开心元旦作文(十篇)

时间:2024-12-21 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级元旦元旦三年级篇一

新年的钟声即将敲响,时光的脚步又留下了一道深深的印痕。在这弃旧迎新的日子里,我们班举行了一次热闹非凡的元旦了联欢会。

早晨,同学们早早地来到学校,精心的装饰着教室:有的摆放座椅,有的挂彩带,有的有的在挂彩色的气球,那彩色的气球上,还画着一张张可爱的笑脸,想在跟我们微笑,同我们共同欢度新年;还有的同学在一边嬉笑着,指点着,大家都在为联欢会贡献自己的一片热情。

不一会儿,老师来了,我和李天佑同学宣布2022年元旦联欢会开始,同学们立刻欢呼起来,教室里顿时变成了欢乐的海洋。

首先是董若馨的魔术表演。只见她拿起一块红巾,往空帽里轻轻一放,然后又轻轻的拿了起来,帽子里却多了一块口香糖。大家都非常惊奇,都很想知道他是怎样变出来的。

接下来,张梦晴为大家独唱,她的歌声太优美了,大家你都情不自禁的为她鼓起了掌声,她那动听的歌声在我的脑海里重复了一而片又一片。

下面该是我的舞蹈表演了。开始我非常紧张,但随着音乐的节奏,我慢慢的舞动起来,最后我忘记了一切,完全沉浸在表演中。大家都为我的优美的舞姿喝彩,并鼓起了热烈的掌声。

接下类,大家都把自己精心准备的节目拿出来,如张梦琴的小提琴独奏、范轩同学的古筝表演、江依冉同学的独舞等。最后,同学们在欢快的音乐节奏中,欢笑着跳起了集体舞,将我们联欢会的气氛推到了高潮。

这时,窗外正下起了大雪,。级的大人们常说“瑞雪兆丰年”,我想,这大概是来天在致新年的祝福,祝福我们在新的一年里,生活更加美好,学习更上一层楼。

二年级元旦元旦三年级篇二

今天是一个特别的日子,因为今天我们举行了一节迎接元旦节的班会课。

口风琴课一下,我们就匆匆忙忙的跑回了教室,教室里漂亮极了,电扇上挂着彩带,桌子摆成了,两个大半圆,黑板上画着五光十色的画。

我们刚坐下,晚会就开始了,主持人说:欢庆元旦主题班会现

在开始,首先有请李静秋等几位同学为我们表演《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩卖火柴的钱拿来给爸爸妈妈买礼物。接着又到我们表演了,我们表演的是《迎新春小品》上台的时候我一直很紧张,下台后我才不紧张,最后是王赢婕表演的一段舞蹈,我们还玩了击鼓传花等小游戏呢。

难忘的元旦晚会今天真是一节既有趣又难忘的班会课呀!

二年级元旦元旦三年级篇三

在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。 而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的`。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。 1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日。 庆贺新年的开始,欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国,还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法,把1月1日定为新年的开始,称作“元旦”。

二年级元旦元旦三年级篇四

今天是一月一日是一年中的第一天,也是一个新的开始。作为学生的我学习应更上一层楼。

老师大步走进班级,问:“同学们你们知道今天我们要举行什么节目吗?”大家异口同声的说:“知道,是元旦狂欢。”“真聪明,你们答对了。”大张老师说。

第一个节目是猜字谜,老师出了很多字谜,可我们都答对了。心里暗暗感觉很开心。字谜的答案有很多种比如动物字谜,汉字字谜等多种。而且老师可聪明了用字谜写出了元旦快乐的字样。

第二个节目是爱丽丝漫游仙境的读后交流会,交流会中老师给我们出了一些关于爱丽丝漫游仙境的问题如爱丽丝为什么跳进兔子洞,兔子洞里有什么等问题,只有看书认真的同学才能答出来。可我们照样对答如流。

二年级元旦元旦三年级篇五

女:亲爱的同学们,

合:大家新年好!

男:当日历又翻开新的一页;

女:当小树又增加一个年轮;

男:当春天又拥抱着大地;

女:让我们共同迎接20xx年的到来!

男:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

女:听,钟声朗朗,这是新年动人的旋律。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡;

男:新年有新的畅想,

女:新年有新的希望。

男:新年拉近了我们成长的距离;

女:新年染红了我们快乐的生活;

男:在这个洋溢着幸福的季节里,

女:在这个充满着希望的日子里,

男:我们欢聚一堂、载歌载舞,共度美好时光。

女:让我们尽情唱吧,

男:让我们尽情跳吧,

女:欢乐属于我们,明天属于我们。

合:现在我宣布二年级20xx年元旦联欢会结束!

二年级元旦元旦三年级篇六

元旦节来临了,校园里的元旦晚会也热热闹闹的来了。

快乐的元旦节是从我们一起排练中走来的,校园里的元旦晚会有很多的同学都想要参加,这之中的竞争必然不少,但是快乐也不少。

尽管最后我与朋友一起准备的节目没有被选上,但是青春年少的我们失落了那么一会儿后,就将满腔的激情都放在为别的节目加油上了。

元旦节来临了,校园里的今天都显得格外的不一样。学校的大宴会厅里也被布置得满目一新。晚上,同学老师陆陆续续的入场,整个会堂里被喧嚣沾满,这个元旦晚会还没有开篇就已经迎来了不少人的赞叹与呼唤。

快乐的元旦节在所有人的注视下,拉开了舞台的帷幕,舞台上的两位主持人穿着一身极显气质的晚礼服。在主持人的贺词下,元旦晚会的节目开始了。

首先出现的是一个小品,小品里的人们都极具风格,其中的搞笑担当一出场,一开口,瞬间就让台下的我们沸腾了。他们的表演都很认真,也都很完美,但他们的表演完成后,掌声响起之际,我在想,他们必定在幕后练习了很多遍。

晚会的节目一个接着一个上,台下的观众们一个个的都直呼精彩。节目有舞蹈,有唱歌,有打拳,甚至还加了朗诵。有了丰富多彩的节目,这个元旦晚会不得不变得不一般来。

最让我激动的是,在元旦晚会最后,居然还有老师的表演。老师们为我们展示的是一个话剧。先不论是什么内容的话剧,光老师们一上台,场下的同学们瞬间就尖叫了起来,我们唯有用这种最直接的尖叫来表达我们的惊讶与期待。老师的表演不负众望的得到了所有人的好评。

这真是一个不一样的元旦节,也是一个快乐的元旦节。

二年级元旦元旦三年级篇七

今年我参加了元旦长跑,可兴奋了。

在元旦长跑里,我遇见许多同学,他们各个都精神饱满,都说要赢得冠军。再看看,周围人头济济,想必会有一场龙争虎斗。

我在青少年甲组。我们大多数是中学生。长跑是从红绿灯开始。随着裁判的一声令下,整个人群开始移动。先是快速地移动着,渐渐地,大家的力气都消耗得七七八八,于是速度就慢了下来。幸好我有先见之明,开始时匀速而跑,在接下来有力气冲刺。

我们跑啊跑,跑到了转弯的交接处时,有的人就从中间横贯过去来抄捷径。那个可是个大弯道,如果抄捷径至少可以省去1公里的路程。越来越多的人从那儿过去。我看了看,想:走捷径吗?走,可以省去好多路程,节省好多时间和体力。但是,却是撒谎的行为。不走,虽然坚守了诚实,但是却要耗费大量的体力和时间。我走还是不走?我停下来,自己和自己辩论着。这时,一个满头白发的老者见我停下来,就对我说:“小兄弟,为什么不跑啊?人生贵在坚持与诚信,加油啊。”我听了这一番话,心中便有了方向。我绕开抄捷,向原来的道路跑去。

我跑了好久才跑到走捷径一会儿就到的地方,但是我并不后悔当初的选择,因为我坚守诚信,是个诚实的人。现在,我看见终点了,可是,我的体力也不多了。我坚持着。一米,一米,又一米。近了,近了,又近了。终点在望,加油,就胜利了。我一鼓劲向前冲去。我冲线啦。我最后虽然没有名次,但我依然感到高兴。因为我是一个问心无愧的人。

经过这件事,我学会了做事要讲诚信,要坚持下去。这样,就算你不是冠军,但你一定不会是失败者,而是你自己心中的赢家。

二年级元旦元旦三年级篇八

烦恼一:坐公交车拥挤。元旦期间放假,大家用的最多的交通工具公交车便十分拥挤,一上车连脚站的地方都没有,汽车一转弯,大家就一起向一边歪,非常容易摔倒。

烦恼二:小偷不好防。因为坐公交车特别拥挤,所以在人山人海中,小偷一摸就能摸到钱,这可让他们占了大便宜。

烦恼三:报纸不好看。元旦期间,报纸上全都是广告,没有一个市里的新事件。

元旦节的烦恼真是太多了,你说呢?

二年级元旦元旦三年级篇九

借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴独奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级qq群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2-3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20xx年天天都有收获!

二年级元旦元旦三年级篇十

早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了,因为今天上午,我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩。

没多久,我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!

后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起《听党指挥歌》,接着是《严守纪律歌》,在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后,一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台,英姿飒爽地站在舞台上,精神饱满得唱了两首军歌,博得了全场的叫好声,同学们异口同声地高呼:“老师,加油!老师,加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

啊,今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

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