见识与成长演讲稿大全(12篇)

时间:2024-09-12 作者:曼珠

演讲稿是演讲准备的重要部分,它能够帮助演讲者在演讲中更加自信和流利。演讲稿范文是思想和观点的集中体现,通过阅读可以开阔我们的思维和视野。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇一

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

大家好!

我是来自红星一场的闻微微,今天我给大家演讲的题目是《那些变化带给我的成长》。

七年前一纸通知书将我从家乡带到另外一个城市,虽然在此期间偶有回到这个叫“家”的地方,可是我从未用心去感受过它。今年又是一纸政工员录用通知书,我回到这个离别七年的地方。除去浮华,用心去感受它的气息与味道,用心去观察他的华丽转身,一切都充满新的活力。那点点滴滴的变化,让我的内心充满感慨与激动。

走进基层连队,曾经颠簸不平的石子路已被笔直而平坦的柏油马路所替代;曾经满是浮土的凌乱院落已被整整齐齐的庭院;曾经肆虐的狂风也收敛了些许;曾经满天飞舞的黄沙已被农田与道路两侧的白杨林阻挡。公交车、摩托车、私家车已成为大多数人的代步工具;液晶电视、电冰箱、空调已成为职工家里常见的家用电器;电脑、数码相机、手机不再是奢侈品的代名词,已成为人们生活中的必需品。

场部变化更是大,走进场部,规划整齐,空气清新,到处绿树成荫。那些低矮的平房几乎不见踪影,楼房如战士一样矗立在接到两旁;中心广场大气而有内涵,既有健身器材,又有亭台楼阁,为人们创造了良好的生活环境与休闲锻炼的场所;标志性很强的逸夫楼不在显眼,它的锋芒已被两侧新盖的教学楼所掩盖;人员匮乏、技术落后、设施简陋的卫生所,现在已成为人才济济,仪器先进饿现代化医院;生活区周边的几个工厂也应时代与发展的需要迁入了工业园区……。

纵观一场,这里既有小城市的繁华与规模,也有乡村的宁静与和谐。

看到这些我不禁想起力学大师朱熹在《观书有感》中有这样一段“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许?唯有源头活水来”塘水之所以清澈见底,正因为源头有活水流过,红星一场之所以有这样的发展与变化,完全得益于国家“三化”建设的政策和兵团的支持。农业现代化建设的推进使我们的生产力水平得到提高,使每一位生活在这里的人们得到实惠;城镇现代化建设的进行为人们提供了良好的居住条件,使人们的业余生活更加丰富,生活水平又向小康迈进一步。

作为红星一场一名基层连队政工员,我感到非常荣幸与骄傲,家乡翻天覆地的变化,让我心灵震撼,还有一种曾经偏离人生跑道的感觉,我要用政工员的身份涅槃,重生我的事业和理想。在今后的工作中我也许没有轰轰烈烈地壮举,有的只是博大的情怀和无私奉献的精神;也许没有动人的诗篇,更没有豪言壮语,有的只是踏踏实实、认认真真的工作态度。

现在举国上下都在积极地开展各种活动迎接党的“十八大”召开,有的人用自己的工作成绩回报党和国家;有的人以文艺活动的形式赞美国家的发展与变化;有的人通过参加各种竞赛为祖国喝彩……而我给“十八大”的献礼就是我的青春和决心。

坚定不移的服务于兵团,服务于人民,努力做好“建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁”中的一份子!

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇二

大家好!

心灵的历程犹如小溪,流淌过鲜花小径,遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我的想拥有春天的快乐,我真想找到自己的那份愉悦。

在成长岁月里,少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时,妈妈送来问候与茶香四溢的清茶;当我生病时,父母着急的神态让我感动;当我考试不理想时,父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时,父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下,不断的成长。这时,我发现我长大了,也应该像父母陪伴我一样,去陪伴、关爱他们。

还有,在我成长的岁月中,老师总像父母一样,关爱着我。我们之前的班主任,教导了我们四年,在这四年里,老师的手就像大海,把我们一只只小船捧在手心,总能让我们找到未来的方向!王老师,虽然我们只相处了一个月,但这个月里,老师就像“朋友”,他认真教我们知识,有时,他让我们放松,有时,他还和我们嬉笑,我似乎很早就认识这个“朋友”,他能给我快乐。

绽放,是花的`进步;发芽,是树的进步,清澈,是水的进步;蔚蓝,是天的进步。世界每天都在变化,都在进步。当然也包括我,我也在进步。

记忆里,童年的天空清透清透。轻轻一下,就掐出水。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇三

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家好!

人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一颗草;你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,人们不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没看到你。所以,我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。也许两年、三年你长不大,但是十年、八年、二十年,你一定能长成参天大树,当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色、一片阴凉,你能帮助别人。即使人们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线。树,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才。活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

当一个人为别人活着的时候,就非常麻烦。因为别人的标准是不一样的,没有坚持了自己的追求而想要的东西,你的尊严和自尊是得不到保证的,因为你总是在飘摇中间。对于我们来说,保持自己尊严和自尊的的方法是什么呢?就是说你有一个梦想,通过从最基本的一个步骤,你就可以开始追求。比如说最后你想取代我,成为新东方的董事长和总裁,你能不能做到?只要你有足够的心态和足够做事情的方法,以及胸怀,肯定是能做到的。

凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成这件事情,他也没有基础,因为等于是在沙滩上造的房子,最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都给自己打下坚实的基础,每一步都给自己一个良好的交代,再重新向未来更高去走每一步的人,他才能够把事情真正地做成功。

当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移地干下去,就不要随便地换。你可以像一条河流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变成另外一条河,或者变成一座高山。有了这样一个目标以后,你生命就不会摇晃,不会因为有某种机会,你就到处乱窜,这样你才能够做出事情。

我们未来生活的一种重要能力,叫做忍辱负重的能力。很多社会名流会遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。为什么,因为你不忍辱负重,你就没有时间,你就没有空间,没有走向未来的空间。如果你想走向未来,最后变得更加强大、更加繁荣,你就必须要做好给自己留下足够的时间和空间。轮到我们自己的生命,要想为一个伟大的目标而奋斗的时候,你排除也得必须排除,你生命中一切琐碎的干扰,因此你就必须忍辱负重。

不管我们是什么年龄,我们哪能做一时气不过的事情。这个世界上让你气不过的事情太多了,只有你气得过的时候,这个世界才在你面前才能展开最光辉的一面。

我有这么一个比喻,每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的。但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。所以不管黄河是多么的曲折,绕过了多少的障碍;长江拐的弯不如黄河多,但是她冲破了悬崖峭壁,用的方式是不一样的,但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时,不管是冲过去还是绕过去,只要我们能过去就行。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去,像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的生命变得开阔,使自己的事业变得开阔。但是并不是你想流就能流过去,其实这里面就具备了一种精神,毫无疑问就是水的精神。我们的生命有时候会是泥沙,尽管你也跟着水一起往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的退步或者说胆怯,你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去,一旦你沉淀下去,也许你不用为前进而努力了,但是你却永远见不得阳光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就会不断地把你压住,最后你会暗无天日。所以我建议大家,不管你现在的生命是什么样的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗净自己。像水一样,不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

渡过难关是一种心态,你想要跨过去的话,就必然能跨过去。

很多人在工作的时候,带着怨气和怨恨在工作,你的工作就远做不好。

如何能够把事情做得更成功的几个要点。第一要点,如何尽可能把自己的长期目标和短期目标结合起来。我们要先分清楚,哪些事情是我们想一辈子干的事情,哪些事情是一下子干完,我们就可以不用干的事情。中国有句话叫急事慢做,你越着急的事情,你做的越仔细、越认真,越能把事情做好。而你越着急的事情,做的越快反而越做的七零八落,我把这个急事也叫做大事。第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的,就是平时做事情的时候,对时间的计划性。还有一点,就是成功要自我约束。任何时候,当你前面面临一个巨大的诱惑,和其它任何可能产生诱惑的时候,如果你觉得自己停不下来,你千万别去追那个东西。因为你追了那个东西停不下来,最后栽跟头的一定就是你。

千万记住一点,做任何事情的时间都是能挤出来的。

伟大与平凡的不同之处,一个平凡的人每天过着琐碎的生活,但是他把琐碎堆砌出来,还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人,是把一堆琐碎的事情,通过一个伟大的目标,每天积累起来以后,变成一个伟大的事业。

我的核心价值观就是,以善为生,用善良的心态来对待自己的生命和别人的生命。

有两句话我是比较欣赏的。生命是一种过程;事业一种结果。

我们每一个人是活在每一天的,假如说你每一天不高兴,你把所有的每一天都组合起来,就是你一辈子不高兴。但是假如你每一天都高兴了,其实你一辈子就是幸福快乐的。有一次我在往黄河边上走的时候,我就用矿泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黄河水特别的浑,后来我就放在路边,大概有一个小时左右。让我非常吃惊的发现,四分之三已经变成了非常清澈的一瓶水,而只有四分之一呢,是沉淀下来的泥沙。假如说我们把这瓶水,清水部分比喻我们的幸福和快乐,而把那个浑浊的那个沉淀的泥沙,比喻我们痛苦的话,你就明白了;当你摇晃一下以后,你的生命中整个充满的是浑浊,也就是充满的都是痛苦和烦恼。但是当你把心静下来的以后,尽管泥沙总的份量一点都没有减少,但是它沉淀在你的心中,因为你的心比较沉静,所以就再也不会被搅和起来,因此你的生命的四分之三,就一定是幸福和快乐的。

人的生命道路其实很不平坦,靠你一个人是绝对走不完的,这个世界上只有你跟别人在一起,为了同一个目标一起做事情的时候,才能把这件事情做成。一个人的力量很有限,但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候,它是五个手指头,但是当你把五个手指头握起来的时候,它是一个拳头。未来除了是你自己成功,一定要跟别人一起成功,跟别人团结在一起,形成我们,你才能把事情做成功。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇四

大家好!

今天,我能幸运地站在这里,向大家汇报我的成长历程,心情非常激动,要感谢领导给我这样的荣誉和机会。我的发言题目是《幸福之花在这里盛开》。

浸润教坛十多载,守候三尺讲台荣。这些年的教学体验,凝聚成一个词,那就是“幸福”。因为幸福,所以热爱。为了当一名好老师的梦想,我快乐地前行。虽然有过疲惫,有过烦恼和压力,但在孩子们花朵般的笑脸中,我甘愿“捧着一颗心来”,用勤奋体验人生澎湃的激情,用真心聆听教学的动听旋律,用快乐捕捉成长的美丽瞬间,用爱心呵护孩子的稚嫩心灵。在这条路上,我幸福地前行着,虔诚地抒写成长的诗行。

记得1992年的初秋时节,十八岁的我怀揣着梦想从福清元洪师范再次走进母校江镜中心小学,我的心里那痴迷如斯的梦便开始起航——那是语文教育的诗意之梦,那是一片澄澈碧蓝的教海之梦。

第一年,我全身心地投入教育教学工作。白天,上课、批改作业、辅导后进生;夜晚,端坐在书桌前,备课、阅读、作笔记,忙忙碌碌了一整年。一次公开课之后,一位参加听课的校领导在课后当场指出,陈玮执教的这一节课教学方法单一,没有很好地突破教学重难点。这一番话无疑给我当头一棒,那可是我精心设计、认真备课、反复练习、准备充分的一节课啊!当时的我十分委屈。

不服输的我为了在最短的时间里提高业务水平,我向书本学习,增加阅读量,记下了大量的读书笔记和各类文摘卡片;向实践学习,写下了丰富的教后记;向名师学习,积极参加校内外的听课。公开课是修炼教功的最佳舞台,我常常主动请缨,要求上各级公开课,我渐渐地开始从幕后走到台前,我不断地修正,使我成为一名真正合格的人民教师。

此刻,我最想感谢我的导师陆秀珍主任、郑国梁校长,还有那些关心我成长的各位领导和同仁!是他们让我学到上课的大气,仿到上课的从容,摹到上课的优雅,练到上课的绝技。

我庆幸能够成为一名语文老师,幸福地穿行在博大精深、馨香浓郁的语文世界里,尽享“玉鉴琼田三万亩,著我扁舟一叶”的畅快;我更庆幸自己能够用涌动的激情去唤醒活泼的生命,用执著的爱心去构筑璀璨的精神殿堂。

“语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵瑟,是高山流水的琴瑟……”我引导学生行走在诗意的语文教学中,与学生进行心与心的交流,情与情的碰撞,和名著拥抱,同大师对话,与人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。我用充满人文的语文净化学生心灵,从“天行健,君子以自强不息”的刚健有为到“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”的安贫乐道;从“穷则独善其身,达则兼善天下”的修已安人到“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟;从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的丈夫气节到“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀。

当你徜徉在有着五千年文化积淀的名篇佳作中,你能领略到汉语那金属般的美感;当你引领学生一同感受着文章里折射出的智慧光芒,你的人生、你的思想醍醐灌顶,豁然开朗;当你看到孩子们在学习中快乐成长,在成长中快乐学习,你的幸福便如泉涌般迸发,美不胜收。

幸福不仅仅缘自我所热爱的教学事业本身,也不仅仅缘自我自身的进步,孩子的成长更给了我莫大的幸福,看着孩子一天天快乐地成长,我也一天天地体会并享受着这份为人师表的成就感。

班上有一位孩子叫小熙,上课听讲“疲软”,下课“调皮”、“捣蛋”总少不了他的份。为了转变他,改掉那些不良习气,我煞费苦心,可收效甚微。有一天,他没有及时完成家庭作业,又无理取闹,“出手伤人”。万分恼火的我决定对他家访。走进他家,我才得知小熙的父亲在他出生前就已经弃家外出,小熙妈妈独自一人抚养小熙,是靠剖海蛎的微薄收入供其上学,家徒四壁的困境让我触目惊心。

面对这样一个敏感而自尊的学生,压制只能治标,无法治本,有时甚至会引起“顶牛”式的叛逆。于是我递给他一张科作业纸,让他写下自己的优点。过了十几分钟,纸上除了标题“优点”两字,什么内容也没有。当我叫他写缺点时,不到3分钟,他居然写了8条。当我问他:“小熙,你是不是觉得自己犯错了,不太好意思写自己的优点?”他不假思索,直接回答:“不是的,我想不起来自己有什么优点!”我的心好似猛然被撞击了一下,隐隐作痛。

经过一夜的苦思冥想,我决定改变以往那种批评式的做法。第二天,我要求班上的同学一起来帮着找小熙身上的闪光点。过了一个星期,纸上的内容已经有十多条了!其它的任课教师也向我反映小熙上课的表现比以前好多了!我听了,心里竟有些酸酸,但却感到由衷的欣慰和幸福。

教艺的锤炼永远只是“匠”的追求,永不满足的行动者应该向着“师”的境界迈进。身为福州市骨干教师的我,为自己立下了更为宏伟的目标,那就是要让自己逐渐成长为一位名师。

(成绩略)。

我和我的学生携手走过,一起成长,共同收获。当孩子们骄傲地捧着散发着载有自己习作油墨香味的杂志报刊时,当他们伸出双手从学校领导手里接过一张张获奖证书时,我的内心里充盈着无限的满足和幸福。虽有付出,但我更多地在收获。因为在我付出后我可以满载一船星辉回家;因为付出后,我的青春才闪烁着斑斓的色彩。

最后,我想用一首小诗来表达我十七年来行走在教育路上的感受:

有人说,

人生就是一朵朵绚丽的花朵;

有人说,

人生就是一条条崎岖的山路;

但我想说,

人生就是那永不停歇的攀登。

大雁将它的诗写在蓝天,

谓之雁过留声;

兰花将它的诗写在气质,

点缀曲径通幽;

我要将自己的诗写进生命,

憧憬未来美好的蓝图……。

谢谢大家!

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇五

大家好,我是xxx实验小学四年三班的一名学生,我叫黄xx。今天,我演讲的主题是:书法伴我成长。

众所周知,书法是我国的国粹,博大精深,源远流长,深深扎根于中华沃土之上。随着年龄的增长和阅历的提高,我越发感觉到书法是一门很深奥的艺术,它既能提高审美观,又能修身养性陶冶情操,并且其乐融融。

其实,我初学书法,并不是因为我非常喜爱它,而是因为我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品,我感到很奇怪,一个平平常常的汉字,为什么在书法家的笔下变得那么优美、千姿百态呢?这便激起了我对书法的兴趣,要是我能写出一手漂亮的汉字,那该多好啊!

刚开始,才写几个笔画,虽然看起来简单,但我却写不规范。没有顿笔,横竖写不直,笔画捺写得不舒展等问题都在我身上出现过。墨老是弄在手上,需要妈妈的帮助。在辛苦的磨练中,我当然也碰到了坎坷、困难。但,我没有退缩,反而把这种困难转化成了自己的动力。一次又一次的磨砺使我更加坚强,字也越来越好。后来,我会自己的事情自己做,不再需要妈妈的帮助,成了一个会自理的孩子。

从此,书法便成了我休闲时一项必不可少的活动,春节时,我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳,福临小院四季常安。”在我家大门两边贴上一幅自己的作品,每次看到都不禁有为自己的骄傲与自豪。它,不仅增添了节日的气氛,而且还为我家增加了一份文化气息。

随着时间的推移,我对书法的感情日渐加深,而书法对我来说,不仅仅是一种兴趣了,它不但磨练了我的意志,还使我更加稳重,而且,还使我有了一技之长。这还让我明白了——做任何事都必须一心一意,不能马虎。我想用我们书法课上学字的颜真卿的一句名言来形容写字:“欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,另有异势,是之薇巧。”我觉得练字须静心,敛声屏气,心无杂念,达到忘我的境界,才能写好字。写字这大大地提高了我专心的程度,使我在文化学习上也受益匪浅。

通过中国的传统文化书法,我懂得了;只有用自己的汗水,才能拥有美好的结局,才能换取成功的果实。

我的演讲结束,谢谢大家。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇六

大家好,我叫xxx,来自xx小学,大家看我魁梧的身材就应该能猜出我是教什么学科的了吧,对,我是一名体育老师!很多人觉得体育老师是份闲差事,但是,我不这么认为。

体育,它并不只是代表着一种身体的运动,也不仅仅只是锻炼人的体能,体魄,在我的课堂里,体育更讲求的是一种集体合作的团队意识,它让每一个孩子在玩耍中学会坚强,在运动中磨砺意志。

我也会像班主任一样理解尊重、用爱温暖着每一个孩子。

记得那一天的天气非常的热,我要上的是第四节课。

和往常一样,我提前了五分钟就到操场上等待着学生们。

可能是太阳太大了吧,我这一天的状态也不是很好,有些莫名的焦躁。

上课铃响了,学生们排着两条蚯蚓一样队伍歪七扭八的向操场走来了,很多孩子呢,还在肆无忌惮地说笑打闹。

看到这些我的怒火就更大了,但是凭借着我多年的教师素养,我还是命令自己把这气愤的火焰压了下去。

这节课我的教学任务是教学生跳8字长绳。

在我的指导下,大部分同学都能顺利地跳过去了,可是有几个同学看着翻飞的跳绳还是不敢跳,我知道他们是掌握不好上绳的时机害怕被绳子抽到,于是我耐心地跟他们说:“站在离绳子近一些的地方,听到绳子打地后,快速冲到绳子的中间跳一下,就过去了。

不要害怕!如果离绳子太远会来不及,抓不到最好的跳绳时机反而会被抽到,老师再给你们示范一次。”我边说边有给这几位同学做了一次示范。

孩子们听我这么一说,似乎有了勇气,大胆地尝试起来,慢慢地大家都敢跳了。

最后,只有小张还是不敢跳,他每次都是低着头从绳子的空当躲过去。

一个班就是一个集体,我不能让一个人掉队!于是我走到他跟前鼓励他说;“你要勇敢些,在绳子中间跳一次再跑过去,就可以了!相信自己,一定能行的!”可是,他不但不按我说的做,还一直嬉皮笑脸的和同学们说话打闹,下一轮又该轮到他跳了,我大声对他喊;“勇敢点!起跳!不要躲,你要是不突破这个技能你永远也学不会!”

我的热情并没有感染他,他头也不回就好像没听到一样,依然不会跳!当时不知道怎么回事一腔怒火腾的一下就涌上心头来了,我上前直接把他叫过来严厉的批评道:

“我说话你听见没有?这个动作应该在绳上起跳一次,再跑下去,你躲什么躲啊!像你这样,什么时候才能学会?”

看我发火了,他也生气了:“你至于发这么大火吗?你就不能和蔼可亲点吗?”

“我不严厉如何驾驭这四十多人的体育课!这么说,你还不听呢!”我也是满肚子委屈。

“我不上了行吗?”说完他就要回班。

我一把拉住他,这时下课铃声响了,我送走其他孩子,把他和负责摇绳的两个孩子留下了。

看着操场上的孤零零的他,我缓解了一下心情,想着孩子刚才说的话,是啊,对孩子要有爱心,只有爱才能缩短师生之间的距离啊!我怎么能动不动就发火呢!于是我语重心长的对他说:“在运动场上,你要学会坚强!应该像一个战士一样战胜自己的胆怯,而不是像懦夫一样软弱。

老师知道你肯定能跳过去,来老师陪你一起跳。”

这次我放下了老师的架子,让自己蹲下来用师爱耐心地与他沟通,他也认真地练起来了。

“听到绳子打地的声音后,快速冲到绳子的中间起跳。

来1、2、3、单脚起跳!”他勇敢地冲了过去,可还是没有跳过去,孩子有点沮丧。

我赶快走到他跟前给他打气:“一次没成功没关系,最起码你敢跳了,这次老师让他们把绳子放慢一些,我们再来一次,好吗?”他又鼓起了信心,我们又开始了跳了,就这样,我用了三十分钟的时间跟他一起练习,他终于能跳过去了!这个孩子凭借自己的意志,终于战胜了恐惧,掌握了要领,学会了跳8字长绳。

孩子也高兴的笑了!没想到,在第二天的体育课上,他竟然悄悄走到我身边说:“老师,谢谢您!”这一句难得的感谢,温暖了我的内心。

这件事情以后我反思了很久,在平时的工作中,我想我应该更细微地关注学生的感受,理解他们的心理,不应该因为孩子的一些言行而发怒。

要尊重学生,用爱走近他们的心灵。

让孩子们在一种轻松愉快的氛围里学会每一项技能,这是教育的前提和目的。

学生们是发展中的人,是不成熟的个体,作为一个教育工作者,应该看到学生的未完成性,给学生创造发展的环境和机会,对每一位学生持久的期望就会给学生更强大的发展动力。

苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生情绪高昂和智力振奋,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”所以,一个好的老师一定要具备四心:爱心,用心,专心,耐心!

只有爱学生、尊重学生才能教育好学生。

让每一个孩子心情愉悦地接受教育,健康快乐地成长将会是一件很简单事情。

我相信,只要我肯蹲下来,用爱走进学生的心灵,每一个孩子都能学有所长,享受最好的待遇,开出最灿烂的花!

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇七

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

人的一生,就是在不断地成长。

从小孩长成少年,从青少年长为成年人,这些都是成长。从青少年到成年人这个过程有个抽象的词,那就是青春。

人生,其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伴而行,欢乐地前推后挤,相伴相守;一旦走进森林,就有草丛和石块挡路,情形就变了,各自走各自的路,寻找各自的方向。那推推挤挤同唱同乐的群体情感,那无忧无虑的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的时候存在,所谓的这就是青春。越长大越孤单是因为越长大人的想法会更丰富吧。这大概也是一种成长吧。

在青春以后,在人变得成熟以后,在成长以后,逐渐就会明白自己是谁,余生想得到什么,并在一定程度上明确的知道哪些朋友值得全力关注,哪些只是在消耗体力。于是成长的足迹就开始深浅不一了。

对于我而言,成长的路上最明显的无非是自己对一些事物的看法,面对困难时的态度和解决方式,以及对朋友的舍取和对以后的选择。

可能这是一个很残酷的话题,但是这和青春有关和成长有关,因为生活的不同,环境的差异和思想观念的天壤之别,都会让故友作鸟兽散。这一点看似残酷,但避无可避,也无须避。在青春的这条路上,朋友是个重要的陪伴。

真正的朋友,资源,地位,见识一定相当。即使有些友谊看似超越阶级,但观念的水平一定是相当的。朋友是分享观点的人,而不仅仅是交换感情的。

成长的足迹不仅仅是在外在上有体现的,更多的在内心的世界也是有所表现的。心智的成长会使人做出一些哪怕看起来很无情,但细细品味来却别有风味的选择。

大概在更成熟以后,大概在青春过后。我不会再装模作样地去拥有很多友人,有时也可能会因为寂寞而忍受空虚的折磨,我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以屈辱的代价去换取那不真心的朋友。

因为生活环境的改变,也许你的心态会随之而改变,大概在青春逝去过后,大概在变得成熟以后,大概随年龄的增长,这都能算是成长。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇八

我有所念人,隔在远远乡,我有所感事,结在深深肠。

我以为我是第一个知道你的名字的。班主任让我填写座位表,于是我理所当然地问你叫什么,大概你声音太轻,我只好说,“同学,在这个格子上写你的名字。”你写完了,我拿起座位表一看,恩,字挺清秀的。

有同学跑去问你是不是什么什么病,我在旁边真为你捏一把汗,忘记你当时有没有回答了,反正后来那位同学很有“成就感”地说,“我问过了都承认了!”我不知道你当时如果听到是怎样的心情。

不过,你好像都不怎么在意这些。你经常笑,我就很羡慕你做什么事都云淡风轻的,不像我,一遇到事就毛毛躁躁。

你从不上体育课,连早操也不去,但我却见过你一次投篮的样子,那是一节体育课,全班都在练习投篮,你大约在教室无聊,就加入了我们,只有一次,你只是轻轻探了下身子,踮了下脚,将球抛出,我忘了球有没有进,我只是看着你,突然想起j说过你以前是体育委员。

不知道你晓不晓得,我们小学是一个学校的,我也是听j说的才恍然知道,听到这个消息的时候我忽然很欣喜。

印象中的你经常感冒,一感冒你就不来学校,甚至有次期末考你都没有来,听说你妈妈带你去市区看病了。

印象中的你真的太多了,在成长的路上,一步步前行。

一个月前给你打过电话,你说你是班长,我笑问你考的那所学校到底有多差,你也毫不介意,“对啊只差一分。”其实我觉得你说这话的时候心里应该是很忧伤的。

哎,成长的味道,有酸涩,有甜味。在这条成长的路上,我忍不住回头看,你已不在。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇九

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

“光阴似箭,日月如梭”时间过的如箭一样飞快,我们要珍惜时间读书,我们的每一分每一秒都很珍贵,当我们完成一天中安排的事情时,余下的时间一定要多看书。

小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。

择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇十

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,是xx级xx专业硕士研究生,现师从于全国著名人参专家、博士生导师xx教授。今天,在这春天的脚步悄悄向我们走来之际,能与同学们一起交流、相互学习,我感到非常荣幸。首先,请允许我向所有关心、帮助和教育我不断成长的领导、老师致以崇高的敬意!谢谢您们!今天我汇报的题目是《青春在奋斗中闪光》,与大家共勉。

在当时许多同学的眼里,或者今天在你们看来,绝大多数人会认为我能获得这么多的荣誉、取得这么好的成绩,一定是我天生聪明,其实我并不比别人聪明,在高考时,我数学只得了xx分,我相信在座的同学们,你们高考的数学成绩一定比我的好。今天如果让我对自己作一下总结,我认为在大学里能够取得一点点成绩的话,主要得益于自己能够树立正确的理想信念,有一个明确的奋斗目标和为之实现而进行的不懈努力。下面我就谈谈xx年来自己的切身感受。

谈理想信念在许多人看来是务虚的,但我却始终认为:理想信念对一个人未来的成长是不可缺少的。因为理想信念一直是我前进的动力。我的理想信念源于自己对生活的感悟和老师对我的教育培养。我是农民的.孩子,父母由于没有知识,不懂科学,只能靠“面朝黄土背朝天”的辛勤劳作来维持着我的学业和一家人的生活,在xx年,家乡遭遇了特大洪水,经济上遭受了巨大的损失,乡亲们绝望的眼神和对科学知识的渴盼深深地印在我的脑海里,所有这些,使我立志将来投身农业事业,决心改变这种只能“靠天吃饭”的传统农业。在报考时,我毅然选择了把农大作为我的第一志愿。xx年xx月,一个带着对农业知识的渴求和对未来充满无限憧憬的我,就这样走进了我理想中的学府。大学对于我来说,一切都是新的。入校后,我第一位认识的老师是我的辅导员xx老师,她了解我的情况后跟我谈了许多,包括人生的理想、如何适应大学生活等许多问题,辅导员老师的第一次谈话给了我很大的鼓励;我第一位认识的同学是学生党员,因为是他笑容可掬地帮我办完入学手续后把我一直送到了寝室;我上的第一堂课是军训期间的党课,使我对党的理论知识有了理性的认识……学校优美的校园环境、浓厚的学习氛围、丰富多彩的学生文化活动,深深地吸引了我,我深刻认识到,我们青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴这一神圣使命,祖国的发展离不开我们,我们的成长也离不开祖国。我郑重地向党组织递交了入党申请书,并暗暗告诫自己:一定要以一名党员的标准严格要求自己,珍惜大学时光,努力学习科学文化知识,用知识武装自己,毕业后更好地为农业现代化建设服务,实现自己的人生价值。从那以后,这种信念一直是自己学习、工作的动力,激励着自己不断进步。

在学生会工作期间,校学生会这个团结向上的集体,给我个人成长提供了广阔的舞台,在工作中,使我得到了很好的锻炼,提高了自己的组织能力,学会了怎样与人沟通、合作,怎样在工作中不断创新,那种积极向上的团队精神,学生干部那种责任感和使命感以及油然而生的情结激励我面对困难永不退缩!所以我觉得做学生干部期间积淀下来的知识与勇气将是我一生的财富。为我的今后的成长注入了源源不断的动力。

今天大家如果问我,你对大学的理解是什么?我会用《四书》中《大学》讲到的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”这句话来回答。也就是说,大学的教育目的在于净化心灵,陶冶情操,培养美德;在于团结互助,开启心智,弃旧扬新,从而使人们达到真善美的至高境界。大学不是保险箱,也不是游乐场。它是我们人生的一个关键转折点,是我们自身价值的一次提升。

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇十一

尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:

记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“成长”的作文,现在也常常会和学生谈到成长的话题,其实每个人都在不断的成长,作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在天天成长吗?而且是在普育这片沃土上,跟着她稳健而迅速地步伐中逐渐成长。

20xx的夏天,我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬,告别了大学那片生机勃勃的乐土,走向了社会。普育,用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我,我有幸成为了她的一员,不经意之间,我已经与这个温暖的大家庭一起成长了半年,作为这个大家庭的一员,我由衷的感到骄傲和自豪,在这短短的半年中,原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

在普育的一学期是学习的一学期。

走进普育,首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心,使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障,校兴我兴,校耻我耻。因此我放弃了大学时期的自由放任的习气,取而代之的是严谨、务实的工作作风,努力服务学校的工作态度。

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境,提供了很多便利的条件。学校充分考虑到了我们刚走上工作单位,无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验,怎样与学生交流,怎样与家长交流,面对形形色色的问题怎样妥善的处理,我们都毫无头绪,这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们,在这些有经验的老教师的带领下,我们更快的成长着,少走了很多弯路。学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师联盟,它以明确的目标,制定了我们努力的方向,以有效的措施督促我们要努力上进,勤奋学习。我初到学校时,还认为这些要求对我们有些苛刻,那时因为我们在大学里自由惯了,一时还不适应,可是现如今,我早已习惯于这些要求,在当今这个竞争激烈的社会,不求上进是没有出路的,而学校的这些要求旨在培养人才,为我们创造一个施展自己才能的平台。我刚走上工作岗位时,对各项工作都摸不到头绪,学校里的老教师平时给了我们很大的助下,同时自己也努力向他们学习努,多听他们的课,学习他们的教学方法,以促进自己的提高。总之在学校领导的领导下,在其他同事的帮助下,我这半年不断学习,不断完善自己,虽然离成熟还有一定的距离,但我也逐渐成长起来。正是有了这种种的磨练,这种学习,为我今后的发展奠定了坚实的基础。

半年来了,我见证了普育学校以她惊人的速度向前迈进,我们这些与学校共成长的年轻人,在学校快速的行进的汽笛声中,目睹者她的前进,同时也不断的完善自己,走向成熟。

今天,新的学期,学校又向前迈进了一步,在新的起点上,学校又有了新的方向和目标,同时我们普育的每个人又将面临一个新的机遇与挑战,我们年轻人将继续与学校共成长,共发展,我们期待明天,期待辉煌!

见识与成长演讲稿大全(12篇)篇十二

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

大家好!

我是来自红星一场的xx,今天我给大家演讲的题目是《那些变化带给我的成长》。

七年前一纸通知书将我从家乡带到另外一个城市,虽然在此期间偶有回到这个叫“家”的地方,可是我从未用心去感受过它。今年又是一纸政工员录用通知书,我回到这个离别七年的地方。除去浮华,用心去感受它的气息与味道,用心去观察他的华丽转身,一切都充满新的活力。那点点滴滴的变化,让我的内心充满感慨与激动。

走进基层连队,曾经颠簸不平的石子路已被笔直而平坦的柏油马路所替代;曾经满是浮土的'凌乱院落已被整整齐齐的庭院;曾经肆虐的狂风也收敛了些许;曾经满天飞舞的黄沙已被农田与道路两侧的白杨林阻挡。公交车、摩托车、私家车已成为大多数人的代步工具;液晶电视、电冰箱、空调已成为职工家里常见的家用电器;电脑、数码相机、手机不再是奢侈品的代名词,已成为人们生活中的必需品。

场部变化更是大,走进场部,规划整齐,空气清新,到处绿树成荫。那些低矮的平房几乎不见踪影,楼房如战士一样矗立在接到两旁;中心广场大气而有内涵,既有健身器材,又有亭台楼阁,为人们创造了良好的生活环境与休闲锻炼的场所;标志性很强的逸夫楼不在显眼,它的锋芒已被两侧新盖的教学楼所掩盖;人员匮乏、技术落后、设施简陋的卫生所,现在已成为人才济济,仪器先进饿现代化医院;生活区周边的几个工厂也应时代与发展的需要迁入了工业园区……。

纵观一场,这里既有小城市的繁华与规模,也有乡村的宁静与和谐。

看到这些我不禁想起力学大师朱熹在《观书有感》中有这样一段“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许?唯有源头活水来”塘水之所以清澈见底,正因为源头有活水流过,红星一场之所以有这样的发展与变化,完全得益于国家“三化”建设的政策和兵团的支持。农业现代化建设的推进使我们的生产力水平得到提高,使每一位生活在这里的人们得到实惠;城镇现代化建设的进行为人们提供了良好的居住条件,使人们的业余生活更加丰富,生活水平又向小康迈进一步。

作为红星一场一名基层连队政工员,我感到非常荣幸与骄傲,家乡翻天覆地的变化,让我心灵震撼,还有一种曾经偏离人生跑道的感觉,我要用政工员的身份涅盘,重生我的事业和理想。在今后的工作中我也许没有轰轰烈烈地壮举,有的只是博大的情怀和无私奉献的精神;也许没有动人的诗篇,更没有豪言壮语,有的只是踏踏实实、认认真真的工作态度。

现在举国上下都在积极地开展各种活动迎接党的“”召开,有的人用自己的工作成绩回报党和国家;有的人以文艺活动的形式赞美国家的发展与变化;有的人通过参加各种竞赛为祖国喝彩……而我给“”的献礼就是我的青春和决心。

坚定不移的服务于兵团,服务于,努力做好“建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁”中的一份子!

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