无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三个吹牛大王小学生吹牛大王三百字篇一
敏豪森，这个名字并不熟悉，但也不陌生，他就是德国响当当的吹牛大王。
他1720年出生于德国一个最古老的贵族家庭，喜欢行侠仗义和探险，曾经在俄国军队中服役，跟土耳其人交战，足迹遍布欧洲、非洲、亚洲和美洲大陆，还到过人迹罕至的北冰洋，并遇到过许多希奇古怪的事情。由于他有丰富的生活经历，以及对事情的敏锐洞察力和想象力，所以在他回国后便将自己的经历加上独特的幻想，并运用夸张的手法，编造出许多荒诞不经的冒险故事。他口若悬河，说起来滔滔不觉，博得了听众们的一致赞誉。很快，他就成为了德国家喻户晓的故事大王。他的故事情节夸张、离奇、构思巧妙，风趣幽默，充满大胆想象，读起来让我忍俊不禁。
他历险故事中《自拉辫子出泥潭》让我印象极为深刻。
有一次，我们的主人公敏豪森男爵想骑马越过一个泥潭，一开始我们的男爵觉得泥潭不宽，但当其发现并非如此时，为时已晚了，因为地心引力，他连人带马掉下了泥潭里，泥浆，渐渐埋过了他的全身，就快将他和他的马淹没了，情急之下，他双腿紧紧夹住马肚，并迅速拉住自己的辫子，用尽全力向上一拉，结果连人带马一起拉了出来。
看完这个故事，我不禁目瞪口呆，有哪个人可以徒手从泥潭中，连自己带马拉出来呢？更让人费解的是结尾说道：如果当时我没有如此惊人的胆识和力量，我就不会在这与你们闲扯了。
看了着本书，书中的主人公让我明白了：在现实世界中，想象与幻想是不可少的，迄今为止，世界上哪一项发明创造离得开想象？世界上哪一项高科技的发展离得开想象？对于我们来说，更应该努力的培养自己开动脑筋、思考问题的良好习惯。
敏豪森男爵，让我懂得了那么多。
三个吹牛大王小学生吹牛大王三百字篇二
【导语】本站的会员“zybycool”为你整理了“大班语言活动《吹牛大王》教学反思”范文，希望对你有参考作用。
今天（12月28日），我给孩子们上了一节语言活动《吹牛大王》。吹牛的目的是娱乐，骗人的目的是损人利己。前者充满童稚的幻想，后者充斥功利的动机。幼儿爱空想，时常区分不出真假，辨别不了吹牛空想与撒谎骗人的不同。本次教育活动让幼儿明白：不回避客观事实，既积极引导幼儿童真的大胆幻想，又让幼儿初步了解吹牛与撒谎的区别。
在活动的导入环节我以“贪吃的我”来引起幼儿的兴趣，通过运用诙谐逗笑的语句来赢得幼儿的捧腹大笑，孩子们都在那边说“假的”、“不可能”、“乱讲”等等。顺势我引出故事中两个喜欢吹牛的小男孩小米沙和斯大西克，听听他们是怎么吹的。
我先讲述故事的第一部分（从开始至汽车被我踩扁了）在讲述故事中人物的对话时，我的语气和体态动作都尽量做到非常夸张，以达到让幼儿忍不住笑的效果。听完后幼儿几乎都能说出自己觉得编的最好玩的部分，由于故事中人物的对话很平凡，所以幼儿不能很好地分清究竟哪句话是小米沙说的哪句话是斯大西克说的。之后我讲述了故事的.第二部分（从汽车被我踩扁了至不是去骗人的），我先让幼儿说说依果尔的话，然后就着问幼儿他这是在吹牛吗？通过吹牛与撒谎的比较，让幼儿明白吹牛与撒谎之间的区别。在故事最后“从前我会飞，有一天，我飞到……”的环节，我让孩子大胆想象,来比一比谁的牛吹的最有趣，来评一个吹牛大王。孩子们的积极性一下子被调动起来了。孩子说的五花八门有趣极了。俊豪说：“从前我会飞，有一天，我飞到太空去，和外星人一起玩。”晶晶说：“从前我会飞，有一天，我会飞到海上遇见大鲸鱼,被它的喷水喷到了天空上,又飞到了岸上。”等等。教室了响起了孩子们阵阵的笑声。孩子语言能力就在孩子们阵阵的笑声中得到了提高，就连以前不爱回答问题的小朋友都高高的举起了手。
整个活动，孩子们都一直很开心，教室里充满着笑声，时不时一阵寂静，一阵疯狂大笑，幼儿的兴趣已经被激起。这样的活动就是要让孩子们开怀大笑，我想有时这个笑就是代表着孩子们对这个故事的理解。
大班语言活动吹牛大王教案
大班语言活动教学反思
大班语言活动教学反思范文
大班语言教学反思
大班语言活动,(2)
三个吹牛大王小学生吹牛大王三百字篇三
某村有一个农民，名叫宫本，邻居们没有一个说他好的，因为他好吹牛。
要是有什么人发生了不愉快的事，他就嘲笑说：
“我就永远不会有这种事！骗我可没那么容易！”
“用绳把牛犊牵回来，当心路上不要被人家偷去了。”
就在当天，宫本进城去了。他在市场上走来走去，已经走了很多时间，最后终于看到一头白毛牛犊，身躯高大，喂养得很好。
“这正是我所要找的！”宫本高兴地想，“我们村里没有一家有这么好的牛犊！”他满意得啧啧称赞。
“你看，我买了一头多好的牛犊！你一辈子也不会有这么好的牛犊！”
宫本得意得舌头啧啧发响。
鞋匠师傅有个学徒，名叫依季洛，他看了看牛犊，也是啧啧称赞，说：
他说完，告别了鞋匠就回家去了。
等到宫本走到看不见时，依季洛说：
“师傅，请允许我去教训一下这个好说大话的人。”
“没有人能治好他这种病”师傅回答说。
“不过，我还是请您让我去试试看。”
“你怎么办？”
“我偷走他的牛犊。”
“你愿意，就试试看。不过这很难成功，因为他用绳子牵着牛。”
“我们看吧！”学徒大声说，接着就从墙上取下一双新的鞋子，跑到街上去了。
依季洛知道宫本所走的路，就抄小路走到吹牛者的前面，把一只鞋扔在路上，自己藏在路边。
宫本非常得意，身后牵着一头牛，嘴里不知在哼什么歌。突然他看见路上有一只鞋子。
于是他拉了绳子，继续往前走，这样大约走了约二、三百步路，当他走进一个橡树林时，又看见了一只鞋。
宫本很快地把牛犊系在树上，拼命跑到大路上，去拾第一只鞋子。鞋子还在，他拿了鞋子，又赶回去，但当他回到橡树前，牛犊已不见了。他找遍了整个树林都没有，好像牛犊钻到地下去了。
“它怎么能自己解开绳子的？”宫本伤心地想。
他没找到牛，又回到城里，心里想：我不能空手去见妻子，那时一切都得讲出来了。
这时学徒已将偷得的牛犊赶到了家里，藏在院子里。依季洛向师傅讲了捉弄好吹牛的宫本的经过，两个人笑了好多时候。
“现在我们怎么处置这头牛犊？”学徒问。
主人还没来得及回答，门已开了，宫本走进来了。
“尊敬的宫本先生，你的牛犊到哪里去了？”师傅问，好像什么也不知道。
主人吩咐学徒把牛犊牵来。
“你要卖多少钱？”当学徒把牛犊牵来后，宫本问。
“你那一头多少钱，我这一头也多少钱。”
“告诉你，再便宜，我是不卖的。”
宫本只得掏出钱买下了自己的牛。
当他把牛牵出院子时，师傅说：
“宫本，我希望你在路上不要被人家偷了你的'牛！”
宫本又吹牛了，说：
“不会的，没有人能骗我的！我不是这号人！”
宫本一走，依季洛又要求说：
“主人，让我再去把这头牛偷来！”
“好了，你第二次偷不到了！这次骗不了他！”
“不过，你还是让我试试看，我很想治好他的吹牛病。”
“那么，你去试试吧……”
宫本把牛犊系在一棵橡树上，就跑到灌木丛里，牛叫声就是从那里传出来的。
这时依季洛继续装牛叫，从一个地方跑到另一个地方。他把吹牛者引到密林里后，就急忙跑到橡树前，解开牛绳，把牛赶回家去了。
宫本在太阳西斜时才从森林里走到大路上，他发现自己的第二头牛又不见了。宫本又向城里走去，他走进鞋匠的家后，默不作声地站在房间门口。
“什么风把你吹进城来了，你那头好牛犊呢？”聪明的依季洛问道。
主人笑了一笑，说：
“不必等到天亮，我还有一头牛犊要出卖。”
这时师徒俩忍不住大声笑了起来，笑得很响，邻居们听见都赶来了，大家问是什么事。这时主人说宫本两次买了同样一头牛犊，而且还要来买第三次。邻居听了后，也哈哈大笑。
当笑声低下来后，主人说：“宫本先生，你要是答应以后永不吹牛，我把牛和钱还给你。”宫本只好答应，因为他没有钱，没有牛，不能回家。他牵了牛，要了一条粗一点的绳子，就垂头丧气地回家去了。过了几天，这个故事传到了吹牛者的村里。从此后，只要宫本一吹牛，就会有人说：“宫本先生，请您说，您是如何三次买同一头牛的。”这时吹牛者很难为情，用扇子挥了一下，就不作声了。
三个吹牛大王小学生吹牛大王三百字篇四
《吹牛大王历险记》是一本介于童话和幻想之间的书。它主要描述了敏豪森狩猎、探险、旅行和战争的经历，描绘了一个喜欢夸夸其谈，同时又具有智慧、勇气、正直和热情等可贵品质的神秘骑士形象。
作者运用夸张手法，通过大胆丰富的想象，把人们对敏豪森的经历一一讲述惊心动魄刺激和滑稽荒诞的冒险故事。
让人因他一时的恐惧，一会儿就会使大笑起来。把我们带入了一个全新的冒险、刺激，又让人向往的世界中。我们仿佛纵横驰骋在他所构筑的童话世界里，并且经历着一次次的童话之旅。
从敏豪森一次次惊险的传奇故事中可以看出，几乎每次都是在濒死的情况下，最后总能获救，转危为安，拯救天下。并不是上帝偏袒他，暗中帮助他，而是他的英雄气概，顽强的精神，聪明的头脑，以及他的大胆和体贴帮助了他。
通过他的冒险，我们也可以看到人们的潜力是无限的。当危险来临时，他们会有足够的勇气去做他们能做的一切。
因此，当我们在未来的学习和生活中遇到困难时，我们不应该害怕而是相信自己的能力和智慧。在处理问题时，要向敏豪森学习，要冷静、大胆和细心，注意处理问题的方式，一定会想出解决问题的妙招。
有些故事很奇怪，比如一匹马一分为二，它可以跑，可以吃，还能行使自己的生理功能。如果连人带马都掉进泥潭里，人和马都只是露头，只用一只手从扯辫子就能把人带着马一起升到空中，飞出去。
由于晚上的风和雪太大，把马绑在一个树桩上。早晨，发现那匹马挂在教堂塔楼的十字架上。原来那个“树桩”是教堂塔楼的十字架。所有这些荒诞的故事都源于作者及其丰富的想象力。
在现实生活中，想象力和幻想是不可或缺的，，世界上的每一项高科技发明都离不开想象力和幻想。对于我们十几岁的孩子来说，我们应该尽我们最大的努力养成用我们的大脑思考的好习惯。
因为美好的憧憬和神奇的想象力，往往能激发人们的创新欲望，激发智慧灵感的火花，最终形成发明创造的原型。因此，《吹牛大王历险记》是一本适合我们青少年阅读的好书。