十一
申请者的科研诚信承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守xx科技大学科研管理的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。xx科技大学科技处有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：
年月日填写说明1、封面上“登记号”，“项目序号”不填。
“学科分类”填写一级学科名称，如“数学”。申请者需要同意诚信承诺并签字，“负责人所在单位”必须加盖公章。
2、项目负责人请如实全部填写申报书的表格。项目名称尽量减少特殊字符，不超过25字，录入系统时项目名称不能有“/”。
“学科领域”——按《学科分类与代码》（gb/t13745--92）（由国家技术监督局于1992年11月1日发布）对照填写。如：一级学科数学，代码110；二级学科数理逻辑与数学基础，代码110.14；三级学科递归论，代码110.1430。请在科技处样表下载里查看《学科分类与代码》（gb/t13745--92）。
3、一般情况下、项目组成员不超过10人；参与人员必须本人签字。
4、关键词最多五个并用分号分开。
5、请不要改变版面、字体、字号；用计算机填报，若表格有限，请另附活页，并用a4纸打印，于左侧装订，一式二份，由所在部门统一将申请人的纸质材料、电子版以及部门申报清单报送科技处项目科。
6、项目申请书若不加盖部门公章、参与人没有亲笔签名、不按填写和打印装订要求、不同意“承诺”、使用老版本、超过申报期限等，恕不受理。
7、请在科技处主页“科技政策”查看有关管理办法；有关表格在科技处主页“资料下载”里的“xx科技大学校级科研项目有关表格”下载填写。
4一、数据表申请者姓名性别出生于年月所在部门专业最后学位职称电话手机e-mail研究项目项目名称学科领域一级学科二级学科三级学科名称名称名称代码代码代码研究类别起止时间预期成果项目总投资万元申请学校经费万元依托学校研究中心、重点实验室主要参加人员姓名年龄学历职称从事专业所在单位项目中的分工本人签名关键词研究内容及意义摘要（400字以内）。
5二、目的意义和国内外研究现状分析。
6
三、
研究方案及可行性分析1、研究目标、研究内容。
72、拟采取的研究方法、技术路线和试验方案。
83、项目实施进度安排4、本项目的特色与创新之处。
9四、最终成果形式及成果预期水平请参考《xx科技大学科学研究基金项目申请、审批和管理办法》有关规定填写。
五、成果转化措施及社会、经济效益分析（限应用型项目填写）。
12九、评审意见部门审查意见学校学术委员会评审意见立项或者此次不立项的原因（课题的学术水平、意义及研究人员完成本课题的条件）：
学校科技处审批意见：
负责人（签章）：
年月日负责人（签章）：
年月日负责人（签章）：
项目基金申请书（汇总22篇）篇十二
1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园台风、暴雨、酷暑、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、学校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、各学部德育处负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4、总务处定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、供电线路、食堂消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级反映，并监督及时整改。
5、各学部德育处制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。
1、领导小组及职责以园长xxx为组长。
主要职责：
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
(4)做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。
2、通讯联络及职责。
(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到台风、暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。
(3)及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。
3、安全防护救护组及职责。
(1)在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
(2)组织各班班主任负责关好课室门窗，各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。
(3)突发台风、暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在安全地方躲避。
(4)若遇人员受伤，积极组织抢救。
4、善后处理及职责。
(1)发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
(2)做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
(3)灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的8篇《国家自然科学基金项目申请书》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十三
尊敬的公司领导：
您好!我是__，35岁，来自河南邓州，是贵公司部的一名普通员工。20__年进入贵公司工作，20__年转入包装部。在工作期间，能够严格遵守贵公司的规章制度，每天按时上下班，认真对待自己的工作，恪守己职。
然而，“天有不测风云”，今年11月，我发生意外，重重地摔在地上，当时疼痛难忍，后送至医院就诊，被医生告知是粉碎性骨折。这件事对于我及我的家庭都是一个不小的打击。一直以来，作为家中惟一的劳动力和顶梁柱，我一直都感觉自己肩上的担子特别重，想想自己都已是一家之主了，却还这样一直漂泊在外，不能给家人创造一个稳定舒适的家也不能在年迈的父母跟前尽自己该尽的责任与义务。也不能在家人最需要的时候陪在他们身边。
在外打拼已有些年了，却因自己没读过什么书，没__，一直也都没有遇到过好的机会，也没找过什么像样的工作。但是很幸运，20__年我有幸加入了贵公司，对于我这样一个普通的打工者来说，为了改善家中的环境，为了让我亲人们过上稳定的日子，我特别珍惜自己的每一次工作机会，并且也一直都省吃俭用，从不敢随便论花钱，平时生病了，都是尽量扛，实在不行才去看病。因为我知道自己出来打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道仅靠我在外面打工挣钱来维持生活，改善家中的贫困的环境，的确有难度，但是我对自己有信心，因为我有资本，我有一个健康的身体。
我坚信只要自己没有倒下，每天凭借自己的双手劳动，无论再苦再累，有朝一日必能让我的家人过上稳定的生活。我想要的生活谈不上说多么的有钱，最起码在父母生病的时候自己还可以拿出些钱来给他们看，小孩儿上学的时候可以不为学费发愁，在村里有个藏头避雨之处，我就已经很心满意足了。但是现在连自己唯一的资本-身体也垮掉了，这次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之内投入到工作之中，治病的这段时间我不仅不能赚钱而且因此所需一系列医药费、住院费等，对我们那本就不富裕且已是负债累累风雨飘摇的家庭来说无疑是雪上加霜。
这件事，对于家中年迈且无劳动能力的父母和一直陪着我辛苦劳累却无怨无悔的妻子以及两个未成年的小孩儿来说，除了让他们担心和心痛之外也别无它法。看着亲人焦急担心的样子，我心里特别痛苦，真恨自己为什么这么没用，作为家中的支柱连这种问题都还要父母家人为我担心，为了帮我治病，年迈的父母亲拿出平时省吃俭用的钱来给我，然而他们不知道攒下的钱与昂贵的医药费相比来说真的是杯水车薪。
在这种无奈的情况之下，我实在没有别的什么__法，听说了公司有这样的爱心基金制度，我就想到向公司求助，请求公司可以在我最困难之时帮助我以解我的燃眉之急，以后必定永记公司的这份恩情，身体痊愈之后也一定会在今后的工作中更加的努力，尽职尽责的完成我的本职工作，并力所能及的帮助公司的其他同事，报答公司的恩情!
鉴于上述情况，我欲申请贵公司的爱心基金，特恳请爱心基金会给予帮助!请公司领导能够慎重的考虑我的情况!
此致
敬礼!
申请人：
申请时间：年月日。
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项目基金申请书（汇总22篇）篇十四
尊敬的校领导和各位老师：
你们好！我来自行政0912班，因家庭经济困难，特申请贫困。我是来自陕西省平利县的一个农村家庭，在之前，家里的生活水平差不多算是中等水平，那一年正是我进入大学的第一年。我爸爸原来身体一直都不怎么好，但为了整个家庭，他还是不断为了生活劳碌奔波，他在09年之前，曾经在西安住过两次院，每当我问起爸爸的病情的时候，他总是满脸笑容，说道：我身体很健康。可没有想到的是，就在09年10月7日的时候，他突发性病故，那天我正好刚从家里来学校，刚来学校没多久，就听到这样的消息，当时我真的很害怕，本来家里就只有三个人，现在…….这一幕，恍如昨日，以为过了两年，可以不怎么痛，可没有想到的是，每当想到爸爸，心里真的很痛。我感觉自己应该挺过来了，每当写这份申请书的时候，那份痛，一直在那里，这是一种钻心的痛。就这样，过了两年，那份痛，我会尽可能克制。自从那时开始，家里的经济来源也成为家里的最大问题。妈妈的身体也不是很好，去年刚做了一个小手术，一直在休养，也未能赚取任何收入。现在就是家里的一点点储蓄和亲戚的帮助维持着我们的`生活。虽然有些苦，有时候有过放弃的感觉，出去找份工作，能够让家里减轻些负担，但妈妈和亲戚坚决不同意，他们说，不管怎样都会让我顺利完成学业。
这样的我，压力真的很大，有时候真的有过放弃的念头，但我坚持了下来，不能仅仅看到眼前的事情，更应该为以后做出打算。因此我在学校非常努力的学习，尽可能的做到自己的最好，由于在高中的时候，基础不是怎么好，因此在这里感觉很吃力，所以为了完成同样的进度，我会花更多的时间。在过去的两年大学时间，积极完成班上活动，多次获得二等奖学金，在关键的大二这一学年，我顺利的一次性的通过了四六级，虽然分数不高，但我真的很努力了，我对此还是很满意的。
即将开始的大三征程，我充满期待，因为又有了新的挑战，那就是雅思，这已经不是单纯的四六级那样简单，这种考试难度更大，我会继续坚持四六级拼搏的精神，尽我最大的努力考个好成绩。在课程的学习上，会紧跟步伐，不断进步。这种压力会成为我不断向前的动力。我不会颓废，因为这两年，我知道我是怎样走过来的。家里的环境等待着我去改变。我会不断奋斗，让妈妈过上好日子。我虽然没有好的出生，生活也遭受了很多困难，但这让我更坚定了自己的方向，我会用自己的实际行动，证明自己。为了能减轻家里负担，顺利完成学业，特此向学校申请贫困助学金，望校领导和各位老师予以批准，谢谢！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十五
尊敬的校领导：
您好!
我是一名学生，家里现有四口人。家里只靠父母亲种地来维持生活。现在我已经成为一名的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。
在大一学年，我积极进取，竞选班委，曾经担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱，借着每次的活动来体现我积极为班级服务的心情。我曾先后主办过以“教师节”、“感恩”、“地平线教育”“圣诞节”为主题的黑板报，同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。
在班级举办的晚会中我还担任过主持人，其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我仅有一科为中，其他均为优良。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。
我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。
我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量，日后自己一有能力，就马上回报社会，回报学校给我的帮助!并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。
此致
敬礼
20xx年x月x日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十六
他申请了几年没有中，今年将他申请书通过邮件给我看，其实他的内容我不太懂，我是做合成的，他与生化、中药有关系（还是能懂点），所以具体内容上我不好说。但看过他的申请书后觉得是有些毛病，通过qq与他讨论申请书中那些不足，要做大的修改，他根据我的意见，反复修改后，得到资助了。
去年我们理学院的一位年轻教师，将他的申请书送我处提意见，我提的意见很多很多，他乐呵呵地反复修改后，中了。他第一时间将这消息告诉我，我当时在广州出差，为他高兴。
毕竟写了许多年的申请书，也得到了一些项目，也每年评审不少基金，国家的，许多省市的。所以会从一个评审人的角度来审视他们的申请书。所以提点修改意见还是有点帮助的。
不过，还看过其他二个年轻教师的申请书，提出修改意见，他们的没有中，呵呵。
写国家自然基金申请书可能要注意如下几点（班门弄斧了，呵呵，网上大牌专家很多的，我想写出来供年轻人参考吧）：
1创新性是灵魂。如果创新性上出问题经常被毙。所以在写本子的时候，一定要在内容上要新。有时候为了中基金，会写点保守点的内容，这往往经常被否。如果国内外文献能够检出你的创新点来，那就不行了。有的人用‘首创’这个词，如果文献上出现你申请的研究内容，或评审人已经在文献上见到过你申请书中创新点（经常是小同行评），那这一个词就会让评审人不满。说明你不诚实，或文献掌握不全。
2可行性要写清楚。有的人将研究方案写得太简单，让人觉得不知道他如何做，这是非常不明智的。如果让人觉得他做的方法上不可行，或根本达不到，不批的可能性比较大。
3已经做过的研究要写清楚。从工作到今天，你已经做过什么，发表过什么文章，得到了什么属于你自己的成果一定要写清楚。否则别人认为你瞎吹，没有以前的工作做基础呀。另外单位的工作条件要写出来，否则让别人觉得你没有条件完成。所以‘牛校’‘海龟’‘国家重点实验室’‘国家重点学科’的申请人命中率要高。
评审人被要求在不长的时间内评不少项目，看不少申请书还要写评语，不可能看得非常细，一般是看个轮廓，还要检一下文献。但一般都是从以上几个方面来评价的。创新性、可行性、已做工作成为他们下笔的依据。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十七
尊敬的公司领导：
您好!我是xx，35岁，来自河南邓州，是贵公司部的一名普通员工。20xx年进入贵公司工作，20xx年转入包装部。在工作期间，能够严格遵守贵公司的规章制度，每天按时上下班，认真对待自己的工作，恪守己职。
然而，“天有不测风云”，今年11月，我发生意外，重重地摔在地上，当时疼痛难忍，后送至医院就诊，被医生告知是粉碎性骨折。这件事对于我及我的家庭都是一个不小的打击。一直以来，作为家中惟一的劳动力和顶梁柱，我一直都感觉自己肩上的担子特别重，想想自己都已是一家之主了，却还这样一直漂泊在外，不能给家人创造一个稳定舒适的家也不能在年迈的父母跟前尽自己该尽的责任与义务。也不能在家人最需要的时候陪在他们身边。
在外打拼已有些年了，却因自己没读过什么书，没xx，一直也都没有遇到过好的机会，也没找过什么像样的工作。但是很幸运，20xx年我有幸加入了贵公司，对于我这样一个普通的打工者来说，为了改善家中的环境，为了让我亲人们过上稳定的日子，我特别珍惜自己的每一次工作机会，并且也一直都省吃俭用，从不敢随便论花钱，平时生病了，都是尽量扛，实在不行才去看病。因为我知道自己出来打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道仅靠我在外面打工挣钱来维持生活，改善家中的贫困的环境，的确有难度，但是我对自己有信心，因为我有资本，我有一个健康的身体。
我坚信只要自己没有倒下，每天凭借自己的双手劳动，无论再苦再累，有朝一日必能让我的家人过上稳定的生活。我想要的生活谈不上说多么的有钱，最起码在父母生病的时候自己还可以拿出些钱来给他们看，小孩儿上学的时候可以不为学费发愁，在村里有个藏头避雨之处，我就已经很心满意足了。但是现在连自己唯一的资本-身体也垮掉了，这次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之内投入到工作之中，治病的这段时间我不仅不能赚钱而且因此所需一系列医药费、住院费等，对我们那本就不富裕且已是负债累累风雨飘摇的家庭来说无疑是雪上加霜。
这件事，对于家中年迈且无劳动能力的父母和一直陪着我辛苦劳累却无怨无悔的妻子以及两个未成年的小孩儿来说，除了让他们担心和心痛之外也别无它法。看着亲人焦急担心的样子，我心里特别痛苦，真恨自己为什么这么没用，作为家中的支柱连这种问题都还要父母家人为我担心，为了帮我治病，年迈的父母亲拿出平时省吃俭用的钱来给我，然而他们不知道攒下的钱与昂贵的医药费相比来说真的是杯水车薪。
在这种无奈的情况之下，我实在没有别的什么xx法，听说了公司有这样的爱心基金制度，我就想到向公司求助，请求公司可以在我最困难之时帮助我以解我的燃眉之急，以后必定永记公司的这份恩情，身体痊愈之后也一定会在今后的工作中更加的努力，尽职尽责的完成我的本职工作，并力所能及的帮助公司的其他同事，报答公司的恩情!
鉴于上述情况，我欲申请贵公司的爱心基金，特恳请爱心基金会给予帮助!请公司领导能够慎重的考虑我的情况!
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十八
尊敬的院领导和各位老师:。
20xx年，我很荣幸的成为xx师范大学的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展“伍达观教育基金贫困学生助学金”的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学院领导审查。
思想情况：20xx年上学期我提交了入党申请书，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务"的宗旨。在课余生活经常关注国家和校园的新闻，平日不断鞭策自己提高政治理论上的认识与自己的思想觉悟性，争取做一位合格的优秀的.党员。
学习情况：学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。20xx年下学期成绩居于班级的前列，在学好专业课的同时，我正在积极准备英语四级考试和省二级计算考试。
生活情况：在课余时间，我自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。并积极参加社团的活动，通过活动时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。
另外，我也被伍达观先生的事迹深深感动。伍先生在学习和经商之路上虽几经挫折，但他仍坚持不懈，终获成功。事业成功后，遵照母亲的教诲，“取之于社会，用之于社会”，先后向许多大学捐资，以母亲的名义，建立“伍谢瑞芝文库”，他没有把财产留给子女，而是奉献给祖国和人民。无论是伍先生的不屈不挠，还是他一心报答社会的情感，都深深打动了我。我定会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就像伍先生一样马上回馈社会，帮助所有有需要的人，我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。特此申请，望予批准！
此致
敬礼！
申请时间：20xx年xx月xx日。
项目基金申请书（汇总22篇）篇十九
银行对贷款申请者的要求：
(3)借款人投资项目已有一定的自有资金;。
(4)贷款用途符合国家有关法律和本行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资;。
(5)在本行开立结算帐户，营业收入经过本行结算。
贷款申请者需提供申请资料。
(2)个人或家庭收入及财产状况等还款能力证明文件;。
(3)营业执照及相关行业的经营许可证，贷款用途中的相关协议、合同或其他资料;。
(4)担保材料：抵押品或质押品的权属凭证和清单，有权处分人同意抵(质)押的证明，银行认可的评估部门出具的抵(质)押物估价所报告。
项目基金申请书（汇总22篇）篇二十
xx基金管理有限公司管理的基金已在中国基金业协会完成备案，基金业协会对本基金做出的任何决定，均不表示其对本基金的价值和收益作出实质性判断和保证，亦不表明投资该基金没有风险。
申请人名称：基金合同编号：
基金代码基金名称。
赎回份额。
注：申请部分赎回的，赎回后余下份额应大于等于100万份。
申请人签署（机构申请人须加盖单位公章）。
本申请人已详细阅读了各基金文件，同意接受相关条款的约定，保证所提交的文件和信息的真实、准确和有效，确保文件内容清晰可辨，如所提交的文件内容模糊或发生涂改，将以本申请人签字确认的内容为准，本申请人愿意承担由此产生或可能产生的一切风险和损失。同时，本申请人确认已全面认识了本基金产品的风险收益特征并充分考虑了自身的风险承受能力。
（签章）签署日期
项目基金申请书（汇总22篇）篇二十一
尊敬的校领导老师：
一、思想情况。
在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;积极参加各种活动，在年月日光荣的加入了共青团。我为自己能够成为这个优秀组织的一员而感到无尚的光荣和自豪。入团后，我更是严格要求自己，时时以团员的标准来规范自己的言行。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入团的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级精神力量的聚集点，起到了很大的作用。
二、学习情况。
学习中取得了一点成绩但这并没有使我满足，我知道自己距离优秀学生还有一定的距离很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。入学到现在，我一直刻苦用功学习，我相信一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定，由于学习成绩每次都在年级名列前茅，多次在评优中，被评为“学习优良生”，“学习优秀生”。
三、生活情况。
生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的学习和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起洪战辉，跟他比起来，我这点困难又算得了什么呢?这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。
进入xx学习，是我人生中一个极为重要的阶段。在这些年中，我从一个懵懂的少年不断成长，从一个知识欠缺成为一个各方面知识比较全面的合格中学生。在这四年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金。我之所以有这么大的进步，特别感谢学部领导的大力培养，老师在功课方面的深入指导以及同学们在生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核!
此致
敬礼
申请人：
时间：
项目基金申请书（汇总22篇）篇二十二
尊敬的校领导：
您好!
我是一名学生，家里现有四口人。家里只靠父母亲种地来维持生活。现在我已经成为一名的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。
在大一学年，我积极进取，竞选班委，曾经担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱，借着每次的活动来体现我积极为班级服务的心情。我曾先后主办过以“教师节”、“感恩”、“地平线教育”“圣诞节”为主题的黑板报，同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。
在班级举办的晚会中我还担任过主持人，其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我仅有一科为中，其他均为优良。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。
我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。
我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量，日后自己一有能力，就马上回报社会，回报学校给我的帮助!并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日。